消防安全活動總結(通用15篇)

總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它有助於我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握並運用這些規律，不如靜下心來好好寫寫總結吧。我們該怎麼寫總結呢？下面是小編收集整理的消防安全活動總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

消防安全活動總結1

11月9日，在全校開展了“安全教育月”活動，現將情況總結如下:

一、統一思想認識，加強組織領導

學校消防安全教育工作關係到千家萬戶的幸福，關係到社會穩定的大局。我校對這項工作高度重視，要求要站在講政治的高度，充分認識消防安全教育月活動的重要性，切實做到認識到位、部署到位、措施到位。並多次召開校長辦公會議研究並向全校師生廣泛進行了宣傳，使全校師生進一步提高了對此次消防安全教育重要性的認識。

爲確保我校學生消防安全教育月活動的順利開展，成立了以校長李建國爲組長，分管安全的張曉明任副組長、其餘教師爲成員的消防安全教育月活動領導小組。

二、明確目標，落實責任

我校這次學生“消防安全教育月”活動總的要求是：明確責任，分工合作，使此次消防安全教育月的工作落在實處。

三、紮紮實實開展安全教育活動

（一）加大宣傳力度，強化師生消防安全意識。

1、通過校園網、校園廣播、宣傳欄、宣傳橫幅等形式，廣泛宣傳消防法規、各類安全標誌、火災預防知識等法律規章和消防安全常識，增強全體師生的安全知識和自我防護意識。

2、充分發揮主題班會的作用，大力加強學生良好行爲習慣的養成，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全”的思想。

（二）以活動爲載體，增強安全教育的效果。

1、對學生進行消防法規、消防安全知識教育，用身邊的例子說服教育學生，教給學生基本的消防安全知識及保護常識和技能。

2、充分利用電化教學手段，組織學生觀看了《校園消防安全教程》、《怎樣使用滅火器》、《特大火災案例》等教學片，讓學生能更直觀地瞭解火災對人們的危害以及發生火災後怎樣撲救、逃生。

3、爲了搞好逃生自救演練活動，學校認真制定了“消防疏散演練”活動方案。組織全校師生進行了逃生自救演練。通過演練活動全校師生的提高了消防安全防範意識，學生的自救求生能力得到了很好的鍛鍊。

（三）做好消防器材的維護與保養工作，通過整頓，及時發現問題及時處理，消除各種安全隱患，杜絕火災事故發生。

隨着學生中獨生子女越來越多，他們在家庭中受到的呵護多，缺乏必要的社會經驗，自我保護意識和消防安全防範能力較弱，這就大大地增加了學校消防安全管理的難度。今後，我們將進一步重視學校消防安全預防、教育與管理，及時解決消防安全工作中出現的新問題，不斷提高學校消防安全教育工作水平，爲維護學校穩定、保一方平安而盡職盡責。

　　xx小學

　　20xx年11月10日

消防安全活動總結2

今年6月是全國第19個“安全生產月”，主題是“消除事故隱患，築牢安全防線”。爲增強全民安全意識，提升公衆安全素質，晉城市各級消防救援機構持續開展主題宣傳活動，助力“安全生產月”消防宣傳活動。本週活動總結如下：

開展安全生產諮詢日消防宣傳活動。6月16日，晉城市安委辦牽頭，應急、消防等多部門聯合在兒童公園開展主題爲“消除事故隱患築牢安全防線”的諮詢活動，現場消防宣傳人員通過設立展臺，主動向過往的羣衆發放宣傳資料、印有消防安全知識的小禮品，詳細介紹滅火器使用方法及注意事項、火場逃生自救、火災應急措施、如何正確撥打119報警電話、家庭用電用火須知等消防安全知識，並針對部分羣衆在日常工作、生活中碰到的消防法律法規和逃生自救難點問題，給予熱情細緻的回答和講解，切實將消防知識和逃生技能送到羣衆手中、裝進羣衆口袋。其他各級消防機構紛紛在當地安委辦組織下開展安全生產諮詢日消防宣傳。

