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2016上學期小學生評語

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教師要尊重每一位學生,給予的評價應公平、公正,使學生對批評意見也能心悅誠服地接受,但特別要注意多用肯定、表揚等語言,充分發揮評價的激勵作用。下面是本站小編整理的2016上學期小學生評語,希望對大家有所幫助!

2016上學期小學生評語

  【2016上學期小學生評語】

,你上課時你專注的神情,休息時你恬靜的舉止,做事時你盡職的態度,都給老師留下了美好而深刻的印象。但在學校學習,並不只是靜靜地坐在教室裏,需要積極地參與其中。希望今後上課多動腦,踊躍發言,自己不懂要多花時間,多請教別人,平時在學校、在家多和別人交流,你的膽子慢慢就會大起來的。不斷鍛鍊自己的口頭表達能力,那麼你的成績將更上一層樓,加油,可愛的女孩兒!

,你的知識面很廣,無論是森林、海洋,還是地球、宇宙,你都侃侃而談,夥伴還送你個美稱“動物專家”,這是你日積月累的結果。學好課堂知識,完成課後作業是你遨遊知識海洋的“船”和“槳”,有一艘堅固的“船”和靈活的“槳”,會使你儘早地到達知識的彼岸。可是讓老師擔憂的是,你平時每日一記不認真。你是一個內心世界很豐富的孩子,要善於用自己的眼睛觀察世界,捕捉細節,用自己的心靈和文字對話。真正聰明的人,學習比一般人更要使勁,更要動腦思考。願又好又快永遠伴你成長。

,可愛的女孩,你上課時你專注的神情,休息時你恬靜的舉止,做事時你盡職的態度,都給老師留下了美好而深刻的印象。令老師特別難忘的是,你給同學修改作文,是多麼認真,多麼到位,同學一定受益匪淺。但在學校學習,並不只是靜靜地坐在教室裏,需要積極地參與其中。老師看到了你的進步,但總是“曇花一現”。在新的學期,老師期待聽到你落落大方的課堂發言,期待看到你的優點越來越多地展現在大家面前,加油,逸軒!

,你是個可愛的男孩,你有許多優點:你關心班級,熱愛勞動,每次值日總是把教室整理得井井有條;你熱愛閱讀,經常見你課餘捧着一本書津津有味地看着;你積極爲班級爭光,你的電腦繪畫還獲得學校一等獎呢!假如你上課更專心聽講,勤動腦,多提問,作業時勤思考,那該多好啊!“思考可以構成一座橋,讓我們通向新知識。”老師期待着你學會思考,學會閱讀,學會獨立寫作。加油,趯遠!

,在賽場上,你奮力拼博,是班級的驕傲,你總是用優異的體育成績向老師和同學們報喜;在課堂上,你朗朗的讀書聲和積極的發言總是讓老師感到欣慰。只要你在學習上也有在運動場上的那種堅強意志和不懈努力的精神,上課更專心,學習他人的長處,總結方法,提高效率,日積月累,樹立信心,你一定會達到希望的目標。我相信,不久的將來,我們一定能看到一個更加出色的你。

,一年的時間,你給我留下了美好的印象:爲人和善、學習自覺、勇於進取。上課時你專注的神情,休息時你恬靜的舉止,做事時你盡職的態度,也給同學們留下了美好而深刻的印象。老師知道你是一個善於把握今天的好學生。你要記住:優異的成績是紮實每一步的積累。願你在新的一學期裏,把握人生的每一天!

,首先表揚你大課間的時候,總是不忘帶上長繩,每次放棄跳繩的機會,盡心竭力爲大家甩繩。要提醒的是你學習習慣沒有改正,課堂上,你比較好動,不時地玩着什麼,根本沒有聽老師講什麼;午間,不抓緊時間做作業和訂正錯題。回家後,不願靜下心來背書積累。一天天的放鬆讓自己和好成績無緣。老師努力幫你補課,不想看到你因爲懶惰而掉隊,可是你卻沒有理解老師的良苦用心。希望在新的一年,長大了一歲的你要以學習爲重,專心努力讀書,成爲讓媽媽放心、老師開心的好學生。

