法制教育心得體會(集合15篇)

當我們受到啓發，對生活有了新的感悟時，將其記錄在心得體會裏，讓自己銘記於心，這樣有利於培養我們思考的習慣。一起來學習心得體會是如何寫的吧，以下是小編整理的法制教育心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

法制教育心得體會1

今晚，經過學長、法官的主題演講以及互動交流，我真切地感受到他們鼓勵連城一中學子學法愛法的拳拳之心。“法以砥焉，化愚爲智。”以良法治理天下，就可化愚爲智，培養出知法懂法守法的社會公民。我想，這應當就是他們的舉辦這次講壇的初心吧。

羅培新學長“法律讓生活更完美”的演講十分精彩，讓我明白在這個依法治國的時代應當怎樣培養自我的法治思維。在日常生活中，我們時不時會碰到兩難的情境，爲此我們感到十分困擾：究竟我們是應當守本分，還是盡情分呢？羅培新學長的演講告訴我答案：我們要掌握基本的法律常識，做好法律規定的義務，但我們同樣不能拋棄我們的良知，拋棄我們生而爲人的道德。康德說，世界上唯有兩樣東西能讓我們的內心受到深深的震撼，一是我們頭頂上燦爛的星空，一是我們內心崇高的道德法則。所以，當我們執着於眼前的法律時，我們仍要記得擡頭去仰望璀璨的星空。

之後是李萬林學長的演講，他敘述了當初設置“福蓮天凱”法律獎學金的初衷。他們期望以教育助學的方式回報母校、回報自我的故鄉連城。他們立志要爲家鄉人們謀福祉，期望連城一中的學子們能擁有更好的條件成長成才，讓他們的人生之路越走越寬。

有人說，法官是捍衛正義的最終的一道防線，他們守護着公平，維護着正義。而趙琛琛法官和俞硒法官以她們的親身經歷告訴我們，身爲一個法官，她們平常表現出來的情態其實與我們心目中的高大上形象略有不一樣。他們都有知識上的訓練，有價值上的堅守，不會因外界的阻撓而喪失自我的本心。她們這種堅守本心、執着追求的精神值得我們學習……

儘管他們與我們的交集僅有這短短几個小時，但我相信他們帶給我們的影響卻是永久的。我想，作爲普通人的我們，能夠做到的便是對法律“嚴格地服從，自由地批判”。正如伯爾曼所說的，沒有信仰的法律將退化成爲僵死的教條，而沒有法律的信仰將蛻變成爲狂信。法律無處不在，法學精深細微，我們唯有樹立法治的思想，堅定內心的信仰，我們纔不會失去自我，失去自由。

威爾遜曾說：“法律是社會習俗和思想的結晶。”如今，法律與我們的生活密不可分，法律無所不在，我們的任務便是將自我培養成一個遵從法律的好公民。

與法律同行，我們能更好地領略這個世界的千姿百態，品嚐這個世界的千滋百味，我們的人生會更加精彩！

法制教育心得體會2

人生會面臨許多選擇，當你正處於十字路口不明白該何去何從時，你將做出如何決擇在現實生活中，有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自我後悔一生，當然尤其是我們青少年.

由於這方面的原因，學校爲我們組織了一節法制教育課.這對於我們來說真可畏謂意義重大.

我認真地聽完了這次報告會的資料，給我的感觸很深.做這個報告會的是三位正在服刑的人員，不僅僅如此，他們都是擁有自我完美青春的三位年輕青年.他們爲我們講述了自我是如何走上這條不歸路的，又是如何的後悔與失去自由的無奈和悲哀.

他們用自我犯的過錯來警示我們——這些正處於完美青春年華的少男少女們，這些正享受着生活的完美與自由的可貴的我們，告訴我們要從小樹立省法律意識，遵紀守法，要學法、懂法、守法，做一個社會上的好公民。同時還告訴我們要慎重交友並無論處於何時何地都不忘父母對我們的恩情.這是一個處於失去自由的天空的人發自內心的悔恨和領悟.他們想把這些道理傳達給擁有自由的我們。這對於我們來說是有很大的啓發，甚至震撼着我們的心靈能夠產生心靈的震撼.。

聽完這節課，我想這對於我以後的人生道路起着巨大的作用.它給了我許多真理和啓發，告訴我要想成才必先學會做人，我會一向受用!

