【精華】我的家作文

無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的我的家作文，希望對大家有所幫助。

我的家作文1

今年春節，我回到了老家常德。常德市被沅江貫穿，分成橋南橋北，市內還有多條河流，可以說是湖南水鄉。

從奶奶家往下望便是常德市的風光帶穿紫河，起於丁玲公園，最終匯入柳葉湖，途中經過的風景名勝數不勝數，每一處都可以好好品味，細細遊玩，我也去走了走。

往東北方向走，是白馬湖公園，在公園裏往河上看，波光粼粼的河面上倒映着樹木、假山、小橋，繪成了一幅水墨畫，忽然，一艘遊船駛過，船體上有五顏六色的燈帶，好像一片五彩斑斕的花海，水波急速地盪漾開去，連綿不斷。直到船駛得老遠，河面才漸漸平靜下來，真美麗！

接着我們往西走去了大小河街，那裏的建築是仿照古代建築建造的，裏面有常德的土特產以及美食，我們去喝了一碗擂茶，這是湖南特有的茶，用生薑、核桃、黃豆、芝麻混合泡成，有暖和身子的作用，是待客的必備。我也去喝了一碗，味道不怎樣，也許與我的口味不符。我又去了常德老照片博物館，裏面的照片令人感嘆：原來城市的變化如此之大！我又買了點土特產準備帶回杭州。

還有兩個景點非去不可，分別是常德詩牆與高山街。

高山街是著名的小吃一條街，這令像我一樣的吃貨口水直流三千尺。整條街並不長，卻將常德乃至湖南的所有美食集結於一身，既有酥軟香甜的粑粑，又有麻辣火熱的火鍋。剛剛走進大街，就看見每一家店外都人山人海，店內也熱火朝天，街頭小販的吆喝聲、車子的鳴笛聲、人的詢問聲、店員的叫號聲譜成了一首熱鬧而充滿煙火氣息的交響曲，起伏跌宕，讓爸爸勾起了小時候的回憶。他很想找到一家豆皮店，他小時候考試考得好，便和朋友們一起來這裏吃豆皮，這在當時可是上等的“美味“。可惜，那家店始終沒有出現，也許是漸漸生意不佳倒閉了吧。隨着交響曲的聲音由響變輕，我們便往常德詩牆走去。

從古城門穿出，便是沅江了。碼頭邊有一座城牆，詩便刻在城牆的牆壁上，這裏就是“中國常德詩牆”。走進去，一股文學氣息撲面而來，奶奶就是在這兒打太極拳的'。有一面牆壁上寫着：基尼斯總部命名“世界最長的詩書畫刻藝術牆”，可見詩牆之長。沿着城牆走，有數不清的詩，每一首詩彷彿都要好久時間雕刻出來，連筆鋒都十分清晰，每一首詩的字都有自己獨特的風格、韻味，需要細細揣摩才能體會，真是人間的奇蹟。

遊覽完這些景點，我十分震驚、十分感慨，這就是我的家鄉——常德！

我的家作文2

家是一幢幫我抵禦暴風雪雨的房子，家是一個幫我揹負負擔的精神支柱，家是即使全世界都黑暗，卻依然會亮着燈等你歸來的港灣。

小升初考試結束後，我一出考場就興奮地給媽媽打了電話。電話中我信誓旦旦的說：“媽媽，這次數學考試我感覺十分不錯，不出意外的話肯定有95分。”“那如果沒有95分以上，你就完了。”媽媽的話中明顯帶着幾分笑意。我也笑嘻嘻的回到：“我只是說不出意外，不出意外是什麼意思你懂嗎？”“那就是沒考好，也不關你的事哦。”媽媽嗔怪道。我也咯咯的笑着：“您老也太聰明瞭，什麼事都知道！”

結果發成績時，當那一個大大的“91”出現在我試卷上，我心態都崩了。回家的路上，我拿着試卷走走停停，磨了好一會兒纔到家。當我猶豫的推開門時，媽媽一臉興奮地對我說：“不錯呀，考了91分。”“你們不生氣嗎，媽媽？”我小心翼翼的問。媽媽使勁的拍着我的.背：“只要你努力了就好，雖然沒有考到預想的樣子，但是我能感受到你已經非常努力了。生活中難免有不如意的事，想開一點。”爸爸也高興的說：“嘻嘻，看看你的英語成績，考了98分，我們之前都估計你考90分都難，多虧了我天天英語對話，我可是大功臣。”看見父母毫無責怪的意思，我心中那一塊壓着的石頭終於放下了。

父母學習上對我十分嚴格，但也十分的愛我。他們的愛體現在一件件的小事上面。媽媽雖然是個愛嘮叨的人，但是也會有溫柔的一面。記得期末考試前，我想去放風箏，父母嘴上說着：大冬天的，放什麼風箏呀？要期末考試了，需要一心放在學習上。但是到了週末。父母又說：我看明天天氣不錯，晴空萬里的，不如一起去湘江邊上放風箏吧，考前也需要放鬆放鬆，明天什麼都不要想，開開心心的玩一天。

