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大學生頂崗實習心得(15篇)

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心中有不少心得體會時,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,從而不斷地豐富我們的思想。那麼心得體會到底應該怎麼寫呢?以下是小編爲大家收集的大學生頂崗實習心得,希望能夠幫助到大家。

大學生頂崗實習心得(15篇)

大學生頂崗實習心得1

大學裏四年的時間,讓我學會了很多的專業知識,但是這些知識如何用在實際上,我還不太瞭解。儘管學校裏有着實訓課程,但畢竟只是模擬,算不得真。所以在畢業實習的時候,我沒有像很多同學一樣,待在學校裏繼續學習,而是出去找了一份工作。也正是在工作之後,我才感受到了學校與社會的不同。

在學校裏,老師可以和顏悅色的和你溝通,哪怕你做錯了,她也會跟你講講哪些地方還需要注意,哪些地方做的很多不錯。但是在工作裏,做錯了事情就會被領導狠狠的罵一頓,然後把辛苦做了很久的工作當做垃圾一樣丟進垃圾桶裏,打回重做,再委屈,再抱怨也只能默默的吞進肚子。

我在大學裏所學的是會計專業,在實習的時候,我選擇了去了工地,在工地項目裏做一名會計師。在工地幹活和在公司裏完全不一樣。我們工地上基本是沒有假放的,在我實習的這段時間裏,除了春節放了七天假之外,就沒有任何假期了。無論是雙休還是清明節,都在工地上待着。

因爲我所處的項目是在山裏,距離最近的小鎮也有一公里左右,我都很少買零食之類的了。我是南方人,喜歡吃辣,但是廚師卻是北方的。每天食堂的飯菜都是燉菜,基本看不到辣椒。對於我這樣無辣不歡的人來說,真的是種折磨,而且工地上幹活的人都很辛苦,所以廚師在菜裏又加了很多鹽和油。我吃的特別不習慣,但是沒辦法,只能去適應了。

我所在的會計部裏,我的上司有兩個,一個是副會,一個是總會。副會是個工作狂人,人很有趣,也很和善,對我這個新來的實習會計很照顧,有什麼問題就會幫我指出來,也會如果我實在不會,就會手把手的教我。我們每天是早上七點半上班開工,晚上五點半下班,但是基本上我達到晚上十點多睡覺的時候都看着副會還在工作。我很佩服他這樣的工作精神。我也學着向他這樣工作,不過我最後沒能堅持下來……

我在這個項目待到現在,已經有快半年時間了。沒有一天時間是閒着的,每天都要計算各種費用的支出,有不對的地方又要重新算。如果放在半年前,我可能不會來這裏工作,因爲真的很辛苦,但是現在我卻已經很熟練了,也沒覺得有多難。我的副會因爲工作努力,被公司掉去總部升職了,我覺得我應該向他學習。

大學生頂崗實習心得2

實習是一場體驗,一場對社會和的生活的體驗。無論在這次的體驗中我們取得了怎樣的成績,我們在今後的的生活和任務都會逐漸發生變化。我們的舞臺也不再將停留學校,而將會擴展到整個社會!

但在此之前,通過這次實習所收穫的經驗和知識,我的思想和能力都得到了積極的發展進步!如今,雖然實習確實結束了,但成功實習中走出來我的思想也變得更加複雜。現對自身實習經歷的心得體會做記錄如下:

一、環境適應心得

開始實習也就意味着走出了校園。回想起來,即使是現在我都還記得第一次來到公司時激動的心情。雖然當時對公司的環境和規矩都還非常的陌生,但看着在辦公室內井井有條的同事前輩們,我自己也不禁繃緊神經,嚴陣以待的準備迎接接下來的工作目標

在公司的環境中,我認識到了嚴格的紀律和責任。尤其是作爲一名會計實習生,在工作中每一個任務都要嚴格按規定的要求去完成,必須保證工作準確、嚴謹!這和學校練習中那種錯了可以再來一次是不一樣的。在公司裏,每個人的工作都會對整體造成影響!也正是這份責任,讓我在工作中發生了質的變化。

此外,在生活和人際環境中我也發生了很多的變化,走出校園的獨自生活給我帶來了許多的麻煩,但相對的也讓我我掌握了許多獨立生活的技能。並且在新的生活區域和工作隊伍中,我也認識了很多的前輩和朋友,從他們的身上,我也學到了很多。

二、工作自我感受

在這份實習的工作中,雖說比起在學校中要難了許多。但說到底也只是細心和耐心的比拼!僅僅是一個最簡單的表單,如果肯下功夫,就一定能做好!但如果散散慢慢的去對待,就很容易出現錯誤。其次在工作中也有很多的技巧和方法能提高我的工作效率和準確性,這些都要我們在一邊工作的同時一邊努力的掌握!

