學生以奮鬥爲主題演講稿（精選18篇）
演講稿也叫演講詞，它是在較爲隆重的儀式上和某些公衆場合發表的講話文稿。演講稿是進行演講的依據，是對演講內容和形式的規範和提示，它體現着演講的目的和手段。下面是小編整理的學生以奮鬥爲主題演講稿（精選18篇），歡迎大家分享。
學生以奮鬥爲主題演講稿 篇1
親愛的老師，同學們：
大家好！
青春沒有驛站，只有記載拼搏的座標。走過的風景不要過多的停留，風霜會讓我們的心靈不再脆弱。在征途上永不停息，易逝的青春纔會永遠保持鮮豔的色彩。
正值花季的我們等待着如花綻放的那一刻，一年後的六月梔子花開，我們將告別初中的青蔥歲月，經歷華美的蛻變，我們將重新起航。
初入初中校園，高手如雲，我曾不知所措。我等待能有機會讓我一鳴驚人。於是，我在迷茫無措中等待流星的降臨。
沒過多久，我發現，好運不會白白降臨到懶惰的人身上。我如同守株待兔的愚蠢農夫，以爲可以不勞而獲。但是，上天只會賜給辛勤的農夫一隻肥美的兔子。
等待並不是虛度年華，浪費光陰，也並不是躲在某個角落逃避自我。而是爲了積蓄自己的力量，採擷成功的碩果，讓平庸的生命煥出色彩。
於是，我開始改變。我不再一味等待，而是在等待中奮鬥。我不期望等待別人給我展示的機會，相反，我努力提升自己的人格魅力，主動展示自己，努力在這蛻變的季節中像蝴蝶一樣擁有絕美的容顏，爲三年的歲月寫下一個完美的結局。
寒窗幾載，曾經許下美好憧憬的我們離夢想更近了一步。“努力拼搏”代替了“靜心等待”。
早自習上，多了些書聲琅琅，少了些閒言碎語；午自習時，多了些埋頭苦讀，少了些東張西望；晚自習中，多了些奮筆疾書，少了些拖拖拉拉。
我們有的時候在等待，等待自己的成功。但是，等待也需要付出努力，因爲只有這樣的等待，纔是有結果的。如果只是單純的等待，就像是守株待兔那樣，往往是一場空。
讓我們在奮鬥中等待！
我的演講完畢。
謝謝大家！
學生以奮鬥爲主題演講稿 篇2
親愛的老師，同學們：
大家好！
遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經歷了無數次摔下山崖的痛苦，才錘鍊一雙凌空的翅膀。
一顆璀璨無比的珍珠，必然經受過蚌的肉體無數次蠕動以及無數風浪的打磨，才能熠熠生輝。
同樣，一個真正有成就的人，也肯定經歷過無數次的奮鬥，纔會打拼屬於自己的天空。
奮鬥，則是爲達到一定目的而努力做到的過程。華羅庚說過：“在尋求真理的長征中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創造性的學習，才能越重山，跨峻嶺。”這就是奮鬥。他之所以成爲偉大的數學家，完全是他奮鬥的成果。他確立了遠大的目標，開創了屬於自己的數學王國。我們也希望成爲國家的棟樑，那麼，就不要再浪費時間，確立目標後便去奮鬥吧！
古代詩人李白的一句話，將“奮鬥”二字說得淋漓盡致：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”所以我們從小就應養成奮鬥的意識，爲日後的學習研究、深造奠定基礎。
由此可見，奮鬥是古今中外成功者必備的“武器”。
然而，現在的我們擁有這厲害的“武器”嗎？曾幾何時，幾道難題讓我們退縮；老師寫下的幾個鮮紅錯號讓我們傷心不已；父母的高聲責罵，更是讓我們失魂落魄，暗自悲懷……難道這些便是我們退縮的理由？不，與其相反，這應該是我們奮鬥的理由，我們要以改變這些爲由，從而不斷奮鬥。
屈原說過：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”追尋真理的路很長很長，難道我們不應該百折不撓、不遺餘力地去探索去奮鬥嗎？在學習上遇到問題，我們應該感到慶幸，因爲這是一個過程，一個奮鬥追尋真理的過程，無論結果如何，但是有過奮鬥的人生必有收穫。
如今的社會氣象萬千，我們做什麼事都應該奮鬥，否則你就是一個沉睡中的生命體，最終爲社會所淘汰。俗話說：“適者生存，不適者淘汰。”這句話點明瞭我們隨時都要奮鬥。在奮鬥的同時，也需找準方向，如果像一個沒眼的蒼蠅，那麼你還會一事無成，所以我們也要找準了方向再去奮鬥。
我的演講完畢。
謝謝大家！並將它點亮！
學生以奮鬥爲主題演講稿 篇3
大家好。今天我要演講的是《爲夢想而奮鬥》。
高爾基說過：“當大自然剝奪了人類用四肢爬行的能力時，又給了他一根柺杖，這就是夢想！“夢想是人生的太陽”德萊特的這句話至今仍是很多人的座右銘。
夢想，不僅是一個美好的名詞，更是人活一世奮鬥努力的目標，倘若沒有了這個目標，人生也會隨之黯然失色。奧運史上第一個獨得三枚田徑金牌的女子是美國的威爾瑪·魯道夫，她輝煌的成績足以令世人感嘆，可她曾經被醫生判定爲終生殘疾，曾經有六年不會走路。年幼的威爾瑪立志要成爲最優秀的田徑運動員，這個可望而不可即的夢想激勵着她不顧別人的嘲諷，日復一日年復一年的努力，終於贏得了鮮花和掌聲，創造了輝煌的奇蹟。
夢想，這一盞不滅的燈趨走了威爾瑪心靈的陰影，照亮了她前進的方向。人生之路不是一馬平川，也不是鮮花碧草鋪就，困苦挫折在所難免。但只要有夢想這盞不滅的燈相伴，就能衝破迷惘，步入燦爛的里程。歌德說過：“人人心中有盞燈，強者經風不熄，弱者遇風即滅。這盞燈，就是夢想。”夢想之燈雖然美好，但也是虛無縹緲的。若想讓夢想之燈放出光芒，需要付出艱辛的勞動甚至是一生的努力。
前人說得好：有志之人立長志，無志之人常立志。據於夢想而不去奮鬥的人是平庸的，他們像阿q一樣整天處在幻想之中，把未來的生活打扮得五光十色，然而卻只能是霧裏看花，海市蜃樓罷了。因此，單單手執夢想之燈是不夠的，更需要你汗水凝成的燈油與奮鬥匯成的火焰。
沒有夢想的人，就像一艘無舵的孤舟，終將被大海吞沒；不肯爲夢想奮鬥的人，就像一顆黑夜的流星，不知會隕落何方。尋找你的夢想之燈
