少先隊活動總結

總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，爲此我們要做好回顧，寫好總結。總結你想好怎麼寫了嗎？以下是小編幫大家整理的少先隊活動總結，希望能夠幫助到大家。

少先隊活動總結1

作爲一名中隊輔導員，要能根據學校制定的“少先隊工作計劃”，結合學生的特點，並結合時代的要求，設計組織好豐富多彩的體驗教育活動。下面，我就本學期自我所作的工作作一個簡單的回顧：

1、校內外進取開張各種主題中隊活動

針對少先隊員的學習、行爲、生活習慣的問題，我積極開展了以各種主題的中隊活動。“在活動中育人，在活動中促發展。”我很認同這一教學觀念，並在我的工作中踐行着這個理論，把理論真正地應用到實踐中去。

例如在對隊員進行預防甲型h1n1的宣傳教育，交通安全教育的工作計劃中，我隊就開展了一系列《預防甲型h1n1》的宣傳教育活動，《各種安全溫馨提示》的宣傳教育活動，《防震、消防知識我明白》等主題活動，並進行消防安全、防震減災等演練，切實讓隊員們牢記安全的重要性。在這次的活動中，武警戰士們親自給孩子講解災害知識，並交孩子們正確使用滅火器。

活動的最終，幾名少先隊員們親自拿上滅火器滅火，看着他們熟練的架勢，就明白這次的安全教育上的很成功，安全意識也的的確確走進了孩子們的心中。與此同時，各個節日也是我們開展中隊會活動的好時機，比如：教師節、國慶節、元旦等節日的慶祝活動，這些節日的熱鬧氣氛不僅僅使得少先隊員們興高采烈，還使得他們從中收穫了教育。

2、讓隊員成爲中隊活動的主角。

管理好班級，光靠輔導員是不行的，實踐也證明：一支職責心強的班幹部隊伍是整個班的核心，是管理中隊的關鍵。對於四年級的孩子來說，有好多的事情，他們已經能夠較好地完成，這時候，要給予孩子機會，放開手讓孩子大膽的去做。經過這樣的鍛鍊之後，孩子的本事定會得到顯著提升，這是他們以後的人生髮展中的重要基石。

3、加強與家長之間的聯繫，共同教育好學生

作爲一名中對輔導員，除了做好校內的教育、管理外，還要做好校外的工作，時常要與家長聯繫，僅有取得家長的協助，才能把學生教得更好。在平時的工作中我也很注重這點，經常和家長通電話、發信息，面談，大多數家長積極配合我的工作，經常主動和我聯繫。特別是那些頑皮的學生更要家長共同管教。個別小孩由於家長的放鬆和自由發展的教育方式，在學習上和行爲上與中隊上學生有必須的距離，經過我和家長的多次教育，此刻改變很大。不僅僅作業能及時、認真地完成了，並且成績也有必須的提高。

在一年的工作中，我深感一個具有良好精神風貌的中隊團體，必須具有凝聚力，吸引力，必須會給學生供給一個良好習慣養成的環境氛圍。讓每位學生的本事都能夠得到了發展，從而能促進中隊的整體發展。

少先隊活動總結2

本學期即將結束。回顧半年來，我校繼續深化“熱愛石家莊”“五小”道德標兵系列活動，以紀念改革開放30週年系列活動、喜迎奧運會爲主要內容，以養成教育爲基礎，以綜合評價爲導向，以教育科研爲動力，切實尊重兒童的身心發展規律，將日常培養與開展活動激發積極向上的情感教育相結合，積極探索新時期德育工作的特點、途徑、規律，構建新時期德育工作管理模式，努力提高德育工作的針對性、實效性、主動性。現將本學期德育重點工作進行總結如下：

一、與時俱進的教育觀念

1、開展德育科研活動我們繼續以德育子課題《教師對學生髮展性評價》爲內容，積極開展教研活動，鼓勵教師在先進教育思想的指導下，探索班級工作新思路、新辦法，總結新經驗，以提高德育工作的針對性、目的性和實效性，通過課題研究、理論學習、論文及案例撰寫等形式開展德育科研活動。本學期，每位教師都結合自己的教育教學實踐，撰寫出了學習心得體會及教育隨筆。

這學期初我們啓動了“快樂”課題研究，此項課題在全國範圍內開展的比較少的，但籃球活動現已深入到許多孩子的生活中去，因此我們開展此項研究有非常強的指導作用。目前研究在有條不紊地進行着，我們也開展了許多相關活動，我們自編了一套籃球操，在橋西區體驗教育互檢活動中得到各級領導的好評，還參加了省婦聯、團省委等單位舉行的慶六一活動；我們現已成立籃球小社團69個，每個社團都有自己的特色，規定每學期小社團至少活動三次，但到目前爲止，多的已經活動的十餘次，最少的也活動了五次，籃球活動在我校的特色越來越明顯，籃球運動也將成爲打響我校的一個品牌。

2、規範各項制度上學期對學校德育常規工作進行了改革，本學期繼續執行《五星級中隊評選制度》《十星級隊員評選標準》《班主任工作質量綜合評價標準》，規範了班主任工作，作用顯著。並且在實施過程中發現問題及時召開教師會進行協商，修訂。