聽了今日的報告，我感覺未成年人違法犯罪爲什麼呈上升趨勢，主要是他們法律意識淡薄，有的不懂法，還有的不知怎樣做是對的，怎樣做是錯的;什麼是自我應有的權利，什麼是自我應盡的義務。沒能真正理解遵紀守法的重要意義，不能在社會行爲中自覺地運用法律知識來規範自我的言行。要培養未成年人的自覺法律意識，首先應組織未成年人系統學習法律，多形式組織未成年人學習新《憲法》、《刑法》、《刑訴法》和《社會治安處罰條例》等法律條文，在社會行爲中自覺地運用法律知識來規範自我的言行。用法律武器與一切違法犯罪的現象作鬥爭。

法制教育心得體會3

新課程談到當今世界面臨的一些重大問題如環境保護、動物保護、計劃生育等內容都與法制有關，如能在生物教學中滲透法制教育,將使學生從小知法、懂法、守法，有效地培養青少年學生的法律意識，提高學生明辨是非和守法用法的能力。法制教育不光是空洞的理論教育，也不應該是觸犯了以後的懲罰教育，而是做到防患於未然。這就需要我們在一線的教師師多注意平時的教育，在你的課堂中滲透法制，讓你的學生在不自不覺中接受這樣的教育，但是我們在學科教學中要注重一定的方法。引導他們成爲知法守法的合格公民。那麼，如何在教學過程中滲透法制教育，這是我一直在摸索思考的問題，現將法制教育融入生物課堂的一點看法和做法小結如下：

教材中根據內容的特點安排了多處與法制教育有關聯的內容，教師可在熟悉教材的基礎上，把這些知識點提煉出來。教師還要藉助生物學有關知識，提高學生的法律意識。學生接受教育的主陣地是課堂，開展好法制教育的主陣地仍然是課堂，有效地開展好包含法制教育在內的素質教育是每一個教師責無旁貸的責任。生物教師更應有使命感和責任感，生物學主要是研究生命活動規律及其現象的科學。生物學的知識可以說包羅萬象，看似散亂無章，其實有其內在的聯繫和規律，這些生物學上的內在規律是生物繁衍不息的保證，也可以看成是生物生存於自然界的“法律”

。教師可引導學生反思，人類號稱萬物之首，可身邊卻有很多違法亂紀的行爲，這不應該是很慚愧的嗎？學生在反思中，自然就會對遵紀守法有了進一步的認識，從而達到培養和提高他們法律意識的教育目的。我們在學習《生物圈》這一課時，就應該讓學生從實際出發，看看你們周圍的環境經歷了怎樣的變化，看看現在周邊的河流沒有一條是清澈的，和二十幾年前完全不一樣，以前小河中有小孩在游泳、打水仗，河裏的魚鮮美能吃，婦女在河裏洗衣服，現在河裏的魚已不能吃，就連河的顏色有時泛黑，發出怪味，這是爲什麼？學生通過分析、通過討論、通過比較就會發出感嘆“保護環境多麼重要啊！”此時再適時介紹《保護環境法》《森林法》《野生動物保護法》，再結合有關生物知識講解，從而培養學生熱愛大自然的情操，樹立遵紀守法的觀念，從而使學生了解世界各國都很重視這個問題，把6月5日定爲“世界環境日”。

我們在學習《人類遺傳病》這一節內容時，我們可以舉出血友病的這樣的事實說一對夫婦，生了一個小孩，表面上和別人看上去一樣，沒什麼差別，但是一到這個小孩流血的時候，血流就會不止，非要到醫院才能止住。這樣這對夫婦很是頭疼，就請教了醫生，醫生經過檢查告訴他們。他們有血友病，使得小孩遺傳了，而之前他們並沒有做婚前檢查，這樣就讓讓學生理解如果夫妻雙方不做婚前檢查，會造成小孩很大的後遺症，這樣是對下一代不很大不公平。學生就能自然地想到社會上爲什麼要求夫妻做婚檢的重要性，也就理解了《婚姻法》爲什麼有那些條目了，讓學生在事實中理解更具有說服力，比我們空洞的說教效果好。

在熟知教材的基礎上，如何讓普法知識走進學生的內心深處，本人認爲在教學過程中針對不同的教學內容應使用不同的教學方法。當今時代已經進入高科技信息時代，教學的手段也不斷更新。課堂教學中充分利用現代信息技術，能及時地、廣泛地瞭解各種信息，同時也能適時地對學生進行法制教育。比如在上環境的污染與保護一節時，同學們各盡所能地整合了一些有關環境污染的資料，有的拍攝了工廠廢氣、污水排放的照片，有的從網絡上搜集了亂砍亂伐、森林破壞的圖片，在教學過程中,我引導學生總結出環境污染主要是人爲因素導致的，藉此呼籲同學們應該保護我們居住的環境，加入保護環境的行列，同時讓學生意識到爲了保護環境，若是破壞人類居住的環境，必將受到法律的懲罰，保護環境，人人有責！