於是到了那一天，我像放出籠的兔子上躥下跳，媽媽跟在後面嘮嘮叨叨：不要跑快了！不要往人多的地方去！不要在水邊玩……我早就想好了對付媽媽嘮叨的方法，充耳不聞，轉移注意力，指着一隻鮮豔的大風箏想要買。媽媽看着從家裏帶來的風箏，猶豫着不想買，正想嘮叨時，爸爸已經拿過那隻鮮豔的風箏帶着我跑開了，媽媽只好又氣又好笑的付了錢。

孩子歡樂的臉龐，湛藍的天空中漂着幾絲浮雲，一副悠閒的樣子。晴空中，小麻雀飛了起來，一切都如此美好。這就是我的家，充滿愛，充滿歡聲笑語，能夠包容我一切的家。

我的家作文3

我的家，很小，有點故事一個是我外公住的，一個是我和外婆住的。還有一個小巧可愛的衛生間和一個不算大也不算小的客廳。我房子的東南方几乎是我們的倉庫。屬於我的那半邊牀有很多很多玩具，不過外婆在那邊放了一堆被子。我們的小桌子上有一堆外婆的護膚品，還有一堆我的書和我的一些手工。電視上啊，有我下載的`很多很多遊戲，還有外婆看的很多很多電視劇，我們有很多櫃子，但絕大多數都是空着的，背後有很多的相片。前面還有一個架子，上邊擺了一些書，相片和一個鐘，對了，還有外婆的鏡子和他的護膚品，還有擺了我裝牙齒的罐子和我的存錢罐，裏邊有好多好多硬幣呢。

今有一個大桌子，它可以變圓，可以變方。我們經常在上邊吃飯，還有外公的茶杯和一個大盤子，大盤子裏邊有很多藥，都是外公吃的。有一個玻璃小茶几，下邊放了很多蜂蜜，等等等等，上邊啊，就是很多水和瓶子。北方是我的課桌，我的小書桌上有很多亂七八糟的，甚至有電腦和我沒寫完的作業和我89分的數學卷子。前邊還有一個大電視，地方有很多好吃的，還有我喜歡喝的果汁和一個牛奶，不過那個牛奶噁心死了，下邊有柚子和一個罐子，罐子裏邊有很多我吃的糖果。東邊是一個很大的沙發，不過那個沙發上啊，有我的洋娃娃和很多很多本子，還有書，還有甚至還有文件袋和外婆的包包，還有我的玩具和我補習班的英語袋子，一堆亂七八糟的。

外公的臥室就很單調，一張牀和一個小櫃子，還有一個我裝玩具的筐子。

不太想說我的衛生間，但是我還是想說，裏邊有兩個水桶是來沖廁所的，還有洗手檯和凳子，還有一個花灑和一些毛巾，這些都是平常有的吧，但是我這個沒有馬桶。

對了，廚房忘了給你們介紹呢。廚房裏邊經常有蟑螂，爲了防止我的牙刷掉進廁所的蹲便器裏邊，我就來這刷牙，經常看到小蟑螂寶寶，但是我很怕大蟑螂。這裏邊有平常的菜板、菜刀、盤碗瓢盆、還有洗手池和鍋、竈爐、還有平常的油煙機和lese桶。

這就是我那個亂糟糟的家，不過我還是很愛它。

我的家作文4

我愛我的班，我愛我的0781班，我們是一個團結友愛的班級，是一個溫暖的大家庭。同學們親密無間，互相幫助、老師和藹可親。我們一起度過了美好的時光。這段歲月、這份感情，將永存於我們的回憶中，變成永恆。

跟同齡人一樣，我們0781同學的書包，好沉好沉，裝滿了課本，裝滿了爸爸媽媽的心願太陽。面對一座座耀武揚威的堅固堡壘——即使是神探亨特也會一籌莫展：數學難題和怎麼讀也讀不懂的“之乎者也”，還有那小學曾沒有的史地生政，哎，太難！——同學們都以最大的氣力去努力攻克。大清早，教室裏已沉浸了許久濃濃的書香，課間，總有同學抱着書本，誠懇的問這問那。考試過後，如願以償的，不滿足；名落孫山的，也不氣餒。誰也不肯在知識上得過且過。

也許因爲是同一戰線上的朋友吧，我們彼此之間十分和睦，理解和友情始終是班集體的主旋律。不知是哪位同齡人說過：“再大的風雨，讓我們一起走過，記得我是你永遠的朋友。10多把掃帚總是不夠用，我的衛生打掃完了，讓我幫幫你吧！這已是耳熟能詳的，也是最溫馨的話語。

開個玩笑，總能化解我們學各方面的壓力，我們班的.同學彷彿都有幽默的天分，課堂是最活躍的，這是全級部老師給我們班的榮譽稱號，一句天真的話語經常搞的鬨堂大笑，但由於我們的活躍也給班主任老師製造了許多麻煩，，老師，對不起！我們的班主任也是最好的，最優秀的，對待我們就如對待他的27個永遠長不大的孩子，說說笑笑！

我們是一道風景，一道可能不迷人但不可複印的風景，我們用最火熱的心抒寫美麗的青春。0781班是永遠前進的，我們一直跑步着，攀登着，向着成功的頂峯前進，前進，再前進！

