活動實施方案（實用6篇）

爲了確保事情或工作有序有效開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。方案的格式和要求是什麼樣的呢？以下是小編爲大家收集的活動實施方案6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

活動實施方案 篇1

爲整頓規範市場經濟秩序，在全縣營造公平的競爭環境，根據國務院頒發的《無照經營查處取締辦法》（第370號令）和頒發的《**省無照經營行政處罰辦法》的規定，按照**市辦公室《轉發市工商局關於在全市開展查處取締無照經營活動實施意見的通知》的安排部署，網對全縣無照經營活動開展一次專項集中整治。現提出實施方案如下：

一、整治的對象、內容和措施

整治對象：全縣城區街道所有固定經營場所的無證無照經營戶和城郊、鄉（鎮）等不同區域的無證無照經營戶。城區街道、城鄉結合部、集貿市場、商場和超市、小街小巷、居民區及校園周邊部位爲整治重點區域；涉及前置許可的餐飲等衛生行業、文化娛樂行業和危險化學品等行業爲整治重點行業。

整治內容：（一）應當取得而未依法取得許可證或者其他批准文件及營業執照，擅自從事經營活動的；（二）無須取得許可證或者其他批准文件即可取得營業執照而未依法取得營業執照，擅自從事經營活動的；（三）已經依法取得許可證或者其他批准文件，但未依法取得營業執照，從事經營活動的；（四）已辦理註銷登記或者被吊銷營業執照，以及營業執照有效期屆滿後未按照規定重新辦理登記手續，擅自繼續從事經營洗活動的；（五）超出覈准登記的經營範圍，擅自移點從事經營活動的。

整治措施：（一）對已生產經營兩個月以上未能取得營業執照的固定經營場所，要加強宣傳教育，對於經營條件、經營範圍、經營項目均符合法律、法規規定的，限期依法辦理營業執照，督促其守法經營；對於那些無視法律法規，經教育、警告仍不改正的無照經營者或在限期內不辦理營業執照的將堅決依法查處或取締。（二）對農民自產自銷和季節性小商小販經營活動免予登記和收費；對下崗職工從事經營活動的要督促自覺辦照，按照政策規定，免去相關費用；對從事夜市經營者要督促辦理衛生許可證和營業執照，以宣傳、教育、引導爲主進行規範。

二、實施步驟

（一）宣傳階段（20xx年7月30日前）。採取多種形式宣傳整治活動的目的、意義、總體安排以及查處無照經營的有關法律、法規，營造輿論氛圍。要利用電視、報刊做好縣政府有關領導電視講話和答記者問等形式的宣傳工作；縣工商局要印製通告、公告，在全縣張貼、發放。各基層工商分局要在城區主要街道、集貿市場、城鄉結合部和無照經營問題比較突出的地方懸掛橫幅、條幅等宣傳標語3-5條，每個單位均要出動宣傳車，向轄區利用廣播宣傳不少於6天；整治無照經營活動領導小組的成員單位也應積極宣傳整治無證無照經營活動的法律法規，懸掛橫幅、條幅1-2條。

（二）調查階段（7月30日—8月30日）。在全縣範圍內組織力量對無照經營戶進行地毯式普查，摸清底數。

（三）集中整治規範階段（8月30日—10月30日）。各地各部門根據調查情況列出應集中清理規範的重點地段和“釘子戶”。對具備一定經營條件的無照經營者，教育、引導其補辦各類證照，督促其依法經營，對不具備條件的依法取締。

（四）檢查評議階段（11月8日—11月30月）。縣整治無照經營領導小組組織有關部門對整治無照經營活動情況進行多種形式的檢查督辦，並將結果以內部通報或媒體報道等形式向社會公佈。

（五）檢查驗收階段（12月1目—12月20日）。在各地自查的基礎上，縣整治無照經營活動領導小組組織人員對各地整治情況實地檢查驗收。

三、有關要求

（一）提高認識，加強領導。無照經營是破壞市場經濟秩序，損害公平競爭，偷漏國家稅費，侵害消費者利益的違法行爲。各級各部門要有強烈的政治意識和責任意識，充分認識無照經營活動的危害性，把打擊無照經營的執法活動提上議事日程，切實加強領導，把查處取締工作落到實處。爲了加強對全縣無照經營整治工作的領導，成立縣整治無照經營活動領導小組，縣政府分管領導任組長，各鄉鎮、經濟技術開發區分管工商工作的領導和縣工商局、公安局、交通局、衛生局、文化局、藥監局、安監局，農業局、商務局分管負責人爲成員，領導小組下設辦公室，辦公室設在縣工商局，負責全縣無照經營整治活動的日常組織、協調、監督和檢查。