學校是教書育人的場所，只有通過知識反饋才能檢測同學們對所學知識的掌握情況。班會課就成了同學們展示自己所學知識的舞臺。作爲生物教師，我及時和自己任教班級的班主任溝通，主動請纓，給同學們上一節班會課。結合《中華人民共和國未成年人保護法》以及《預防未成年人犯罪法》等，針對少數學生上網成癮，影響學習，不利健康成長的實際情況，開展了“遠離網吧，健康成長”的主題班會活動。課堂上，教師講演，結合製作案例或法制漫畫幻燈片，觀看有代表型的案例短片，同學們暢所欲言，許多同學認爲進網吧有一定的益處，如通過玩遊戲可以鬆弛神經，獲得樂趣；通過上網可以查詢資料，開拓視野等，但沉迷網吧對於我們學生來說，弊端更多。最後通過總結，同學們正確地認識了網絡的利弊，同時也有了更強的自我保護法制觀念。

在教學中方法是多樣的，教法是靈活的，對學生的這種法制教育應該貫徹於每節課的內容中，本人只是膚淺的談了一些自己的看法，更多的可行的有效地方法需要我們廣大的教師在以後的教學中總結，就一定能把生物教學和法制教育更好的有機的結合。

法制教育心得體會4

大千世界，五彩繽紛。我們身邊的誘惑無處不在。網吧、遊戲機、垃圾文化……它似一座泥潭，一但陷入，便無法自拔;它似一把匕首，一但插入，便血如泉涌。因此，我們一定要對身邊的不良誘惑說：“不!”!

17歲少年小新(化名)爲了偷錢上網，竟然將奶奶當場砍死，將爺爺砍成重傷。事後，小新投案自首。

兩年前，小新開始沉浸在網絡裏，學習成績陡然下降。初中還沒有畢業便輟學。

因擔心兒子整天沉迷於網吧，小新的媽媽讓他照看家裏的檯球桌。小新把看臺球桌掙的錢拿去上網。後來家裏不再提供上網的錢，小新就想到了偷。今年6月上旬，小新偷了爸爸20xx多元在網吧呆了一個星期。父親的一頓打罵對小新來說已經起不到任何作用。僅僅幾天後，上網的慾望又像蟲子一樣噬咬着他的心。此時，爸爸月初給奶奶生活費時說的一番話浮現出來。“爸爸說爺爺那兒有4000多塊錢，當時聽了也沒太注意，後來就想去偷爺爺的錢。6月15日中午我就去爺爺家，晚上，看爺爺奶奶都已經睡了，就去翻，可一想怕把奶奶吵醒了，就想用菜刀把奶奶砍傷了再翻。” 睡夢中的奶奶倒在了血泊中，響聲驚動了爺爺。不顧一切的小新又將菜刀砍向了他。爺爺受傷後逃出家門。小新翻箱倒櫃也沒有找到那4000元錢，只在奶奶兜裏找到了兩元錢。事後，小新的爺爺說，那是奶奶爲孫子準備的早點錢。小新捏着兩元錢在村口的一個洞裏躲了起來。思來想去，還是投案自首了。

我們一定要對身邊的不良誘惑說：“不!”!不然，我們就會誤入犯罪道路了。

法制教育心得體會5

今年我校領導開了一個“法制知識講座”聽完後我的心久久不能平靜。法律，聽起來雖覺得離我們很遠，但它實際就在我們的身邊，並且無處不在。

今日教導主任給我們講了不能做的事情、小學生應當學習的法律規章等嚴肅而又重要的知識，我也最終明白了我們爲什麼要學習法律。最終校長給我們提了一點法制小提議這次講座就愉快地結束了。這次的講座對我來說終身受益。

人生如同一張白紙，我們的成長過程就是在給這張白紙着色的過程，我們走的每一步都會留在這張人生的紙上。有的人留下的是一張色彩斑斕的紙，上頭滿是絢麗的圖案；有的人留下的則是灰暗一片；更有的是還沒來得及在這張紙上添滿色彩，這張紙就早早飄零！這個講座對於我們以後的人生道路起着重要的指引作用。它給了我許多真理和啓發，告訴我們要想成才必先學會做人，我們會一向受用！

法制教育心得體會6

從小我們便聽過這樣的一句話：“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。”這便是我們對守法最初朦朧的認識。而隨着我們年齡的增長，我們有了選擇自己人生的權利。但也許是我們還太稚嫩了，我們可能會禁受不住成長之路上的種種誘惑，這些誘惑往往會使使我們不能分清是非，最後走向犯罪的不歸路……

