教師節老師的演講稿

演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在生活中，演講稿的使用越來越廣泛，那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編整理的教師節老師的演講稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

教師節老師的演講稿1

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

我是xx班的xx，我今天演講的題目是《感恩老師》。不知道同學們知不知道今天是什麼日子？今天是教師節，是屬於所有老師的節日，我代表所有的同學，祝學校所有的老師節日快樂，你們辛苦了！

老師是我們學習路上最有力的幫助，如果沒有老師，我們不可能學習得這麼的好。在課堂上，老師教會我們知識，告訴我們學習的方法。老師的工作是很辛苦的，爲了上課的那幾十分鐘，課下他們要花很多倍的時間做準備。有些同學可能認爲老師的工作很輕鬆，一天只需要上幾節課，其他的都是休息時間。其實不是的，在我們看不見的時候，老師也一直在努力着，爲了讓我們把知識學得更好；也一直在工作着，犧牲了自己的休息時間。我們的老師是很無私的，他們把他們的大部分時間都花在了教學準備上，所以我們要感謝老師，感恩老師爲我們付出的努力。我們要把老師對我們的好記在心裏，聽老師的話。

要做什麼纔是感恩老師呢？並不是節假日的時候給老師送禮品，這樣會給老師帶來困擾的。我們應該從自己身上下手，上課認真的聽講，跟着老師的思路走，不分心，就是感恩老師；下課之後，認真的完成老師佈置的作業，不抄作業，就是感恩老師；節日的時候給老師發一個祝福短信，就是感恩老師。老師爲我們付出了很多，我們應該用學習成績的提高來回報老師，這樣纔是對老師工作最大的感謝，老師爲我們做的努力纔沒有白費。我們應該尊敬老師，見到老師要問好，對老師要有禮貌。我們要聽老師的話，不要做一些讓老師生氣的事，不要跟老師唱反調。

在我們這麼多年的學習生涯中，因爲有老師，所以我們才能夠學到這麼多的知識，才能夠一步一步的進步。老師爲了我們的學習，付出了很多的時間和精力，我們才能夠簡單的獲取知識，我們必須要感謝老師。一些同學不理解老師的工作，經常跟老師唱反調，這是不對的。我們要理解老師的工作，並尊重老師。我們已經是中學生了，應該要懂事了。老師做的都是爲了我們好，所以我們要聽老師的話。

在這個屬於所有老師的節日裏，讓我們一起對老師說一句“老師辛苦了，謝謝老師！”祝老師們節日快樂，我們保證會乖乖聽話的。

謝謝大家！

教師節老師的演講稿2

生命更不能停止飛翔。教育的領空爲我這些年輕的教師提供了廣闊的天空。讓我飛出藍天白雲的空間，翅膀不能停止飛翔。飛出海闊天空的舞臺，生命將永遠年輕而美麗！

人類就幻想擁有翅膀能象鳥兒一樣飛越高山，很久以前。飛越大海去追尋心中的夢想，人類仍無翅膀，今天。但我每一個人的心中都有翅膀，都在不知疲憊地飛向自己理想的家園，心中的翅膀正在教育領空展翅飛翔。便有好多好多離奇的思緒，因爲年輕。便有好多好多美妙的幻想。年輕的翅膀好絢麗，年輕的翅膀想飛翔。

可以坦誠地對各位說：初進講壇，要飛向先進的行列。這裏。後悔過，徘徊過，但我一次又一次說服我自己：既來之，則安之。一次又一次警醒我自己：不要做時代的淘汰者。俗話說：不想做將軍的士兵不是好士兵。既然在這片教育的土地上耕耘，就一定要有收穫。永遠忘不了實習指導教師給我評語：將來一定是一位優秀的語文教師。可以說這句成了工作的動力，成了事業前進的燈塔。今天，雖然，離優秀教師還很遠，但只要心中的燈諷着，就有希望。

學而不厭是教師的美德，要飛向課改的前沿。勤奮好學。特別是要改革有今天，特別又是這些教育祖國下一代的年輕教師，一日不學，猶如落隊之雁。捷克教育家誇美紐斯比喻不學無術的教師是無雨之雲、無源之水、無光之燈。時常擔心將來某一天，會成爲一個無源之水的教師，所以我如一隻口渴的烏鴉，四處找水喝，我參加遠程教育以求專業知識之水，自己掏錢跑郵局購名家教法之精點以求創新教學之水。其實，不渴求自己成爲教師羣體中課改的領頭兵，只求自己是一位忠實的課改實踐者，只知道我走進教室，站在講臺前，一隻引領五十隻雛鷹起飛的領頭雁，只知我今天的教法將影響到學生明天的思維，所以在語文教學中，寧爲玉碎，不爲瓦全”寧可學生分數考低點，也不能扼殺學生的創新思維，也要使他語文學習中得到快樂。

