生活演講稿

生活演講稿1

尊敬的各位評委老師，親愛的同學們：

大家晚上好！

今天我演講的題目是《感恩，讓生活之樹開滿陽光之花》 。

盧梭說過，沒有感恩就沒有真正的美德。洛克也說過，感恩是精神上的一種寶藏。確實，感恩，不僅是一種美德，更是我們獲得幸福，提升自信的法寶。沒有雨露，就沒有五穀豐登的收穫；沒有陽光，就沒有草長鶯飛的生機；而沒有感恩，就沒有絢麗多姿的生活。只有感恩，才能讓生活之樹開滿陽光之花。

把演講主題定爲感恩，是因爲最近我看的這本書。對，書的名字是《最神奇的75堂哈佛心理課》。美國人說“先有哈佛，後有美國”，足見哈佛在美國的地位。而作爲這樣一所世界聞名的學府，哈佛大學教育學院心理學在全美綜合排名一直在前五。正是在這樣一所學府，哈佛學子們的心靈得到了有益而健康的滋養。我正是想要通過這本書的學習獲得哈佛學子那般陽光而健康的靈魂。

當今時代，隨着社會進步越來越快，競爭越來越激烈，人們的心理健康問題越來越凸顯，越來越多的人生活在壓抑和憂鬱之中，越來越多的人被心理問題困擾，而我相信，多讀一讀這樣一本心理學方面的好書，會幫助我們逐步具有陽光而健康的靈魂，幫助我們用積極的心態面對社會生活，幫助我們擁抱健康的人生。

書中說，感恩，讓我們變得富有，知道了快樂，享受了溫暖；感恩，讓我們成熟，讓我們完美，讓我們富有魅力。

那麼，我想問大家，在你們的心中，感恩是一個什麼樣的概念，感恩要求我們如何去做。我想絕大多數人都會以爲，只有我們遇到困難，別人及時地幫助了我們，使我們度過困境，我們才應該對他人心懷感恩。

之前的我和大家一樣也這樣認爲，其實我們都錯了，因爲我們對生活給與我們的幸福已經習以爲然。我們習慣了別人對我們的好，習慣了大自然提供給我們的舒適環境，我們變得麻木，不懂得感恩生活，也很少感覺到生活中的幸福。

懂得感恩的人，會在不幸的遭遇中看到積極的一面，在黑暗中看到光明的希望。曾經有心理學家對部分艾滋病患者進行研究，他發現在這些人中有這樣一部分積極者。這部分積極者接受自己患病的事實，同時他們這樣想，因爲得了艾滋病，我更懂得感激一些事，因爲得了艾滋病，我更關心那些真正重要的事情。因爲得了艾滋病，我和親人更加親近。幾年以後研究者發現，這部分積極的人，懂得去感恩的人，有更多的機會存活下來。許多類似的研究都表明，懂得感恩的人，會擁有更加積極地心態，當困難和挫折到來時，會更加從容地去面對。

我有一位朋友，在下學期這半年家裏發生了不少煩心的的事。最先是父親負責的工地的一名工人出了事故，爲此家裏花了很多錢，之後她的外公得了腫瘤，後來做了手術；前幾天姐姐的婆婆又因爲被查出癌症，要花掉25萬元做手術。她覺得撐不住了，家裏發生了好多不幸的事，心情十分低落。換一個角度去想，其實我覺得她更應該感恩生活。她應該感恩，父親的工地雖然發生了事故，但是自己的家人並沒有受傷；她應該感恩，雖然外公得了腫瘤，但腫瘤是良性的，動過手術之後人恢復的很好；她應該感恩，儘管姐姐因爲婆婆的病情難過，但是病情被發現時是癌症早期，給了她戰勝病魔的機會。我也有類似的經歷。我的媽媽兩次做過腫瘤手術，甚至上次寒假期間還動過手術，媽媽做手術時，我深切地感受到等待手術結果的巨大痛苦，但是我應該感恩，媽媽的腫瘤是良性，手術之後，她仍然可以擁有健康的體魄，仍然可以讓做兒子的我好好孝順她。