二、紮實有效的常規工作

1、加強隊員的思想道德建設開學初，組織全校師生重溫《小學生守則》《小學生日常行爲規範》《公民道德建設實施綱要》等制度，開展了學習、討論、交流、競賽等學生活動，紮紮實實地開展學生養成教育工作。繼續把全面培養學生自身良好行爲習慣的意識，促進學生良好行爲習慣的養成作爲工作重點，把現代文明人十條素質標準（高度的民主意識民主行爲、高度的法律意識法制觀念、終身學習的觀念和能力、開放的意識、人與自然和諧相處的意識、合作與競爭意識、責任與質量意識、效率和效益觀念、創新意識和實踐能力、崇尚真理，不迷信權威）的每一條，作爲一個教育主題，合理安排在本學年十個月的教育教學時間之中。還製成了亞克力展牌在學校二樓展出。並且每月的教育主題，都通過班級的板報對學生進行宣傳；通過升旗儀式、班隊會等多種形式對學生進行了教育。

2、繼續辦好“少先隊學校”本學期我校通過“少先隊學校”開展少先隊教育活動，對即將入隊的一年級學生進行一次系統的少先隊知識的介紹與講解，對大隊幹部及中隊幹部開展隊知識的講授和隊活動的開展形式等知識，對中隊輔導員開展少先隊論文的撰寫、如何開展中隊活動等。

3、進一步加強我校國防教育特色本學期在開展籃球特色活動的同時，沒有丟掉國防教育特色，清明節組織四年級學生到二十七軍軍史館參觀，還邀請二十七軍的老紅軍爲全校師生講革命英雄故事。

三、生動活潑的教育活動

在重視常規工作的同時，我校以重大節日及政治事件爲契機，以愛國主義爲主線，以每月的教育主題爲內容，充分挖掘校內外各種教育因素，發揮少先隊教育陣地的作用，以學生爲主體，創造性的開展各種形式的教育活動，培養學生品質，提高學生實踐能力。

1、以“高度的法律意識、法制觀念”爲主題，開展系列教育活動。

開學初，我校以“做懂法守法小公民”爲主題，開展強化學習與落實《八一小學學生一日常規》細則；板報、展板展示；瞭解法律常識，學習《未成年人保護法》《義務教育法》等法律法規，開展了系列教育活動。通過這項系列活動的開展，我校學生的法律意識有所增強，良好行爲習慣也得到了一定的培養，活動效果較好。

2、清明節參觀軍史館清明節時，我們一改往日去烈士陵園掃墓的作法，到二十七軍軍史館參觀學習，二十七軍軍史館內包含了從紅軍到解放戰爭一系列的軍史介紹，對學生來說是一次極好的教育，我們還聘請了老紅軍爲全校師生講了一堂生動的英雄事蹟課。會後，全體學生都寫了感想。

3、開展快樂籃球活動，沙龍結合本校特點，確立了籃球特色活動，成立了69支小社團，召開了一次籃球沙龍，每中隊收集了一盒檔案資料，製成一本班本教材，現在全校師生人手一球，只要有時間，就到操場上活動，快樂籃球，健康成長

4、籃球操展八一風采積極參加上級佈置的任務，團省委的慶六一活動從準備到上臺演出只有三天時間，老師和同學們在時間緊、任務重的情況下，反覆修改動作，一個動作一個動作的斟酌，最後演出取得了圓滿地成功。當二十名小隊員上臺表演籃球操及籃球球技時，全場觀衆鼓掌喝彩。

5、開展了班級籃球賽活動5月，我校組織了四至六年級班級籃球賽，爲鞏固我校籃球活動及接下來的區級籃球賽做好準備，經過三天的角逐，我校評出了各類獎項，對各班的籃球活動的開展也起到了促進作用。

6、“心繫災區、情滿八一”5月12日，汶川發生大地震牽動了所有八一人的心，學校在第一時間組織了捐款活動，全校共捐款8萬多元。我們還組織了學生書寫慰問信，爲災區小夥伴鼓氣加油，參加區組織的六一特別活動。我校還熱情的接收了來自四川綿陽的一名小同學來校學習，給予他最好的關心與幫助。

7、參加了陽光體育活動積極參加市裏組織的“陽光體育”活動，雖然我們沒有取上名次，但通過這次活動加強了隊員的凝聚力，也增強了隊員的體質。

8、迎六一“愛”主題合唱比賽在六一兒童節，我校強化愛的教育，把第_屆藝術節調整爲“愛”主題合唱比賽，唱出心中的愛，喚醒隊員心中的愛，表彰了在抗震救災活動中學校涌現出的優秀隊員。

9、聯合校手拉手活動八一、簡良、孔寨是手拉手聯合校，本學年我們也開展了豐富多彩的聯合校活動，特別是繼續開展了聯合校小夥伴書信聯盟、籃球友誼賽。在活動中增進了聯合校隊員之間的感情，在互訪中他們也從各自的身上發現了許多優點，互相學習、互相提高。

10、安全與我繼續開展“安全與我”預防少年兒童意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳，講明道理，學習自護知識、消防知識、交通知識，培養自護能力，增加安全意識。組織了緊急疏散演習，演習時間比去年少用了30多秒鐘。通過開展此項活動，使學生安全意識明顯增強，教育效果明顯。