能在師生間架起一座互相信任的橋樑。自從當上教師，要飛進學生的心靈。不熱愛學生的教師不是好教師”這是想的無數優秀教師的實踐證明：教師對學生的愛能使師生在心理上接近起來。就想當一位新型的教師，一位學生喜愛的教師，但到目前不止，沒有做到上週，學校進行了一次學生評老師的活動開展活動前，就在想：對於我這樣的一個在校內四處叮人的蜂子”學生會對你有好印象嗎？結果出來了心裏有說不出的滋味，儘管274份問卷，對我最滿意率超過90%儘管我竭力用一顆真愛去感化學生，但出乎我意料之外的居然有3票對我不滿意，這就說明我還未飛進每一位學生的心靈，同時好使我悟出：老師應用尊重、真誠、理解的心去熱愛每一片綠葉，讓每一片綠葉上都撒滿陽光，讓每一片綠葉上都有跳躍的音符。走進學生，走進學生的心靈吧！

年輕的翅膀承負着一份份厚重與博大，飛向先進的行列、飛向課改的前沿、飛進學生的心靈。因爲年輕的翅膀只有飛翔才能尋求平衡的支撐，不飛，翅膀就會退化，不飛，生命就會枯萎。

教師節老師的演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

很快就有一個節日即將來臨，大家知道是什麼節日嗎？對，那就是屬於我們老師們的節日——教師節。教師節是一個非常莊重的節日，它象徵着教師們無私的奉獻，也在告訴着我們，這一天，是我們需要感恩老師的一天。一年三百六十五天，有多少個日夜老師陪伴着我們成長，有多少的清晨隨着老師的朗讀帶我們走進學習。老師，是我們一生中很重要的一個存在，幾乎每個人都會有自己的老師，所以，在教師節這一天，我想代表我們所有的同學，向我們的老師深表感謝，感謝老師的陪伴，感謝老師的愛和寬容，讓我們也把最好的愛回饋給您，大聲的告訴您，我們愛您！

我的班主任老師xx老師是一個非常有愛的老師，爲什麼這麼說呢？每個老師都有一份愛心，但是我的老師她不只是有一份愛心，她寬容，她善良，她充滿着魅力。她的愛更是一種很溫情的愛。她是一個非常溫柔的人，在教學的時候，她就像是嚴厲教育我們的媽媽，平時的休息中就是一個和藹可親的姐姐。我們班每個人幾乎都非常的喜歡她，因爲她會關注到我們每一個人，給我們每個人機會去展示自己，展現風采。我們能夠擁有這樣的一位班主任老師，的確是我們的榮幸，因此我感謝她，感謝這一切的相遇，讓我們擁有了最美的彼此。

和老師在一起的日子裏，有很多讓人感動的事情，比如說有一次我上課突然肚子痛，然後我也不敢舉手跟老師說，就一直強忍着，後來老師還是發現了我的異常，她走過來輕輕地問我怎麼了，我說肚子痛的厲害，她立馬就帶着我去了學校醫務室。到了才知道我是因爲沒有吃早餐所以胃痛的厲害。後來老師又去給我買了早餐，讓我先休息一下再回去上課。

那一刻，我見識到了老師的溫暖，也認識到了老師的愛是純粹且美好的。老師教育我們，同時陪伴着我們的成長，這比家長對我們的關心也是少不了多少的。老師擁有一羣孩子，而我們這一羣孩子也擁有唯一的老師，或許這就是最爲美好的師生情誼了吧。這次教師節，我真的有太多話想要跟老師說，可我還是把它濃縮成了一句短句，那就是感謝老師，我們感恩這一份緣，也感恩您是我們這一份成長的禮物。老師們，祝你們節日快樂，永遠幸福！

教師節老師的演講稿4

尊敬的各位領導、老師們：

大家好!

大家好!我本是龍南中學一棵不起眼的小草，今天卻獨樹一幟地站在這裏，並不是我有多優秀，而是龍南中學這片沃土讓我不斷成長。首先，我藉此機會，向一直以來給我關心、信任、支持和幫助我的龍中領導和我的兄弟姐妹們表示深深的感謝!謝謝大家!

作爲一名普通的教師，一個微不足道的班主任。領導的肯定，家長的滿意、學生的成長便是我平凡的人生追求。現在的班主任工作借用網絡上時髦的話語：上得了課堂，跑得了操場。批得了作業，寫得了文章。開得好班會，訪得了家長。勸得了情種，管得住上網。解得了憂傷，破得了迷惘。Hold得住多動，控得住輕狂。受得了奇葩，護得住低智商。查得了案件，打得過囂張。所以現在班主任工作更講究藝術，更講究手段多樣化。我的班主任工作心得就是十個字：威、逼、"例"、誘、抽坑、蒙、拐、騙，偷。

威：

就是要樹立威信、威望。我常做兩件事，第一是積累大量感人的事例圖片，通過班會課和班主任講評時間，讓學生多喝心靈雞湯，引起心靈的震動，他們就會主動做事，主動學習，這種類型的班會課班主任的言語一定要煽情，你要麼不講，講了就要讓學生感動。第二件事，每接到一個新的班級，我會認真研究自己的搭班老師，給學生介紹他們的優點，樹立起科任老師的威望，使學生對班上的科任老師都充滿信心。