,你沉靜不失靈氣,溫雅不失堅強,你的眼睛裏寫滿了乖巧和懂事,你爲人誠樸,品行端正,遵規守紀;學習穩定,成績優良,有自強不息、積極進取的精神。老師希望在以後的學習和生活中能保持良好的發展勢頭,,向知識的深度和廣度推進,把自己的成績提高到更高的水平。

,你給老師的印象是懂事的、聰明的、誠實的。可是手受傷後,學習有所退步,上課思想還不夠集中,喜歡和旁邊的同學講話,雖然能按時完成作業,但字跡也潦草了,這一切老師看在眼裏,急在心裏。孩子,天下無難事,只怕有心人。如果你能把你的精力用在學習上,上課專心聽講,獨立完成作業,有錯及時改正,你的成績進步得會更明顯!老師期待着……

,你是一個善解人意、樂於助人的孩子。你那一臉的真誠,讓老師爲之動容;你那滿眼的關切,讓同學們感到莫大的溫暖。學期初,你的學習表現留給老師良好的印象,但你缺少恆心、耐心,不能持之以恆。可對你的未來,老師還是充滿了希望,老師熱切地期盼着你的思想能穩定,學習成績也能穩定!

,你是一個非常可愛的小男孩,你有許多優點:忠厚、老實、善良,尊敬老師,團結同學。老師時常看到你專注看書的樣子,上課回答問題也很積極,但比較慌、急,這可是你的弱點。毛毛躁躁,所以你的作文雖然語言幽默,但不夠具體;你寫作業速度很快,但字跡不工整,你的成績也因此不能保證都得優秀。希望你無論上什麼課,都要遵守課堂紀律,努力克服隨便插嘴的毛病,老師會更喜歡你。

,你是一個非常可愛的小男孩,熱愛集體,積極參加各項活動。老師喜歡你,但有時也爲你惋惜,那是因爲你學習上缺乏認真、自覺,成績不理想,你很多時間都花在補作業上。其實你完全可以一次性把作業寫好,比如你如果認真寫,字絕對是班級一流的,作文多一點自己的感受,不要東拼西湊。希望你珍惜時間,過好每一秒鐘,不斷地進行積累,纔不會埋沒你良好的天資。

,你是一個聰明文靜的女孩,雖不大愛發言,但是在課堂上老師卻能發現你專注的神情,感受到你對知識的渴望。平時你作業認真,當然如果書寫再整潔些,少點塗畫,就無可挑剔了。你有小百靈般甜蜜的歌喉,可惜平時總把它藏起來,大家很少能欣賞到。希望在新的一年裏,你能一如既往跟“勤奮”交友,上課積極舉手回答問題,期待一個更優秀的你哦!

,這學期你學習成績比較穩定,作業按時完成,字跡也比較工整。讓老師對你充滿了信心,相信你能靠實力做一個出類拔萃的人。不過上課的表現老師還不是很滿意,看到你漫不經心的樣子,老師是多麼的着急啊!在平時和同學的相處上,也多有小矛盾。你是個聰明的孩子,爲什麼要明知故犯呢?請儘快改正吧!這樣的話你一定會贏得大家更多讚賞的目光。

,儘管你作業有時出現小差錯,回答問題可能不夠完整,可老師仍然欣賞你的機敏和博學。遺憾的是,你的成績總是不能名列前茅。你很清楚,自己比較馬虎,不專心,比如背書時隨意加字或漏字,學過的生字沒有用心去識記,爲什麼要明知故犯呢?請儘快改正吧!這樣的話你一定更加了不起。聰明的你,一定知道下學期朝哪個目標前進了,是嗎?

