假如給我三天光明讀書心得15篇

假如給我三天光明讀書心得15篇

當細細品完一本名著後，大家心中一定有不少感悟，這時最關鍵的讀書心得不能忘了哦。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編爲大家收集的假如給我三天光明讀書心得，希望對大家有所幫助。

假如給我三天光明讀書心得1

以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，以傑出的成就顯示生命的價值!——題記

馬克·吐溫曾經說過：“十九世紀有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫·凱勒。”最近我讀了一本關於海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之後我的心被海倫的精神深深的震撼了!

海倫凱勒原來是位健康活潑的小女孩，在19個月大時，因一場急病導致失明、失聰和失語，從此小小的海倫凱勒變得暴躁、任性和孤獨。直到七歲，，她在充滿愛心與耐心、曾經接近失明、當時只有20歲的莎莉文老師費盡心思的引導下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神祕，領悟出了知識的神奇。從此，海倫凱勒求知若渴，憑着自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，以優等的成績完成了哈佛大學四年的學習，成爲人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人。

海倫，用她艱難卻幸福快樂的一生，詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇蹟，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒。我想：海倫有如此成功的人生，得益於她有一顆健康向上、自由樂觀的心。心靈是靈魂的主動脈。一旦封鎖心靈，你的軀體就是一個失去思想的空殼。打開心靈的枷鎖，追求心性的獨立、自由吧!“忘我就是快樂。因而我要把別人眼睛所看見的光明當作我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當作我的樂曲，別人嘴角的微笑當作我的快樂。”多麼豁達的人生態度!儘管她的命運比別人曲折，但她沒有向命運低頭。她戰勝了困難，戰勝了自我。

“善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災難。聆聽樂曲的妙音，鳥兒的歌唱，管絃樂隊的雄渾而鏗鏘有力的曲調吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺將會衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嚐每一口佳餚吧，猶如明天你再不能嗅聞品嚐。”多麼感人肺腑的言語。或許只有海倫，這些失去身體某部分的人才有如此深的體會吧!海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動證明了人類戰勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!她的精神激勵着我面對一次次困難，並勇敢地戰勝它。我也相信，“征服一個困難，隨後而來的事情將會變得容易多!”

假如給我三天光明讀書心得2

當我看了《假如給我三天光明》這本書，我深深地被海倫那種身殘志堅的精神所感動。她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。

書中完整系統地介紹了她豐富、生動、真實而偉大的一生。海倫在她一歲多的時侯，因爲發高燒，腦部受到傷害，從此成爲了一名盲聾殘疾人。但她憑着驚人的毅力創造了許多不可思議的奇蹟：她不僅僅學會了多種語言，並且還考取了劍橋大學，並嬴得了全世界人民的敬仰。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。海倫期望擁有三天的光明去看盡世界的一切景觀。三天光明對於常人來說只是人生中的短暫的一刻。對於雙目失明的海倫來說，卻只是可想而不可及的。第一天，她想看人，人們的善良、溫厚與友誼使他的生活值得一過。她想用視覺，抓住一個人面部的外表特徵，來透視一個朋友或者熟人內心;第二天，她想在黎明前起身，去看黑夜變爲白晝的動人奇蹟，她懷着敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景;最終一天，她將沒有時間花費在遺憾和熱望中，她想從長島的佛拉斯特小而安靜的郊區出發，環繞着綠色草地觀賞!.如果她今後還有看得見的日子，她想用許多時光來眺望這河中令人歡快的景象。到了午夜，她擺脫盲人苦境的短暫時刻就要結束了，永久的黑夜將再次向她迫近。在那短短的三天，她自然不能看到她想要看到的一切，然而，她的內心充滿了甜蜜的回憶!此後，當她摸到每一件物品，她的記憶都將鮮明地反映出那件物品形象。

經過讀《假如給我三天光明》，我們將更好的利用自我的眼睛，我們能看到一個美麗的世界是多麼的來之不易啊!所以海倫雖然雙目失明，但她還能用自我的殘疾的身軀寫出《假如給我三天光明》這樣聞名於世的書。而我們擁有健康的身體，明亮的眼睛，又有什麼理由不去奮鬥，不去創造自我完美的人生呢