學生以奮鬥爲主題演講稿 篇4
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
青春易逝，也就幾年的光景，很多人都希望趁着這僅有的機會多玩幾次，我卻對此嗤之以鼻：就這幾年的時間，你不爲你的未來打好基礎，長大是準備去工地搬磚嗎？這還是說你打算成爲一塊磚，哪裏需要哪裏搬？
青春要努力奮鬥，在別人玩的時候你學習，在別人學習的時候你仍然學習。或許有些人會大喊不公平，對此，我只能送你兩個字：“呵呵”。當你被城管追着滿大街跑時，你就不會說不公平了。一份耕耘，一份收穫。想不勞而獲什麼的，我只能說你想太多了。
“好好學習，天天向上”，這句話誰都會說，可說着容易做着難。有些學生認爲學習好不算什麼，只要有顏就夠了，這個時代，顏值纔是王道，實在不行就去當網紅。呵呵，現在網紅這麼多，有幾個是特別紅的？很早之前有個劉梓晨，現在誰還記得他？他也蹦達不起來了。顏值很重要？我們學校門口有兩個賣藝品養生粥的小哥哥，長的挺帥的，但起早貪黑的不說，還要被城管追，你憐惜人家，但城管不啊，城管纔不管你好不好看。在這裏，顏值有用嗎？
有些人則認爲在大街上賣水果也行。對於這樣的想法，我真想拍着這些人的肩膀說：“扎心了，大兄弟。想象很豐滿，現實很骨感啊！”話說，我們那一條街，城管天天在那兒盯着，你時時刻刻處在危險之中，稍有不慎，就會落網。這種提心掉膽的日子誰願意過？所以還是老老實實地在學校學習吧？社會太危險，一不留神就被逮！還是學校安全！
總之，青春就是要努力，要奮鬥，努力的青春最美麗，奮鬥的青春最飛揚，希望人人都能擁有一份飛揚美麗的青春！
學生以奮鬥爲主題演講稿 篇5
親愛的老師，同學們：
大家好！
隨着時間的推移，歲月的流逝，我們告別了天真爛漫的童年，來到了一個金黃的歲月——青春。
李大釗說：青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。青春就是奮鬥的時間，是最繁忙的季節，土壤肥沃，溫度適宜，使年幼時的夢想種子生根發芽；在拼搏的青春路上，我們肩負着家長與老師給予我們的希望，這就是我們拼搏的動力。
不經歷三九天的嚴寒，怎能迎來梅花撲鼻的芳香？在青春路上，遇到風浪，要以堅決的信心和卓越的信念去衝破風浪。若失敗了，就要越挫越勇，更好地迎接今後的人生挑戰。
在拼搏的青春路上需要堅持，當我們迷失時就會想到放棄，若放棄了，就會更久地迷失。貝多芬的堅持足以震撼人心，他身爲一個音樂家，卻雙目失明、兩耳失聰，用自己的雙手敲打着黑白琴鍵，彈奏出生命的悲壯樂章，訴說自己的命運。人們常說：“不放棄該放棄的是無知，不放棄不該放棄的是無悔，總有一天，你會爲你的堅持不懈而感到無悔與欣慰。
拼搏的青春是美的，是貴的。席慕蓉說：青春的美與貴，就在於它的無邪與無暇，在於它的永不可回。青春是花一樣的季節，多姿多彩；青春是詩一樣的韻律，瀟灑活潑。在這個花樣的季節裏不去拼一把，怎樣對得起這燦爛的青春！
同學們，不要等到了兩鬢斑白時纔去後悔未拼搏的青春，不要用這頹廢的人生去給子女當反面教材，不要等到了風燭殘年時纔去爲青春的行爲而嘆息。青春只有一次，要把握青春，把握當下，在這金黃的歲月裏，拼搏吧！
拼搏過才無悔一生，無悔青春！
我的演講完畢。
謝謝大家！
學生以奮鬥爲主題演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
有句話叫“天下沒有免費的午餐。”任何人的幸福都是奮鬥來的。在每個人的生活中，總有一羣人，他們靠自己來創造幸福。
在醫院裏，在社區裏，在長長的走廊裏，總是能見到幾個忙碌的身影，他們是保潔員。沒有誰去關注他們，甚至還有人路過他們身邊時還捂着鼻子。但我卻覺得他們很了不起。
記得那是那天凌晨兩點多鐘時，我躺在牀上，翻來覆去——就是睡不着了。我穿好衣服，疊好被子，從牀上下來。拉開窗簾，打開窗戶，靜靜地站在陽臺上。
風吹起我柔順的頭髮，月光映照在我的臉龐，星星朝我眨眼睛，月亮朝我微笑。我靜靜地望着城鎮的林蔭大道。感覺那微涼的風兒，呼吸着那清新的空氣，陶醉於迷人的景色當中。
忽然，傳來了十分嘈雜的聲音。放眼望去，一輛灑水車緩緩開來，車前面有一大羣穿綠色服裝的人。他們在一起打掃街道，灑水車跟着他們，噴灑他們掃過的路面。我十分驚訝：他們是誰啊，怎麼起來那麼早，還這麼多人一起。
他們彎着腰，一下一下地掃着落葉，不一會兒整個街道乾淨了。過了一會兒，他們突然涌向了一家剛開張的早餐店，這些人坐在椅子上，享用着早餐。我走進房間，拿出舅舅送我的望遠鏡。走到陽臺上。放眼觀望，瞧見他們滿頭大汗，卻沒有絲毫不滿，還面帶微笑地朝我招手。雖然如此勞累，但依然十分開心。這時，我的目光轉向了他們胸前閃亮的牌子，定睛一看，看清楚了牌子上幾個大字“保潔員”。
我不忍嘆息，早上起那麼早，上街打掃，任勞任怨，工資雖不多，但迎來的只有一張滿頭大汗的臉以及疲憊的身子，就可算如此，也仍然微笑面對生活，樂觀向上，沒有怨言。
這也使我心中多了幾分疑問：他們爲何這麼做，抵擋寒風，掃着那條長長的街道，默默無聞，迎來的只有別人的不屑一顧。
天亮了，人都離開了。朝陽彷彿在告訴我答案，使我恍然大悟：沒有理由！他們是在造福社會；他們保護環境；他們是在用自己的雙手創造幸福！在爲了家人而奮鬥，他們在用努力打造美好生活。
他們是小草，不慕名利，默默無聞，但卻在造福大家。他們讓我明白；任何人的幸福都是奮鬥出來的。他們是千千萬萬最普通的人中的一份子，而我卻認爲他們很偉大。
學生以奮鬥爲主題演講稿 篇7
同學們：
好好反思一下吧！我們在這裏對得起父母的血汗錢嗎“不積跬步，無以至千里”，爲了自己和家人的幸福美好，爲了將來有個適合的職業，不要再猶豫迷茫了，醒醒吧，4年聽起來很漫長，但多少的4年已一去不復返了啊，人可已無力，但絕不能失去鬥志，那麼還等什麼，行動起來吧，讓你的生命充滿光彩。我的演講完畢，謝謝大家！