逼：

就是逼迫。通過學校的規章制度讓學生養成良好的學習習慣，比如說：在我的班級我一律要求學生要有草稿筆記本，這個草稿筆記本用來記老師講的一些重要的話和典型的例子、及一些解題技巧，到了晚自習的時候再拿出來反思，若有比較重要的心得再轉移到學科筆記本上去。規範學生的學習習慣最關鍵的在於抓好各科代表的工作，讓科代表多與科任老師交流，科代表要主動佈置作業。

例：

是指例子，事例。每次碰到一些事情做完後，不要馬上丟掉了，適當進行反思，看能否用於以後的班級中去。今年我帶了給學生廖昱程，他是中考1000名後的，我瞭解了他的一些情況後，就舉了龍南中學以前還有擇校生的時候，有個學生沒有考上龍南中學，父母親花錢把他送進龍南中學，經過高中三年的學習，那位學生考上了重慶大學。我用這個事例鼓勵廖昱程同學創造自己的奇蹟，創造自己的輝煌。廖昱程同學最後考上了一本。

誘：

誘導學生不斷地完善自己的學法。什麼叫學習方法，我認爲就是三個：時間的分配，學習習慣的養成和持之以恆的意志品質。

教師節老師的演講稿5

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好！

每當我聽到“感恩的心，感謝感謝有你”這首歌時，我總會想起你們——我親愛的老師。

感激我的老師，因爲你們豐富了我知識的營養，給了我打開知識寶庫的鑰匙。是你們告訴我遇到困難時，不要輕言放棄和沮喪！是你們給了我照亮人生的燈塔，給了我在人生大海上拼搏的船槳。你們用知識甘露，澆開了我理想的花朵；你們用心靈的甘泉，潤育着我們青春的夢想。

感恩老師，給我前進的動力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給了我全世界的智慧。

老師，你們的愛，就像一股暖流，滲入我的心田，像一種呼喚，幫助我落寞的心靈找到回家路；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。

老師，一支支粉筆是你們耕耘的犁頭；三尺講臺，是你們奉獻的戰場。你們的幸福，是桃李滿天下，是學生喚你們的`一聲“老師”。

我知道，感恩老師，感恩你們，要用優異的成績，用可嬌的成功，用我一點一滴的進步來告訴你們：“老師，我能行！”

這些年來，老師就像辛勤的園丁，整日的照看我們，讓我們茁壯的成長；老師就像太陽我們就像正在發芽的小樹，在陽關的照耀下長，長成國家的棟樑；老師就像我們的母親，呵護我們，不讓我們受過傷害；老師就像我們的父親，我們做錯了事，就要接受嚴格的教育。但是我們還會得到鼓勵不在做這樣事。

老師爲我們付出了他的所有，我們的老師經常加班，加到深夜，不管是冷還是熱。我以爲這是校長叫他們做的。可我錯了。一件事讓我知道了爲什麼。

原來，老師不止是爲了校長的任務才經常加班的，還有爲了我們的作業。後來，我留意的觀察了老師，發現皺紋日夜的爬上了老師的眼角，老師在深夜中嘔心瀝血的寫教案。爲我們批該作業。難道我們不應該用優異的成績回報辛苦的老師嗎？

在這裏我想對所有的老師說；＂老師你辛苦了！您爲我們做出怎麼多，我們一定會用優異的成績回報您的用心良苦的！

我親愛的老師們，你們爲我們嘔心瀝血，傾注了多少汗水啊！我要從心底喊一聲：“老師，我愛你們！”

我的演講完畢，謝謝大家！

教師節老師的演講稿6

尊敬的老師：

“源遠流長圖，欲求賢才棟樑，天空陸地海洋，半世東奔西忙，今又遠航，路遙山高水長。”

不記得自己什麼時候喜歡上這首詞，只知道那韻味迴腸的句子裏，記載着老師殷勤奉獻的身影。當我們登高望遠追求理想之時，是老師在背後默默墊高天梯讓我們展翅翱翔;當我們憧憬浩瀚無邊的世界時，是老師用粉筆勾勒出精彩天堂，引領我們背起行囊，一步步奔向夢想!

真的感謝您，我們親愛的老師!今天，第29個教師節踏着輕盈的步伐緩緩向您們走來，校園裏正瀰漫着感念師恩的氣息。我們多麼希望老師，您們每天都擁抱快樂，擁抱健康，擁抱平安!因爲您們的奉獻與付出，您們的博大與崇高，您們的責任與擔當，在我們心裏已匯聚成元廣中學的尊嚴與驕傲!匯聚成我們終生銘記的浩蕩師恩與師生情誼!