假如給我三天光明讀書心得3

讀書，是一種美好享受。書的意境，記錄腦海荒廢記憶中每一絲存留的回憶。書的內涵，是讓我們爲其而陶醉，享受書的意境。

童年，在我們的理解中就是被快樂與純真所包圍，每個人都有自己的童年，而童年的本意就是讓人有無法釋懷的美好。可有個人，對於童年則滿是恐懼，她不願面對童年時所經歷的一切，這個人就是海倫·凱勒。海倫的一生都是不幸的，童年同樣也逃不過厄運的洗禮，但是她沒有爲此而頹廢，她重新振作起來，繼續譜寫自己一生偉大的詩篇。

我有幸讀了她的書《假如給我三天光明》，這本書不僅是海倫一生的著作，同時也是她從小的心聲。我們都知道父母的愛是孩子成長的搖籃，可這一切，對海倫來說都是陌生的，她不能用身體的每一個部位去感受父母的關愛，但她卻儘自身最大的努力去用心感知。海倫的一生都是不幸的，但她卻在不幸中遇到了幸運，她遇見了她生命中最重要的人——安妮·沙莉文老師，她是海倫在黑暗中的一絲光明。在她對海倫的輔助和開導下，海倫用心靈去傾聽這個美好的世界，認清了世間的溫暖，在黑暗的束縛下感知光明。她們一起歷經了人間的一切歡喜哀樂，感受世間美好。最後，海倫藉助自己的頑強毅力，最終如願以償，完成了自己的學業。

愛是什麼?我想應該是對生命的渴望、熱愛，是對生活充滿的希望吧。海倫雖然是個殘疾人，但她的堅強意志卻是常人無法可及的。海倫一生都在與自己作鬥爭，不曾放棄，把自己的命運緊緊把握在自己的手中，最終，命運之神眷顧了她，與她共同完成了她的理想，讓她能夠在自己的黑暗世界中找到屬於她的命運之光。

假如給我三天光明讀書心得4

我懷着激動的心情，讀完了《假如給我三天光明》，書中的主人公深深地打動了我，一個又盲又聾又啞的女子，用自己的努力改變了命運，這是一個多麼了不起的奇蹟啊!

海倫。凱勒，出生在一個普通家庭的女孩。她十九個月大的時候，一場大病奪走了她的視覺與聽覺，這是一個多麼殘酷的現實啊!讀到這裏，我不禁對小海倫產生了同情心。一個幼小的孩子在這樣一個無聲、無光、無語的世界裏，只有無盡的黑暗，那他會多麼的孤單、害怕呀!

可出乎意料的是，小海倫並沒有屈服於命運對她的折磨，她勇敢地站起來，和病魔作鬥爭。後來，在莎莉文老師的幫助與教育下，海倫。凱勒掌握了五種文，並且在她的不斷堅持與努力之下，她考上了哈佛大學德吉利夫學院。

海倫。凱勒用自己的一切力量，建起了一家家慈善機構，爲盲聾人造福。

讀完這本書，海倫。凱勒這個有着一顆堅強不屈的心靈的女子，我心中不禁油然而生一種敬佩之情。其實，沒有人不向往光明，沒有人不向往幸福，更何況是一個盲、聾、啞的女子。海倫。凱勒雖是一位殘疾人，但我認爲她比健全的人更健全!她用行動告訴了人們：擁有光明是多麼可貴，我們應該珍惜光陰，珍惜我們所擁有的一切!

海倫。凱勒曾問過我們一個問題：“假如你也只有三天的光明，你會用你的眼睛看些什麼?你會把你的目光停留在那裏?”

看到這個問題，我陷入了沉思。想想我們現在是多麼的幸福，每天我們可以看到美麗的天空;閃耀的星星;敬愛的老師;可愛的同學們。可我們卻虛度光陰、不思上進，我們生活中的困難對於海倫。凱勒來說，是那麼的渺小、微不足道。

我們應該向海倫。凱勒學習，要學會像海倫。凱勒一樣堅強、上進。不管遇到什麼困難，我們都不該虛度年華。珍惜眼前的一切，讓我們一起努力，共同創造一個美好的未來!