媒體聚焦消防“五進”宣傳。爲充分利用市級主流媒體的影響力擴大消防宣傳覆蓋面，切實提高消防宣傳工作的針對性、實效性和影響力，連日來，陵川大隊、高平大隊等聯合轄區電視臺走進轄區住宅小區開展消防宣傳活動，通過面對面講解，提醒業主們要定時開展火災隱患自查，做到及時發現和整改隱患，養成出門前關電源、關氣源、關門窗的良好習慣,避免火災事故的發生。城區、沁水端氏開展“進學校”宣傳活動;陵川、高平開展“進企業”、“進農村”消防宣傳活動等，全面助力安全生產月。

開展警示教育和應急演練。安全生產月期間，各大隊組織轄區單位幹部職工集中收看《命脈》以及《20生產安全事故典型案例盤點》等警示教育片，切實提高自我防範的能力和意識。6月11日，陵川大隊積極督促轄區單位自行開展員工消防安全教育和滅火疏散技能培訓;6月12日下午，陽城大隊應邀爲市場監督管理局開展消防安全知識培訓和滅火演練活動;6月12日，沁水縣消防救援大隊、縣應急局、住建局等部門在山水文苑項目現場舉行了以“消除事故隱患，築牢安全防線”爲主題的建築施工安全應急演練活動;6月15日，陽城縣北留鎮專職消防隊與陽城國際發電有限責任公司企業專職隊開展聯勤聯訓工作。通過應急演練，進一步增強了大家防範火災的意識和應急反應綜合素質，以確保各項工作安全有序進行，有效推進了“安全生產月”活動。

消防安全活動總結3

我園認真貫徹落實局有關要求和有關指示精神，全面深入抓好消防安全宣傳教育工作，並結合我園實際，積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳教育活動，營造濃厚的宣傳教育氛圍，動員全校師生共同參與防災減災活動，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發生，爲構建“平安校園”提供安全保障。現就活動情況總結如下：

一、高度重視，加強領導。

園領導高度重視消防安全月教育主題活動的開展，牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，堅持以人爲本，本着對幼兒園安全工作高度負責的態度，認真負起幼兒園安全教育的領導責任，切實把安全教育擺上幼兒園議事日程，作爲幼兒園安全建設的一項重要內容來抓，精心組織，周密安排，力爭使消防安全月主題教育取得實實在在的效果。充分利用“安全教育日”和“安全教育周”的契機，把幼兒園安全教育推向新的高潮，並把這一主題活動貫穿於全年幼兒園安全工作的始終。

二、周密計劃，認真落實。

幼兒園認真根據“消防安全從我做起”安全教育主題，緊密結合本校實際、結合幼兒認知特點，制定切實可行的安全主題教育方案，明確安全教育目標、組織領導機構、教育活動措施、實施方法步驟等，確保主題教育有人抓，不脫節。圍繞安全教育主題，認真分析幼兒園目前消防安全工作現狀，特別要針對防震、防火、防雷電以及校園傷害、擁擠踩踏、交通、用電等事故的薄弱環節、存在的突出問題和安全隱患進行一次全面的排查，使幼兒園的`安全教育落到實處。

三、積極宣傳，營造氛圍。

針對冬季火災特點，圍繞“消除火災隱患?共建平安七幼”主題，在宣傳月期間，結合我園實際，組織開展一次消防主題宣傳活動，採取告家長一封信形式，宣傳火災預防、滅火、逃生自救、冬季防火等消防安全知識。通過消防知識宣傳教育，使廣大師生、家長掌握火災自救的基本方法和技能，達到“能報警、能自救、能逃生、能預防和撲救初起火災”的教育目的，營造全體教師、家長關注、參與、支持消防工作的濃厚氛圍。

四、開展消防演練，增強意識，提高師生避險自救能力。

幼兒園在紮實抓好主題教育的同時，還結合本園實際，有針對性地開展了“消防進校園，師生齊參與”主題活動。邀請國安消防知識科教站的李平教官於11月8日中午13：30—14:30，對全體教職工進行了消防知識講座，警示火災風險、提示消防安全，廣泛宣傳普及消防知識。下午3:30分開展了消防安全疏散演練，演練過程中，全園師生積極配合，服從命令，安全有序，在1分鐘內，80名師生全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到操場中央，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。這次疏散演練，推動幼兒園安全教育深入開展，提高廣大師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，不斷增強師生防災減災意識和防範能力。