各鄉鎮政府、經濟技術開發區、各部門也要成立相應的`無照經營整治活動領導小組和工作專班，負責本轄區本部門無照經營整治活動的日常工作。

（二）疏堵結合，懲教並舉。各職能部門要對無照經營戶區別不同情況做好取締與規範工作。對涉及前置條件的要從實際出發適當放寬准入，降低門檻和收費；對持有《優惠證》的下崗職工和失業人員要認真落實國家、省、市優惠政策，在教育的同時引導其規範經營；對從事危害人體健康、存在重大安全隱患、威脅公共安全、破壞環境資源，羣衆反映強烈且整改不到位的無照經營行爲要嚴厲查處，堅決取締。

（三）明確職責，加強配合。在這次整治活動中，各鄉鎮、經濟技術開發區負責本轄區無照經營的整頓工作。各部門要在縣政府的統一組織下，明確各自職責和分工，依法履行職責。在專項整治行動中，工商部門負責各類市場經營主體營業執照辦理情況的整治，對無證無照且經整治仍拒不辦理證照的行爲堅決查處和依法取締；公安部門負責公章刻字業、典當業、旅館業及拍賣業等特種行業許可證辦理情況的整治，同時配合專項整治行動，依法查處妨礙公務、阻礙專項整治行動的行爲，打擊犯罪分子；交通部門負責公路客、貨運、水運、機動車維修及檢測、機動車駕駛員培訓、搬運裝卸等道路運輸經營許可證辦理情況的整治；衛生部門負責營利性醫療機構執業許可證、娛樂場所、食品生產經營衛生許可證等辦理情況的整治；文化部門負責網絡、印刷品、音像製品、娛樂場所文化經營許可證和出版物零售經營許可證等辦理情況的整治；藥監部門負責藥品生產、批發、零售經營許可證、醫療器械生產、經營許可證等辦理情況的整治；安監部門負責危險化學品生產經營許可證、民用爆破物品安全生產銷售許可證、煙花爆竹生產、銷售許可證等辦理情況的整治；農業部門負責農作物種子生產、經營許可證、飼料產品生產許可證、獸藥生產、經營許可證等辦理情況的整治；商務部門負責煤炭經營資格證、成品油零售經營批准證書、典當行經營許可證等辦理情況的整治。

同時，各部門要通力協作，相互配合，互通信息，做到整體聯動。整治無照經營活動領導小組成員單位要將各自整治情況一月一彙總，並將彙總情況於每月23日前送整治領導小組辦公室，由辦公室彙總全縣當月整治情況，向**市整治無照經營活動領導小組及我縣領導小組成員報送。

（四）嚴格依法行政，實行過錯責任追究。在查處取締無照經營的工作中，各執法單位、執法人員要依法行政，嚴格按照《行政許可法》等法律法規規定的條件、程序及期限核發有關證照，嚴禁利用此次專項整治謀取不當利益，違規搭車收費，超時限辦理證照。同時，查處中的重大問題要及時向當地政府報告，對不作爲和亂作爲行爲將依法實施過錯責任追究。

活動實施方案 篇2

爲踐行黨的羣衆路線，落實深化醫改健康促進工作任務，切實提高羣衆的健康水平，按照國家衛生計生委和省衛生廳要求，在全市範圍內開展“健康中國行-全民健康素養促進活動”(以下簡稱活動)。

一、活動目的

（一）滿足羣衆日益增長的健康需求，從解決羣衆反映強烈的突出問題入手，廣泛傳播健康知識，引導樹立健康觀念，養成健康行爲，提高羣衆健康素養水平。

（二）探索政府主導、部門合作、全社會參與的健康促進工作模式，充分動員全社會力量關心、支持、參與健康教育和健康促進工作。

（三）樹立健康促進工作的意識，在全市形成健康教育和健康促進的規模效應和品牌效應，全面推進健康促進工作科學發展。

二、時間和主題

活動第一週期爲**年11月至20xx年8月。每年選擇一個嚴重威脅羣衆健康的公共衛生問題作爲主題，圍繞活動主題開展健康促進和科普宣傳活動。**年活動主題爲合理用藥。