假如給我三天光明讀書心得5

《假如給我三天光明》這本書是英國的海倫·凱勒寫的，海倫·凱勒是一個盲、聾、啞的殘疾人，她的毅力可想而知。

小海倫在4歲的時候脾氣十分暴躁，因爲她的憤怒不能從嘴巴里發出來，還有一個就是，她的眼睛只能看到一片黑暗。可是，莎莉文教師來了以後，小海倫慢慢的變得乖巧起來。莎莉文教師還用遊戲的方式教她識字，小海倫也十分乖巧的學了起來。童年裏，小海倫認爲對她最好的僅有兩個人，一個是媽媽，而另一個就是莎莉文教師。在小海倫九歲的時候，她越來越想說話，以致着急的都跳了起來。於是，莎莉文教師就千方百計地找聾啞專家，最終找到了富勒教師，把小海倫教會了說話。小海倫在14歲的時候寫了一本《霜王》，可是受到控告，因爲《霜王》與康貝爾的《霜仙》類似，但海倫並沒有讀過。能夠說，康貝爾誣告了海倫，海倫不懈努力，最終掙回了自我的清白。

看完了這本書，小海倫的面貌又展此刻我的腦海裏，整日生活在黑暗裏，多麼痛苦!海倫告訴我一個道理：做什麼事都要堅持不懈，不能夠半途而廢，那樣你永遠都做不成大事。

假如給我三天光明讀書心得6

內容介紹：本書講述了又盲又聾的海倫凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個月光明與聲音，在安妮莎利及其他老師的幫助關愛下，在親朋好友的成全中，海倫凱勒克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學學業，以優異的`成績獲得了學士學位。她始終致力於殘疾人事業，四處募捐用以改善殘疾人的生活環境，併爲他們創造受教育的機會。她曾周遊世界各地，爲殘疾人加油鼓勁。最終成爲一名傑出的慈善家、演講家、教育家。

她的世界只有無光、無聲、無語的孤獨歲月。但她卻頑強地認爲假如給我三天光明——

第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。 第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變爲白晝的動人奇蹟。

第三天，我要在現實世界裏，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。

好詞：彷徨 激勵 無窮 傾瀉 永恆燃燒 沉寂 柔軟

波濤洶涌劈頭蓋臉 頭昏腦漲 孤獨無助

不遺餘力不約而同 生機盎然

好句：

1我沉浸在大海的懷抱中,感受着巨浪的拍打和衝擊,這讓我快樂得幾乎要顫抖了。

2大海浩浩蕩蕩地向礁石衝過來,那飛濺的浪花向我迎頭潑來,巨浪似乎在不遺餘力地搖撼着整個沙灘,空氣也好像害怕了似的,微微的顫抖起來。

3巨浪猛烈打在礁石上,又咆哮着退了回去,然後似乎又聚積了更多的力量,向礁石發起更猛烈的衝擊。

4“忘我就是快樂。”因而我要把別人眼睛所看見的光明當作我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當作我的樂曲，別人嘴角的微笑當作我的快樂。

心得體會： 光明對我們來說不是奢望，聲音也不是可欲而不可求。對我們來說，並不缺乏完善的身體組織，我們需要的是意志上的頑強，不向命運投降的，自強不息的精神！更重要的是要擁有一顆積極、樂觀、敢於創造奇蹟的心！

爲善爲惡在一念之間，生命中的奇蹟出現與否也是一念之差。上天賜予我們眼睛，是讓我們看清這個世界；上天賜予我們思想，是讓我們改變世俗，讓精神世界更美好；而上天賜予我們雙手，是爲了讓我們擁抱未來，創造出生命的奇蹟！

假如給我三天光明讀書心得7

在圖書館裏停留了許久，終於決定借出這本海倫·凱勒的《假如給我三天光明》 。因爲這書名容易讓人思考什麼纔是值得我們永久珍藏於記憶的東西，讓我們直面生命的價值。

當我把書拿回家，打開讀時，一個讀書不多的老人，母親問，這書爲什麼起這麼怪的名字。我回答，作者是個盲人，這書很有名。母親感慨，盲人還能寫這麼好的書呀。我解釋說，她雖然是盲人，卻畢業於哈佛大學，而哈佛大學是比北大、清華還出名的學校(在此之前，老人只認北大清華是好學校)。母親又問，她是盲人，書卻讀得這麼好，是誰教她的呢?是誰照顧她的衣食住行呢?我答不上來，我只好說，應該有很多善良的人幫助她吧。說完，我陷入了沉思。

