關於親子活動總結7篇
關於親子活動總結7篇
不經意間，一個有意義的活動又告一段落了，我們從中吸收了不少新的知識，這時候做好活動總結是十分重要的。但是活動總結有什麼要求呢？下面是小編爲大家收集的親子活動總結7篇，希望能夠幫助到大家。
篇章一：幸福親子喜樂會
蔣xx主任熱情親切的致辭，拉開了活動的序幕。大三班高塏城小朋友和他的媽媽帶來的親自展示《我在這裏長大》贏得了陣陣掌聲。接下來的幸福親子操，繩舞飛揚，火車鑽山洞等親子游戲，則讓孩子們完全沉浸在親子互動的幸福中。
篇章二：播種美好 好書交換
爲了全面推廣早期閱讀，引導幼兒多讀書，讀好書，從小培養良好的讀書興趣和習慣。幸福親子操結束後，孩子們吃完點心，便開始了今天的“播種美好，好書交換”活動。由於天氣原因，好書交換場地由室外調整到室內的大廳、多功能廳和舞蹈室。家長和孩子們，紛紛帶來了自己喜歡的圖書參與交換活動。
交換活動正式開始了!孩子們拿着自己書來到好朋友中間，自信大方地“推銷”自己帶來的書，雖然孩子們並不認識字，但是精美的圖畫，有趣的人物，同伴手中的圖書很快引起了他們的興趣，不到半個小時，各個班的好書交換活動順利完成了!通過幼兒之間的圖書交換活動，進一步讓孩子體驗圖書帶給我們的快樂。
篇章三：陽光雨露 快樂水仗
太陽公公和寶貝們開了一個小玩笑，孩子們擔心着今天他們最期待的水槍大戰是否能順利進行。好書交換活動結束後，雨停了，孩子們的心也跟着放晴了。
開戰前，寶貝和家長們頭戴安全帽，身披報紙“戰袍”，全副武裝，以班級爲單位組成三個戰隊，寶貝們在各自的營地裝好了滿滿的“水彈”。隨着“號角聲”的吹響，激烈的水槍大戰開戰了!繽紛的雨衣在操場上自由地奔跑攢動着，氣氛如這夏日的溫度一樣持續高升，近似瘋狂的打水仗，一直守護着孩子們愛心護童也按耐不住參與其中，所有的參戰人員甚至是幼兒園外駐足觀看的過路人，也都盡情享受到了童年狂歡水世界的樂趣。而歡笑聲、尖叫聲和水聲，也在空中譜寫出了一段段此起彼伏的水的交響曲!
篇章四：把幸福帶回家
水槍大戰在片片歡聲笑語中拉下了帷幕，寶貝和家長們，回到各班換上了乾淨的衣服。隨後在各班舉行了六一頒獎典禮，寶貝和家長們在歡樂遊戲，回味美好童年的同時，也得到了一份溫馨幸福的六一禮物，把滿滿的愛帶回了家。
xx園幼兒園大班組慶六一活動在全園教職工以及家長和愛心護童的支持下圓滿結束。願孩子們在愛的包圍下健康快樂的成長，再次祝福孩子們節日快樂
親子活動總結 篇2涼爽的秋天伴隨着瀟瀟的落葉不約而至，在這個充滿着收穫與喜悅的季節裏，20xx年10月15日，我們xx幼兒園爲了讓孩子“走進大自然，感受大自然”，融入自然，享受大自然帶給我們的幸福，從而激發幼兒熱愛大自然的情感。組織了大型的秋遊活動。
秋高氣爽的天氣給大家的出遊帶來了好心情。一路上小朋友們歡呼確躍，不知不覺來到了目的地——xx森林公園。走進森林公園，清新的空氣撲面而來，大家身心愉悅。賞秋景，意秋收，拾秋葉，感受大自然的美好。此次活動特採用的是親子活動的形式，邀請家長參與，由老師和家長帶孩子走出課堂，接觸自然，感受季節的變化，來發現生活的美好。是一種開放的、互動的、家園合作的形式。由於家長的直接參與，使家長能直觀地瞭解幼兒園秋遊意圖與過程。並通過家園的積極互動，有效地增進家長和老師之間的溝通，提供了家園聯繫的機會。