少先隊活動總結3

一、工作概述：

本學期，我校少先隊在鎮教育辦公室少工委的領導和幫助下，在學校領導的大力支持下，經過半學期的努力和創造性的拼搏，少先隊工作有了突破性的發展。本學期，我校少先隊根據鎮教育辦公室工作計劃和學校工作安排，少先隊制定了符合學校實際的活動計劃於實施方案，圍繞鎮少先隊工作的中心，創造性地展開多方面的活動。在本學期我校組織開展的“安全教育”“講文明懂禮貌教育活動”、“尊老敬老教育活動”、“小手拉大手文明齊步走活動”“感恩教育”、“勤奮教育”等教育活動，以及開了一次別開生面“迎六一的趣味運動會”。各個中隊輔導員和隊員主動想辦法出主意，尋找自己的位置，依據自身特點，個性化地組織開展，使活動有聲色地開展下去，少先隊員們能樂在其中，懂得了參與的快樂，鍛鍊了動手動腦的能力，培養了隊員們的組織能力，深化了他們的合作意識，營造出生機、和諧、歡樂的校園氣氛。

二、活動開展情況：

（一）、安全教育活動。我們要求輔導員老師把安全教育同日常教學和德育工作結合起來，利用教材上相關的教育資源，適時地引導。發現問題，隨時向學生指出；對普遍性的安全問題，由學校統一佈置宣傳引導。利用標語、網絡、宣傳櫥窗和黑板報等中介，對學生進行更爲廣泛的安全教育，提高了學生的安全意識，也逐漸培養了一些良好的生活於衛生習慣。

（二）、以德育爲中心，開展了三大主題教育活動。

1、一如既往的開展“講文明懂禮貌”活動。少先隊全面發動強化動員，充分利用板報、宣傳欄和班會。繼續加強了隊員文明禮儀教育。進行文明禮貌月活動”總動員，提出了總體目標，分階段組織實施。

①淨化、美化校園環境。

②提高師生文明素養。

③學雷鋒、做好事。

隨後各班級召開主題班會，進一步宣傳教育，組織學生“學守則”，“學規範”。少先隊組織校園衛生清掃活動後，保持衛生清潔的習慣，成爲各中隊的日常規範，作爲一所條件較差的農村學校，我們做到了窗明几淨，受到村民和上級領導的一致好評。2、尊老敬老、尊師感恩活動。

我校開展好尊老敬老和尊師活動。我校始終把尊老教育工作擺在素質教育的首要位置，敬老愛幼是我們中華民族的優良文化傳統美德，“老吾老以及人之老”，學校把敬老院作爲實踐的場所，給老人送溫暖，送去水果等，師生們還爲老人們表演了節目。本次活動既給了同學們一次鍛鍊的機會，又給老人們送去心貼心的溫暖，讓他們體會到社會大家庭的溫暖。每一項活動，我們都做到有計劃，有具體實施方案，有活動記錄。充分的動員，加上細緻的學習，再舉行以具體的、形式多樣的時間活動，各項教育活動都取得了很好的效果。我校少先隊舉辦了背誦惜時名言警句活動、感恩故事演講、勤奮學習名言積累等活動。以“講文明，守紀律，勤學習”的實際行動向教師節獻禮。

3、“小手拉大手，文明齊步走”活動。我校制定好計劃，開展“六個一”宣傳活動。我校充分利用家訪、校園開放日、通過“進行一次國旗下講話”、“制定一個宣傳標語”、“召開一個主題班隊會”、“佈置一處宣傳園地”、“給家長寫一封信”、“舉行一次特色體驗活動”等形式，進行廣泛深入的宣傳，讓每位學生、家長了解活動主題，積極投入到活動中來。

（三）、運動會的開展有力的推動了學校的體育文藝活動，在本次活動中充分的調動了學生老師的積極性，這樣的集體活動使老師同學們的集體感，榮譽感都得到了提升，大家真的在活動中鍛鍊了身體，身心。

整體上對自己的少先隊工作進行評價，不足有如下幾點；

一、是活動沒做到真正的全面，有那麼一兩個隊員還在邊緣，我們的輔導員沒能把工作細化到學生的心靈。

二、個別老師的觀念還轉變不過來，還是把少先隊的活動看作與學生成長無關緊要的事，不能與自己的教育和教學有機地結合起來。

三、是確實還存在着客觀條件不好的事實。

針對以上問題和不足，我們惟有踏踏實實地把少先隊工作視爲學生工作的重點，從學生成長成材的角度出發，爲他們服務；同時要不斷提高自己的能力和水平，做合格的輔導員。

少先隊活動總結4

根據區教育體育局安排，爲豐富少先隊員的暑假生活，增強隊員的社會實踐能力。本着“以人爲本小隊出擊”的原則，組織開展暑假社會實踐活動，現將活動加以總結。

一、以“我爲紅領巾添光彩”爲主題的社會實踐活動取得圓滿成功。

在暑假前，根據各中隊隊員的年齡特點，組織隊員開展社會實踐活動，具體包括：

1、一二年級隊員開展“用我小眼睛觀察大世界”活動；讓隊員應用暑假時間觀察社會、感知社會、記錄社會。通過活動了解身邊的人和事。增長了見識，加深了了解，鼓勵隊員走出去，到田野、鄉村體驗生活。

2、三四年級隊員開展“用我雙手創造美好”活動。結合“小手拉大手指揮交通”活動，讓隊員們深入社區、工廠考察，瞭解創建文明城市活動中的先進人物事蹟；親自到街頭指揮交通，做小交警、小協管，爲創建文明城市出力。

