關於演講競聘演講稿模板集錦5篇

關於演講競聘演講稿模板集錦5篇

演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在社會一步步向前發展的今天，演講稿在我們的視野裏出現的頻率越來越高，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編整理的演講競聘演講稿5篇，歡迎閱讀與收藏。

演講競聘演講稿 篇1

尊敬的各位領導、評委、同事們：

大家好！

我叫***，隨着我省水管體制改革的不斷深入，省水利廳推出了在廳直屬七個水管單位全員競聘上崗的新舉措，我個人認爲，此舉對充分調動廣大水利幹部職工的積極性，創造 公開、平等、競爭、擇優的和諧發展環境，緊隨整個社會經濟形勢的發展，實現水利行業的時代飛躍，有着重大的戰略意義。我一是擁護，二是支持，三是參與，我將珍惜這次提高自己、鍛鍊自己的機會，接受大家的評判。我競聘的崗位是******管理處主任。參與這次競聘，我願在 求真務實中認識自己，在積極進取中不斷追求，在奮力拼搏中實現價值，在平等競爭中完善自己；參與這次競聘，我本着一顆誠摯的心，積極響應省廳人事制度改革的號召，希望在可能的情況下邁向新的人生舞臺，更好的爲社會服務，更好的爲**事業獻心出力。本人大專文化程度（本科在讀）。1987年***畢業分配到**工作，一直從事**工程管理及施工。**管理段成立以來任副段長、段長至今。在這20餘年的**工程管理生涯裏，我始終以敬業進取，求是奉獻的工作精神，以飽滿的工作熱情，以高度的責任感和使命感，認真學習，努力工作。經過這些年的鍛鍊，使自己各方面的素質都得以提高，各項工作均取得了較好的成績。

首先，談談我對這個崗位的認識。

管理處的工作事關**全局，十分重要，主要工作是**工程管理。**建設是基礎，管理是手段，運用併發揮效益纔是目的。建設在整個工程的生命歷程中，也只不過是一個點，工程建成後的管理是一條線，它聯繫着歷史和現實，效益則是一個面。如果把建設比作硬件，那麼管理就是軟件，管理的成敗得失既反映管理者的素質和水平，也直接影響着**效益的發揮，管理得好不僅可以確保工程安全，而且能更好地發揮工程效益，延長工程壽命，降低消耗，從而達到降低**運行成本，增加**效益的目的。

其次，談談我競爭這個崗位的一些自身優勢。

第一，輕車熟路，具有豐富的實際工作經驗。

我從任副段長、段長至今，經過十幾年實際工作的磨練，已走過了從不熟悉、不適應到得心應手、遊刃有餘的過程。在十幾年的工作實踐中，我積累了豐富的工作經驗，總結出了一整套較爲實用的工作方法，這是我競爭這個崗位的現實基礎。

第二，吃苦耐勞，有默默無聞的奉獻精神。

我在長期的工程管理生涯中養成了 “特別能吃苦，特別能奉獻”的品質。1987年畢業後，就加入了水利人的行列，我一直本着“只幹不說，先幹後說，幹好了再說”的心態，作到了恪盡職守，無私奉獻。領導交辦的工作，總是想盡一切辦法按質按量完成。我時刻告誡自己，作爲一名經過國家多年培養的共產黨員，做事要上不愧黨，下不欺民，這是我競爭這個崗位的思想基礎。

第三，爲人真誠，有較好的羣衆基礎。

參加工作以來，我始終堅持嚴於律己、寬以待人、尊重領導、團結同志。任管理段負責人後，始終堅持以誠感人，以行待人。業務上，精益求精，充分利用工作之餘，刻苦學習專業知識，不斷自己加壓、充電、提高自身理論知識水平和工程管理技能。**管理段多被評爲文明科室，我個人也多次被評爲先進工作者，得到幹部職工的信認和擁護。這是我競爭這個崗位的人格基礎。