今後，我園將繼續認真組織開展校園消防安全宣傳活動，並把這項工作常規化，結合幼兒園的實際，進一步豐富活動內容，創新活動形式，提高全園師生防災減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，爲創建“平安校園”提供強有力的安全保障。

消防安全活動總結4

今年11月9日是全國第xx個法定“119”消防宣傳日，爲切實提高廣大師生的消防安全意識和法紀觀念，增強師生的防火自救和逃生技能，確保廣大師生的生命財產安全，維護穩定和諧的校園秩序，我校認真組織開展了“119”消防宣傳月活動，現作如下總結。

一、領導重視，全員參與，增加防火、逃生知識。

根據上級要求，成立了以校長爲組長，政教主任和總務主任爲副組長及相關處室人員爲成員的活動領導小組。學校制定詳細“119”消防宣傳週活動方案，由總務處，政教處和少先隊負責實施。此次活動影響面大，參與面廣，極大的提高了廣大師生對消防安全的重要性的認識，豐富了消防知識，懂得了一定的逃生自救技能。

二、宣傳消防知識，法規法紀。

進一步增強廣大師生的防火意識。學校利用在校門口懸掛。張貼消防宣傳畫，消防知識，，並利用11。6日上午大課間時間舉辦消防知識講座等多種形式宣傳《消防法》初期火災的撲救方法，逃生自救能力和有關滅火器的知識，使師生切實增強防範意識，掌握防火、滅火和逃生自救常識，全校師生受到了一次深刻的消防宣傳，激發了大家消防工作熱情。

三、活動期間，學校組織了一次消防安全大檢查

針對檢查中發現的問題，學校從財力上給予大力支持檢查中對學生人爲損壞的安全出口標誌，進行及時更換，使學校消防設備處於正常狀態，保證了疏散安全，杜絕了火災隱患。

四、消防演練，師生參與的積極性非常高。

消防安全活動總結5

爲加強校園安全管理，進一步普及消防安全知識，增強師生安全意識，提高全體師生的抗擊突發事件的應變能力，本着“安全第一，預防爲主”的思想，XX小學及附屬幼兒園於11月3日組織全校師生進行消防安全應急演練活動。

此次活動主要分爲三個環節：

第一、在下午第三節課上課十分鐘後，隨着警報聲響起，全校學生在老師帶領下，迅速撤離教室，有序疏散到操場，整個演練用時一分五十秒；

第二、由華意嶽校長對全校師生進行了消防安全教育，講解災難發生時逃生的方法以及注意事項；

第三、由羅俊標老師介紹了滅火器的正確使用方法並做了現場示範，進一步提高了全校師生安全防範意識和應對突發事件能力。

演練結束後，華xx校長對本次演練活動進行了總結，提出改進措施，進一步強調逃生中應注意的問題，切切實實地提高消防安全意識。

消防安全活動總結6

根據《xx縣教育局關於印發XXXX年全縣教育系統“119”消防宣傳月活動方案的通知》的要求，爲切實做好“119”消防日宣傳月宣傳工作，提高廣大師生的消防安全意識，創造良好的教育教學環境，我中心校積極開展了多項宣傳和實踐活動，現將具體活動情況總結如下：

一、加強領導，確保“119”消防月活動有序開展

爲確保學校“119”消防月活動順利開展，我中心校特成立“119”消防月活動領導組：

領導組下設“119”消防月活動辦公室在總務處，由計文亮兼任辦公室主任，負責日常業務的處理。

二、活動內容

1、活動宣傳

（1）利用週一升旗儀式時間，進行了“認識火災、學會逃生”爲主題的宣傳活動啓動儀式學校119消防日活動總結學校119消防日活動總結。啓動儀式由各村組分別進行，向廣大教職員工及學生宣傳消防安全知識及增強消防安全意識。

（2）各班班主任利用安全教育課，上一節有關消防安全的主題班會教育課，向全體學生普及消防安全知識與常識，提高全體學生的消防安全意識及在火災的情況下如何逃生的方法學校。動員學生回家查找有關消防知識的材料，瞭解更多的消防安全知識。