當然本次秋遊活動最受益的是我們的孩子，每個孩子個個精神抖擻，在他們的臉上，我們看到的是快樂，是喜悅，是快樂和興奮。公園裏孩子們嘰嘰喳喳說個不停，“老師，這是大森林，書上有的。”“老師這是不是就是秋天？”“這是樹葉寶寶離開樹媽媽了。”我們的教師也很好的利用這次難得機會對孩子們進行隨機教育，大大小小，高高低低的樹，五彩繽紛的花呀都成了孩子們議論的焦點，成了他們眼中美麗的圖畫。
我們跟隨導遊到達了第一個目的地，足球場，這裏的草坪好大哦，空中有好多隻風箏競相爭高低，小朋友很榮幸的來到這個美麗的“世外桃源”，怎能不對這周圍的一切產生濃厚的興趣呢？讓我們隨着鏡頭來看看我們老師是怎樣爲小朋友上的這節靈活、多變、而又生動的一課吧！首先我們選出爸爸足球隊（紅太郎隊）和媽媽足球隊（貓咪隊），詼諧的裁判和隊員們進行了生動的賽前講解，隊員們蓄勢待發，我們的小朋友拉拉隊也躍躍欲試。球賽開始了，平日裏溫文爾雅的爸爸們很勇猛的在球場上馳騁，我們的紅太郎隊首先進了一球，拉拉隊歡呼雀躍，好興奮啊。接下來的貓咪隊更是厲害哦，1比0勝出。整個賽事下來大人小孩都好開心。
下午的活動，我們老師也一直和小朋友在一起，無論是電遊還是散步遊玩。我們的老師首先讓孩子們融入這秋景之中，引導幼兒去感知、探索、發現、創造，讓孩子一邊體會一邊學習。孩子跟隨着老師們的細心的引導，不斷的發現“新事物”，想象力也得到豐富。一個又一個問題得以解決，滿足了孩子們的求知慾，激發了孩子熱愛大自然的情感。他們用探究的眼神看着周圍“奇怪”的植物，怎麼一棵棵看起來像小小樹的植物能結出有殼包着的豆？……帶着這些疑問，孩子們傾聽着，討論着，思考着……，他們智慧的火花被點燃了，一個個都變成了小哲人。
在這裏的一切，讓我們真正體現了“素質教育”的內涵！這種寓教於樂的方法，使孩子體驗了生活，並能夠與大自然親密接觸，沐浴秋日陽光，呼吸新鮮空氣，用眼睛去捕捉秋天的符號，用雙手去撿拾秋天的印記，用心靈去感受秋的美妙。毫無疑問，秋遊使孩子對秋天有了更爲感性的認識，瞭解到人與自然和諧相處的重要，也收穫了快樂。
活動中，全體家長的配合無不體現了他們對我們工作的支持與配合。家長能聽從老師的安排，能按規定的時間準時到達目的地集合，家長與家長之間能互相幫助，幼兒與幼兒之間親密無間。整個班級就象“親親一家人”的感覺。家長認識孩子，孩子認識家長，這在平時的活動中是不能體現的。我們覺的這次活動意義深刻。孩子們在爸爸媽媽的帶領下參觀了秋天的大自然，其實那都是孩子們的心意……看着孩子們開心的笑臉和他們懂事的行爲，我們感觸很深。
這次的秋遊活動在歡樂的氣氛中畫上了句號，我們常常說秋天收穫的是希望，而我們的孩子在這個絢麗的秋天收穫的是體驗，放飛的是夢想。
親子活動總結 篇3親子活動既是父母與子女共同遊戲，從中可促進親子間的親密關係。我班爲中班年齡段幼兒，教師開展具有競賽性的親子游戲，目的在於培養幼兒完美的道德情感，增進親子間的配合默契。
這天的天氣十分的好，我們在區珍珠泉舉行了中班親子活動，在活動開始前，我們各個班家長都帶着自我的孩子到達了目的地，而我們也將整個活動的準備工作都做到了位。
活動開始時，大家那種激動的情緒一下就表露出來了。