懂得感恩的人，會珍惜並把握生活中一切的美好。他們不會把別人對自己的好，生活賦予自己的幸福體驗看成理所當然。海倫凱勒曾說過“don，t take everything for granted”。不要把一切看做理所當然。只有我們擁有一顆感恩的心，才能感受到生活中點點滴滴的幸福。才能讓生活之樹開滿陽光之花。請大家想一想，從小到大，父母爲我們做過多少次可口的飯菜，在我們遇到困難時多少次鼓勵我們重新振作，在我們生病時，多少次關切地陪在我們的牀前。只要我們懂得感恩，我們就會發現，不管發生什麼，家永遠是我們可以安心停靠的港灣。

不管發生什麼，我們都可以在這裏找到奮起的力量。同樣，請大家想一想，我們身邊，是否一直站着那樣一個朋友，無論什麼時候，他總是在身邊默默地關注着你，在你需要鼓勵的時候，給你一個溫暖的擁抱，是否我們幸運地擁有這樣一位戀人，她似一灣湖水，能夠包容你身上所有的缺點，她在別人都埋怨你，責備你的時候對你說一聲，親愛的，沒關係，有我一直在。是否我們幸運地有這樣一位老師，他不僅教給你知識，同時還教會你做人的道理，就像我們辛勤的輔導員老師。

生活演講稿2

浩瀚美麗的宇宙中，一顆新星的誕生讓新的生命有了一個歸宿。綠油油的草原，幽靜的叢林，湛藍的海洋……都是如此的美麗，那就是我們居住的地方——地球。

地球居住着的人們，有着不同的種族，不同的樣子，不同的交流方式，但唯一相同的就是我們都是地球的兒女，都一脈相連，心心相映。

早在數億年前，恐龍出現在這塊肥沃的土地上，呼吸着新鮮的空氣;數萬年前，恐龍滅絕了，又出現了新的動植物，輪到它們吸允新鮮的空氣了;數千年前，我麼的祖先出現了，他們以各種方式來生存，他們用自己的方法來保護美麗的大自然，大自然變得更加生氣勃勃。

從遠古時代到了經濟發展速度極快的現代。人們遺忘了地球母親對我們的好，肆無忌憚地去傷害她。爲了自己的利益，嚴重地破壞環境，無顧忌地砍伐樹木，爲此，我們也受到了應有的報應：洪水、沙塵暴……這些災難席捲而來，無數人類的生命就此喪失了。

大家一定學過“食物鏈”吧!通過學習“食物鏈”這一課，我們可以知道，任何東西的生存依靠都是由草開始，比如說在大草原上，老鼠吃草，蛇吃老鼠，老鷹吃蛇……現在我們打個比方，就比如說草原上的草，在一夜之間突然消失，老鼠失去了食物的來源，只好餓死，老鼠餓死了，想要蛇死，也就指日可待了，最後，整個動物世界也滅亡了。

草爲什麼消失呢?罪魁禍首就是我們人類了。由於人類在不停地製造垃圾，導致之地球上的生物鏈失去平衡。如果我們隨便扔掉一節已廢掉的電池，即使在一片土地裏的一個小角落裏，那個小角落及附近也會長年不長花草，甚至極大可能永遠不長花草。

如果我們將一塊麪包丟在一株花草的附近，它很快就會發黴、爛掉，最後引來一羣飛蟲，它們在麪包上呆一段時間後，很快就會產生新的破壞分子，對它進行破壞。這次，它們的破壞對象就是那株花草了。

既然我們選擇了地球，就應該好好地保護它，爲我們的生命營造一個美麗的環境。讓我們攜手努力吧!