最後，談談如果競爭上崗獲得成功的話，我相應的工作思路：

一、完善現有羣管隊伍管理制度，以制度促管理。

俗話說“沒有規矩，不成方圓”。對於一個單位來說，所謂的規矩就是一系列嚴密的規章制度。現有的制度可能滿足今天和以前的工作需要，但是隨着形勢的發展必須隨時增補和調整，方能保持它的先進性和科學性。但是從另一方面來說，有了好的制度，不嚴格的執行，所謂的制度也不過是一紙空文，所以，我準備將“高標準、嚴要求”作爲**管理處的行爲指南。在從嚴管理的同時，將堅持“以人爲本”，努力爲職工營造團結、協調、和諧的工作環境。

二、從規範工程管理着手，強化工程管理。我會帶動大家，工作上擰成一股繩，生活上互相照顧，互相體貼，發揮每個人的主觀能動性；加強四護員管理，以管理合同爲依據，充分利用現有的“四護”管理隊伍，充分調動“四護”管理人員的積極性，充分發揮“四護”管理人員在工程管理中的作用，團結協作，解放思想，與時俱進，務實創新，不斷開創工程管理新局面，力爭工程管理再上一個新臺階。

三、加強安全管理，堅決杜絕責任事故。

安全工作，應當是管理處工作的重中之重。一着不慎，就會給單位帶來巨大的.經濟損失，一次事故，就會使職工一年辛勤工作的成果付諸東流。所以，我會把安全工作當成第一件大事來抓，特別是引水期間，每天堅持查看渠道，發現問題及時處理，把隱患消滅在萌芽狀態。杜絕責任事故。

以上是我對**管理處工作的一些初步設想，如果大家投給我成功的一票，我將依靠領導並團結所有的同志，努力把這些設想變爲現實。如果我的競爭失敗了，我只會更加勤奮地工作學習，用自己的努力來換取明天的成功。奧林匹克運動有一句著名的口號就是“參與即是勝利”，因此，勝利屬於我，也屬於我們在坐的每一個人。最後，我祝願大家心想事成，也祝願我們******的事業有更加輝煌燦爛的明天！

謝謝大家！

演講競聘演講稿 篇2

尊敬的領導、評委、各位先生、各位女士：

大家早上好！

今天在這裏，我參加二組裝分廠分廠長競聘，敬請大家給我掌聲，鼓勵我，支持我，謝謝！

我，ydc，今年36歲，1990年7月畢業於北方交大機械工程系鐵道車輛專業，同年分配到株洲車輛廠。從那時起，一直在二組裝分廠學習和工作，1990年7月至1991年，見習；1991年7月至1995年3月擔任工藝員；1995年3月至1997年3月擔任二組裝分廠中底工段工段長，在此期間，因工作需要擔任緬橋工藝主管半年多；1997年3月至xx年6月擔任二組裝分廠副廠長，主管生產；xx年6月至xx年5月擔任二組裝分廠貨車工段工部主任；xx年5月至今，擔任二組裝分廠生產副廠長。

擔任工藝員期間，先後設計了c64中門生產線，x6a集裝箱平車、n17、邯鋼100t平車、c16、cf高邊無門車的生產；在日常的工藝服務中，虛心向老工程技術人員及工人師傅學習，及時解決生產過程中出現的工藝質量問題，對檢查、驗收人員提出的問題及時溝通處理，受到分廠及有關管理處室的好評，1994年被評爲工廠先進工作者。

擔任工段長期間，負責中底工段的生產組織，安全管理及現場管理，在分廠領導的支持與幫助下，能按時完成工廠下達的各項生產任務，抓好工段、班組的各項管理工作，使工段的生產安全現場處於良好的運轉狀態。

作爲緬橋的工藝主管，爲緬橋的生產技術準備、工藝方案的選擇，工裝設計製造過程中各種工藝問題的處理以及後來的試拼裝均做了大量的深入細緻的工作，從工藝上保證了緬橋生產的順利進行。

擔任分廠生產副廠長後，從日常基礎管理入手，我要求各工段嚴格按工廠及分廠的各項規章制度辦事，以確保生產任務順利完成，現場保持整潔、規範，嚴格勞動保護，確保安全生產。幾年來，先後參與組織了緬橋及敞車系列、罐車系列、礦石漏斗車系列、平車系列、香港道渣車、浴盆車、長大貨車、核燃料車等多品種車的試製與批量生產。

