關於責任演講稿4篇

演講稿是在一定的場合，面對一定的聽衆，演講人圍繞着主題講話的文稿。在發展不斷提速的社會中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編爲大家收集的責任演講稿4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

責任演講稿 篇1

大家好！

今天很高興站在這裏。其實演講並不是我的強項，而且我也不會煽情。但是既然被部裏的同仁給推上來了，我也就只有硬着頭皮走上講臺。只求把想表達的表達清楚，也別無他求。

應該說，我大學以前，學生會一直給我的映像並不好。中學階段的學生會常常不能夠起到他們應當起到的作用。我們這兒很多人長期以來之所以堅決不入學生會就是看不慣學生會的官僚作風和腐敗風氣。

那麼爲什麼到了大學我會選擇加入北京大學學生會就是因爲北京大學學生會是全國高校學生會的一面旗幟。如果北京大學學生會都無法改變我們對學生會的那種映像，那麼這就將是學生的悲哀，也是我們共和國的悲哀。我相信北大學生會有着它自己更高層次的精神與內涵。在大半年後，我們那麼多人還能坐在這裏，就已經證實了這一點，北大學生會的確沒有讓我們失望，而且我們始終以成爲校會的一員而驕傲。而從另一個角度講，這也是我們作爲中國最高等學府學生會的成員而感受到的一種神聖的使命感和責任感。也正是這種感情，我們會始終與校會同榮辱，共進退。

這半年來，在宣傳部工作，其實對校會的人，校會的一草一木也都充滿了另一種樸素的感情。特別是從10月份英語之星籌備工作正式開始到12月17號英語之星決賽落幕這多少個日日夜夜裏，大家同志們攜手並肩，臨危不懼，承受住了很大的壓力，成功地解決了一個又一個臨場的突發事件。才使得我們的英語之星堅強地走了下來。不得不說，和一羣優秀的同事爲了一個共同的目標而拼搏是一種幸福。英語之星，給我們的絕不僅僅是一種體驗，一種經歷，絕不只是這些，它也給了我們感動，給了我們互相的信任，理解和依賴。

我也看了不少其他部的同志們在品牌活動結束後的感言，我相信，大家都應該已經在學生會這個大家庭中找到了自己的位置，找到了自己的感動，也找到了自己的精神寄託。我們的學生會正是在這樣一羣羣肝膽相照，同舟共濟的`年輕人的愛中慢慢成長起來。我們的學生會走到今天，要感謝每一位曾爲或正在爲校會盡心竭力的工作的同志們。

我最後想說的是，讓我們珍惜在一起的日子，共同努力，我們最終一定能夠讓我們的學生會，我們的北京大學在整個中國的發展進程中起到更大的作用，我們自己也一定能夠在學生會這個大家庭中得到自己想要的最珍貴的財富。

謝謝！

責任演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

如果我們每個學校，每個班級都實施“作業免做券”，那麼對我們學生來說，學習就不再是一種負擔，而成了一種責任，也成了一種快樂。這樣一來，我們只要在課堂上默寫詞語全對或抄寫課文字跡工整認真，就可以得到一張“作業免做券”了，多麼容易而又有意思啊!這樣，我們既有時間休息，又有時間閱讀課外書;既不耽誤學習，又可以增加自己的課外閱讀量，真是兩全齊美啊!

那麼，怎樣免做作業又能取得好成績呢?首先要課前主動預習，課堂上要認真聽講，積極發言，課後安排好自己的作業時間;其次是要適當做一些有趣的題目，開發我們的智慧;當然要多利用時間來多讀書……學習的好方法多如繁星，只要你努力，認真地管好自己，一定能取得好成績。俗話說得好：“世上無蠢人，只有懶人”。只要你想學，真正對自己負責，“笨蛋”也能變成“博士”。

“少壯不努力，老大徒傷悲”啊!只要你認真地完成每一次學習任務，你就會更有責任感，你也能發現學習中的樂趣，你就會毫無條件地想學，你就就會天天向上!