第一項活動是《天線寶寶》父母背靠背夾着大球站在起點線做準備，聽到口令後，趕快向站在終點的孩子走去，孩子接過大球后把大球向起點滾去。在這一活動中，爸爸和媽媽兩人一齊夾着一個球，然後將球傳到自我的孩子手中，當時那種情景讓我們真實膽戰心驚的；
第二個活動是由單親家族來完成的，是《搶帽子》，此遊戲需要一個家長揹着孩子，每個孩子戴上帽子。遊戲開始時，家長揹着孩子跑，孩子們互相搶帽子。看最後哪一組搶的帽子最多爲勝，在這一環節中，我們裁判員嚴格把好關，如一家庭違反規則，我們將嚴格處理，因此，大部分的家庭都很注意這一點，用心踊躍參加；
第三個活動是《蹲蹲樂》此遊戲需要孩子和一個家長或兩個大人蔘加。每個家庭戴不一樣頭飾，以一個家庭先蹲，蹲完後說出另外一個要蹲得家庭，以此類推。在這一活動中，其他的成員看了也都用心參加。緊之後是《歡樂投球》、《我炸我開心》等活動。
最後一個環節是家庭自由組織燒烤活動及觀看動物表演。在活動結束的時候，每個小朋友的額頭上都有着自我得來的大蘋果及五角星，雖然每個人的臉上都流着汗珠，但是也顯露出一份自豪與高興。
透過這一活動，我們與家長又有了進一步的瞭解，而家長與自我的孩子又增進了一份親情。回到幼兒園，有些家長向我們提出，以後多舉行一些這樣的大型活動，一般我們家長也很少和孩子在一齊這樣開心的，放下自我的工作和孩子一齊盡情地玩。因此我們推薦多開展這樣的活動，讓我們也更進一步的與你們做好配合工作。當然我們也給了家長一個滿意的答覆，圓滿結束了這次親子活動。
親子活動總結 篇411月27日週五晚親子共讀的義工老師們又一次相聚義工聯辦公室進行課前模擬演練，因有的老師下班晚，怕沒時間吃飯，所以把本次演練的時間定在了7:30，可很多老師還是7點就到了指定地點，就28日戶外教學的活動開始了討論，在沒有燈的'大廳裏依然討論的津津有味。7點30分準時演練，各科目上課的老師全部到位進行演練，然後大家把需要修改的地方都一一記錄修改。然後又把28日的北師大活動具體分工，人員落實到具體位置。
演練結束後大家在易倩老師的主持下提前感受了由親子共讀組老師自行設計的親子小遊戲並一致認爲這個遊戲絕對可以在28日吸引所有的小朋友。
11月28日，陽光明媚，與以往不同的是今天的北師大校名石前出現了一羣忙碌的身影，那就是我們親子共讀老師和北師大的志願者，桃紅色的義工服在陽光下格外的漂亮，也是這鮮豔的顏色讓來參加活動的小朋友們一眼就可以認出我們的老師，甚至在公交車上的小朋友就按捺不住興奮不停的向我們招手。經過北師大的車只有三趟，每趟車停下都會看到我們小朋友快樂的笑臉朝我們跑來，幸福油然而生，感動情不自禁。
以“大小牽小手，歡樂校園遊”爲主題的親子共讀經典多元教學活動在這裏開始了，由於之前的分工明確，流程安排合理，簽到工作很順利，每對報名的親子都會領到一個號碼牌，按簽到的先後順序，每到10對親子就分爲一組，簽到後就會由北師大志願者帶領參觀校園，這樣先到先走的安排不但不會浪費親子們的時間等候，也更合理的分流了參觀隊伍，不會造成人多混亂的情況。在簽到遊園的同時，活動組長張泉老師也已帶領另一隊人馬去了誦讀現場做佈置。原本以爲晚來的音響也提前在現場安放調製完畢，各個環節的進度都比之前想象的順利，還是那句要相信“一切都有最好的安排!”