以前，我習慣於讀勵志的書去尋求前進向上的動力與信心，卻很少象母親那樣提出簡單樸素的問題。因爲老人關心的不是作者筆下的那些發人深省的詞句，而是把作者當成一個普通的孩子，擔心着這樣一個又盲又聾又啞的女孩怎樣度過漫長艱辛的日子。於是，我再次翻開這本書，不是爲了尋求動力與信心，而是爲了尋求母親需要的答案。

每個人都有無數的"假如"--假如回到童年，假如我很有錢，假如我是領導，假如我有許多空閒…我們的"假如"大多是一些使生活變得更加美好的希冀，而海倫·凱勒的"假如"只是世間健全人中最低、最基本的擁有。在黑暗中，她用纖細的感受、柔軟的心靈、善良的幻想去體悟這個世界的種種美好。

假如給我三天光明讀書心得8

小時候，媽媽給我講了一個故事，故事的名字叫《假如給我三天光明》那時候我不理解，爲什麼會有人祈求光明，直到我買回這本書並認真的閱讀完這本書後才瞭解光明對待一個失明的的人來說是一件多麼奢侈的事情。

這是一個真實的故事，故事的主人公是一個美麗而又善良的姑娘，在她漫漫人生的道路上以自己頑強的意志力克服了自身的殘缺最終成爲一名優秀的作家，她就是美國著名的作家----海倫凱勒。海倫凱勒是一個不幸的孩子，她小時候就是因爲高燒而大病一場，等到身體恢復後，噩運卻降臨j到這個年幼的孩子身上，她變得又聾又啞，她的父母急的團團轉，到處尋求幫助。最後終於在這種種不幸過後有一位善良的女孩兒走進了她的生活，這位年輕的女孩兒最後成爲了她的輔導老師----沙莉文小姐。在這位輔導老師的幫助和關心下，小凱蒂慢慢的找回了信心。

記得沙莉文小姐剛來的時候，第一節就教她學"娃娃"這個單詞，還特意給她準備了一個布娃娃。她很開心所以很快就學會了。但是後來教她學"水"，她總認爲"水"和"杯子"是同一個字，沙莉文小姐沒有辦法只好現放下這個單詞學其他的字，沙莉文小姐的用自己的耐心和愛澆灌着這棵受傷的幼苗，陪伴她克服很多困難。

在讀完這本書後，在我的內心充滿這對這位傑出作家的欽佩，讓我深深的感覺到碰到困難不認輸，只有克服困難才能取得最終的勝利。

假如給我三天光明讀書心得9

今年寒假，我有幸拜讀了被美國《時代週刊》評選爲20世紀美國十大英雄偶像的海倫·凱勒寫的一部著作——《假如給我三天光明》。

這本書主要寫了海倫·凱勒坎坷的一生。她在不滿一歲時就因一場高燒失明、失聰和失語。然而，正是這麼一個幽閉在聾啞盲世界裏的人，竟然畢業於哈弗大學，然後又建起了一家家慈善機構，爲殘疾人造福。

在海倫·凱勒身上，我最敬佩的精神就是堅持不懈，而事實證明：只要堅持，就會成功，記得幾個月前，爸爸對我說：“跳繩不僅能長高，還能鍛鍊身體。”於是，我便開始了跳繩這項“功課”然而，過了幾個星期，我就不高興跳了，覺得太枯燥了，而這時，我想起了海倫·凱勒，想起了她堅持不懈的精神。想到這兒，我決心向她學習，繼續堅持。終於，功夫不負有心人，幾個月後，我在冬季三項跳繩比賽中獲得了女子第一名。

《假如給我三天光明》這本書讓我受益匪淺，大家也可以讀讀這本書，相信它會教你許多做人之道！

假如給我三天光明讀書心得10

《假如給我三天光明》 這篇文章是美國盲聾女作家教育家，海倫。凱勒寫的。當我讀完這篇感人肺腑的文章時，我的內心久久不能平靜。要知道海倫一歲半時就聽不到，看不見了但是，她沒有被命運而屈服，在老師的精心指導下，她學會了五種文字，24歲時，以優異的成績畢業於著名的哈佛大學克利好學院。