作爲二組裝分廠中層管理人員、領導班子成員，在分廠黨政主要領導的帶領下，參與、實施分廠的各項方針目標決策，參與分廠的各項經營管理中，有着我的智慧，有着我的努力。我們分廠近年來先後獲得現場管理先進單位、安全標準化分廠等稱號，xx年獲得了南車集團黨風廉政建設先進單位、工廠雙文明建設競賽紅旗單位、十好領導班子等榮譽稱號。

這十多年來，我的成長，我所取得的成績，是與工廠領導、分廠領導及二組裝分廠全體員工的支持與幫助分不開的，我不想離開二組裝分廠這片沃土，我希望與我們近400名二組裝人一道創造二組裝美好的明天，爲工廠共建美好家園貢獻自己的一份力量，所以我今天來參加競聘二組裝分廠分廠長。

如果我有幸被聘爲二組裝分廠分廠長，我將帶領分廠員工緊緊把握務實、求是、創新，共建美好家園的主題思想，認真落實工廠下達的各項年度方針目標，緊跟工廠改革步伐，積極營造講實話、辦實事、求實效的企業作風，牢固樹立效益觀念，以成本控制和質量控制爲突破口，不斷完善一崗兩責制度，全面夯實分廠各項基礎管理工作，爲工廠實現國內一流，國際知名的企業貢獻力量。

演講競聘演講稿 篇3

尊敬的各位領導、各位評委：

大家好。

很榮幸能夠參加此次競聘上崗。我叫**，現年**歲，本科學歷，****專業，現在就職於****集團信息管理部。我要競聘的崗位是**部的**工程師。從我的職業規劃來看，這將是我職業生涯中最適合的一份工作，因爲我具有如下兩點關鍵的優勢:

一、具有紮實的理論知識和豐富的實踐經驗。

從讀書時的勤工助學開始，我就一直從事計算機相關的工作，迄今爲止已經接近7年。進**集團**部也接近一年，在這一年的時間裏，我不僅熟知**的總體信息化規劃，也實際參與其中的幾乎所有工作。多年的工作實踐使我由衷的熱愛上這個行業，並深刻體會到這項工作的樂趣。另外，在工作中我始終注重自身的學習提高，利用業餘時間，涉獵信息管理、人文社科、物流管理類等書籍，不斷豐富自己、充實自己。長期的工作學習，使我獲得了紮實的理論知識，同時也積累了豐富的實踐經驗。

二、具有樂觀豁達、端正向上的積極心態。

本人具有較強的學習能力、溝通能力、協調能力、計劃與執行能力；工作細緻認真，有良好的服務意識；並具備快速學習新知識的能力。在這些年的學習與工作中，因爲能夠吃苦耐勞，工作踏實敬業，虛心好學，勇於實踐，得到過衆多領導、同事們的一致好評和大量無私的關懷與幫助。因此，我常懷感恩之心，友善待人，踏實做事，用以回報****。也正因如此，在多年的工作實踐中，不管從事何種崗位工作，也不管該崗位是否與自己興趣愛好相符，都讓我覺得沒有任何理由去拒絕和不認真對待，且促使我積極去努力適應，並不斷創造條件來勝任工作，以不辜負領導和同志們對我的殷切希望。

三、如果競聘成功，我將從以下方面展開我的工作：

1、加強學習，努力提升綜合素質。

學習是終身的事，我要自覺把學習當成一種責任、愛好和興趣。一是努力學習集團相關規章制度。二是加強行業政策法規、專業知識等業務知識的學習，清醒把握行業發展動態。通過向書本和實踐的學習，不斷提高自身整體素質，從而爲新崗位工作的順利開展提供知識和能力的儲備，達到由肯幹事到會幹事，善於幹事的目的。

2、發揮優勢，積極履行工作職責。

我將在集團領導的總體安排下，積極配合**部長做好中晨下一步的信息化工作。首先推進集團中心機房建設，以滿足集團ERP、辦公系統、郵箱系統及其他信息化應用系統運行的硬件平臺。建立集團協同辦公系統及檔案文檔系統；組織開展應用軟件需求調研，協助上級制定集團信息化系統、數據庫的選用標準制定，並對其進行維護和更新。爲集團總部及子公司提供應用軟件使用過程中的技術支持和服務。並做好集團網站數據庫的建設開發、維護、後臺管理，維護網站平臺系統的運行正常。同時，積極配合其他部門工作，全力協助人力資源部門進行下一步的培訓工作，並完成上級領導臨時交辦的相關工作事項。

