珍惜糧食主題活動總結範文（通用11篇）

在經歷了某次活動以後，我們從中吸收了不少新的知識，一定有不少可以總結的東西吧。那麼好的活動總結是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的珍惜糧食主題活動總結範文（通用11篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

珍惜糧食主題活動總結1

“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恆念物力維艱。”節約糧食歷來是中華民族的傳統美德。儘管我國糧食生產連年豐收，但是對糧食安全還是要有危機意識，今年全球新冠肺炎疫情所帶來的影響更是給我們敲響了警鐘。糧食危機固然可怕，但最可怕的是對糧食的浪費。

“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”餐飲浪費現象，觸目驚心、令人痛心！爲了堅決制止餐飲浪費行爲，進一步加強宣傳教育，切實培養學生的節約習慣，諸城市大華學校組織開展了“浪費可恥節約爲榮”的主題宣傳教育活動。

一、“舌尖上的浪費”倡議書

中國人在餐桌上浪費的糧食一年高達2000億元，被倒掉的食物相當於2億多人一年的口糧。與此形成鮮明對照的是，我國還有一億多農村扶貧對象、幾千萬城市貧困人口以及其他爲數衆多的困難羣衆。

學校發出了拒絕“舌尖上的浪費”倡議書，號召全體師生杜絕舌尖上的浪費，全員參與到“光盤行動”當中。

二、“詩情畫意”頌節約

“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”“四海無閒田，農夫猶餓死。”一首首古詩表達了人們對糧食的愛惜。學校一二年級的學生不僅通過背誦古詩來感受糧食的珍貴，還用詩配畫的形式展示了每一粒糧食的來之不易，也表達出他們對勞動者的辛勤付出的尊重和敬佩。

三、“光盤行動”從我做起

吃喝之風盛行導致餐桌上的浪費大行其道，我們應秉承取之有度、健康調理的中華飲食文化，做到外出就餐不多點、家庭廚房不多做，養成生活中珍惜糧食、厲行節約、反對浪費的習慣，將“光盤行動”的口號付諸實踐。全體學生用一張張“光盤”照片來表明自己踐行“浪費可恥節約爲榮”的決心。

四、倡導“節約爲榮”好習慣

同學們以“浪費可恥節約爲榮”爲主題，圍繞勤儉節約、愛惜糧食、舌尖文明、光盤行動等各方面，以手抄報的形式呼籲人們堅決制止餐飲浪費，養成節約爲榮的好習慣。

我們在永遠銘記“豐年不忘飢苦，富歲當思節約”訓誡的同時，還應將“光盤”口號付出行動，推崇一種儉以養德的生活態度，讓勤儉節約成爲我們新時代生活的新風尚。讓我們積極行動起來，從自我做起，摒棄陋習，厲行節約，反對浪費，努力爭做“浪費可恥節約爲榮”的倡導者、先行者和示範者。

珍惜糧食主題活動總結2

爲了進一步增強全園師生節約光榮，浪費可恥的節約意識，我園於近日開始，在全園師生中又一次開展了節約光榮，浪費可恥的宣傳教育活動，並採取多種措施，推進愛惜糧食，“光盤行動”在全園深入開展。

一、做好師生的宣傳教育動員利用例會，首先讓每個教師從自己的生活和教學開始，節約水電，節約糧食，節儉使用辦公用品，用言傳身教爲學生做榜樣。

二、在幼兒園LED顯示屏上播出宣傳標語，讓節約意識在全園師生中入心入腦，並自覺踐行在行動中。

三、精心準備開好主題班會，各班級按照幼兒園的佈置，以“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”引入主題，引經據典，開展節約與浪費大討論。從世界上還有許多吃不上飯的人們在苦苦掙扎；周恩來總理一貫反對鋪張浪費，他吃米飯時，一粒米也不肯浪費，偶爾灑到桌子上一粒米也一定要撿起來放到嘴裏等；以及耕地面積逐漸減少，人口越來越多的現實……闡釋了人類必須節約糧食的道理。

