爭做具有新疆特色的好老師心得體會

百年大計，教育爲本;教育大計，教師爲本。正是從這個意義上說，教師隊伍的素質高低，決定着一個國家和民族的未來。

也正因如此，張春賢書記在自治區黨委教育教師工作會議上強調，教師是教育事業的第一資源與核心要素，沒有好的老師，就沒有好的教育，新疆各族教師都要爭做黨和人民滿意的好老師，爭做具有新疆特色的好老師。並對全疆各族教師提出，要做有歷史責任感的好老師、做爲人師表的好老師、做立德樹人的好老師、做專業過硬的好老師。這“四好”，是對全疆各族教師提出的殷殷期望，更是做具有新疆特色好老師的基本準則。

　　做新疆特色好老師，就要像天山雪蓮般的高潔，有堅定的理想信念

雪蓮，一種生長在雪線之上的聖潔之花;與風雪相依，用花蕊將日月精華凝聚，與高寒相伴，用一絲傲骨守護生命的美麗;逢冰雪覆蓋，待冰雪消融又會生長，遭岩石壓覆，就在石縫中綻放。她用傲立冰霜的堅定啓迪我們，生命只有經歷過風霜雨雪的考驗，纔會成熟，纔會更加美麗高潔。

做有堅定理想信念的好老師，就要像天山雪蓮堅定守護生命和美麗一樣，自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者。注重加強中國特色社會主義理論體系的學習，加深對中國特色社會主義的思想認同、理論認同、情感認同，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信。

做有堅定理想信念的好老師，就要像天山雪蓮不畏嚴寒秉持高潔一樣，用好課堂講壇，守好校園陣地，積極應對各種風險挑戰。用自己的行動倡導社會主義核心價值觀和新疆精神，用自己的學識、閱歷、經驗點燃學生對真善美的嚮往。

　　做新疆特色好老師，就要像大漠胡楊般的頑強，把立德樹人貫徹始終

胡楊樹平生最堅忍頑強。能在零上40度的烈日中嬌豔，能在零下40度的嚴寒中挺拔，不怕侵入骨髓的斑斑鹽鹼，不怕鋪天蓋地的層層風沙;生則一千年不死，死了一千年不倒，倒了一千年不朽，錚錚鐵骨千年鑄，不屈品質萬年頌。

教師從事的是百年樹人的崇高事業，踏上三尺講臺，也就意味着踏上了艱鉅而漫長的育人之旅;在碰到各種困難、挫折、考驗的時候，就要像大漠胡楊一樣，保持一種堅韌不拔、頑強不屈的精神。

學高爲師，身正爲範。人們最崇尚有知識的人，最尊敬有德行的人。教師要承擔起立德樹人的神聖使命，必須要師德垂範。不僅要嚴格要求自自己，以身作則、行爲世範，給學生以正確引導;更應主動審視自身不足，乾乾淨淨工作、踏踏實實做人，心不動於微利之誘、目不眩於五色之惑，像大漠胡楊一樣，吃苦耐勞，越是清貧越不放棄追求，執着於教書育人，把心放在學生身上，把根紮在三尺講臺。

做立德樹人的新疆特色好老師，更要秉持大漠胡楊那種抗乾旱、鬥風沙、耐鹽鹼的頑強品質，在面臨特殊困難時，迎難而上、勇於探索，努力開拓出適合新疆特色的教育發展之路。

　　做新疆特色好老師，就要有綠洲白楊的進取拼搏，做“只有努力才能改變、只要努力就能改變”的表率

白楊樹，西北極普通的一種樹，然而實在不是平凡的一種樹。那是力爭上游的一種樹，筆直的幹，筆直的枝。它所有的丫枝一律向上，而且緊緊靠攏，它的寬大的葉子也是片片向上。這是雖在北方風雪的壓迫下卻保持着倔強挺立、努力向上的一種樹。

做新疆特色的好老師，就要像綠洲白楊般的努力奮進，不講究生存條件，大路邊、田埂旁，哪裏有黃土的地方，哪裏就有她積極生長的倩影;不追逐雨水不貪戀陽光，只要能夠在哪怕板結的土地上給一點水分，就會生根、抽芽、玉立成一道風景。只要有一間教室，有一張課桌，就應該有新疆特色好老師辛勤授課的盡職身影，只要有一個學生，有一本作業，就應該有新疆特色好老師努力耕耘的執着付出。

我們知道，任何事物的變化，外因是條件，內因纔是根本，要改變新疆教育基礎薄弱的狀況，着力破解制約新疆教育發展的根本性問題，首先得依靠新疆老師的努力奮鬥，樹立自立自強的觀念和頑強拼搏精神，做“只有努力才能改變，只要努力就能改變”的表率，苦幹、實幹、科學地幹，開創教育事業發展的新局面。

　　做新疆特色好老師，就要像戈壁紅柳的甘於奉獻，不計名利，不計得失

荒灘戈壁上，叢叢紅柳像團團火焰，裝點着單調的茫茫戈壁，阻擋着沙漠對綠洲的侵襲，還默默地爲衆多野生動物提供棲身場所，悄然改善着綠洲周邊的生態。

生在戈壁就紮根戈壁，不求多少水和土，不要多少光和熱，只是因爲需要，就甘願留下來，防風固沙，做綠洲伸展的前哨，做阻擋沙漠的衛士。我們從紅柳身上看到的是默默無聞的奉獻精神。

在我們生活當中，有着許多像紅柳這樣平凡卻又偉大的老師，他們年復一年，日復一日，用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。他們用不同的方式表達着相同的信念和追求，那就是用自己博大的愛心演繹着無悔人生!用無私的奉獻譜寫光彩的人生!

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。燃燒自己，照亮別人，就算化爲灰燼，也要發出自己的光亮。

選擇教師這個職業，就選擇了高尚與奉獻、責任和堅守，就要熱愛教育、熱愛學校，心繫學生、情傾未來，靜心教書、潛心育人，“捧着一顆心來，不帶半根草去”，以身立教，以苦爲樂，甘爲人梯，樂於奉獻，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業。

做新疆特色好老師就要用愛培育愛、激發愛、傳播愛，把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上，用欣賞增強學生的信心，用信任樹立學生的自尊，讓每一個學生都健康成長。

一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。