2016年文化體育活動實施方案
全面貫徹國家教育方針，堅持“以人爲本”的教育理念，樹立“健康第一”的指導思想。下面是小編整理的2016年文化體育活動實施方案，歡迎大家閱讀!
【2016年文化體育活動實施方案1】
一、活動目的
認真貫徹落實市委六屆四次全會精神，豐富全局幹部職工文化體育生活，營造團結協作、積極向上的良好工作氛圍，使全局幹部職工以更加強健的體魄、更加充沛的精力投入到工作中，爭取全市安監工作再上新的平臺。
二、活動內容
主要包括：籃球、乒乓球、羽毛球、登山、書法、畫畫以及棋牌類等
三、活動形式
1、活動單位設置：以局機關、機關科室、機關支部和項目分組等爲單位;
2、活動開展形式：以局機關內部進行與對外聯誼形式相結合;以日常訓練與組織比賽形式相結合;以機關文化體育活動與機關支部活動相結合等形式開展。
3、活動開展時間：
機關文化體育活動以支部活動爲載體，充分利用業餘休息時間，工作閒暇之餘進行，日常訓練、競賽活動每週1—2次;以組別、支部活動開展比賽、競賽活動每個月1次;以單位聯誼、友誼賽等形式開展比賽、競賽活動每季度1次。
(1)日常訓練：各單項項目以個人訓練爲主，集中組織訓練爲輔，訓練時間保證在每人每週2次以上。
(2)定時訓練：籃球組等集體項目，定於每週五下午2:30開始集中訓練，其他項目組人員若無緊要工作或主要事情，都可組織開展相關活動。
(3)比賽及評獎：以設置的組別和科室等爲活動單位，集中組織開展各個項目的比賽活動。各項比賽活動均設置獎項，對獲獎人員發放紀念獎品或以其他方式給予獎勵。
四、活動籌備
文化體育設施設備：籃球、乒乓球、羽毛球、棋牌等文體設施設備，由局機關黨總支、局工會報局黨組審定通過後，負責統一採購，統一管理，統一使用。
五、活動要求
(一)提高認識，確保活動順利開展。局各科室要充分認識開展機關文化體育活動不僅能強身健體，振奮精神，激勵鬥志，豐富全局幹部職工精神文化生活，而且對提高幹部職工全民素質，倡導科學文明健康的生活方式，大力提升機關對外形象有着積極推動作用。
(二)認真組織，確保活動常態開展。機關幹部職工文化體育活動開展由局機關黨總支、局工會牽頭組織實施，按照活動開展時間安排計劃，要確保各項活動常態開展，落到實處。
(三)積極參與，確保活動取得實效。局各科室、幹部職工要提高認識，積極主動參加活動，從而使活動取得真正的效果。
【2016年文化體育活動實施方案2】
一、指導思想
以豐富校園生活，促進學生全面發展爲指導，創設生動活潑的育人環境。在規定時間內組織學生參加豐富多彩的體育俱樂部活動，激發參與運動的興趣，發展個性特長，提高學生體質健康水平，促進學生身心健康、全面發展。
二、目的意義
課外體育活動是學校體育教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革，全面實施、推進素質教育的一個重要體現。課外體育活動俱樂部模式是以學生爲主體，教師爲輔，滿足學生興趣、要求、意向的活動形式，它給學生充分的自由時間和自由空間，有學生自己組織、管理，學生在俱樂部裏活動，不僅能掌握體育基礎知識和技能，而且瞭解體育俱樂部的運行模式，爲更好的適應更高層次的俱樂部教學打下了堅實的基礎，使得中學體育教育和大學體育俱樂部教育有了一個好得銜接。體育俱樂部活動的正常開展，既可豐富學生的課餘生活，也可爲學生提供一個自主發展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術、體育活動，符合廣大學生的意願，學生通過活動，能獲得許多在課堂中學不到的知識、技能，有利於激發學生學習興趣、發展個性特長，促進學生身心健康發展。
三、課外活動內容
根據我校特色建設情況(省體育傳統學校)，結合我校師資力量和教學資源，擬開設兩個層面的活動：
1.以我校教師爲主體的籃球、排球、足球、健美操、乒乓球、羽毛球等組成的校級各個項目俱樂部。具體詳見《課外體育活動安排表》
2. 以市體校教師爲主體的競走、摔跤、舉重、皮划艇等組成的校級訓練隊。
要求：課外體育活動，根據學生興趣愛好及特長組隊訓練，做到有明確的活動目標，認真制定切實可行的活動計劃，並認真安排好活動內容，有計劃及時做好活動記錄，有活動圖片，學期末有總結。
四、課外活動興趣小組的組織
1.學校成立課外活動領導小組，各個俱樂部的指導教師是第一責任人，班級閱讀和寫字指導教師爲班級當堂課第一責任人.按照學校統一部署和要求負責活動的組織、實施。
2.活動要做到“三定”(即定內容、定地點、定人員)，輔導教師做好活動小組學生的管理工作。
3.學校課外活動領導小組加強督導，認真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將活動時間移作它用。
五、注意事項及其他
1、課外活動期間，各小組指導教師要記錄好學生缺勤情況。
2、輔導教師提前到位，不準提前下課，否則出現意外，由各小組指導教師承擔責任。
3、課外活動期間，不得出現無故缺輔導教師情況，俱樂部部長切實配合好教師，並做好俱樂部活動與組織的保障工作，發揮成員的主觀能動性，提高活動效益。