生活演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

轉眼間，三個春夏秋冬就這樣過去了。學校裏的學生也已經換了一批又一批，九十天後，我們也要離開這個生活了三年的母校，回想往事，一幕幕彷彿還是昨天。

初一的生活簡單而輕鬆，那是一段就算天塌下來也要先瘋一陣的時光。開心的時候就大聲笑，傷心的時候就放聲大哭，吃飯的鈴聲響過後，就一路狂奔到食堂，全然不顧別人的看法，那時候的我們真的很單純，每天老老實實的做老師心目中的好學生，父母眼中的乖孩子。

初二的生活是充滿幻想的，不再像初一那樣瘋，變得多愁善感了，只得尋找陽光，自己溫暖自己。開始在自己那個天馬行空的世界進行幻想，閒暇時光，與朋友躺在草地上仰望天空談理想。那段冷得躲在被窩裏發抖的日子，還不忘聊聊不知從哪裏聽來的一些莫名其妙的八卦，不再那麼努力想做老師和父母眼中的乖乖女。

初三的生活忙碌而充實，初三，每天被埋在作業堆裏，很少有空閒的時間，於是你常常就會看到，一教室的學生正在埋頭苦思，時不時的會的一聲：“天啊，怎麼還有這麼多？”的抱怨，初三，我們習慣了一邊抱怨一邊苦趕作業的時光。初三，我們習慣了在老師的嚴格要求下還抽出一點點少得可憐的時間聊八卦，初三，雖然忙碌，但我們過得很有意義。

望着黑板上寫的中考倒計時，想着初中三年來的生活，那些可貴的天真與懵懂。我們都回不去了。九十天之後，操場上不再有我們嬉鬧的身影，食堂裏也不再有我們的高聲論調，走廊上也不會再有我們歡聲笑語，並且對着下面的行人大肆一番點評的足跡。窗戶裏面也不會有我們鬼鬼祟祟，看着班主任離開了沒有的目光，教室裏也不會再有我們用課桌拼起來的乒乓球檯……

剩下的九十天裏，同學們都在爲自己的理想加倍努力着，我也應該朝着我夢想的腳步出發，所剩時間不多，我們更應該好好珍惜。

生活演講稿4

感恩是一種處世哲學，是生活中的大聰明。人生在世，不可能風平浪靜，種種失敗、無奈都需要我們英勇地面對、曠達地處理。當挫折、失敗來臨時，是一味地抱怨生活，從此變得低沉、委靡不振，還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來？英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”

假如我們時時能用感恩的心來看這個世間，則會覺得這個世間很可愛、很富有！樹上小鳥的輕唱，太陽無私的光明與熱能，路旁花朵的芳香，都會令你感到賞心悅目。

《詩經》裏有句珍珠般的言辭：投我以木桃，報之以瓊瑤。從“木桃”到“瓊瑤”，只是一枚感謝的種子而已緣於愛與被愛。這之間，端看的，不過是一份情意罷了。或許，木桃對他而言，已經是上上之品，你報之以瓊瑤，也未必就是傾其所有比方就是一聲由衷的“感謝”吧。

曾被一幅名叫《風雨中》的攝影作品所震憾：在上坡的路上，男人用力蹬着載滿貨物的三輪車，身子傾斜得幾近與坡面平行，頭髮被雨淋成一縷縷的搭在腦袋上，他的臉微微側轉着，看向在後面爲他推車的女人。那女人用一隻手用力推着車，另外一隻手扶着腋下的柺杖，柺杖旁的右腿半截是空的。多是由於風雨中實在睜不開眼吧，兩人的眼睛都眯成一條縫，但是仍能夠看出他們彼此關心的神情，男人是微笑着的，女人笑的幅度更大一些，恍如固然很累可是挺開心的樣子。

風雨中男人還要踩着人力車艱鉅地運貨，女人還要拖着殘缺的身子爲男人分擔勞苦，這是多麼無奈的事情啊，讓人不由生出“貧賤夫妻百事哀”的感慨。可是，透過雨簾，我們卻看到了他們的笑意。若沒有一顆感恩的心，如何能夠做到於此種處境之下不抱怨、不愁苦，反將笑臉掛在嘴角？是的，男人爲了他們的生活是這樣的能吃苦，已讓女人感激上天賜給她一個這麼好的伴侶了，更何況他在費力確當兒尚不忘記掛着她，回頭關注她的狀態？男人爲生活所迫在卑劣的天氣下還不能不辛勞勞作，他的女人拄着柺杖用足了勁兒幫他推車，他的心裏怎能不熱融融的，怎能不欣慰