各位領導、各位評委，坦率地說，這一次我既看重過程，也關注結果，並渴望成功。當然無論結果怎樣，我都將服從組織安排，一如既往地以最高的熱情，求實的工作態度，努力學習，出色地完成自己的本職工作。

演講競聘演講稿 篇4

各位領導、各位評委：

大家好。

有機會站在這裏競聘小學校長崗位，心情十分激動。我認爲，公開競聘校長職位，這是各級領導謀劃教育騰飛的重要舉措，也給了勇於振興家鄉教育、敢於一展身手的人們的一個良機。

我叫某某某，中共黨員。參加競聘，自我感覺有三個優勢。一是學歷高。？年獲？大學？專業本科學歷，中學高級教師；二是閱歷廣。85年參加工作，教過三年初中數學，多年高中數學，當過教研組長、年級主任、業務副校長，從未離開三尺講臺。期間，提升了分析、解決問題的能力，增強了組織、協調能力，提高了課堂教學、業務指導、關係協調、宏觀管理等方面的綜合能力；三是榮譽多。憑藉對事業的熱心，對工作的誠心、對學生的關心，先後獲市高中數學優質課一等獎、市級先進班主任、優秀教師等多項校級、市級榮譽稱號。成績的取得凝聚着家鄉父老的厚愛和各級領導對我的工作的肯定。

如果我能夠競聘上這個崗位，我將紮紮實實、爭先創優推進工作。

確定先進的辦學理念和實際的辦學目標。按管委會的要求和教育局的工作部署，全面深入實施素質教育，堅持依法辦學、依法治校、依法執教；堅持“以教育質量爲核心”，樹立“五育並舉、德育爲先、以人爲本、全面發展，奠基幸福”的辦學理念，讓孩子們在學校裏健康、快樂的成長，幸福快樂的學習，要辦適合兒童的教育，使學校成爲適合兒童的學校，爲學生終生幸福奠基。

在這個理念下，辦學目標是“三和諧”，把學校辦成“家庭與學校和諧、教師與學生和諧、學生與學生和諧”的校園，成爲人民滿意的學校，最終成爲“辦學模式新、教育設施優、教育質量好、學生能力強、社會影響廣”的學校。

爲踐行辦學理念、完成辦學目標，採取三項措施。

一、努力鍛造德能雙全、充滿活力的教師隊伍

一是抓師德建設。組織開展師德建設大討論，重溫教師的職業操守，牢記教師的職業道德，燃放教師的職業光環，從根本上理解教育的內涵，明確教師的天職，教育引導全體教師全身心投入到教育教學工作，爲人師表，育人教書。

二是抓觀念更新。確立生本教育的新觀念，即：教師應該是生命的牧者，而不是拉動學生的“縴夫”。這種轉變不是僅僅停留在嘴邊，要改變思想觀念，並落實到實際工作中，從而基於小學生的天性創造性的進行教育教學工作。

三是抓強化培訓。採用走出去、請進來的方法加強教師培訓，爲教師的發展、成功提供平臺。鼓勵教師自覺學習，研究學生，研究教材，研究教法，形成自己的教育教學特點，造就學習型、教研型、專家型的教師。通過公開課、優質課、推門課等促進教師的提高。發揮名師的輻射作用，培養教學新秀。

四是抓服務教師。充分尊重教師，努力發展教師的個性和創造性，挖掘教師的潛能，調動廣大教師的積極性，公平公正的對待每一位教師，關心愛護他們的成長，維護教師的合法權益。完善教師業績考覈辦法。做一位服務型的校長。

二、大力推進因材施教、民主高效的課堂教學改革

一是向課堂四十分重要質量。課堂教學是實施素質教育的主渠道，是學生成長的主陣地，是注重品行培養、激發學生興趣、培養健康體魄、養成良好習慣的主戰場，是“減輕學生課業負擔”的根本所在。課堂教學的改革纔是提高教學質量的唯一出路。