成功的集體是奮進的、是向上的、是團結的，而對我們來說，班級就正是這樣一個溫馨的集體。在學校生活中，我們用辛勤與汗水寫下了燦爛的昨天，創造了碩果累累的昨天。

如今，0781班已經由昨日的萌苗長着了一棵傲繁的大樹，在不久的將來，它還將長成爲一棵參天棟樑。它和它的每一個成員所創造的輝煌都將屬於078班這個光榮的集體；都將屬於0781這個光榮的集體。

我的家作文5

在這塊土地上，草兒青青映泉邊，蝴蝶花面交相連；在這塊土地上，有一座美麗的小城，在這座小城裏，古老的文明孕育着三千年的文化。這兒便是我的家——江永。這裏的生活全是綠色的，只因爲這塊美麗的土地。

一年四季裏，這兒天高雲淡，有碧綠的山，潔白的雲，湛藍的水。草兒恣情地生長，綠色的清香揮之不去，生活被綠意任意浸透，一直縈繞在人們身邊。

“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”你呷一口香茶，望向窗外，會發現綠色如此豐富的層次和差別：鵝黃淺綠、蒼翠蔥鬱、青碧墨黛，展現出你所能想象到的'所有的綠影。每棵樹、每株草、每片葉，都是一片獨立的綠，綠到你自己也要化成一片綠，一片萬綠叢中的葉。

“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。”田野裏到處瀰漫着新翻的泥土的氣息，辛勤的農人挽着褲腿兒，在淺淺的水田裏留下深深的腳印，他們爲這個小城裝點出一片濃濃的綠色，顯得更富生機和情趣。

瀟水河從小城中間穿過，河裏暢遊着一羣羣魚兒。暮色裏，天空尚殘留些彩霞不曾藏匿，蟋蟀在喃喃細語。繁華的永明路燈火璀璨，人來人往，車水馬龍。萬家燈火與天邊的晚霞相映襯，將這座小城渲染得更加璀璨。燦爛的天空預示着小城燦爛的明天，這養育一方百姓的水土，又將迎來一片嶄新的濃綠。

“稻花香裏說豐年，聽取蛙聲一片。”青蛙在田野裏歡快地叫着，那嘹亮的嗓音似乎在告訴人們豐收的喜訊。那稻田裏的穗兒，粒粒飽滿；果園裏的香柚樹上，沉甸甸的果實掛滿枝頭；金黃的油菜花一片又一片，香姜、香米、香菇、香芋十里飄香，比濃更濃；金色的陽光灑透整個小城，小城人的笑臉比陽光更燦爛。

“少年強則國強，少年進步則國進步”，琅琅的讀書聲從小城各處傳出。小城的少年個個積極向上，立志成爲建設家園的棟樑，看到他們便看到了小城未來的輝煌。小城的人們熱情好客、古道熱腸；小城的文化意蘊濃郁悠長。精美的女書，展現出小城女性的藝術特質；千年古村上甘棠，散發出濃郁的古色古香；風景優美的瑤族故地千家峒，讓中外遊客們流連忘返。還有綠水常流的魅力瑤鄉蘭溪、源口、桃川峒，清溪瀑布，峭壁險灘……小城純美，所有的一切都如一首首婉約清麗的篇章。

我愛我的小城我的家，愛這片綠色的土地。走在這田間的小路上，折一枝垂柳插在蓄滿清水的瓶中，看那尖尖的嫩芽就像自己心中萌發的新夢；腳步融入這綠色的海洋，激情隨着我的血液遍佈全身，澎湃在這灑滿希望的道路上。

我的家作文6

我有一個幸福溫馨的小家，更有一個由五十二個同學組成的快樂的大家庭——五年（2）班，這是一個快樂溫暖的大集體。在這個大家庭裏發生了許多溫暖的故事。

一、體育課上的故事

體育課上，天氣炎熱，太陽公公火辣辣地烤着大地，都快要把同學們烤熟了。我們每個人都顯得無精打采，可老師卻還偏偏跟我們過不去。要求我們打起精神來練習跳遠，而被曬得昏昏欲睡的同學們根本沒有心思練習跳遠。結果有一個女同學跳着跳着就跳歪了，雙腳沒往沙坑裏跳而是跳到了坑外，碰到了旁邊的塑膠跑道，腳受傷了，頓時鮮血直流，因爲腳疼站不起來，一臉的痛苦表情，旁邊的同學看到了馬上扶她去醫務室，後邊還跟着一羣同學護送，別人看到還以爲怎麼了呢。助人爲樂，我們班從來不會落後的。

二、團結一心

我們班上同學不僅樂於助人，還很團結向上哦。上一次運動會，我們班報名了跳繩這項比賽項目，這是一個集體項目，需要大家的默契配合。從報名一開始，我們就積極的訓練，誰也不甘落後，每天放學後，大家都在努力的練習跳繩，一直到靜校。在這過程中，有人絆倒了，有人腿痠了，可是沒有一個人喊累，大家都暗暗地爲自己鼓勁，爲班級加油，一天天過去了，跳的'個數在不斷增加，成績越來越好。比賽時間到了，我們團結一心，在規定的時間內順利地跳了72下，沒有一點失誤。居然在這麼緊張的情況下取得了比平時更好的成績，儘管這成績不算最好的，但我們看到了我們向着共同目標努力的結果，大家都很開心。