三、主要內容

（一）制訂活動方案。各縣（區）各單位根據國家和省衛生廳要求，制訂本縣（區）本單位工作方案和每一年度主題活動方案。確保全市集中時間、集中力量圍繞主題進行宣傳教育活動，形成宣傳聲勢。

（二）舉辦啓動會和示範性宣傳教育活動。各縣（區）衛生局每年都要舉辦主題宣傳教育活動啓動會，爲鄉鎮開展宣傳教育活動提供示範。

（三）開展形式多樣的宣傳教育活動。各縣（區）、各單位要與各相關部門密切合作，將活動與中央補助地方健康素養促進行動項目、國家基本公共衛生服務健康教育項目和 “健康沙龍活動”、“健康文化牆建設”、“中醫適宜技術推廣活動” 即“村級三件事”等重點工作有效結合，組織專家進機關、學校、企業、社區、家庭進行健康巡講和義務諮詢，發放健康傳播材料和健康工具包，開展形式多樣的宣傳教育活動。

（四）充分利用媒體進行宣傳教育。各縣（區）、各單位要積極爭取宣傳主管部門和新聞媒體的.支持，在主要媒體播放專題節目、開闢專欄，對健康教育核心信息進行廣泛宣傳，對所開展活動進行深入報道，做好輿論引導。組織媒體溝通會和培訓會，提高媒體傳播知識和宣傳報道能力。

（五）總結推廣有效經驗和做法。各縣（區）、各單位要認真總結活動開展的有效做法和經驗，及時報送市級活動辦公室，以便在全市交流推廣。市衛生局將對活動開展情況進行考覈評估，開展優秀單位、個人及作品評選和表彰。

四、組織管理

市衛生局成立“健康中國行-全民健康素養促進活動”**市領導小組和活動辦公室，辦公室設在市愛衛辦。活動辦公室負責制定“健康中國行-全民健康素養促進活動”實施方案和工作計劃，負責活動實施、組織協調和督導考覈。

各縣（區）、各相關單位要相應成立活動辦公室，負責本縣（區）本單位“健康中國行-全民健康素養促進活動”的組織實施。配合活動管理部門開展督導考覈。

五、工作要求

（一）各縣（區）衛生局，各相關單位要充分認識活動的重大意義，加強組織領導，把該活動作爲年度重點工作，安排專項經費，選派專人負責，制定實施方案和本年度活動方案，成立技術專家組，推進活動廣泛深入開展。

（二）請各縣（區）、各相關單位於20xx年**月25日前將活動辦公室聯繫人名單、活動方案報送市衛生局。自20xx年**月起，每月5日前向市衛生局報送活動進展情況，每年度活動結束後，報送工作總結。

　　聯繫人：**

　　電話：**

　　電子信箱:**

活動實施方案 篇3

根據《關於開展20xx年質量月活動的通知》（金市質聯〔20xx〕7號）的通知精神，爲確保質量月活動順利開展，特制定本實施方案。

一、主要目標

通過“質量月”活動，積極營造政府重視質量、企業追求質量、社會崇尚質量、人人關注質量的良好社會氛圍。進一步增強全社會質量意識，提升質監部門在政府、企業、社會中的影響力。

二、活動主題

推動質量發展 建設兩美蘭溪

三、活動時間

9月1日-10月31日

四、活動內容

（一）推動政府重視質量

組織參加上級舉辦的質量月活動啓動儀式，以此拉開質量月序幕。邀請市政府領導參加談質量活動，根據金華市質監局的統一部署，在金華日報的縣（市、區）長談質量專欄，發表理論文章一篇，着力營造“質量月”活動氛圍。

（二）引導社會關注質量

舉辦“實驗室開放周”活動。開展電梯安全知識進社區宣傳活動。開展電梯應急預案演練及觀摩活動。開通“質量蘭溪”官方微信平臺，發佈質量常識、質監工作動態。向社會各界羣髮質量月公益短信。開展加油機、瓶裝液化氣、“民用三表”等專項計量監督檢查。開展“陽光纖檢”進社區、校園、幼兒園、工地等系列警示宣傳活動。組織參加質量知識競賽和執法業務提升比武活動，開展一次廣場宣傳活動。