青春就如同一個將要升起的太陽，一點一點的綻放光芒；青春就好似那朝氣蓬勃的參天大樹，不斷地以它的生機勃勃使景色美麗；青春就宛如一條河流，永不退縮、浩浩蕩蕩，奔涌出一種永不停息的風采……的確，青春是美好的，但奮鬥的青春纔是最精彩的。
青春，一個閃光又絢麗的字眼，像早上八九點鐘的太陽，充溢着無限的激情與期望；滿載着無限的生機與陽光。它是作家耀眼的語言，是戰士沸騰的熱血，是明星在舞臺上熱情洋溢的歌聲，它令多少人陶醉！又令多少人嚮往。
青春如同一株無人問津的小草，或許沒有陽光、沒有雨露、沒有一路的芬芳花香，或許無人問津；只有踐踏，只有侮辱，但它只有默默而頑強的活着，終究會盛開出一朵嬌豔美麗的花朵。
青春在奮鬥中展現美麗，青春在奮鬥中展現輝煌。就像雄鷹的美麗是展現在他搏風擊雨中，如蒼天之魂的翱翔中，正擁有青春的我們，何不以勇銳蓋過怯懦，以進取壓倒苟安，讓我們揚起奮鬥的帆在波濤洶涌的大海中不斷前行，展示我們新一代人青春的壯美與力量，讓我們就像雄鷹一樣搏擊長空吧！讓青春之歌揚出昂揚的旋律，讓我們的聲明發出耀眼的光芒。
我們青春年少，我們鬥志昂揚，我們正處於人生中最美麗的階段，奮發是我們的格言，努力是我們的標誌，勤勞是我們的習慣，奉獻是我們的信條！奮鬥是我們榜樣！達·芬奇曾經說過：“趁年輕少壯去探求知識吧，這樣，年輕纔不會空虛。”
青春歲月，有過掙扎，有過彷徨，但更多的是同伴的努力催人奮起，促我奮鬥，催我向上，看着有些朋友們得過且過，虛度光陰，我也曾猶豫，看着看着有些人整日的紫醉金迷、吃喝玩樂，我也曾動搖，每當彷徨時，我便想起了想起了水稻之父袁隆平的奮鬥之路，正是他一次次的實驗，堅持不懈的奮鬥，才解決了十三億人的吃飯問題，每當我迷茫時，經常會有一個響亮的聲音在我耳邊響起：奮鬥吧，努力吧，美麗的風景前面，奮鬥的青春最美麗！
奮鬥的青春，是一首精彩的樂曲；奮鬥的青春是一幅親手作筆的水墨山水畫；奮鬥的青春就是一局象棋，只有不斷思考與探索，纔會有奮鬥過來的勝利……
學生以奮鬥爲主題演講稿 篇8
青春就如同一個將要升起的太陽，一點一點的綻放光芒；青春就好似那朝氣蓬勃的參天大樹，不斷地以它的生機勃勃使景色美麗；青春就宛如一條河流，永不退縮、浩浩蕩蕩，奔涌出一種永不停息的風采……的確，青春是美好的，但奮鬥的`青春纔是最精彩的。
青春，一個閃光又絢麗的字眼，像早上八九點鐘的太陽，充溢着無限的激情與期望；滿載着無限的生機與陽光。它是作家耀眼的語言，是戰士沸騰的熱血，是明星在舞臺上熱情洋溢的歌聲，它令多少人陶醉！又令多少人嚮往。
青春如同一株無人問津的小草，或許沒有陽光、沒有雨露、沒有一路的芬芳花香，或許無人問津；只有踐踏，只有侮辱，但它只有默默而頑強的活着，終究會盛開出一朵嬌豔美麗的花朵。
青春在奮鬥中展現美麗，青春在奮鬥中展現輝煌。就像雄鷹的美麗是展現在他搏風擊雨中，如蒼天之魂的翱翔中，正擁有青春的我們，何不以勇銳蓋過怯懦，以進取壓倒苟安，讓我們揚起奮鬥的帆在波濤洶涌的大海中不斷前行，展示我們新一代人青春的壯美與力量，讓我們就像雄鷹一樣搏擊長空吧！讓青春之歌揚出昂揚的旋律，讓我們的聲明發出耀眼的光芒。
我們青春年少，我們鬥志昂揚，我們正處於人生中最美麗的階段，奮發是我們的格言，努力是我們的標誌，勤勞是我們的習慣，奉獻是我們的信條！奮鬥是我們榜樣！達·芬奇曾經說過：“趁年輕少壯去探求知識吧，這樣，年輕纔不會空虛。”
青春歲月，有過掙扎，有過彷徨，但更多的是同伴的努力催人奮起，促我奮鬥，催我向上，看着有些朋友們得過且過，虛度光陰，我也曾猶豫，看着看着有些人整日的紫醉金迷、吃喝玩樂，我也曾動搖，每當彷徨時，我便想起了想起了水稻之父袁隆平的奮鬥之路，正是他一次次的實驗，堅持不懈的奮鬥，才解決了十三億人的吃飯問題，每當我迷茫時，經常會有一個響亮的聲音在我耳邊響起：奮鬥吧，努力吧，美麗的風景前面，奮鬥的青春最美麗！
奮鬥的青春，是一首精彩的樂曲；奮鬥的青春是一幅親手作筆的水墨山水畫；奮鬥的青春就是一局象棋，只有不斷思考與探索，纔會有奮鬥過來的勝利……
學生以奮鬥爲主題演講稿 篇9
是什麼，來得悄無聲息，走得不留痕跡？是什麼，走得不留痕跡，來得悄無聲息？對，是青春！各位老師，親愛的同學們，大家下午好，我今天演講的題目是《無奮鬥，不青春》。
正如高爾基說的那樣：世界上沒有再比青春更美好的了，沒有再比青春更珍貴的了！青春就像黃金，你想做成什麼，就能做成什麼。的確如此，青春是李白的“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的永不言棄；青春是孟郊的“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的激情昂揚；青春是李白的“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的桀驁孤高；青春是林伯渠的“白首壯心馴大海，青春浩氣走千山”的豪爽灑脫。青春的我們意氣風發，青春的我們敢爲人先，青春的我們鬥志昂揚。
然而你是否思索過我們的青春該如何度過？什麼樣的青春最值得回憶？
有人說，青春就是享受，吃喝玩樂最瀟灑。
有人說，青春就是奮鬥，汗水澆灌的青春最絢麗。
有人說，青春就是狂歡，肆意享受、奢侈生活最歡樂。
有人說，青春就是拼搏，陶醉在成功的喜悅中最幸福。
那麼，你認爲呢？
我相信，在場的不少同學肯定都是科比的球迷。對，就是凌晨四點的科比。科比是一個高中生球員，沒有經過大學NCAA聯賽的歷練，但卻是NBA最有影響力的球員。曾經有記者問科比：“科比，你爲什麼如此成功？”科比反問記者：“你知道洛杉磯凌晨4點的樣子嗎？”記者搖搖頭。科比：“我知道每天凌晨4點洛杉磯的樣子。”洛杉磯早上四點仍然在黑暗中，我就已經在訓練館裏揮汗如雨。一天過去了，兩天過去了，十多年過去了，洛杉磯凌晨四點的黑暗仍然沒有改變，但我卻已交成了肌肉強建，有體能、有力量，有很高投籃命中率的運動員。”
