當前位置

首頁 > 教育範文 > 演講稿 > 守護平安幸福童年演講稿

守護平安幸福童年演講稿

推薦人: 來源: 閱讀: 3.66W 次

演講稿以發表意見,表達觀點爲主,是爲演講而事先準備好的文稿。在我們平凡的日常裏,很多地方都會使用到演講稿,還是對演講稿一籌莫展嗎?以下是小編爲大家整理的守護平安幸福童年演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

守護平安幸福童年演講稿

守護平安幸福童年演講稿1

安全對於每個人來說,都很重要,它直接與人的生命相關聯。大到國際,小到個人,安全與危險就像隱行人又像空氣,無處不在。危險好似死亡使者的魔掌,他會奪去我們寶貴的生命,而安全恰好是這隻魔掌夠不到的地方。沒有人喜歡死,生命對於每一個人來說都是寶貴的,只有一次,不容有任何的疏忽和悔過。

細心人很容易就會發現,世界上有許多魔掌夠不到的地方,隱約中我們會感到安全其實離我們並不遠,相反,安全就在我們身邊。

就拿我去潘家峪玩泉水來說吧!

清晨在對面阿姨的催促下,我睜起睡意朦朧的雙眼,路上清風吹來,讓我清醒了不少。樹在路邊沙沙的唱歌,花兒在點頭,小草在向我們打招呼,多麼美好的一天啊!

過了一個小時,我們就到了潘家峪的前頭領,有許多大人和小孩,大人們有的洗衣服,有的看孩子……孩子們有的打水仗,有的在泉水裏摸魚,有的在大人不注意和大人們開玩笑。在遠處隱隱約約可以看見幾個警示牌。我下了車在水淺的地方玩。這時不幸的事情發生了,一個五六歲的小男孩在打水仗,忽然,鞋子被大水沖走了,小男孩趕緊去撿鞋子,可是由於被大水衝過的石頭很滑,他一不留神,只顧撿鞋子,不小心滑到了,無情的大水把這個小男孩沖走了,這時小男孩的家長們趕緊去撈,在大人們的辛苦下找到了小男孩,這個小男孩命大,只是嗆了幾口水,哭着上來。

我認爲鞋子沖走了,我們應該讓大人們去幫忙,不應該慌忙。我想這個小男孩是另有其因吧!

其實安全問題與我們的生活息息相關,形形色色的安全事故,大部分是由於粗心大意、違規操作等原因造成的。只要平時多注意一點,認真一點,小心一點就會避免很多事情的發生,我們小學生要從自己做起,自覺遵守《小學生守則》和《小學生日常行爲規範》加強各種安全常識的學習,提高自我保護意識,時刻牢記安全就在我身邊。

守護平安幸福童年演講稿2

清晨,當我背上書包上學時,媽媽總是會對我說一句話:“路上要注意安全。”在學校的課間,老師總是會對我們說一句話:“千萬要注意安全。”可見,安全對我們來說是多麼重要。

儘管媽媽天天說要注意安全,老師天天說要注意安全,可一些小事故還是經常會發生在我們身上。下面我要告訴大家一個發生在我自己身上的`真實故事。

那是剛上一年級的時候,學校的每一堂課我都覺得新鮮和好奇。尤其是體育課,我一到操場就像只放飛的小鳥,特別興奮。記得那天體育課是短跑比賽,四個人一組,比賽很激烈。輪到我的時候,我飛快地衝了出去,眼看同學要超過我時,我閉上眼睛狂衝,一不小心就摔了一大跤。當老師把我扶起來時,一臉的煤渣和鮮血嚇壞了老師,有個同學還以爲我死了。幸虧老師給我及時消毒,纔沒留下明顯的傷巴,這是一次非常深刻的教訓,時刻提醒我要注意安全。

因此,爲了自己的安全,爲了不讓老師和家長擔心,我們一定要注意安全。在教室裏不要追逐打鬧,課桌的四隻角就像四把鋒利的刀,稍不注意就會傷到我們。出操下樓時,千萬不要擁擠,萬一有人跌倒,後果不堪設想……

所以,親愛的同學們,把安全時刻牢記心中,讓安全伴我們健康成長,讓我們校園的天空更加湛藍、透亮。

守護平安幸福童年演講稿3

一個寒冷的清晨,我在大街上散步時,看見一羣小學生擠蹭校門口那一塊塊凍冰,他們歡笑着,嬉戲着,讓人不由自主停下了腳步。這使我觸景生情,時間倒帶,回憶起我的童年來……

抽屜的最底還壓着剛入學時的紅領巾,儘管很老舊了,但我一直捨不得把它丟掉。猶記得當時是小學一年級加入少先隊,學校禮堂的儀式上,伴着《義勇軍進行曲》,一位高年級的哥哥給我係上紅領巾,我的臉興奮得像那紅領巾一樣紅。晚上洗澡時,媽媽要我摘下,我把它當做金項鍊一樣,“愛不釋脖”,結果遭到被打的地步。

三年級時,學校要分快慢班,每個班級的前五名便可被列入重點班名單中。當然,成績名列前茅的我從來沒有過任何焦慮不安和緊張,則是信心十足。結果,果然不出我所料,我被安排進重點班了。每每當別人問我是哪個班的時候,我總是傲氣十足地回答他們。

抽屜裏還有一個小盒子,裏面放着十幾朵小紅花。那是小學四年級時,當初或許是懂事了,突然覺得不好好讀書會對不起父母,於是便拼命地讀書,拿到了相當不錯的成績,獎勵品就是那一朵朵小紅花。有時爲了攀比誰的小紅花更多,我使用了欺騙的手法。小紅花是唾手可得的,只需要剪個花的形狀,再用紅色的筆塗上顏色,就完成了。每當我使用了這種不正當的手法後,心裏愧疚,覺得對不住良心,便立刻向朋友道歉,但他們並沒有把我說得怎麼樣,只是一笑而過:“以後不要犯這樣的錯誤了。”後來才知道,原來大家都有使用過這種不正當的手法,只是沒有被看穿和說出來。

六年級時,一個同學患了先天性心臟病,永遠地離開了我們。噩耗傳來時,班上本來嬉戲打鬧的氣氛一下子安靜了,全班同學都哭了,他明明答應過我們要一起拍畢業照的,他明明說過要和我們參加小學最後一次運動會的,他明明和我們討論過要上哪個初中的,他不守信用,他說話不算數,他出爾反爾。一時間,班上一片死寂沉沉,說不出快樂。

和小夥伴們一起大掃除的歡樂,課堂上舉起滿教室的手,一起做作業討論的聲語,這些無憂無慮的童年的蹤跡,都是最珍貴、幸福的!