安全方面的演講稿

安全方面的演講稿

演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在當下社會，演講稿的使用頻率越來越高，在寫之前，可以先參考範文，下面是小編幫大家整理的安全方面的演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

安全方面的演講稿1

我是來自09級班的，今天我演講的題目是《安全護航幸福生活》

安全對我們生活的意義，就好比羅盤對航船的意義一樣，沒有羅盤，在茫茫大海上航行的船便難以到達成功的彼岸，而沒有安全的保障，我們何以談幸福的生活？

“孩子，繞過前面的石子”，這是母親在我蹣跚學步時的指點;

“當心路上的汽車呀”，這是父親在我飛車上學時身後的叮嚀;

“珍愛生命，安全第一”，這是我現在恪守的信念。

從我們離開母親的懷抱，搖搖晃晃行走在人生道路上時，我們一直依賴着“安全”這個柺杖。沒有它，我們可能會摔得頭破血流;沒有它，我們可能走不過風風雨雨;沒有它，我們更不可能到達人生輝煌的頂峯。誰若忽視安全，誰就將付出慘痛的代價!

你看，寬闊的馬路上，一騎車男子抱着僥倖的態度闖紅燈，結果與一輛從側面駛來的大卡車相撞，騎車人因搶救無效當場死亡;放學路上，兩名小學生一路上追趕嬉戲，在過馬路時不幸被撞，造成一死一傷的慘劇。逝者已往，而留與生者的，該是何等的悲痛與無奈？

青年朋友們，當你看到一個個鮮活的生命消失於車輪之下，當你發現一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的剎車聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，難道不感到痛心疾首嗎？

安全意識的淡薄總是能讓我們聽到一次次血的教訓，讓我們看到一幕幕人間慘劇。但你們想過嗎，其實，80%的意外傷害事故是可以避免的。紅燈短暫而生命長久，當我們過馬路時，多一份謙讓與耐心，我們會收穫更多美好。我始終堅信，安全重於一切，而我們，是安全的第一責任人。

沒有安全，就談不上生存，更談不上發展!試問，保證不了安全，我們談什麼家庭幸福？談什麼個人理想？又談什麼創造生活，擔負其使他人幸福，同時也使自己幸福的事業？親愛的同學們，如果我們現在還沒有安全第一的意識，那麼，請從此刻開始樹立這個意識吧!個人不僅僅是個人，因爲個人的幸福與家庭的幸福息息相關，同時也與每個人的未來緊密相連，爲了家庭的幸福，同時也爲了我們自己，讓我們共築身體與心理的安全長城吧!

最後，祝大家永遠與平安相伴，與幸福相隨!謝謝大家!

安全方面的演講稿2

尊敬的評委老師，親愛的同學們：

大家好！

我叫YJBYS，今天我演講的題目是《安全護航幸福生活》。

安全對我們生活的意義，就好比羅盤對航船的意義一樣，沒有羅盤，在茫茫大海上航行的船便難以到達成功的彼岸，而沒有安全的保障，我們何以談幸福的生活？

“孩子，繞過前面的石子”，這是母親在我蹣跚學步時的指點；“當心路上的汽車呀”，這是父親在我飛車上學時身後的叮嚀；“珍愛生命，安全第一”，這是我現在恪守的信念。

從我們離開母親的懷抱，搖搖晃晃行走在人生道路上時，我們一直依賴着“安全”這個柺杖。沒有它，我們可能會摔得頭破血流；沒有它，我們可能走不過風風雨雨；沒有它，我們更不可能到達人生輝煌的頂峯。誰若忽視安全，誰就將付出慘痛的代價！

你看，寬闊的馬路上，一騎車男子抱着僥倖的態度闖紅燈，結果與一輛從側面駛來的大卡車相撞，騎車人因搶救無效當場死亡；放學路上，兩名小學生一路上追趕嬉戲，在過馬路時不幸被撞，造成一死一傷的慘劇。逝者已往，而留與生者的，該是何等的悲痛與無奈？

青年朋友們，當你看到一個個鮮活的生命消失於車輪之下，當你發現一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的剎車聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，難道不感到痛心疾首嗎？

安全意識的淡薄總是能讓我們聽到一次次血的教訓，讓我們看到一幕幕人間慘劇。但你們想過嗎，其實，80%的意外傷害事故是可以避免的。紅燈短暫而生命長久，當我們過馬路時，多一份謙讓與耐心，我們會收穫更多美好。我始終堅信，安全重於一切，而我們，是安全的第一責任人。

沒有安全，就談不上生存，更談不上發展！試問，保證不了安全，我們談什麼家庭幸福？談什麼個人理想？又談什麼創造生活，擔負其使他人幸福，同時也使自己幸福的事業？親愛的同學們，如果我們現在還沒有安全第一的意識，那麼，請從此刻開始樹立這個意識吧！個人不僅僅是個人，因爲個人的幸福與家庭的幸福息息相關，同時也與每個人的未來緊密相連，爲了家庭的幸福，同時也爲了我們自己，讓我們共築身體與心理的安全長城吧！

最後，祝大家永遠與平安相伴，與幸福相隨！

謝謝大家！

安全方面的演講稿3

班組是企業最基層的生產組織，是企業實現安全生產的基礎，是企業生產中的最小單元，是各項生產任務的直接完成者。因此，能否深入有效開展班組安全建設，是大幅度降低企業的傷亡事故，實現企業安全生產的關鍵。只有將班組的安全工作紮紮實實、持之以恆的開展下去，才能預防、消除和減少各類事故的發生，才能確保企業生產經營正常有序的運行和穩定健康發展。現就如何提高班組長的安全生產管理能力和大家做一些交流。

一、班組長應具有的四種安全意識

1、要有安全責任意識。安全責任意識就是要求每一位班組長具有強烈的安全責任，時刻具有保證組員安全生產的意識，對自己肩負的安全責任瞭然於胸。做到對自己負責、對他人負責，對公司財產安全負責。牢固樹立“安全第一、預防爲主、綜合治理”的思想，確實把每一位組員看作是自己的親人，利用自己的安全生產知識和技能，查找和解決會對他們造成傷害的危險隱患和危害因素，督促和檢查每一位組員做好安全防護，保證他們的人身安全。