三、糾結的班長競賽

在這個快樂的大家庭中，也有讓我很糾結的時候。那次要競選班長了，班長乃一班之長，俗話說，不想當元帥的兵不是好兵，誰都想當上班長。老師選了五個候選人讓大家投票，每人只能投一票，可這五位候選班長個個口才了得，又都是我要好的朋友，不管是從哪一方面來講我都得投上一票，可我手頭只有寶貴的這一票，投給任何一個都會覺得對不起其他四位，怎麼辦呢？這可讓我傷透了腦筋。結果在老師的催促下我只好閉上眼睛選了一個，這可太讓人糾結了。

這是一個與衆不同的大家庭。這裏每天都在不斷上演着各種各樣有趣的故事，在這裏，有憂愁、有煩惱，有開心、有歡樂，但更多的則是無邊的溫暖和無盡的溫馨。

我的家作文7

我有一個溫馨、快樂而幸福的大家庭，我們這個大家庭就像一個絢麗多姿的調色盤，裏面居住着各種各樣色彩斑斕的顏色。

金色的老爸

我的老爸是一隻名副其實的“大公雞”他在家裏勤勞能幹，每天早上他都是六點中就起來，爲我製作美味可口的早餐，他還是家裏的資金頂樑柱，就像一隻大公雞一樣，天天都爲“家庭”這塊菜地掃除着害蟲，辛辛苦苦，從來都沒有一句怨言，他爲了家庭，他不怕苦，不怕累；在公司裏，他是一名優秀的職工，他技術超高；是我們這個調色盤裏不可缺少的重要顏料。

粉色的老媽

我的媽媽十分好強，總想把事情做地最好，她爲了家庭，爲了我只求付出，不求回報，我的學習和生活都無微不至地關懷着，對我的充滿了希望。媽媽十分勤勞，家裏的家務都是她在默默地“承包”着，家裏總是整理得整整齊齊，乾乾淨淨。媽媽總是喜歡粉色，比如買一個個小巧玲瓏的飾品，牀單、被套都是粉色的。媽媽也很愛美，總是把自己打扮得漂漂亮亮，媽媽是溫和、可親的，同樣，粉色也是這樣的意思，所以說媽媽是粉色的。

黑色的爺爺

爺爺是黑色的，臉譜中的.黑色是代表忠厚、老實的意思，爺爺除了忠厚老實外，還有一個大特點，那就是心靈手巧，你千萬別以爲爺爺的手是髒的，粗糙的，像老樹皮似的，如果你這麼想的話，那你就大錯特錯了，爺爺的手的確不太好看，但是，這雙手可能幹了，比如說修電爐、煤氣竈、做暴魚，總之不學就會，可是講不完說不盡啊！

咖啡色的奶奶

奶奶是咖啡色，因爲奶奶像一杯濃濃的咖啡散發出淡淡的香味。每當我們一回到家，奶奶就把一碗碗美味佳餚擺上了桌，只要我們吃得津津有味，奶奶臉上就樂了開花，看得出奶奶非常疼愛子女，我們每天晚上一家人圍坐在餐桌旁，有說有笑，真是其樂融融啊！

大紅色的我

我是大紅色的，我的性格十分開朗，我是一個好動的男孩，比如，輪滑、籃球、游泳、乒乓球……我是家裏的開心果。我的屬性是牛，我的脾氣和牛一樣，十分暴燥，比如：如果有人對我大打出手，我也會給他幾個“饅頭”，怎樣，夠“牛”的吧。

我們這五種顏色，缺一不可，因爲我們是一個溫馨而幸福的“調色盤”。我深愛這個“調色盤”。

我的家作文8

春天來了，學校的爬山虎又綠了，紅樓前的梧桐長出了新葉。走在校園裏，老師和同學們的笑靨如花，如春天一樣燦爛。半年來，我在湘郡培粹學校這個溫暖的大家庭裏，像一顆小樹，如沐春風，茁壯成長。

初識培粹

去年這個時候，我第一次來到了湘郡培粹學校。校園不大，但乾淨整潔。教學樓的一面牆上爬滿着蔥蔥綠綠的爬山虎，似乎要向我訴說着學校那充滿故事的歷史。教室裏面，一位年長的教師正激情洋溢地講課，聲音洪亮而堅定；同學們神情專注地聽課，生怕錯過每個細節。第一眼的印象中，培粹就像個醜小鴨，樸實誠毅，低調內斂，等待着有一天變成讓人驚豔的白天鵝。

走進培粹

新生軍訓第一天，從校長的講話中，我瞭解了培粹的歷史，對創始人王志昆先生的敬意油然而生。那天，我明白了什麼是“有教無類”，明白了什麼是“磨血育人”，更明白了培粹這兩個字的含義，那就是要把我們培育成“粹學人才”，把學校建設成粹學校。粹是精粹，精美而又純粹。我們不僅要努力取得好的學習成績，更要做一個單純、純粹、品德高尚的人。軍訓是辛苦的，但磨練了我們不怕困難的精神，培養了我們團結互助的品質。這，是我進入培粹的第一課。