3、五六年級隊員開展“文明創建小調查活動”。隊員們通過尋訪、調查、記錄、分析，深入瞭解鄭州市創建文明城市中，所存在的問題。用“紅領巾小建議”的形式，展示自己的成果。

二、深入開展“紅領巾心向黨”活動。

1、深入開展“六個一”活動，讓孩子關注身邊的黨員，參與社區組織的文藝演出等活動。

2、深入瞭解黨的歷史，加深對黨的認識，激發隊員對黨的感情，號召隊員觀看優秀的電影——《建黨偉業》，寫出自己的觀後感，加深印象，提升情感。

三、積極組織參加區教育體育局組織的“魔豆”活動。

通過校訊通，向所有家長介紹活動的意義，讓孩子用自己的筆，寫自己身邊的人、身邊的事。隊員參與十分踊躍。

總之，學校大隊部根據孩子的實際情況，應用暑假良好的社會實踐機會，開展豐富多彩的活動，豐富孩子的暑假生活，同時，增長了知識，提高了能力。

少先隊活動總結5

實施素質教育的實踐表明，開展社區學習實踐活動，是加強學生德育工作重要陣地。近年來，學校少先隊工作緊緊圍繞我校“學生生存教育”綜合實踐活動研究主線，積極組織開展“五彩”小義工主題實踐活動，豐富“生存教育”的內涵，夯實未成年人思想道德建設的基礎，努力構建學校、家庭、社區的一體化德育網，使社區成爲孩子們學會學習、學會生存、學會生活的重要陣地，實實在在的提高學生的生存能力。

綠色小義工——“快樂環保，資源回收”活動

“綠色、環保、節能，保護我們的生存環境”，我們組織綠色小義工進街道、入社區，與湖南大學工商管理學院，深入開展“快樂環保，資源回收”活動，將居民丟棄的垃圾進行分類，對包裝盒、飲料瓶、廢紙等可回收利用的垃圾，集中存放在“可循環利用資源箱”內，統一送再生資源企業，通過再加工、再製作，生成出日常使用的簡易紙張，贈送給居民，並在社區開展改善生態環境、回收和利用再生資源等主題演講活動，小義工們用自己的行動宣傳環保、節能知識，呼籲和號召居民積極投身到“創綠色星城”的活動之中。

紅色小義工——“我們在一起”活動

面對災難，我們在一起，團結協作，相互關愛，共度難關。汶川大地震發生後，小義工自發地來到社區和居民中間，廣泛開展“我們在一起”社區捐助活動。在“六一”兒童節，這個帶給孩子們無限快樂和幸福的日子裏，我校師生首先想到的是災區的小朋友們，懷着對他們深深的牽掛，孩子們拿出自已精美的書籍、心愛的玩具，在社區內開展義賣，孩子們稚嫩的叫賣聲傳遍社區的每一個角落，贏得居民們的交口稱頌，紛紛慷慨解囊相助。經過夏校長的多方奔走，學校成爲長沙晚報赴災區“愛心團”的合作伙伴，與“愛心團”代表一道飛赴四川災區，在“六一節”裏，將小義工們籌積的善款、精心製作的心意卡，親手交到災區小朋友手中，帶去了我校全體師生的深情問候。

金色小義工——“快板聲聲唱文明”活動

城市文明人人有責，快板聲聲齊唱文明。在區教育局團委的號召下，我校積極開展“快樂小義工扮靚星城”之“百支小義工快板隊”文明宣傳活動，在區小義工快板隊安排的活動中，我校4支優秀的小義工快板隊，走進樹木嶺社區、家潤多超市廣場、公交車站等人員聚集的場所，通過八人快板、單口快板、三句半等形式，積極向社區居民、小朋友、過往行人，宣傳道德、勸導遵章、唱響文明，驕陽和高溫擋不住小義工們的熱情，人人文明，處處規範，長沙一定能建設成文明、和諧、幸福的美麗新家園。

橙色小義工——“爭當助人小天使”活動

我服務，我奉獻，我快樂，立志在服務、奉獻他人中尋找快樂。小義工們充分利用節假日，走進社區，在超市、市場、十字路口等熱鬧區，開設“流動的城市小嚮導”，爲過往行人提供力所能及的問詢、嚮導服務。小義工們別出心裁，還深入社區開展“紅領巾助人行動”，對孤寡老人、殘疾人開展愛心慰問，結對服務，幫助社區老人、殘疾人整理房間，打掃衛生，用省下來的零花錢爲他們送去水果等，通過享受服務他人樂趣的同時，引導學生關心身邊的困難家庭、殘疾人士和孤寡老弱者，用自己的實際行動深化愛心工程，從小培養關心他人，助人爲樂的高尚情操。

藍色小義工——“書海尋寶記”活動

圍繞“愛讀書、讀好書、交好友”的主題，小義工們利用假期時間，紮實開展“書海尋寶記”讀書活動，積極協助社區專幹，整理社區圖書室、閱覽室，與社區讀書積極分子，開展“同讀一本書，共孕兩代人”活動，在書海尋寶的過程中，認真記載下自己的“尋寶”筆記，寫下自己的'“尋寶”感言，通過開展“書海尋寶”活動，在社區“老師們”的精心指導、薰陶下，小義工們用社區這塊讀書育人的沃土，開拓了視野、瞭解了社會、熟悉了人生。