2、要有安全超前意識。所謂安全超前意識是指班組長對班組安全工作要有預見性、敏感性、超前性。如果班組長沒有這種超前意識，就抓不住安全工作的要害。班組長既要吃透有關安全的法律、法規的精神實質，弄清上級對安全工作的要求，把握安全工作方向;又要了解和掌握班組的安全狀況，分析員工思想動態，注意情緒變化，對容易發生事故的崗位、工種心中有數。

3、要有安全監督意識。安全監督意識就是要求班組長在工作期間時時刻刻關注安全。一要加強對周圍環境和設備狀況的安全監督，一旦發現隱患要及時處理，把事故消滅在萌芽狀態之中;二要加強對員工上崗前安全防護準備工作的監督，發現忽視安全的現象及時制止;三要加強員工在生產過程中執行安全規章制度的監督;四要加強對重點人員、重點崗位的安全監督。

4、要有事後安全總結意識。班組長抓好安全工作，一要總結成功的經驗，找出成功的方法;二要總結失敗的教訓，找準失敗的原因，認真做好事後安全總結能更有效、快速的提高自己的安全管理能力。能夠更科學的開展安全生產管理工作，正確指導今後的安全工作。

二、班組長應具備的四項基本素質

1、思想素質要高。班組長的安全壓力大，生產任務重，管理工作多，既操心又費力，工作最辛苦，如果沒有較高的思想素質、高度的事業心和強烈的責任感，就很難做到敬業愛崗、樂於奉獻，就很難完成班組管理的各項工作。

2、業務技術素質要高。如果一個班組長沒有較高的業務素質，不掌握安全操作規程、不熟悉生產過程、不精通業務技術，生產抓不住關鍵，很難想象能出色的完成班組生產任務。與此同時，班組長不僅要懂安全操作規程、抓生產，還要學會在保證安全生產的前提下，實現最少投入和最大產出，實現生產安全和生產效益的雙贏。

3、安全工作原則性要強。班組長作爲班組的負責人，具有管理班組的各種權利，而要掌好用好這個權利，就要堅持原則，不拿原則交易，嚴格按照安全規章制度辦事，不徇私情，只要這樣才能使班組成員養成自覺嚴格遵守各項制度的好習慣，好作風，從而減少安全隱患，降低安全風險。

班組是企業最基層的生產組織，是企業實現安全生產的基礎，是企業生產中的最小單元，是各項生產任務的直接完成者。因此，能否深入有效開展班組安全建設，是大幅度降低企業的傷亡事故，實現企業安全生產的關鍵。只有將班組的安全工作紮紮實實、持之以恆的開展下去，才能預防、消除和減少各類事故的發生，才能確保企業生產經營正常有序的運行和穩定健康發展。現就如何提高班組長的安全生產管理能力和大家做一些交流。

一、班組長應具有的四種安全意識

1、要有安全責任意識。安全責任意識就是要求每一位班組長具有強烈的安全責任，時刻具有保證組員安全生產的意識，對自己肩負的安全責任瞭然於胸。做到對自己負責、對他人負責，對公司財產安全負責。牢固樹立“安全第一、預防爲主、綜合治理”的思想，確實把每一位組員看作是自己的親人，利用自己的安全生產知識和技能，查找和解決會對他們造成傷害的危險隱患和危害因素，督促和檢查每一位組員做好安全防護，保證他們的人身安全。

2、要有安全超前意識。所謂安全超前意識是指班組長對班組安全工作要有預見性、敏感性、超前性。如果班組長沒有這種超前意識，就抓不住安全工作的要害。班組長既要吃透有關安全的法律、法規的精神實質，弄清上級對安全工作的要求，把握安全工作方向;又要了解和掌握班組的安全狀況，分析員工思想動態，注意情緒變化，對容易發生事故的崗位、工種心中有數。

3、要有安全監督意識。安全監督意識就是要求班組長在工作期間時時刻刻關注安全。一要加強對周圍環境和設備狀況的安全監督，一旦發現隱患要及時處理，把事故消滅在萌芽狀態之中;二要加強對員工上崗前安全防護準備工作的監督，發現忽視安全的現象及時制止;三要加強員工在生產過程中執行安全規章制度的監督;四要加強對重點人員、重點崗位的安全監督。

4、要有事後安全總結意識。班組長抓好安全工作，一要總結成功的經驗，找出成功的方法;二要總結失敗的教訓，找準失敗的原因，認真做好事後安全總結能更有效、快速的提高自己的安全管理能力。能夠更科學的開展安全生產管理工作，正確指導今後的安全工作。

二、班組長應具備的四項基本素質

1、思想素質要高。班組長的安全壓力大，生產任務重，管理工作多，既操心又費力，工作最辛苦，如果沒有較高的思想素質、高度的事業心和強烈的責任感，就很難做到敬業愛崗、樂於奉獻，就很難完成班組管理的各項工作。

2、業務技術素質要高。如果一個班組長沒有較高的業務素質，不掌握安全操作規程、不熟悉生產過程、不精通業務技術，生產抓不住關鍵，很難想象能出色的完成班組生產任務。與此同時，班組長不僅要懂安全操作規程、抓生產，還要學會在保證安全生產的前提下，實現最少投入和最大產出，實現生產安全和生產效益的雙贏。

3、安全工作原則性要強。班組長作爲班組的負責人，具有管理班組的各種權利，而要掌好用好這個權利，就要堅持原則，不拿原則交易，嚴格按照安全規章制度辦事，不徇私情，只要這樣才能使班組成員養成自覺嚴格遵守各項制度的好習慣，好作風，從而減少安全隱患，降低安全風險。

安全方面的演講稿4

今天，我演講的題目是《珍愛生命 善待自我 築起思想行爲和生命的安全長城》我知道，同學們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、祈禱平安的歌曲;我相信，同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝願。是的，安全重於泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維繫個人生活和集體穩定的最重要的保障線。當前，學生中相繼出現了不少因思想、心理、行爲上的偏差而引發的傷亡事件，暴露出了當前學生在思想上、心理上和行爲上具有普遍的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有餘悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。