熱愛培粹

緊張的初中學習開始了。慢慢地，我發現，這裏的老師、同學和家長們，是那樣的'優秀，那樣的可愛。

我們有認真負責的班主任，爲了我們忘記了自家孩子的生日；有經驗豐富英語老師，帶着王之自信的氣場，也帶給我們必勝的信心；有顏值高脾氣好，但又能細緻到發現作業中每一個細小錯誤的數學老師等等。他們兢兢業業，不辭辛勞，帶領我們攀登學習的高峯。我們有積極向上，聰明活潑的小夥伴們。他們有的數學競賽厲害、有的英語口語超強，還有的思維敏捷，在辯論賽上侃侃而談。大家既互相競爭，又互幫互助。在南門口這個長沙最熱鬧的鬧市中，我們簡單而又純粹。我們還有熱心奉獻的家長們。爲了鍛鍊我們的實踐能力，家長們出謀劃策，指導我們聯繫社會實踐活動。看望抗戰老兵、參觀長沙市博物館、簡牘博物館、參加安全急救實踐，到處都有我們的身影。在這樣一個優秀、有愛心的大家庭中，我心存感激，心懷熱愛。

每次，當別人問我在哪所學校讀書時，我都會自豪地告訴他們：“我在湘郡培粹學校讀書。”這種自豪，不只是因爲我們獲得了信息競賽全國二等獎、長沙市課間操比賽一等獎等等榮譽，不只是我們在集團內優秀的學習成績，更是因爲我們有永遠追求“精美純粹”的精神品質，那是我們不斷向上的動力。

我的家作文9

“什麼最美麗?”這個問題似乎不好回答。對於每個人，美麗的含義不同，答案自然不同。美麗可能是一顆飽滿的糖，一位夢寐的愛人，一艘豪華舒適的遊輪。這些都可以是美麗，然而我眼中的美麗，是一片溫厚的沃土，是一截質樸的美麗——我的故鄉長垣。提起長垣，若在中國境內來講，他只是金雞中的一片羽毛，渺不足道。但我敢肯定，她絕對不會遜色於其他那些城市。

在長垣，食是一種美麗。若你是一個貪吃的人，也許曾經瞭解過她。長遠是名符其實的.廚師之鄉，美食之鄉，她像是一道蠱，深深地牽動每個接觸她的人心，在不知不覺中深陷，着迷，難以自拔。她集錦了所有令你垂涎三尺的慾望，所有令你心神微漾的芳香。攜益友沿路而行，自然會發現幾乎每個五米就有一家飯店，或大或小，或浙或蘇，或川或粵，或古或新，色味俱佳，琳琅滿目，脣齒留香。不過留意其間，最富有地道特色的還是我們長垣菜了，肉絲帶底，小吃白芨饃夾肉，燒豆腐皮，炸八塊等等，這些有的已成爲家常便飯，有的由大廚掌勺烹飪而食，味道自然更加鮮美。我記得曾經到南方旅遊，那裏甜食居多，況且一日三餐不離米飯，粥湯是挺多，但免不了食來覺得甚膩。我吃了三天的米飯，第四天的時候苦不堪言地望着桌上依然是白花花的米飯，甜湯，總覺得嚼如石蠟。那導遊不僅笑我：“你們長垣人的舌頭真是刁鑽!”我當時也找不出來幾分駁回他的話，長垣的菜餚盛美，又叫我怎不深深獨愛她?我料想，大多長垣人出差，可能真要餓上三四斤了。

在長垣，景也是一片美麗。四月是春波微漾的時節，無數嫩芽像是要破蛹的新蟲，小心地噬咬着大地，想要伸出稚嫩的雙手，把陽光擁入懷裏。大地的冰窖被暖爐取代，似乎能夠看到歡快的火苗在不安分地跳動着。衆湖中像是有無數雙含情脈脈的眸子，在光線的洗刷下，閃着更加奪目的光芒。天空不小心把她醞釀了一季的美酒灑落人間，滑落每個人的嘴裏，心裏，萬物都醉了，癡了，叫着，跳着，在空中畫出她最美好的光輝。四月的長垣，是地窖裏細心醞釀的最佳美酒，是阿拉丁神燈儲存已久的最後一個願望，是唐詩宋詞中苦苦推敲出的一段珍藏千年的最不會遺忘的佳句。

在長垣，柔情似水的不是西施，是人們最真摯的微笑與熱忱，快樂永遠是長垣的代名詞，熱情永遠是人們的信仰。我們都是她給予的種子，供給的雨露，賦予的光華。我用心感受着她的心跳與前進的腳步，只在天地間發出這樣的呼喚：

“願，美麗如她，幸福如我，亙古如是。”