幾經風雨，幾度寒暑，重拾記憶，老師點滴汗水呵護着我們成長，愛的養料讓我們日日生輝，奔向成長。您用畢生的心血，引領我們描繪自己未來的藍圖。都說您是園丁，是蠟燭，是橋樑……我想說，您是我們心中最可愛的人。多少風風雨雨，多少晴天黑夜，您用無盡的愛爲我們默默工作。您有一條河，就想給我們一片海，因爲那樣的世界才能讓我們帶着夢想航行到更遠的地方。

曾記否，當我們面對失敗時，是您用母親般的愛，給我們希望和勇氣，讓我們走出陰霾，帶着自信，重新踏往行程;曾記否，當我們有疑問時，是您不厭其煩地講解，讓我們清晰思路，掌握思考的方式;曾記否，當我們懷着慚愧的心面對因爲年輕叛逆犯下的錯誤時，是您耐心地教導做人的道理，讓我們在今後的生活中多了一份沉穩。

親愛的老師，因爲有了您，這個世界多了美麗與光明。遙遙迷路中，纔有了明亮的燈火;迷茫夜空裏，纔有了永恆的繁星。當我們學校面臨社會羣衆誤解的時候，是您們冷靜分析找問題，智慧應對添措施，仍然以“捧得一顆心來，不帶半根草去”的教育虔誠，不放棄、不拋棄，始於精心、行於精緻、成於精彩，以優異的高考成績書寫了元廣中學的尊嚴與輝煌!在尊嚴與輝煌的背後，老師啊，是您們心血與汗水在無盡的流淌!是您們用教育的良心和責任讓歲月滄桑滿頭青絲變白霜!是您們四季晴雨堅守高尚孤燈伴寒窗!

船帆感恩大海，因爲大海讓它遠航;森林感恩雨水，因爲雨水滋潤了它成長;而我們，要感恩老師，可愛而可敬的老師，感恩您深深教誨，感恩您默默奉獻，感恩您讓我們找到了飛往夢想的方向，感恩您嘔心瀝血譜寫我們壯麗的青春與人生的輝煌篇章!

我們衷心祝願老師們身體健康，工作順利，教師節快樂!

謝謝大家!

教師節老師的演講稿7

尊敬的各位領導，各位老師，各位同仁:

大家好!

今天，在這個特別的日子裏，我能夠站在這裏發言感到十分的榮幸。在此，請允許我向一直以來關心教育事業，關愛我們每一位教師的各級領導表示衷心的感謝;向給我提供發展平臺，給予親切關懷、無私幫助、辛勤培養的老師們，表示最誠摯的祝福!用筆墨耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤，是我對教師的註解。教育是技藝，更是哲學，是藝術，是詩篇，是思想與思想的碰撞，是心靈與心靈的交流，是生命與生命的對話，教育需要用我們的熱情和生命去擁抱!

我愛我的學生。愛學生，是教師的天職。面對孩子，我首先要求自己是嚴師，嚴格要求學生養成良好的品格和學習、生活習慣，引導他們如何做人;其次是父親，我要關心、愛護每一個孩子，使他們健康成長;再次是朋友，我經常站在學生的角度，耐心傾聽他們的心聲。我愛我的班級。每接任一個班級，我都會將全身心的精力和熱情投在班級管理上，因爲這是學生最爲重要的成長環境，直接影響着學生的學習興趣、學習態度、行爲習慣乃至身心健康的發展。努力創建有特色的班級文化和班集體，形成了良好的班風班貌。

我更愛我們這個厚於德，誠於信，敏於行的充滿正能量的團隊。可以毫不誇張地說：在我們學校，每一位教師的事蹟都可以編撰成一部感人至深的鉅著，他們的模範行爲都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩!多少個靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。有時，爲了備好一堂課，研讀教材好多遍;有時，爲了準備一份講稿，翻閱大量參考文獻;有時，爲了完成學校交給的緊急任務，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方破曉。數不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點一線上，爲教學的一個細節而反思揣摩，爲學生的丁點小事而深思熟慮。爲班級的發展輾轉反側。與他們相比，我所作所爲，是如此的平凡，那麼的渺小。

“耿耿園丁意，拳拳育人心。”我想，過去的，現在的，將來的，所有的教師理應都享受祝福與崇敬。最後，再次衷心祝願各位老師身體健康、工作順利、生活美滿!我們將繼續爲打造“高素質、有特色”的教育模式而奉獻自己的力量，謝謝大家!

