四年級上學期期末學生評語

夏xx：老師總訝異於你做作業時那種神速的動作，可是，你發現沒有，這學期你的作業字跡潦草、馬虎粗心是那麼明顯。希望你改掉這些小毛病，成爲其他同學學習的榜樣！

張xx：每天早上你總是早早的到校爲同學們開門，老師被你的認真勁兒和耐力感動。這學期在學習上也漸漸穩定，正不斷進步。繼續加油吧！老師相信，你會成爲一個更出色的學生！司海洋：默默的思索，靜靜的聆聽，勤懇的你每步都走得很踏實，老師早已悄悄的喜歡上這份可貴的含蓄。但老師更希望能看到你的鋒芒，大膽的展示風采，你會發現原來自己也可以如此燦爛！

趙xx：在老師眼裏，你是一個聰明，活潑善於開動腦筋，勇於探索，富有進取心的好學生。但是你總是跌倒在同一個地方，學習中仍有一定的懶惰心理，其實道理你都懂，但是改正缺點需要的是毅力，老師期待着看到一個更加踏實認真的你！

方xx：勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門；勤奮是艘鉅艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門定會向你敞開。

李xx：你用微笑面對人生，用熱情對待朋友，老師總能感受到你帶給大家的溫暖。希望你能在學習上更加嚴格的要求自己，讓智慧發光，將最旺盛的精力投入到學習中，相信到時候你會笑得更加燦爛！

馬xx：你是一個聰明善良、懂事而又認真的女孩。經常看見你和許多同學有說有笑，說明你人緣很好。你也是一個自覺的女孩，對待工作一絲不苟，對待學習毫不怠慢，對待集體有如生命。但好像有偏科的現象，利用假期補補數學，老師相信你會更棒的！

閆xx：你思想上進，處事穩重。對待學習，有充分的自信心，思維較敏捷，肯鑽研，學習自主能力有較大提高。但老師總覺得你與同學們有着一段距離，希望你能多關心身邊的同學，熱情投入集體的懷抱，在集體中鍛鍊、成長！

盧xx：你是自信、有責任心的小姑娘，能較好地完成老師佈置的任務。熱愛學校生活，但往往有些情緒化，好衝動，老師希望你能學會控制自己的情緒，爭取更大的進步！

阮xx：你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進步，但還缺乏刻苦鑽研精神，這學期的學習有退步的跡象，但是不要灰心，只要你腳踏實地，永不厭倦、不斷進取，一定能夠成爲班級的佼佼者！

趙xx：你的學習基礎是弱了一些，但你不要有太多壓力，不必提心吊膽，也不要灰心，世上無難事，只怕有心人。這學期老師已經看到了你的進步，只要你繼續堅持下去，一定會有更多意想不到的收穫，加油！

張xx：你是一個積極要求上進的男孩，從一次次的發言中，流露出對知識的渴求，但你還缺乏明辨是非的能力，願你把美好的理想轉化爲自己的實際行動，只有腳踏實地，才能達到光輝的頂點！

陳xx：你是個聰明且有上進心的女孩。課堂上發言積極，但有時不能嚴格要求自己，成績不夠穩定。希望你繼續保持優點，改正缺點，相信你會越來越出色。

李xx：體育老師不止一次的誇獎你肯吃苦的精神，從只能跑操場兩圈到十圈，你讓老師看到了你的努力與堅持，老師爲你感動，爲你驕傲。希望你在學習上也能繼續發揚這種拼搏的精神，攀登知識的高峯！

凌xx：你會皺起眉頭，是想不出問題嗎？你會默不作聲，是不知道怎麼回答嗎？你會在老師不注意時，做小動作，是想引起老師的關注嗎？其實，老師時刻都在關注着你，希望你能在學習中更加踏實努力，爭取成爲男生們學習的榜樣！

方xx：你有一顆閃亮的、熱情的心，積極參與班級的各種活動，爲班級爭光添彩。能力強，老師交給你的事情你總能漂亮的完成，這些都是同學們學習的榜樣。但是，有時候，你也有些調皮、有些懶散，希望你能更加嚴格的要求自己，使自己更具鋒芒，更加優秀。

楊xx：你是我們班的大高個，性情溫和的你有着良好的人緣。但在學習上，如果你能以恆心爲良友，以經驗爲參謀，以智慧爲兄弟，以希望爲哨兵，相信你一定能做得更好！

衛xx：每當看到你拿着掃帚在教室裏忙碌的身影，我總是看在眼裏，喜在心裏，多好的學生！你懂事，“孝心”事蹟更是感動了班級所有人，希望在今後的學習中能更加努力，長大後撐起家裏的一片天！

耿xx：雖然這學期你的某些行爲受到了老師的批評，但你能正確對待，並且積極改正，這是很難能可貴的。希望你能在學習上多與老師和同學溝通，增強自信心和學習主動性，盡最大的努力去彌補自己的不足。

周xx：雖然這學期你的某些行爲受到了老師的批評，但你能正確對待，並且積極改正，這也是難能可貴的，希望你能在學習上多與老師和同學溝通，增強自信心和主動性，盡最大的努力去彌補自己的不足！