四、向家長髮出倡議，大家共同行動，督促幼兒光盤行動。

五、抓好午餐管理見成效幼兒園統一安排，每班都有老師到班級與幼兒一起用餐，負責該班午餐管理。要求幼兒保持安靜用餐，不浪費糧食，力爭人人做到“光盤”。餐後，教師除了要敦促幼兒按照分工把餐具送回食堂，做好餐後衛生打掃外，還要對幼兒用餐紀律和是否剩飯菜等情況進行了小結。

通過一系列的宣傳教育活動，在全校師生的靈魂裏，烙印下了浪費一粒米，扔掉一個饅頭，浪費一度電、一滴水，實際上丟棄的是中華民族勤儉節約的傳統美德。珍惜糧食就是珍惜農民伯伯的勞動果實，節約水電，就是在拯救人類自己。節約是美德，節約是品質，節約是責任。“一粥一飯當思來之不易”，不剩飯，不浪費，吃多少，盛多少，“光盤行動”！這一切必將促進“節約光榮，浪費可恥”之花在校園裏開放得更加絢麗多彩。

珍惜糧食主題活動總結3

“民以食爲天”，糧食作爲人們生活的主要生命資源對於人的發展和社會的發展具有舉足輕重的作用。隨着全球人口的不斷增長和地球自然環境的不斷惡化，糧食已成爲人世界共同產注的重大問題。對於當今這些“飯來伸手，吃來張口”的多數獨生子女來說，培養他們珍惜糧食、節約糧食的意識和習慣具有重大的意義。

3月10日，我校所有班級召開了以“珍惜糧食”爲主題的班會，在班會課上，教師向學生介紹糧食是如何生產的，糧食可以給我們帶來什麼好處等等。通過活動，學生反思了自己對待糧食的態度及愛吃糧食的習慣，從而意識到自己的不足，認識到糧食與我們的生存有着密切的關係，它來之不易，懂得要從小愛惜糧食，做到愛惜勞動果實、養成物盡其用，不浪費，勤儉節約的好品質。活動的效果不錯。在活動尾聲，學生們給出了自己對於節約糧食，珍惜糧食的一些建議：

1、珍惜糧食,適量定餐,避免剩餐,減少浪費。

2、不攀比,以節約爲榮,浪費爲恥。

3、吃飯時吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜。

4、看到浪費現象勇敢地起來制止,盡力減少浪費。

5、做節約宣傳員,向家人,親戚,朋友宣傳浪費的可怕後果。

6、不偏食，不挑食。

此次班會取得了良好的效果，並具有一定的意義。

珍惜糧食主題活動總結4

10月22日下午，我們502班召開了以“珍惜糧食”爲主題的班會。

這次主題班會課的內容主要是圍繞節約糧食、珍惜糧食、不浪費糧食展開的，在本次在班會上，我對全班同學進行一組調查：

（1） 你在學校有沒有把飯吃完的經歷嗎？

（2） 如果有的話，你怎麼處理剩下的飯菜？

（3） 你有不愛吃的菜嗎？

（4） 你怎麼處理不愛吃的飯菜？

（5） 你能夠按照自己的實際需要來盛飯菜嗎？

然後出示一系列浪費糧食的圖片，激發學生產生共鳴，參與活動。目的主要是：

1、讓學生了解糧食是怎樣種出來的；

2、培養學生動手實踐合作創新能力；

3、體驗種糧的辛苦，使學生愛惜糧食。

通過這次班會活動，學生反思了自己對待糧食的態度及愛吃糧食的習慣，從而意識到自己的不足，認識到糧食與我們的生存有着密切的關係，它來之不易，懂得要從小愛惜糧食，做到愛惜勞動果實、養成物盡其用，不浪費，勤儉節約的好品質。活動的效果不錯。