（3）利用電子白板、紅領巾廣播、黑板報等渠道對學生進行消防安全教育，學習掌握安全知識，增加防範意識，從而使師生樹立了“居安思危、有備無患”的消防觀念。

2、開展火災隱患排查整治

（1）對學校進行了安全隱患和消防安全設施的檢查，並將發現的問題及時反饋和解決。

（2）以“119”消防日宣傳活動爲契機，進一步建立健全制度和崗位消防職責學校119消防日活動總結工作總結。完善了消防教育、消防設施等消防管理制度的落實，使學校消防安全管理工作得到了保證，促進了學校消防安全向規範化邁進。

消防安全活動總結7

冬季即將來臨，我縣中小學校積極利用多種形式抓好校園消防安全，提高廣大師生的安全意識，真正把平安校園工作落到實處。就活動情況總結如下：

我縣xx中學特邀xx政安消防宣傳中心教官爲全校教職工作進行消防安全知識講座。講座向大家講解了火災的預防知識，通過真實案例視頻等方式向大家展示了火災發生後的嚴重後果及發生火災後的安全疏散與逃生知識，以此來敲響大家心中消防安全的警鐘。

授課教官提醒在場的每個人關注身邊時刻存在着的安全隱患，例如煤氣泄漏、電線老化、漏電、汽車火災等，在這些意外發生前應該如何進行預防，當這些意想不到的災難發生時，應如何進行自救，如何在保護自己生命的同時又能將損失降到最低。授課教官還向大家講解了滅火器械的正確使用方法。

中心校組織全體師生員工開展了消防安全應急疏散演練活動。首先，開展了防火減災主題教育活動。全校師生圍繞“認識火災，學會逃生”這一主題認真學習消防安全知識二十條，觀看消防安全知識視頻。各班主任指導學生掌握了火災中應急避險、逃生、疏散演練時的方法和注意事項。隨後，開展了火災避災演練。

學生們按照老師的指揮井然有序地一組一組地貓腰捂鼻，快速往教室外跑去，到事先指定的地點集合，並按班級快速站好。隨後班主任快速清點本班學生人數，及時上報給現場指揮。

經覈准全部學生到場，整個過程用時1分鐘，參加演練670人，全部安全疏散，達到了預期的效果。最後，該校安全辦公室的教師給全體學生講解並演示了滅火器的用法，現場手把手教會學生使用滅火器進行滅火。

消防安全活動總結8

爲進一步加強學校安全工作，增強學校師生消防安全意識，提高自救防範能力，在消防月中，xx中心小學舉行了消防安全應急疏散演練。

爲了確保演練效果，該校制定了詳細的消防疏散演練方案，對逃離路線及責任分工等內容都作了明確的規定。演練開始前，班主任給學生介紹了逃生注意事項和撤離方法。

上午9點05分，一陣急促的警報聲響徹校園，各場地負責老師提前到達指定崗位，指導學生快速疏散，班主任迅速到達班級組織學生疏散，並維持秩序。學生們在老師的指揮下，彎着腰、貓着步，用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿着逃生路線快速前進，有序撤離到學校操場，用時3分27秒，達到了預期效果。

隨後，分管校長xxx虹作了演練總結講話，她指出，在此次演練取得成績的同時，也存在一些問題，少數學生沒有把此次活動當作一次實戰演練，在整個疏散過程中緊張程度不夠，撤離速度較慢。她表示，一旦身邊發生突發事件，要沉着應對，做好及時報告和安全逃生工作，有效掌握在危險環境中迅速逃生、自救的方法，切實提高抵禦和應對緊急突發事件的能力。

此次消防應急疏散演練爲學生上了一堂生動的消防安全課，增強了師生消防安全意識，樹立起以“關注消防，生命至上”爲主的自我保護意識，讓學生真正掌握了遇到突發事故時自護自救的基本要領。

消防安全活動總結9

學校消防安全是學校綜合管理的重要組成部分，關係到學校財產安全和教師職工的生命安全。對於這項工作，我們學校從來不敢懈怠。在實際工作中，要不斷總結經驗教訓，不斷改進和改進工作方法，提高安全防範能力，減少事故隱患，提供可能的安全保障，確保學校的建設和發展不受影響。