在這段工作的經歷中,我一直嚴格的要求着自己。帶着對工作的熱情和奮鬥精神,在實習的鍛鍊中和大家學習了很多學校中沒有的知識和經驗。這些經驗不僅讓我的能力得到了提高,對與社會以及會計這個行業也有了更深的瞭解!

如今,實習雖然結束了,但我收穫的這些知識和經驗卻會陪我一直走下去,不斷的改進、提升,最後一定能成爲更加出色的能力,讓我在未來的工作中取得更優秀的成績!

大學生頂崗實習心得3

畢業實習是每個學生走向社會、走上工作崗位必不可少的一個重要環節,通過此次實習,讓我學到了很多課堂上根本學不到的東西,彷彿自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了學習的意義,時間的寶貴和人生的真諦。讓我清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,也讓我認識到了工作中應該有仔細認真的工作態度,要有一種平和的心態和不恥下問的精神,不管遇到什麼事都要冷靜地去思考,多聽別人的建議,不要太過急燥,要對自己所做的事情負責,不要輕易地去承諾,承諾了就要努力去兌現。

我們在華碩旗下的一個分公司——名碩電腦(蘇州)有限公司實習,這個公司位於蘇州新區,工作環境比較好。我想就生活方面,好多同學關心的是吃飯和住宿問題,我覺得這些都不是問題。剛開始的時候肯定都不習慣,我們剛到蘇州吃的第一頓飯,我們都覺得很難吃,但是過了幾天也就習慣了,覺得也不是那麼難吃啊。住宿方面,雖然我們都是插入到了老員工的宿舍,大家覺得不習慣,但是試想以後出去工作,周圍不可能都是你認識的同學,你勢必會融入到新的環境中去,所以我覺得,這反而是鍛鍊我們儘快融入新環境的一次很好的機會。

另外大家關心的就是工作強度和時間的問題。大家也許聽了回來的同學說很苦,但是我想說華碩大約有6萬人,相同崗位上的其他人都不覺得苦,爲什麼我們就覺得非常苦呢。我們剛進生產線的時候,我們確實不適應,因爲我們剛剛從學校那種鬆散的環境中轉變到了一個管理很嚴格的企業中,肯定不適應,但是到半個月以後,我們已經開始適應了,也就不再埋怨什麼了,到最後大家都覺得實企業的勞動強度不是很大,我們一定能勝任,要說苦確實是比呆在學校苦一點,但是不是你人生中最苦的時候,所以我希望大家正確對待這件事情。

我覺得最重要的是在這段實習期間裏,我第一次真正的融入了社會,在實踐中瞭解社會,掌握了一些與人交往的技能,爲我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎。

第一是要真誠:

真誠地去對待每一個人,你就會有很好的人際關係。這次實習讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關係是很重要的。做事首先要學做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。樂於助人就能夠,和班組長搞好關係,你的工作相對來說就會輕鬆一些,你的加班機會也就多一些,這樣你的工資相對就會高一些。

第二是溝通:

在實習期間發現了學習和交流的重要性和必要性。要想在短暫的實習時間內,儘可能多的學一些東西,這就需要跟其他人有很好的溝通,加深彼此的瞭解,同時汲取別人的長處。不要認爲和我們一起做事的有的人比我們的學歷低,就不願意向他們請教,其實他們比我們的經驗多的多,我們應該多和他們交流,多學習他們的經驗,可以讓我們少走好多彎路。

第三是要有責任心:

我覺得在學校和單位的很大一個不同就是進入社會以後必須要有很強的責任心。在工作崗位上,我們必須要有強烈的責任感,要對自己的崗位負責。

第四是激情與耐心:

激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。我們在平常的書本上僅僅是獲得感性的認識,而在企業裏真的實踐了,纔算是真正的掌握了,也讓自己認識到了自己的不足,告誡自己,不管做什麼,切忌眼高手低,要善於鑽研,耐心發掘。

最後,我覺得到了實際工作中以後,學歷並不顯得最重要,主要看的是個人的動手能力和交際能力。

任何工作,做得時間久了是誰都會做的,在實際工作中動手能力更重要。因此,我體會到,如果將我們在大學裏所學的知識與更多的實踐結合在一起,用實踐來檢驗真理,使我們具備較強的處理基本工作的能力與比較系統的專業知識,這纔是我們實習的真正目的。