我的家作文10

我的校園，我的家，不管它是好是壞，看着院前盛開的花朵，不管它是否會留下，仰望天空就像一條滾滾長江。

在不斷變化的季節裏，時間慢慢流逝。

我站在四樓的陽臺前，看着寂靜的校園。

我滿腦子都是想法。

文昌花園的太陽從東方的天空慢慢出來，照亮了寂靜的夜晚。

春天喚醒了所有沉睡的東西，文昌花園擡頭看到了一片新的綠色。

樟樹脫下它黃色的舊衣服，換上一件淡綠色的霓虹襯衫。

湖面盪漾着波浪。

湖上的柳樹長出了新芽。

一陣風吹得太大，賈斯帕把樹吹高了。

一萬棵樹掛着美麗的綠色絲綢腰帶。

地上的草慢慢地把頭伸出地面，向着太陽生長。

陽光下，花兒微微露出害羞的臉，樹枝上的鳥兒唱着委婉動聽的歌。

這些歌曲讚美春天的美麗和新的一天的美麗。

早上好！早上好！你好。

清晨，當第一縷陽光照射在高聳的建築上時，學校門口也響起了持續不斷的“早安”。

風和煙都是清澈的，天山都是彩色的。

從溪流中漂浮，任何東西。

從阜陽到桐廬，有數百里的山川，世界是獨一無二的。

該國北部的風景被冰凍了數千英里，積雪漂浮了數千英里。

長城擺動的`走廊迴盪着讀書的聲音。

樹枝上的鳥兒停止了歌唱，歪着頭站在樹枝的一邊。

同學們，今天的課到此結束。

好了，下課了。

站起來，老師。

再見！同學們，再見！當老師優雅地走開時，教室又變成了一片熱鬧的景象。

小A，你會做這道題嗎？是的，我會教你的！來吧，D，這個單詞怎麼發音？我不知道。

我知道我會教你們兩個！樹枝上的鳥兒又唱起了快樂的歌，讚美純潔的友誼和鬥爭。

競技場中灼熱的太陽等於0+，競技場中的運動員排成隊狀，像弦上的箭一樣擺姿勢，準備出發。

在裁判的指揮下，運動員們奔向終點線。

在烈日下，運動員的汗水浸溼了他們的襯衫，並把操場塗滿了油。

小a。

快點，快點！快跑。

小b。

來吧。

來吧，一班！來吧，27班！一個接一個在看臺上大喊大叫？乾杯。

某某獲得了第一名，某某獲得了第二名。

！！小A贏了！哈哈！然後一陣歡呼聲響徹天空。

我看着遠處，我的思緒迴盪，突然我回頭看。

三年像流沙一樣悄悄地過去了。

轉眼間我將再次離開母校。

我站在四樓，靜靜地看着這個寂靜的校園。

我愛我的母校，我的校園和我的家。

我的家作文11

看着照片中憨憨的大男孩手捧着禮物，對着鏡頭快樂而又靦腆的笑容，我第一次感受到幫助他人所帶給我的最純潔的感動。他的身後，是那和他擁有同樣膚色的大山，碧空萬里，暖陽微醺，似乎要將這動人的畫面永遠停留。我不禁爲我愛心滿滿的家而自豪！

我的父母是兩位人民教師。在他們的教導下，我茁壯地成長着；在他們的教導下，一棵棵桃李散發着芬芳。今年暑假，他們無疑是“師德”最完美的的詮釋。

媽媽經朋友介紹，加入了一個愛心助學羣。這是一個專爲雲南貧困山區的同學助學的愛心羣，裏面的人無一不是熱心腸，每掛出一個愛心助學的孩子，都有很多人在搶名額。媽媽“搶”到了一位男生小楊的資助資格。爸爸和我十分讚許媽媽的善舉。“我準備去雲南兩個星期，親自了解小楊的情況。”媽媽堅定地說。我很不解，不是隻助學嗎？爲什麼還要親自去那裏呢？爸爸笑着說：“那是因爲，那些受到幫助的孩子不僅需要物質上的幫助，更需要精神上的鼓勵。”媽媽笑着點點頭。

我立刻行動起來，打包好一些書籍和文具交給媽媽。我的表情和動作是那樣的神聖，那樣的小心翼翼。儘管我還沒有賺錢的能力，但我可以爲此線上一份綿薄之力，集小流可以成江海。

媽媽到達雲南後，我和爸爸成了她最堅實的後盾。每天看看媽媽在我們家的微信羣裏分享的照片，成了我們爺倆的必修課。

那是一座連綿起伏的大山，媽媽每天住在簡陋的小客棧裏，乘坐卡車上山。雖然十分危險，但那是流淌在她眼睛裏的執着和我們的熱情。

那是小楊的家。由於父母長期在外打工，他和奶奶相依爲命。家徒四壁，滿眼荒蕪。可我分明在小楊的眼睛裏看到了一個來自大山的少年的求知慾，看到了少年那想走出大山的夢想。

“加油，走出大山找尋你心中的`夢想！”媽媽把手搭在小楊的肩上鼓勵他。

我的爸爸媽媽收入並不豐厚，可他們心中所懷，不僅是自己的孩子，自己的學生，還有那些需要得到幫助的貧困孩子們。他們爲我上了一堂最動人的人生課程。我想，將來我一定把這份愛心傳承下去。

