安全法制教育的心得體會範文

當我們經過反思，有了新的啓發時，好好地寫一份心得體會，這樣可以幫助我們分析出現問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那麼好的心得體會是什麼樣的呢？下面是小編整理的安全法制教育的心得體會範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

安全法制教育的心得體會範文1

這個星期，我們聽了一次法制教育報告。我從中受益匪淺。其中，有三個與我們差不多的同齡人，本來應該享受在學習的陽光中，卻因爲一時的差錯而誤入歧途，現在還在少管所內接受着管教。

有一個是入室搶劫。他是因爲搶劫時被發現而被抓。他之前還搶小學生的錢，去打劫，等等。還有另外一個是殺了人。當聽到他所犯下的罪名時，我心中不禁打了個寒戰，我們這麼大年紀還有殺人的？這是爲什麼？因爲他在搶劫的時候別人不給錢，一時情急之下殺了人，另一個人被他的匕首砍成重傷。最後他去公安機關自首了。

我覺得很奇怪，未必錢的誘惑就真的那麼大，而值得人們光天化日之下去打劫？我覺得這是很不值得的。畢竟遵守法律是道德的底線，就算我們再怎麼自尊也不能違法亂紀啊！而搶小朋友的錢更是不對。也許，我們可能跟他們一樣，昨天是霸佔運動場地、“借”錢什麼的，今天是搶那些小朋友的錢，明天可能就做了犯罪行爲，被關起來失去了自由。難道不值得我們深思嗎？也許積少成多就是這個道理吧。

我認爲，爲了區區的錢而花這麼大代價——自由，是很不值得的。更重要的是，他們因此失去了學習的權利，而要許久地去勞動，還要在以後人生的道路上劃上一道深疤，更是在自己的心理留下一層陰影。爲了一時之樂而付出如此沉重的代價，我覺得他們真的，從某種程度上來說是一種浪費。爲一時而浪費時間，浪費自由，浪費父母的愛，更是浪費了以後光明美好的前程。這怎麼不是一種浪費？

還有一個使我驚奇的一點，他們的小學成績普遍的好。我覺得，這就是叫自甘墮落吧，或者說是放縱自我。他們由於小學的成績，漸漸產生了驕傲的心理，就不屑於學習，漸漸就踏入了歧途。而現在，我也是這種情況。我希望自己不要重蹈他們的覆轍，做一個好的自己。

希望，我在聽過這個講座後能夠警醒一些，把成績搞上去吧。

安全法制教育心得體會少年兒童正處在生理和心理的生長髮育階段，具有極強的可塑性，是我們國家的未來、民族的希望。公民法律素質的高低，尤其是未成年人的法制觀念的強弱，更是一個國家法制建設的民主化、科學化程度的'重要標尺。曾有人說過：“法制教育要從娃娃抓起。”因此，普法勢在必行。孩子是國家與民族的未來，讓小學生了解一些基本的法律知識，提高法制意識，是刻不容緩的。“能不能在學科教學中滲透法制教育，讓學生在課堂上獲得學科知識和法律知識的雙豐收呢？”一個大膽而富於創意的課題擺在了我們面前。

語文學科的性質是工具性和人文性的統一。因此，教師在語文學科教學中應憑藉學科特點，挖掘教材內容，通過多種途徑進行法制教育和德育滲透，讓學生從小就有法制觀念，知道用法律保護自己。適時在語文課堂中滲透法制教育，達到“潛移默化，潤物無聲”的效果。

課文，是學生學習語文的主陣地。利用課文向學生灌輸法律知識自然是最直接、快捷而有效的途徑。語文教學中滲透法制教育時，必須將語文教學內容與法律知識有機地結合起來，既不能把語文課上成法制課，也不能漠視語文教材中蘊含的法制教育因素，而要恰當地把握分寸，適時滲透，潛移默化。例如我在教學五年級語文第九課《鯨》時，除了介紹鯨的瞭解鯨的形體、種類、進化過程和生活習性相關知識外，運用多媒體播放人類捕殺鯨的場景，提問學生：人們這樣做對嗎？爲什麼？學生立即意識到這種捕殺國家保護動物的狩獵活動是一種違法行爲。我趁機爲同學們詳細介紹了《野生動物保護法》中禁止獵殺野生動物的相關條例，組織學生依照《野生動物保護法》進行全班討論，特別是對世界稀有物種的捕殺，譴責他們的違法行爲，控訴他們的累累罪行。這時我就讓學生以“鯨的自述”爲題，圍繞某一方面的內容寫一篇短文。學生通過此課的學習，保護野生動物的意識得到極大的增強。