另一方面一個人掌握的信息多、技能多,能幫助別人的地方也多,幫助別人多了,別人也願意幫助你,而你的人脈也廣了,掌握的信息也越來越多。這樣就形成一個良性循環。要改變一個人的行爲首先得改變他的思想,大多數時候你以什麼心態對別人,就會得到怎樣的回報。深刻的意識到自己再不能處於獨處的狀態了。獨來獨往,別人不主動自己也不理會。把自己放在自己自己的小空間了。總擔心別人的看法,把別人想的難以接近。開放的態度使人更快更好的成長。

很感謝學院和實習單位給我這個這麼好的實習機會,讓我學習很多、成長很多、收穫很多。同時也真誠地希望我們的學弟學妹們能夠去認真地實習一回,畢竟和那麼多的同學共同出去的機會不多,就讓我們共同去體驗一下人生的真正意義。

大學生頂崗實習心得4

光陰似箭,日月如梭,轉眼間,大學兩年的時間以匆匆流逝。現在我已來到廣宗一中來當老師,我們經歷了從學生到教師的角色轉換。我已經來這裏有一週的時間,在這一週裏,我對教案的準備,在課堂的佈置上,在課時的掌握上,都有了很大的提高。這一個星期的時間並不長,但是我的感覺頗多。 我在學校裏也有過代課的實踐,剛來到這的時候我聽說讓我教的是高中,我心裏還是沒底的,因爲總覺得高中的學生都大了,都有自己的想法,比較難管。在來學校的'第一天我就拿到了教科書,因爲第二天就要給學生上課,所以我要趕快把我的教案寫整理出來,在整理教案的過程中我還思考到如何讓學生在快樂的同時把重點知識還都掌握了。這就要求了我們要改變傳統而又枯燥的教學模式,大膽創新,不要老是束縛於老的教學方法中,在教學中要有自己獨到之處,有新意。

在上週五的時候,校領導對我們全體實習生進行了開會,傳授我們教學經驗,告訴我們要熱愛事業,只有自己熱愛事業,我們才能把課教好。在課堂上我們要調動學生的積極性,我們身爲老師,自己的一舉一動都在影響着學生的身心。所以我儘量做到爲人師表。投入到教育實習中,從學生轉變爲實習老師,這之間需要付出一定的努力。爲了上好第一堂課,我深鑽教材,備好第一堂課,勇於創新,但這同時,儘量讓每位同學都能理解教材的重難點,讓每位同學都融入課堂上來。 在實習中,我們和學生的關係即是師生關係又是學生的知心朋友。但是楊校長在給我們開會的時候提到兩者之間的距離也要有個度,老師和學生還是要適當保持一定的距離的,要在學生面前樹立威信,該嚴厲的時候還是要嚴厲的,否則我們在教學過程中就很難進行了。 做老師容易,做好老師的確很難,教學工作複雜而繁瑣,一個班級有七十多名學生,要想顧及到每位學生還是有難度的,要想提高每位同學的學習水平還是需要一個過程的。在這個過程中,我覺得我們首先要了解每位同學的性格,要多關心學生,留意學生,經常與學生進行交流,給予學生幫助,做學生學習上的良師,生活中的益友。 我知道我離一名好的老師改,很遠,我要通過自己的努力和日積月累的教學經驗讓自己離好老師越來越近。

大學生頂崗實習心得5

①這次實習讓我們在瞭解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中,培養、提高和加強了我們的工程實踐能力、創新意識和創新能力。

②培養和鍛鍊了勞動觀點、質量和經濟觀念,強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規則和愛護國家財產的自覺性,提高了我們的整體綜合素質。金工實習對我們工程素質和工程能力的培養起着綜合訓練的作用,使我們不但要求我們學習各工種的基本工藝知識、瞭解設備原理和工作過程,還要加強實踐動手能力的訓練,並具有運用所學工藝知識,初步分析解決簡單工藝問題的能力。

③在整個實習過程中,對我們的紀律要求非常嚴格,制訂了學生實習守則,同時加強對填寫實習報告、清理工作場地、遵守工種的安全操作規程等要求,對學生的綜合工程素質培養起到了較好的促進作用。

④實訓中心教師將我們加工產品的打分標準公佈給我們,使我們對自己的產品的得分有明確認識,對於提高我們的質量意識觀念有一定作用。對我們的金工實習成績,實行綜合考評制度,實行平時成績+產品質量成績+綜合考試成績=總成績,使我們能認真對待每個工種和每個實習環節。