“生命”，一個多麼鮮活的詞語;“安全”，一個多麼古老的話題;“幸福”一個多麼美妙的境界。同學們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全爲天;安全構築了我們美好的家園，成爲連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥倖，我們必須要防範在先、警惕在前，必須要警于思，合於規、慎於行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要築起思想、行爲和生命的安全長城。

也許不少同學會認爲，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認爲只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認爲，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，如果他沉溺於不良書刊和網絡遊戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，這表現出來的就是行爲上的安全問題。有了這樣不安全的行爲，要踏踏實實地讀好書，一帆風順地讀到頭，那也是很難的。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行爲安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間遊戲追逐打鬧偶發事故，輕者可以傷及身體，重者能夠危及生命，它們造成的後果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行爲方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活着，他已經死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向的人不就是思想殘缺的產物嗎？這種“產物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成爲社會發展長河中的廢物，甚至成爲危害社會發展的危險物。

各位老師、同學們：我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關係當中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與集體相連。爲了個人的成長，爲了家庭的幸福，爲了這榮辱相伴的集體，讓我們共同築起思想、行爲和生命的安全長城，做個好人。只有好人，一生才能平安;祝願好人，一生平平安安。

安全方面的演講稿5

學校是少年兒童最爲密集的場所，爲學生提供安全的生活、學習環境，使之健康成長是全社會的責任，是學生家長的責任，更是每個教育工作者的重要職責。抓好學生的安全工作是涉及千家萬戶，人命關天的大事，歷來是黨和政府及教育主管部門非常重視的熱點問題，搞好安全工作也是提高教育教學質量的重要保證。因此，學校各班、各科教師，都要從講___、保穩定、促發展的大局出發，將安全工作列入重要議事日程，將安全管理滲透到教育教學各個環節，常抓不懈，持之以恆。教育學生樹立強烈的安全防範意識，掌握安全常識，儘可能遠離危險，防止意外傷害事故的發生，確保學生有一個安全、穩定、和諧的教育教學環境。

近期以來，市教育局、市委就安全工作召開了好幾次會議，強調了中小學安全工作的重要性，要求各校對學生集中開展一次安全教育講座。爲了強化學校安全穩定工作，構建和諧的教育環境，學校決定在全校廣泛開展創建平安和諧校園活動。我校爲使更多同學便於學習、瞭解和掌握青少年安全知識，利用校園廣播的形式，作安全教育講座，希望同學們能夠認真學習聽講、做好筆記，以積極的態度將安全防範落實到日常行動中去。

一、交通安全

交通安全意識是同學們應該隨時銘記在心的。同學們要切實樹立交通安全意識，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全。一旦發生交通事故，要立即撥打“122”急救電話。

(一)行走時怎樣注意交通安全？

同學們上學和放學的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。

1、在道路上行走時要走人行道;沒有人行道的道路要靠路邊行走。

2、集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走;結伴外出時不要相互追逐、打鬧;行走時要專心，注意周圍情況。

3、要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

4、穿越馬路，要遵守交通規則，做到“紅燈停、綠燈行”，走路要走人行橫道線。

5、注意不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人或朋友呼喚時，更不可過於盲目的橫穿。

(二)騎自行車要注意哪些安全事項

1、要經常檢修自行車，保持車況完好。車閘、車鈴都要靈敏。

2、自行車的車型大小要合適，不要騎兒童玩具車，也不要人小騎大型車。

3、騎自行車要在非機動車道上靠右行駛，不逆行;轉彎時不搶行猛拐，要提前減慢速度，以明確的手勢示意後再轉彎。

4、經過交叉路口，要減速慢行，注意來往的行人、車輛;不闖紅燈，待綠燈亮時再繼續前行。

5、騎車時不要雙手撒把,不多人並騎,不互相攀扶,不相互追逐、打鬧。

6、騎車時不攀扶機動車輛，不載過重的東西，不騎車帶人。

安全方面的演講稿6

世界上最珍愛的莫過於生命，而生命對每個人卻只有一次。何況人生在世肩負着太多太多的責任。因此，重視健康是珍愛生命的前提。

當今威脅生命的安全因素都有那些呢？無非是疾病與各種事故。人的生命是很脆弱的，這個世界因爲人的歡聲笑語而精彩。如果我們不注重安全意識，視安全隱患而不顧，辜負家人的重望，把生命當兒戲，那麼後果不堪設想，良心也終會受到譴責。一件件一樁樁血腥的事實報道，令人膽戰心驚，殘不忍睹。只因爲忽視了安全問題，一個個生命如鮮花在瞬間凋零，給家人、朋友以沉重的打擊。到那時，這一切都爲時已晚，我們已失去的太多太多，難道只有失去以後才醒悟、才懂得珍惜嗎？我們難道還不應該反思嗎？

血的教訓只能有一次，悲劇不能重演，生命更沒有第二次。誠然，生老病死是生命的自然規律，但我們可以防止非自然因素，也就是各種事故。生存就是爲了自己麼？不，我們決不能這樣如此自私。可以說，我們的生命的一半就是家人，既然我們已經認識到交通事故使我們遭到沉重的打擊與巨大的災難，那我們爲什麼還要再去拿生命開玩笑呢？

同學們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考;我斷定，同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝願。是的，安全重於泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維繫個人享受生活和集體保持穩定的最重要的保障線。

校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、交通事故、火災火險、溺水、艾滋病等。在全國各類安全事故中，學校安全事故所佔的比重很大。據瞭解，我國每年約有1.6萬名學生非正常死亡：學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學生在“消失”。

當前，學生中相繼出現了不少因思想、心理、行爲上的偏差而引發的傷亡事件，暴露出了當前學生在思想上、心理上和行爲上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有餘悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。

“生命”，一個多麼鮮活的詞語;“安全”，一個多麼古老的話題;“幸福”一個多麼美妙的境界。同學們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全爲天;安全第一，預防爲主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構築了我們美好的家園，成爲連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥倖，在安全的問題上，我們必須要防範在先、警惕在前，必須要警于思，合於規、慎於行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要築起思想、行爲和生命的安全長城。