這就是我的家，平平淡淡，卻無時無刻不蘊含着愛心的暖陽，照亮他人更充實了自己，我愛我們這個愛心滿滿的家。

我的家作文12

靈寶是一個普通的城市，而我是一個普通的學生，我的學校——靈寶市一小也是一座普通的學校，然而這座普通的學校也顯的格外美麗。

早晨，還沒走進一小，你就會看見一排站的整整齊齊的高年級的大哥哥大姐姐們在值勤，迎接每一位同學的到來。

步入校門，一尊雕塑儼然出現在眼前，只見雕塑上站着三位少先隊員，中間的少先隊員高高舉着火炬，老師說過：

“火炬代表着方向。”這位少先隊員好像在說：“大家別怕，跟我來！”激勵着我們在學習上努力向前，堅持到底。左邊的那位少先隊員左腳堅定有力地跨在前面，一隻手拿着小號在吹，我彷彿聽到了小號那振奮人心的聲音。右邊那位少先隊員揹着書包，也是左腳堅定有力地跨在前面，右手高舉。這尊雕塑的寓意就是讓我們每一個學生都要努力學習、抓好時機、永不退縮。這不正是我們少先隊員應做的事嗎？雕塑下面還貼着我們一小的核心理念：興於詩、立於禮、遊於藝、成於德。大意是讓我們背好詩，傳承中華民族的傳統文化，做一個懂事有禮貌的孩子，發揮自己的特長，從現在開始遵守道德。這短短的12個字只要遵守，長大就有很大的機會幹一番大事業。

兩旁就是一、二、三年級的.教室了，裏面傳出清晰而稚嫩的琅琅讀書聲。

大道兩旁，五顏六色的花兒們爭奇鬥豔，好一派生機勃勃的景象。

接着往後走，就進入了我們一小的操場了。不過在這之前，我們還是得看看操場入口（升旗臺後面）上的字，只見上面寫着鍍金大字：教孩子六年，

爲孩子想六十年，

爲祖國民族想六百年。

這充分體現了老師的辛勤及對祖國人民和我們的着想。

進入操場，你就會看到三個“最熱鬧時段”：早上做操的時候、中午做操的時候、下午上體育課的時候。就來說上體育課的時候吧！雖然不是人山人海，但也好不熱鬧，你瞧！同學們有的在做遊戲，有的在打籃球、還有的在跑步……那歡樂的叫喊聲、嬉鬧聲，把樹枝上的雪都震落下來了！

到了放學的時候了，夕陽西下，同學們在班長的帶領下，舉着班牌，高呼着口號，邁着整齊的步伐走出校門。等老師一聲“解散”，便都一鬨而散，嘰嘰喳喳地撲向家長的懷抱。夕陽越來越紅，越來越亮，慢慢地，慢慢地，落山了……月亮升起來了，月色下，學校每一個角落都顯得格外美麗……

美麗的校園啊，I Love You！

我的家作文13

我兒時的家在晉江的一個農村，那是個溫馨的家，充滿了無盡的愛。年幼無知的我，光着兩隻小腳丫，屁顛屁顛地走着，腳上的小鐲子輕輕打在地上發出清脆的響聲：奶奶也“屁顛屁顛”地跟在我的身後，憐愛地望着我，眼中充滿了柔情，像深深的潭水；而我爸爸，喜歡讓我騎到他的背上。每當我坐上這“水晶馬車”，就可體會到父女之情，這是世界上最珍貴的坐騎；到了進餐時間，媽媽就會一口一口地餵我吃飯，那濃於水的`親情，時刻呵護着我。

在我學齡前階段，我擁有了第二個家——晉江市區一間90多平方的商品房。雖然很簡陋，但是有我的歡樂小天地——書架。上面有許多爸爸媽媽買的連環畫和童話書，我愛不釋手。每到睡前，爸爸媽媽再疲勞，也要在我的牀前講一個故事，等到我睡下後，才悄悄走出我的房間；我也時常翻一翻我的童話書，不一會兒我就在書香中酣然入夢了，這時，奶奶便躡手躡腳地走進房間，輕輕地把我弄亂了的書重新放到書架上。

隨着晉江市經濟的發展，我家也富裕了，生活水平日益提高，我搬進了第三個家。那是一套200多平方的複式樓房，裝修幽雅大方。我擁有一間獨立的書房，書架上擺着許許多多的文學名著。如果我想知國際時事，只要坐在書房的電腦前，即可大飽眼福，可謂“不出遠門可知天下事”呀！爸爸媽媽經常在雙休日裏帶我去晉江圖書館，在那裏我可以瞭解更多的歷史，閱覽更多的中外文學名著。正是在這書香的薰陶下，我成爲了一個品學兼優的學生，還獲得了晉江市“文學之星”獎呢！

現在，我有了一個更大的家，那是祖國——我的未來之家。軍事和科技快速發展，經濟和文化不斷騰飛：在60週年的閱兵式上，向全世界展示了我國國產現代化新式武器，令世界人民對我國刮目相看；幾年來，我國航天事業不斷地取得成功——一次次載人宇宙飛船直上雲霄，一個個衛星直達銀河；雖然世界經濟出現了危機，但中國，以它驚人的耐力，挺過去了！還有，如今，大家都注重素質教育，人們的文化水平逐漸提高，承接中華文明古國的優良傳統。將來的我，是未來之家的一位成員。許多年以後的我或許會成爲一位學者，我會用手中的筆，把祖國茁壯發展以來所經歷的滄桑，和這麼多年來發展的騰飛，這點點滴滴，都融入到這五彩斑斕的色彩中，描繪出我心中的家——祖國美好的藍圖！