⑤在實習期間我有很深的感觸,很感謝學校能給我們提供這個實習的機會,讓我們提前體驗到學工科的不易,獲得了課堂裏邊得不到也想不到的知識,也許將來不會走上這個崗位,但是現在所學的知識和感受卻是終生難忘。雖然髒點累點,這些都無所謂,重要的是我們有了收穫、也有了成果。2周的金工實習帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛鍊的幾種能力,更多的則需要我們每個人在實習結束後根據自己的情況去感悟,去反思,勤時自勉,有所收穫,使這次實習達到了它的真正目的。

大學生頂崗實習心得6

一、個人的體會

在這場實習中,我對自己的變化感受的非常明顯。

首先是在思想上,這次的實習我準備的還算充分,所以在正式的來到工作之後,我也好好的調整好了自己的思想。我明白這是工作,所以我也不會像過去一樣,不斷的抱怨每天都要早起,每天都要工作。而在工作中我也十分的注意自己的心態,嚴格的要求自己。

而在工作中,我更是以高標準要求自己,對於每一場學習和培訓,我都認真的去學習,去了解。因爲我明白,公司不是學校,無法完成工作的人是沒有人會留着的。所以在工作中的努力,是必須且必然的。

最後,是生活中,在來到這裏後,基本上每天都是按照規定的時間安排自己的作息。但是和學校的時間相比起來,自己的自由時間還是太少了。真的是在離開了學校之後,才知道學校的生活的寶貴。爲了能適應在外面的生活,我在獨立生活方面的能力可謂是提高了一大截。現在,已經基本熟悉了獨自的生活。

二、對工作的新的體會

來到公司,我們經歷了從瞭解、培訓、訓練再到實際操作,不斷的提升工作這些階段。至今爲止,其實我還沒有達到正式員工的真正工作情況,依然還在不斷的學習和提升自己。

親自體驗工作,讓我認識到了工作的不容易。同時,也因爲是親自去體驗工作,我們才知道過去所學習的那些知識,和現在工作中實際需要的能力有多少的偏差。儘管不是全部用不上,但是能排上用場的真的很少。許多都是基於現在的基礎,還要更深一個層次的知識,這些都要我們在工作前努力的學會,在工作中慢慢的熟練。

而在工作外,我認識到了在公司中的人際交往。沒有這麼的冷漠,但是比起學校中同學間的交往還是要差了不少。畢竟打擊都有工作,在這樣的情況下,交流的機會確實挺少。但也並不是完全沒有熱心的人在。他們在這段實習期,給了我很多的幫助。

三、總結

實習期對我來說,與其是學習,不如更像是讓我去適應工作。自己對工作中不瞭解的地方依舊還是有很多,但是自己卻稍微熟悉瞭如何在工作中生活,如何在社會中獨立的生活。這讓我對今後的發展也感到更加的安心。

大學生頂崗實習心得7

我自己是從初一開始學電子琴的,在沒有任何老師的情況下,我學會了簡譜,在聽了多人的彈奏之後,我明白,原來鋼琴是可以即興伴奏和即興演奏的。

電子琴是一門非常需要時間自己訓練的藝術,能夠自己坐在琴自己去訓練自己是一件非常有趣的事情。

一開始我是飽含信心去準備上電子琴課,我覺得在這半年的時間內,我肯定將他們的專業等級,可以達到一二級左右。同時我也打算教他們一些即興伴奏的基,鑑於我對鋼琴的理解,只彈別人的東西,是玩不來電子琴的。很多時候我都在想,我們到底要學音樂還是要玩音樂?如果是單純的學音樂,我卻覺得這讓音樂缺少了靈性,所以我從一開始就打算讓他們自己可以做到創作音樂。

教學的第一個階段,我是從樂理開始的,樂理是很需要記憶,而且枯燥乏味的。因爲有很多孩子在一開始報名社團之後,會由於各種原因不能繼續學習電子琴,這樣的話,我也能給他們提供一點點音樂的基礎,哪怕不是學電子琴,學別的音樂相關也可以。但是話又說回來,如果連琴都沒有接觸過,就不想學習的話,也就是說,連兩節理論課都上不下去的話,我覺得讓他坐下來,安安靜靜的練一個小時的琴也是空想,簡直不可能,要知道練琴比聽課要麻煩得多。