責任演講稿 篇3

尊敬的各位領導、老師：

大家好！

今天我演講的題目是《責任與使命》。

曾經有人說過：有一首歌最爲動人，那就是師德；有一種風景最爲迷人，那就是師魂；有一種人生最爲美麗，那就是教師。不要說我們一無所有，我們擁有同一片廣博的天空，我們擁有同一顆火熱的太陽。

自從做了老師之後，我的心裏就多了兩個沉甸甸的詞語，責任感，使命感。

責任感，這並不僅僅要求我對自己負責，不僅僅要求我對課堂負責，更要求我對每一個學生負責，對學生的學習成績負責，對學生的學習能力負責，更是對學生的人生道路負責。

使命感，作爲學生接觸知識，接觸社會的引導者，每一個教師都有一種神聖的使命，就是把知識，更要把良好的學習意識，生活意識傳授給每一個學生，爲他們自己人生的白紙上添加出美麗炫目的色彩。

責任感，使命感，這兩個沉甸甸的詞彙意味着我要去承擔，要去奉獻，去關愛每一個學生。熱愛一個學生就等於塑造一個學生，而厭棄一個學生無異與毀壞一個學生。前蘇聯著名教育學家蘇霍姆林斯基就曾花十年的時間將一個有偷竊習慣的學生培養成一名成功的農莊主席。尤其是那些家庭有特殊變故的學生，我們要用真誠的交流，熱情的鼓勵，耐心的幫助，讓這些孩子在愉快的情感體驗中接受教育。

在我的課堂中，每當有學生不認真聽課，揹着老師搞自己的小動作時，我總是忍不住的去用語言甚至走到他座位上去提醒他；每當有學生不會做練習，在座位上迷茫的時候，我總是很耐心的去引導他，甚至手把手的教導他。記得上學期，我上五年（2）班的課，班中有個學生李燁煒，每次其他同學做練習的時候他總是不做，我問他：“你爲什麼不做練習呢？”他說：“不會做。”“不會做我可以教你。”然後我連續教了他幾節課。後來接觸多了我發現並不是他不會電腦的操作，而是語文基礎不好，不懂拼音，導致在電腦上的操作進行不下去。知道這個原因後，我想過放棄，畢竟語文不是一朝一夕可以補回來的。但是一想到我肩膀上的“責任感”“使命感”這兩個詞，我就不能放棄，至少要讓他跟上大部分同學的步伐。於是我特地裝了一個拼音的練習軟件，當其他同學在練習書本的內容時，我把他單獨叫上講臺，慢慢的給他講，然後在他旁邊陪着他練習，當他遇到困難時適當的給他一點幫助。一開始，李燁煒不願意，總是找藉口不練習，我看到這情況也想過要不要放棄呢？不！絕對不能！放棄他一節課等於放棄他一輩子。於是我通過軟件中的一些小遊戲加上我自己的一些技巧，慢慢的引導他。幾節課之後，我和他的共同努力沒有白費，慢慢地他能跟上同學們的步伐了。

學生的成長呼喚教師的責任心和使命感。教師工作具有很強的示範性，而學生又有一種特殊的向師性，使教師在學生心目中佔有非常重要的位置，由此我們老師的責任和使命就要建立在自身的一言一行中。孔子曰：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。我們老師要從小事做起，從自我做起，小至辦公桌上一本書的放置，電腦硬盤內一個文件的存放位置，大到對社會對國家的態度和言語都會影響的學生，所以我們要以高尚的師德感染學生；以豐富的學識引導學生；以博大的胸懷愛護學生，只有這樣學生才能親其師而信其道。

正因爲有這樣的責任感和使命感，我也適當的要求學生們清楚自己作爲小主人翁的責任。是不是應該從小事做起呢？今天充分利用好時間了嗎？上課時腦袋有沒有轉動呢？作業是不是都完成了？有沒有讓父母操心呢？

純潔的學生就如同一枚枚等待被點燃的火種，作爲人類靈魂工程師的我們其主要責任和使命就是如何用我們的星星之火去燎原，去引得萬山紅遍層林盡染。

作爲教師，走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，爲人師表。我爲我有如此的責任感和使命感感到自豪，更希望每一個老師都能用內心的責任與使命去關愛每一位學生，用真心凝成團結，爲明天的更加輝煌而努力奮鬥。讓我們能滿懷豪情的告訴天下，我就是一名老師！

責任演講稿 篇4

尊敬的各位領導，各位同事：

大家好!