“我的手還能活動；我的大腦還能思惟；我有畢生尋求的理想；我有愛我和我愛着的親人與朋友；對了，我還有一顆感恩的心……”

　　誰能想到這段豁達而美好的文字，竟出自一位在輪椅上生活了三十餘年的高位癱瘓的殘疾人世界科學大師霍金。

命運之神對霍金，在凡人看來是刻薄得不能再刻薄了：他口不能說，腿不能站，身不能動。可他仍感到自己很富有：一根能活動的手指，一個能思惟的大腦……這些都讓他感到滿足，並對生活佈滿了感恩之心。因此，他的人生是充實而快樂的。

在英國，很多古老教堂的石牆上刻着：思考與感謝。讓我們也隨時提示自己吧：思考我們所有的，並培養感恩的態度。對生活、對世界、對身邊熟習和陌生的人、對我們的朋友和對手，真的要感謝他們給了我們這樣一份出色的生活。不到2歲就又聾又瞎的女孩海倫凱勒，通過艱辛的努力，學會了其他正常孩子應學的所有東西；進進拉德克利夫女子學院後，學習希臘語、拉丁語、法語、數學、文學、歷史等所有大學修習的課程；更爲感人的是，她以驚人的毅力寫下了很多文學佳作。在盲人中，她的名看或許僅次於荷馬。從海倫凱勒明理諳事始，她便“感恩生活，善待天天”，從不爲自己身處逆境而氣餒、煩惱、頹唐。相反，她自感天天都活得很“滋潤”。她天天渴看雨露，渴看陽光；她天天都給自己留下想象的空間：燦爛的朝霞，悠然的遠山，茫然的星空；她天天佈滿自信力，與命運挑戰；她天天求知不渝，從而“喚醒了我的心靈，給了它光明、希看和快樂，使它重獲新生……”

海倫凱勒“感恩生活，善待天天”的生活理念在其《給我三天視力》中有形象化的描繪。這位盲人作家假想了她假如有三天的視力，將如何支配的實施方案。她說，她要看那些老師和朋友的臉，要到樹林中漫步，看黑夜如何變成白晝，要參觀藝術博物館，通過藝術的欣賞來探索人類的靈魂。最後，還要看看世俗人們的活法。海倫凱勒將視覺“當作讓生命更加充實的手段”。固然說她幾近是先天性地失往了這一“手段”，但是，由於她“感恩生活，善待天天”，所以，自感“內心總是一個光明的世界！”

　　我們還要真誠地感恩心中的敵人，把他看成是把我們推向成功門路上的最好的朋友。

真誠地感恩逆境，它是一次人生的淬火，讓我們得到錘鍊；它是一個課堂，讓我們學會了刻苦、忍耐、淡泊和寬容；它是一塊“試金石”，使我們體味真實的友誼，真實的朋友，體味一個冷熱人生；它是一筆財富，經歷了它，會讓我們精神富有，畢生享用。逆境礪煉心志，教會我們體味真誠，體味人生，讓我們心存感恩，在人生的道路上風雨兼程。

　　實在，幸福的感覺不是由處境和外在的條件決定的，關鍵在於我們有無感恩的心。

想想我們得到過的愛，哪怕它實在未幾；想想親人、朋友，乃至是不相干的人爲我們做過的事，哪怕它只是舉手之勞；想想凌晨撲面而來的.清新的空氣，想想拂過我們額前髮絲的調皮的風兒……我們，有甚麼理由不感謝生活？讓我們具有一顆感恩的心吧，有了它，你會平和麪對動盪不安，積極應付挫折困難，於冷冬裏感遭到熱意，在風雨中體會到幸福。