其實教學的過程也有很多的問題,首先最主要的問題是,我覺得他們練習時間根本不夠。練琴是需要持續性的,在他們宿舍沒有琴的情況下,用手指空彈也是一個不錯的選擇,但是學生告訴我,他們作業太多。這樣的話會讓我的進度一點一點的放慢,甚至練一條指法都需要半個月來完成。第二個要面臨的問題,是他們班主任不希望他們去學習電子琴,說句實在話,學校只關注學習而阻礙學生去學習一門藝術的話,我是堅決不贊成的。電子琴課並沒有佔用過多的時間,也沒有佔用學生的上課時間,結果卻有一半的學生,因爲班主任禁止參加電子琴社團而跟我說要退出。我給了他們一個選擇,如果想繼續學的話,課外活動的時間直接過來,但是電子琴社團名單上不會出現你的名字。(課外活動時間是學生們下午第四節課下課後這段時間是有半小時多一點的自由活動)到現在學生的節奏基礎特別好,面對現在課本上出現的簡譜,如果是簡單的節奏型,比如小星星、生日歌等有的學生都可以視奏了,當然他們需要節拍器的輔助。我覺得需要節拍器的話,是一個特別好的現象,因爲這樣可以鍛鍊他們的節奏感,同時在彈奏一些電子琴曲目的時候,自動伴奏和節拍器更脫不開關係。

我要求他們學會自己創編旋律,即使他們沒有學過和聲,沒有學過很高深的樂理,但是基本的和絃講過了,要求是學生要在規定的和絃爲基礎上創編旋律。

這麼做只有一個目的,就是讓他們學會玩音樂。在彈奏小星星的時候,我要求大家用不同的伴奏風格去演奏。(電子琴伴奏型有很多種)同時,在學生演奏的時候,我也要求他們彈奏出不一樣的速度。

接下來要做的,是同學們在完成教材上的內容的同時,在課下每個人編輯一條旋律,在課堂上進行展演。很多時候學生回課會特別緊張,手放在琴上,會不停的顫抖,不敢彈,怕彈錯。只有經過舞臺的磨礪,纔會提高自己的真實水平。

電子琴是一門藝術,每個人都有自己的小世界,但是我更希望每個人都有自己的音樂小世界,還可以讓我們去他自己的世界裏旅遊。因爲我們不是在單純的學音樂,我們在玩音樂!

大學生頂崗實習心得8

在本週四的上午,我們在舉行了第27期頂崗實習教師技能大賽,比賽共兩個部分——五分鐘說課和七分鐘試講,這對於我們實習生來說是一次自我檢驗的比賽,不僅要在準備稿子上花費心思,還要克服“說課無老師,試講無學生”的難點。

本次比賽,我所準備的主題是杜甫的詩詞《閣夜》,最初我在準備說課稿時,考慮到時間問題,對很多內容進行了省略,在準備試講教案的時候,又把講課內容增加的過於豐富,但我自身並沒有發現這些問題,是我們的駐縣老師呂xx老師親自到我們實習學校指導,在聽完我們的初步試講後,指出了我們的不足。我根據老師的指導,對我的稿子進行修改,去掉了沒用的空話和廢話,修改了教學過程中存在的問題,使我的說課內容和試講教案變得更加完美。

在比賽中,我在說課時,出現很多問題,首先就是時間上的把控問題上,時間稍長,導致我的試講時間不太夠,最後比較遺憾沒有講完我的試講內容。特聘名師李曉強老師對我的點評是雖然我的教學步驟很明確,但是由於沒有講完,所以我的課程不完整而且導致試講內容重點不突出。我對此也進行了反思,在今後的說課和教學活動中,一定把控好時間的問題和讓自己的語言更加精煉,重點更突出。

我個人在臺下聽其他崗友的說課和試講,以及評委老師對他們的評價內容時,從中學習了我們在課堂中,要知道興趣是最好的老師,要注重對學生的啓發和引導,通過一定的形式,比如說小組討論和小組分組進行小比賽等等,增加學生的活動,激發學生的學習積極性。

評委老師還說到說課和試講的對象問題,說課的對象是老師,也就是我們的“同行”;試講的對象是學生,所以在說課時要注重理念而不是知識,側重在“如何教”,讓“同行們”覺得他們自己的業務能力有所提升是最完美的;在試講時要注重知識點的講授和課堂的設計,讓學生覺得他們收穫並且掌握了一節課的知識是最重要的。

給我印象最深刻的幾位同學的試講,他們都有一個共同的特點就是導入環節設計的很巧妙,用故事導入或者複習從前的知識,溫度而知新式的導入,都很吸引我的注意力,讓我對他們的試講充滿興趣,相信他們在課堂中,學生也會和我的體會是一樣的,這是我應該學習的地方。