文章裏主要寫了海倫。凱勒如果給她三天光明，她將要看些什麼？第一天光明海倫希望長久地凝視她的老師和所有的朋友，把他們銘刻在心中；第二天光明海倫希望去博物館，她要通過藝術來搜尋人類的靈魂；第三天光明海倫將要在奔忙的人們身邊度過。文章最後海倫提出了假如明天你將遭到失明的災難的問題，海倫讓我們要充分利用每一個感官，通過自然給予我們的幾種接觸手段爲世界展現。

讀了這篇文章我感到海倫熱愛生活，她沒有盲聾人的自卑，她非常快樂，真誠。使我懂得一個道理：我們是一個健康的人，不能虛度光陰，應該珍惜眼前這美好的時光。

假如給我三天光明讀書心得11

第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變爲白晝的動人奇蹟。第三天，我要在現實世界裏，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。這是生活無光、無聲、無語的世界海倫凱勒心中的奢望。

《假如給我三天光明》中的海倫凱勒原先是位健康活潑的小女孩，在19個月大時，因一場急病導致失明、失聰和失語，從此小小的海倫凱勒變得暴躁、任性和孤獨。直到七歲，她在充滿愛心與耐心、以往接近失明、當時僅有20歲的莎莉文教師費盡心思的引導下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神祕，領悟出了知識的神奇。從此，海倫凱勒求知若渴，憑着自我驚人的毅力，在莎莉文教師的教育和幫忙下，以優等的成績完成了哈佛大學四年的學習，成爲人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人。

看了這本書，我被被海倫凱勒者的奮鬥、樂觀與勇氣深深感動。她雖然是個盲聾人，卻那麼堅強。我反省了一下，我們無拘無束地生活在光明繽紛的世界，我們是否充分利用這天賦的五官和四肢去感受大自然的美麗和生活的完美了嗎?是的，我們太幸運了，我們擁有完美的一切——健全的身體、良好的學習環境、優秀的教師……從今日起必須要抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自我所擁有的，奮發學習，以微笑應對厄運，以頑強的毅力克服困難，以傑出的成就顯示生命的價值!

假如給我三天光明讀書心得12

假如給我三天光明》是美國當代著名作家盲聾人海倫·凱勒的散文代表作。該書可以分爲兩個部分，前半部分主要寫了海倫變成盲聾啞人後的生活，後半部分則介紹了海倫的艱苦的求學生涯。同時書中也介紹了她體會不同的豐富多彩的生活以及她爲慈善事業所做的貢獻。另外，這本書中收錄了《我的人生故事》，這是海倫·凱勒的自傳作品，被譽爲“世界文學史上無與倫比的傑作”。讀完這本書，我對生命有了不一樣的感悟。她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的我們應珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。而我們作爲一個身體健全的人，我們又對生命有了多少感悟呢?

剛變成盲聾啞人後的海倫，對生活是失望的，用消極的思想去面對生活，情緒非常的暴躁，常常發脾氣，扔東西。她感覺現實生活中沒有愛，直到莎莉文老師的出現。這位老師成爲了海倫新生活的引導者，使海倫對生活重新充滿了希望，充滿了激情。

現在的我對於生活多少也有這種消極的感覺。我剛讀完四年級，即將進入五年級。學校每天的作業量太多了，即使放了暑假，我也沒有一點空閒的時間。我跟很多同學一起在外面上補習班，加上補習班的課業，所有的作業更是壓得我喘不過氣來。爲什麼我就不能有一點休息時間?讀了海倫的三天光明，我奢想着假如給我三天空閒時光，我又會怎樣花費這寶貴的時光呢?