一、高度重視並積極做好消防安全宣傳

只有從思想上重視消防安全，才能保證安全行爲。這是我們學校多年的工作經驗之一，因此，我們非常重視消防安全的宣傳。近年來，我校主要從三個方面開展這項工作：一是通過各級會議開展消防安全宣傳，通過校隊會議、班主任會議、教師會議、學生會等形式加強安全教育，特別是消防安全教育，通過安全教育課程、校園網站、國旗演講等形式宣傳消防安全教育。

二是組織學生觀看消防展覽和電影。

根據中學生接受和理解問題的特點，我校組織學生參觀直觀材料，加深印象，使學生掌握基本消防安全知識，增強消防安全意識。此外，學校還對教師、學生和員工進行了許多系統、全面的消防安全培訓。本次培訓具有書面操作與實際操作相結合、理論與實踐相結合、學員面廣、培訓工作細緻全面、成效顯著的特點。

三是組織學生開展消防安全應急演練，讓學生了解消防應急培訓的目的，防止發生混亂，盡最大努力把事故率降到最低。

學會逃生，學會自救。

二、推行消防安全責任制，全面落實管理責任和具體措施

只有加強管理，責任到人，才能真正防止微觀進步。這是我們學校多年來做好消防安全工作的又一重要經驗。是加強管理，務求實效的重要舉措。具體來說，我校在以下七個方面加強了規範化管理：

1、確定防火重點部位，明確防火重點部位負責人。

2、定期檢查疏散通道和疏散指示標誌，以確保緊急情況得到保證。

3、加強實驗室管理，特別是化學品、易燃易爆藥品的管理，確保不存在任何隱患。

4、加強圖書館、機房管理，隨時檢查安全情況。這兩個地方容易發生事故。在加強對相關人員消防安全教育的同時，加強檢查，及時有效地整改隱患，確保無誤

5、加強消防設備的管理和維護。我們不會因爲這些設備平時很少使用而放棄管理，但要注意維護，確保它們可以在緊急情況下隨時使用。

6、加強對班級和學生的安全教育和檢查。

消防安全活動總結10

藉助區“依法治校”活動的開展，爲着力完善“少年執法體驗崗”活動機制，進一步增強小學生的消防安全意識，提升自防自救能力，努力形成學校學生法制教育的特色。xx實驗小學在10月31日上午9:00開展了一次消防安全疏散演練活動。

一陣急促的警報聲拉開了“我與安全共成長”安全主題教育系列活動之二——疏散演練活動的帷幕。在學校服務保障中心精心策劃下，各位責任老師立即到達指定崗位，指導學生快速疏散，各班任課教師帶領學生彎着腰、貓着步，捂住口鼻，沿着學校指定樓梯口快速前進，有序撤離到學校操場的安全地帶。在演習中，大家態度認真，團結協作，密切配合，學校朱旗副校長對此次疏散演練活動作了點評，對師生積極參加緊急疏散演練活動和學生們的精彩表現給予了充分的肯定，同時也對存在的問題進行了必要提醒，要求全校區每位師生不斷加強安全知識的學習，提高自防自救的本領。

這次消防演練活動的順利完成，強化了師生的安全意識，使抽象的安全演練變成具體的實戰演習，使全校師生基本瞭解了災害發生時的應對措施，大大增強了廣大師生的安全意識與自護自救技能，也切實加強了學校的安全教育工作，爲創建“平安和諧校園”夯實基礎。

消防安全活動總結11

元宵過後，轄區各中、小學校、幼兒園相繼開學，爲進一步增強學校師生消防安全意識和自防自救能力，不斷提高校園火災防禦水平，全面營造良好的校園消防安全環境，我縣消防大隊立足實際，主動作爲，多措並舉，積極開展消防安全“開學第一課”活動。

