上網課家長心得體會15篇

從某件事情上得到收穫以後，馬上將其記錄下來，這樣我們就可以提高對思維的訓練。怎樣寫好心得體會呢？以下是小編收集整理的上網課家長心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。

上網課家長心得體會1

尊敬的各位老師和家人們好，向所有的老師說聲您們辛苦了，感恩您們辛苦的培育着孩子們。

由於疫情的原因孩子們只好在家裏網上學習，所以就把我推上了臨時的家庭“教師”，讓我不知如何下手，不過還好孩子在學校接受老師的教導，在家裏大部分時間還是很聽話和懂事。

第一天網上學習開課了，這時我想怎樣做能幫上孩子呢？我的文化水平也不夠啊！決定和孩子一上課學習，每天早上想讓孩子早起，就要比她起的早來帶動她，是因爲家裏有老人就不能起的太早，怕打擾他們休息，五點我先起牀看書，等5點40左右就讓孩子起牀，她來疊好所有的被子，洗漱完後看我還在那裏看書，她也很積極的完成各科的晨讀打卡活動。在她讀經典時給她放上古典音樂發現就不那麼急躁的去讀了。晨讀結束我們去外面跑步健身30分鐘，回來吃早餐一般都是讓孩子洗碗，擦地。然後我就和她一起網上學習，剛開始是她有聽不懂的地方我聽懂了就給她講，後來發現我越講她越困，而且效果不太好，我對她說我也很想學會，那你認真聽會給我講好嗎？之後她感覺給我講課很有趣，於是每次學習後都很喜歡給我講，在她給我講時她學的就很快還很認真，作業也是在她不會時和她一起互動學習完成，每當有時間就和她一起復習掌握不太好的數學知識，因爲在家孩子一個人學習偶爾會有惰性，所以基本上多陪伴效果會更好些。

學習和生活作息都有固定時間表去做，看她學習時間多，所以力行的就少了些，但還是儘量不幫她做太多，能自己動手就一定讓她自己去做，每次當她洗自己衣服時我都要放上我和她爸爸的幾件衣服，她也洗的很開心。作業少時就教她做菜。發現孩子照顧父母越多，感覺她就越是懂事和擔當，有時就像個小大人，她每次看我上課學習比她還認真，就把她感動的給我去端水喝，還把她最喜歡吃的東西送到我的嘴裏，真是覺得學習其實也很快樂，每天晚上睡前和剛起牀時都是背誦，因爲發現這時比白天背的更快，記得也清楚。無論做什麼事情重在堅持吧！

希望疫情早日結束，孩子們早日迴歸校園學習。真是無限的感恩用語言無法表達。相信孩子們一定會在這樣好的培育下成人成才，再次感恩所有老師的辛苦付出，感恩！感恩！感恩！

上網課家長心得體會2

光陰似箭，歲月如梭。轉眼間孩子們便到了人生中最重要的轉折點之一——高三。在原本應該已經回到學校里正常行課的時候，我們的孩子們卻因一場突如其來的疫情被困置在了家中，不能回到學校進行正常的複習生活。作爲一名高三學生的家長，我更多的是對孩子學習進度的擔心，孩子們本就寶貴的複習時間更因爲疫病的爆發而被縮短。時間緊迫的高三學子們經不起時間的浪費，不能讓因爲極少數人引起的疫病輕而易舉的毀掉了孩子們兩年多來的長跑，毀掉了無數個奮鬥的白天和夜晚。但延遲開學是我們無法改變的現狀，唯有尋找一個新的學習渠道，讓孩子們足不出門在家也能積極備考，決勝高考。

我從孩子那裏聽說xx二中高三學生將在2月9日實施“網絡教學”，我之前的擔憂減少了。當看到孩子能夠在家通過網絡與老師們連線進行學習與複習，我非常感動!複習生活也沒有因爲疫病而停滯，我作爲一個高三學生家長的心也踏實了下來。家長們最大的顧慮不也就是孩子們的學習進程嗎，學習生活能夠在網絡上正常開展了，也就不影響正常的學習計劃了。學校爲孩子們積極尋找辦法度過這個困難的時期，我們作爲家長也應在這個關鍵的時候發揮我們的作用，積極引導孩子自主學習，及時詢問複習的狀態，關心他們的生活。學校、學生、家長三方共同度過這個困難時期。