（三）促進企業提升質量

開展標杆企業談質量活動，開展企業質量管理提升活動。開展審批服務進企業活動，建立質監審批工作qq羣，方便企業辦事。開展“藍劍5號”行動，配合做好學生校服面料專項監督抽查活動。

（四）質量助推五水共治和兩美蘭溪建設

開展鍋爐能效測試和水質監測活動，推進“五水共治”。配合開展“五水共治”相關產品專項監督抽查。

（五）支持媒體宣傳質量

充分發揮廣播、電視、報刊及網絡等媒體的`宣傳作用，全方位開展“質量月”活動的宣傳報導。在蘭江導報圍繞質量月活動內容開設專欄，開展跟蹤報道，發佈各類檢查結果。羣髮質量月活動公益短信，在市名牌以及質量獎以上企業中，懸掛質量月橫幅標語，播出質量宣傳公益廣告。

五、活動要求

（一）加強領導、精心組織。成立局質量月活動領導小組，組長：程明，副組長：方錫龍、潘曉林、諸葛興，成員：胡衛明、洪庭彪、葉軍、陳建飛、胡光明、朱林琪、陳剛、胡潔揚、張進、姜蘭紅、黃躍輝、方潔瑋、徐衛光，洪庭彪兼任領導小組辦公室主任。各單位、科室要高度重視、認真謀劃，要密切配合，各司其職，發揮所長，要根據局質量月活動總體安排，做好“質量月”活動的整體策劃和具體組織工作，明確活動目標，制定工作方案，細化責任分工，確保“質量月”活動的順利開展。

（二）不斷創新，務求實效。要結合實際，積極創新“質量月”活動的內容、形式，組織羣衆喜聞樂見、寓教於樂、互動參與的活動。要堅持問題導向，圍繞質量工作中的熱點和難點問題，利用“質量月”活動平臺，廣泛動員，集中力量，開展攻關，在重點質量問題上實現突破，提高活動實效。

（三）擴大影響，打造品牌。要全方位、多角度開展“質量月”宣傳活動。要廣泛動員，推動企業、社會組織等積極開展“質量月”活動。要加強策劃，把“質量月”活動辦成推動質量工作、展示質量發展成果的平臺，把“質量月”活動辦出聲勢，辦出特色，辦成品牌。要積極支持相關媒體對“質量月”活動進行廣泛宣傳。

活動實施方案 篇4

一、指導思想

圍繞“聯合國糖尿病日”宣傳主題

二、活動時間

全年、11月14日開展主題宣傳活動

三、活動主題

暫定、“糖尿病患者的自我管理”等

四、工作目標

有針對性地對可預防糖尿病的'健康生活方式知識進行宣傳，指導羣衆合理飲食，做到粗細搭配、暈素搭配，儘量減少食用高熱量、高鹽食物；要加強體育鍛煉，避免體重過快增長；如已出現血糖增高的現象，則要及時就醫，並運用飲食療法，嚴格控制含糖食物的攝取量，以免加重病情；開設微信x衆號，讓羣衆能通過微信掃碼形式很方便的瞭解糖尿病小常識與糖尿病自我管理知識。

五、活動安排

1、11月11日，制定“聯合國糖尿病日”宣傳活動實施方案。製作宣傳橫幅一條、展牌2塊，宣傳單若干。

2、11月14日，指導當地疾控、社區衛生服務中心在xx市xx區（縣）地點顯眼位置，懸掛宣傳橫幅、擺放展牌、發放宣傳單，進行糖尿病防治知識宣傳，以達到預期的宣傳效果。使廣大居民提高了對糖尿病及其危險因素的知曉程度，掌握了預防糖尿病的相關知識，對人們積極主動預防糖尿病的發生發展起到了積極的促進作用。

3、以展板、網站等形式公佈微信x衆號，全年不定期更新糖尿病健康知識、自我管理知識，並能與患者及家屬互動。

活動實施方案 篇5

童謠具有簡潔明快、幽默風趣、琅琅上口、童趣盎然等特點，它對兒童思想品德的形成、美好情感的培養、行爲習慣的養成等都有着潛移默化、無可替代的作用。我們每個人的成長都離不開童謠的陪伴。爲了讓綠色童謠走進校園，伴學生走過快樂的童年。學校特舉行“唱綠色童謠，做文明學生”活動。