此外還可通過形式多樣的活動，如講故事，手抄報，演講等讓學生感受到“法”的觀念，感受到法無處不在，從小就學法，知法，懂法，不斷提高普法力度。

安全法制教育的心得體會範文2

法制，這是一個並不陌生的字眼，它是社會進步的標誌。幾千年來，人類不斷追求的也就是這兩個字。行政法必須先從自身做起，從身邊做起。法制教育不僅要宣傳遵紀守法的重要意義，愈來愈重要的是認識到：法律不僅是對自制行爲的約束，更是捍衛尊嚴、權利的有力武器。

不少同學會認爲，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受殺害。認爲只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。誠然，這確實叫安全，但這理當是安全的全部。我認爲，人即便是一個具有完善的體格的人，如果他的教育引導水平低下、明辨是非靈活性不強，糊里糊塗攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子;這表現出來的就是思想上的安全問題。有了這樣不安全的思想，要這輩子平平安安地一輩子做好人，那是很難的。即便是一個具有健全體格的人，如果他沉溺於不良出版物和網絡遊戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神思之想之;深夜裏忍不住要越牆泡吧熬個通宵;如果他過早地迷失於少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風吃醋結恩怨，衝冠一怒爲紅顏。這表現出來的就是行爲上的表現安全結構性問題。有了這樣不安全的行爲，要踏踏實實地讀好書，一帆風順地讀到頭，那也是很難的。

無論是人身安全還是思想安全，亦或是行爲安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、競技活動意外傷害事故，課間遊戲追逐打鬧偶發掘金事故輕者可以誤傷體格，重者能夠危及生命;它們造成的後果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行爲途徑的越軌比體格不健全更健全可怕，臧克家先生在《有的`人》一詩中寫道：“有的人活着，他已經死了。”我想，那些失去身體健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活着的軀體行屍走肉的人不就是思想殘缺的產物嗎?這種“產物”充其量只能是沒完沒了重新認識地吸取消化父母親血汗的機器，只能成爲中均社會發展長河中的廢物，甚至轉變成成爲危害社會發展的危險物。生命如此，何其殘酷.

大學生，已經是一個基本成熟的一類人羣，有自己的想法，有各種獲取信息的途徑。學會做人是最大的學問，也是做人爲人處事的基礎，提高思想到德修養關係到自己成長爲怎樣的人。提高思想道德修養關鍵還是要靠自己的下意識地努力。多涉獵一些名人所著等優秀書籍，學習別人的優良品德。每日三省吾身，總結反思自己在處理事情或者與人交往中存在的諸多問題，每天都這樣強化，定能夠改變自己的不良習慣，而建立優秀的道德品質。

安全法制教育的心得體會範文3

目前，中國仍然是世界上交通事故絕對死亡人數最多的國家之一。與發達國家相比，交通事故死亡率仍然相當高，交通事故仍在上升。而在我們身邊，交通事故造成學生傷亡的案例也不在少數。學生的交通安全是擺在每一位教育工作者面前的嚴肅話題。上帝是公平而吝嗇的。他只給每個人一次生命，我們一定要珍惜。生活中的交通安全和我們息息相關，就像我們的朋友一樣。日夜守在我們身邊，教育我們，勸誡我們。

生命寶貴。人的一生只有一次生命。我們應該珍惜生命。注意交通安全也是珍惜生命的一部分。孩子是社會未來的接班人。他們能否健康成長，關係到國家的興衰和社會的進步。教育不僅需要智力教育，還需要道德和紀律教育。十年樹木，百年樹木栽培，從小學生做起的交通安全宣傳教育工作，讓學生從小接受交通安全知識教育，做到自我教育、自我管理，養成自覺遵守交通法規的良好習慣，是實現一代人、一個社會良好秩序的百年大計。提高兒童和學生的安全文化素質是一件利國利民的大事。加強交通安全教育刻不容緩。