上網課家長心得體會3

在全國抗擊疫情的後方，相信有很多像我這樣的父母，在探索如何讓孩子有效的上網課？我從兩個方面做了調整。

在具體措施方面：

首先，找出影響學習進步的因素。結合上個學期和各科老師的溝通，重點是改正上課做小動作。其次，因爲網課的進度相對較快，所以每天要做好課前預習。孩子可以全程跟着老師津津有味的學習。極大的學習興趣，根本不需要監督。寫作業速度也快了。最後，紀律記心間,按時交作業，準時進教室，不遲到不早退。

在心理準備方面：

珍惜陪伴孩子的每一天，用耐心代替急躁，微笑代替發怒。希望每位父母找到適合的方法，培養孩子的學習興趣。做到家長、孩子、學校有效配合。不負老師們精心準備的每節課，不負時光！

感謝每位老師的辛勤付出！你們辛苦了！

上網課家長心得體會4

由於疫情的原因，孩子在家上網課將近一個月的時間。網課期間聽到了兩種心聲。第一種線上教學不好：很多人都在崩潰，覺得線上教學孩子容易走神，聽不懂，我認爲不應該讓網課背這個鍋。孩子可能平時就是這個狀態。只是家長看不到而已。還有就是家長工作比較忙，孩子太小自律性差，聽課的效率就差了一點。但是沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨，疫情都是暫時的，早晚會過去，孩子們也會在校園裏相聚！

第二種，就是線上教學好：因爲可以跟孩子一起聽課，孩子聽不懂的還能給他講解一下。讓他記得更深刻，起到了督促的作用，還能瞭解老師課堂的流程和要求，以後輔導孩子也有了方向，這次網課就是一次的試煉，試的不只是孩子，還有家長。不管線上線下只要家長用心，孩子不管生活還是學習就會有很多進步！

作爲家長我也在反醒自己，有沒有提醒孩子好好學習認真聽課？有沒有檢查孩子的作業？有沒有協助孩子學習？慢慢你會發現，自律，真的會讓人越來越好。一分耕耘，也真的會有一分收穫！通過這次網課呢，作爲家長我發現了自己教育孩子方面很多的不足，學到很多，以後會有更多耐心和細心去對待孩子。與孩子共同進步。就算孩子回到線下教學課堂上，也會做到督促孩子，課前預習，課中好好聽課，課後複習的好習慣。也絲毫不會鬆懈！

最後來個最重要的總結，郝老師您的課堂講解很詳細，課堂上的互動也讓孩子記的牢固。郝老師，感謝您。您是最辛苦的。您真的是一個特別負責的好老師，好老師，好老師，重要事情說三遍，愛你！

上網課家長心得體會5

線上授課，對教師更有挑戰。現場沒有學生，而在網絡的另一端，除了我們的學生外，還有家長。我想就網課說幾點心得。

1、學生上網課，家長配合尤爲重要。

居家學習，家長是孩子最好的老師，家長的思維影響孩子的思維，家長的胸懷影響孩子的胸懷，家長對老師的態度影響孩子對學習的態度。僅僅依靠打卡，作業完成，有限的交流互動很難掌握，需要家長的配合纔能有更好地保障學習效果。沒有家長的配合，老師的努力將打折扣。所以必須做到很好的家校溝通。

2、作爲老師要備好每一節課是關鍵。

對於老師，上課前一定要備好課，提前熟悉上課內容，把學生可能出現的錯誤圈點，課件打開再點開始直播，避免直播開始了，還得找課件。課堂中儘量多鼓勵，少批評，少講與課堂內容無關的話題，讓課堂效果做到最好。作爲教師的我們可以多去看其他老師的網課視頻，瞭解他們上課的一個方法，找到更加合適的方法來教學，不同的一個方式來教學，學生們會更加的有興趣，而單一的方式也是會讓學生們會有厭倦感，課堂的教學生動有趣一些，教學效果也會事半功倍。教師可以利用課堂回放功能觀看自己的授課過程，分析自身存在的問題。也可以通過電話或微信的方式採訪學生，讓學生談談學習感受，以便教師更好的反思、改進。

