暑假實踐活動的總結大綱

實踐是在校學生鍛鍊自身能力的一大方式，下面就是小編爲您收集整理的暑假實踐活動總結的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦！

　　篇一：暑假實踐活動的總結

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。 暑期社會實踐是每個大學生的舞臺，是不可缺失的鍛鍊機會。炎炎夏日列日當頭，正是因爲有這樣的環境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我想通過親身體驗社會實踐，讓自己更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，更爲重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

我很榮幸地加入了以“又見葡萄熟”爲主題的調研大圩葡萄文化的暑期實踐活動。而且我們申請到校重點團隊，這更讓我堅定了一定要成功的信心。我們實踐活動的主要內容是:通過走訪政府等部門瞭解大圩葡萄文化；深入田間，實地考察；走訪農民，幫助農民；以及爲第八集葡萄文化節的開幕做宣傳等等。

從201X年7月31日至201X年8月7日，每一天，當朝陽升起，當朝露乾涸，我們穿着隊服，拿着筆記本，蓄勢待發；每一天，當正午的陽光炙烤着滾燙的大地，當滿頭的汗水蜿蜒流下，我們充實地走在回了的路上；每一天，當孤月高懸，當夜露凝結，我們微笑着揮揮手離開會議室，結束一天的討論，開始第二天的準備。

每一天，都是一個開始，都是一段忙碌的行程。

7月31號，我們來到實踐地——大圩，它被稱爲“全國環境優美鄉鎮”。我們安頓在了隊長的老家裏——一棟漂亮的雙層樓。下午，我們走訪了當地政府，初步瞭解了大圩的葡萄文化。8月1號，我們採訪了一位農民，對當地的葡萄文化有了更深層次的認識，而且還懂得了許多種植葡萄的技術問題。8月2號，我們再接再厲，志願服務，幫一家葡萄新種植戶澆果園，從中深深體會到了農民的辛苦。8月3號，我們團隊作爲遊客親自去採摘葡萄，品嚐葡萄，這不僅讓我們瞭解了當地葡萄產業與旅遊業的相輔相成的關係，更讓我們體會到了採摘葡萄及吃葡萄的樂趣。下午，我們準備返回學校。8月4號，由於天氣過於炎熱，隊長決定將活動推遲一天，真是人算不如天算啊；8月5號，我們團隊去合肥市裏做暑期調研葡萄文化活動的問卷以及發放關於第八屆葡萄文化節的宣傳單。在此期間大家屢屢碰壁、很是受挫，不過這也讓我們曉得良好的溝通方式在人際交往中有多麼重要；8月6號，我們一起總結昨天的調查問卷，將我們調查的內容以數據的形式呈現。下午，我們整理行囊，重返大圩。8月7號，我們迎來了大圩第八屆葡萄文化節，在開幕式上我們充當志願者的工作，成爲秩序協調員。期間，我們還接受安徽電視臺、中安在線以及安徽日報等媒體的採訪。之後，我們還採訪了遊客，做了調查問卷。中午，我們在大圩美美大餐了一頓之後，便不捨得離開了，至此結束了我們的.實踐活動。

總的來講，這次實踐活動還是蠻成功的。不僅讓我品嚐到了大圩葡萄，更是讓我瞭解了“華東吐魯番，綠色東大圩”，最重要的是還讓我懂得了如何去和別人去溝通，如何去認知新鮮的事物。

“艱辛知人生，實踐長才幹”。我是一名大學生，我想我們應該提早走進社會、認識社會、適應社會，社會是一所更能鍛鍊人的綜合性大學。所以只有實踐才能使我們發現自身的不足，爲今後走出校門，踏進社會創造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，並有效的爲社會服務，體現大學生的自身價值。此次暑期社會實踐活動，使我學到了很多東西，開拓了眼界，是一次寶貴的經歷。古人云“讀萬卷書，行萬里路”，不錯的。暑假實踐確實是一個瞭解社會、認識社會的好機會。我們在實踐中鍛鍊，在鍛鍊中收穫，在收穫中成長。

我知道：實踐是一筆財富。

　　篇二：暑假實踐活動的總結

暑期社會實踐活動是大家接觸社會、瞭解社會、運用所學知識實踐的最好途徑與方式。我們也希望通過自己的親身實踐，進一步認識、瞭解巢湖濱水景觀。這次活動以濱水景觀設計爲主題，以形式多樣的分析爲載體，爲創建更美好的巢湖而努力。

通過參加此次暑期社會實踐活動，使我們受益良多，不僅加深了自己對巢湖的瞭解與認識，還在實踐中充分提高了自己的能力，使自己獲得了全方位的提高。從實踐主題的提出，圍繞主題的擴展研究，我們學會了如何在團隊的協作下從頭到尾的解決一個問題，我們學會了在團隊中各司其職、互相配合、學會合作，這將成爲我們成長軌跡上一次重要的突破，我們想社會實踐活動就是這樣一座橋樑，引導我們去觀察生活。

簡短的實踐生活，既緊張、又新奇、收穫也很多，通過學習，我們對巢湖濱水景觀有了更深的認識，對它的發展前景有很大的信心。

實踐收穫，主要有三個方面，一是通過實踐活動的過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了自己的瞭解，是理論與實踐都有所提高；二是提高了實際工作能力，爲將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗；三是團隊協作力量是不可估量的，，讓我們的體會更加深刻。 城市濱水區是構成城市公共開放空間的重要組成部分，並且是城市公共開放空間中兼具自然地景和人工景觀的區域，其對於城市的

意義尤爲獨特和重要。 營造濱水城市景觀，即充分利用自然資源，把人工建造的環境和當地的自然環境融爲一體，增強人與自然的可達性和親密性，使自然開放空間對於城市、環境的調節作用越來越重要，形成一個科學、合理、健康而完美的城市格局。

我們根據環巢湖地區旅遊資源的特點,分析了旅遊資源開發中存在的問題,主要集中在水環境、特色旅遊項目、景區環境、經營管理等方面,從宏觀調控、法規法律、資源調查和保護、地區聯動和環境教育等角度,提出了環巢湖地區旅遊業可持續發展的主要對策。 巢湖是全國五大淡水湖之一,爲國家重點風景名勝區。大自然的神功造化了這塊山青水秀的寶地,歷史的煙雲在此留存了豐富而寶貴的文化遺產，我們更加需要珍惜。

社會實踐鍛鍊了我們，也培養了我們，通過社會實踐這樣一種形式，使我們在各方面都得到了充分地成長，同時，社會實踐也成就了我們，社會實踐都已成爲了我們大學生展現自我的一個舞臺，在這樣的一個舞臺上，我們可以盡情地展現我們青春的姿態和敏捷的才思。社會實踐是一個窗口，通過這個窗口，幫助我們大學生認識了社會，也幫助社會了解了我們這一羣充滿理想與朝氣的大學生，終有一天我們將真真正正地在社會這個大舞臺上展現我們的抱負和智慧。