近年來，我國的青少年犯罪明顯增多，爲了讓我們更加深入地瞭解法律，遠離犯罪，做一個真正知法、守法的好學生，我們學校特地爲我們組織了法制教育知識講座，來宣傳法律知識。

這次講座的主講人是晉原鎮派出所的一位經驗豐富的警察。他向我們講述了幾個犯罪案例。而犯罪人都是還未成年的花季少年，他們結識了社會上的不良人員並在社會不良人員的慫恿下，逃學去網吧、偷錢、打劫，甚至吸毒，或在學校裏和別人發生爭執，最終大打出手，導致人員傷亡，最終走向監獄……這樣的結果不僅意味着自己的青春將會虛廢，而且美好的前途也會因此而毀掉。想到這裏，我不禁覺得青少年真的太不應該去犯罪了，帶來的可能是一生的遺憾……

這次的講座使我受益匪淺。有了法律，纔會有一個有秩序、充滿着正能量的和諧社會。而作爲青少年的我們，更不能做犯法的事。我覺得青少年犯罪的根本原因就是他們的法律意識太差，他們禁不住誘惑，抱着“試一試，沒什麼大不了”的心理，結果卻受到了法律的懲罰。所以我們要有自控力，不能受不良誘惑的影響，培養自己健康的心理素質，養成良好的習慣，這樣會對我們的一生都大有益處。

在這美好的青春時節，讓我們朝着正確的方向，揚帆起航吧!

法制教育心得體會7

通過觀看法制教育宣傳片，認真學習法律法規，自己受益匪淺，更進一步認識到了尊法、守法、學法、懂法的重要性。俗話說：沒有規矩，不成方圓。在我們的身邊，之所以出現違法犯罪的現象和行爲，就是因爲那些犯錯誤的人平時沒有遵守法律法規，對國家的鐵律視而不見，存在着各種各樣的僥倖心理，被利益衝昏了頭腦，失去了清醒的認識，貪念作祟最終在違法的道路上越走越遠，釀成犯罪的苦果。通過學習，自己深刻地認識到，作爲一名鐵路工人，在日常的工作中，一定要遵守各項法律法規和規章制度，把遵守國家法律放在第一位，任何時候都不能逾越法律的底線，清清白白做人、乾乾淨淨做事，要自覺捍衛法律的尊嚴，與違法亂紀行爲堅決作鬥爭，無論在工作中還是生活上或者是網絡裏都要堅決不越法紀的“雷池”。同時也要牢記安全第一，決不能違章作業、違章指揮，高高興興地上班，平平安安的回家。

法制教育心得體會8

想要塑造良好的思想道德品質，必須在實際生活中抓起。在日常生活中，我們要養成良好的學習習慣。習慣是行爲的 自動化 ，不需要特別的意志努力，不需要別人的監控，在什麼情況下，就按什麼規則去行動，習慣一旦養成，就會成爲支配人生的一種力量。

其次 ,良好的行爲習慣也是重要的。對於行爲習慣這個問題，第一，我們要提高正確的分析和判斷能力，良好的行爲習慣來自於對行爲的正確認識。知道哪些是對的，哪些是錯的，選擇正確的行爲方式，作爲自己行爲的準則。第二，我們要對自己提出明確的要求。"沒有規矩，不成方圓",事無鉅細，都要對自己提出明確具體而又嚴格的要求，並且認真依照去做，時間長了，自然就成爲習慣了。第三，要培養自己頑強的意志力。形成好的行爲習慣要靠持之以恆的精神。意志力薄弱，控制能力差的人很難建立良好的行爲習慣。

個人小節的不文明是一種恥辱。個人，無論在國門內外都是國家重要的形象窗口。國人理當從此時此刻開始多一點自律，多一點禮讓，多一點知識，多一點理想，共同塑造優雅文明的社會環境，從而成爲和諧大氣的中國形象的堅固基石。

團隊精神是一種團結一致，互幫互助，爲了一個共同的目標堅毅奮鬥到底的精神。目前在青少年甚至成人中都存在一意孤行，缺乏團隊精神的現象，這其中一個重要原因就是在平常教育中缺乏對團隊精神的培養。

再次，樹立良好的競爭意識，在當今社會競爭日益激烈的形勢下，對青少年教育中適當讓之樹立爭第一的意識，使每個青少年用教高標準但同時也要讓孩子明白，在爭第一中，要用正當的手段，要有正確的心態，各種教育活動對青少年起着潛移默化的影響。