這就是科比，發誓不做第二個喬丹，做自己的科比，他在青春裏用拼搏爲自己註解，用奮鬥爲成功奠基！
我們也不會忘記那個連學校都沒有機會進入的張海迪，她的青春是不幸的，但她卻發憤學習，學完了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語，並攻讀了大學和碩士研究生的課程。奮鬥的青春是無悔的，我們不會忘記她用生命呼喊着的《生命的追問》也不會忘記她那《輪椅上的夢》。
我們不會忘記“文王拘而演周易；仲尼厄而作春秋；屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，厥有國語：孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳呂覽；韓非囚秦，說難孤憤。
我們不會忘記《命運交響樂》，不會忘記《假如給我三天光明》，也不會忘記坐在輪椅上的霍金等等。
作爲四肢健全，健健康康的我們遇到挫折時有什麼資格說放棄，有什麼顏面讓自己的青春後悔？
當今時代是一個電火行空邀宇宙的時代，當今世界是一個瞬息萬變迷人眼的世界！知識更新日新月異，科技進步突飛猛進，落後就要捱打，懶惰就會失敗，已成爲一個不可抗拒的規律！
習近平總書記曾告誡廣大青年，“青年時代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻也就選擇了高尚”。我想我們每個人都有自己的夢想，爲了夢想都應該竭盡全力去拼搏，只有拼搏才能實現我們的青春價值！
很幸運，我們成了鄭州大學的一份子，在這裏我們得到了鍛鍊，接受了洗禮，既學習了理論知識，又掌握了綜合能力，爲我們日後成爲綜合型的有用人才打下了堅實的基礎。在這裏，我們更加深刻地認識到了夢想的意義，認識到了什麼是兢兢業業的學習，什麼是默默無聞的奉獻，什麼是精誠團結的合作。在這裏，我們堅定地朝着心中的理想努力，爲國家的發展，爲中華的崛起貢獻自己的綿薄之力。
即便我們在學習和工作的過程中有着諸多失誤，儘管我們前方的道路佈滿荊棘，儘管我們在路上會遍體鱗傷，但我們從不氣餒，從不妥協，因爲我們年輕，因爲我們擁有青春，因爲我們擁有遠大的理想和報復。跌倒了可以再爬起來繼續前進，在風雨雷電的洗禮中，只會讓我們更加成熟，更加勇敢，更加努力拼搏，爲以後能更好的實現自己的中國夢，爲祖國貢獻自己的青春和人生而奮鬥着。
奮鬥是青春最美麗的底色。沒有奮鬥的青春是蒼白的，沒有可供回憶的青春是悲哀的。只有奮鬥才能展現青春的約爛多彩。“我們無法選擇自己的出身，但我們可以憑藉自己的知識能力，改交我們的未來；我們無法選擇自己的外貌，但我們可以提升自己的內涵和素養，時刻展現笑容；很多事情是不期可至的，我們無法選擇它何時開始，但是我們可以決定它的結果。”
同學們，讓我們用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的強音；讓我們拋棄迷茫，掌握航向，共同努力，一起去奏響那青春的激昂樂章：無奮鬥，不青春！
我的演講完畢，謝謝大家！
學生以奮鬥爲主題演講稿 篇10
大家早上好！我是高三年級三班的張xx。我今天演講的題目是“奮鬥成就人生”。
翻開厚重的人類歷史，成就非凡的人，往往把不懈的奮鬥當作自己的生活方式，把勤勉當作自己的人生準則。秉燭達旦、聞雞起舞，不勝枚舉，還有陳景潤、華羅庚、徐悲鴻……他們不怕艱辛，在自己的領域內，用汗水灌溉着令世界驚歎的的鮮花。
然而，在物質條件比以前好得多的今天，我們不會整夜在昏暗的燭光下看書，也沒有人把雞叫當做鬧鐘。信息時代的到來改變了人們的認知方式，通過互聯網，快速搜索信息只需點擊鼠標。站在巨人的肩膀上，很容易看得更遠，奮鬥和勤勉似乎正在被遺忘。
然而，作爲高三的學生，我們所有人都下定決心要奮鬥，把努力奮鬥當做真正的幸福。
首先，奮鬥能讓人感到真正的快樂。有一個故事是這樣的：
一個旅行者來到一個華麗的地方，門上寫着“天堂”。那裏的人告訴他，天堂裏沒有工作，沒有鬥爭。他快樂地在天堂吃喝，但過了一段時間，他感到筋疲力盡，被無休止的懶散逼瘋了。於是，他選擇了離開。離開“天堂”後，他找到了一羣快樂工作的人。加入他們之後，他找到了幸福，然後他意識到那個叫做“天堂”的地方其實是地獄。是的，如果一切都是完美的，你不需要奮鬥，生活就是無望的。而人生其實就是朝着一個理想奮進，在成功和失敗中不斷收穫的過程。
奮鬥是希望的源泉，也是實現人生價值的途徑。努力，不一定成功，放棄，就一定會失敗！生活不是無憂無慮的童話，她是一場無聲的比賽。客觀條件的限制往往像高山一樣陡峭，橫亙在人生的道路上。然而，不管山有多高，不管路有多險，只要你敢於挑戰，敢於攀登，你一定能夠“一覽衆山小”，讓你的生活更加豐富多彩。
現在，我們已經是即將走進高考的考生了。在奮鬥的最後一段路上，只要我們走過了蕭條，走過了無奈，走過了孤獨的奮鬥，走過了柳暗花明，人生就會成功而燦爛。只要我們用堅韌去掃除前進路上的阻礙，不斷挑戰，不斷超越，燦爛的笑容終將綻放在我們的臉上。
同學們，不要再等了，現在就行動起來吧，即使它像流星一樣很快消失，我們也要得到短暫的精彩。奮鬥，儘自己的一切努力實現自己的學業，成就自己的人生！
我的演講到此結束，謝謝各位！
