幼兒園第十九屆推普周活動方案

適逢中國共產黨成立95週年和紅軍長征勝利80週年，各地要充分認識國家通用語言文字的法律地位，準確把握語言文字法律法規賦予的重要職責，緊扣主題，大力宣傳國家語言文字方針政策和法律法規。下面是小編整理的，歡迎大家閱讀!

　　【幼兒園第十九屆推普周活動方案1】

一年一度的推普周即將來臨，我園爲了進一步增強全園師生及廣大家長的語言規範意識和推廣普通話的參與意識，推動全園語言文字工作向縱深發展，特制定活動方案如下：

一、指導思想

認真貫徹黨的十八大和十八屆三中四中全會精神以及中央領導同志關於語言文字的系列講話精神，全面、深入宣傳國家語言文字方針政策、法律法規和規範標準，積極引導全園師生員工及廣大家長樹立科學的語言觀，紮實提高師生說普通話，用規範字的意識與能力，提升學校文化品位，營造良好的校園語言環境。

二、活動主題

依法推廣普通話 提升國家軟實力

二、活動時間：

2016年9月14日— 9月25日

三、活動目標

我園要結合語言文字規範化示範園創建工作，做好依法、規範使用國家通用語言文字的宣傳、教育工作，積極開展規範漢字書寫和中華經典誦、寫、講相關活動，加強中華民族優秀文化傳統和革命傳統教育，加強愛國主義和民族精神教育。積極開展行之有效的活動，突出推普活動的時代性、特色性和創新性。

四、工作機制

1、健全工作機制，加強工作力度。

爲做好本屆推普工作，成立推普工作領導小組。

組 長：劉育紅

副組長：王玉春

組 員：各班教師

2、加強推普工作檢查，促進推普工作順利進行。

推普領導小組成員要輪流參加全校日常推普的檢查工作，及時發現和反映情況，對各班的推普活動要及時給以評定。

四、具體安排：

1. 在園內懸掛醒目的推普周宣傳標語，創設良好的語言文字環境，營造濃厚的校園文化氛圍，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。

2. 利用校園廣播向全園師生髮出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規範字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把幼兒園推普方案貫徹到全體師生，佈置落實推普周活動安排。

3. 推普宣傳口號

教師推普口號：樹立語言規範意識，提高民族文化素質

幼兒推普口號：我是中國娃，愛說普通話

家長推普口號：說好普通話、方便你我他

唱響“依法推廣普通話 提升國家軟實力”主旋律。

4.開展教師“書法沙龍”活動，督促老師規範用字，發揮老師以身示範的作用。將推廣普通話宣傳週納入幼兒園教育教學之中，要求教師授課用普通話、板書用規範字，並引導幼兒在校園中說普通話，在作業、答卷中用規範字。

5.用星期一的升旗儀式對全校師生做推普工作的動員。

6. 各班開展形式多樣的推普活動，根據活動要求，結合我園實際情況特制訂如下活動形式：

(1)辦一期推普板報或手抄報

(2) 召開一次推廣普通話的主題的班會;

(3)詩歌朗誦比賽

7、開展“我給父母當老師“活動，發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭裏存在的方音、方言及不正確用字的現象，實現了一個學生帶動一個家庭，推普兩級跳。

8. 在園內開展糾錯活動，對黑板報、手抄報、學習園地、作業等進行檢查，發現不規範用字馬上予以糾正。校外的牆面廣告文字進行檢查、糾正，對個別門面店的錯字、別字進行及時通知、糾正。

總之，我們將以本屆推普周爲契機，繼續做好我園教職員工的普通話水平提升工作，提高我們用語用字的規範化程度，並將其納入學校日常化管理軌道，力爭我園語言文字工作在原有基礎上再上一個新臺階，爲校園精神文明建設和師生成長作出貢獻。

　　【幼兒園第十九屆推普周活動方案2】

一、指導思想：

今年9月14日至20日是第19屆全國推廣普通話宣傳週(以下簡稱推普周)。爲進一步增強全校教職員工的語言規範意識和推廣普通話參與意識，促進我校推廣普通話和語言文字規範化工作不斷深入，努力構建與社會主義和諧社會相適應的和諧語言生活，引導社會樹立主體性與多樣性和諧統一的語言觀。在國家通用語言文字發揮主導作用的前提下，不斷提高師生員工語言文字應用能力，爲實行興化教育跨越式發展作出積極貢獻。根據我校實際，特制定以下活動方案：