我們在試講中或者在我們的教學活動中最缺少的就是學生練習問題。評委老師提到要讓理論聯繫實際,讓理論應用到實踐中去,學生應該通過練習來鞏固知識,熟能生巧,只有練習才能讓學生鞏固自己在上課時學到的知識,減小遺忘機率。教師也要把理念應用到課堂。

在本次比賽中,我收穫了很多,吸收了很多評委的建議,在今後,我會更好的完善自己。

大學生頂崗實習心得9

到十中實習差不多一個多月了,日子如流水一般飛逝,雖然每天都過得很忙碌,每天都是一成不變的生活,除了上課,就是備課和改作業,但是我卻覺得很充實,很快樂。因爲我已經適應了在學校的忙碌生活,在這種生活中,我體會到了人生的意義:人生,是在忙碌中得到快樂的。

學校給我們每個人都安排了一個指導老師,與她們交流讓我收穫不少。他們有豐富的教學經驗,這是我所欠缺的,他們的教學是幾年積累的文化成果而不是簡單地答案描述,也許我可以解答某道題,但未必能講解清楚。教師的“解”是首要任務,而教師的“教”纔是關鍵,重在讓學生明白答案的原由,我們就需要在“教”上下功夫。

在與學生的接觸中,讓我學到了很多以前在書本上學不到的知識。與學生在一起的日子既有憂傷,又有快樂,但還是後者多些,在與學生的交往中我做到了獎罰分明:在課堂上我嚴肅認真,課後我常與他們朋友般的談心,與他們溝通,我教了三個班的生物課,雖然很忙,但忙的充實,忙得有意義。

這一個多月以來,我在生活方面也學到了很多東西,這些東西是在書本中找不到的,對我以後的生活很有幫助。在情感方面,學校領導在生活上給我們提供了很大的幫助,老師們也很熱情,和各位老師的關係也處的很好,他們的熱情讓我忘記生活上的苦,感覺很開心。一個多月以來,我瞭解了老師的酸甜苦辣,也讓我瞭解了老師的偉大,我也從實習中認識到自身的不足。我們不能只從書本上看教學,也要在實踐中教學,面向實際。

經過實習的磨鍊我變得穩重成熟,處理事情更加仔細認真了。這些經歷都是我步入社會前的預演,雖已在我眼中定格,但它的影響會無處不在。我將它視爲自然地恩賜,在未來的路上謙虛謹慎地把握自己的人生。

大學生頂崗實習心得10

在各位前輩的指導與關懷下我在我在xx公司充實的度過了入職以來的第一個月,在本月我主要在生產部從事產品瞭解,及加強對公司產品的認知與信任度,同時參加人事部門的各種培訓。在這個過程中思考了很多,認識了很多,同時更收穫了很多,以下是我關於入職一個月一些小小的體會。

我想第一就是心態的轉變。剛剛走出校門的我們,對於公司,對於社會處於一種懵懂的狀態。第一天我們基本了了解了公司概況,並在生產部瞭解學習產品的生產過程以公司的用人機制以及規章制度,讓我瞭解了公司的概況、文化,同時也激勵了我們在工作中要有明確的目標,學會去適應公司文化與遵守公司的制度並從公司的發展歷程中學習這種堅韌。公司創辦至今,經過了公司每位員工的心血鑄就,實現了從小到大,從弱到強的發展,其實在這個過程中公司的每一個部門、人員都是不可或缺的,因爲這是一個大家庭。

第xx個月的實習,我可以簡單的總結爲幾個字,那就是:多看,多問,多觀察,多思考!一方面要發揚自主思考問題的能力,在碰到問題的事情,自覺努力去獨立解決,這樣對問題便能夠有一個更深刻的瞭解,當解決的時候也會獲益良多。另一方面,公司是一個整體,每個人都需要跟其他人更好的溝通和交流,互相幫助,合力完成共同的目標,團結衆人的智慧才能夠發揮最大的效能。

大學生頂崗實習心得11

通過實習,我將書本學到的知識運用到教學實際中,發現了自己在教學工作方面的優缺點,積累了實踐的經驗,爭取在以後的教育實踐中發揮利用自己的長處,克服自己的不足,從而不斷改進自己的教學,提高教學質量,使我更好地勝任教師這個角色。

在班主任工作方面,通過實習,我對班主任工作有了一個初步的瞭解和認識,對什麼是班主任工作、如何做好班主任工作有了一個朦朧的概念,這對於我以後的工作都有着極大的幫助。實習,讓我收穫,讓我成長,更讓我明白:成爲一名老師,一名合格、優秀的老師,我仍需不斷地學習、不斷地努力,在實踐中摸索、在實踐中進步!