一是上好消防主題班會。大隊與轄區各中、小學校、幼兒園主動溝通聯繫，依託消防宣傳車“進學校”活動，組織宣傳人員走進校園開展形式多樣、內容豐富的消防主題班會，重點講解了校園及家庭火災發生的原因、火災的預防措施、如何正確報火警、如何在火災中逃生自救等內容。同時，現場示範講解了滅火器、水帶水槍等常見消防設施器材使用方法，並組織師生開展了滅火和逃生演練，切實讓師生們在實踐中掌握滅火逃生技能。

二是師生主動參觀學習。在縣教育局、消防大隊的積極推動下，轄區師生主動走進消防隊站、消防教育館、消防體驗室等消防科普教育基地，通過聆聽消防員(講解員)解說、觀看視頻圖文資料、親身體驗消防裝備器材等方式，認識消防車輛器材裝備，瞭解消防員工作生活，學習消防安全基礎知識，掌握防火滅火自救方法。同時，號召師生們把學到的消防知識用到日後的生活中，傳遞給身邊的每個人。

三是多樣載體營造氛圍。爲配合好“開學第一課”，大隊充分發揮微信、微博等新媒體服務消防宣傳的特色優勢，根據師生興趣愛好及常見校園火災特點，重點發布趣味性、互動性和傳播性強的學校類消防安全博文資訊。同時，發動各校利用校園廣播、LED顯示屏板報等媒體宣傳介質播放消防安全提示、消防公益廣告等內容，全面開展消防宣傳教育工作，着力營造了安全、和諧、穩定的校園環境。

消防安全活動總結12

爲了進一步強化師生消防安全教育，貫徹落實上級文件有關精神，強化師生消防安全意識，提高師生應急自救能力，提升抗擊突發事件的反應能力，能有組織、迅速地引導學生安全迅速疏散。我校全體師生1426人於20xx年11月18日下午進行了全校性的消防應急疏散演練。在教學樓層高三層、八個教學班，並且只有一個樓道通行的情況下，從發佈撤離命令到全體師生全部撤離到指定的安全位置，用時五分三十四秒，演練取得圓滿成功，達到了預期的目的。爲了今後安全管理工作的長期性和有效性，現將活動情況總結如下：

一、取得的成效

1、全體師生的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進一步的瞭解。

2、對抗擊突發事件的應變能力有所提高，全校絕大多數班級能有組織、迅速地引導學生安全疏散，對今後應付突發事件很有益處。

3、演練過程中，學生的遵守紀律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經受了考驗，班集體榮譽感得到了昇華。

4、學校安全工作領導小組的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛鍊。

二、存在不足

1、少數教職工安全防範意識還不夠強，對此項活動意義認識不高，責任心不強，有“應付形式”思想。

2、個別班級的班主任組織指揮能力欠缺，表現在行動緩慢、班級紀律鬆散、秩序較亂、部分學生在演練過程中表現不夠嚴肅。

3、快速反應能力表現欠佳，全體師生應變能力丞待提高。

以上不足須在今後工作、活動中加以克服，使各方面能力得以提高。

消防安全活動總結13

該校現有學生1000餘人，一所全日制寄宿制農村單設初中，建有消防安全應急教育體驗室。秉承今天校園的小小“明白人”就是明天的社會消防安全“明白人”的理念，全面構築家庭、學校、社會“三位一體”的消防安全宣傳教育體系。

落實消防安全管理主體責任，完善學校的人防、物防、技防等措施，切實做好消防安全風險預防、管控、事故處理和風險化解等各項工作。做到消防安全教育與課堂教學同部署、同落實、同檢查、同講評。

組織開展消防主體班會、消防“三字經”、消防情景劇、消防成語故事、消防安全示範課、消防體驗等豐富多彩的課外活動，組織寒暑假消防安全宣傳教育行動、消防繪畫作文大賽、消防安全知識網絡大賽等，讓學生在寓教於樂中瞭解消防知識，接受消防安全教育。充分發揮課堂、多媒體、校園廣播、圖書資料等教育中的重要作用，以豐富多彩、喜聞樂見的消防宣傳活動，多渠道、多層面、多角度地廣泛宣傳消防知識，真正使消防教育“走進學校”、“走進課堂”。消防建設得到加強，消防安全教育示範引領、輻射作用明顯。