我們相信未來的時代是一個需要團隊精神的時代，因此，我們培養青少年的團隊精神是非常重要的。

望我們每個人都能夠用約束來強化自己。讓良好的生活習慣規範我們的生活。

教育對於種子是陽光，對於樹林是水，對於稻田是肥料……而對於我們少年兒童，是走上到的殿堂的梯子。

能讓人該過自新。要是盜賊、人犯，從小接受過法制教育，有着滿心道德，那他們還會成爲罪犯嗎？由此說明，法制教育是不可忽視的。所以，我覺得學好法制教育就是學會做人，就像‘沒有規矩，不成方圓’，它教會我們遵守守則，小學生要遵守《小學是守則》，員工要遵守公司條例，而每個公民都要遵守國家法律、法規，正是"國有國法，家有家規".它教會我們不要迷戀電子遊戲機，不吸菸，不喝酒，不打人和小偷小摸。玩電子遊戲會讓我們成績下降，也浪費金錢；吸菸喝酒有害身體，打人和小偷小摸是不良行爲。它還教我們怎樣防火與自救，城市不能隨便放鞭炮等等

我們班經常開展班隊活動，我印象最深的一次隊會的題目是：‘告別依賴，學會獨立’，在這次班會，講了一個人，都快20歲了還整天依賴他爸爸，又不好好讀書，連個碗也不會洗。一天，他找了個算命的幫他爸爸算命，得知爸爸能活到70歲時，當場大哭，旁人不解，後來他邊哭邊說，他爸爸大他30歲，他爸爸死後，他才40歲，那誰來養他？這雖然只是一個 故事 ，剛開始你也會感到可笑，可經過反思，你還笑得出來嗎？都40歲了還想要死的爸爸養他，那麼做父親的不就是太可憐了？

所以，我們要認真學好法制教育，做個有文化、講文明的國之棟樑。

法制教育心得體會9

拂曉的初陽蒸融着大地，我們在校園裏聽了一場法制教育講座。

一個17歲的失足少年，低着頭，鎮定而嚴肅向我們訴說了一段真實的人生經歷。他10歲父母就離異了，我無法想象這對一顆涉世未深的童心的打擊有多麼大。幼小的他就帶着一個妹妹，跟着近乎崩潰的'母親過上了相依爲命的艱苦生活。14歲就去工地打工，辛苦而勞累，薪水十分微薄，但他感到快樂，那是一比溫馨的財富。但是之後，他開始沾染了不良的惡習：抽菸，飲酒，還在社會上結交了不三不四的混混。就這樣，很輕易，很自然地他走上了一條黑暗的不歸路。

他將在監獄裏度過漫長的八年。八年的監獄生活永遠都是不堪回首的一頁。烙下的疤痕將終身隱隱作痛。沉重的記憶燃燒着沸騰的血液，永遠氾濫在他愈發成熟的心靈。他完美而燦爛的豆蔻年華就此葬送。有道是：男兒到死心如鐵，但高城望斷，回首鄉關歸路難。如今，他在懺悔，他想起了他母親淒涼的淚，是那麼讓人寒心入骨。

在人生最重要的十字路口走錯了一步，就是因爲這一步而造成了這天的這種局面。我爲他的行爲感到羞恥、可悲，爲他的懺悔感到同情。可法網無情，也許真的太殘酷了。我似乎越來越感覺到冷，勝似凜冽風霜的侵襲。但就是這份無私，也給了我一份安全的溫暖，冷酷絲毫掩蓋不了正義。其實，法律就在我們身邊，多用心去感受，遵法守法，讓法活到我們心中。

從他的現身說教中我感受到了：大千世界，形形色色的不良誘惑無奇不有：美食娛樂，博採遊藝，麻將撲克，功名利祿，金錢財物，江湖義氣，毒品都可能成爲誘惑的陷阱。如果我們不能很好地控制自我，下場是可想而知的。正所謂一失足成千古恨。但如果我們能持續頭腦清醒，正確地把握和控制自我，就不會被這些誘惑牽着鼻子走，也就不會像他那樣跌入這種深淵而不能自拔。

花開了又謝，風吹了有歇，但我堅信，陽光總在風雨後。

法制教育心得體會10

人生如一張白紙，在成長的過程中會自然而然在白紙上添上色彩!有的色彩繽紛也;有的灰暗一片;更有的在還沒有添滿色彩但這張紙就早已不在了!

能夠使白紙變成色彩繽紛也是不容易的一件事啊!首先這個人必需知法守法，而且要持之而行!這樣才能踏上人生里美好的第一步!