隨着人民生活水平的提高，摩托車已經普及到千家萬戶，開摩托車也不難。所以有些學生在不瞭解交通規則和駕駛資格的情況下在路上玩耍，是很大的安全隱患。當然，這相當於父母的.不負責任大有關係，不要等出了事故再去後悔，那已經是均可挽回的了。交通安全意識淡薄在農村是普遍現象，社會也應該切實承擔起這個責任。

學生的交通安全教育知識一般都在學校裏獲得，因此，學校必須重視交通安全教育，發揮學校內在的教育因素，滲透交通安全教育。

課堂教學是教育的主渠道，這並非是某個領導或教師決定的，這是規律。課堂教學的內容與課堂教學的環節蘊含着不少的交通法規、交通安全教育等資源，教書與育人猶如形與影、光和熱、密不可分。對交通法規、交通安全教育而言，課堂教學有其特殊的意義，爲其它渠道所不能替代。因此，要在課堂教學中滲透。在教學中，要不斷轉變觀念，改變脫離實際單純灌輸的陳舊方法，堅持“以學生爲本”，發揮學生的主體作用。形式可採用適合學生生理和心理特點的教學方法。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。“你聽你忘記了，你看你記住了，你做你學會了’，一句中國寓言，一條外國諺語，說的都是一個道理，實踐出真知。我們以往的交通安全教育就是管得太多，放得太少，說教太多，實踐太少。因此，學校要重視社會實踐，勇於探索，不斷求實創新。要積極開展“以實踐爲主的自主性教育”的活動，讓學生通過身臨其境來體驗、感悟。如果認識的主體不能進入狀態，那麼體驗將會大打折扣，還學生以主體地位，推動學生在社會實踐中自我認識、自我體驗、自我感悟、自我教育，充分發揮學生的自主性，這纔是實現能自覺遵守交通法規的根本動力。

遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們把“交通安全”這四個字在心裏永遠紮下根，讓全世界人民都自覺遵守交通規則，讓交通事故永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。那麼，交通安全便是你的朋友，它將永遠保護着你，帶給你幸福。

安全法制教育的心得體會範文4

社會再不斷地進步與發展，但在當今社會裏仍然充斥着各種誘惑，人的思想和觀念難免會受到金錢和立一的誘惑與腐蝕，身爲鋒之隊的隊員，我們應該深知自己所從事的行業的特殊性，我們所面對的是直接的金錢考驗，這就更需要我們能夠擺正思想。堅定信念。樹立正確的人生觀與價值觀。而通過安全法制教育的學習正好爲我們樹立良好且健康的觀念，打下了堅定的基礎。通過安全法制教育學習，有效增強自我的法律意識，能夠做到面對誘惑不爲之所動，嚴格規範自己的一舉一動。在生活上，能夠牢記“自重。自省。自警。自勵”的教導，用工作紀律嚴格約束自己，在思想上築起拒腐防變的堅固防線，勤勤懇懇辦事，堂堂正正做人。

安全法制學習目的'不但要求我們隊員進行自我約束，同時還能增強員工的警惕意識，增強了處理突發事件的能力，遇到險情夠做到臨危不懼，能夠機警地去應對所面臨的險境，能夠採取恰當的方法去解決遇到的難題，能夠果斷勇敢去化解各種危機，當國家財產受到威脅能夠義無返顧去保護財產，予不法分子鬥爭，保護集體利益。

今後的努力方向：

一、始終堅持安全法制教育學習，不斷提醒自己作爲一名鋒展大隊所與要履行的職責，重點加強安全法制教育學習，在思想上築起拒腐防變的堅固防線。

二、要對加強企業制度安全，攝取經驗教訓，時刻爲自己敲響警鐘，進一步提高安全防範意識和自我防範意識。

正所謂“國無法不治，民無法不立”一個國家如此，一個企業更是如此。

安全法制教育的心得體會範文5

社會再不斷地進步與發展，但在當今社會裏仍然充斥着各種誘惑，人的思想和觀念難免會受到金錢和立一的誘惑與腐蝕，身爲xx的隊員，我們應該深知自己所從事的行業的特殊性，我們所面對的是直接的金錢考驗，這就更需要我們能夠擺正思想、堅定信念、樹立正確的人生觀與價值觀。而通過安全法制教育的學習正好爲我們樹立良好且健康的觀念，打下了堅定的基礎。