二是向課堂四十分鐘要效率。課堂教學要體現生本教育，引導教師堅信每個學生都能學好，從而平等對待每一個學生，尊重每一個學生，要使學生成爲課堂的主人。探索在教師組織引導下的學生自主學習的課堂教學模式，鼓勵先教後學、少教多學直至不教而學的自主學習方式。

三是向課堂四十分鐘要文化。我們這裏歷史悠久、物產豐富，文化積澱很厚。要把大窪文學、溼地文化、國學經典、書法藝術等，編成教材、引入課堂，愛國先愛家，成才先成人，用傳統文化薰陶學生，從而達到培養優秀品德的教育目的。

三、全力建設兒童健康成長的樂園、教師愉快工作的家園

現在的小學從某種意義上講並不是學生嚮往的地方。我聽一位資深校長講過這樣一句話：“學生從家裏出來就不開心，路上看到小賣部就樂了，一進學校門就嘆氣，見到老師就耷拉下腦袋。”這樣的學校怎能爲學生的幸福奠基？促進學生健康成長？所以我的理想是將學校建成“快樂學習”的兒童樂園。爲此應該從以下幾方面入手：

1、加強校園文化建設，處處適應兒童特點。堅持一小時陽光體育不動搖，開展各種各樣的適合小學生的課外活動，組織學生喜歡的社團，擴大學生在學校的自由活動時間，使學生在樂中玩、玩中樂、樂中學；建立家庭實驗室，培養學生的動腦動手能力、觀察能力以及創新能力；鼓勵教師通過網絡和學生進行交流，拉近師生距離，使之真正成爲學生的良師益友。

2、努力讓教師個人發展目標和學校發展目標得到有機統一，努力創設教師專業可持續發展的平臺，努力滿足教師的合理需求。政治上，關心他們的成長；生活上，盡一切可能爲教師解決後顧之憂；待遇上，向教學一線教師傾斜。深入瞭解，羣策羣力，在原有的基礎上完善各種規章制度，在以人爲本的思想下，以制度管理學校。改善教學辦公條件，使教育教學工作信息化、網絡化。

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”我深知：校長的工作是一付沉甸甸的擔子，一頭擔着家長的希望，一頭擔着學生的幸福。如果我能競聘成功，我會更加謙虛謹慎、發奮學習、廉潔自律、加強修養，民主管理，科學治校，把各項工作做好，把學校辦好。

這次競聘，如果我能獲得成功，請大家爲我的幸運鼓掌；如果我失敗了，請大家爲我的參與喝彩。

謝謝大家。

附：受朋友許先生相托，草就小文一篇以應付。不想許先生以稿發揮，評委當場亮分，竟得了個第一名的好成績。

演講競聘演講稿 篇5

尊敬的各位領導：

你們好！很感謝各位領導能給我這次競聘上崗的機會！

如果我能競聘成功，我會做到以下幾點：

1、認真管好信貸資金。在不斷提高資產質量，努力降低風險資產上下功夫，從而保證了所放貸款幾年來未有不良貸款。

2、認真建實農戶經濟檔案。儘管任務較重，我始終堅持建一戶成熟一戶的原則，逐村組，逐戶上門進行登記。爲今後發放農戶貸款提供了真實的可靠資料。

3、認真編制信貸報表。幾年來，我一直把它作爲我的一項重要工作來做，堅持標準，確保質量。

4、加強服務，不僅是聯絡我行與客戶感情的關鍵，而且是維護我行形象和聲譽的關鍵，也是誠實守信原則的具體體現。我堅持能放的貸款及時發放，儘量減少借款戶等待時間；企業貸款按照其經營狀況，合理確定授信額度，在保證貸款安全性的前提下，限度地滿足廣大農戶及企業借款需求。堅持以信貸服務承諾的規定，加強對客戶的服務。

5、在做好工作的同時，我自覺接受紀律的約束。能嚴格堅持：

（1）遵紀守法。

（2）加強廉政建設，杜絕各種腐敗現象的發生，樹立我行的良好形象。

我深深體會到，只有不斷提高自己的文化素質、業務素質和工作能力，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，這樣才能適應新時期工作的需要。如我競聘成功，我將繼續發揚優良作風，改進工作中的不足之處，緊緊圍繞全年經營目標開展工作，爲我行信貸資產質量的進一步提高，做出自己新的貢獻。