小學開展少年兒童平安行動活動總結-工作總結

我們實驗小學是一所擁有上73名教師和900多名學生的學校。長期以來，我們本着“要質量先要安全”的思想，把安全教育放在了學校教育的首要位置。特別是近兩年，爲了進一步深化“中國少年兒童平安行動”，創“平安校園”，保護少年兒童的生命安全和身心健康，提高少年兒童自我保護的意識和能力，給少年兒童創造一個平安、健康、良好的社會環境，我校開展了一系列具有針對性、實用性和創新性的安全教育活動。下面將我校開展活動情況作如下彙報：

　一、領導常抓共管，重視安全教育

學校領導的重視，是安全教育工作得以實施的重要保證，我校成立了以蔣校長爲組長，李寶心副校長爲副組長，德育書記、年級主任、少先隊、後勤及保衛爲組員的安全教育領導小組。首先進行工作研究，統一思想。900多名學生就是900多個家庭，對900多名學生進行安全教育，讓他們安全的在校園裏學習、活動，高高興興上學，平平安安回家，這也就保證900多個家庭的安定、幸福。其次，制定了強有力的措施，把安全教育工作納入學校教育管理質量目標內容，在管理體系上形成由校長牽頭——主管安全副校長指導——班主任負責的“三級管理”責任制，做到層層明確安全教育的職責，落實到人，並把安全教育內容納入班主任工作計劃之中，規定安全教育進課堂，有教師、有教案、學生有學習筆記。

二、建立健全制度，規範師生行爲

安全事故是可以預防的，在一切造成安全事故的原因中，人的因素是重大的，適時的對人進行安全教育，建立相應制度，採取相應措施，是可以有效預防和減少安全事故的。

近兩年來，我校出臺了涉及安全方面的多項制度。如《實驗小學關於嚴禁體罰或變相體罰學生的規定》、《實驗小學班主任工作細則》、等，這些制度明確規定班主任要堅持“點名制”所謂“點名制”是指學生到校後，班主任應到班清點人數，如發現學生未到，應及時與家長取得聯繫，並問清情況。放學前班主任要清點學生人數，並督促學生按時回家。低年級的班主任要護送學生到校門外設的指定地點，家長都到學校設置的地點接孩子回家。值周生要檢查所負責的區域是否有學生逗留。在《班主任工作細則》中，明確提出班主任，即早上比正常上班時間提前半小時到場，自習、課間操、大掃除、校外大型活動、放學班主任都必須親自到場指導學生有序開展活動，確保學生安全，少先隊將在這些時段內，值周教師進行檢查，並將檢查的結果納入到班主任工作績效中。

制度中還強調教師要妥善處理突發事件。如學生受傷或突發疾病，班主任必須先把學生護送到醫院治療，並及時與學生家長取得聯繫，重大事件應及時向主管德育、安全工作的領導或學校分管校長彙報，如今年10月12日，我校五年三班出現3名學生同時出水痘的情況，班主任及時上報學校，學校立刻請校醫進行診斷並將該班學生放假一週，同時對其它班級每天進行消毒，安排班主任進行晨檢，對有傳染者立即隔離，使得效控制了疫情蔓延。

我校校園面積小，學生人數多，校門前的馬路窄，車又多。放學後，低年級的班主任要護送學生到校門外設的指定地點，家長都到學校設置的地點接孩子回家。爲了確保學生行路安全，我們堅持集中站隊放學，不僅對各年級的放學時間作了明確規定，還對放學集結地點作了具體劃分，同時要求各班按照指定路線進出學校，堅持教師護送路隊制度，確保學生的交通安全。

　三、增強教育力度，促進教育特色

一個孩子發生安全事故，對於一個學校來說只是千分之一的損失，而對於一個家庭來說就是百分之百的損失。學校無小事，事事系安全，安全重於泰山。學校對孩子的教育更應符合他們的年齡特點，體現教育的人性化。

我校根據不同年齡段學生的特點，開展實地察看、知識講座、演講等多種形式讓學生牢固樹立安全意識。如對一年級的學生開展了“安全我知道”的安全教育活動。一年級的班主任帶領學生參觀校園，讓學生知道每棟樓房、每處景點的名稱，知道離教室最近的洗手池在哪兒，班主任帶領學生參觀的同時，還明確提出哪些地方可以玩耍，哪些地方危險，不能玩耍。針對一年級的小朋友經常瘋跑的現象，班主任利用班隊會的時間組織學習《實驗小學養成教育評比標準及細則》讓學生明白自己不應該瘋跑、打鬧，爲了方便及時與家長聯繫，除了班主任登記家長電話號碼外，學校還要求一年級的小朋友在開學兩週內熟練的背急救、消防、報警的電話號碼。通過“安全我知道”的安全教育活動，讓一年級的小朋友儘快地熟悉校園，並安全、健康的學習和生活。

交通安全教育是安全教育中的一項重要內容，而警校共建又是交通安全宣傳教育工作的有效途徑，如何進行警校共建而使安全教育落到實處而不流於形式，是擺在我們面前的'一大問題，爲此我校採取了一系列切實有效的做法：今年5月我們與交警中隊祖隊長及消防隊王隊長取得聯繫開展交通安全知識講座活動，向同學們強調交通及防火安全的重要性，讓教師們掌握交通安全及防火的基本知識，和自護自救的知識。交警們每學期爲學生舉辦一期交通安全教育展覽，讓學生們通過一個個血淋淋的事實，一幅幅真實的照片來認識不重視交通安全給我們帶來的危害，交警們還利用業餘時間爲我校學生成立了少年交通警校，建立了交通安全護學崗，定期爲小交警進行交通法規的培訓，傳授交通安全指揮信號，並準時準點的到路口護學崗護送學生過馬路，從而保證了交通安全知識在學生中的普及和學生上學放學的安全。

我校還十分注重讓學生在活動中獲得體驗，在親身體驗中增強安全意識。9月，我校組織開展了安全知識競賽，學校組織了形式多樣，讓學生喜聞樂見又受益終身的消防安全教育活動。“消防知識圖片展”——一個個觸目驚心的數據，一張張慘不忍睹的照片，讓師生切實感受到生命的可貴和消防知識的重要；學校和消防中隊精心組織了一次防火疏散演習活動。工作人員從不同的地方點燃了火盆，頓時，整棟樓房濃煙滾滾，當學生髮現火情後，沒有慌張，而是在教師的指揮下沉着應對火險，運用所學的自救知識在老師的組織下迅速有序地撤離火場，這一情景令消防中隊的領導和戰士們都感到驚訝！這次演習活動我們進行了全程攝像，通過活動的開展，使師生在火險發生時掌握瞭如何及時安全的逃離現場。組織“參觀消防基地”——消防戰士向少先隊員們耐心細緻講解消防器械的構造及功能，展現了他們火速救援的精神面貌。爲了教育學生沉着冷靜的面對火災，正確運用所學的自救知識，鍛鍊學生遇險的應急能力。

一份耕耘一份收穫，經過大家的共同努力，一直以來，學校無一起重大安全事故的發生，學校安全工作也多次受到上級部門的好評。

“一切爲了孩子，爲了孩子的一切。”爲了孩子們能安全健康的成長，我們將不斷努力，繼續加強安全教育，創建“平安校園”，不斷培養學生們的安全意識，鍛鍊學生們的自我保護能力，讓他們認識到生命安全重中之重，從而確保我校學生的平安。