安全方面的演講稿7

今天我所演講的的主題是幸福與安全。生命是人世間最寶貴的東西，金錢買不到，珠寶換不回。生命只有一次，不能再生，也不會重來。我們歌頌生命，因爲生命是寶貴的，它屬於我們每個人只有一次;我們熱愛生命，因爲生命是美好的，它令我們的人生煥發出灼灼光;我們崇拜生命在今天這個社會中，有許多事故都是出人意料發生的：課間在教室裏打鬧引發衝突，事情不受控制進一步惡化，結果出了人命;在走廊的護欄上顯身手，結果翻下樓去上不來了，湖南一學生欲跑出校外，不慎重從圍牆摔下身亡，開水燙傷、洗手間滑倒掛彩、騎車不注意安全摔斷手腳的事情等等。這一切都告訴我們要注意我們在校園的安全。據統計，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架鬥毆、體育運動損傷、火災火險、溺水、吸毒、自殺等等，這些都時刻在威脅着我們學生的健康成長。看到這些觸目驚心的案例與數據怎能不叫人心痛震驚，想相那些如流星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏，又怎能不叫人扼(é)腕嘆息。校園安全事故頻頻發生，安全事故已經成爲我國青少年的最大殺手。這些血的教訓對我們來說是刻骨銘心的，反映了我們學生對安全防範意識還不強，應對突發事件的能力薄弱，暴露出我們在學校管理工作

方面還存在着一些明顯的漏洞和薄弱環節。所以，從1996年2月，國家教委、公安部等六部委聯合發出通知，把每年3月最後一週的星期一定爲“全國中小學生安全教育日”。但是這樣還是遠遠不夠的，只有我們廣大學生自己要提高安全防範意識，學校和有關部門在管理工作和制定安全規定方面做出更大的努力才能更有效的保障我們學生的安全。

健康、平安是生活賜給每一個懂得它意義的人的最好禮物，這就是幸福!安全重於泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維繫個人享受生活和集體保持穩定的最重要的保障線。

親愛的朋友啊，就讓我們再一次發出最真摯的吶喊吧!

讓家園不再有淚水與傷痛!

讓生命不再有遺憾與悔恨!

讓健康、幸福和平安如星星之火，永遠流傳

安全方面的演講稿8

尊敬的各位領導，各位評委：

大家好！今天我演講的題目是“安全在我身邊”。

是安全扞衛着我們的生命，是安全在維護我們生存的權利，是安全在爲我們注入生命如樹，生命如光，生命如霞，生命如歌；生命是穿越滄海的航船，生命是馳騁大地的列車；生命是千山盛開的鮮花，生命是萬里奔騰的長河。生命的形式多種多樣，但只有鮮活的生命，才能在闊遠的宇宙空間施展才華、實現抱負；只有健康的生命才能承擔起所有的責任、爲社會造福。生命的內涵是如此的博大精深；生命的氣勢是如此的恢宏壯麗；生命的火花是如此的美妙絕倫。人們歌頌生命，因爲生命的寶貴；人們熱愛生命，因爲生命的美好。

然而，生命又是脆弱的，安全事故像一張血盆大口時刻有將其吞噬的危險，那些鮮血寫成的教訓，使我們時刻感悟到生命的寶貴，安全的重要。如果說生命是花，那麼安全就是灑滿大地的陽光；如果說生命是河流，那麼安全就是締造麴折迂迴的護堤；如果說生命是一幅畫，那麼安全就是抒寫深遠神致的筆。

安全是家庭的美滿，是工作的快樂，是單位的效益；是平安、是幸福，更是一種珍愛生命的人生態度。安全，是母親手中密密縫的針線；安全，是父親慈愛的關懷；安全，是妻子殷切的叮嚀；安全，是兒女最純真的期盼；安全就在我們身邊，爲了你的安全爲了身邊所有人的安全，請大家警惕起來，讓安全一直跟隨我們！

人都說，安全是一首歌，需要用心去譜寫美妙的音符。安全是一棵樹，需要真情去澆灌綠色的嚮往。安全是一座山，需要毅力去跋涉險峻的路途。而我要說，安全像一位良師，使我們的生命綻放出光芒，它又似一位摯友時刻提醒着我們避開危險。它更像一位慈祥的母親，不論我們走多遠，它都會以它特殊的方式與我們牽連。

無限的力量。朋友，人生如畫，歲月當歌！生命可貴，安全無價！爲了自己的幸福，身邊所有人的幸福，更爲了我們的世界少一點悲哀，多一份歡笑，朋友，記住吧！“安全發展，國泰民安”；記住吧，朋友，“安全第一，從我做起！”

我今天的演講到此結束，謝謝大家！

安全方面的演講稿9

有一幅對聯是這樣寫的，上聯是：“校園安全，你管、我管，大家管才安全，下聯是：事故隱患，你查、我查，人人查才無事”。橫批：安全是天!一句“強化安全意識，提高避險能力”就顯得尤爲重要!

安全，對於我們學校來說是個老生常談的話題，也是一個永恆的主題。安全是大事，是關係到千家萬戶的大事，是利在當前，功在千秋的大事。安全是學校工作的前提，沒有平安和諧的良好氛圍，就難以有正常的教學秩序，就難以提升教學質量。因此，學校領導深刻體會安全的重要性，切實把安全工作落到實處，讓安全工作取得實實在在的效果。

在3.11日本強震海嘯中，宮城縣戶倉小學，距離海岸僅僅100米，學校共有108個學生，有一個孩子那天沒來上課，在校孩子們全部生還。當天海嘯前首先發生的是地震，孩子們都躲到桌子底下，緊接着，孩子們跑到學校操場，然後爬到學校後面的山上。他們是按照日本應對海嘯的標準流程操作的，這是每一個人都會反覆演練的疏散方式。在日本連幼兒園的孩子都要進行安全逃生演練，並作爲法律規定。強烈的安全意識和熟練標準的安全演練在關鍵時刻能挽救人的生命。