修xx：每當你上課時專心聽講，用一雙充滿求知慾的眼睛看着老師時，每當你認認真真、工工整整地完成作業時，老師是多麼高興。可是你爲什麼不能每一天、每一次都自覺地這樣做呢？老師期待着一個堅持不懈的你！

胡xx：你是一位聰明的學生。可你有時顯得不那麼的聰明——課堂上你常常走神。其實，你只要嚴格要求自己，上課認真聽講，課後認真複習，不懂的問題及時向老師和同學請教，成績進步會很大的。你並不是笨，只是你還沒有掌握有效的學習方法。老師希望你能嚴格要求自己，上課時集中注意力，改變懶散現象，積極投入到學習當中去。

王xx：你是一個品行兼優的好孩子，有一定的組織能力和責任心，能協助老師管理班級，是老師的得力助手，與同學們相處愉快，在同學中有很高的威信，老師很喜歡你。但有時太過粗心，若能改正，老師會更加高興！

方xx：你的英語課代表工作認真負責，是老師的好幫手，總能熱心的幫助學習上有困難的同學，這份對集體的熱情讓老師覺得特別難得。但有時又會小小偷懶一下，希望今後在學習中能更加踏實認真，做同學們的好榜樣！

盧xx：課堂上你的奇思妙想總能引來同學們敬佩的目光。但是隨着學習任務的增多，老師感覺你的學習效率太低了，如果寫字再快點，上課注意力再集中點，一定會有更大的進步的！

陳xx：學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上不像老師希望的那樣，是因爲你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，腳踏實地的不斷積累，才能不至於埋沒自己的良好天資。

楊xx：你是一個乖巧的孩子，尊敬和愛戴老師，能協助老師管理班級，工作認真負責；與同學相處融洽，懂得謙讓，不計較個人得失；學習認真自覺，積極思考，學習成績優秀。但常常鬧肚子疼，希望你加強鍛鍊，要知道，健康的身體比學習更重要哦！

喻xx：你的學習比較踏實，同學間的小事，你常常忍讓。你發現沒有，只要認真一點，你的作業就可以寫得很漂亮，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，你是一個聰明的學生！

徐xx：你是我們班的高個子，但你從不欺負同學，相反是個樂於助人的善良姑娘。每當你大聲的朗讀時總能帶給老師驚喜。如果能將朗讀的自信帶到學習的其他方面，相信會有更大的進步，不要太自卑哦，你是很優秀的！

戴xx：淘氣的你這學期作業工整，寫字的速度有所提高，開始踏實的學習了，但是不要驕傲，繼續努力，下學期取得更大的進步。

鄧xx：你不愛說話，總是默默的坐在座位上，但是看你和同桌的交流發現你的內心仍是活潑充滿熱情的，希望你膽子再大一些，多參加活動多發言，不斷挑戰自己！

李xx：在美國社會中流轉着一句名言——如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢？老師想把這句話送給你，希望能對你有所啓示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛鍊自己，一定會有進步！

趙xx：你乖巧樸實的神情已深深印在老師的記憶中。你有你的優點，後半學期老師看到了你的努力，不要自卑，辛勤的耕耘終有豐碩的回報，只要堅持不懈的努力，終會有進步的。

胡xx：你是一個活潑、天真的孩子，雖然上課經常舉手發言，但學習成績總不是名列前茅。你很熱情，能與同學友好相處，你又很貪玩，時常爲此耽誤了學習。如果能盡全力，多花心思在功課上，老師相信你會更棒！

趙xx：學問學問，要學要問，會問的孩子才叫會學。老師知道你很努力，但是積極地思考，大膽的提問，纔會讓你的進步更快、更大，老師期待着你的改變！

徐xx：你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進，有明辨是非的能力。作爲一名班幹部，能以身作則，工作認真負責，與同學關係融洽。願你在學習中再細心一些，做同學們學習的好榜樣！

黃xx：你的一言一行，一舉一動，都充分地證明了你是個懂事能幹的好學生。相對於上學期，這學期有了一定的進步。但還遠遠不夠，希望你能改正偏科的會毛病，利用假期補缺補差，做一個全面發展的好學生！

許xx：學習中的你比較認真，每次的作業都完成得不錯。可課堂上的你不愛言語，老師知道你不是不會。希望你膽子再大些，多鍛鍊自己，勇敢的向前邁出一小步，你的成功就會是一大步！

姚xx：看到你用心聽課，積極發言時老師是多麼高興。可看到你粗心懶惰時也讓老師很生氣。做廣播操、排練舞蹈你總是很快的就能掌握要領，其實學習是一樣的道理，只要認真專注，就一定會有進步！

柯xx：書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟，學習上沒有平坦的大道，不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就？你天資不錯，又有求知慾，有上進心，父母也對你寄予厚望，若能踏實勤奮，定能取得佳績！

張xx：你那機靈的眼睛總能吸引老師的目光，它總是盛滿了頑皮、熱情……課堂上，你思維活躍，善於思考，積極發言。但是學習不能只依靠聰明的大腦，還得有刻苦勤奮的精神，希望下學期你能更加踏實的學習，爭取更大的進步。