教師節老師演講稿3

尊敬的老師們：

你們好，明天就是教師節了，在我們的節日即將到來之際，我代表學校新一屆領導班子和我個人祝老師們節日快樂，同時也預祝老師們在接下來的工作中順心和舒心。

今天算是和老師們的第二次正式見面，請老師們記下我的手機號，說明一下，我的手機二十四小時開機，我願隨時接聽老師們的電話，竭盡所能解決老師們工作和生活中遇到的問題。說白了我的電話就是一部服務電話，我和新班子的同志會盡力爲老師們服務，在服務的過程中我不敢保證每一個人都滿意，但是我們會盡其所能讓大部分老師或者絕大部分老師滿意。行動勝於許諾，請老師們觀察我們今後的行動。

坐在這個位置上發言我忐忑不安，甚至是誠惶誠恐。來到中學我才感覺到自己除了有點熱情投入以外，別的再也找不到可以用的東西。但是請老師們相信，我會努力向新班子的成員學習，遇到事情多和他們交流，商量，溝通，爭取我們做出的每一個決定都程度的符合我們中學的現狀，都適合我們中學的發展;同時也請老師們相信，在教學，班級管理，功能室管理上，我會虛心向在座的老師們學習，絕不瞎指揮，胡折騰，讓老師們儘可能的在一個相對寬鬆的環境中，開展自己的教學工作和管理工作。

新一屆學校領導班子的工作重點：

1、切實做好各項安全工作，安全工作是“一”，其他工作是“零”，只有有了一，零纔會有意義。

2、緊緊依靠教導處和廣大教師，逐步提高教學質量。學校的所有工作都要圍繞教學開展，必要的時候爲教學讓路，學校資金逐步向教學傾斜。

3、在現有基礎上逐步規範學生的管理。突破口就是學生大課間的管理，並在此基礎上逐步規範其他管理。

4、相對好的完成各項迎查任務。

幾點希望：

1、以父母之心管理學生，從事教學。有首歌叫作《從頭再來》，可是我們的人生，學生的人生全都是現場直播，沒有從頭再來的機會，以父母之心想想學生的未來，或許我們工作中會多一些責任，少一點隨意甚至是消極。

2、善待同事。魏書生說：你看着別人是天使，就天天生活在天堂裏;你看着別人是魔鬼，就天天生活在地獄中。生氣是在拿別人的過錯來懲罰自己，苦也一天，樂也一天，我們爲什麼不與同事快樂度過每一天。

3、合理利用辦公時間和設備。老師和學生不是機器可以連軸轉，所以學校中設置了課間，課間如何休息老師們可以根據自身情況選擇，但是非課間時間如何利用好現有設備辦好公，我想老師們都很清楚，凡是都要有個度，“物極必反”的道理我想每一個老師都明白。

4、從小事做起，把中學當家看待。注意自身對外形象，樹立中學良好形象從衣着、言談、會風開始;要想別人看的起咱中學，首先我們自己要看得起咱中學，好事不宣傳別人不一定知道，但是壞事一夜之間就會傳千里;作爲中學人每個人儘可能的在自己不太累的前提，爲中學多做點有益的事情，積少成多，聚沙成丘，只要我們140多位教職工都爲中學着想，堅持不懈的爲中學發展出力，我們遙牆中學會一步一步好起來的。

最後，再一次祝老師們節日快樂!

教師節老師的演講稿8

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!在第xx個教師節即將來臨之際，我爲大家獻上一曲心中的歌《老師，您辛苦了》。

親愛的老師，你在校園裏辛勤地耕耘。你早已把心種了下去，在年復一年的期待中，看着你的詩句從校園裏長出，在人們的嘴中被吟誦成果實。 呵，老師，校園裏有着你的驕傲和光榮。在你嘔心瀝血的澆灌下，有着太多的豐收季節。你忠貞不渝地守護這塊園地，就像守護着你的陽光照在你的臉上，那是一片明朗的希望。信念之火在校園裏焚燒着愚昧和無知。歲月證實你的耕耘是神聖的。

你擁有春天，擁有陽光，擁有花朵;在永恆的歌聲中，成爲果實! 你晶瑩，是人類靈魂的雕塑大師和巨匠;你誠摯，毫無自私之心地默默奉獻青春，在講壇上願作一滴滋潤參天大樹根基的水珠;你無畏，歷經磨難卻依然頑強不息地開拓前進，爲整個中華民族的振興而奮鬥;你奮進，站在時代的潮頭之上，呼喚着一個燦爛的未來…… 這一切，匯成了一曲最雄渾、最優美、最壯麗、最動聽的樂章。因爲，這是在有5000年文明史的國度裏、在陽光普照的960萬平方公里的土地上、在13億根心絃上的奏鳴，怎麼能不激昂奔越，怎麼能不高亢雄渾，怎麼能不起伏跌宕，怎麼能不繽紛絢麗呢…… 老師，我讚美你，爲培育祖國花朵而辛勤工作的老師! 加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩歌歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節日裏，獻上我們深深的祝福!每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，我親愛的老師，願春天永遠與您同在!陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅--祝您教師節愉快。您是園丁，爲祖國山川添秀色;您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節日裏，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達忠心的祝願。我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節日裏，我要把一份崇高的敬意獻給您。敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意!我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。您因材施教，善啓心靈。我們將會捧着優異的成績，來祝賀您的勝利!