3、網課的利與弊。

網絡直播課對自律的學生有好處，可以回看自己不太理解的地方，空閒時間可以自己練習有難度的題。但對不自律的學生沒有任何約束力，網絡教學會拉大這兩類學生的差距。

總而言之，線上授課對於大部門教師而言，還是一個新的事物，只要大家保持“好學精進”的態度，一定能夠很快適應這種方式。上好每一節直播課。

上網課家長心得體會6

上網課是對老師們的一次考驗，是對學生們的一次考驗，更是對家長們的一次考驗。總總的來說，我對學校開的網課算是滿意的，畢竟老師們也是第一次上網課，我們家長還只用照顧好自己家的一個娃，老師們可是要每天面對如此多沒辦法拿尺子觸碰的孩子，學生們要是聽話還好，不聽話的話，老師既打不到又管不到，唯一的辦法就是上報家長我們，讓我們在家收拾他們，等到家長教育孩子，老師想要達到的那種效果已經差不多被“愛”所驅散了。

剛開始陪我家孩子上網課時，我還能用我過去學過的知識，在家裏幫着老師解答一些老師上課提的問題，等上久了，我這才發現現在初一的課程裏已經有很多我們上過大學還無法解答的腦筋急轉彎似的題目了，最後還都是我家孩子自己琢磨半天琢磨出來的。不過這些課程內容還是上網課不太難的事情，難得是每天叮囑孩子上網報到，在網上早自習和在網上聽課。

孩子也上到初一了，上到小學四年級，孩子已經都是自己去上學了，現在上網課，又重新回到了孩子需要家長接送的狀態了。因爲孩子對電腦不是很熟悉，我們做家長的必須每天早起幫孩子把教學軟件弄好，讓孩子坐在電腦屏幕前進行早自習，網絡好的話，我們還能回籠睡一會兒，要是網絡不好的話，我們就得不停地幫孩子調試網絡，以保證老師能夠看見孩子們坐在電腦前在早自習。

我們做家長的也得每天在家辦公，還得負責孩子的飲食起居，很多過去可以交給學校處理的事情，現在都得家長們自己來做，真的，不是我們家長們犯懶或者沒耐心，而是真的太累了，每天把孩子的功課輔導好，給孩子準備完睡前牛奶，提醒孩子刷牙之後，我們纔有躺下休息一會兒的時間。有時候我的工作因爲白天沒空做，我還得晚上加班加點做，再躺下睡覺，已經是第二天凌晨的事兒了，不到起點又得起來新的一天，連我自己都懷疑我是不是有超人的潛質了。

好在現在我家初一學生的網課快要上完了，等到三月開學回學校上課了，我們這些做家長的就可以喘一口氣了吧。這一屆的學生們太難了，家長們更難，老師們，或許更難吧！

上網課家長心得體會7

僅有勤奮學習纔是通向成功的唯一捷徑。在理解線上教學的這段時間以來，我每一天都早早的起牀，打開電腦，登錄各個學習軟件，在規定的時間裏觀看教師的教學直播，並與教師進行互動。

線上教學帶給我的感受是新鮮的，也是愉快的。我覺得，線上教學具有許多優勢，爲我們在疫情期間的學習帶來了極大的便利。網課能夠跨越空間的限制，讓我們能夠在不一樣的地點共同學習。許多學習軟件都具有提醒作業的功能，這也使我能夠每一天按時，並且保質保量地完成教師佈置的作業。與教師的實時互動，不僅僅活躍了課堂的氣氛，也加深了我們對於知識點的理解。我喜歡這種課堂，它的到來，使我在假期生活中喪失的規律作息重新回到了我的身邊……這些都是線上教學所帶給我們的益處。

高永祚說過：“學習從來無捷徑，循序漸進登高峯。”網課並不是我們偷懶的藉口，而是督促我們更加勤奮學習的有力工具。其實，無論是課堂教學還是線上教學，都只是我們學習的一種形式而已，堅持不變的，應當是我們那一顆篤學之心！

上網課家長心得體會8

作爲家長導致我在近期十分重視孩子上網課的效果，這種上課方式讓我覺得有些新穎也對孩子能否取得預期的效果感到擔心，再加上孩子在上課的時候並不是很認真導致我常常需要進行嚴格的監督才行，隨着這段時間的監督導致我和孩子都已經適應了上網課的方式，每天看到孩子在學習過程中的監督既讓我感到欣慰也有些擔心對方的身體狀況。