通過安全法制教育學習，有效增強自我的法律意識，能夠做到面對誘惑不爲之所動，嚴格規範自己的一舉一動。在生活上，能夠牢記“自重、自省、自警、自勵”的`教導，用工作紀律嚴格約束自己，在思想上築起拒腐防變的堅固防線，勤勤懇懇辦事，堂堂正正做人。

安全法制學習目的不但要求我們隊員進行自我約束，同時還能增強員工的警惕意識，增強了處理突發事件的能力，遇到險情夠做到臨危不懼，能夠機警地去應對所面臨的險境，能夠採取恰當的方法去解決遇到的難題，能夠果斷勇敢去化解各種危機，當國家財產受到威脅能夠義無返顧去保護財產，予不法分子鬥爭，保護集體利益。

今後的努力方向：

一、始終堅持安全法制教育學習，不斷提醒自己作爲一名鋒展大隊所與要履行的職責，重點加強安全法制教育學習，在思想上築起拒腐防變的堅固防線。

二、要對加強企業制度安全，攝取經驗教訓，時刻爲自己敲響警鐘，進一步提高安全防範意識和自我防範意識。

正所謂“國無法不治，民無法不立”一個國家如此，一個企業更是如此。

安全法制教育的心得體會範文6

加入xx中後，我受益良多，在領導的關心栽培與同事們的幫助支持下，始終勤奮學習，積極進取，努力提升自我，勤奮工作，認真完成工作，履行好崗位職責。公司組織了集體性的'法治安全教育講座，從中我體會良多，印象最深刻的就是身爲安保人員應杜絕外在誘惑，拒收業體人員的小恩小惠等。

工作中不弄虛作假，不利用職務上的便利，不佔用公物歸個人使用或進行營利性活動，按照規定管理好本區的各種資產。

不接受有關單位和個人的現金、轉賬、購物卡等有金錢物質或其他實物。

工作當中發現客戶員工或業體員工有違法行爲時，立即制止並且上報上級主管做進一步處理。

在以後的工作中，我將繼續遵從公司的安排，踏實認真地做好自己的本職工作，努力確保所管轄區域內的財產物品安全，同時在工作中尊重他人，積極溝通，盡職盡責，加強巡邏，爲自己所防範區域的安全而繼續努力。

安全法制教育的心得體會範文7

這次培訓中，我深刻體會到安保工作的重要性，我會嚴格要求自己，以身作則，對人對事一律公正對待，工作上做到一絲不苟，儘量做到讓公司和客戶滿意。

在工作上，認真學習自己的工作業務，精益求精，作爲一名xx隊員要有良好的.職業精神和工作態度。在聽完法制教育的演講之後，瞭解到了作爲一名安保要時時刻刻遵紀守法，不能違法，更不能亂紀，不能做損害人民利益的事情。要有虛心、責任心及愛心。只有遵紀守法，才能做損人不利己的事情，更加不能做對社會和平不利的事情。

身爲一名安保隊員，要懂法知法，不能違法犯罪，不僅要在崗位上盡職盡責，也要在生活中遵紀守法，有法律意識才能營造和平良好的社會。這次的法治安全教育培訓，讓我獲益匪淺，在法律知識層面上也學到了許多，並且深刻體會到了遵紀守法的重要性。

安全法制教育的心得體會範文8

隨着社會風氣科學技術的進步和人類社會的進一步發展，越來越多的社會問題僅僅靠某一方面具有知識的專業人才已無法解決，而是大量需要具有專才綜合性知識的複合型人才。學電子技術的不懂法律，就不能極爲重要地維護自己的權益，不能更好很好地利用現有的政策法規來促進科技產業的產業發展。法學作爲一門重要的社會科學，它日益受到高等院校的教育者和受教育者的重視。對大學生加強法制教育，一方面是因爲法律已滲透到社會性生活、人的衣食住行等各個方面。另一方面，越來越多的大學生已把法律素質作爲重要指標來要求自己。

