幼兒園清涼一夏主題活動總結大綱

炎炎夏日已到，太陽公公早就按捺不住自己的熱情，將熾熱的太陽光灑向了大地。大地的一切都在悄悄發生着變化：知了開始鳴叫，街上的人們戴着太陽鏡、打着太陽傘、穿着短衣都在用各種辦法抵禦夏天帶來的不快。雖然這是一個炎熱的季節，但是在夏天裏的活動又是豐富多采的。因此，我們根據季節的變化開展了爲期四周的《夏天總動員》主題活動。

本主題活動結合了夏天的季節特徵和“六一”兒童節，開展了豐富多采的教學活動，其中有“吃西瓜、滅蚊歌、夏天的服飾、夏天的瓜果、小小冷餐會”等一系列瞭解夏天、認識夏天的活動。

活動開展之前，幼兒結合自己的.實際生活經驗，都迫不及待地講述自己對夏天的感受。通過幼兒與幼兒之間、師生之間展開關於你所認識的夏天以及對夏天的感覺的討論，在討論中，幼兒都達成一致的看法，他們認爲夏天雖然炎熱，但是有趣。比如有的幼兒會說：“夏天感覺是輕鬆的，不用像冬天那樣穿着大棉襖，身上沒有沉甸甸的感覺，這樣很舒服。”有的會說：“夏天可以光着腳奔跑在田野裏，還能和同伴一起捉知了。”有的還會說：“夏天可以吃冷飲、雪糕、冰淇淋，讓自己的心情變得涼快起來可見，幼兒的生活感知很豐富，對夏天的認識已積累着一定的經驗。

夏天瓜果多，我們根據活動開展的需要，請家長配合教學活動一起收集夏天的瓜果，通過幼兒觀察不同的瓜果，區分了種類以及名稱，引發幼兒感受夏天裏的各種瓜果正在慢慢的成長、慢慢成熟。還讓幼兒與同伴一起品嚐分享瓜果，教育幼兒與同伴之間互相謙讓、一起分享的交往禮儀知識。

在觀察、認識、品嚐的基礎上，開展了美術活動《吃西瓜》，引導幼兒觀察西瓜、享受吃西瓜的樂趣，並將吃西瓜時的不同臉部表情用繪畫的的形式表現出來，有的幼兒還運用誇張的手法表現出吃西瓜的手足無措和開心。大大提高了孩子對錶情的繪畫表現方法，增加他們對不同表情的不同理解。

我們還和幼兒一起觀察夏天人們身上的衣着變化，引導幼兒設計出獨特、與衆不同的夏天服裝，並讓幼兒運用繪畫經驗進行裝飾，幼兒的自主性創作力激發了，繪畫的裝飾能力得到了發展，還滿足了孩子的審美意向。 時間過得很快，主題活動的腳步也隨着時間的流逝而停止，但是夏天裏的一切一切都不會被我們所忘懷，孩子們一起觀察夏天的景色，一起動手創作自己看到的美景和不同的瓜果，一起品嚐分享夏天帶來的快樂。

這麼多美好的一切讓幼兒感受夏天雖然是炎熱的，但人們都有很多的辦法避暑，使自己涼快起來，並會在這樣一個炎炎夏日之中尋找夏日激情，體驗夏天帶來不一樣的快樂！

此次主題活動緊緊圍繞着幼兒身邊的一些事物進行，幼兒對這些事物非常瞭解並也樂意去探索。但是，我們也深刻的認識到，如果在開展主題活動的同時多結合主題內容，增加一些夏天個人衛生習慣方面的教育，使幼兒明白夏天氣溫高細菌繁殖快，要多注意個人衛生習慣方面的問題，並且能強調提出要求，這樣才能讓幼兒懂得預防疾病的基本常識。