時間流逝在這短短的一個月裏,我緊張過、難過過、努力過、開心過、醒悟過、自信過。這些從未有過的經歷讓我進步了、成長了;學會了一些在學校以前從未學過的知識,在此我向實習學校的領導和老師以及學生表示深深的感謝。

大學生頂崗實習心得12

我在這次汽車工廠頂崗實習的的工作,是跟着在工廠的相關工作人員每天對工廠的機械進行檢查,排除它在運作過程可能會出現的相關問題。這個工作要求我們對這些機器的的運作和構造要相對比較熟悉,同時也需要我們有一個對細節觀察比較好的能力。在實習最開始的階段,我認爲自己在機械自動化中學習的相關知識,好像並沒有對我的實習工作產生很大的幫助, 我每天還是的在帶隊人員幫助下才能完成自己的在工廠的實習工作。但是隨着自己在工廠實習的工作越長,我自己對這些以前接觸不到的機器熟悉之後,自己纔會慢慢的去運用自己的理論知識去幫助自己完成在汽車機器上的工作。

在我的這次汽車工廠頂崗實習工作過程中,讓我明白了以下的幾點:

第一,我們在真正工作操作中,有很多的理論知識是要我們在對自己的工作思考後,才能發揮它自己的作用。我們在這次的汽車工廠頂崗實習中,這纔是我們真正需要學習的,學會這個過程,纔會讓我們這次的專業頂崗實習的成果,達到我們學院來我們參加這次辛苦的實習的目的。

第二,在汽車工廠的頂崗實習過程中,我們也不要忘記我們的專業學習。在這次的工廠實習中,我也讓會堅持機械自動化專業上面的學習,並堅持每天畫相關機械設備零件的圖,培養自己在機械設計上面的能力,讓自己通過每天的實習,在機械零件的相關設計上面更加有靈感。

第三,在我們專業的工廠實習中,有的時候我們的實習工作是有點危險的,所以我們在每次實習工作開始之前要注意做好相關的安全防衛措施,比如戴好安全帽、穿好相應的工作服裝等等。在頂崗實習中學習固然是重要的,但自己的安全應該始終放在首位。

第四,自己在機械機動化中,自己的某一些理論知識還是不夠,在這次汽車工廠的頂崗實習結束後,自己應該回學校要在學校的實踐學習基地努力訓練。

大學生頂崗實習心得13

改變中歷練。人的每一次迷茫和改變都是一次成長,在改變中,我們會領略不同的風景,遇到不同的挑戰,每一幀變化都在鍛鍊着我們。在教生物的這些天裏,收穫很多,有自老師的指導,自崗友的幫助,還有自600多名學生的“喜怒哀樂”。每一天都是充實的,每一次準備都是爲了取得更好的結果,我希望我是有責任感的老師,我也在努力做到這一點。

不知爲何,自己的腦袋裏好像一開始就存在“把書上所有的內容都用多媒體展示”的思想,似乎從沒想過一節脫離多媒體或者有效利用多媒體。也許可能像汪老師說的一樣,我在大學的時候習慣了教師用多媒體授,然後自己潛移默化中受到影響;還有可能是因爲在我的觀念中,我認爲現在一代的學生普遍利用多媒體學習,而多媒體能夠增添一些學習的樂趣,以至於我理所當然地把多媒體當作整堂的教學手段,使板書的存在失去了意義。殊不知,自己根本沒有掌握利用多媒體的精髓,多媒體應該是我們教學中的一種輔助手段,可以用解釋一些書上沒有的內容,而我的做法只是把書上的內容換一種形式羅列在ppT上,學生的頭腦中不會形成一個知識框架,而且結果適得其反,沒有達到有效教學。關於對導學案的利用,也存在這個問題,過於依賴導學案,完全按照導學案授,如果這樣的話,學生自己看書就能學,還需要教師做什麼?教師的任務應該還包括爲學生講解與擴展,照搬照抄的話毫無意義與樂趣可言,自己都要講不下去了,更何況學生。說到這裏,也就引出了第二條問題,我之所以擴展不出,是因爲腦子裏沒有,這就需要多多積累自己的知識,只有肚子裏有墨水,才能倒出東西。所以,對於教師而言,吃透教材非常重要。接下的一個星期內,也要好好豐富自己的知識。