生活演講稿5

大家好！

今天我演講的題目是"我的大學生活"。首先，很高興今天能有這樣一個機會站在這裏來表達我對大學生活的那份感悟。六個月前，我們灑脫的離開高中校園；三個月前，我們懷着一顆期待已久的心踏進大學之門，對大學徇麗多彩的生活無盡的渴望；然而現在，很多同學對大學生活很失望。經歷過三個月之後，有人說大學生活是激情的，而有的人說大學生活是無聊空洞、浪費青春的。其實，他們說的都正確，因爲真實經歷過，所以這並不矛盾。在大學裏，有人確實過得很充實、很開心，深深留戀這塊他們認爲是一輩子都無法重複的淨土。也有的人，從一踏進校園起就很失望，感覺跟自己想象的不一樣，大學生活沒有理想中的那麼好，從此選擇了渾渾噩噩混日子。

只有後悔大學混了幾年的日子，沒有後悔上了大學的人。即使是那些在學校時把母校貶得一塌糊塗的人，多年以後，回憶起大學的時光，也會感慨萬千，甚至淚流滿面。我們的高中生活已經過去半年了，在高中，我們也會經常貶自己的學校，抱怨我們苦逼的高中生活，但現在回憶起來，我相信大家都很懷念高中的生活，高中生活亦是如此，那大學生活更是如此了！

我已經體驗過三個月的大學生活，和好多人一樣，沒有很多光彩，大多時候是茫然沒有方向的，大學生活是那麼的空虛、無聊，我好像迷失了自我，整天沉迷於手機之中，如行屍般活着。直到上了大學生職業規劃與發展課後，我好像懂得了某些東西，我陷入深深的沉思：難道就要像之前那樣渾渾噩噩地度過接下來的四年大學時光嗎？難道我的大學生活就是這樣碌碌無爲、沒有光彩嗎？我的內心強烈答覆着：不，不是這樣的，我的大學生活應該是充滿活力的，有明確目標的。於是，我開始嘗試着改變自己，嘗試着去規劃自己的人生，把握機遇珍惜在校的美好時光，創造豐富多彩的大學生活。

同學們，駐足現在，展望未來。當你在荒廢時間，有多少人在拼命。總有人在你刷微博時苦練口語；總有人在你打遊戲時堅持閱讀；總有人在你睡熟時回想得失、總結不足。結果大學生活帶給你的是墮落，而帶給他人的是希望。在大學這樣美好的年華，我們沒有理由不好好珍惜，最後希望同學們用滿腔熱血去創造一個豐富多彩的大學生活！

我的演講到此結束，謝謝！

未來未來，勿憂勿憂

生活演講稿6

敬愛的老師，親愛的同學，上午好!今天，我演講的題目是《今天，你低碳了嗎?》

社會的發展催生着詞彙的發展，不知何時，“低碳”一詞出現並在我們生活中如野草般繁茂開來。網絡、電視、報紙等媒體相繼大刀闊斧般宣傳，就連我們走在大街上，說不定都會聽到“今天，你低碳了嗎”這樣的問候話語。

也許有人會說，發展低碳經濟是大人們的事，我們小孩子能做什麼?其實，低碳人人有責。你與我，是浪花裏的一滴水，無數滴水匯聚起來，會是澎湃洶涌的浪濤，纔有波瀾壯闊的大海!一個人的力量有限，但無數個有限組合起來，便是無限，便會有無堅不摧的力量!星星之火，可以燎原。發展低碳，構建節約型社會，需要你、我、他，需要大家共同努力。

我們做到以下幾點，就是踐行低碳生活了。不用紙巾， 重拾手帕;少開汽車，多走路;紙張要雙面寫，不浪費;不要亂砍樹木，毀壞森林等;把沒有用完的本子整合起來加以利用。

親愛的少先隊員們，低碳生活其實不難做到，低碳生活其實離我們並不遙遠。讓我們一起走進低碳生活，節能減排，共創綠色家園吧!

謝謝!