送您一束鮮花 表達我們對您的敬意; 送您一首動聽的歌曲, 給您帶來一絲甜蜜. 老師——您辛苦了, 是您帶我們走過風雨, 是您用知識的營養將我們哺育, 卻從來不求回報與索取. 是您給我們解答一道道難題, 是您告訴我們: 遇到困難時, 不要輕易說放棄. 從此我們的生命中, 隨時充滿了歡喜. 少了許多煩惱, 增添了一份堅毅. 又是一個收穫的秋季, 您仍緊握手中彩色的畫筆. 描繪着美好的藍圖, 滋潤着祖國的桃李. 深夜裏您還在認真地備課, 睡夢中您仍回味着我們成功的樂趣. 我們是春天裏盛開的鮮花, 是您給我們奏出美妙的旋律. 您是辛勤的園丁, 我們會牢記您的諄諄話語. 走好生命中的每一步, 友愛,健美,求實,進取!在此，我代表全校學生向您深深地鞠一躬：老師，您辛苦了!

金秋時節，是豐收的季節，也是老師的佳節;金色的秋天，是一支獻給老師的歌。因爲一日爲師，終生爲父，師長如父母，我無論走到哪裏，都會永遠記着您，永遠祝福您。

呵，我讚美你，爲培育祖國花朵而辛勤工作的老師們! 最後，向所有老師們敬上我們最崇高的隊禮——謝謝您，老師!

教師節老師的演講稿9

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家上午好!

我是來自xx班的xx，我今天演講的題目是《不忘師恩》。

同學們，我們讀書x載，在這個過程老師扮演者至關重要的角色，因爲有他們，我們體會到了詩詞歌賦中的優美、理解了數學方程式中的奧妙、揭開了了另一門語言中的神祕面紗、樹立了正確的政治觀、瞭解了古今中外的名人名事、認識了這個充滿什麼色彩的地球、探究了生活中無處不在的物理現象、明白了化學反應的深刻含義、知曉了人類的基本構造。正是因爲他們，我們才能夠認識這個多彩的世界，我們的認知本是一片空白，但正是有他們的辛苦付出，才能能夠讓我們本貧瘠的大腦，被不同的知識所填滿，讓我們成爲了一個真正有思想的人!

他們的付出不計回報，同學們，還記得那個不管是嚴寒還是酷暑，都會準時出現在教室裏的人嗎，那個人就是我們的老師，三尺講臺站着的是那個孜孜不倦的人，但卻裝不下老師偉大的精神，爲了我們他們我們成才，但也更希望我麼能夠成爲品格完善的人，這一路走來，他們嘔心瀝血，不辭辛苦。說到這裏不知大家還記得每當我們在考試前，對我們反覆叮囑的人嗎，其實老師本可以盡到責任，只說一遍就好，但他們不斷強調，願做園丁，盡心盡責的培育着我們每一個花朵，爲了我們的成長他們甘於人梯，只爲我們能向更高處行走。同學們，還記得考試時失利，老師與我們的談心嗎，他們就像我們的爸爸媽媽一樣，關心我們每一時刻的狀態，他們希望直到我們走進考場的那一刻，大家有想過是爲什麼嗎?因爲他們知道試卷中的每一分對於我們來說是多麼重要，因爲他們知道，如果因爲自己多說一遍，我們就能少丟一分，那麼就是值得的，我們每一次的好成績就是他們最開心的事，這就是我們的老師，一位甘於付出、默默付出的人。

作爲學生的我們，對待老師，無以爲報，但我們一定要記住——不忘師恩，或許隨着我們的成長，我們會相識很多老師，但不可避免的，我們也要和很多老師說告別，但不管我們身在何方，都一定要記住我們的老師，人生不過短短几十載，能夠與諸多恩師相識是我們的榮幸，教師節將至，讓我們以最飽滿的熱情向我們的老師說一句：教師節快樂!

教師節老師的演講稿10

親愛的老師和同學們：

我們班的何老師真是“天下無敵”。我們都說她有“超能力”。

何老師有“快眼”。爲什麼？聽完下面，你就明白了。那天，早上幾乎沒有時間玩。考卷寫完，已經11點45分了，該吃午飯了。何老師讓我們排隊，他去辦公室改卷子。我們以爲下午會放鬆，但事實上我們沒有。下午三點是第六節課，又是何老師的課。當何老師走進教室時，我們看到她拿着今天早上完成的試卷。何老師走上講臺說：“考試一般，最高分97，8分不及格。”我們都驚呆了，只用了三個小時就改完了四十三個人的卷子！天啊，一般要三天才能換！這是誰？暈！看來今天下午有麻煩了。

除此之外，何老師還有一個“舒服的耳朵”，她能聽到我們班30米外的聲音。有一次，我們在準備上課的時候，突然吵架了。何老師走進教室，她說：“我聽見你在273班喊。”什麼？273班離我們班幾十米！何老師不一定過分吧？如果不是“順風耳”還能是什麼？