3:10分北師大志願者帶領親子們陸續回到誦讀現場，“七巧手”音樂響起，大家活動起來，熱身後，我們在孔子像下用最恭敬的心對孔子行三鞠躬禮。快樂的誦讀開始了，爲突出戶外教學的特色，本次減少了誦讀時間，多了和親子的互動，三節穿插愛的鼓勵和手語操的誦讀順利結束，中間還有一點小插曲，在要誦讀論語的時候音響突然吱吱的響起來，聰明的主班鄒俊彥老師用幽默的話語化解了這一問題，她告訴小朋友是因爲音響被大家所感染所以也興奮的叫了起來，這麼一說好像聲音真的不那麼刺耳了。鄒老師又和大家說:平時上課小朋友說話的時候老師會說“最高品質——靜悄悄”，現在就讓我們一起對着音響說吧，小朋友們大聲的喊出“最高品質”，沒想到音響師真的就在這個時候調節好了音響，真的就靜悄悄了，真是太神奇了，這就是親子共讀愛的磁場的力量吧。
最後是小朋友們最喜歡的遊戲環節，爲了節省時間，在誦讀的同時活動組的義工就已按照遊戲的隊列站好座標點，以便小朋友可以迅速找到自己的位置，第一個遊戲“快樂三隻腳”就是我們常說的兩人三足，小朋友和家長們腳並腳的綁好，20對親子爲一組，分兩邊站好用接力的形式進行，大人和孩子身高相差懸殊，這就考驗了親子間的配合，每組孩子大小不均、速度不一，這也是考驗團隊之間的相互包容，所有成員跑完纔是團隊的勝利。比賽開始，現場氣氛熱烈，加油聲不斷，一二、一二、一二，不論是2歲的小朋友，還是年長的爺爺奶奶們行動起來都毫不遜色。遊戲結束，沒有人在意輸贏，都在享受過程的快樂，看到家長和孩子們興奮的抱在一起，那纔是最幸福的。孩子家長都意猶未盡，沒關係，我們還有下一個遊戲“歡樂口令歌”，這個遊戲是用“愛的鼓勵——愛的變變變”的口令來考驗大家的反應能力和合作能力的，在這個遊戲裏小朋友和大朋友代表自己，在聽到口令聽的時候要根據口令的數字迅速和周圍的人組成一隊(口令1、2…。5對應1個人、2個人…。5個人)，聽老師講了規則大家就已經很興奮了，快來實踐一下吧，爲了讓大家熟悉規則，試驗了一次後正式開始，聽到口令後小朋友大朋友都迅速的開始找朋友，有的小朋友不管爸爸媽媽了，自己找自己的，大朋友也相信自己的孩子可以做得最好，放手讓他們去尋找夥伴，幾組口令後，沒完成的就只能站到旁邊觀戰了，也有的小朋友被淘汰後流下了眼淚，看了覺得心酸酸的，不過人的一生都不會是一帆風順的，難免遇到挫折，在他們小的時候經歷些失敗未嘗不是件好事，在家長和老師們的鼓勵下，相信小朋友們會明白有的失敗也幸福的。因爲有愛的音樂響起，我們的快樂的校園行就在歡笑聲中結束了。相信對所以參加活動的人來說這都是難忘的一天。
在哪裏可以看到全家一起大聲誦讀?在哪裏可以看到親子們一起舞動?在哪裏可以看到小朋友和爸爸媽媽爺爺奶奶並肩作戰，一起遊戲?親子共讀經典的課堂上這些你都看得到。在親子共讀經典的課堂裏，你都會看到。
無論是親子們還是義工們，只要你參與就會收穫到想象不到的快樂和無限的知識!
感謝北師大老師們和學生們的支持與幫助!
親子共讀經典公益大講堂精彩無限，感動不斷。
親子活動總結 篇52月24日上午升旗儀式上，我校對20xx—20xx學年寒假“書香家庭·親子共讀”活動進行了隆重表彰。由劉校長、黃校長親自爲獲獎的明星班級和書香家庭頒獎。
我校寒假“書香家庭·親子共讀”活動是響應市教科所新教育辦公室的號召開展的一項有意義的讀書活動。共收到24個班的讀書筆記20xx篇。經學校新教育辦公室的認真評選，共評出21個“明星班級”，20個“書香家庭”和635名“讀書明星”。
該活動把我校的“讀經典名著，建書香校園”的新教育實驗從校園延伸到家庭，輻射到社會，讓書香飄進了萬家，用經典潤澤了生命，實現了在家庭中共讀、共寫、共成長的教育模式，構建了和諧的親子關係。
閱讀是站在大師的肩膀上前行，寫作是站在自己的肩膀上攀升。讓我們和孩子們一起多讀書，讀好書，以書爲伴，與經典爲伍，汲取人類知識的精華，在書香中幸福成長!