生活演講稿7

尊敬的老師們、親愛的同學們：早上好！

不知大家有沒有聽到過這樣一個真實的故事，說的是有一年，北大新學期開始了，有一個從外地來的學子揹着大包小包走進了校園，實在太累了，就把包放在路邊。這時正好一位老人走來，年輕學子就拜託老人替自己看一下包，而自己則輕裝去辦理手續。老人爽快地答應了。近一個小時過去，學子歸來，而老人在這一小時中一直盡職盡責地幫他看守着行李。謝過老人，兩人分別。

幾日後是北大新生的開學典禮，這位年輕的學子驚訝的發現，主席臺上就座的北大副校長季羨林正是那天替自己看守一小時行李的老人。

我不知道這位學生當時是這樣的一種心情，但在我聽過這個故事後卻強烈的感受到：人格纔是最高的學位。

我也曾聽到過這樣的故事：很多很多年前，有一位學大提琴的年輕人去向本世紀最偉大的大提琴家卡薩爾斯討教：怎樣才能成爲一名優秀的大提琴家？

卡薩爾斯面對雄心勃勃的年輕人，意味深長地回答：先成爲優秀而大寫的人，然而成爲一名優秀而大寫的音樂人，再然而就能成爲一名優秀的大提琴家。

那時候，因爲年少，老人回答時透露出的含義根本無法理解，然而隨着自己閱歷的增長，接觸到的優秀人物的增多，這個回答就在我的腦海裏越印越深。

也曾看到白巖鬆採訪冰心老人的文章，白巖鬆問先生：你現在最關心的是什麼？老人的回答簡單而感人：是年老病人的狀況。當時的冰心已接近自己的人生終點，而這位在五四爆發那天開始走上文學創作之路的老人心中對芸芸衆生的關愛之情卻一點兒沒有減弱。冰心的身體並不強健，即使年輕時也少有颯爽英姿的模樣。然而她這一生卻硬是用自己當筆，拿歲月當紙，寫下了一篇關於愛是一種力量的文章，在離去之後給我們留下了一個偉大的背影。

聽多了這樣的故事，聯想到自己，便覺得自己像只氣球，好像也飛到了一定的高度，但仔細一看卻是被浮雲託着：外表看上去也還算飽滿，可肚子裏卻空得很，這樣想着就有些擔心啦，怎麼能走更長、更遠的路呢？

於是，我也更加理解了卡薩爾斯回答中所具有的深意。我一遍遍地追問自己：怎樣才能成爲一名優秀教育家呢？心中有個聲音在清晰地回答：先成爲一名優秀的人，然而成爲一名優秀的教師，再然而成爲一名優秀的教育家。

同學們，我想你們每個人心中肯定也有一個夢：成爲一名科學家、企業家、音樂家、成爲一名優秀的節目主持人、優秀的設計師等等。那就讓我們從現在開始，在學會健體、健腦的同時也要學會健心，塑造自己完美的人格，先讓自己成爲一名優秀的人。

這條路也許很長很長，這條路也許充滿荊棘，但這是一條比走之路。讓我們互相提醒、互相鼓勵，執著前行。記住我們的目標：成爲一名優秀的人。

生活演講稿8

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

隨着時間的飛逝，我踏入初中的大門已接近1年了。再回首，遙遙望見1。2年級是我們稚嫩的笑臉和無法重拾的天真。雖然十分懷念那段日子，但初一生活註定是記憶中最美好的一頁。

小學時，我一心只認爲初一是枯燥無味的，學科多，老師多，作業多……但我完全想錯了。初一的生活比六一班多了許多歡樂聲，多了有趣的學科，認真慈愛的老師……雖然繁重的學習任務壓得我有時喘不過氣來，但是和藹的老師們總能輕輕撥動我們心中的學習之弦，奏出美妙的樂章。

剛進入初中時，一張張陌生的面孔總顯出盛氣凌人，也不知道是怎樣度過了那段時光，只覺得漸漸很輕鬆。快樂，彼此都將彼此印入腦海中。現在的我們打打鬧鬧，團結一心，共同拼搏，成爲了一個密不可分的集體，在各自的心中留下了一道絢麗的彩虹。