我的家作文14

在每個人的眼裏，家都是美好幸福的。自從我的弟弟來到我家後，原來這個溫馨的家，就變了樣。兩三天一次小吵，五天一次大鬧。但是“戰爭”，是不會長留我家的，沒過多久，我家就又會溫暖起來的。

這一次，我做完了作業，正翻着雜誌解悶，弟弟突然跑了過來，他的手上抱着一個泰迪熊娃娃。那是過生日好朋友送我的禮物，我一直都珍藏着，不知怎麼被他找到了。弟弟湊到我跟前，用可憐兮兮的眼神望着我，央求道：“姐姐，把這個熊熊送我吧！我好喜歡他！”聽着他那軟軟的'嗓音，我狠了狠心：“不行，這是我剩下的唯一一個玩偶了，給你的其它布娃娃，都被你弄得不是少了胳膊，就是斷了腿。”弟弟嘟起嘴，依舊可憐巴巴地望着我，再次央求道：“姐姐，我的好姐姐，你就送給我嘛，我知道你最好了。”說完，他就賣起了乖。我忍不住了，就把玩偶泰迪熊借給他玩玩。他開心極了，一蹦一跳地走出了房門。

過了幾天，泰迪熊變了個模樣，耳朵少了一隻，身上也髒兮兮的，就像只斷尾巴，斷耳朵的狗。弟弟低着頭，一臉委屈，耷拉着腦袋走了進來。他結結巴巴地哭訴道：“我昨天玩的時候，不……不小心把它摔泥裏了，結……結果它的一隻耳朵就、就掉了……”我咬着牙搖了搖頭，彷彿想把怒氣趕走，卻一點用都沒有。

我一把拿走他懷裏的泰迪熊，“嘭”地一下關上了門。弟弟在門外哭了起來。我也抱着熊發呆。“我在做什麼呢？我還有個姐姐的樣子嗎？”無聲的戰爭，這纔是最可怕的，而且敵人還是個乳臭未乾的小孩，說理不行，吵架不行，難道只能由着他亂來嗎？門外傳來了父母教育弟弟的聲音。我的腦子裏盡是些以前和弟弟爭執的事情。每次我都儘可能地讓着他，可他根本不領情，一遇到說不過我的情況就找爸爸媽媽。弟弟上次偷吃了我的巧克力，上上次弄壞了我的自行車……想到這兒，我便難過起來，淚水禁不住流了下來。

弟弟打開門衝了進來，他抱着我，說：“對不起！姐姐，我以後不會這樣了，請你原諒我！”“嗯。”我們都笑了，在地上玩起拼圖來。

每個家都是美好、幸福的，我家也不例外。我愛我家，這個“戰爭”不斷，溫馨氾濫的家。

我的家作文15

6.3班——我的第二個家，一個由許許多多愛與心組成的家，我愛它！它既沒有華麗的外表也沒有絢麗的裝點，但它內心充得滿滿的，滿滿的……

在我的班級內中，有真摯的友誼，有真切的關愛，有諄諄的教導……我愛我的班，因爲那是一個“愛的樂園”。

我們的火車頭——老師，她是我們前進的動力。讓我們遨遊在知識的海洋。幫我們敲開神祕的貝殼，讓我們尋找晶瑩的珍珠，領我們探索求知的領域……爲我們指引通往海洋彼岸的方向，她是我們的良師。而在生活中她又是我們的益友。老師整天爲我們忙碌着，她們停下走向辦公室的腳步，停下了休息的時間而來到我們的身邊，老師走了，但留下的是一片整潔，一片暖意，一份思索……我們看着手裏的成績單，面對着整天忙碌的老師，感覺到班級被溫暖充的滿滿的，滿滿的……64位同學正如五十株幼苗，在老師的撫育下茁壯的成長着，共同爭取陽光雨露，共同經歷風吹日曬，共同在枝頭結果，64顆真誠的心，64顆純真的心，緊緊團結在一起，共同閃爍着燦爛的光輝！

因爲同學、老師人人心中有愛，所以纔會變得更加美好。無論哪個同學有事，所有同學都會熱心幫助；無論哪個同學有困難，所有同學都會義不容辭；無論哪個同學失敗了，所有同學都會幫助開導……

我們是一羣熱情但卻不張揚的孩子，在我們各自的'心中都有真理的羅盤，我們堅守自己的信念，我們清楚的知道自己應該做什麼，不應該做什麼，都在默默無聞的打造着自己精彩的生活，也在感染着周圍的朋友，爲旁人的生活增添了很多的溫暖，幸福和快樂。我們就是這樣一羣表面清冷，內心卻熱血沸騰的孩子......

在這兒，不僅有我們共同的友誼，還有我們的師生情。在老師的眼中我們不僅僅是他們的學生，還是他們的朋友，在我們學生的眼中，亦是如此。我們課上是師生，課下是朋友。

個和睦的大家庭中，有比親情更濃的感情，有比親情更多的愛。在這兒，沒有孤單，沒有傷心，沒有自卑，只有高興、愉快、幸福……因爲人人都在奉獻着，都關愛着。