,在學校,你尊敬老師、團結同學、熱愛班級。這些都是你的優點。看到你用心聽課、積極發言,老師非常地高興。可你有時也讓老師很生氣,作業不能及時完成,字跡潦草,上課不專心聽課,這讓老師感到很傷心。如果你能改掉這些小毛病,你肯定會成爲一名好學生,老師期待着這一天。

,你明亮的眼睛閃爍着智慧的光芒,課堂上聽到你富有“創造性”的、越來越自信的發言,看到你自己工整的作業本,老師真爲你高興。你還熱心班集體工作,愛憎分明,樂於助人。俗話說“惜分陰、惜寸陰”,希望你在抓緊時間完成作業後,廣泛閱讀課外書籍,鍛鍊自己各方面的素質,必將爲你的人生增添光彩。我相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮豔。

,你熱愛集體,在運動會上,你出色地完成比賽,爲班級爭得了榮譽。你上課專心聽講,作業按時完成,在數學、朗讀等方面表現很不錯。不過一個好乾部得樣樣走在別人的前面,老師對你有更高的期待,希望你在各方面都以高標準來約束自己,多看課外書,提高寫作水平,那樣,同學們會更加佩服你,老師會更加信任你!

,你樂於助人,總會慷慨地借學習用品給同學,大家也都樂意幫助你;你遵守紀律,上課總會安安靜靜坐在教室裏,從不影響大家學習。你有顆火熱的心,集體的事情你爭着做,看着你分發作業本、雜誌,老師心裏非常感動。不過有時測試成績不夠理想,還需要在學習上更加把勁。老師期待着你能把優點發揚光大,把缺點最小化!

,你是一個文靜的女孩,默默地吮吸着知識的甘露,學習成績非常不錯,老師佈置的事情,你能默默地記在心裏,積極去做,從來不用老師操心。老師喜歡你在知識的海洋裏暢遊的學習勁頭,希望你再接再厲,積極進取,高標準,嚴要求,努力爭取更好的成績。那時我爲你喝彩,我爲你驕傲!

,這學期可謂是你的“豐收季節”!你在校閱讀作文比賽中,取得了一等獎的驕人成績;你參加了市重唱比賽,爲學校、班級爭了光;你還獲得了“小歌手”榮譽稱號。當你手棒一張張獲獎證書時,自信和快樂的笑容洋溢在你可愛的臉龐上,但看得出來,你並不滿足。希望你繼續揚起認真學習、努力做事的風帆,讓你的生活放出更燦爛的色彩。

,文文靜靜的你,寫得一手漂亮的字。你的作業本總是那麼幹乾淨淨,整整齊齊,是同學們的好榜樣。老師特別喜歡你,把事情交給你,老師很放心,因爲你會完成得很好。在你不愛說話的外表下,藏着一顆勤奮,努力,上進的心。老師想,如果你能主動與同學們交往,學習更主動些,那麼你將更加出色,更加完美!

,可愛的男孩,相處一個學期以來,老師看到你很多的優點。你上課專心聽講,積極舉手回答爲題;你認真完成“每日一記”,文章經常被老師當成範文讀給大家聽;你團結友愛,從不和同學發生爭執。你是個聰明的孩子,但是語文基礎不很紮實,是不是欠認真仔細?在新的一年裏,老師希望你能告別塗塗改改的書寫習慣,鞏固基礎知識,與好書爲友,爭取成爲更優秀的自己!

,可愛的女孩,這一個學期的朝夕相處,你帶給我很多驚喜。你是那麼純真,你是那麼執著。每當你課堂上暢談,講臺上說故事時,每當你靜默着伏案訂正作業時,我都默默爲你加油、祝福。“居高聲自遠”,我堅信,以你那不懈追求的精神和堅定的必勝信念,向更高處攀登,你一定會成爲老師和爸爸媽媽心目中那最執著的“蟬”!

,你聰明,有才智,學什麼東西都特別快。進入四年級以來,你心理上成熟了許多,學習日趨進步,上課聽講專注,作業、練習都比較認真。只要你堅持這一種學習動力,就能把成功緊緊握在手中。需要提醒的是,你在平時和同學的交往中還要約束自己的言行,“要想別人尊重你,你首先得尊重別人,”這樣你就能獲得更多的朋友。

,在我的心中,你是個清秀可愛的孩子。近階段你的學習和思想表現都有了良好的表現:上課能積極動腦,發言有了進步;和同學之間的矛盾也日益減少,能做到尊重他人;對班級更關心了,能做到主動做好值日擔當。這些優點請繼續保持下去。在新的一年裏,老師希望你能告別塗塗改改的書寫習慣,與好書爲友,爭取成爲更優秀的自己!