唉！

快看！這是我們的何老師。很少有這麼“天下無敵”的吧？

教師節老師的演講稿11

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家好！今天是我國第x個教師節，我很榮幸能站在這裏代表教師發言。首先，讓我用最誠摯的祝福，祝願x附小及全天下的園丁們，教師節快樂！

我相信，在座的很多老師和我一樣，從踏上三尺講臺的第一天，便有一個執着的信念：全身心投入教育事業，努力工作，不斷進取，盡我所能，讓每一個學生能成國家棟梁之才，讓每一個家長都放心。如今，在市場經濟浪潮的衝擊下，人人奔錢看，而作爲教師的我們，爲了祖國的未來，堅守在自己教書育人的崗位上。雖說我們不具備金錢的富有，但我們是精神上的富翁。因爲我們擁有你們的崇敬和愛戴，因爲我們看到一個個教過的學生成爲棟樑，因爲我們正在爲國家的繁榮昌盛獻出自己的青春和力量。在老師看來，有一種風景最爲亮麗，那就是師魂；有一種魔棒最爲神奇，那就是粉筆；有一種平臺最爲神聖，那就是講臺。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。老師，這個字面上平淡無奇的字眼，孕育着聖潔和偉大。老師，是促進人類文明和進步的工程師，是國家社會興旺發達的設計者，是英雄豪傑、偉人奇才的雕塑家！傳遞文明老師是橋，科教興國老師是帆。祖國的未來離不開老師，教師的使命就是培養新時代建設祖國的接班人。每一位x附小的老師，正用愛心去托起明天的太陽！

最後，讓全體同學跟着黃老師再向所有的老師道一聲：“老師，您辛苦了！”，“老師，節日快樂！”

謝謝大家！

教師節老師的演講稿12

尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是：老師，您辛苦了，我們感謝您!

在這收穫喜悅和幸福的季節裏，我們高興地迎來了我們國家的第三十二個教師節。

這是一個令人感動的日子，此時此刻，無論用什麼方式、也難以表達我對我們老師的感恩之心!敬愛的老師阿在這個特殊的日子裏，我只想對您說：老師、您辛苦了!我們感謝您!

記得那年我們初入校園時，同學們年幼的心靈幾乎是一片空白。

轉眼間幾年飛過，如今我們已是小學五年級的學生了。這些年來、是老師您手把手地教會了我們寫字、演題、繪畫、唱歌，自然、科技、打球和做操;幾年來，同學們在您爲我們開啓的知識殿堂裏汲取營養、茁壯成長。在陽光下，是您教我們如何搏擊風雨、怎樣正確面對人生;在風雨中，又是您激勵我們勇於戰勝挫折、將來報效祖國。

日復一日、年復一年，您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田裏揮汗如雨、耕耘播種。有勞動、就有收穫，我們堅信：不久的將來，在您辛勤勞作的土地上一定會碩果累累、桃李飄香。

敬愛的老師啊，在教師節這個神聖特殊的日子裏，即使千言萬語也難以表達我們對您的感激之情。爲了不辜負您對我們的深情寄託，在新學年裏，我們將自覺遵守學校和班級的各項規章制度，以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學業，用我們拳拳的感恩之心、拿出自己優異的各科成績向老師、向學校、向祖國獻上厚禮。敬愛的老師啊，您辛苦了，我們真誠地感謝您!

站在鮮豔的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們成長的一中全體老師們節日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!

當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恆的。你們之所以偉大，不僅僅在於()傳授我們的科學文化知識，更在於給我們樹立了一個做人的典範。

感謝您——老師，您讓我們成爲自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜!

感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們願意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什麼，你總幫助我們壘好基礎，你爲成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細節隨着時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。

感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關注着，即使結果是那麼微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，們中體驗都令我們着迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

突然有一天我們卻發現您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。

紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那麼飄搖，可在學生的眼裏卻是那麼的堅定：您滴滴的眼淚流溼了您的衣裳，您可知道在學生的眼裏，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!

最後，再次祝全體老師們節日快樂!

教師節老師的演講稿13

首先，請允許我向在座各位教育界的同仁們致以節日的問候！向對我們龍小以及我個人給予親切關懷、無私幫助、辛勤培養的領導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！

今天，我能同我們片區的優秀教師、優秀班主任和領導同志們在一起，共同慶祝第二十一個教師節，我感到十分榮幸。這要感謝教工組的領導們給了我們一個相互學習、相互交流的機會。人生如夢。

和我同齡的老師們，二十一年前的今天，我們大多還是作爲小學生，和老師們一起，迎來了第一個教師節，九月的金秋，空氣中瀰漫着感念師恩的氣息，老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海裏；十一年前的今天，我們是作爲“準”教師，在爲老師們奉上鮮花與掌聲的同時，對未來的九月，我們多少有些憧憬與期許，或許揣着忐忑與猜疑；而十一年後的今天，我們已經作爲光榮的人民教師站在這裏，經過近十一年教壇的磨礪，站在這裏的，還有一顆顆平和、堅定而充實的心！