喜歡現在的班級，因爲這裏記錄了我們一段嶄新的生活；喜歡現在的老師，因爲是她們帶我們走出小學的生活，在我們嶄新的一頁上寫下令人羨慕的篇章；喜歡現在的同學，因爲是他們帶我歡笑，伴我健康的成長。

可甜的背後，必定會有苦。

也許因爲不適應初中生活吧，升入初中後的我，成績一直都不理想，雖然認真的聽着每位老師的諄諄教誨，但成績一直都不給我任何回報。這是我開始懷念我的小學生活。但我知道人應該向前看，不能活在回憶裏，所以在今後的日子裏，我一定會更刻苦。努力的。

苦與樂的交錯，編織出我多彩亮麗的初一生活。我喜歡我的初一生活！

生活演講稿9

老師們、同學們：

大家好!

二十一世紀是一個經濟飛速發展的時代，經濟的飛速發展在給我們帶來巨大便利的同時，也給我們賴以生存的家園——帶來了一些負面影響及危害。我們大家都知道，由於空氣污染、白色污染、亂砍亂伐、汽車尾氣等諸多原因地球已遭到了嚴重的破壞，天空已不再像往日那樣湛藍， 河流也缺少了昔日的碧綠，環境污染已成爲影響我們生活的一大問題，改善我們的環境狀況已迫在眉睫。

環境保護是造福全人類的偉大事業，與每個人息息相關，需要我們每個人的共同努力。我校的環境保護和綠化工作已取得豐碩的成果。 我們經常看到許多同學在校園裏的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是，我們仍然存在着一些不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學校的綠化帶中，不時發現有深深的腳印。爲了響應縣教育局的號召，提高廣大師生的環保意識，讓我們的校園變得更加衛生，更加清潔。今天下午我們齊聚在這裏隆重舉行“珍惜資源 保護環境”主題教育啓動儀式。爲此我向同學們提以下幾點要求：

一、弘揚傳統美德，增強節約和環保意識。大家要牢固樹立珍惜資源、節約資源和保護環境的觀念，以崇尚節約爲榮，浪費資源爲恥，做節約資源和保護環境的宣傳者、倡導者。

二、培養節約自律行爲，強化節約責任感。大家要從我做起，從現在做起，從生活中的小事做起，養成勤 儉節約的良好習慣和家庭美德。

三、積極參與環保活動，共建綠色家園。自覺遵守社會公德，不踩踏綠地，不攀折花木，不亂塗亂畫，不 亂扔垃圾。踊躍參與綠化、美化、淨化環境的公益活動。及時勸說和制止浪費能源的行爲，監督和舉報破壞環境的違法行爲。

四、節約水資源。許多廢水都可以循環使用。洗臉、洗手、洗菜、洗澡、洗衣服的水都可以收集起來擦地板、沖廁所、澆花等。淘米水則是很好的去污劑，可以留下來洗碗筷。 五、節約用紙。紙張的循環再利用，可以避免從垃圾填埋地釋放出來的沼氣，還能少砍伐樹木。據統計，回收一噸廢紙能產生800千克的再生紙，可以少砍17棵大樹，節約用紙就是保護森林資源，保護環境。六、開展“垃圾回收”行動，同學們可以利用週六或週日的時間到大街小巷、河道、鄉村、景區等部位，開展“你丟我撿”、“小手拉大手”等活動，向市民進行宣傳。既保護了環境，搞好了勤工撿學，真是一舉兩得。

同學們，我們是21世紀的主人，我們應當切實地樹立起時代責任感。心繫全球，着眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑。“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，淨化綠色校園。 讓我們的校園更加美麗吧!