學校消防安全工作是一項長期而又艱鉅的任務，目前，學校將一如既往認真開展創建活動，不斷改進消防安全工作，積極推進學校的消防教育示範活動更上新的臺階，爲切實營造一個健康、和諧的校園安全環境做出新的努力。

消防安全活動總結14

今天早晨我園老師學習了滅火器的使用方法。

首先，李老師老師先先講了怎麼用乾粉式滅火器去滅火：

第一步是先把滅火器罐上下晃動三次以上；

第二步將安全梢拉開；

第三步用手握住出粉皮管，將皮管朝向火點；

第四步距着火點4—6米處用力壓下把手，選擇上風位置或者側風方向接近火點，將乾粉射入火焰基部；

第五步火息滅後並以水冷卻除煙以防止復燃。

我覺得這次活動我的收穫很大，不但學會了滅火器的使用方法，還增強了我的防火意識，而且還提高了我自護自救的能力。

應注意：

1、不要將滅火器的蓋與底對着人體，防止蓋、底彈出傷人。

2、不要與水同時噴射在一起，以免影響滅火效果。

3、撲滅電器火災時，儘量先切斷電源，防止人員觸電。在各種災害中，火災是最經常、最普遍地威脅公衆安全和社會發展的主要災害之一。火災不僅毀壞物質財產，造成社會秩序的混亂，還直接或間接危害生命，給人們的心靈造成極大的危害。每年都有許多兒童被火災奪去生命。同時因兒童用火不慎引起的火災也不在少數。

在以後的生活和工作中，不斷加強自我消防意識，提高消防安全成效，紮實工作，鞏固、完善自我要求，求上進，在工作求實效，爲更好的推進而不斷奮進。

消防安全活動總結15

爲進一步貫徹落實教育系統“安全宣傳月”活動方案的有關安全精神，按照教育局“安全生產年”活動實施方案的要求，提高我校廣大師生的安全意識，保護學生安全健康的成長，保障學校的正常教學秩序，圍繞“科學發展，安全發展”這一主題，在校長、總務處的領導下，從6月1日至6月30日，在全校開展了“學校安全月”活動，現總結如下：

一、樹立安全意識，營造良好的安全環境。學校堅持實現“零事故安全月”爲目標。學校安全教育工作關係到千家萬戶的幸福，關係到人民羣衆的切身利益，關係到社會穩定的大局。我校對這項工作高度重視，要求要站在講政治的高度，充分認識安全月活動的重要性，要求做到認識到位、部署到位、措施到位。學校成立了以王芳爲組長的，各科室負責人蔘與的校園安全領導小組。其次，進一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學、合理、規範、易操作。學校安全工作領導小組和各班班主任簽訂安全工作現任狀。建立了各項安全工作檢查評比制度、安全工作管理制度。實行領導安全值日檢查制。值日領導對每天的安全工作負總責，領導小組成員依表值日。

活動開展初期，我們組織以領導小組爲核心的宣傳小組，針對我校的實際，制定我校的安全宣傳教育內容。多次召開會議研究並向全校師生廣泛進行了宣傳，使全校師生進一步提高了安全意識。

二、開展豐富多彩的活動，將安全意識深入人心。

我校利用各種會議對師生進行安全重要性地教育。紅領巾廣播站對安全知識以及與安全方面進行表揚與批評，通過廣播，學生學到了許多安全常識，感受到了安全的重要性。黑板報、宣傳櫥窗等更是學生宣傳安全的主陣地，全校出了以安全爲主題的黑板報，在校園處處都能感受講安全的氣氛。

（一）加大宣傳力度，強化師生安全意識。

1、通過校園網、廣播站、宣傳欄、黑板報等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛生、校產使用與保管等方面的法律規章和安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。利用班隊課、晨會課，學科滲透等途徑，加強對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動。

2、充分發揮升旗儀式、主題班會等陣地的作用，大力加強學生良好行爲習慣的培養，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全”的思想。

3、教導處配合語文組組織好以學生安全教育爲主題的徵文和演講比賽，提高學生自我教育、自我管理、自我服務和自我防護的意識和能力。

4、認真組織全體教職員工深入學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規範》以及《學生傷害事故處理辦法》等相關法規，學習教育部、公安部關於加強校園安全的文件，增強依法執教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學生的行爲，增強責任意識和防範意識，提高處理安全問題的能力。