學習後對《刑法》的明白刑法是規定犯罪、構成犯罪和刑罰的法律，是掌握政權了統治上頗爲的維護本階級政經上的統治和經濟階的利益，根據其階級意志，規定哪些行爲是犯罪並應當負刑事責任，給予犯罪人何種懲罰刑事處罰的法律。刑法有廣義刑法與狹義刑法之分廣義刑法是指一切規定犯罪、構成犯罪和刑罰的法律規範的總和，包括刑法典、單行刑法以及非刑事法律法令中的刑事責任條款。狹義刑法典是指刑法典。即《中華人民共和國刑法》

刑法的基本原則，是指條文本身具有的﹑橫貫全部刑法法規﹑體現我國刑事立法與刑事司法基本精神﹑指導和制約全部刑事立法和刑事刑事過程的基本準則法。方針新刑法規定了刑法的三個基本原則，即罪刑法定原則﹑罪刑相應原則和適用法律一律平等原則法。

學習後對《民法》的認識

中華人民共和國土地管理法，爲了保障公民、法人的合法的民事權益，正確調整民事關係，適應社會主義現代化建設事業發展的'需要，根據憲法和我國實際情況，總結民事活動的方法論，制定本法，自1987年1月1日起施行。

《民法通則》是我國對民事活動中一些共同性環境問題所作的法律規定，是民法評價體系中的一般法。所謂民事活動是指：國民或者法人爲了一定的目的同樣設立、變更、終止民事權利和民事權利不良行爲的行爲。如買賣、運輸、借貸、租賃等。進行民事活動時，應遵循自願、公平、等價有償、誠實信用、守法的原則。

學習後對《勞動法》的認識

《勞動法》是國家爲了保護勞動者的合法權益，調整勞動關係，建立和維護適應社會主義市場經濟管理體制的勞動制度，促進經濟發展和社會進步，根據憲法而制定頒佈的法律。從狹義上講，我國《勞動法》是指1994年7月5日八屆人大通過，1995年1月1日起施行的《中華人民共和國第十四條》;從廣義上講，《勞動法》是調整勞動關係的法律法規，以及調整與勞動關係密切相隧的其他社會關係的法律規範的總稱。

《勞動法》作爲維護人權、體現人本關懷的兩項基本法律，在西方甚至被視作第二憲法。

其內容主要包括：

勞動者的主要權利和義務;勞動就業方針政策及錄用職工的我區規定;勞動合同的訂立、變更與解除程序的規定;簽訂協議集體合同的簽訂與執行辦法;工作時間與間歇制度;勞動報酬制度;勞動衛生和安全技術規程等。

在學生中開展法制教育，是黃金時代發展的必然要求，任重而道遠。我們應該相信學校有決心進一步集思廣益，積極探索，常抓不懈，培養新世紀合格人才做出應有的貢獻。

而我們當代的大學生在學習了這些法制其後知識後，更應該從我做起，從小事做起，做一個符合時代其要求要求的學子。在這樣一個充滿人文教育和關懷的校園裏，是多的喜樂和暢快啊!

安全法制教育的心得體會範文9

社會再以不斷地進步與發展，但在當今社會裏雖然充斥着各種誘惑，人的思想和觀念難免會受到金錢和立一的誘惑與腐蝕，永遠都是鋒之隊的隊員，我們應該深知自己所的行業的特殊性，我們所面對的是直接的.金錢考驗，這就更需要我們必須能夠擺正思想、堅定信念、樹立正確正確的人生觀與價值觀。而通過安全法制教育的學習正好爲我們樹立且健康的觀念，奠下了堅定的基礎。

通過安全法制教育學習，有效進一步增強自我的法律意識，縱然能夠做到面對誘惑不爲之所動，嚴格規範自己的一舉一動。在生活上，能夠牢記“自重、自省、自警、自勵”的教導，用組織工作紀律嚴格約束自己，在思想上築起拒腐防變的堅固防線，勤勤懇懇辦事，堂堂正正做人。

安全法制學習目的不但要求我們隊員進行自我約束，職工同時還能增強員工的警惕意識，增強防範措施了處理突發事件的能力，遇到險情夠做到臨危不懼，需要能夠機警地去應對所面臨的險境，能夠採取恰當的方法解決遇到的難題，能夠回來果斷勇敢去化解各種危機，當國家財產受到阻礙能夠義無返顧去能夠保護財產，予不法分子鬥爭，保護集體利