沿着近十年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作爲一種職業，到把教師當作一種理想與事業的追求，一種挑戰自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領導關切的話語給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。

我想，作爲一種職業，教育，最能夠吸引我們的，莫過於在我們伴隨孩子們共同經歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗着成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神聖的；教育情感的投入、教育觀念的轉型、教學方式的變革、教學藝術的創新……不斷迸發的創新火花，不斷涌現的改革激情，在教育教學的領域，我們捕捉到新的時尚與流行。

於是，教育改革，成爲一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實而愈發堅定！我們在人生價值的座標系上，不再是一個個漂移不動的虛點，神聖的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定！ 我們將繼續爲打造“高素質、有特色”的片區教育模式而奉獻自己的力量，爲早日把銅梁建成文化教育大縣而揮灑無悔的激情！ “耿耿園丁意,拳拳育人心。”我想，過去的，現在的，將來的，所有的教師都應該享受祝福與崇敬。

再次祝願老師們節日快樂，永遠年輕！

謝謝大家！

教師節老師的演講稿14

尊敬的老師：

老師，是教我們怎樣做人的榜樣。老師，讓我們成人，做國家的棟樑。

我的老師姓李，她是我們的班主任，也是我們的語文老師。X留着長頭髮，戴着一副眼鏡，常常擺着嚴肅的面孔。X是一位很負責任的人。

有一次，媽媽要去廣州進修，現在沒時間給我檢查作業，沒時間輔導我學習，就打電話給X，麻煩X……媽媽便囑咐我，明天把作業拿給老師檢查。第二天，語文課上完了，下課了。老師雖然原擺着一張嚴肅的臉，但是很親切地說："童童，作業拿來我看看。"我馬上拿給老師檢查，老師開始在看了，從他們的眼神中，我看出老師很認真，很仔細地檢查，很仔細的檢查。"嗯，不錯，再努力。"老師微笑的地說。

X對我們雖然嚴肅了點，但有時對我們也很關注。

有一次，我在學校生病了，老師就讓同學帶我去校醫室，因爲比較嚴重，得在校醫室休息，下課了，老師就過來，問長問短，讓我感到十分溫暖。

我們的老師總是默默無聞，又總是關心我們，一次又一次的暖流滾滾而來。

教師節老師的演講稿15

各位領導，各位老師：

上午好!

在這金秋送爽、丹桂飄香的九月，我們懷着激動與喜悅之情迎來了教師節。今天，能站在這裏向各位領導、老師們談談自己的對班級工作的體會，感到無比的幸福和感激。請允許我向多年來關心、支持教育事業的各位領導表示衷心的感謝和崇高的敬意!向在坐的各位老師道一聲：教師節快樂!

高村初中在各級領導的關心和支持下，通過以鄭校長爲首的校領導和全體教師的共同努力，連續三年獲得A牌，特別是今年，學校綜合評估爲全縣第二名，僅次於三中。

在過去的一年裏，我擔任高村初中一(1)班的班主任，在學校領導及政教處老師的鼓勵和幫助下，一(1)班在學校對班級的評估考覈中，學期總評考覈只扣1分，在9月1日上午十點多我班學生全部反返校報名，沒有一位流生，看到這一幕情景，讓我回想起過去的一年裏，鄭校長、黎校長、吳校長對一(1)班一次次的關心、幫助，政教處的老師爲轉變學生給我出謀劃策，白秋芬老師、劉榮軍老師等爲了讓更多的學生努力學習而付出太多的心血……面對學生、家長對一(1)班工作的肯定，我心緒難平，這可不是我的功勞，這是我們高村初中團隊力量的體現，是我們大家集體智慧的結晶，我相信，在這個團隊裏，將會涌現出更多讓家長滿意，令學生如意、讓領導放心的更加優秀的班主任和優秀教師。

班級工作是一門科學，也是一門藝術，一個班級的好壞，管理是關鍵。作爲班主任，嘴勤、腿勤是必不可少的，要讓學生學會感恩、學會承擔責任、學會做人、學會學習;我們要用愛心去溫暖學生，用主題班會去鼓勵學生;一本小小的週記，承載着溫馨的師生情;我們要把握住教育的每一個細節，拿起表揚的武器，及時鼓勵學生，讓他們時刻充滿信心，激發出他們蓬勃的學習熱情，幫助他們確定學習目標，樹立人生遠大的理想。此時的我們，任重而道遠，引導學生走向成功的彼岸，到達理想的頂峯，那纔是我們老師和班主任的目標……

新學年教育工作的藍圖已經呈現，讓我們大家一起充分施展抱負和才華，傾心智慧與能力。我們將在各級領導的關懷與支持下，百尺竿頭，更進一步，努力爲我鎮教育事業的健康發展續出新的詩篇、譜寫明年高村教育的輝煌!

最後，祝願各位領導身心健康，工作順利，家庭和美!

祝願各位老師節日愉快，潛心育人，桃李芬芳!

謝謝大家!