珍惜糧食主題活動總結5

依據xx市糧食局、xx市教育局、x糧聯〔xx〕x號文件關於開展愛糧節糧，反對浪費進校園活動的通知要求，我校積極開展紮實的教育活動，以愛糧節糧，反對浪費爲主題教育活動，進一步引導師生節約糧食反對浪費，合理消費，此項工作開展效果明顯，現將工作總結如下。

一、廣泛宣傳，充分認識開展此項活動的重要意義。

按照xx市糧食局、xx市教育局的要求，我校成立了以校長龍開春爲組長的節約糧食反對浪費工作領導小組，負責日常教育宣傳管理工作，開展一系列活動，採用多種形式教育青少年學生從小養成節約糧食、反對浪費的好習慣。及時通報、曝光浪費現象，充分利用宣傳展板、校園廣播，積極普及節約糧食科技知識，倡導崇尚節約、科學飲食、健康消費的生活理念，利用10.16世界糧食日，開展節約糧食反對浪費教育，認識開展此項活動的重要性。

二、活動開展途徑及措施。

1、充分利用廣播、國旗下講話、黑板報、宣傳展板、主題班會等形式，向全體師生髮出節約糧食反對浪費倡議書及學校實施方案，引導師生不斷增強節約糧食反對浪費意識。

2、開展愛糧節糧，反對浪費的簽名儀式，全體師生踊躍參加，並進行宣誓，以表明自己節約糧食反對浪費的決心，從現在開始，從我做起。

3、通過加強對學生餐廳的督查，查找浪費糧食現象，教育師生認識節約糧食，愛惜糧食的重要性，懂得粒粒皆辛苦的深刻意義。

4、向學生講解糧食生產、加工過程，明白農民的辛苦，從自身做起，從現在做起，珍惜每一粒糧食。

5、在三、四年級開展愛糧節糧，反對浪費手抄報評比活動。

6、在五、六年級開展愛糧節糧，反對浪費手抄報評比活動。

三、教育宣傳過程中的具體措施：

1、各班積極開展以愛糧節糧，從我做起爲主題的班會，就我國人口增加、耕地減少、水資源短缺、糧食安全壓力大等現狀進行充分的分析和討論，樹立節約意識。並安排廣播站小記者進入教室進行現場採訪。

2、積極倡導崇尚節儉、科學飲食、健康消費的'生活理念，摒棄鋪張浪費等不良的飲食消費習慣。

3、珍惜糧食，適量定餐，不攀比，避免剩餐，減少浪費。

4、吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。

5、到飯店吃飯時，點飯點菜不浪費，若有剩餘的要帶回家。

6、看到浪費現象勇敢地來制止，盡力減少浪費。

7、做節約宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳浪費糧食的可怕後果。

8、積極監督身邊的親人和朋友，及時制止浪費糧食的現象，並督促家人、朋友和同事，時時講節約、處處不浪費。

9、進行以糧食，生命之本爲主題的國旗下講話。

四、明確責任、強化監督。

學校成立了教育糧食反對浪費活動領導小組，加強對此項工作的領導和督促，明確小組成員工作職責，制定了節約糧食反對浪費教育活動方案。要求領導小組成員切實發揮表率作用，帶頭做好節約糧食、反對浪費工作，對發現問題及時通報批評，限期整改，領導小組及時進行督查。

雖然此項教育活動告一段落，但我們仍然要繼續培養艱苦奮鬥、勤儉節約的美德，自覺愛惜每一粒糧食。大力破除講排場、比闊氣等陋習。積極倡導崇尚節儉、科學飲食、健康消費的生活理念和飲食文化，減少食品的不合理消費，摒棄不健康的消費習慣，促進形成科學合理的膳食結構。

節約是一種美德，節約是一種品質，節約是一種責任。相信我們全校師生同心協力，拿出實際行動，從現在做起，從點滴做起，讓節約糧食內化爲自覺，成爲習慣，讓 節約光榮、浪費可恥的觀念在我們庾中校園蔚然成風，用實際行動參與到節約糧食，反對浪費的節約行動中來，爲建設文明、和諧的校園做出應有的貢獻!