親子活動總結 篇6彈去五月的風塵，迎來六月的時光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡暢的海洋。轉眼又是一年一度的兒童節了，兒童節是孩子們的節日，爲了讓孩子們快愉快樂地度過屬於他們的節日，XX物頤魅針對3-12歲的兒童開展“多彩童年，愉快六一”兒童節親子手工運動，讓小朋友們感知得手工製作的創意空間是無盡頭的，形成對本身的節制才能，尤其是手眼腦的和諧運用。並營造了小區協調溫馨的生活氛圍，富厚小區內的文化娛樂運動，也是促進物業部與業主之間的交情，讓小朋友們在小區裏度過一個難忘又愉快的節日。
此次運動也獲得XX16區業主委員會的鼎力支持，項目部文司理也代表西昌市昌平物業開拓有限公司對業主們的到來表示熱烈的感謝，還特意邀請西城社區張書記爲小朋友們帶來節日的祝福，固然天氣陰雨綿綿，可小朋友們個個都熱情洋溢，興致勃勃，小朋友們在整個歷程中陶冶藝術情操並感想感染到藝術的美，體驗自由表達和創作的愉快。
家長與孩子配合介入，相互互助，沉浸在歡暢的氛圍中，物業中心也爲小朋友提供了富厚的點心，他們用本身的小手繪畫出了一幅幅色彩鮮豔，充溢想象力和童趣的畫卷，業主們觀到我們運動精細的謀劃，給予一致的好評，從業主的反饋中，我們可以觀出，家長們承認我們開展運動的目的，對昌平物業開拓有限公司一致的承認。
本次運動也存在很多不夠之處，沒有規律性，受下雨天的影響光陰沒有把握好，工作人員的共同不到位，連接的工作沒有做好，團隊的凝聚力欠佳，但運動的歷程中家長的心態是對照積極的，異常願意主動地介入到我們運動中來，同時我們也積累黴畚的運動經驗，學會觀到我們的不夠和我們的弱點，但我們不視爲是缺憾，而是汲取經驗教訓，讓下一次的運動做得越來越好，感謝業主們的鼎力支持，有了你們的支持相信XX物業也會越做越好。
相聚的美好時光總是轉瞬即逝，在歡快的氛圍中，我們的運動已經落下帷幕。本日，在這個歡暢的節日裏，用我們誠摯的愛，去放飛抱負，播撒希望。來日誥日在同樣晴朗的藍天裏，我們會有新的勞績和展望。
親子活動總結 篇7春天是一個春暖花開的季節，帶着孩子去感受一下春天的多彩和陽光的溫暖，是開拓孩子視野和讓孩子親近大自然的好機會。爲了讓寶貝們能親身參與到種植活動，觀察瞭解種植的每一個步驟，感知植物的生長過程，體驗勞動的快樂。4月12日我們班與中二班一起組織了走進立新生態基地的活動，考慮到安全我們採取自駕出遊，我們將地點選擇爲幼兒園小區對面的天龍藥業8路站點的臺上。8:10分的時候我們準時出發，路上發生了一個小插曲，十分抱歉我這領路人途中小小的溜號，幸好及時發現返回，在馬上要進入基地的土道上，遇到了婚車，耽誤了一會時間。感到十分的抱歉，但在整個活動當中我們都是在笑聲中度過的。班級在籍幼兒25名，本次親子活動出勤21名幼兒，4名幼兒其中3名因感冒生病未能參加，一名幼兒因爲自己上午兩節特長課未能參加。
活動總結：
一、教師導引幼兒先觀察我們基地的家禽（雞、鵝）、家畜（豬），我們一起觀察他們生活的環境，給幼兒講解它們飲食等。如何通過觀察羽毛辨別家禽的雄雌。知道家禽都是卵生的，家畜都是胎生的動物。
二、剝花生比賽
我們給幼兒講解花生的生長過程，共同將花生的外殼剝掉。給幼兒講了注意事項,幼兒在剝花生的時候都非常的注意，小心翼翼的怕剝壞花生。幼兒在剝花生的時候自己研究出很多好辦法。輕輕的用小腳在地上踩一踩花生殼裂開了、用小手在地上壓一壓等。爲了能快速的剝到完整的花生，孩子們動腦想出了很多的好辦法。然後再小心翼翼的把種子的放到小桶、大盆裏等，認真的樣子煞是可愛!