曾經看過的一個案例：15歲的初三學生莊海在初一年級時就加入了共青團，當選爲班長，工作負責、學習優良，先後評爲三好學生、優秀共青團員。有一天與父母告別後準備回家時，發現一個初二學生在他父母后面做鬼臉，這本來是一件很小的事情，問一問、說一說，都可以解決問題，但是莊海非常生氣，認爲是對自己父母的侮辱，竟和幾個同學一起上去教訓他一頓。原以爲被教訓者不會怎樣，沒想到卻引起這個學生邀約一幫人來報復。爲了不甘示弱，又發生了對報復者的報復，在雙方毆打中，莊海拿出隨身帶的一把刀捅上去，造成一死一傷，法院判處莊海犯故意傷害罪。在監獄裏，莊海面對鐵窗、鐵門，回顧這不該發生事，無限悔恨。

少年如果違法犯罪，同齡人瞧不起你，老師看不起你，父母傷心欲絕!少年如果違法犯罪，就是自己走向陰深的監獄，走向那永遠沒有光芒的地獄，走向那邪惡的死神手上!少年如果違法犯罪，永遠不能得到關心，而是得到傷心!永遠不能得到陽光的沐浴，而得到的是失魂落魄!到時候你就後悔莫及了!

青少年，爲了明天，千萬不要違法犯罪啊!

法制教育心得體會11

通過這次網絡學習，讓我認識到法制教育不僅要向學生宣傳遵紀守法的重要意義，更重要的是讓他們認識到：法律不僅是對自制行爲的約束，更是捍衛尊嚴、權利的有力武器。法制教育應傳達這樣一個信息：法律就在身邊，我們學習、生活的學校、家庭、社會有一個強大的法律保護網，時時刻刻規範着我們的學習、工作和生活，調整着各種社會關係，只有自覺遵紀守法，才能健康順利的成長，並有一個良性發展。

換個角度講，法制教育是一個普法的過程。我們應當告訴學生日常生活的中有哪些針對他們的陷阱，如何識別、自救、求助等。還要讓他們明白有哪些權利，如人格權、受教育權等等，如果這些權利受到侵害應當採取何種方法、手段才能得到有效的救助，而不至於付出更大的代價。

遵紀守法的道理人人都懂，法制教育更要潛移默化地從學生身邊的事件起，從他們身邊的事做起，我們要根據學生的年齡特點選擇合適的法制教育內容，將法制教育與課堂教學、課外活動、學生假期社會實踐活動緊密結合，通過科學全面的法制教育增強學生的國家意識、權利義務意識和守法用法的意識，爲學生的健康成長創造一個和諧、向上的法制環境，進一步增強學校法制教育的針對性，使法制教育深入到方方面面，力求全面無遺漏。

法制教育心得體會12

通過這次班會，同學們的心中都感觸頗深。法律與我們身邊的每個人都息息相關，時時刻刻規範着我們的言行舉止。使大家深刻認識到安全的重要性，作爲在校學生，安全問題與我們的生活、學習、成長息息相關。掌握必備的安全知識，提高防範能力，是學生自身的重要使命。

改革開放後的校園，已從昔日遺世獨立的“象牙塔”儼然變成開放型的“小社會”。可相對於社會人，學生羣體仍然是一個特殊的社會弱勢羣體。接受安全法制教育，不僅是依法治校的需要，也是適應日益嚴峻的社會治安形勢的需要，更是學生自我完善和提高綜合素質的需要。每位在校生都必須牢固樹立以“安全第一，生命至上”爲核心的校園安全文化觀念，積極主動地增強自己的法制意識，提高自己的安全防範、防衛能力和對突發性事件的應急、應變能力，以及抵禦違法犯罪的能力，保證自己身心健康地完成學業。

現實生活中，人人都有夢想，都渴望成功，都想找到一條成功的捷徑。其實捷徑就在我們的身邊，那就是勤於積累、腳踏實地。在這45分鐘法制主題班隊會上，我們有歡聲笑語，也有深深地沉思，但是，這一個個真實的例子，也在告訴着我們，我們要知法、懂法、守法，更要做一名合格的中學生!