珍惜糧食主題活動總結6

爲進一步提高師生勤儉節約意識，弘揚中華傳統美德，積極營造愛糧節糧的良好氛圍，起鳳鎮中心學校開展以“節約糧食，從我做起”爲主題的“世界糧食日”宣傳活動。

學校利用宣傳欄、黑板報、校園廣播、國旗下講話、校園網絡、主題班會等形式開展系列主題宣傳教育活動。活動中，老師給孩子們講解世界糧食日的由來和重大意義，孩子們將自己家種植的糧食帶到學校，大家一起認識各種糧食作物，探討各種糧食的特點，瞭解糧食的生長和收穫過程，懂得每一粒糧食都來之不易，並結合實際情況討論身邊浪費糧食的現象，孩子們明白了“一粥一飯當思來之不易”的道理，促成孩子們養成勤儉節約、愛惜糧食的美德。

通過“世界糧食日”主題教育活動，孩子們感受到了糧食的來之不易，孩子們紛紛表示要愛糧節糧，養成勤儉節約的好習慣，爭做愛惜糧食的文明小使者。

珍惜糧食主題活動總結7

本週是第xx個全國愛糧節糧宣傳週，10月16日是第xx個世界糧食日。我校組織開展了多種形式的“愛糧節糧，從我做起”主題宣傳教育活動。

本次活動，大隊部制定了《開展“愛糧節糧”宣傳教育活動方案》；在學生集中的地方設置宣傳展板等。向所有師生進行廣泛宣傳，大力營造活動開展的氛圍。通過大力宣傳，使全體學生了解我國現階段所面臨的糧食問題，認識節約糧食對保障我國糧食安全，培養他們節約糧食的意識和社會責任感，教育學生以自身的實際行動影響社會其他人羣，努力爲促進節約型社會做出自己的貢獻。

在對學生進行思想教育的同時，要求學生把“愛糧節糧、從我做起”的思想落實到實際行動中去。爲此，開展了以“科學飲食 杜絕浪費”爲主題的徵文活動、國旗下講話、紅領巾廣播、社會調查學習等一系列豐富多彩的教育活動，確保本次主題活動落到實處。通過開展本次活動，全體學生不僅學習到了愛糧節糧的方法，樹立了愛糧節糧的意識，積極爭做愛糧節糧的帶頭人，把節約糧食的活動紮紮實實地開展下去，努力使愛惜糧食、節約糧食的行爲成爲每個學生的自覺行動。

珍惜糧食主題活動總結8

10月16日是世界糧食日，x省糧食局、x省氣象局等部門和xxx大學食品科學學院圍繞氣候在變化，糧食和農業也在變化和積極應對氣候變化，促進糧食減損增效兩大主題，在x農林大學校園舉辦愛糧節糧進校園活動。

在活動現場，通過發放宣傳冊、設立宣傳展板、展示原糧和糧油精品、現場檢測糧油質量、接受諮詢等形式，向師生和羣衆講解節約糧食的重要意義，宣傳稻米、油脂、小麥等糧食的營養常識。學生們踊躍參與微信宣傳點贊、五穀拼圖、誦讀愛糧節糧詩句、你問我答等互動活動，氣氛熱烈活潑。學生們通過這個主題活動，加深了對糧食安全形勢以及愛糧節糧健康消費等相關知識的認識，表示要從我做起，厲行節約，共同營造 愛糧節糧的社會氛圍。

愛糧節糧宣傳週期間，各級糧食行政管理部門會同農業、氣象、科技等部門同步開展糧食減損增效進學校、進農村、進家庭、進食堂等活動，組織機關工作人員、農業科技專家、氣象專家等走村入戶、深入田間地頭，宣傳國家糧食生產、收購政策，講解糧食種植、收穫、儲藏科技知識以及節糧減損知識；通過主題講座宣傳講解糧食安全形勢、糧食供給狀況、氣候變化對糧食安全的影響等科普知識，在全社會大力倡導居安思危、惜糧如金、節糧成習的良好風尚。