學生以奮鬥爲主題演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我的夢喚作“幸福”。古往今來，人們都在不懈地努力去爭取幸福的生活。從蠻荒時代到文明璀璨，從只求溫飽到精神的滿足，可以說人類的發展史就是一個追求幸福的過程。但幸福是什麼?不同的人自然有不同的見解。有的人以爲幸福是健康;有的人認爲幸福就是平安;還有的人認爲是團圓，是美滿，是喜樂，是衣食無憂。我給幸福的定義是“奉獻”和“創造”。
在我們的成長道路上，涌現出無數勇於奉獻的英雄人物。革命烈士拋頭顱，灑熱血，他們用生命換來我們今天的陽光明媚，鮮花盛開的幸福生活。他是我們的楷模。
爲我們世代傳頌的英雄還有——雷鋒。他的精神代表了一個時代，並且影響着今後的每一個時代。平凡的英雄，偉大的英雄!正是因爲他們的奉獻，讓他們永遠活在我們的心中!奉獻的精神不斷地得到傳承，在我們生活的社會中，同樣充滿着奉獻的溫暖：最美女教師張麗莉，最美媽媽吳菊萍等等，他們讓我們感動激勵。“最美”是賦予他們偉大靈魂的最高評價，他們是用自己的實際行動來弘揚社會的真善美，爲社會營造一個溫暖的氛圍。
奉獻不僅會帶來美好，更會使我們的自身價值得到提升。在奉獻中散發光芒，綻放美麗之花，傳承愛與溫暖，體味辛酸與苦樂，這—就是幸福。
創造是幸福的另一種體現。看看我們的世界吧!它的每一處都是創造的結晶。自然創造萬物，身爲萬物之長的人類又用自己的勤勞和智慧創造了這個世界。
說到發明和創造，我們不得不提到“發明大王”愛迪生。他的一生有1300多項發明，他的發明造福於人類，推動了人類社會的進步，這是他創造的成果。他能用一生去投身於創造，可見這其中的妙趣所在。還有更多的人們並沒有偉大的光環，但他們同樣具有創造力。媽媽“獨創”的美味菜餚;老師創造性的教學方法;普通人談笑間一句創造性的幽默話語……他們熱愛生活，用雙手去創造幸福。
這就是美，這就是追求。我願意做這樣的人，去努力、去奮鬥、去創造。我沉浸在奮鬥的過程中所享有的無限趣味。
這就是我的夢，用奮鬥和創造編織起來的夢。人是漂泊的船，夢就是停靠的彼岸。因爲有了夢，所以我有了更加堅實的信心和動力!爲夢想努力奮鬥，生命不息，奮鬥不止!朝幸福出發吧!
學生以奮鬥爲主題演講稿 篇12
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
火紅的五月，綻開笑臉，和我們一起，迎來了嶄新的一天。
我是鳳凰中學七年級四班的xx。同參加每一次週一升旗儀式一樣，雖然只能隔空注視着五星紅旗冉冉升起，卻依然難抑心潮澎湃。今天，我在國旗下演講的題目是：《用青春奔跑，化後浪遠航》。
北宋劉斧撰輯《青瑣高議》中有云：“我聞古人之詩曰：‘長江後浪推前浪，浮事新人換舊人’”。此句比喻事物不斷前進，多指新人新事代替舊人舊事。之所以提及此句，是想和同學們分享：身處於這個特殊時期的我們，該拿什麼回報生命的饋贈。
有人說，零零後是最享受的一代人。出生時，便擁有了人類耗時幾千年積攢下來的財富，坐擁着讓前輩人羨慕的科技繁榮，文化繁茂，城市繁華。一切的一切，像是專門爲我們這代人定製的禮物，供我們盡情地享用。
我們忽略周圍的所有，像是空氣一樣，尋常得不能再尋常。
我們理所當然的接受，像是其中本該就有我們應得的份量。
我們毫不忌憚地享用，如同天上之水，源源不盡，取之不竭。
我們肆意地揮霍，如同永不消失的明天，總有朝陽徐徐升起。
也有人說，零零後是最可悲的一代人。手遊裏的王者，動漫中的稚氣。寸步不離手機，滿腦子全是遊戲，眼神中缺少了靈動，心智中殘缺了思維。
你我皆爲零零後。我們何其感嘆，能如此幸福地生活在祖國母親的溫暖懷抱，避及風雨，笑對天地。我們又是何其幸運地遇見這個時代，心存善良，秉持勇敢，無私無畏。
不知你是否甘願做人們口中最享受最可悲的這代人?!不知你是否用心想過，身邊這一切美好，從不曾駐留過你我的身影。因爲這其中，從沒有哪一份，是你我辛苦付出之後獲得的成功;沒有哪一束，是你我用智慧凝結而成的光芒;更沒有哪一道，是屬於你我獨有的風景。想來，我們該爲前輩人的努力豎指讚歎，更該爲己之未來設定前行的目標。
青春當值皆你我，風華正茂恰少年。在汲取知識營養之時，選擇玩樂，在歷經磨礪成長之時，選擇放棄，愧對生命的真諦，愧對青春黃金般的時光，更愧對少年熱情似火的歲月。
你我皆爲奔涌的後浪。不必再糾結於描述疫情的種.種，只因身浸其中，安然即好。我們，應該把生命賦予的能量，投入到知識的熔爐裏，以只爭朝夕的緊迫感，捨我其誰的使命感，奮發有爲的責任感，用智慧鍛造出打開未來之門的鑰匙。
梁啓超先生曾在《少年中國說》中告誡我們：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富;少年強則國強;少年獨立則國獨立;少年自由則國自由，少年進步則國進步;少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。”我們是21世紀的接班人，我們是祖國的棟樑，我們是時代進步不可缺少的新鮮血液。身爲華夏兒女，吾輩當自立。
泱泱大國，五千年悠久歷史，源遠流長。中華文明，博大精深，中庸尚和，璀璨瑰麗。中國橋，中國路，中國車，中國網，中國港。無數個中國符號匯聚成一股強勁的中國風，一張張大網，展現出了中國基礎建設的強大實力，編織起中國人民走向幸福美好的希望藍圖，引領中國走向世界。身爲華夏兒女，吾輩當自強。
曾經讀過這樣一個小故事：清晨，園丁走進花園，聽到榕樹訴說着抱怨，因爲他無法像松樹那樣高大雄偉。松樹也沮喪連連，因爲他不能像蘋果樹那樣結出可口的果子。蘋果樹也說自己不能像槐樹一樣，渾身散發着芳香。園丁思量之餘，卻見花園一角昂揚地開放着一株小花，生機盎然，一身鮮亮。園丁好奇：“你爲什麼在如此消沉的環境中仍能昂首挺立?”小花快樂地回答：“我雖不高大，但我依舊能感受到太陽的溫暖;我雖不起眼，但我仍能帶給人們快樂。努力做最好的自己，對我來說，每一天就會變得更有意義!”
