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安全演講稿食品安全

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通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力,增強語言的感染力。在社會發展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野裏出現的頻率越來越高,那麼問題來了,到底應如何寫一份恰當的演講稿呢?下面是小編精心整理的安全演講稿食品安全,歡迎大家分享。

安全演講稿食品安全

安全演講稿食品安全1

尊敬的領導、同事們:

大家好!

“隱患險於明火,防範勝於救災,責任重於泰山”。這是我和同事們每天上班時恪守的信念,在人生的旅途上,安全伴我同行!的確,在我們離開母親的攙扶,搖搖晃晃地行走在人生道路上以後,我們一直依賴着“安全”這個柺杖,沒有它,我們可能會摔跤,可能走不過風風雨雨,更不可能到達人生輝煌的頂峯。

“安全”對於我是重要的,對於建築員工,它的意義,在於工程施工的順利進行;在於千家萬戶的幸福與歡樂;更在於人身財產的安危!不講安全,哪怕是稍微的一疏忽,就會面臨危險,不懂安全,哪怕是小小的一截電線,只要漏電也能讓你死亡;不要安全,哪怕只是小小的一個意念,就能讓操作中的生命處於危險。正是“安全”保持建築行業高速、迅猛的發展態勢,也正是“安全”讓我們建築業不斷的走向發展壯大。

從事建築行業的我們,如果沒有“安全第一”的意識,那麼,不僅沒有“安、穩、長、滿、優”的可能,而且還是失職,是對企業和工人的不負責任。安全和良好的秩序,是我們建築企業保證國家整體發展、人民居住生活水平不斷提高的最集中的體現,這也是我們爲企業服務,最基本的要求。聽不進安全第一的勸告,是耳朵的幼稚;不懂得防範爲重,責任重於泰山的人是心靈的幼稚;不深入一線,排除各種安全隱患,還他人以安全則是行爲的幼稚。

安全的現代意義在於它伴隨着人類的穩定、繁榮、發展和進步,“安全責任重於泰山”就是要強化各級領導的安全責任意識,落實安全生產責任制,加強對安全生產工作的領導;任何一個細節上的疏忽或失誤,都可能損害人的精神、財產甚至生命,對於那些不能復甦的'生命,對於那些死亡者親人所遭受的無法彌補的身心創傷,我們又何以自處?這難道不足以讓我們深思、深思再深思嗎?一撇一捺的“人”字,其實就代表了支撐天地的脊樑,寓意着做一個人就必須擔負起使他人幸福,使自己也幸福的事業。只有安全才能有收穫、有幸福,否則“皮之不存,毛將焉附”?

朋友們,新世紀的太陽從東方的地平線上噴薄而出,歷史已跨入一個新的時代。當我迎着新世紀明媚的陽光時,我爲我們取得的成績而鼓舞,我爲伴隨着我走過風雨的安全而歡呼!那麼,爲創造建築業的輝煌,讓我們一起記住:安全警鐘長鳴,安全伴我同行!

謝謝大家!

安全演講稿食品安全2

老師們、同學們:

大家早上好!今天我講話的題目是“安全從我做起”。

生命,是每一位母親用血肉與靈魂孕育的瑰寶;生命,是每一位藝術家用感情和肢體塑造的奇蹟;生命,是每一位騎士用勇敢和智慧守護的公主;生命,是每一位智者用心智和時間探討的奧祕……

不要輕視自己的生命,不要拋棄自己的生命,不要浪費自己的生命。生命,屬於你,卻又不僅僅屬於你。我們也是家人、朋友生命中不可或缺的部分。但是我們有時會因爲任性,圖一時之快,逞一時之勇,或遇到一點小挫折,受到一點打擊,就失去理智,從而做出既傷害自己,又傷害他人的蠢事,做出令自己和他人都痛苦無比的事,這都是不珍惜生命的體現。當你做出危險的舉動,將自己與他人的生命置之不顧時,請珍惜生命;當你揮霍着學習的時間,做着毫無意義的事情時,請珍惜生命;當你遭遇困境,灰心喪氣、選擇放棄時,請珍惜生命。其實,生命中遭遇不幸的人數不勝數,當你因爲一時激動想不開的時候,想想街頭露宿的人,想想吃不起飯的人,想想現在還在戰亂中無法生存的人。我們根本沒有理由想不開啊。

可能大家覺得涉及生命的問題總顯得過於沉重,但一再的重複這份沉重卻正是爲了決不犯這個沉重的錯誤。如與我們緊密相關的是“校園安全”,不安全的行爲其實就在我們身邊。

調查顯示,我國中小學生因各種原因死亡,平均每天有40多人,相當於每天有一個班的學生失去他們如花的生命!樓房擁擠造成學生受傷,課間追逐打鬧造成骨折,溺水身亡、學生打架鬥毆以及車禍等意外事故令人防不勝防,就在我們學校,比如學生在陽臺打鬧導致玻璃損壞扎傷手或臉,每年都有發生。枯燥冰冷的數字,這些令人心顫的事實背後我們看見了什麼呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學深思!

其實,我們要樹立的生命安全意識並非只是校園安全,它還包括很多方面:比如交通安全、消防安全、食品安全等等,他們無一不是在提醒着我們:“珍愛生命,安全第一”。對於關愛生命,不能只成爲空泛的詞藻。

難道只有失去之後才由他人醒悟?恐怕會爲時已晚,我們今後該怎麼做,不是更應該令人深思嗎?同學們,生命只有一次、健康不能重來。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關係我們個人、更關係到我們身後的家庭、學校、整個社會和整個國家。珍愛生命,增強安全意識,讓快樂與幸福伴隨我們的青少年時代。

我今天演講到此結束,謝謝大家。