以孩子們喜聞樂見的形式引導學生開展實踐活動，讓每一位孩子樂在其中，在體驗中成長，在成長中體驗。在社區“五彩”的樂園裏，孩子們當家作主，其樂融融。在社會的大熔爐中，孩子們知識更加豐富，本領更加強大，視野更加開闊，心情更加愉快。讓每一個孩子珍愛生命，學會生存，生活幸福！

少先隊活動總結6

10月12日，三（3）中隊的隊員們開展了“我愛少先隊，誇誇我的好朋友”班隊會活動。

隊員們瞭解了中國少先隊建隊日於1949年10月13日確立，20xx年是少先隊建隊xx週年。紅領巾是紅旗的一角。其實紅領巾的歷史悠久，源自俄羅斯的東正教。當年，偉大的革命祖師列寧領導人民在俄羅斯取得革命勝利時爲1917年。那時候東正教會在俄羅斯勢力很大，小孩子每個星期天上“主日課”時都會戴着紅領巾當作一個識別標誌。在布爾什維克革命取得勝利之後，俄共（布）爲加強孩子的共產主義教育，設立了少先隊，那時候俄羅斯社會以紅領巾當作一種光榮，俄共（布）就全盤接收，以紅領巾作爲少先隊的一種標誌，並賦予新的含義——紅旗的一角。

此次班隊會還學習了心理健康課《誇誇我的好朋友》，每個人都有值得欣賞和學習的地方。讚美同學，向同伴學習，既可以讓我們感受到友誼的美好，又能與同學攜手共進。

少先隊活動總結7

金秋十月，少先隊員們迎來了自己的節日—中國少年先鋒隊建隊xx週年的日子。我校根據全國少工委下發的《關於在建隊紀念日開展“紅領巾心向黨-感受你的愛”活動的通知》，結合本校實際，認真開展好建隊日紀念活動，隆重慶祝中國少年先鋒隊建隊xx週年，開展了豐富的教育活動，引導隊員繼承和弘揚少先隊的光榮傳統，增強少先隊員的光榮感和自豪感。我校活動開展總結如下：

1、重溫《少年先鋒隊隊歌》，學唱《紅領巾心向黨》歌曲

音樂教師利用音樂課，大隊部利用學校廣播站播放路隊曲，重溫《少年先鋒隊隊歌》，學唱《紅領巾心向黨》，學生邊拍路隊邊唱着隊歌，營造了慶祝建隊節的氣氛。

2、國旗下講話

x月10日早晨的升旗儀式，一(2)班的苗慧老師以“喜迎少先隊員自已的節日”爲題，介紹了建隊節的來歷，紅領巾的由來，對學生進行愛少先隊組織，愛紅領巾的教育。

3、新隊員入隊儀式。

作爲新時期的少先隊員，必須對自己的組織有深入的瞭解。在此次建隊日活動中，大隊輔導員對即將入隊的學生加強隊前教育，讓他們知道少年先鋒隊的隊名、隊的和入隊目的、入隊要求，知道紅領巾、隊旗、隊徽、隊禮、呼號及其意義。x月12日下午，淝河小學舉行了慶祝中國少年先鋒隊建隊x週年暨新隊員入隊儀式。一、二年級和六年級的師生和學校領導聚集在綜合樓大廳，儀式簡單而莊重。當鮮豔的紅領巾掛在了自己的胸前，新隊員們在大隊長的帶領下全都舉起了小拳頭，許下了莊嚴的誓言：“我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛鍊，準備着：爲共產主義事業貢獻力量!””這純真而又慷慨激昂的聲音，正是全體新隊員的鄭重承諾。隨後團員教師代表王老師和黨員代表王宏主任對所有少先隊員提出了要求和希望。

少先隊活動總結8

20xx年10月13日，我校舉行了隆重的“紅領巾我爲你自豪”新生入隊儀式。

入隊儀式在激昂的《出旗曲》中拉開帷幕，全場學生齊唱《少年先鋒隊隊歌》，歌聲嘹亮，振奮人心。新隊員們戴上心愛的紅領巾，個個神采奕奕，激動不已。在鮮豔的隊旗下，大隊長趙麗麗帶領新隊員們莊嚴宣誓，響亮的誓詞，表明了他們爭做優秀少先隊員的決心。在《退旗曲》的音樂聲中，全體少先隊員敬隊禮，目送隊旗，入隊儀式在隆重而溫馨的氛圍下結束。

通過本次入隊活動，大大增強了少先隊組織的凝聚力和向心力。新隊員們不僅感受了少先隊入隊的莊嚴和隆重，也接受了一次集體主義、愛國主義、民族精神的教育，更加激發新隊員們努力學習、完善自我的決心。

東勝區鴻波小學

大隊部

少先隊活動總結9

10月13日，是中國少年先鋒隊建隊紀念日，xx中心小學抓住這一有利的教育契機，組織全校少先隊員召開了“建隊紀念日活動”主題大隊會，慶祝中國少年先鋒隊第六十七個建隊日。