,老師很喜歡你,你聰明、可愛。老師更喜歡掛着純真笑容的你,喜歡認真完成作業的你,喜歡大膽發言的你。不過,老師也有擔憂的地方,你平時家庭作業完成慢,而且作文進步不明顯。你是一個內心世界很豐富的孩子,要善於用自己的眼睛觀察世界,捕捉細節,用自己的心靈和文字對話。真正聰明的人,學習比一般人更要使勁,更要動腦思考。願又好又快永遠伴你成長。

,我們班的“多面手”。你在校閱讀作文比賽和數學24點比賽中,取得了一等獎的驕人成績,爲班級爭了光。老師沒想到小小個兒的你不光學習優秀,在運動場上也能一展風采。當你手棒一張張獲獎證書時,自信和快樂的笑容洋溢在你可愛的臉龐上,但看得出來,你並不滿足。你發自內心顯露出的不驕不躁、寬厚平和的秉性更令老師喜歡。希望你繼續揚起認真學習、努力做事的風帆,讓你的生活放出更燦爛的色彩。

,在老師心目中,你是個多麼惹人喜愛的學生:你聰明,發言積極而響亮,往往能答出其他同學答不出的問題;你富有想象力,特別喜歡看一些科幻、偵探方面的書。你應該是一個出色的學生,但你沒能讓自己出色。孩子,時光老人最公平,給每個人的時間都一樣,希望你能好好利用它,改變自己慢吞吞的形象。

,在我的心中,你是個清秀可愛的孩子。雖然你有時中午遲點來學校,但都較快地完成了學習任務,近階段你的學習較穩,請堅持下去。讓老師擔憂的是你自理能力還不夠好,書桌和櫃子裏的東西總是又多又亂。孩子,養成一個習慣,可以收穫整個人生,請和邋遢、依賴說再見吧!

,你是一個很懂事的女孩。看到你,老師就想到了蘭花,你就如同那蘭花,淡泊、堅持、謹慎,有追求。在老師面前,你是一個好學生;在同學面前,你是一個熱心的好夥伴;我相信在父母眼裏,你也一定是一個乖女兒。你學習比較踏實,背好每一篇課文,完成每一次作業,希望你自信些,課堂發言更加熱烈一些,爭取各種機會鍛鍊自己的能力,用勤奮和細心,吹起進攻知識高峯的衝鋒號!

,你誠實、善良,從不惹事生非。你尊敬老師,熱愛集體,團結同學,勞動積極。你作業按時完成,字跡清楚。但在學校學習,並不只是靜靜地坐在教室裏,需要積極地參與學習中,不懂就問,才能使自己慢慢進步。希望今後上課多動腦,積極發言,自己不懂要多花時間,多請教別人,平時在學校、在家多和別人說話,你的膽子慢慢就會大起來的,成績也會慢慢地進步起來的。

,可愛的女孩,這一個學期的朝夕相處,你帶給我很多驚喜。班級因爲有你而更精彩,老師因爲有你而更期待。你充滿美好的理想,也有強烈的上進心。在老師的心中你在學習上愛動腦筋,各方面都能露一手。這學期,你在運動會、電腦繪畫上都爲班級爭了光。騏驥一跌,不能十步,馬十架,功在不捨”,只要你有着執着的追求,堅定的信念,默默地耕耘,那麼你的前程將是一片光明!

,可愛的女孩,你是一個表面文靜、內心活躍的女孩,課間遊戲時,你像一隻彩蝶,在爛漫春光裏,無憂無慮地嬉遊。上課鈴響,你又變成了辛勤的蜜蜂,在知識的花叢中,快活地奔走。老師特別喜歡改你那秀氣而認真的作業,喜歡讀你生動有趣的文章,喜歡聽你落落大方的課堂發言,喜歡看你忽閃忽閃的大眼睛,它們帶給我很多樂趣。“騏驥一跌,不能十步,馬十架,功在不捨”,心中懸掛理想的明燈,依然需要你執着地追求,默默地耕耘。祝你夢想成真,孩子!