現在，已經是21世紀了，地球的科技越來越發達，從過去的猿人到現在的文明人，經過了漫長的演變，現在，人們已經可以運用自己的智慧，將汽油、鐵等東西攢在一起，做成汽車等東西了，可正是由於這些東西的誕生，地球的能源也越來越少，環境也越來越差……

據科學家們的推測，照地球現在的暖氣排放速度，不出20xx年，也可能是更短，地球的溫度將會上升2%,到那時，地球上三分之一的物種將會滅亡，地球上就再也看不到一些珍奇動植物等了。

現在的人，都愛在錢上做文章，大肆浪費，卻不知，地球能源也會消耗光的，按現在的狀況消耗下去，能源遲早有一天會沒有的，所以，大家必須得做到節約能源，減少排放，過上低碳生活!

首先，我們得從空調下手，空調是比較費電的，還會排放暖氣，所以，我們可以將電風扇放在下面，提高製冷效果，好少開一會空調，當空調開啓幾小時後關閉，馬上開電風扇。晚上用這個方法，可以不用整夜開空調，省電近50%其次，冰箱也很重要，冰箱裏的東西最好佔容積的80%，或多或少都會費電，還有，看電視時，最好少開電視，以節約電源，在街上開的汽車，每天排放的尾氣會導致氣候變暖，還會污染空氣，所以，我們可以儘量步行，坐公交車，以減少尾氣排放。

我推薦的只不過是幾種方法，希望大家可以做到這些，過上低碳、環保的生活。

生活演講稿10

網絡正在改變咱們的生活，但是對不一樣的人來說，其改變的速度和方式會全然不一樣。比如自從有了網絡以後，有的人就把所有的業餘時刻泡在了網上，在網上交友、聊天，甚至結婚、過日子。但畢竟那是虛擬的，大凡現實生活中太忙碌的有家有口者，不會有情緒做那樣的遊戲，正因他們太務實了，知道人終究難以繞過柴米油鹽而進入完全虛空的世界。

另一類人則完全依靠網絡支撐起他們的事業和工作，比如網上購物、旅遊、諮詢、餐飲、住宿以及一些習文弄墨者（就應稱爲敲鍵盤者）。網絡一斷，他們的事業就會受挫。但是偏偏網絡是個不怎樣穩定的世界，因此他們的事業也就充滿了更大的不確定性。

更多的人則是上着傳統的班，沾着網絡的便宜，過着實中有虛的富有日子。比如精神飢渴的時候，上網填補一點充實，安然度過一段寂寥時光；遇到難題的時候，上網尋找一點思路和救助，讓衆人的智慧幫着揭開千年難題，簡單擺平現實中的小困惑。還有更多的人透過網絡拓展了自我的事業和生活空間，尋找到各種各樣的安全的志同道合者以及另類的合作方式，從思想和情感上的同道，到衣食住行吃喝玩樂方面的同路，不一而足。

於是各式各樣的“拼一族”開始在網上流行起來。比如拼吃（一塊出去吃）、拼卡（一塊分享各類卡）、拼車（就是carpool）、拼房（同居一套房子）、拼遊（一塊出去旅遊），等等。這些“拼什麼”的特點是共同分享一種資源或者方式，採用AA制的形式，因而省去了許多成本，享受到了更多的便利，其原理跟銀行、保險等等差不多，因此務必在誠信的遊戲規則下才能實行起來。好處是免去了熟人或者家人之間難以避免的那種糾纏不清的情感關聯，因此比較單純容易操作。但是其副作用是越來越剝奪了本來屬於兄弟姐妹和家人之間才能進行的各種交流合作，必須程度上瓦解了傳統的家庭兄弟姐妹之間的一些情感交流功能。由於“拼什麼”的興起，人越來越習慣於只對自我負責，而不用對身旁的人投注關注與職責。

網絡就在這樣悄悄地改變着咱們的日常生活。許多人習慣了向陌生人傾吐心聲，而喪失瞭如何跟自我身邊最親近的人相處的潛質。網絡的虛擬性和匿名性，給人們以安全感，使人們在公衆面前能夠隨時逃遁；其重複性和誇張性，又給人們以不安全感，使人們的保密能夠隨時暴露在光天化日之下，並飛快地成爲全世界家喻戶曉的新聞。網絡就這樣創造着無限的可能性，也給咱們帶給了無限的樂趣。