由於上網課需要長時間盯着手機屏幕的緣故導致我比較擔心孩子的視力是否會下降，因此在上完網課的時候我會帶着孩子一起做眼保健操並通過窗戶眺望遠方，也正因爲陪同孩子一起上網課才更加真實地瞭解了對方的學習狀況，再加上老師也會聯繫自己加強對孩子學習的監督自然要認真對待，所以我在睡前都會設置好鬧鐘用以保證第二天按時叫醒孩子上課，也許是孩子上網課期間住在家中的緣故導致我也更加方便照顧對方，無論是飲食起居還是學習方面的監督都讓我感到比較放心，畢竟是親自照顧孩子的生活自然希望對方能夠在學習方面得到較好的提升。

對於孩子的學習來說往往需要外部的監督才能令對方更加重視，雖然我會經常陪同對方上網課卻也發現孩子有時會左顧右盼，這也讓我擔心還是在校期間上課的時候是否也會出現這種不夠專注的狀況，有時老師講課的內容自己並不完全瞭解卻也能明白做筆記的重要性，所幸的是老師爲了照顧到學生的學習進度往往都會刻意放緩教學的節奏，而我也會督促孩子認真做好筆記從而將老師教授的重要知識點都記在腦海中，再加上我也會利用週末的時間抽背孩子的課文從而取得了不錯的效果。

無論是出於對孩子的關心還是老師的囑咐都讓我十分重視對學習的監督，畢竟我明白學習道路唯有持之以恆才能夠在成績方面有所提升，而且老師的囑咐也是爲了孩子的學習着想自然要在陪同上網課的過程中認真對待，或許隨着孩子的成長導致我在知識方面無法給予對方更多的指導，但是作爲過來人自然希望孩子能夠更加自覺地進行學習以免重複自己的老路，而且社會上的競爭往往都很激烈又怎能不讓孩子在學習中更加努力呢？

雖然不知道上網課的時間還要持續多久卻要履行好作爲家長的職責，在飲食起居方面多關心孩子並儘量減輕對方的學習負擔，除此之外也要監督好孩子的學習並要求對方在上完網課以後多進行復習。

上網課家長心得體會9

孩子小需要我們陪伴他們一起上課，因爲學校可是給他們上網課，我們就成爲了他們的跟班。爲他們盡心盡力的服務。

這是一份非常勞心勞力的工作，早上要起來的比孩子早，爲他做好早飯，提醒他起來上課吃飯。還要設置鬧鐘，一天不斷響動的鬧鈴聲讓人精神緊繃，突然感覺他們在學校裏面上學也真不容易。家裏有一臺電腦，成爲了他上學專用電腦，早上上課前爲他打開電腦，等待他及時上課。

在上課的時候但心他學習不用功，所以我經常會陪在他身邊，看他學習。如果在學習的時候分神就會提醒他，如果發現沒有認真聽當然也免不了一頓教訓，還好我在家中的威望比較高，對我的話孩子還是願意聽得。所以這也減少了一些麻煩。同樣也成爲了他不得不認真上課的警鐘。

在他上課的時間裏面，我會給孩子端茶倒水，讓他全力學習，如果餓了就給他做飯或者給他一些零食吃，困了了就會替他揉揉頭，讓他早點醒來，沒天都要陪着他上課，督促他上學，感覺心很累，而且有作業還要輔導自己的孩子做作業，成爲他的老師，不懂的還要給他們指導教育他們認真讀書，認真學習。

做好作業之後還得及時上傳照片，給他們的認可老師批改作業，有時候會因爲上傳作業出錯被老師訓斥，突然感覺這就是自己學習的時候那樣的疲憊勞累，讓人難以接受，我經常會告訴自己要堅持住，沒有多成時間了，在加上也是在教導自己的孩子有什麼需要擔心的。所以一直都非常賣力的去教導，時刻督促他們好好學習，成爲了小靈通，爲了解決自家孩子學習的問題，不得已經常上網翻閱資料瞭解一些相關的知識。