或許，你會認爲安全問題離我們很遠，有的同學心裏可能會說：“我很安全啊!沒必要這樣大張旗鼓地教育我吧？”其實不然。想想自身的行爲，不也有許多安全隱患嗎？一至十班的車區在東面有個陡坡，可有的同學騎着車就衝下來，在你很拉風的同時有沒有想過如果先着地的不是車輪會怎樣？以前看見有同學在操場上點火玩，難道你還真的以爲會“野火燒不盡”嗎？大課間有同學在排球場裏踢球，在你撩大腳的時候有沒有想過球砸到人羣裏會是怎麼個後果？有些同學爲了少走幾步路，跨越馬路防護攔;看到路上車輛不多，等不住就匆匆橫穿馬路。有些同學上下樓梯偏靠左邊行走，或在樓層的樓梯、走廊內追逐、奔跑、打鬧、玩耍，從而導致相互碰撞而受傷。血的教訓不能再有一次，悲劇不能重演，爲了預防此類事件發生，我們一定要樹立安全意識，掌握一些必要的衛生知識、安全防衛知識及應急避險技能，從而提高自我保護能力。

20xx年3月28日是第十六個全國中小學生安全教育日，主題是“強化安全意識，提高避險能力”。在安全日來臨之際，我們將要開展安全知識宣傳、安全疏散演練、“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”活動，同時我們更要將安全意識和行爲作爲一種習慣進行養成。我們需要養成的安全好習慣有：遵守交通規則;不玩火;放學次序離校;不急追猛跑;上下樓梯右行禮讓;增強安全自護意識;不做危險動作、遊戲;離家離校要向家長或老師打招呼。

同學們：當你在謀劃着新的一天的學習和生活時，是否想到了安全？當你在聆聽奉勸時，是否想到它是用血的教訓凝成的？當你對別人提醒或忠告不以爲然的時候，是否想到因爲一時的疏忽，一次的失誤，可能會給自己帶來痛苦，給家人蒙上陰影，給社會帶來負擔，給國家造成損失？避險不是辟邪，是需要我們加強注意來提高防患意識的。最後，作爲讀書人，讓我們把這句“安全無小事，隱患就是事故”記在心中。我的演講完畢!高一十二班全體同學!20xx年3月28日。

安全方面的演講稿10

尊敬的老師、同學們：

大家早上好，我是xxx班的xxx。今天我講話的主題是“校園安全”。

每天早晨，伴隨着燦爛的朝陽，傾聽着清脆的鳥叫，同學們揹着書包，高高興興地來到校園，快快樂樂地學習知識、開展活動，多麼幸福啊！可是，你知道嗎？即使在美麗的校園內，我們也要注意安全，不能疏忽大意，要不就有可能發生一些意外傷害事故。因此，我們要讓安全的警鐘長鳴，請記住：“安全無小事，處處要小心”。

大家知道，人類最基本的需求——除了對空氣、水和食物的需要外，就是安全了。報紙、電視、新聞的內容越來越讓人感到恐懼，如火災、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰爭、恐怖襲擊、暴力等等，我們已經確信自己生活的環境不能100%的安全了。

儘管生活中有不可避免的突發災難，但研究表明，通過加強自我保護意識，提高自我保護能力，若能在災難和傷害降臨的初期，及時採取正確的措施，80%的傷害是可以避免的。假如我們平時重視交通安全，遵守交通規則，就不會出現交通事故，起碼可以減少；假如我們注意飲食衛生，不亂食不衛生食品，就不會發生食物中毒；假如我們課間不追逐打鬧，就不會發生……

或許，你會認爲安全問題離我們很遠，有的同學心裏可能會說：“我很安全啊！沒必要這樣大張旗鼓地教育我吧？”其實不然。想想自身的行爲，不也有許多安全隱患嗎？有些同學上下樓梯偏靠左邊行走，或在樓層的樓梯、走廊內追逐、奔跑、打鬧、玩耍，從而導致相互碰撞而受傷。

因此，要注意運動安全。上體育課前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。課間不追逐打鬧，不大喊大叫，不成羣結隊，不擁擠。在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的後果。自己解決不了的矛盾，一定要尋求老師的幫助進行解決。

同學們，生命是美好的，生活是多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防範能力，做到警鐘長鳴！讓我們一起來創建我們的平安校園吧！

安全方面的演講稿11

各位老師、同學大家中午好：今天我演講的題目是——《安全之美，文明之美》。

有一種美，深埋在古壘下，是一種可以吸引靈魂的美，它，深藏不露。

有一種美，飄逸在浮雲上，是一種可以創造生命的美，它，如影相隨。

這種美就是——安全之美，文明之美。

同學們，在父母的眼裏，你們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼裏，你們是展翅待飛的雛鷹;身上寄託着父母、老師、祖國的希望。大家處在這美好的環境裏，可有的同學不注意“安全”二字，給自己帶來了痛苦，痛心之餘，我們苦苦反思，在緊張的學習之後，在快樂的玩耍時刻，有些同學忽視了安全問題，讓關心老師和家長很擔心。

同學們，你們很幸運,作爲星火學校的一名學生，親身體會到星火學校優越的教育環境，安全文明的校園氣氛。你會聽到朗朗的讀書聲，親切的問候聲;你會看到學生文明的舉止，謙讓的身影;你能隨時感受到領導的關心，老師的愛護!讓我們時時生活在一個安全文明的校園中。

學生是校園安全的主體，又是學校安全的受益者。對於安全，我們必須警于思，合於規，慎於行，必須樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全，安全在心，生命永駐。

當校園停電時，我們要站在原地聽從老師指揮;當火災發生時，我們要沉着面對學會自救;當地震來臨時，我們要躲進角落或聽從命令遇到危險不慌張，不擁擠，跟隨隊伍走出困難;上下樓梯不跳臺階，不把扶手當滑梯，課間玩耍不打鬥，同學友愛講文明。安全創造文明，一個人的文明，會給大家帶來快樂、溫馨。那麼文明在哪裏?“文明在我們的行動中，文明在校園的每個角落!”文明，是同學間路上相遇時的微笑，文明是見到師長時的尊敬，文明是踩到他人的一聲“對不起”，文明是同學們相互的關愛與寬容。因爲有了文明，所以有了道德;因爲有了文明，所以有了高尚!文明讓我們的生活更加和諧，更加安全，讓我們做文明的實踐者和傳播者!讓文明之花開的更加美麗，更加燦爛!