珍惜糧食主題活動總結9

20xx年10月16日是第xx個世界糧食日。xx區xx小學開展了以“珍惜糧食”爲主題的教育活動，把愛惜糧食的種子紮根在孩子們幼小的心靈深處，從小培養孩子們節約糧食的意識。

活動當天，升旗儀式後，學校少先隊大隊部向全體師生髮出了一份“愛糧節糧”的倡議書，並宣佈xx小學20xx年愛糧節糧周正式啓動。值周老師x老師結合實際給同學們講了怎樣在生活中節約糧食，落實好光盤行動。隨後朱校長爲同學們講解了“世界糧食日”的來歷、今年的主題以及開展活動的意義，讓同學們瞭解了多種糧食作物是如何從田地到餐桌，我國糧食安全形勢、糧食供給狀況、健康消費、合理膳食等科普知識，倡導珍惜糧食，浪費可恥的觀念。

此外，各班還開展了“愛惜糧食，從我做起”的主題班會，學校以宣傳欄、紅領巾廣播站等爲宣傳載體，大力進行“世界糧食日”主題宣傳教育活動。

此次主題教育活動以最直觀、最切合實際的方式讓學生們增強了從小珍惜糧食、節約糧食的意識，培養了自覺抵制浪費的好習慣。

珍惜糧食主題活動總結10

隨着人們生活水平的提高，學生生活中的浪費糧食的現象越來越嚴重。爲進一步增強學生節約糧食、愛惜糧食的意識，培養他們節約糧食的好習慣，讓每個學生都知道每一粒糧食的來之不易，自覺養成珍惜糧食，珍惜勞動成果的好習慣，近日東陽市第二實驗小學開展了“節約糧食，從我做起”主題教育活動。

針對學生的挑食、隨手亂扔包子、饅頭、餅乾、飯沒吃幾口就扔掉等浪費糧食的現象,進行了節約糧食大檢查。學校總務主任帶領各班學生到餐廳，當看到垃圾桶裏白花花的米飯、餐桌上的殘羹剩飯、引起了所有孩子的注意，他們個個神情凝重，陷入沉思。接着班主任老師採用投影儀播放的形式讓學生觀看糧食生產過程，給大家講勤儉節約的故事，使學生們深刻了解到一米一粟來之不易，知道了糧食的重要性。經過講解讓學生了解了我國是世界上人口最多的國家，也是糧食生產和糧食消費大國目前全國人均糧食佔有量僅達到溫飽水平，糧食問題仍然是國民經濟發展中的突出問題。不少貧困山區的學生連溫飽問題沒解決，常常沒吃飯空着肚子還在上課。學生陳嘉健說：“糧食是農民伯伯辛辛苦苦種出來的，浪費糧食是可恥的，節約糧食要從我做起，我們以後吃飯時要吃多少盛多少，不能浪費一粒糧食，把節約的糧食支援給貧困山區的學生。

通過這次活動，學生明白了愛惜糧食，節約糧食，是中華民族的傳統美德。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，節約糧食，從我做起，養成不挑食、不浪費、愛惜每一粒糧食的好習慣。讓大家以節約爲榮，讓節約成爲一種時尚，讓節糧成爲一種習慣。

珍惜糧食主題活動總結11

爲了弘揚中華民族的傳統美德，我班全體同學在老師的組織和帶領下開展了“節約糧食，從我做起”的活動。

自活動開展以來，我班同學聽從老師的指揮，積極參與有關“節約糧食，從我做起”的各項活動。

一、召開“節約糧食，從我做起”主題班會。

在主題班會上，家長代表也來參加並給同學們講述了自己小時候怎樣節約糧食。班主任趙老師做了精美的幻燈片。幻燈片中有糧食從播種到收穫的過程，有關於節約糧食的名言，有幾張非洲小朋友捱餓、哭泣的照片。一道數學題引起了大家的興趣：要根據一天所浪費的糧食計算出一個月、一年各浪費多少糧食。接下來，趙帥斌同學的父親語重心長地告訴我們，糧食來之不易。他小時候能吃上一頓飽飯很難，同學們在日常生活中一定要節約糧食，遠離浪費!吃多少、盛多少，不要隨便剩菜剩飯;如果在飯店吃飯時最好是吃多少、點多少，剩下飯，要打包回去……聽了家長們的發言，同學們很受教育，對節約糧食有了新的認識。

