2015會計實踐報告範文

　　篇1：

轉眼間暑假又過了，又迎來了充滿挑戰新學期。本人在宏達器材廠的會計部 進行了社會實踐學習，以下是本人此次學習的一些心得和體會。器材廠的會計部並沒有太多人， 設有一個財務部長， 一個出納， 兩個會計員， 而教導我的是老會計霞姐。剛到會計部霞姐就叫我先看她們以往所制的會計憑 證。由於以前的暑假有過類似的社會實踐經驗，所以對於憑證也就一掃而過，總 以爲憑着記憶加上大學裏學的理論對於區區原始憑證可以熟練掌握。

也就是這種 以至於後來霞姐讓我嘗試 浮躁的態度讓我忽視了會計循環的基石——會計分錄， 制單的良苦用心。於是只能晚上回家補課了，把公司日常較多使用的會計業務認 真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行帳單、匯票、發票聯等就 要靠實踐時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以爲光是認識就行了，還 要把所有的單據按月按日分門別類， 並把每筆業務的單據整理好， 用圖釘裝訂好， 才能爲記帳做好準備。制好憑證就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事，可 重複量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。

因爲一出錯並不 是隨便用筆塗了或是用橡皮檫塗了就算了， 每一個步驟會計制度都是有嚴格的要 求的。例如寫錯數字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章，才能作廢。而寫錯 摘要欄，則可以用藍筆劃橫線並在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫 正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是爲了防止摘要 欄被人任意篡改。對於數字的書寫也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填 寫，不能東倒西歪的。並且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫， 否則總長的借貸的就不能結平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這並不 是做作業時或考試時出錯了就扣分而已，這是關乎一個企業的帳務，是一個企業 以後制定發展計劃的依據。 所有的帳記好了，接下來就結帳，每一帳頁要結一次，每個月也要結一次， 所謂月清月結就是這個意思，結帳最麻煩的就是結算期間費用和稅費了，按計算 機都按到手痠，而且一不留神就會出錯，要複查兩三次才行。一開始我掌握了計 算公式就以爲按計算機這樣的小事就不在話下了， 可就是因爲粗心大意反而算錯 了不少數據，好在霞姐教我先用鉛筆寫數據，否則真不知道要把帳本塗改成什麼 樣子。從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概後， 就要認真結合書本的知識 總結一下手工做帳到底是怎麼一回事。

霞姐很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單 的樣式和填寫方式以及什麼時候才使用這種帳單， 有了個基本認識以後學習起來 就會更得心應手了。除了做好會計的本職工作，其餘時間有空的話我也會和出納學學知識。別人 一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。在 和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事， 除了熟知每項業務要怎麼 和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰不想呆在 辦公室舒舒服服的， 可出納就要每隔一兩天就往銀行跑， 那就不是件容易的事了。

除了跑銀行出納還負責日常的現金庫，日常現金的保管與開支，以及開支票和操 作稅控機。說起稅控機還是近幾年推廣會計電算化的成果，什麼都要電腦化了。

稅控機就是打印出發票聯， 金額和稅額分開兩欄， 是要一起整理在原始憑證裏的。

其實它的操作也並不難，只要稍微懂 OFFICE 辦公軟件的操作就很容易掌握它 了。可是其中的原理要完全掌握就不是那麼簡單了。於是我便在閒餘時間與出納 聊聊稅控機的使用，學會了基本的操作，以後走上工作崗位也不會無所適從，因 爲在學校學的課本上根本就沒提過這種新的機器。是的，課本上學的知識都是最基本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了 最基本的就可以以不變應萬變。

如今有不少學生實踐時都覺得課堂上學的知識用 不上，出現挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應付瞬息萬變的 社會呢?經過這次實踐，雖然時間很短。可我學到的卻是我一個學期在學校難以 瞭解的。就比如何與同事們相處，相信人際關係是現今不少大學生剛踏出社會遇 到的一大難題，於是在實踐時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處 的，而自己也儘量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關係並不僅僅限於本部門， 還要跟別的部門例如市場部的同事相處好，那工作起來的效率才高，人們所說的 “和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。

而且在工作中常與前輩們聊聊 天不僅可以放鬆一下神經，而且可以學到不少工作以外的事情，儘管許多情況我 們不一定遇到，可有所瞭解做到心中有底，也算是此次社會實踐的目的了。

　　篇2：

　　實踐目的：

這個暑假是我們進入大學的第一個暑假，雖然去年暑假我也曾到一家小飯館打工鍛鍊實踐能力，但是聯繫到自己的專業的工作還沒有做過。會計是一項十分需要實際操作的工作，只靠着在學校學習到的理論知識是遠遠不夠的，爲了鞏固和深入瞭解會計這門課程，爲將來我將會做的會計工作打好基礎，今年暑假我來到未來企管學習簡單的會計實踐操作。