安全是火，點燃生命之燈;文明是燈，照亮生命之路;安全文明是路，引導我們走向新的輝煌!生命是晶瑩剔透的露珠，折射出七彩的光芒;文明是鮮嫩的花朵，散發出迷人的清香。作爲一名學生，我們有責任、有義務，讓我們的.生命在校園裏煥發出奇光異彩，演奏出華美的文明樂章!

安全在我心，文明伴我行，讓我們攜起手來，共同創造美好的明天!

安全方面的演講稿12

隨着我國經濟體制改革的不斷深入和水利水電事業的迅速發展，班組建設在水利部門越來越重要。因爲他們是一支思想進步、技術過硬，有一定組織的管理能力和較強進取創新的隊伍。“麻雀雖小，五臟俱全”。雖然實事一支企事業單位中最基層的生產或工作單位，但直接反映和影響企事業管理水平，是工程管理的生產基礎。就軍隊中的班、排，人體中的器官細胞，機器中的零部件。軍隊要作戰，人體要活動，機器要運轉，都要求它的各個基本單位密切協調，有機配合朝着一個目的作爲同要求的運動，同樣，我們河務局要實現一定時期的生產計劃，也必須要求每個班組安排好每個人的日常生產活動，並不斷地解決班組內部和班組之間的各種矛盾，以保證汛期和非汛期的水文測報、資料整編、壩堤險工、涵閘工程、水庫設施等項生產、管理任務的按時按期、準確認真地去完成。

一、班組的管理特點

班組即是事業的一級管理組織，又是一個執行單位。班組的管理工作有自身獨有的特點。

1、政治與經濟的統一。一個大的單位部門的政治、思想、生產、技術、文化、生活等工作，都要落實於班組，實現於班組。因爲它即要組織班組成員有效地開展生產、工作、技術、經濟活動。力求以最小最少的消耗取向最理想的經濟效益。又要注重提高本組成員的政治、技術和文化素質，提高班組的戰鬥力。

2、民主與集中的統一。班組的權力在充分發揚民主，走羣衆路線的基礎上，集中於班組長，實行統一指揮，“各吹各的號，各唱各的調”，形成無組織、無領導的狀態，只會百事無成。

3、專管與羣管的統一。在班組內部，要搞好以組織，協調爲主，並由羣衆參加“班組管理”，促使他們提供管理信息，當好“耳目”，爲班組管理創造條件。

二、班組的權限

權力是盡職盡責的手段。班組承擔一定的職能和責任，就應使其有職有權，這樣才能盡職盡責，所以給予班長以下權務：

1、有權組織指揮和管理本班、組的生產經營活動(在不超越局單位規定的範圍內)。

2、有權依靠本單位的規章制度制定班組工作的實施細則。

3、有權拒絕違章指揮和制止違章作業。

4、有權向上級提出 本班組職工的獎懲建議。

5、有權提出對本班組的優秀職工學習深造、提拔和晉級。

6、有權維護班組職工的合法權益。

三、建立班組規章制度

常言道：“沒有規矩，不能成方圓”，辦好任何一件事情，不尊重它的發展規律，沒有一定的規章制度是不行的，搞好一個班組也是這樣。

規章制度是實現任務的一種手段。我們水利部門人員比較複雜，人心散亂，不論汛期和非汛期，有了險情和特殊情況，班組就要馬上去搶修，不能等領導佈置了再去幹，更不能“比葫蘆畫瓢”，那樣就會制度林立，內容 染，不便執行。所以班組應建立一下規章制度：

1、生產管理制度。主要目的是實現高效益，包括如何搞好考勤、勞動定額、交接班、設備管理、維護、保養和使用安全生產等內容。

2、質量管理制度。其目的是實現優質，嚴格把好生產過程中的質量，降低各種消耗，提高勞動生產率，實現目標管理等內容。

3、思想政治工作管理制度。主要目的是培育“四有”新人。搞好班組學習、思想活動、民主生活會、談心等內容。

4、生活管理制度。搞好文體活動、困難救濟、羣體互助、計劃生育等工作，解除組員後顧之憂。

5、崗位責任制度。將任務落實到人，充分發揮每個成員的積極性和創造性。

班組是生產第一培育力量的大熔爐。全體職工通過在生產中的不斷實踐，通過政治、技術、文化學習和培訓的深入，不但使思想、生產效率、工作能力得到不斷的提高，而且通過廣大職工智慧和經驗的不斷總結髮揮，必將在科學技術方面有所發明，有所創造 單位、部門生產能力不斷提高發展。

班組從組織上看範圍很小，但它的影響面很大，從生產上看一個班組的生產脫節就會影響到局部，甚至整個生產和工作秩序，造成不良的後果，是社會主義事業管理的一項基本原則。搞好安全生產，保障職工在生產過程中的安全健康，是各級領導義不容辭的職責，也是各級領導不可推卸的責任。那麼，如何搞好安全生產工作呢?[NextPage]

(一) 樹立安全生產法制觀念

爲保障效率在勞動過程中安全健康而制定科學管理方法。

爲了確實樹立法制觀念，嚴肅法紀，對那些玩忽職守，不負責任，不遵守安全制度，違章冒險作業及強迫命令，亂指揮，造成重大傷亡事故者，要嚴肅處理，確保安全生產。

加強思想教育。要對班組成員進行主人翁思想和“五講”、“四美”教育，增強組員的主人翁責任感，做到對工作認真負責，愛護國家財產，同志之間相互尊重，密切配合，齊心協力。

搞好現場管理。搞好班組生產管理，實行均衡生產，不隨意加班加點，不搞拼體力，拼設備的“連軸轉”，搞好設備、工具管理，堅持維護保養和使用制度，使設備保持良好狀態，正常運轉，政常使用，不出現任何帶病工作現象。