安全法制教育的心得體會範文10

今天，在大會上有一位警察局長主要講了預防未成年人犯罪要從預防未成年人不良行爲開始。

1、預防不良行爲要從小抓起，從現在做起。

良好習慣，良好行爲的養成要經過一個長期的培養訓練。預防不良行爲必須從小抓起;

2、預防不良行爲要從具體的'小事抓起。小事不小。小時不抓，就演變成大錯。教育無小事，從小抓，抓小事，久而久之，形成良好習慣，使不良行爲得到及時的制止和矯治，起到防微杜漸的作用，抓好兩“小”，是預防未成年犯罪的關鍵環節。我們要樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，做有理想、有道德、有紀律、有文化的接班人。《小學生平常行爲規範》是小學生行爲的準則，應努力做到。

我們每一個同學都要做到：自尊自愛，注重小學生儀表，真誠友愛，禮貌待人，遵規守紀，勤奮學習，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴於律己，遵守公德。將來我們才能已成成爲一名遵紀守法，對自由民主有用的好公民。教育對於種子是陽光，對於樹林是水，對於稻田是肥料……而對於我們少年兒童，是走入到的殿堂的梯子。

能讓人該過自新。要是盜賊、人犯，從小接受過法制教育，有着滿心道德，那他們還會成爲罪犯嗎?由此說明，法制教育是不可忽視的。所以，我覺得學好法制教育就是學會做人，就像‘沒有規矩，不成方圓’，它教會我們遵守守則，小學生要遵守《小學是守則》，員工要遵守公司法規，而每個公民都要遵守國家法律、法規，正是“國有國法，家有家規”。它教會我們不要迷戀電子遊戲機，不吸菸，不喝酒，不打人和無法無天。玩電子遊戲會讓我們成績下降，也浪費金錢;吸菸喝酒有毒身體，打人和小偷小摸是不良行爲。它還教我們怎樣防火與自救，城市不能嘛放鞭炮等等

所以，我們要認真學好法制教育，做個有文化、講文明的國要之棟樑。

安全法制教育的心得體會範文11

我研究看了《愛心托起藍球女孩》，《流淚的花季》，《生命沒有彩排》等。我從20年起在交通大學駕駛學院接受培訓。

通過這些研究，令人震驚的事實；悲慘的畫面；骨頭不冷的屍體；破碎的家庭……可怕而難忘，讓我深深體會到，安全是我們幸福的前提和基礎，是社會穩定和發展的保障。

交通安全關乎人生，人生沒有彩排。全世界每六分鐘就有一個人死於車禍，全世界每分鐘就有一個人在車禍中受傷。車禍死亡人數比二戰還多，中國的交通事故也是世界第一。每天都有人死在無情飛奔的車輪下，成爲交通安全道路上的又一盞警示燈。車禍，讓很多溫暖的家庭支離破碎，讓幸福在車禍中中斷。一場車禍中鮮活的生命轉瞬即逝，很多造成事故的司機一失足就鍛造了永恆的仇恨。觸目驚心的數字，成千上萬的親人在車禍的一瞬間沉浸在悲痛之中。

超速、超載造成重特大車禍時；當想象他們失去親人時悲痛欲絕的場景時，誰不會真正感受到生命的`價值在哪裏？超載（人員）爲了蠅頭小利和一時方便，非法忽視自己和他人的人身安全；無視法律法規要求超速行駛，釀成大禍。酒後駕車，害人害己，“一杯酒一滴，兩行親人淚”，連無辜的小學生也不能倖免；由於法律意識淡薄、缺乏安全知識、無證駕駛、非法超車、疲勞駕駛、操作不當、肇事逃逸等交通違法行爲，一個接一個的交通事故向我們襲來，團聚的場景蕩然無存。

在血的教訓的反思下，生命是如此脆弱不堪。多關心，多關心，少災難，少失望。珍愛生命，從我做起，爲了不讓你去哪裏的親友的場景再次出現，爲了不讓交通事故無情吞噬我們無辜的生命。

我必須嚴格遵守一切有關道路交通安全的交通法規，時刻頭腦清醒地掌握手中方向盤，控制車輪在腳下旋轉，保持道路交通安全第一道防線，避免駕駛霸王車、違章超車、無證駕駛、疲勞駕駛、酒後駕駛、超載超速，給自己和他人留下終身的痛苦和遺憾。