《匆匆》學生讀書心得

我們心裏有一些收穫後，有這樣的時機，要好好記錄下來，從而不斷地豐富我們的思想。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編爲大家收集的《匆匆》學生讀書心得，希望能夠幫助到大家。

《匆匆》學生讀書心得1

讀了朱自清的《匆匆》，我深切地體會到了時間的寶貴。每一個人都擁有時間，擁有屬於自己的時間。時間沒有影子，亦沒有聲音。有些時候，人們無法合理支配時間，只能讓時間從身旁閃掠而過。

我記得有一句話：“時間最不偏私，給任何人一天都是二十四小時，時間也最偏私，給任何人一天都不是二十四小時。”你是不是覺得這句話有點自相矛盾呢?不，一點都不。我們都知道，一天之中只有二十四個小時，這即是時間的公平之處。那爲什麼時間又是偏私的呢?因爲，只要一個人不用自己的時間做一些有意義的正事，那麼時間當然不願意給他多一點的時間，他的二十四小時在實際意義上僅僅相當於二十三~二十四小時罷了。而時間只要看到一個人他每一分每一秒都在做自己力所能及的正事的話，那麼他的二十四小時完全可以當做二十五小時~二十六小時來用的。時間既公平，又偏私;既無情，又有情……

“少壯不努力，老大徒傷悲。”在你少年時間不闖出一片屬於自己的天地來，到了風燭殘年的老年時就只能哀嘆。時間不能用來揮霍，只能用來珍惜;生命不能用來蹉跎，只能用來做事。“花有重開日，人無再少年。”我只能告訴大家這句話。

時光匆匆，一去不返;一日時光，稍縱即逝;光陰似箭，日月如梭;珍惜時光，莫等終老……

《匆匆》學生讀書心得2

說實在話，初讀《匆匆》，感受並沒有這麼多，只是曉得時間一去不復返，可是在通過開學兩週的生活裏，的確感到了時間匆匆一去不復返。

先是同學們都拿着厚厚的留言錄來到班裏讓每個同學填寫，無論時自己的死對頭，還是剋星，都默默地認真填寫，我想可能是想讓那位同學看到這些時想到些美好回憶吧，而我認爲這是一種讓人毫無察覺的告別儀式，悲傷，而淒涼的。所以有的同學給我，因爲不想看到它，看到它會讓人莫名其妙悲傷，我都一一退了回去。

留言錄後，又是同學們聊的熱火朝天的話題——“中學準備去哪裏。”同學們的話語中摻雜的不僅僅是對於畢業後希望的去處的少許的少許興奮，更多的還是苦澀、憂傷。對於這個問題，沒有想太多，只是覺得一切還太早太早，五年級時溫東欣就問我想到哪裏上中學，我回答：“還太早太早，還有一年半呢，現在想這個幹什麼。”到了下學期又問我，我的回答：“還太早太早，還有一年呢。”終於到了六年級，問我時，我回答道：“現在還太早太早，還有一個學期呢。”到了六年級下學期，問我時，我沉默了，不能再說了，再說下去怎麼說呢，難道要按月份來說?!不得不帶着絲絲苦澀開始複習。接下來又要爲即將到來七月份的小升初做準備，當然鞏固是不可缺少的，又要卷一場複習風暴了。在我的印象裏，一切都太早太早，現在，這個“早”不得不換成“快”了，一切都太快太快了，快得轉眼間時間就逝去……

不禁想到《匆匆》一文中這句話“我的日子滴在時間的流裏，沒有聲音，也沒有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”我的時間那麼的渺小，像大海里的一滴水那樣輕的的分量，微不足道!

我們的語文數學書已經學了一半。越來越多的時間，我時常坐在那裏，一個人呆着，靜靜地看着鐘錶上的秒針分針與時針，或者呆呆的盯着一個地方，不知道在想什麼，可是腦子裏好像又要涌出來什麼似的，似思考，非似思考。我越來越喜歡寧靜，喜歡在寧靜裏發呆，夢幻的感覺……

《匆匆》一文學完了值得我所作所爲的實在是太多，在學習課文前，我一星期最多有一天是虛度過去，做一些很無聊的事情。現在，我深刻的意識到時間一去不復返，我們就要珍惜時間，我心中的珍惜是把它過的更充實更有意義。

燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了又再開的時候。世上除了時間，任何東西都可以缺了再彌補都可以“再”一次，可是時間呢，它不可再回來，永遠不可能。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”珍惜時間，珍惜光陰!