(二) 樹立安全生產的科學管理思想

安全生產管理是靠一導套完整的科學管理制度，實行統一指揮來實現的。以往所規定的規章制度大部分都是前人從生產實踐中，經過科學試驗總結出來的，是實現安全生產行之有效的經驗總結，所以我們一定要組織職工認真學習，貫徹執行，嚴格考覈。

現代化水利建設規模宏大，分工協作關係複雜。爲搞好安全生產，一定要逐步完善科學管理，做好事故的預測、預報。努力實現安全管理科學化、安全教育正規化、生產工藝現代化，產生設備安全化。實現生產操作規範化、制度化和科學化，才能保持不出設備和人身事故，均實保障職工在生產過程中的安全健康，保質保量完成生產任務。

(三) 搞好班組安全生產工作

要搞好班組安全生產工作，首先對班組長在安全生產中劃分責任。

1、對班組的安全生產負責。要認真貫徹執行有關安全生產的方針、政策、法令和各項規章制度，有計劃的佈置、檢查、總結、評比安全工作。

2、積極參加意外事故的調查處理。如發生意外事故，應立即報靠局和當班領導，極時防止事故擴大並採取必要有措施。

3、安全專幹認真組織好安全活動。

4、堅持每天安全生產巡邏檢查制度，對設備安全裝置及安全設施、工作場所、周圍環境及本班組人員精神狀態等進行檢查，發現不安全因素及時組織清除。

5、經常教育本班組人員自覺遵守生產紀律和嚴格按安全操作規程進行作業，牢固樹立“安全第一”的思想。

6、積極組織開展“無違章、無隱患、無事故”活動，制止違章、嚴格考覈，獎懲分明，教育本班組成員，遵章守紀，確保安全生產。

(四) 安全員的責任

班組安全員要積極協助領導開展好安全工作，也是各部門搞好安全工作的助手，對安全生產工作負有一定的責任，其主要工作如下：

1、協助領導開展了安全工作，貫徹黨的安全生產方針、政策、法令和各項規章制度。

2、搞好班組三級安全教育，認真組織好 活動。

3、每天堅持檢查督促，全體成員遵守安全規定和正確使用穿戴防護用品。

4、認真做好“意外事故發生”工作的調查及上報事故經過，並督促防範措施的實施。

四、爭創先進安全生產班組

班組安全生產的好壞，關鍵在於班組長，班長即要對本班安全生產全面負責，又要組織好本班人員順利地完成局處、公司等領導佈置的生產任務，也要保障本班成員在生產過程中的安全健康。只有這樣才能適合一個先進安全生產班組的條件，那麼先進安全生產班組的條件是什麼呢?

1、班組成員要樹立“安全第一”的思想，人人熟記各項安全法規。

2、完善安全技術操作規程，建立違章違規檔案和處理考覈辦法。

3、定期考覈有關安全生產基本知識，達到全部合格。

4、安全檢查制度化，定期檢查，記錄清楚，反饋及時。

5、定期進行安全教育，並建立安全教育制度和登記臺帳。

6、作業環境整潔、美觀、空氣新鮮，安全標誌清楚。

7、從掌握防範和應急措施。

8、使和的工具、設備完好，安全設施、裝置儀器、儀表完好率達到99%以上。

9、對設備事故、違章違規，輕傷事故堅持“三不放過”的原則，並認真分析及時處理。

10、生產任務完成好，全年無傷亡事故，負傷率年年下降。

要搞好安全生產工作，大家不但要有高度的政治責任心，熟練掌握生產技術，還要以身作則，自覺地模範遵守安全規章制度，認真貫徹生產責任制，團結互助，牢固樹立“安全第一”的思想，樹立“遵章是榮，違章可恥”的風氣，造成人人注意安全，人人關心安全的局面，我們的安全生產工作一定能搞好。

安全方面的演講稿13

各位老師、同學們：

大家好!

校園安全關係到我們每個家庭的利益，關係到我們每位同學的親身利益，可經常有的同學熟悉不到這一點，隨便在校園打鬧、在上體育課時不按老師的要求往活動，乃至還有的放學後在樓梯故意擁堵等等，這樣很輕易造成無爲的傷亡，一旦悲劇發生，就會給家庭帶來傷痛，給自己造成損失或影響學習。這樣的慘痛教訓是很多的。

“安全”與我們每個人息息相干，是保證師生員工正常學習、生活和工作的基礎。這就要求我們攜起手來，修建“關注校園，關愛生命，關心自己”的氛圍，牢固建立“安全第一”的意識，逐漸進步同學們的自我保護意識和能力。爲了讓學校安全的警鐘長叫，爲了我們能有一個舒心、優雅、文明的學習環境，我們六年級全體同學向大家發出以下倡議：

一、加強宣傳教育。認真組織展開以“構建***校園，健康安全成長”爲主題的安全教育主題班會，進步我們的安全、文明意識，要時時想安全，事事講安全，建立自我安全意識,讓安全走進我們的生活。

二、進步個人思想素質。團結同學，和同學和睦相處，善於化解同學之間的矛盾。不因小事和同學爭吵，不打架鬥毆，不在在校園內外發生暴力行爲，爭做文明的學生。

三、關注課間安全。請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發生各種傷害事故;上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁堵，不搶道。

四、認真學習，珍惜時光。闊別網吧，闊別檯球室，闊別遊戲廳，不吸菸，不飲酒，不，不看不健康的書籍，不結夥、不談戀愛，不同社會閒雜職員交往。

五、遵守交通規則和交通秩序。過馬路要走人行橫道，來校、回家做到文明行路，不騎電動車摩托車，不騎自行車帶人;不乘坐農用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;集體外出必須經過學校同意，必須服從帶隊老師的指揮。

六、講求飲食衛生，養成良好習慣。謝盡三無食品，不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不在校外的攤點上吃飯，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，穩定扔果皮紙屑。

老師、同學們，校園是我們的家!爲了創建文明的校園，爲了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現在做起，從自我做起，從點滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行爲，共同維護好我們的校園環境，爲構建***校園貢獻自已的一分氣力

謝謝大家!