每天如此，比我們上班還累，有時候脾氣上來了就是對這孩子一通大罵，罵完了還得哄着他好好學習，實在是太操心了，只要你一不留神，他就開始開小菜，玩遊戲真是讓人恨得牙癢癢是在是受不了他這樣的做法我經常會因爲教學他學習疲憊不堪。突然覺得學習也是一件非常困難的事情。

每天都要考慮如何教導好他們學習，還要伺候他生活，真累，在他們上學的時候只要到了學校就全部讓他們的老師去操心，給我們家長減輕了很多負擔，讓我們有時間去工作，和做一些自己的事情。

沒有經歷過就不知道工作有多累在家陪孩子上學也不輕鬆，我突然知道了老師們的辛苦，覺得老師能夠教導好學生真了不起，我教導自家的孩子一個人都已經累得夠嗆，別說教導一羣了，但是我會好好配合老師的教學工作的。

上網課家長心得體會10

3月14日起爲應對疫情防控，全市中小學生開始線上教學。一年級的小朋友們，還是第一次獨立上網課，爲了消解家長心中的顧慮，班主任郝老師提前給家長和孩子們進行了網課模擬演練，熟悉了釘釘羣課堂的操作流程。另外，爲應對可能出現的網絡卡頓問題，還教會了家長和孩子們QQ羣課堂的操作。這樣，網絡教學就順利開始了。

作爲構建起學生教育的三方—學校、社會、家庭中的一方，線上學習需要家庭一方承擔起督學的艱鉅任務。之前，孩子大部分時間都呆在學校，作業也會在放學後學校託管期間完成，家長基本不需要和孩子在完成作業方面糾結太久。所以，線上學習也讓我確實體會到了學校和老師的辛苦，一年級小學生最重要的是養成習慣，一年級小學生家長最重要的是不厭其煩，慎終如始地督促孩子。每天按時上課，保質保量按時完成作業，看似簡單的事情，實際執行起來真是冷暖自知。令人欣慰的是任課老師們嚴謹、負責的態度，尤其是班主任郝老師，課餘時間爲學生們分類整理數學題目、輕音讀音，即使產檢也從未耽誤孩子們一節課，線上教學也毫不含糊地認真備課，精心組織。形式多樣的課後作業，豐富多彩的課外活動，還有及時監督的課後闖關，讓家長切實感受到了老師對低年級學生的用心和關愛，真的是線上學習雖有不易，家校合作碩果累累。

上網課家長心得體會11

自從畢業之後，不知道離開教室已經有多少個年頭了。但在老師的邀請下，我們這羣已經身爲人父或人母的學生們，有幸能再次通過網絡的課堂重溫當年學習的歲月。當然，這次聽課的主要目的，還是通過陪伴自己的孩子，爲網課的工作做一份家長的努力。

在結束了這一天的聽課後，我對這次的網課教學也有不少自己的看法和感受:

一、個人的感覺

對於這次的課堂，我也很期待。平常我都注意不去打擾孩子的學習，所以對這個課堂的教學方式也只是一知半解。對於具體的情況甚至都不夠清楚。

而在這次的課堂上，老師們爲我們家長很好的展現了網絡課堂的優勢。一張張優秀的課件不斷的通過網絡傳輸到學生的屏幕上，看着這些標記詳細的知識，我不僅感嘆到網絡的方便。並且在視頻中看老師，明顯更加的親切，也更加的容易引人注目。期間我也有觀察過自己孩子的情況，通過這樣的教學方式，顯然他的注意力更容易被課件吸引，也很容易的就融入到了課堂中去。

二、對課堂優勢的體會

對於這個課堂，我看到了很多的優勢和出色的地方！其中，我認爲最出色的地方，就是在於每堂課都能保存下來。這樣當孩子有什麼不懂的地方的時候，還能調回去認真的聽一遍。而每位老師顯然也非常的細心。只要有學生舉手說沒聽懂，老師都會細細的分析題目，並且在課件上做好着重記號。並且在課堂結束後，這些批註過的課件也會一起下發。

其次，線上網絡教學的教學方式比較新穎，這樣的教學方式極大的吸引了孩子的注意裏。連我作爲家長也不自覺的就投入了進去，我相信這對學生上課注意力不集中的問題能做到很好的改善。