我左思右想也想不到我最滿意的答案。我也想像海倫一樣去看望我的親朋好友，可是我整天忙於學業，導致除了我的爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆外，其他的親朋們我都不太認識。說到好友，我就在想我的好友們都在幹什麼呢?他們會有空閒來見我嗎?而且我根本不知道他們具體在什麼地方，暑假一開始大家的活動都只能在微信的朋友圈了。我也想像海倫一樣去感受自然，可我的身邊沒有森林，沒有樹木，我只能在少得可憐的時間裏在爸媽的陪伴下去玄武湖公園轉一轉。可是那裏人那麼多，摩肩接踵，人聲鼎沸，我還哪有心情去感受什麼自然的景色呢?想了那麼多，我多少有點羨慕海倫的生活了。

看到書的後半部分，我的這種羨慕之情就更深了。書中海倫描繪了她在森林中的觸感、聽聞，這比起枯燥的城市生活有趣多了。雖然我也很想去體驗那樣的生活，可這也只能想想罷了。

讀完這本書，我對海倫就是羨慕、嫉妒和崇拜了。海倫·凱勒雖然是位盲聾啞人，但她爲社會作出了很大的貢獻。她自己本身就是一段傳奇。作爲盲聾啞人，學習時間非常困難的事情，可是她在19歲那年考上了哈佛大學拉德克利夫女子學院，這爲很多殘疾人樹立了榜樣，給了他們繼續優雅生活的勇氣。爲了克服學習的困難，莎莉文老師替海倫凱勒找了一位專家，教導她利用雙手去感受別人說話時嘴型的變化，以及鼻腔吸氣、吐氣的不同，來學習發音。這是一件非常不容易的事，不過，海倫凱勒還是做到了。除了突破官能障礙學會說話，她更是奉獻了自己的一生，四處爲殘障人士演講，鼓勵他們肯定自己，立志做一個殘而不廢的人。海倫凱勒這份愛心，不但給予殘障人士十足的信心，更激起各國人士正視殘障福利，紛紛設立服務機構，輔助他們健康快樂的過生活。

讀完書，再仔細回想書中的場景，我被海倫·凱勒不被生活中的一切困難和艱難險阻打倒的精神深深地吸引。我們應該像海倫一樣坦然面對生活中的困難，做個樂觀的不被生活打敗的人。

假如給我三天光明讀書心得13

《假如給我三天光明》這本書說的是一個叫海倫凱勒的小女孩在一次高燒中失去了聽力和視力後十分痛苦，她的父母爲她找到了一位啓蒙老師沙利文小姐，並在第二年的3月正式來到海倫的身邊。沙利文小姐先教會了海倫水和杯子是不同的兩種東西，還讓海倫學會了說話，又讓海倫考進了哈佛大學，並幫助她預習功課。沙利文小姐逐漸讓海倫恢復了自信，最後海倫凱勒還想讓上帝給她光明，哪怕只有三天時間。

而且，海倫凱勒在文中說過，如果她有三天光明時間的話，她第一天要看人。第二天要去日出、看自然史博物館。；第三天她決定在現實生活中度過。

我感覺海倫凱勒很可憐同時又很堅強和幸福，可憐的是，她在高燒中失去了聽力和視力。堅強的是，她失去了聽力和視力之後依然頑強，堅持不懈的學習，最後成爲了著名的盲聾慈善家、作家和演講家。幸福的是，她有一位很好的啓蒙老師願意一直幫助她。

從現在起，我要學習像海倫凱勒那樣的堅持不懈的精神，不會輕易放棄，最終夢想成真。

假如給我三天光明讀書心得14

這幾天，我讀了一本名叫《假如給我三天光明》書。這是作者海倫·凱勒的自傳，令我深有感觸。

書的主要類容是講了海倫·凱勒，一個盲聾啞的殘疾人坎坷的一生。剛開始海倫用消極的思想去面對生活，脾氣暴躁。但後來，在父母的尋求下，幫海倫找到一個老師，名叫安妮·莎莉文在各位老師的關愛下在父母的幫助下讓海倫認識了許多的字，學會閱讀。海倫漸漸長大了，在她的求學生涯中結交了許多朋友，但不免會受到挫折，但她並沒有放棄。正是海倫那種不屈不撓的精神使她學說話，寫作。後來，海倫的努力成就了夢想，她進入了哈佛大學，最終以優異的成績大學畢業。掌握英、法、德、拉丁和希臘五種文字。她始終致力於殘疾人事業，爲殘疾人加油鼓勁。最終成爲一名傑出的慈善家、演講家、教育家。海倫一直渴望得到三天光明，她想這樣度過這三天難忘的時光第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變爲白晝的動人奇蹟。第三天，我要在現實世界裏在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。其實人體的缺陷並不重要，更重要的是要擁有一顆積極、樂觀、敢於創造奇蹟的心!我們從今起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫·凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發學習，以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，以傑出的成就顯示生命的價值。