通過傳授必要的法律基本常識基礎理論知識，使我們對社會主義法律制度有初步的瞭解和認識，增強法律意識，自覺地遵紀守法。教育學生在學法、懂法的過程中，嚴格遵守國家的法律法規，自覺執行校規校紀，增強是非觀念，養成良好的依法行事的思維習慣和行爲習慣，促進學生全面發展，推進我校精神文明建設。

增強了我們的安全意識，促進我們的心理健康發展。通過安全法紀教育，調整、矯正學生不良的行爲，引導學生自覺守法，維護校園安全、社會穩定;增強學生自我保護意識，提高自我辨析、自我防範能力。同時促進學生身心健康發展,提高心理健康水平，引導學生熱愛生命，珍惜生命，優化生命，激揚生命。

增強增強了社會公民道德觀念。通過法紀教育，促進我們個性社會化的發展，促進我們良好個性品質的形成，促進我們的道德良心的形成，並教育學生成長爲具有穩定的情緒、積極的心態、良好的品格，具有深刻的責任感的社會公民。

營造“規則”文化氛圍，創建和諧校園。遵循學校教育的規律，充分利用校園這一特定的文化傳遞空間，發揮各有關課程在進行法制教育方面的作用和功能，以課程教學爲主要渠道，形成課內課外、校內校外緊密結合的學校法制教育的網絡和體系。提倡“規範從我做起”這一理念，培養青少年學生勤學好問、嚴肅活潑、遵紀守法，積極向上的良好學風，建立團結緊張、勤奮求實、奮發向上、篤行進取的優良校風，引導各班形成營造“規則”的文化氛圍，融入學生生活當中，成爲我們的一種嶄新的生活方式。

法制教育心得體會13

在教學中，美術是面向全體學生，提高學生素質教育的重要課程，它有別的學科所不能替代的能力和作用，美術課程能引導學生在具體環境和具體情景中發展自己的審美意識和愛美能力，還可使我們的學生在情感，態度和價值上起到良好的影響，使學生在學習中能夠不自覺的提高審美品位，從而爲學生的形成良好思想和品質奠定基礎，我們的社會需要這樣的人，在當前的法治社會中，學法、懂法，在我們的課堂中也在潛移默化的影響着學生，在美術中書法家有了爐火純青的寫法便可將自己經典之作流芳百世；畫傢俱備了巧奪天工的畫法就能將其獨特的魅力發揚天下。

生活中處處有法。而法制生活的時代已經來臨，美術教學也在爲了學生的全面發展影響着學生，他們學生之間也不過是一橡皮、一隻鉛筆，學生之間可會有隨意拿了不還佔爲幾有的行爲，美術老師的眼光就應該放的遠一點，用美術作品和美術的魅力去感染我們的每一學生，學生身上可能有這樣那樣的毛病，教師在讓學生欣賞中創作中增強美與醜的認識，讓學生樹立正確的人生觀和價值觀，做一個有涵養的、有道德的學生。

隨着現代化社會的發展，法律愈發重要起來，學生順手牽羊時，看來是小事，但有可能就會成爲大事，讓學生意識到小事可能演變成觸犯到法律的大事？可能會謀財害命，給國家給自己帶來終生的後悔。現在社會有多少是因爲小事，衆多花季少男少女，就是對法律只

有模糊的認識，才以身試法，從而最終釀成大禍。對此，我們不禁要問：什麼纔是“法”呢？法就是由國家制定或者認可的，受國家強制力保證執行的行爲規範。

因爲衆多青少年的法律意識淡薄，所以很多青少年偷食了“禁果”，爲人們敲響警鐘。越來越多的人認識到學校教育有利於社會的大環境，能夠促進社會環境的好轉。老師也要努力的在空餘時間多掌握幾種法律知識，多讀幾本法律書籍，多聽幾回法律專題講座。在課堂上運用自己的教學潛移默化的教育學生，讓我們學生做個知法、守法、用法的學生，將來成爲一個好公民。我堅信，通過我們教師堅持不懈的努力，一定能創造出一個更溫馨，更美滿的法制社會！一定能讓我們的學生在將來成爲一高素質的有用的人材。

在美術課堂上要創造性的運用美術知識和法律知識，給學生創設有利於認識法律的機會，我們在班級可以組織學生展開學法用法的討論，用畫筆描繪宣傳法律的漫畫，在班級或學校大力宣傳法律，用藝術的形式教育自己也叫教育別人，讓我們更關注學生，注學生的未來。

法制教育心得體會14

人生如同一張白紙，我們成長的過程就是在給這張白紙着色的過程，我們走的每一步都會留在這張人生的紙上。有的人留下的是一張色彩斑斕的紙，上頭滿是絢麗的圖案；有的人留下的則是灰暗一片；更有的是還沒來得及在這張紙上添滿色彩，這張紙就早早飄零！

法律彷彿是一張無形的網，看似虛若無物，無聲無影，但卻與我們的生活密切相關。當一個邪惡的念頭剛剛閃過，法律無形的雙手便悄悄地靠近，當法律有大網在你身後展開，這就說明你觸碰了法律的底線。

爲了幫忙我們增強法制意識，提高自我保護本事，我們聽了王警官帶來的法制教育講座。

這次的演講主題是：增強法制意識，提高自我保護本事。王警官那生動的演講，引起了我的思考，更讓我感到震撼的是…......