歷練中改變。從開學到現在已經近個月了,在這段時間的相處裏,學生也給了我有價值的建議,好多學生都建議我再嚴格一點,要樹立威信,並建議我可以向我的崗友張明星學習。建議信的內容大概是這樣的:老師,無論是您實習也好,還是等哪天您畢業了,真正的走上了講臺也好,不管怎麼樣,當你邁上講臺的時候,就會面對各不相同的學生,就會給您帶很多的困惑,這是很正常的。老師,說了這麼多,我主要想表達的就是,無論什麼時候,只要是您在上,在堂上,對你的學生們說話絕對絕對不能和顏悅色、“笑口常開”的去說,一定要嚴肅,堅定。這樣,在學生的心裏才能顯得出您的威信。所以說老師,嚴而不厲,可以不厲,但絕不能不嚴。收到這條建議時,我真是很感謝這位學生,但同時也是愧疚的,愧疚自己沒有做到一個好教師應該有的樣子和責任,沒有把握好一個度。

大學生頂崗實習心得14

銀行實習的過程,讓我對於這個行業的瞭解更加的深入,同時也是讓我意識到,自己雖然在學校學了那麼多,也是足夠的努力,但是和真正優秀的銀行工作人員相比,差距也不僅僅是經驗的積累,還有很多,但我也是相信,憑藉我的努力,以後繼續的工作,我也是可以做到的,在這次的頂崗實習之中我也是有一些感觸。

學習,一直以來我也是知道要持續,要一輩子去做的事情,但是經過實習,也是更加的讓我明白,不但是要持續,更是要學得更有效率,學的方法更好。實習中我也是感受到,一件事情要學好如何的做,不但是要自己努力,同時也是有效率的,和我同期進入銀行的實習生,大家一起學習,有人學得快,有人學得慢,學得快的自然也是能更多的得到領導的肯定,有機會的時候也是更容易去把握,而且也是比別人成長的更快一些,雖然我也是不差,但是我也是清楚,自己的能力並沒有那麼的好,只能多花時間,別人休息的時候,我來學習,別人去玩的時候,我繼續的去努力,用時間來彌補自己的不足之處,來提升效率,別人可以做到的,我也是要做到,這樣自己的努力才能更好的得到認可。

工作裏面,結果是非常的重要,而不單單是你學到什麼,有多少的收穫,那些都是自己的,但是工作的結果是對銀行負責的,如果拿了薪水,卻結果不好,那麼努力再多也是沒有用處的,也是更加的讓我清楚,自己的付出要有意義,也是要找對方向,同時工作的方法也是很重要,要去對結果負責,實習之中雖然對我們的要求沒有那麼的高,更多的也是讓我適應工作,去學到如何做事情,但是我也是盡力的高標準要求自己,讓自己做的事情是有用的,避免做一些無用功,通過實習也是讓領導認可了我,我也是把握住一些機會,去展現自己,去讓自己的努力沒有白費。

而今實習結束,我也是知道,這段日子的結束,也是意味着我要接受的挑戰更大,以後工作之中也是不能再去犯錯,不然結果也是會和實習不一樣,不過我的能力也是得到提升,自己也是相信自己可以在今後銀行工作裏頭,能把事情做好,能收穫更多,面對新的開始,我也是充滿信心,準備好了去迎接。

大學生頂崗實習心得15

轉眼間,實習工作已經有三週了。這是很好的一次機會——把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去。使自己所學到的理論知識有用武之地,只是學習卻不實踐,那麼所學的知識就等於零。理論就應與實踐相結合,實踐纔出真知。此外,這次實習能夠爲以後找工作打基礎。我們馬校長也說,爭取通過這半年得時間把我們培養出來。

通過這段時間的實習,我的確是學到一些在學校裏學不到的東西。因爲環境不同,接觸的人與事不同,從中學到的東西自然就不一樣。雖然目前只有短短三週的工作,但是我受益很大。不僅僅讓我開闊了眼界,最主要的是懂得了如何更好的爲人處事。每天我們都會用笑臉迎接。激情與耐心,就像火與冰,雖然兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。講真,能分到在二中來實,我很滿足。

常言道:寶劍鋒從砥礪出,梅花香自苦寒來!雖然初次接觸教師這個職業,第一次當班主任,很多問題處理起來很棘手,但是我更要在這個過程中,砥礪前行。不忘初心,方得始終,相信我的實習工作也會越來越得心應手!