面對同樣的際遇，前者悲觀失望，灰色心態;後者樂觀積極，紅色情感。這個小故事告訴我們：態度決定了你的行爲，態度決定了過程的優劣，態度決定了事情的成敗。身爲華夏兒女，吾輩當自醒。
青春，是自然經歷的過程，只是很容易被習慣所掩蓋。
青春，是萌發積澱的開始，只是很容易被時間所迷離。
青春，積蓄着潛在的能量，只有自律的人，才能將其發揮得精緻美好。
同學們，今天的我們，正處於人生中最寶貴的青春期，彌足珍貴，稍縱即逝。作爲鳳凰學子，我們要用青春奔跑，化後浪遠航。縱使途遇風雨，依然堅定夢想，奮力拼搏，即使跌倒，也不能輕言放棄。因爲每次走過就是一次收穫，時間只不過是考驗，種在心中的信念絲毫不減。
同學們，將來的我們，必將感謝青春時的自己。因爲歷經了人生中的坎坷泥濘，才懂得了歲月靜好的來之不易;因爲曾經奮力拭去過灰暗的風塵，才擁有了無限的鬥志和勃勃生機。
同學們，讓我們用行動，書寫零零後的另一個專屬時代。用心靈，繪製零零後獨有的風采。
謝謝大家!
學生以奮鬥爲主題演講稿 篇13
各位親愛的同學：
早上好!今天我演講的題目是“勞動最光榮，奮鬥正當時”。
不知道各位同學可還記得我們小學四年級時學過的一首詩——《四時田園雜興》，詩中男耕女織，日夜忙碌，連兒童都模仿大人蔘加了力所能及的勞動。可是，作爲新時代的高中生，卻有一些同學不理解勞動，不願意勞動，甚至不尊重勞動。
有同學說：“我們學習這麼忙，勞動太佔時間了!”沒錯，現在學習確實緊張，可是大家不要忘了，勞動是人類存在的基礎和手段，在中華民族五千年的歷史長河中，我們的先輩就是憑藉着吃苦耐勞的精神創造了燦爛的中華文明。
你們知道嗎，我們敬愛的習近平主席在不到十六歲時就插隊到了延安樑家河大隊，與村民同吃同住，打壩挑糞、修公路、建沼氣，整整7年時間都以這種勞動的姿態，行走在陝北的黃土地上，得到了鄉親的尊重和信任。
而現在同樣十六、七歲的我們，在課餘時間就不能掃一掃地，彎腰撿一撿地上的紙片，做一點力所能及的家務嗎?在建設社會主義強國的進程中，我們每一個人都要通過勞動創造自己的人生價值。習近平主席也多次強調過“勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗”，更向全國人民發出過“以勞動托起中國夢”的強烈號召。
也有同學說：“科技進步這麼快，勞動的事，以後可以交給人工智能啊!”
確實，我們現在的科技實力足以把衛星送上天，把蛟龍送下海，把高鐵鋪遍大江南北。但是，每一道工序都需要我們的科學家和流水線上的工人認真把關，人工智能，先要“人工”才能“智能”!
還有同學說：“勞動這麼苦，這麼累，幹嗎非得自己幹?花點錢讓別人去做好了!”但是，大家一定要知道，不管是體力勞動還是腦力勞動，如果我們一味依賴別人，最後就會處處受制於人。就像我們不會做飯，點個外賣如果沒有騎手接單，那就得餓肚子;而在去年的“中興事件”和今年的“華爲事件”中，中興公司屈辱的向美國繳納了10億美元罰金才得以解除相關禁令，華爲公司面對美國的全面封殺，順勢推出了自主產權操作系統——鴻蒙，用最權威最高調的方式擊碎了美國政府的陰謀。
我們的飛船叫“神舟”，我們的全球定位衛星系統叫“北斗”，我們的太陽監測衛星計劃叫“夸父計劃”。
這一個個具有中國神話色彩的名字告訴我們，這些全是我國自主研發的中國智造!中國人民憑藉自己的勤勞，在重要的科研領域已經領先全世界。
復興路還長，勞動正當時。身爲“復興”的學子，我們一定要擔當起中華民族偉大復興的歷史重任，在每一個平凡的日子裏，從身邊小事做起，愛學習、愛勞動，向夢想前行，在奮鬥中書寫無愧於時代的壯麗篇章!
我的演講完畢，謝謝大家!
學生以奮鬥爲主題演講稿 篇14
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
我是鳳凰中學七年級三班的xx，今天我國旗下演講的題目是《讓青春在奮鬥中閃光》。
五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，和着春潮，伴着夏韻，我們本應相聚在校園裏見證五星紅旗冉冉升起;如今卻無法身臨其境感受到升旗儀式的神聖莊嚴。但我們心中的那顆赤子之心從未改變。此刻，站在屏幕前的你一定比平時更加嚴肅認真，心潮澎湃。
今天是五四青年節，101年前的舊中國風雨飄搖、政局動盪、內憂外患，就是這一天，青年學生髮起的五四愛國運動席捲全國。這些捨生忘死、浴血奮戰的愛國青年，用行動點燃了民族希望之火，照亮了華夏大地!
今天我們以青春的名義，在這病毒肆虐，疫情防控的特殊時期，開展傳承“五四”精神，做有理想、有本領、有擔當的鳳凰新人的活動，共同唱響特殊時期的愛國主旋律。
我們生活在和平年代，雖然沒有血雨腥風的戰爭，但是新時代青年人的肩上依然扛着責任與擔當。新冠病毒全球肆虐，我國的“白衣天使”不講報酬，不計生死，奔赴戰場，他們當中大多數都是風華正茂的青年一代，他們用實際行動勾畫出了新時代青年人的英雄模樣。
即將成爲青年的我們，是新時代的中學生，學習知識、增長才幹就是我們目前的責任與擔當。突如其來的新冠肺炎疫情讓我們不能正常地開學，給我們的生活帶來極大的衝擊與諸多不便，讓我們只能“宅”在家裏居家學習。這是一次對大家學習習慣的大考驗，自制力的大比拼。專注力、毅力和堅持力弱的學生，將受到很大的衝擊，成績會一落千丈。那我們居家學習應該注意些什麼呢?