今天我講的題目叫“責任、熱愛”。

去年的今天，我作爲一名學生，和大家一樣，懷揣求知若飢的心情，抑制不住內心的激動參加師帶徒活動。在過去的一年，我非常感謝我嚴穎波老師在工作上、學習上給我的傳道、授業、解惑。更感謝事業部領導高瞻遠矚，能組織對新進大學生這麼意義深遠的活動！這深深體現了傳動“人爲本，德爲先，新爲用，凝聚團隊力量，技術創造價值”的核心理念！

今天我“被”稱爲老師，實在愧不敢當。我深切感受到老師的責任、無私與偉大，我深切感受到我離老師還有遙不可及的距離。在這裏，我更想做是，跟大家一起交流、一起分享、相互學習，共同進步！

20xx年7月2日，我離別了培育我四年的大學，臨行前，我對自己說，“規格嚴格、功夫到家，我不會給母校丟臉”。兩年過去了，一切愈加清晰。規格嚴格、功夫到家的校訓，今天在山推，在傳動，我才深切的明白其中的道理。就是責任，就是重工文化、就是山推文化！就是自強不息，追求卓越！就是傳動人敢爲天下先的豪情！

什麼是責任，責任是對未來的憧憬，是對理想的執着，是用行動對今天的把握！只有責任纔會推動你，讓你感受到時間的流逝、緊迫，讓你感受到有一雙無形的大手時刻在你身後，讓你不斷努力，不敢懈怠，向前，再向前。讓你在緊張充實中有成就的度過每一天。

茫茫戈壁、巍巍崑崙，冰雪兩河，三高試驗隊不畏艱險、不怕犧牲、勇往直前，將重工人的足跡留在了人跡罕至的沙漠、高原和雪地，將重工人不怕吃苦的精神永遠寫在了祖國的大地上。他們靠的是什麼？是責任！

有人問，《加工報》到底想秀什麼？第一期就這樣說過，”時至今日，“李猛中午啃着饅頭就着鹹菜寸步不離釺焊爐”的場景一直飄蕩在眼前。一種“我要做點什麼才能對得住他們默默付出”的念頭也一直揮之不去。”是這種信念、這種責任支撐我們走到今天。

身爲傳動人，我們也一直堅守着自己的責任。我們一直自強不息，追求卓越，致力於用核心技術引領市場，致力於對整個傳動行業的領軍！我們精耕細作，見證了中國工程機械的成長與崛起，支撐了中國工程機械的發展。我們以振興民族裝備業爲已任，以打造國際化傳動部件製造基地來推動中國的工程機械走向世界！

責任讓我們奮勇向前，而熱愛讓我們義無反顧！只要理由正當，熱愛將讓你獲得一切。這是我給呂偉記錄本的留言。熱愛是責任的潤滑劑，熱愛是最好的老師，只有熱愛，你纔會讓你百折不撓，愈挫愈勇，並深切的感受到快樂，感受到不疲憊！諾貝爾研究炸藥時，一次又一次地被炸傷，可他仍堅持不懈，終於研究出了炸力強而又安全的炸藥；阿基米德面對一個帶刀的羅馬兵時發出強烈的命令：“走開，不要碰我的圖！” 這就是熱愛，熱愛事業可以創造出非凡的成果，可以造就出一個偉大的人！

以上是我工作來的兩點感受。責任與熱愛與大家共勉！但不足之處還請海涵，請批評！

最後，身爲“老師”，我將盡自己最大可能去幫助他們，謝謝大家。