三、不足之處

這個教學方式確實有非常明顯的優勢，但是其中的問題也非常的明顯！就我個人在幾堂課下來的感受來說，那就是太過便捷了！老師們準備課件，甚至對於沒聽懂的地方還能回頭看視頻。這一切都太過便捷！這樣做固然是方便的，但是如果學生自控能力不強，就會助長學生的惰性！

可以回看的課堂，這就容易導致學生不珍惜課堂的時間，導致上課的時候不認真。其次，因爲有課件，學生也基本不怎麼動筆！俗話說：“好記性不如爛筆頭”，當學生們回到學校是不可能拿着課件的。爲此，也很可能造成教學效果不佳。

以上的就是我對這次線上教學的看法，優勢固然是有的，但是問題也同樣不少。但我也明白，關鍵不在於教學的方式，而在於學習的學生！作爲家長，我也要更加的重視這些方面的情況才行！

上網課家長心得體會12

不是學校發來通知說即將返校上課，作爲家長的我，差不多已經忘記了我是在家裏陪孩子上網課了。可能人都是有慣性的吧！從一開始上網課的萬分頭大到現在毫無壓力，我想這是一個進步，是我的孩子適應了上網課的'進步，亦是我這個當家長的接受了陪讀家長這個身份的進步。

現在網課快要結束了再回看這兩個多月陪孩子上網課的整個過程，可以說是對我們所有人的一次考驗吧！我說的所有人，是指這些上網課的孩子們、電腦對面的老師們以及我們這些孩子們身後的家長們。我的孩子還才上小學一年級，在家上網課對於一個一年級的孩子來說，真是難以讓他安靜下來的一件事，特別是還有“和小熊跳舞”這樣的體育網課，剛開始上的時候，我恨不得拿一根繩子把他綁起來聽課，不然真是管不住。

後來是怎麼適應了呢？這還是多虧了我家孩子的網課老師們。他們這些教育者們，深知孩子們是坐不住這麼久，也不會他們說什麼孩子們就聽什麼的，於是他們在網絡課程設計上花了不少的心思，讓孩子們像是看動畫片一樣的聽網課，這樣唯一需要注意的也就只剩下不讓孩子們過長時間對着電腦不給眼睛休息的機會了。

之後陪孩子上網課可就省心多了。我們做家長的只需要按時按點地把我家孩子從電腦前拉開，帶着他們去窗戶邊去望一望窗外也就可以了。我家孩子在上網課的時候，非常地認真，只要是老師講的，他都咯咯笑個不停，不斷跟着老師說着喊着，上網絡體育課時則認真跳起來老師教的“和小熊跳舞”的舞蹈，再也不是過去那樣“亂七八糟”的舞蹈了。

作爲一個小學一年級學生的家長，這兩個多月的陪讀生涯是感慨萬千的。這裏頭有剛開始陪孩子上網課的不知所措和疲憊不堪，也有後來的舒心和愉快，全都是因爲我家孩子的那些好老師們，不斷地優化網課，不斷地給孩子們上一些有趣又易於吸收的網課，我家那調皮搗蛋的孩子才真正在家也走上了正軌。

到現在再看我家孩子的網絡課程的學習，或許未來這樣的學習模式也可以添加到孩子們的課程當中，讓孩子們可以靈活地選擇如何學在哪學。當然，我知道這一定是很久之後的事情了，畢竟學校還是更利於孩子們成長的環境的。

上網課家長心得體會13

於我們小學生而言，在網絡世界，最有用的就是學習，他能彌補教師課堂上講課的不足，又能給我們供給第二學習課堂。每一天，寫完課後作業，我都會在作文上寫一篇作文，經過電腦管理員認證或修改成一篇好的作文發表。網絡世界還能夠學習許多語言，如英語，在網絡上有許多能學好英語的網站，只要根據需要進行搜索，它們都會出來，供你選擇，那就能夠學了。在網絡上還能夠搜索到自我不懂卻需要掌握的知識、問題，只需在百度或其他地方搜索，都會有很好的答案。

在網絡世界，還能夠看新聞，只要點一下新浪或者其他網站，就能夠看到今日的新聞，十分方便。在網絡上還能夠看電視，電影院上映的所有大片，在家都能夠看到。對了，在網絡世界還能夠看小說，在書店賣得很貴的書不用買就能看到。網絡世界還能夠購買東西，能做到足不出門就能夠擁有你需要的一切。