1、“儀式感”。在上課前做好準備，梳洗乾淨、穿着整齊，姿態決定狀態，細節決定成敗。在學校學習遵循各種規章制度，在家也要端正學習態度全心投入。
2、制定目標，努力達成。把書桌當作我們的戰場，用知識的武器武裝自己，絕不因爲不能到校影響每一堂課，絕不能因爲在家學習就降低質量。
3、合理安排時間。休息的時候養精蓄銳，學習的時候精力充沛，活動的時候絕不拖後腿。“課外”時間積極與父母溝通交流，做力所能及的家務。希望在這段居家學習期間，同學們可以與父母共度一段有意義的時光，也能獲得成長與進步。
4、學習中認真聽講，記好筆記，完成作業，積極背誦，勤于思考。認真聽講、記好筆記和完成作業是初步學習，積極背誦是紮實基礎，勤于思考是知識內化。
5、積極鍛鍊，保持健康的生活方式。除了學會學習，我們還要明白對錯與正誤，是非與曲直，善良與醜陋……安穩地在家學習之際，不要忘記那些爲我們的生命保駕護航，保護祖國平安的逆行者們。世上哪有什麼歲月靜好，只不過有人替你負重前行。
我們要感恩堅守崗位的白衣天使，是他們在國家危難面前挺身而出，在病情肆虐時義不容辭地站了出來。感恩殫精竭慮的老師，感恩精心照顧我們的父母，也感恩奮力拼搏的自己。
我們要汲取榜樣的力量，停課不停學，高度自律，嚴格按照學校和老師的安排，好好學習，增強本領，在國家需要時候，要勇敢站出來，做時代的弄潮兒!
同學們，期待着我們再次走進鳳凰中學美麗的校園，讓這段共克時艱的日子，成爲我們成長過程中的寶貴財富!在這個青春洋溢的日子裏，讓我們樹立理想，勤奮學習，立志報國，讓青春在奮鬥中閃光!
學生以奮鬥爲主題演講稿 篇15
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是來自18班的xx同學，今天我要演講的題目是《向上吧!少年》。戶外運動愛好者亞歷克斯曾說：“如果有一天你找到了自己所熱愛的事情，請一定要給自己一個機會，再用所有的熱情和時間去堅持。因爲只有站在高處，才能看到更美的風景。”
我覺得作爲青少年的我們，應懷揣理想，擁抱未來。一個人只有有了奮鬥目標，纔會笑着迎接挑戰，視困難如草芥，將汗水比黃金，爲了最斑駁的理想與最美好的青春。
奮鬥吧，少年!
理想這個東西放在心裏越重，離現實就越遠，不要等着天上掉餡餅，也不要奢望上天對你的同情。唯有去努力，纔有可能看見一片新的天空;唯有去努力，纔有可能收穫成功的喜悅;唯有去努力，纔有可能到達理想的彼岸。既然沒有“一下子”的奇蹟，那就打破自己的紀錄，不斷刷新自己與苦難的交鋒次數。只要尚有一口氣，就在青春這一葉小舟上抗爭到底。
乘風破浪吧，少年!
我知道就算努力了，我也不一定變得很牛，但是不努力我怎麼知道老天給我的極限在哪呢?我想賭一把，我不斷地往上爬，就像一隻小小的蝸牛，雖爬行緩慢，但終究不放棄。我想蝸牛也有眼淚吧，只是它的眼淚只有土地知道，因爲它總是低頭前行，即便難過它還是會勇敢地走在路上，慢慢地朝自己的理想前進。
前進吧，少年!
人生有時候就像在大山裏喊話，不是每一聲都能得到迴應，只因爲有些山太大，有些路太遠，有些理想需要堅持不懈的汗水去澆灌，但只要你堅持對着那些靜默的羣山呼喊，就總有一天會得到迴應，生活從來不會故意辜負任何人。我很喜歡蒲松齡的自勉聯：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳!”
拼搏吧，少年!
也許有一天理想會因爲烈日或暴雨而擱淺，會因爲現實的殘酷和外界的質疑被吹散，但只要自己還在路上，就一定不要放棄任何一絲前行的希望。因爲年輕的我們最寶貴的財富,莫過於臉上的自信和心底的理想。
勇往直前吧，少年!
從今天起，做個與衆不同的人，不隨波逐流，不畏懼將來，趁陽光正好，趁現在年輕，去做你想做的，去追逐你的理想。最後，願我們成爲自己的太陽!
向上吧，少年!
學生以奮鬥爲主題演講稿 篇16
當國旗在天空中迎風飄揚，當國歌在耳邊蕩氣迴腸，我們感受到一股力量，那就是奮力拼搏的力量。
莊嚴的國歌聲中，擡頭注視五星紅旗，它正在微風中招展，一片火紅是那麼富有朝氣和活力，那麼的催人上進，讓我們不僅想起許多。在那戰火紛飛的年代，多少革命先烈拋頭顱，灑熱血，拼了八個春秋，搏了三個年頭，終於，我們換來了這面光榮的旗幟。
奮力拼搏，這是怎樣的一種精神，能使困難迎刃而解，能使人們在逆境中行走，能使人們茁壯成長。是的，這就是一種精神，一種人人都需要的精神。讓我們試想一下，面對迎面而來的每一個困難，我們要做的是什麼?是退縮嗎?不，我們需要的是拼搏。拼搏，就是在困難面前不低頭，在壓力之下不逃脫，在坎坷路上往前走。拼搏不是一時心血來潮，不是空喊號子，拼搏是長期的，需要用堅韌的毅力來維持，需要讓堅定的信心來導航。我們今天的學習，便是人生一個漫長的考驗，對於我們來說，長期的努力固然重要，但拼搏精神也必不可少，它使我們在成績的肩頭上邁向另一個目標，它使我們的追求無止無境。
拼搏是一種過程，歷經拼搏，便不會再因結果的好壞，而欣喜若狂或心情沮喪;
拼搏是一種資本，它助我們在主動中發揮自己的最大潛能，像海燕一樣在驚濤駭浪中體會搏擊長空的快感;
拼搏是一種境界，它既沒有風花雪月的淺唱低吟，也沒有初入社會的感世傷懷，它有的是衝擊終點的挑戰自我，是直麪人生的引亢高歌。
拼搏是一種精神，一種中華兒女代代相傳的精神，一種永不磨滅的中國精神。
學生以奮鬥爲主題演講稿 篇17
親愛的各位老師，各位同學：
大家早上好!