安全方面的演講稿14

在我們的生活中，大家可能會發現工地上寫着“閒人免進，進入工地必須戴安全帽”等警示語;馬路邊樹着“少喝一口酒，家人就多些歡笑”等宣傳牌;汽車後面貼着“保持車距，小心追尾”等各式各樣的粘貼畫……，這些都證明了安全就在我們的生活中。有的同學認爲“安全”離我們小學生很遠，其實不然，安全就在我們身邊。例如，有一次我在吃糖的時候蹦着下樓梯，糖就卡在了嗓子裏，幸虧被媽媽發現，及時把糖從嗓子眼裏摳了出來，如果當時媽媽不在，後果真是不堪設想。奶奶家所在的小區，有一個小孩獨自在陽臺上玩，一不小心從六樓掉了下來，當時就摔死了。有些同學之間爲一點小事發生爭吵，因此動手打起來造成事故等等。同學們，在我們的上學路上，你有沒有想過走路不專心會被車撞傷呢？在上科學課時，如果試管破碎被化學試劑誤傷呢？當你在上下樓擁擠時，有沒有想過踩踏事故呢？當你上體育課玩單槓想做幾個比別人優美的動作，有沒有想過摔傷呢？在馬路邊的小攤點上吃了不衛生的食品，發生食物中毒呢？其實安全問題與我們的生活息息相關，形形色色的安全事故，大部分都是由於粗心大意、違規操作、有法不依、有章不循等原因造成的。只要平時多注意一點，認真一點，專心一點，就會避免很多事故的發生。我們小學生要從自己做起，自覺遵守《小學生守則》和《小學生日常行爲規範》，加強對各種安全常識的學習，提高自我保護意識，時刻牢記：安全就在我身邊!

記得小時候我學過一首兒歌，內容是這樣的：“小竹板，叮噹響。第一條，最關鍵，不碰插座不玩電。星期天，去郊遊，小河邊上不能走。你的家，住高樓，不爬陽臺翻筋斗。煤氣竈，有危險，千萬不能去開關。一不小心漏了氣，全家中毒去醫院。水果刀，大人用，等我長大才能用。家裏人，都不在，誰叫我，不離開。我是媽媽的乖寶寶，自我保護最重要!”

安全方面的演講稿15

尊敬的領導、評委親愛的兄弟姐妹朋友們：

大家晚上好！

我是機電部xx，今天我演講的題目是生命至上，安全爲天。

山再高高不過天，地再寬寬不過海，而天下最大的事情是安全。生命至上，安全爲天。

我們人類在世界活着很有意義，我們可以通過自身努力得到金錢；我們可以通過自身奮鬥享有地位和權力，我們有自我價值的體現，贏的榮譽，被人尊重；我們可以綻放青春的風采，昇華生命的價值；我們有無數的探索和科研，我們有無數的追求，無數的嚮往，無數的幸福，無數的歡樂……但是，如果沒了有了安全，所有的夢想瞬間變成泡影；如果沒有了安全，生活將缺少了陽光；如果沒有了安全，一切承諾嘎然而止；如果沒有了安全，一切幸福和歡樂瞬間化爲烏有，轟然倒塌！朋友們，是安全扞衛着我們的生命，是安全在維護着我們生存的權利，是安全在爲我們注入無限的力量。

由於無知違章人員對制度的淡漠，由於操作工對工作的麻痹大意，由於肇事者對安全的藐視，由於當事者對安全的疏漏，讓他們的家庭支離破碎，讓他們的親人肝腸寸斷，讓他們的妻子含淚度日，終生悽慘。一件件讓人悲痛欲絕，痛徹心扉的事故不能不叫人心有佘悸，謹慎細心；一樁樁血淚交織、流血教訓的悲劇不能不叫人扼腕嘆息，提高警惕；一雙雙慘淡絕望的眼神，一聲聲撕心裂肺的痛苦怎能不讓人痛心疾首，心如刀絞呢？朋友們！他們用鮮血換來的教訓，難道還不能使我們警惕嗎？難道還不能讓我們珍惜生命，重視安全嗎？

愚者用流血吸取教訓，智者用教訓避免事故。前車之鑑給予我們告誡，未雨綢繆讓我們理性，我們選煤廠全體領導居安思危，嘔心瀝血。聽！在辦公樓的會議室，領導們三令五申強調安全問題，緊鑼密鼓彙報安全工作；看！濃縮池的大型整改工程時刻有安全員的影子，爲了排除一切不安全隱患，他們在用心監督；瞧！牆體遍佈的告示宣傳畫提醒我們時時注意安全，處處警惕隱患。同事們，前段時間，精煤倉的瓦斯濃度已在爆炸期限；全體領導高度警惕，膽戰心驚，是因爲一點火星都可能使我們的煤倉爆破崩裂，設備俱毀；一個菸頭都可能使我們的工人騰空而起，化爲灰燼；稍微的疏忽都可以使我們的企業蒙受恥辱；丁點的僥倖都可以使我們的生命尚不存在。瞧！在那個漆黑的夜晚，機修工拿着手電筒在煤倉頂部安裝通風設備，他們精力十足，忍飢挨餓是爲了笨重的機器快速運轉起來；他們兢兢業業，一絲不苟是爲了快速通風，避免隱患。有太多的瓦斯爆炸事故使我們不敢淡薄安全意識，有太多血淋淋的教訓使我們不得不做強有力的防範。在事故的面前所有的遺憾和後悔都無濟於事，一切罪孽將是最大的懲罰。有了警惕，不幸的事故就會躲開；有了防範，不幸的事故就會遠離。我們愛企業，我們愛生命，我們一定要誠心，耐心和細心，來換取生產的安全運行。企業的興旺發達，離不開我們每位職工的謹小慎微。

朋友們，人的生命是短暫而又漫長的，人的生命是如此可貴，那賦予我們個人的僅有一次的極其脆弱的，一旦消逝就永不再來的生命難道不是我們天大的事嗎？

安全是效益的保障，安全是生產的前提，安全是歡樂的階梯，安全是生命的基石。朋友們！春天走了還會來，花兒謝了還會開，而生命只誕生一次，故生命至上，安全爲天！

我的演講完畢，謝謝大家。