在這次主題隊會上,我校一百多名新隊員光榮地加入了少先隊這個大集體。同學們在隊旗下佩戴上了嚮往已久的紅領巾並莊嚴宣誓。以大隊爲單位，在隊旗下組織隊員舉行入隊宣誓，通過重溫入隊宣誓儀式活動啓發隊員加強自我教育。

新隊員代表的講話，表達了全體新隊員的心聲，“爲共產主義事業而奮鬥，時刻準備着!”我校大隊輔導員韋雅娣老師向同學們介紹了少先隊員行爲標準。會上還聘任了新一屆中隊輔導員，同時，宣佈了新一屆大隊委名單。大隊會上，還成立了新的中隊。莊嚴的建隊儀式使全體少先隊員受到了深深的教育，隊員們在火紅的隊旗下受到了心靈的洗禮。

此外，各中隊利用了班隊會課介紹少先隊歷史，弘揚民族精神。開展“舉隊旗、戴隊徽、敬隊禮、唱隊歌、過隊日”活動，各班在黑板報開闢了“少先隊知識”專欄，向學生介紹相關知識，培養學生對少先隊的熱愛和對社會主義祖國的樸素情感。

本次活動開展得非常成功，它將成爲我校少先隊工作新的起點。

少先隊活動總結10

金秋十月，少先隊員們迎來了自己的節日——中國少年先鋒隊建隊六十三週年的日子。我校按照團縣委《關於開展“紅領巾心向黨——感受你的愛”主題活動的通知》有關工作部署，結合本校實際，認真開展好建隊日紀念活動，爲了深入推進“紅領巾心向黨——感受你的愛”少先隊活動，落實好新的歷史條件下少先隊組織的根本任務，引導少年兒童勤奮學習、快樂生活、全面發展，開展了“紅領巾心向黨——感受你的愛”主題隊會活動。隆重慶祝中國少年先鋒隊建隊六十三週年，開展了豐富的教育活動，引導隊員繼承和弘揚少先隊的光榮傳統，增強少先隊員的光榮感和自豪感。

1、舉辦“祖國發展我成長。紅領巾飄揚我自豪”爲主題手抄報。利用國慶長假，3-6年級的少先隊員每人辦一份手抄報，10月8日每班各上交20份優秀作品，學校進行了評獎，評選出了個人單項獎和優勝班級獎。

2、大隊委活動：新隊員入隊儀式。

作爲新時期的少先隊員，必須對自己的組織有深入的瞭解。在此次建隊日活動中，由大隊輔導員吳老師對即將入隊的少年兒童加強隊前教育，讓他們知道少年先鋒隊的隊名、隊的領導者和入隊目的、入隊要求，知道紅領巾、隊旗、隊徽、隊禮、呼號及其意義。

十月十三日，東石中心小學舉行了慶祝中國少年先鋒隊建隊六十三週年暨新隊員入隊儀式。一年級和五年級的師生和學校領導聚集在電教室，儀式簡單而莊重。當鮮豔的紅領巾掛在了自己的胸前，新隊員們全都舉起了小拳頭，許下了莊嚴的誓言：“我決心遵照中國共產黨的教導，好好學習、好好工作、好好勞動，準備着：爲共產主義事業，貢獻出一切力量！”這純真而又慷慨激昂的聲音，正是全體新隊員的鄭重承諾。

隨後，全體隊員戴着鮮豔的紅領巾，排着整齊的隊列以飽滿的精神狀態唱響隊歌；嘹亮的中國少年先鋒隊隊歌在電教室響起。每位隊員以飽滿的精神、嘹亮的歌聲，表達自己堅定的信念。

3、參觀少先隊室。

少先隊室是我們對隊員進行教育的最好陣地，尤其是在今天這個特殊的日子裏，其教育意義更加深遠。因此，在入隊儀式結束後由大隊輔導員老師帶領各班同學參觀隊室，看着宣傳園地重溫我們的隊組織走過的輝煌歷程。還介紹了近年我校突出的優秀隊員的事蹟，特別介紹了20xx年我校榮獲省優秀少先隊員劉源同學的事蹟。輔導員講解得認真，隊員們聽得仔細，參觀結束後隊員們由衷的爲我們的隊組織感到驕傲，同時更堅定決心：要用自己的努力與行動爲紅領巾增添新的光彩。

4、中隊委活動：開展“光榮的少先隊”中隊會。

5、利用學校宣傳欄、紅領巾廣播站、班級黑板報等，介紹少先隊知識。

校園廣播、各班的黑板報，這些孩子們的日常所聞、所見，我們都進行了最有效的利用。在廣播內容及板報的佈置中，我們注意了將隊知識進行普及和宣傳，讓每一個隊員都瞭解自己的隊組織，並以自己是一名少先隊員爲榮。

6、結合建國XX週年，開展“唱響東小。紅歌大賽”歌詠活動。

在活動的過程中，做到了人人都參與、隊隊有歌聲。在傳唱經典歌曲的同時，充實了健康向上的校園文化，使校園文化建設得到進一步的加強和完善。同學們紛紛通過重溫入隊誓詞、合唱隊歌、觀看彭秀英奶奶的感人事蹟、學習先鋒精神、找出身邊學習榜樣、展示自己的手抄報、朗誦讚頌黨的詩詞、講黨的故事、制定紅領巾愛心小計劃等形式，表達了對黨的崇高敬仰和深深愛戴。大賽在整個過程中各班都非常重視，在學生唱好紅歌的基礎上認真選拔認真訓練，學校還組織評委老師對參賽的學生進行指導。其中選手們也認真對待，並在訓練比賽中得到鍛鍊和發揮。比賽在10月29號舉行，在比賽當天，同學們嚴肅認真對待，每個中隊都賽出了水平和風格，爲我們此次活動畫上了完美的句號。獎項設置：本次比賽以年級組爲單位設獎，一等獎獎金三十元，二等獎獎金二十元，三等獎獎金十元，還發獎狀鼓勵。通過這次比賽，同學們增強了愛國情感，爲自己是中國人而感到驕傲！同時，選手們也在比賽中得到了一定的鍛鍊。

