年語文綜合實踐活動總結
社會是一本宏大的“無字書”，觀察奧妙無窮的自然、認識奇妙精彩的世界、瞭解廣闊複雜的社會，體味豐富多彩的生活，讓自己的實踐創新的素養得到了提升。下面語文迷網爲大家整理提供語文綜合實踐活動總結，大家一起來看看吧。
2017年語文綜合實踐活動總結【1】
南方的秋意，總是姍姍來遲。告別秋日，珠海容閎學校二年級語文學科爲期一個半月的綜合實踐活動於11月17日圓滿結束!回顧本次活動，孩子們從不同的角度，感受、觸摸秋天，收穫滿滿。
金秋時節，景色宜人。國慶佳節，伴隨着二年級學生走出校園的，除了對假期的滿滿期待，還有一張特殊的活動卡。這是二年級語文組“走進秋天”綜合實踐活動的卡片，它通過鼓勵親臨大自然去尋找、觀察、感受，讓孩子們親近大自然，瞭解秋天的特徵。活動卡上，孩子們記錄了積累並收集到的有關秋天的成語、古詩，以及他們瞭解到的秋天的植物、動物、水果和節日，還有孩子們眼中的秋天美景。
10月中旬，珠海秋意漸臨，孩子們在學習完第一單元關於秋天的課文後，我們又學習了補充教材《秋姑娘的信》，其後大家開始動筆給秋姑娘寫信。在信中孩子們化身爲秋姑娘，細心叮囑動物們：秋天到了，要爲過冬做準備了呀!
11月5日，炎熱的珠海迎來了入秋以來的第一次降溫，孩子們一直期待的秋遊活動終於成行了。孩子們和老師、家長一起走進“一棵樹”農莊，感受秋天帶來的豐收和喜悅。
11月17日，爲期近2個月的尋找秋天綜合實踐接近尾聲。老師帶領孩子們在教室裏開展“走進秋天”綜合實踐活動總結交流會，大家將本次活動的活動卡和寫給秋姑娘的信展示在走廊上，立即引來同學和家長的圍觀和讚歎。
通過這次實踐活動，孩子們不僅學習了與秋天相關的課文，還親自動手去尋找、收集資料，和家長老師一起走進農莊。每一位孩子都是快樂的體驗者!
2017年語文綜合實踐活動總結【2】
早春三月，草長鶯飛，冬天的寒意還未褪盡，春天帶着綠色的氣息向我們走來。爲了使同學們能走向美麗的大自然，親近感受大自然，進一步瞭解春天的特點，讓學生在實踐中豐富自己的人生體驗，積累寫作素材，同時激發出學生熱愛大自然、熱愛生活的情感。我年級組織了大型的“尋覓春天的蹤跡”語文綜合實踐活動。
通過深入瞭解大自然，欣賞春天美景，拓展了學生的視野，豐富了學生的生活。活動中，同學們像放飛的小鳥一樣到處尋找春天的足跡，並在語文老師的引導下，有的班級在交流有關描寫春天的成語、詩詞，並做成一張張生動有趣的手抄報;有的拿起相機，把春天的一幅幅美景拍攝下來;有的採集各種各樣的植物標本做成精美別緻的圖案……在明媚的春光裏，師生一起打沙包、玩“老鷹捉小雞”的遊戲……歌聲、笑聲在達活泉迴盪。
此次語文綜合實踐活動的開展，讓學生將單調的書本知識與多彩的生活實際聯繫起來，開闊了眼界，增長了知識，培養了學生的觀察能力和熱愛大自然的感情。
語文綜合實踐活動是形成自主、合作、探究學習方式的重要途徑。初二級部打破以課堂、書本、教師、傳授知識爲唯一中心的傳統教學模式，通過開展語文綜合實踐活動，重在學科內外的聯繫，重在學習過程，重在整合知識與能力，尤其關注實踐中培養孩子的觀察感受能力、綜合表達能力、人際交往能力、蒐集信息能力、組織策劃能力、互助合作能力和團隊精神等，爲學生的終身學習和發展打下堅實而全面的基礎，塑造完善的人格個性。
2017年語文綜合實踐活動總結【3】
語文綜合實踐活動課是我校近幾年來始終堅持的具有五中特色的校本課程之一。語文綜合實踐活動課是新型課程，是以活動爲主要形式，以學生爲活動主體，以學習語言知識、形成語言能力爲主要內容，以促進學生全面發展爲主要目標的一門課程。也就是說它以學生的興趣和直接經驗爲基礎，在教師的指導下，通過多種形式的實踐活動，讓學生學習、運用語文知識與能力，並從中得到情感薰陶、思想的激盪、能力的拓展，培養學生的創新精神、實踐能力及綜合運用知識的能力。
此次活動的成功舉辦，來自於全年級的師生共同努力，積極參與，同學們表現出了極大的熱情，爲學生的語文學習打開了一扇嶄新的大門，引來了一道清澈的活水，使比較繁重的語文課堂顯出了勃勃生機，使學生感受到了中外名著的無窮魅力，也使學生良好個性得到了很好的張揚。
經過半個多月的班級展示與選拔，語文組最後根據班級的評價和推薦，確定了八個劇目參加最後的年級彙報展示：分別是253班的《李爾王》、252班的《孔乙己》、251班的《石壕吏》、250班的《窗》、249班的《少帥》、248班的《傲慢與偏見》、1402班的《聊齋志異之聶小倩》、1401班的《紅巖》。爲了更好地完成這一任務，語文老師還需在劇本完善、演員的語言動作、舞臺站位適應、主持人的選拔培訓、服裝道具準備等方面進一步付出努力，都作了詳細的流程指導。此外，還有節目次序編排、獎狀打印、節目單設計等諸多事務，每一個工作環節都要考慮落實。
語文綜合實踐活動不僅鍛鍊了同學們的閱讀理解能力，同時訓練了你們的創作表達能力、語言運用能力，更在組織、合作、表演、評價等方面有着積極的意義。我想應該有許多的同學在這次活動中得到了進步，也希望同學們在今後的語文學習中，欣賞故事，品味語言，理解思想，體會感情的同時，關注斑斕多味的生活，學習偉大人物的高尚品質，樹立遠大的人生目標，走向廣闊、精彩、充滿魅力的人生遠途，到更寬廣的社會大舞臺上去展現自己，展現一個五中人的幸福。