二、活動主題：

大力推廣和規範使用國家通用語言文字。

三、活動內容

1.健全工作機制，加強工作力度。

爲做好本屆推普工作，成立推普工作領導小組。

2.加強推普工作檢查，促進推普工作順利進行。

推普領導小組成員要輪流參加全校日常推普的檢查工作，及時發現和反映情況，對各班的推普活動要及時給以評定，並評選優秀推普員。

3.豐富推普內容，活躍形式。

﹝1﹞抓好日常推普工作。

要求在校的教職工堅持用普通話進行交談，同時，在日常教育教學工作中，積極引導學生用普通話進行語言交流，提高全校師生語言文字規範意識,形成全校都說普通話的良好風氣。

﹝2﹞做好推普宣傳工作，擴大推普面積。

廣泛張貼推普標語，讓說普通話的意識深入到每一位教職工的心裏，通過校園廣播和學校德育宣傳陣地，營造推普活動的濃烈氛圍，使普通話由教學語言轉變爲校園語言，形成在社會公共交際中使用普通話和規範漢字的習慣，營造良好的推普氛圍。根據推普工作的鋪開，積極向家長、社會進行推普宣傳，引起各方面的重視，爲人人會說普通話打下基礎。

﹝3﹞開展好班級推普工作，增加推普力度。

利用升旗儀式、校會、主題班會等活動方式向學生作推廣普通話使用規範字的宣傳教育，讓每一位學生有說普通話的意識，增強推普力度。

四、活動目標：

以激勵、表揚爲主的手段，努力營造時時處處講普通話的氛圍。教師課堂教學，師生、生生之間互動交流必須講普通話;教師與學生在課後談話交流也必須使用普通話;堅決杜絕使用不規範用語。進入校園後，教師之間的交流必須使用普通話，爲全校學生作好榜樣示範;學生之間的語言交流也必須使用普通話;學校、科組組織各類活動必須使用普通話進行。進一步提高我校教師語言文字規範意識和推普參與意識，推進我校語言文字工作進一步規範化，制度化。積極開展行之有效的活動，突出推普活動的時代性、特色性和創新性。

五、具體安排

1.爲加強活動的領導，學校成立推普領導小組名單，並召開推普領導小組會議，落實具體工作。

2.利用早操集會時間校長作一次國旗下“推普”宣傳講話，專門對全體師生進行推普周宣傳講話，向全校師生髮出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規範字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普計劃貫徹到全體師生，佈置落實推普周活動安排。利用學校“成長”廣播臺在9月13至17日的一週中，每天安排10分鐘的推廣普通話專題廣播做宣傳。

3.聘請學生建立推普聯絡小組，每班選派一名普通話較好、能力較強的學生擔任聯絡員，召開聯絡會議，監督檢查全校師生用語用字的規範情況，並做好書面記錄，督促老師、同學使用普通話，規範教學語言，培養學生養成說普通話，寫規範字的良好習慣。

4.組織師生學習《國家通用語言文字法》，學習和了解國家語言文字政策;營造以普通話和規範字爲主體的和諧語言生活，要求師生在公共場合說普通話;自查糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規範簡化字。

5.開展校內宣傳活動，在校園內和校門口張貼推普周宣傳畫和宣傳牌，懸掛大型橫幅標語，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。

6.結合學校實際，創造性地開展活動，全體師生積極參加，使“推普周”工作真正落到了實處。

﹝1﹞廣泛開展“中華誦•愛祖國愛江蘇愛家鄉”經典誦讀系列活動。在上半年廣泛開展“中華誦•愛祖國愛江蘇愛家鄉”經典誦讀系列活動的基礎上，參加泰州市“我們的節日•中秋”經典誦讀活動、泰州市“書寫經典”•2012中小學生規範漢字現場書寫比賽、泰州市義務教育階段中小學校經典誦讀優秀活動案例評選和泰州市古詩文方言吟誦展示活動。

(2)開展“五個一”宣傳活動。作一次國旗下“推普”宣傳講話;校園傳媒(網絡、電視)一週內顯示“推普”宣傳口號;出一期“推普”主題板報;組織一次主題班(團)隊活動;對家長進行一次“推普”宣傳活動。

(3)組織開展“啄木鳥”行動。組織學生對校園用字進行一次全面清查，糾正不規範用字(二簡字、繁體字、錯別字等)。組織學生走出校園、走進商場、走上街道搜查不規範用字。

(4)加強社會宣傳。組織學生走出校門、走進社區，向羣衆發放講普通話、寫規範字的宣傳單，提高使用普通話、規範漢字的意識和能力。

總之，通過開展系列推普活動，進一步提高我校教師語言文字規範意識和推普參與意識，推進我校語言文字工作進一步規範化，制度化

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