（二）以活動爲載體，增強安全教育的效果。

1、進一步加強和改進學校德育工作，使養成教育在細、嚴、實上下功夫，找準找全問題，加大改進措施，突出交通、飲食、用電、用氣、防火、防溺水、校產的使用與管理及體育課、實驗課和教學區及生活區人員疏散等方面的安全管理和教育，消除隱患，防範和避免事故的發生。

2、各班建立安全檢查小組，由班主任、值日班長、負責本班安全知識宣傳、常規檢查及報告工作。

3、爲了搞好逃生自救演練活動，堅持疏散演練每月一次，學校認真制定了“逃生自救演練”活動計劃，在整個演練過程中，全校師生總動員，演練活動按原計劃和要求順利進行，師生行動迅速且井然有序，全校師生從聽到警報到在操場上整齊列隊僅用時一分半鐘。通過本次演練活動全校師生的提高了安全防範意識，學生的自救求生能力得到了很好的鍛鍊。

（三）做好保障工作，防患於未然

1、加強校產的使用與維護管理。

（1）加強維修人員崗位培訓，全天候對校舍、校產及教學設施、儀器設備進行全面檢查，發現問題及時處理，消除各種安全隱患，保證無事故發生。

（2）加強對消防設施的檢測與維護。

2、切實抓好食品衛生與防疫。學生的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。正是因爲學校能從實際出發不斷健全和完善學校有關安全工作方面的規章制度，才形成了學校安全保衛工作和學生安全教育工作有章可循，以章辦事，違章必糾的良好局面。使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落。爲了提高學生學安全、講安全的積極性，我們還舉辦了安全知識講座，在此期間我校開展了“防雷、防溺水和防火災”演練活動。我們在全校開展“讓安全進校園，把安全帶回家”的主題班會。寓安全教育於活動中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。我們還修訂了加強學生乘坐機動車上學的管理制度，杜絕一切社會閒散人員進入校園，以明確責任，確保學生安全

三、圍繞主題，落實責任。

爲進一步強化各項預防措施，落實學校安全主體責任，有效防止和堅決遏制重特大事故，進一步提升學校安全管理工作。通過活動促進廣大師生進一步確立安全意識，提高學生在各種危急情況下自救、互救和自我保護的技能，進一步完善學校安全管理制度，經常檢查和消除各種安全隱患，爲全校學生提供一個安全健康的學習成長環境。爲此，我校進行了責任分解，要求教導處負責學生安全宣傳教育和培訓工作，制定學校安全工作計劃和檢查落實工作。總務處負責學校安全設施檢查及其整改工作，明確責任，合理分工，認真協調，繃緊“安全”這根弦，使各項安全工作落在了實處。

四、強化安全管理，加強進行安全檢查，使安全工作百無一漏。

首先，對學校的每一個角落進行排查，消除安全隱患。各班班主任對本班級的用電線路和門窗進行一次檢查，特別是檢查窗戶用小錘敲一敲，檢查接口處是否離焊，玻璃邊緣用手摸一摸，看看上面的油膩是否要脫落。由領導小組成員參加對學校圍牆、大門、廁所、樓房、外面用電線路等公共設施進行了一次安全大檢查。

總之，我校師生安全意識高，防範意識強，現在已形成了人人蔘與、上下聯動、校內外結合的良性安全預警管理體制。把學校日常管理和安全活動月的集中教育，注意積累和總結經驗，將短期的有效的應急措施和做法轉化爲長期的、經常性的工作機制，致力於培養師生員工的安全意識、規範行爲和文明習慣，實現校園的長治久安。當然，個別老師的麻痹鬆懈的思想、個別學生的不良行爲習慣、小商小販的流動攤點的隱患等等，需要我校在下一步工作中繼續努力，堅決杜絕，確保高效，確保我校零犯罪率、零事故率。今後，我們將進一步重視學校安全教育工作，及時解決安全工作中出現的新問題，不斷提高學校安全教育工作水平。