沈xx：你純真可愛，思維敏捷，想象力豐富，某些問題有自己獨到的見解。的確，你很聰明，一雙靈巧的小手，做什麼像什麼，但你的成績總是不能名列前茅。你很清楚，課堂上自己不夠專心，爲什麼要明知故犯呢？若能改正，老師相信你一定更加優秀！

李xx：你把你的熱情投入到了班級的各項活動中，投入到了學習中，在各個方面都能看見你的才華。看似羞澀的你，善於和同學相處，受到了同學的信賴。但老師有個小小的建議：若課堂上能多傾聽，少做小動作就更好了！

黃xx：真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，你是個聰明的孩子，基礎知識紮實，上課能積極發言，但有時卻被懶惰拖住了自己，多可惜啊！希望能儘快改正，爭取更大的進步！

楊xx：你是一個活潑、天真的男孩，足球場上，你表現出色。但是，要想在學習進步，僅僅停留在這個階段還不夠，希望你在書山學海中，勤奮+努力，找到開啓智慧之門的金鑰匙。

秦亞xx：你生性好動，聰明活潑，樂於接受老師交給的任務，辦事能力強。但是上課的狀態總是不太好。在學習中的投入仍不足。其實你有着紮實的學習基礎，只要你能腳踏實地的刻苦鑽研定能勇攀學習的高峯！

許xx：你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望學習成績的進步，但又缺乏踏實刻苦的精神。請你不要灰心，只要在學習中不懈的追求、不斷努力，你終能得到成功的喜悅！

董xx：你是個聰明又可愛的男孩子，認真學習，作業及時完成，熱愛勞動，熱愛集體。如果今後上課時不做小動作，做作業不粗心大意，老師相信，在不久的將來，一定能看到一個更出色的你！

張xx：你乖巧懂事，不大愛表現自己，但是運動會中你拼搏的身影讓老師看到了小小身軀裏潛藏的巨大能量。希望你能再大膽些，上課多發言，老師相信你會有更大的進步！

夏xx：你害羞內向，這學期的單獨一座讓你上課更加認真了，也讓老師看到了你進步。如果你能再踏實一些，多動動你那聰明的腦袋，相信會取得更加可喜的成績！

楊xx：在課堂上，總能聽見你響亮的聲音，回答問題總是那麼準確、自信，這樣的你是課堂中最閃亮的。不論學習還是其他方面你一直非常優秀，如果能再嚴格要求自己一點，對班級事務再多些熱情，一定能成爲更優秀的學生，下學期，期待你成爲老師的得力助手。

凌xx：文靜是你良好的一面，默默的參加班級勞動，不怕苦不怕累。但學習是你的薄弱項，作業還不夠工整，所以，老師希望你能利用寒假時間多多練習鋼筆字，爭取更大的進步！

王xx：你是個活潑、可愛的男孩。在學習上積極上進，成績優秀，但有時不夠認真仔細，字寫得不太好看，希望你能更細心更有耐心些，寒假好好練字，下學期老師想看到得是你工工整整的作業，好嗎？

張xx：你是活潑開朗，這學期上課發言較以前相比有了明顯的進步，但是在學習方面仍然不夠踏實，簡單的知識總是不放在心上，常粗心犯錯，難的知識不愛開動腦筋，致使成績總是平平，希望你儘快認識不足，努力克服學習中的懶惰心理，老師相信，以你的聰明才智必有大的進步空間！

沈xx：你做事踏實，有較強的責任心，能較好地完成值日工作，是讓老師放心的乖學生。學習上也比較主動，書寫工整，但是如果字能寫得再大點，課堂上能更多地表現自己，那就更好了！

王xx：你是一位聰明大膽的好孩子，遇事有一定的主見。但是學習中仍然缺乏一定的主動性，要知道，勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是堅持得最久的人。

周xx：你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶着幾分倔強，淳樸之中透着踏實，每次打開作業都能欣賞到你清秀的字體，每次批改作文都能感受到你的執着，你會成功的，老師始終對你充滿信心！

黨xx：你是班級女生中的大高個，常常充當着“保護神”的角色，保護着女同學不受“欺負”。課堂上常聽到你富有”創造性”的發言，熱心班集體工作。但有時上課會和身邊的同學講小話。希望你改正缺點，成爲全面發展的好學生！

陳xx：你像開在陽光下的花兒一樣活潑爛漫，像你的名字一樣帶給人滿滿的生機與活力。但是，速度是你的大忌，老師希望下學期的你能加快寫作業的速度，提高學習的效率。

王xx：從上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。你能積極參加活動，爲集體爭光，表現堪爲同學表率。你也能熱心幫助有困難的同學。望繼續努力提高成績，爭取各方面更上一層樓！

竇xx：這學期的課堂中常常聽到你響亮的聲音，老師知道，這對於內向的你來說實屬不易，這老師非常高興。可是有時候課堂上的你有些心不在焉，希望下學期能看到一個自信、專心的你，相信你能做到！