當然，網絡也有負面，，網絡裏有許多虛假的東西，也有許多不禮貌的東西，，還有許多誤導我們小學生的東西。網絡世界雖然五彩繽紛，可是，我們卻不能對他上癮，不能沉迷，一旦上癮，就很難戒掉。

經過這個假期的上網，我明白了，小學生上網應當上些對自我有用的東西，不應當沉迷於玩遊戲，更不應當聊QQ。在網絡上只做些對自我有益的事，用它來充實自我，在學習、生活上更上一層樓。

上網課家長心得體會14

由於新冠狀病毒的肆虐，孩子們的線下學習改爲線上學習，宅在家中，沒有了雜事的干擾，專心的陪伴孩子，獲得了美好的親子時光。在網課期間，我深深的體會到了老師的辛苦，看到了孩子的不足，目睹了孩子的成長。

多才多藝的各科老師，精心準備着每一天的教學內容，帶領孩子們有條不紊的學習，孩子們也慢慢適應了這種授課方式，由一開始的坐不住，到慢慢的認真思考積極的和老師互動。

尤其我們一二班的班主任，在懷孕特殊時期，依然沒有放鬆對孩子們的學習管理，精彩出色的教學，每天提醒孩子們量體溫，提醒家長們注意防護，關注每一位孩子的進步，耐心的批改作業，組織孩子們舉辦繞口令比賽，提高了孩子們的語文學習興趣……

作爲家長，在網課學習時，最大的優點我親切的看到了自己孩子在上課時的狀態，我就會去思考怎麼引導孩子正確有規律的學習新知識。

疫情下的網課，無論教師，學生和家長都齊心協力，努力克服各種困難，督促孩子學習，力保疫情防控和學生學習兩不誤！

上網課家長心得體會15

作爲一個小學二年級的家長，我也沒想到我會在我家孩子網課即將結束之時，捨不得他那網課的結束。好像最開始抱怨陪孩子上網課累的那個人不是我一樣，我開始捨不得孩子網課的結束。

怎麼說呢？最開始我家孩子上網課的時候，我真是痛苦不堪的。那會兒也正是我不斷適應在家上班的日子，每天除了要安排我家孩子坐在電腦前聽網課外，我還得適應自己在家做飯給孩子吃。雖然我老婆也在家辦公，但是她在家辦公的忙碌狀態，根本沒辦法再抽時間出來給孩子做飯吃，全部都得由我來做。平常都是我的爸媽在家給孩子做飯，接送孩子上學什麼的，現在突然爸媽不跟我們住一塊兒，我真是忙得一塌糊塗還一頭霧水。那會兒我自己的工作，都是晚上等孩子下課了之後，我才加班加點趕出來的。現在回憶起來，那段日子真是苦不堪言。

後來是怎麼轉好到現在竟然還捨不得呢？一方面是我自己逐漸適應了，另一方面我家孩子的老師們有不少功勞。在我們這些家長都向老師反映網課無法讓孩子們集中注意力聽課、他們不能這麼長時間對着電腦之後，老師們不斷地開會商討課程設計上的問題，不斷地改進孩子們的網課內容，最終讓我們的孩子上網課的時候再也不走神，還會在課後給我們講一些課上學到的知識以及課上發生的好玩的事情。這讓我們對孩子的學習終於鬆了一口氣，也讓我們的生活得到了喘息的機會。

我家孩子在兩個多月的網課裏，好像比之前要更聰明瞭，也似乎不那麼好動了，愛做的事情，現在也不是看動畫片了，他會在下了網課之後，自己找一本書安安靜靜地讀書，或者拿出他已經擱置很久的畫筆開始畫畫了。我想或許是白天聽網課用眼過多，他也就逐漸不願意再對着電腦或者電視等電子產品了吧！這一切的改變都使得我覺得孩子長大了，我輕鬆了一些。

現在我家孩子的網課又將要結束了，我不知道我家孩子在網課結束後會不會又不適應回學校上課了，而且一想到回學校上課，還得我抽時間去接送，我又覺得或許像現在這樣在家上網課更好了，反正孩子也適應了，我們作家長的也適應了，最重要的是孩子們在上網課的過程中也形成自己的習慣了，這要是又要變動，恐怕孩子們又得一個適應期了。