　　實踐經歷：

未來企管是家不大的公司，主要經營代理記賬，主管張會計爲20多家小公司長期代理記賬，於是我有幸學習了商業，餐飲業，建築業等多種行業的記賬方法，雖然大同小異，但是還是有少許不同之處。剛來學習的時候，會計工作還沒有進入繁忙時期，趁着幾天的閒暇，我又重新溫習了課本知識，以防墨水不足，幫不上忙。看完《會計基礎》後，張會計借給我一本《納稅人常見問題和解決方法》，並告訴我報稅是會計工作的重要一環，但是在學校時我們只學習過《初級會計學》，我對會計工作只有一個淺顯的認識，一直以爲會計的工作就是記賬，登帳，天天坐在辦公室就行了，哪還要跑腿呢?但實際情況遠非我想的這麼簡單，光看一本納稅問題就讓我頭疼了，一個剛建立的公司報個稅需要那麼多手續，營業執照，房產證，法人身份證一個都不能少，還要到商業銀行設立基本戶，專門繳納稅金，地方稅和國稅又不一樣，申報國稅需要在建設銀行設立基本戶，各種各樣的稅金名稱讓我應接不暇，有些還是從沒聽說過的，計稅方法也有不同，看了一天書下來，學習到許多在學校沒有接觸過的東西，讓我受益匪淺。

看完書，張會計又讓我看了不同行業的幾家公司的賬目，會計憑證、總賬、明細賬、現金日記賬、銀行存款日記賬等以前都只在課本上讀到過，看到實物還是第一次，我仔細研究了這些賬本，因爲從沒見過的原因，我看得很認真，課上學到的會計公式一一浮現在腦海，原始憑證原來就是我們平常常見的發票，車票等等，還有增值稅發票、銀行賬單、匯票、發票聯是平常不常見的，這些原始憑證都要一一彙總，分門別類，按照不同類別分開，並按時間排好，一張挨一張貼在粘貼單上，並計算總價格，用大寫和小寫兩種數字寫法寫在粘貼單的金額欄裏，這個最簡單最基礎的工作就是我接觸的第一項會計實際操作。

原始憑證制好後就是會計憑證了，製作會計憑證是會計工作中最重要的一環，我們重點學習過的會計分錄也要在這裏派上大用場。原始憑證的分類是按照它所屬的會計科目安排的，這樣安排也是爲了製作會計憑證，會計憑證每一張的借貸雙方都要平，這也是會計分錄中的最基礎也是最重要的規則，會計科目要明確，數字要填寫清晰整齊，而且要做到認真細心，因爲一旦出錯，修改起來是很麻煩的，真正的會計工作就是馬虎不得，並不能像平常寫作業那樣可以隨便塗改。會計憑證寫好後要和它所記錄的原始憑證對應貼好，然後將一個單位的會計憑證全部裝訂在一起，寫科目彙總表，爲登總賬做準備。

登帳應該算是比較簡單的工作了，但我卻出了很多錯，不是數字錯位、登串行，就是抄錯數、登錯頁，一遍又一遍的找張會計修改，讓我自己都覺得不好意思。登帳雖然是項簡單的工作，但如果沒有細心專心的態度，那麼就會向我這樣，頻頻出錯。第一次登帳出了差錯，讓我感覺到自己的馬虎大意會對工作產生很大的影響，在反覆檢討自己之後，我更加仔細地投入登帳的工作，錯誤率大大降低了。

所有的帳記好了，接下來就結帳，每一帳頁要結一次，每個月也要結一次，所謂月清月結就是這個意思，結帳最麻煩的就是結算期間費用和稅費了，按計算機都按到手痠，而且一不留神就會出錯，要複查兩三次才行。

登帳結賬全部完成後，要重新複查，明細賬、現金日記賬、銀行存款日記賬的餘額和累計一定要和總賬的餘額、累計對應，出錯就要重新再算。

到了月初是去稅務局報賬，國稅現在基本都實行了網上申報，坐在辦公室就可以完成了，但是地方稅也辦理了網上申報的公司不多，就要靠我們去跑稅務局了。張會計代理的20多家公司中，有十幾家屬於金水區，有兩家屬於中原區，有一家在惠濟區，還有兩家在西開發區，每一個區的單位都要到它所屬的區的稅務局去報稅，近一點的稅務局還好說，開發區和惠濟區離我工作的地方都相當遠，一去報稅就要半天時間，有時遇上哪家公司忘記在銀行存入足夠稅金，那就白跑一趟了。炎炎酷暑，那難受勁就可想而知了。我就是在烈日下跑遍了全市四個區的地方稅局，天天如同蒸桑拿一般，在15號以前把這些公司的會計報表送到他們所屬的稅務局，這樣一個會計週期就結束了。

　　心得體會：

實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那麼所學的就等於零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可爲以後找工作打基礎。通過這段時間的實踐，學到一些在學校裏學不到的東西。因爲環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對於人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校裏所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

課本上學的知識都是最基本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實踐時都覺得課堂上學的知識用不上，出現挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應付瞬息萬變的社會呢?經過這次實踐，雖然時間很短。可我學到的卻是我一個學期在學校難以瞭解的。

在實踐的這段時間內，我感受着工作的氛圍，體驗着工作的辛苦與快樂。這些都是在學校裏無法感受到的，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在這裏，沒有人會告訴你要做什麼，你必須自覺地去做，而且要儘自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在爲取得更高的成績而努力。而這裏是工作的場所，每個人都會爲了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在着競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力。