在主題班會上，班主任把全體同學分成六個宣傳“節約糧食”的小組，同學和家長自告奮勇，爭當小組長。家長們還爲節約“糧食從我做起”的小報優勝者頒發獎品。

二、板報組同學利用板報的形式，宣傳“節約糧食，反對浪費”。

“節約糧食，從我做起”活動開展後，我班板報組同學在班主任的指導下，按期出相關板報，圖文並茂。內容包括：節約糧食的宣傳語、宣傳畫兒和節約糧食的形式、做法，很受大家的歡迎，得到同學們的認可。

三、我親自做節約糧食的調查報告。

我每次在餐館用餐時，發現浪費糧食的現象嚴重。主要原因是什麼呢?人們用餐後的表現是怎樣的?

我們是這樣做的：

1.查閱有關資料、圖片及現代格言。

2.閱讀有關“節約糧食”的書籍及網頁，並瞭解有關糧食的情況。

3.採訪家人。

4.親自去餐館兒調查採訪。

(1)調查情況及資料的整理。

採訪家人：請問您對“節糧”有什麼看法?

長輩口述：

①、現在的一些年輕人、孩子對“節約糧食”做得不夠好，因爲他們沒有受過苦、捱過餓，更不知道勞動人民的艱辛!認爲糧食多得很，且不知我國的糧食每年都需要從外國進口。此外，由於氣候原因，天災會使糧食減產;嚴重時，可導致糧食顆粒無收!年輕人沒有居安思危的意識。

②有一些有錢人很愛面子，纔會浪費糧食。

③還有一些人因爲家庭富足沒有節約意識，根本不會考慮節約的問題。

④另有相當一部分人沒有“節約糧食”的傳統美德。

(2)採訪大世界“美食城”：

請問您對節約糧食有什麼看法?

①抄桌的阿姨：“有的人點了好多的飯菜，可只吃了一點就倒掉了;有的大人點了菜後，孩子不願意吃，所以原來的都倒掉了，再點新的，看了就讓人心疼。”阿姨描述時，眼睛已經溼潤了。

請問您每次用餐時，都能做到“光盤”嗎?爲什麼?

②一位用餐阿姨：“我每次都能。因爲不能浪費，要提倡節約。”

③一位用餐叔叔：“我肯定都能。現在生活很好，節約是中華民族的美德。糧食是來之不易的，我們要珍惜它。我們國家還不富裕。我們現在要用四分之一的糧食去養四分之三的人。低碳生活，節約糧食，保護我們美好的家園!”

(3)小結。

浪費糧食的現象確實嚴重，可也有的人知道節約糧食，還有的人知道爲什麼要節約糧食。我們要向周圍的人發出呼籲，節約糧食!特別是“節約糧食，從我做起，從現在做起。”只要用餐就要做到“光盤”，因爲，節約糧食是美德!

四、參觀廟城糧倉。

在“節約糧食”的活動中，班主任組織我們去廟城糧倉進行參觀。糧倉的工作人員爲同學們認真地講解糧倉的構造及儲糧數量、時間、保存方法等，同學們專心地聽、認真地做記錄，有疑問的同學還積極地向老師或工作人員諮詢。通過這次活動，同學們很有收穫，更加深了對糧食的瞭解。

綜上所述，“節約糧食，從我做起”的活動使同學們提高了節約糧食的意識，不論在家，還是在外用餐，都能做到“光盤”，珍惜糧食。