中心小學班主任的評語大綱

一段評語，聊聊數語，卻充滿着對孩子成長的期待，成爲孩子的成長路上支撐自己信念的明燈，引導學生更好的前行。閱讀班主任的評語，感受不一樣的情感……

是不是感覺到了自己平時太不珍惜時間，或者是單位時間內的效率太低？雖然你不是班幹部，但你是班裏出了名的熱心腸，總是那麼默默的爲班級做貢獻，真是做到愛班如家，事事關心。你的付出那麼多，卻從來沒有想到過回報，劉老師真爲有你這樣的孩子而倍感自豪。你認真的學習態度是大家公認的，劉老師相信，你一定能夠找到最適合自己的學習方法，在未來的日子裏再創佳績。讓我們一起努力，好嗎？

最困難的職業便是怎樣爲人。從你的座右銘中看，你已知道求學成人的艱難。這個學期身爲安全班長，其中的.甘苦我也感同身受，但你的管理能力是大家有口皆碑的。你作文的內容也豐富了不少，最突出的就是英語成績非常優異。不過，努力學習的你，困惑綜合學科成績方面爲何不能有較大突破？南宋詩人陸游的一句話，或許能給你一些啓迪，汝果欲學詩，功夫在詩外。多多拓展視野，適當擴寬知識面，注重學科間的均衡發展，你的學習就會撥雲見日的！

這一學期你的英語有了飛速的提高，語文和數學也都在穩步前進中。不知不覺，猛然發現你大有巾幗不讓鬚眉之勢。思維活躍，創造力強，對於任何的挑戰都能主動出擊，把握住每一次機會。雖然每一次未必都能成功，但挫折打不倒你人永遠活在希望中的信心。你總能調整前進的步伐，不斷進取，這是最難能可貴的！我覺得，就你的潛力而言，你完全能取得更優異的成績。不要放棄，繼續努力，尤其要多讀課外書充實自己，要知道，人活在希望中，知識是人永遠的朋友。

無論是課堂上的認真專注，還是生活中的彬彬有禮，只要有你的地方，總能聽到讚許的聲音。對待學習，你一直在不懈的努力，這學期也能積極大膽地發言了，但也許是有時還不能完全靜心忘我，或是還沒有找到最適合自己的學習方法，所以成績還沒有達到自己心目中的最好吧。贈人玫瑰，手有餘香。正如你的座右銘所說，對待集體，你熱心熱力，卻從來不求回報。劉老師很開心在班級裏始終端坐着如此優秀的你，希望你在學習方面再勤奮些，靈活些，爭取做個才華橫溢的多面手。

正如你的座右銘所說的這樣，成功的祕訣是一路走向目的地時的堅持。所以，你不必因一時感覺自己的能力不如別人，才能不如別人而沉默悲觀。我知道一種叫爬牆虎的植物，它剛開始的時候很難與鮮花爭豔，但它卻沒有因此而縮短了自己的藤蔓，而是默默地努力着。秋天，當萬花凋謝之時，爬牆虎則以自己勃勃的生機展示自己獨特的魅力！這難道不給我們以啓示嗎？其實，無論在學校還是社會，只要有人存在的地方，比較和競爭都在所難免。關鍵是，我們能否有足夠的勇氣和好的心態去接受挑戰。誰也不能保證自己一定會贏，可是，沒試過又怎麼知道呢？面對挑戰，請想想這句話，讓我們都勇敢一點吧！

你用沉默的力量征服了學習中的一座座高峯。雖然你平日默默無言，但你心中所蘊藏的那股自強不息的熱情與力量，劉老師的心隨時都有感應。虛心使人進步，驕傲使人落後。你是個有傲骨而沒有傲氣，甘於平凡卻不甘於平庸的孩子。成功之路充滿艱辛，但劉老師對你滿懷信心，因爲你是個既吃苦耐勞又自強不息的孩子，有這兩樣法寶，誰與爭鋒？你說對嗎？努力，再努力，劉老師永遠以你爲榮！