我校大隊部通過一系列有聲有色的建隊日活動的開展，讓少先隊員們共同度過了一個歡樂、有意義的中國少年先鋒隊的建隊日，本次活動，充分展示了城中小學少先隊員積極向上的良好風貌，培養了學生愛祖國、愛黨、愛校園的無限熱愛之情。更激勵教育了少年兒童聽黨的話，熱愛自己的祖國，熱愛自己的家鄉、熱愛自己的學校，努力學習，鍛鍊身體，培養能力，立志爲建設有中國特色社會主義現代化國家貢獻力量，努力成長爲社會主義現代化建設的合格人才，做共產主義事業的接班人。

少先隊活動總結11

在少先隊建隊xx週年的那天，我們全校少先隊員做了以下幾個活動：

1、當好一日小幫手：這一天，不論哪位老師遇到需要我們幫助的地方，我們都會盡心竭力的去幫助他們，例如打水，掃地，那作業本等。

2、做好一日監督員：我們全校同學，這天不但會自己佩戴好紅領巾、隊徽，還會督促每一位少先隊員，要求他們佩戴好紅領巾，做一名認真的少先隊員。

3、正當一日好公民：我們會盡少先隊員應盡的義務，在這一天去社會上每人做一件好人好事，讓社會更加美好，如在西湖邊撿垃圾等。

4、見習一週小記者：利用物資修的時間閱讀少先隊知識，瞭解自建隊以來經歷的5個時期，因爲只有瞭解纔會落實，只有落實才會進步。

5、履行一日宣傳者：少先隊員應當與社會接軌，做好一個“社會人”，因此我們有的去小區收集廢電池、宣傳環保；有的擦小區的健身器材、宣傳健康等。

6、做回一日好少年：在這一天，我們不忘辛勤培育我們的家長，我們有的自己煮晚飯，爲父母減輕負擔；有的陪老人到慶春廣場看演出，對老人孝敬備至。

少先隊活動總結12

爲慶祝中國少年先鋒隊建隊68週年，引導隊員們繼承和弘揚少先隊的光榮傳統，增強少先隊員的光榮感和自豪感，我校開展了“我是光榮的少先隊員”建隊日的活動。就活動情況總結如下：

1、我校少先隊大隊部充分利用黑板報、校園廣播等宣傳陣地，宣傳活動的意義，深入做好活動的組織發動工作，掀起開展紀念少先隊建隊日活動的熱潮。

2、整個建隊日活動主題鮮明，流程清晰，以“我是光榮少先隊員”爲主題的入隊儀式，全校師生齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》，聲音洪亮、精神飽滿，展示了隊員們良好的精神風貌，增強他們的光榮感和自豪感。

3、通過國旗下講話，向全體少先隊員發出倡議，號召大家積極參與隊日活動，熱愛少先隊，熱愛紅領巾；輔導員引導少先隊員學習隊禮、佩戴領巾、隊章、重溫入隊誓詞，增強了對少先隊組織的熱愛。本次活動還表彰了優秀少先隊員，激勵同學們好好學習、天天向上爲中隊旗增光添彩。

4、新隊員的入隊儀式，壯大了少先隊的隊伍，樹立了榜樣，同時也使全校學生得到潛移默化的影響，使少先隊員們在心靈上感受到先進力量的無尚光榮和自豪，自覺做一個有道德黨的人，時刻準備着爲共產主義貢獻一切力量。

少先隊活動總結13

10月13日，是中國少年先鋒隊建隊紀念日，我校按照上級文件精神，在10月13日下午第二節課，組織全校少先隊員及全體教師召開了一年級新生入隊儀式，並慶祝中國少年先鋒隊建隊日。

在這次入隊儀式中，我校一年級50位新隊員光榮地加入了少先隊這個大集體。同學們在隊旗下佩戴上了嚮往已久的紅領巾並莊嚴宣誓。一（2）班新隊員代表何鈺鑫的入隊發言，表達了全體新隊員的心聲。“爲共產主義事業而奮鬥，時刻準備着！”我校大隊輔導員吳老師向同學們介紹了少先隊員行爲標準。入隊儀式上，成立了新的中隊。與此同時，在莊嚴的建隊日這天，我校還向學生髮出倡議“熱愛校園、熱愛學習、團結協作、共同進步。”少先隊莊嚴的建隊儀式使全體少先隊員受到了深深的教育，隊員們在火紅的隊旗下受到了心靈的洗禮。