美國作家梭羅曾說，“每一個早晨都是一個愉快的邀請。”我希望今天早上對大家也是一個愉快的邀請。
我今天國旗下講話的主題是“奮鬥成就夢想”。
夢想，一個多麼美好的字眼，讓人聽後感到激情澎湃、熱血沸騰。青春年少的我們，誰不曾有過夢想啊?誰又不曾捍衛過自己的夢想呢?可是，我們又深知，要實現自己的夢想又非得經過一番艱辛和磨難才能實現，因爲“惟其艱難，方顯勇毅;惟其磨礪，始得玉成。”年輕就是我們的資本，我們可能會被打趴下，但我們絕不會當逃兵;我們可能會失敗，但絕不會做失敗者。這正如蘋果CEO杜克在一次演講中所說，“寧可做拼搏的失敗者，也不做安於現狀的平凡人。”
現實生活總是不缺奮鬥者的典型。勵志大片《摔跤吧，爸爸》就是根據印度國家摔跤冠軍馬哈維亞?辛格的真人真事改編而成的，他通過艱苦的訓練讓自己的女兒實現了自己爭奪金牌的夢想，而電影的主演阿米爾汗爲了演好這一角色也是嚐盡了艱辛。第三季中國詩詞大會的總決賽冠軍雷海爲，他只是一名普普通通的快遞小哥，卻憑藉自己對詩詞的執着和熱愛，利用自己零碎的空隙時間背誦詩詞，最終擊敗北大才子彭敏而登頂冠軍寶座。他們都用自己的默默奮鬥給夢想做了的註解。
其實，奮鬥者的榜樣並不總是在遠方，我們常外就是典型。
xx是一所年輕的學校，卻能在不到7年的時間內迅速成爲xx教育的一張名片，靠的就是“奮鬥”兩字。當天還矇矇亮的時候，早有朱校長和值班行政早早地在守候在校門口;當第一縷晨曦照耀教學樓時，xx學子的激情晨讀早已響徹xx湖的上空;當下課鈴響起之後，教師辦公室又開闢了培優扶弱的“第二課堂”;當自主學習的聲音響過之後，教室走廊上又是“生生互助”的靚麗風景線;當晚五的鈴聲響過之後，高三的教室裏依然是燈火通明;而當楚材居湘繡閣的最後一盞燈熄滅後，校道上映現的是各位班主任查完寢後悠長的身影。
老師們，同學們，這一切的一切都是爲了什麼呢?都是爲了一個大夢想——彎道超車的“常外夢”，都是爲了實現每一個常外人的夢想。老師們，同學們，我們真的應該贊贊這新常外，贊贊這常外夢!
有位哲人說，“夢裏走了許多路，醒來還是在牀上。”是的，夢想是夢不出來也想不出來的，而是奮鬥出來的。一位詩人說，“要輸就輸給追求，要嫁就嫁給夢想。”當下，我們三考年級的同學正在進行最後的衝刺階段，希望大家能咬緊牙關，攻堅克難，堅持到底，走好最後一公里。相信xx的六月必定是火紅的六月，勝利的六月。
最後，我願大家能以夢爲馬，不負韶華，更能以奮鬥爲鞭，策馬前行，早日實現自己的夢想。
我的演講完畢，謝謝大家!
學生以奮鬥爲主題演講稿 篇18
尊敬的各位領導，親愛的各位同事們：
大家好！我是007，非常榮幸能夠參加本次關於“青春與奮鬥”的主題演講比賽，我演講的題目是《青春逢盛世，奮鬥正當時》。當今這個時代，社會飛速發展、科技不斷進步，是一個日新月異的太平盛世，可以說是一個值得我們奮鬥的時代。
而青春是我們人一生中的黃金時期，是一個需要努力拼搏的時期，所以當我們的青春正好趕上這個盛世，我們更應該加倍的努力、加倍的奮鬥。
我們每個人的青春只有一次，在青春的年紀，我們精力充沛、時間充裕，擁有奮鬥的資本。所以，我們現在的青春是用來奮鬥的，錯過了現在，青春也只能用來回憶了。恰巧，我們現在生逢其時，在這個年代，社會飛速的發展，機遇和機會也比以前多了很多，我們可以選擇的奮鬥目標有很多，有的人選擇在醫療崗位、救死扶傷，爲祖國的醫療事業貢獻自己的一份力量；
有的人選擇在教育事業上教書育人、培養人才，爲祖國的教育事業做出貢獻；有的人選擇入伍當兵、戍守邊疆，爲祖國邊防事業奮鬥一生。這些都可以是我們的奮鬥目標，在如今這個年代，只要有想法，有目標就有途徑，可以去實現。
相較於伊拉克等戰火紛飛的國家，我們生長在非常繁榮而強盛的中國。我們的祖國爲我們提供了和平的大環境，讓我們無需躲避戰爭的硝煙，可以安居樂業；爲我們提供了健全的法治環境、和諧的社會氛圍，使我們無須因秩序凌亂、不受約束而畏首畏尾；爲我們提供了基礎的九年義務教育、基礎設施建設、各項政府服務，爲我們充實自身、就業創業奠定了良好的基礎。
當然，我們應當看到作爲世界上最大的發展中國家，我們距離發達國家仍然有非常大的差距，在很多高新技術產業上依然受制於發達國家。因此我們我們也應當有把自己的命運與祖國的命運緊緊聯繫在一起的愛國情懷，爲了建設祖國而努力奮鬥，將我們的青春與熱血奉獻給祖國。
現在有很多年輕人受到國外享樂主義、拜金主義的影響，沉迷於享受，而不願意去奮鬥，白白浪費了時間，浪費了青春，最終落得一無所有的下場。和我們的父輩比較起來，我們已然享受了非常好的資源，我們有什麼權利不去奮鬥不去珍惜我們現在的大好時光呢？
青春因奮鬥而精彩！生長於這樣的太平盛世，在繁榮強盛的中國，我們應當感到非常的驕傲與自豪，同時我們也要有勇氣有魄力去珍惜時間，好好學習，好好奮鬥。投身於祖國最需要的事業，爲建設社會主義現代化的中國而努力奮鬥，爲實現繁榮富強的中國夢而奉獻自己青春！青春逢盛世，奮鬥正當時！努力吧！少年！