此刻，青少年的犯罪情景越來越多，此刻中國一年就有兩萬多個。聽到這兒，我不禁感嘆了，青少年是祖國的未來呀！如果青少年就不把“法”看在眼裏，那中國的未來會是什麼樣貌少年強則中國強啊！更讓我感到驚訝的是，青少年犯罪年齡越來越低，初中生較多，這是爲什麼因爲初中生一般是住讀，沒有了家長的監督，教師也不可能時時刻刻看着你，所以，自覺性就鬆懈了，再加上有的壞學生還影響了一些意志不堅定的學生，所以，犯罪的可能性更大了，其次，初中生的壓力沒有高中生大，有時間玩，有時間上網吧，網絡也有些不健康的東西，好奇心使勁促使自我去看，可換來的，卻是犯罪之路。更讓人心寒的是青少年犯罪的手段越來越殘忍，從小偷小摸，到拿刀恐嚇，最終還殺人放火！這些孩子走上犯罪道路，80%與網絡遊戲有關！是啊，此刻的遊戲大多是打打殺殺，一不留神，就會沉入“泥潭”之中。我想這也是爲什麼教師要求大家遠離“網遊”的原因吧。

正處於青春期的我們，是最爲叛逆的時期。我們總是十分厭惡父母的管教，凡事都喜歡自我拿決定，根本從未思考過事情的後果。而也就是因爲這樣，從而導致因選錯道路而使我們對未來的一切憧憬頃刻間化成了泡沫。針對這一事實，學校開展了法制教育報告會。

在會上，警察叔叔爲我們列舉了衆多的案例，那些案例雖說人物和過程不一樣，但其結果幾乎是極其相似的，差不多都是死亡或者進監獄。這些令人心酸的結果無一不牽動我的心。畢竟誰能保證這些人沒有憧憬過、期盼過自我的未來？與此同時，也爲我敲響了警鐘，在以後的日子裏，絕不能因一時的衝動而親手葬送了自我完美的青春年華。

另外，警察叔叔還爲我們提出了衆多要求。比如，不能夠進網吧、遊戲廳，不能夠看色情光碟、報刊，乘車時不能夠將頭伸出窗外等等。這些要求一一銘記在了我的心中，並且我相信，在以後的日子裏必須會使我受益無窮。

警察叔叔還講了好多好多……

就這樣，時光在我們不經意的時刻間悄然離去。儘管報告會結束了，但其資料卻永駐我的心田。

法制教育心得體會15

星期三，我們全體同學在學校的禮堂聽了一堂生動有趣的法制教育講座。

首先，他用一個案子教育我們，讓我們認識什麼是犯罪，不要輕視犯罪。他告訴我們，有幾個學生，因爲心中煩悶，經常半夜三更在大街上轉悠，有一天見來了個人，就把那個人打了一頓，還搶了些東西，自以爲很威風，實際不知道已經犯了罪。這件事，讓我們明白了，任何違法的事不管作後多威風、好處多，都不要做。

當我們都認識到犯罪就在我們身邊時，他又教育我們要認真學習。聽完這堂法制教育課我明白了作爲人子的我們，最起碼的孝順就該在很久以前學會了，在爲自己尋求自己所謂有意義的事，我們就應該先想想自己的父母，他們是否會爲自己所做的事感到寒心又或是欣慰呢!

作爲學子的我們，早就學過遵紀守法的道理，刻苦勤奮的精神、禮貌待人的行爲和謙讓的優良品德。在爲自己尋求自己所謂有意義的事，若擁有以上品德，此時的我們就能夠很理性地分析告訴自己，此事可爲或不可爲!

作爲社會的一份子，若你已經是個凡事想結果、想家人、遵紀守法、刻苦勤奮、禮貌待人、爲人謙虛的人，那麼你再具備一顆平和的心去看待你周圍的人、周圍的事，你就不會再覺得你的精神疲憊與空虛，也不會有什麼極端的想法，甚至再去尋什麼不要命的刺激了。

放下那些不成熟的思想又或者是不正確的思想，放眼去看我們想要追求的、需要爭取努力的，什麼樣的生活纔是有意義的。也許有那麼一天你就懂了，生命是我們的最珍貴的。惟有用心去努力奮鬥才能挖掘出它的意義

是的，我們要活出光芒，那是成功的彼岸。是任何腐敗行爲也阻止不了的地方!