儀式結束後，各班中隊輔導員對學生進行了少先隊知識教育，使學生了解了隊史、隊情、隊知，同學們通過此項活動隊少先隊組織有了更深刻的瞭解

本次活動開展得非常成功，它將成爲我校少先隊工作新的起點。通過本次活動學生的責任感、榮譽感和使命感都增強了，更使隊部成爲全體少先隊員展示自我的舞臺。在全體輔導員老師的共同努力下，雪象小學少先隊的工作會有一個新的飛躍，邁向新的臺階。

少先隊活動總結14

爲了能給少先隊員提供一個成長、自主的舞臺，發揮少先隊員主人翁的精神，進一步完善學校的少先大隊組織，增強少先隊員的參與意識、民主意識和競爭意識，紅旗小學少先大隊每年都秉承公開、公平、公正的原則，進行新一輪大隊委競選活動，10月23日下午，紅旗小學少先隊大隊委幹部競選活動在莊嚴的《中國少年先鋒隊隊歌》中拉開帷幕，來自四至六年級的32名隊員積極踊躍參加了這次活動。

在主持人的介紹下，32名參加大隊委競選的少先隊員相繼登臺亮相，面對三十六名少先隊員代表評委，大家都充滿信心。大賽進行的過程中，每一位競選人用他們鏗鏘有力的演講，展示了自己對少先隊工作的那份熱情，闡述了他們對大隊委職責的獨到見解和做好工作的堅定決心，展示了“紅旗少先隊員”的自信風采。博得了場下隊員的熱烈掌聲。依據公開、公正、公平、能者居上的原則，經過2個小時的激烈角逐，評選結果出來，由黎珊等12位同學擔任大隊幹部。

最後，學校劉校長上臺對本次競選活動進行總結。她對這次活動給予了充分肯定，對參與競選的同學們給予了熱情鼓勵和高度評價，同時，要求落選的同學也不要氣餒，認真查找自己的不足之處，只要肯努力，肯攀登，機會就會屬於你。希望有更多的同學參與到今後的大隊委競選活動中來，多給自己一些鍛鍊的機會，積極主動爲同學們服務，健康快樂地成長。

少先隊活動總結15

假期是學生參加實踐、體驗生活、培養品格的良好時機。爲了合理安排學生的暑假生活，根據我校大隊部以及儀式教育課題組工作安排，我制定了極有特色的“xx小學一二班“儀式教育”實施記錄表，打印分發到學生手上，爲其假期生活提供一定的指導性和針對性。

開學以來，我對學生在假期活動的有關情況進行了深入、細緻的調查和記錄。總的說來，在近兩個月的暑假生活中，我們得到了家長、社區乃至社會各界的大力配合下，學生積極投身社會，體驗生活，主動參與了各種實踐活動，收穫頗多。

一、積極參加“爭當社區小義工，文明小手牽大手”活動，涌現出一大批“文明好少年”。

我班繼續結合三好學生的評比，以“爭當社區小義工，文明小手牽大手”爲主題，提倡孩子們在假期深入社區，體驗生活，爲社區居民做力所能及的事。從開學後學生上交的《暑假實踐活動反饋表》看來，62名學生，100%主動積極參加家庭服務勞動和社區活動。他們時刻牢記“社區小義工”的身份，一放假就主動到社區報到，在居委會的指導下，多次參加了義工小隊組織的宣傳、打掃、護綠和慰問等活動。

在此次活動中，我班涌現出了許許多多行爲文明、富有愛心的典型，在班會課上進行表揚、鼓勵！

二、積極參觀革命教育基地，參加升旗儀式，感受美好生活的不易

爲了讓孩子們感受到幸福生活的來之不易，從小樹立反對戰爭，倡導和平的思想，在指導學生開展了革命影片觀影活動、教育基地參觀活動、升旗儀式活動等。有的同學在觀影心得中提到：“在世界上的一些地方依然瀰漫着戰爭的硝煙，可怕的血腥味隨風飄蕩，罪惡的子彈還威脅着“和平之花”。有多少美滿的家庭因戰爭而家破人亡，流離失所。求求你們，那些好戰的人們，請你們不要再往世界上某個角落投擲那些無情的炸彈吧!求求你們，不要再爲了稱霸世界而破壞和平吧!”

通過活動，孩子們意識到在沒有戰爭的生活中，我們更應該好好學習，服從父母老師的教導，長大後成爲一個對社會有用的人。

三、積極參加家庭好孩子“四個一活動”，樹立學生尊老愛幼美德

我鼓勵學生開展家庭好孩子“四個一”活動。很多孩子都主動地幫父母做力所能及的事情，有的幫爸爸媽媽捶背，有的幫家人打掃房間，有的幫爺爺奶奶倒杯熱茶、有的堅持每天幫家人疊被子……讓父母感受到孩子給他們送來的濃濃暖意，也培養了孩子關心家人，孝順長輩，獨立自主的好品質和習慣。家長在活動的評價中談到：“通過一個假期，家長與孩子的磨合，孩子和社會、大自然的結合，孩子長大啦，懂事啦!”

四、尋找建國66年發展的足跡，培養學生愛國主義精神

今年是我們祖國母親66週年的生日，同學們也紛紛動手給祖國母親送上紅色禮物，小朋友以繪畫的形式表達了對祖國、對家鄉的熱愛之情。

總之，這個暑假對於孩子們來說是充實而有意義的。今後，我們還將繼續努力，不斷創新，給同學們提供更加廣闊的實踐天地，使他們得到更加廣泛、更加全面的鍛鍊。