假如給我三天光明讀書心得15

《假如給我三天光明》這本書的作者是海倫?凱勒。書中記敘了她從小到大發生的事:從19個月的高燒帶來的厄運，到畢業於哈佛大學後四處演講，她都用愛告訴人們：讀書，方使心靈豐滿而充實。

小時候的海倫是個聰明活潑的女孩，6個月就會說一些簡單的話語，剛滿1歲就會走路了。她比一般的孩子乖得多，也好學的多。然而好景不長，幸福的時光總是結束得太快，在一個充滿了百靈鳥兒的歌聲和鮮豔花朵的春天，一場高燒帶走了小海倫的聽力和視力，同時她也失去了語言能力。六歲前後，海倫的壞脾氣日益見長。每當別人不懂她的意思，或讓她不高興，只要有一丁點兒理由，就要大發雷霆,無名火燒得她像一隻火藥桶，誰也碰不得。 但是安妮?莎莉文老師的降臨，改變了海倫一生的命運。莎莉文老師先從糾正她的壞脾氣着手，教海倫起碼的文明和禮法，再教她手語，教她語言和表達。在她的幫助下，海倫學會了盲文拼寫。莎莉文老師源源不斷地爲海倫無私地付出，輔助她在哈佛大學學習，帶她四處旅遊、拜訪名人、演講。

海倫?凱勒是個生活在黑暗中的人，但她卻是給人們帶來光明的人，一個度過88個春秋，卻熬過87年無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子。正是這麼一個弱女子，以她驚人的毅力，畢業於健康人都很難追求到的哈佛大學，並用生命的力量，四處奔走，創建一家家慈善機構，幫助殘疾人。她不僅用行動證明了人類戰勝命運的勇氣，還把自己經歷的事記錄下來，給後世以激勵。

看了這本書後，我明白了∶人類的精神遠遠超過了時空的限制，無論在什麼時代，愛和勇氣都是我們生存的基礎。生理上的殘缺並不可怕，可怕的是心靈“殘疾”了，那纔是真正意義上的殘疾。我們需要的是意志上的頑強，不向命運投降的，自強不息的精神！更重要的是要擁有一顆積極、樂觀、敢於創造奇蹟的心！

點評：

海倫·凱勒確實是個神話 , 雖然身有殘疾 , 但她卻樂觀向上、堅忍不拔 , 創造了很多奇蹟。作爲我們正常人更應該積極面對生活 , 碰到困難不退縮 , 要堅強、樂觀 , 還要努力奮鬥！

李梓嘉同學能認真閱讀這部作品，寫出李自己的真情實感，寫出李自己閱讀的心得，表達了自己要學習海倫·凱勒不向命運投降的，自強不息的精神。

怎樣寫讀書心得：

讀書心得，就是讀了一本書或一篇文章，或讀了一段話，或讀了幾句名言後，把具體感受和得到的啓示寫成的文章。所謂“心得”，可以是從書中領悟出來的道理或精湛的思想，可以是受書中的內容啓發而引起的思考與聯想，可以是因讀書而激發的決心和理想，也可以是因讀書而引起的對社會上某些醜惡現象的抨擊。

首先，要讀好原文。“讀書心得”的“得”是因“讀”而引起的。“讀”是“心得”的基礎。走馬觀花地讀，可能連原作講的什麼都沒有掌握，哪能有“感”?

其次，排好感點。只要認真讀好原作，一篇文章可以寫成讀書心得的方面很多。如對原文中心感受得深可以寫成讀書心得，對原作其他內容感受得深也可以寫成讀書心得，對個別句子有感受也可以寫成讀書心得。

第三，選準心得點。一篇文章，可以排出許多心得點，但在一篇讀後感裏只能論述一箇中心，切不可面面俱到。