三、種植玉米
家長們齊動手將種植場地鋪平，之後大家一起劃分自家種地的範圍。教師引導共同討論、講解種地的步驟，之後全家總動員，場面特別的熱鬧、看到家長們與孩子們認真、開心的種植。嘴裏還叨唸着：挖個坑、澆點水……..，看到大家臉上洋溢着開心、滿意的笑容是我們最大的幸福。大約半個小時的時間我們全班將場地都種植完畢。孩子們非常的期待，都在議論什麼時候能長出來、能吃……
四、參觀大棚
我們共同走進了大棚，孩子們第一反應就是這裏好熱啊！我們給孩子講了大棚溫度對於植物生長的重要性。一起參觀瞭解大棚內的每一樣植物的生長，同時告訴孩子哪些蔬菜是可以採摘的，採摘時要注意的事項。孩子們的興奮按耐不住了，我們走到大棚的盡頭，解散自由採摘。家長和孩子們在大棚地裏採摘了各種蔬菜，有的摘黃金角瓜、有的摘黃瓜、有的摘豆角、有的拔小菜，快樂和喜悅紛紛寫在孩子們的臉上。之後家長在大棚門口稱重、付款。我們主組織孩子集合站排來到了鄰居家，看育苗的過程，我們去的時候正趕上，工作人員在扣地膜的過程。我們給孩子們講了，地膜裏面扣的是什麼，長大後是什麼樣子的……..，讓幼兒瞭解到每一樣農作物的生長都是需要一步一步過程的，知道、感受農民伯伯的辛苦。
快樂、豐富、有趣的親子活動就在大家的笑聲中結束了，聽到家長們說：下次多種點別的，咱們再來……此次的活動看到家長們的反饋，我們笑在臉上、樂在心裏。個別家長反映如果大棚內的蔬菜種類、果實能多一些就更好了。家長們採摘的時候說：這黃瓜怎麼都沒有大的啊？我們向家長們解釋：這周給孩子們已經摘過兩次了，咱們摘的時間挨的比較近......，家長們非常理解。同時感言，孩子在幼兒園能吃到這樣綠色的蔬菜，真好！大家在結束的時候說：“秋天的時候我們還會一起收玉米,期待中啊!”
我們在以後的親子活動中會再接再厲，希望每一次的親子活動都能這樣的有意義！
中一班4月份親子活動-----走進立新生態基地 爲了讓孩子們能親身參與到種植活動，觀察瞭解種植的每一個步驟，感知植物的生長過程，體驗勞動的快樂。我們本週要帶着我們的家長和幼兒走進----立新生態基地。 活動時間：4-12（本週六、早上8點集合，8:10準時出發，到點概不等待）
集合地點：家長自駕自家車輛在瀚新小區東門8路站點臺上集合。（班級內的家長們可以自己
搭伴自願拼車）。
立新基地採摘地址：高升--喜彬
活動過程：1進行基地的參觀
2.剝花生
3.種植玉米
4.參觀大棚蔬菜、自願採摘購買（以家庭爲單位，採摘下需購買）
活動準備：1.家長自帶挖土的小工具（小鍬、小鏟等任選其一即可）
2.澆水工具（塑料小桶、水舀子、小盆等任選其一即可）
服裝要求：1.幼兒
參加親子活動的幼兒,請穿全身立新幼兒園園服，背立新幼兒園小書包、書包內給
幼兒帶一瓶礦泉水（不許帶任何零食）鞋子儘量是防水的（例如：小雨鞋、旅遊鞋等）
2.家長
穿適宜幹活、運動的服裝。鞋子儘量是防水的（例如：小雨鞋、旅遊鞋等） 注意事項與要求：1.整個活動幼兒的安全由家長負責.
2.請各位家長在活動中以身作則，家庭不可以單獨行動。
3.不可以破壞植物。
4.提醒孩子保持環境整潔，不亂扔垃圾雜物。
5.採摘後要進行稱重、付款。