《匆匆》學生讀書心得3

早晨是上眼瞼，晚上是下眼瞼，兩眼一眨，就是一天。春天是左腳板，冬天是右腳板，雙腳一併，就是一年。人生如此短暫，人人都是利箭，在人生的箭靶上，你射中了幾環……

讀了《匆匆》一文，我深有感觸!正如文中所說：“我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的，爲什麼偏要白白走這一遭啊?”是啊!我們懵懵懂懂的來，糊糊塗塗的走，在生命的過程中，如一場黃粱，了無所得。

時間是留不住的，是匆匆的!如流水般，一去不復返。過了今天，到明天;過了明天，到後天，而這些都不可能再出現。時間沒有聲音，沒有影子，沒有蹤跡，每個人都擁有時間，如果不能合理安排，那麼它就會從我們身邊悄悄溜走!時間，匆匆的，無人能留得住，我們只有充分的利用它，珍惜它，珍惜我們度過的一分一秒。我們每天都做着同樣的事，但每天的收穫都不同，應該珍惜現在，珍惜每一天。

千萬不要虛度光陰，“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”人生若是旅途，這一站起點是開始，這一站終點是結束，我們在這旅途中，要充分做好每一件事，不浪費光陰，纔是真正沒有白活。

過去的已過去，如輕煙、似薄霧，不留一絲痕跡;未來的還沒有來，太渺茫;只有現在，纔是最實在，最可把握的了。

《匆匆》學生讀書心得4

光陰似箭，日月如梭，時光匆匆，轉瞬即逝。時光是這樣匆匆而過，我們怎能不好好珍惜它呢?

“拋棄時間的人，時間也拋棄他。”這是莎士比亞的一句名言。你看，他說得多好啊!用它來形容《匆匆》這篇課文是再恰當不過。《匆匆》這篇課文講述了朱自清自己對自己過去虛度的八千多個日子的惋惜和留戀，流露出來了作者對時光流逝的無奈和惋惜之情，揭示了既然來到這個世界上就不要白白走這一遭。

《匆匆》這篇文章教會了我們許許多多，在生活中不也有這樣的.例子嗎?我們班就有這樣一項規定：凡是要交的作業，最先寫完交上去的小組加六顆星。爲了加這難得的六顆星，同學們也都是奮筆疾書，爭分奪秒地寫着作業，老師不就是希望我們在極少的時間內完成出高質量的作業，不就是培養我們珍惜時間嗎?

日子在時間的海洋裏顯得那樣渺小，消逝得如此之快。我們的成長曆程也是這樣，十一年的風風雨雨，十一年的日日夜夜，彷彿就在一剎那間過去了，我們早已不是那個牙牙學語的孩子了，可時光一去不復返了，我們還能做幾回這般天真可愛的孩子呢?時光是如此寶貴，它對我們有着至關的重要。怎樣才能使我們的生活更加絢麗多姿呢?答案永遠只有一個，那就是珍惜時間。只有珍惜時間的人，才能成爲真正的贏家。轉眼間，我們即將步入中學了，我們應當珍惜現在的每一分一秒，不要讓它再從我的腳邊飛去了。

不論走到哪裏，我永遠銘記：拋棄時間的人，時間也會拋棄他。

《匆匆》學生讀書心得5

每次讀《匆匆》，心靈都會微微撼動。

《匆匆》一文緊扣“匆匆”二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜，揭示了既然來到這個世界就不能白白走一遭的主題思想。

讀了《匆匆》，我頓時感到一種奇妙的東西，我也不禁“頭涔涔而淚潸潸”了：時間真的“匆匆”，它逃去如飛、稍縱即逝。當我發呆的時候，時間跑了;當我聊天的時候，時間走了;當我上課走神的時候，時間溜去了……時間就在不經意間溜走，時間就在“一不小心”時逃去，而我們卻不知事故地虛度着，殊不知時間老人已蹣跚而過。

時間的腳步可以聽。聽聽那風中的聲音，嗒、嗒……那就是分分秒秒的時間吖。在風中掩住耳朵，聽風路過身旁，呼呼……那就是陣陣不停的時間吖。閉眼聽雨，嘩嘩……那就是點點滴滴的時間吖。我聽見了時間的腳步聲，是那麼急促，是那麼無情地遠去……我有些後悔：爲什麼要虛度時間呢?

何爲“匆匆”?急急忙忙的樣子?它真的很急嗎?還是我們沒有把握?我們又如何把握它呢?應該不浪費一分一秒，不做無意地事情：那又該有怎樣的思想呢?

哦，我似乎明白了。時間就是這樣，它不等人，它亦不復返。只有發奮努力，纔不虛度時光;只有珍惜眼前，把握今天，纔會成功。

時間，真奇妙，它匆匆，亦引人深思。