具體活動辦法：

（一）蒐集、創編童謠

1、各班學生收集童謠，推薦健康向上的童謠全班共讀。

2、教師在學生讀的基礎上，講授創編童謠的方法。

3、師生之間，掀起創作童謠的熱潮，以豐富多彩的校園生活、良好的社會風氣、溫馨的家庭生活、大自然的'美麗景觀等爲創作題材，人人編寫童謠。

4、在創編的基礎上，各班進行優秀童謠評選活動，每班將評選的兩篇優秀童謠作品和語文教師創編的童謠交至教導處（童謠均用16k作文紙謄寫）。

5、上交學校教導處時間：3月26日（週五）

（二）唱童謠、演童謠

1、童謠展示時間：3月26日下午

2、各班在學生創作的童謠中選擇內容積極、貼近學生生活的綠色童謠進行動作創編。童謠表演力求形式多樣，可以和學生的課間活動結合起來，比如：邊唱童謠邊踢毽子、邊唱童謠邊跳皮筋等；也可以將童謠與音樂結合起來，配上適當的、歡快的音樂；還可以將童謠與舞蹈相結合，加入優美的舞蹈動作。（注：每班參賽童謠可以是兩個或多個，以串燒形式進行均可）、

3、每組童謠表演時間不宜過長，限時10分鐘以內。

4、表演時要做到三多：參與人數多，童謠篇目多，表演形式多。

活動實施方案 篇6

指導思想：

“聽、說、讀、寫”能力訓練的目的是學好知識、培養能力。但從目前的現狀來看，最被忽視的就是“說”的訓練。在3月21日街道教辦組織的教學視導中，周東羣主任也建議性地提出了這個問題。她認爲，課前三分演講活動時間短、受益面卻廣。“課前三分鐘”訓練所用的時間不長，一般不會影響當堂課教學任務的完成。而每個學生都要參加，受到鍛鍊的是全班學生。同時，三分鐘演講也滿足了學生渴望向其他人展示自己、表現自己的心理，這就給學生提供了這樣一個機會和平臺，也促進了同學之間的相互學習和競爭。

因此，教導處決定從第七週開始，在全校語文課堂上，開展“課前三分鐘演講”活動，待形成一定規模，積累一定經驗後，再慢慢推廣到所有學科。

實施目的：

首先，它訓練了學生的語言表達能力。學生在限定的時間內把準備好的內容表達出來。要求明瞭、輕快、準確、令人信服。通過演講，學生內在的表達能力在全體同學面前真實展現。“三分鐘演講”使學生比較準確地瞭解自己表達能力：在講話中語言是否準確，吐字是否清楚，聲音是否宏亮，節奏是否合適，聲調是否恰當，表情是否自然，感情是否真實等。在講話中，學生看到了別人，也看到了自己，講評別人的同時，也在規範着自己。 因此，課前三分鐘演講，能把學生的“聽說讀寫”有機地結合起來，既提高了學生大膽說話能力，樹立了信心，又全面提高學生的語文素養。

其次，它有助於提高學生的寫作能力。按傳統的教學方法，每人每學期寫作文八篇，提高學生的寫作能力，效果總是不甚明顯。通過“課前三分鐘演講”可有效地彌補這一不足。因爲學生要想三分鐘演講取得較好的成績，必須演講前要組織好材料，經過立意，構思，成文，最後修改成稿。因而說的過程，也是寫的過程，要想說好必須寫好，不能應付，這樣就能調動學生的積極性，激發學生的學習興趣。經過一段時間的訓練，對學生的作文水平是大有裨益的。

第三，“課前三分鐘演講”爲進行思想教育創造了一個生動活潑的平臺，開闢了一條新途徑。學生演講內容攝取身邊所見、所聞、所感，內容豐富多彩。諸如理想抱負、人生價值、社會生活現象、個人生活感受、班級活動、家庭關係、讀書心得、學生之間關係等，這都對學生思想有教育意義，做到了潤物細無聲。

第四，“課前三分鐘演講”鍛鍊了學生邏輯思維。爲了準備演講，學生要選擇材料和組織材料，進行認真地思考。怎麼把話講好：先說什麼，後說什麼，怎樣開頭，怎樣結尾。這些都要進行認識、分析、歸納、整理等各種形式的思維活動。此外，“課前三分鐘演講”還能拓寬學生的知識面，培養他們敏捷的思維能力。

實施細則：

1、每堂語文課在講授新課之前，由一名學生先進行約三分的演講。可以先請那些表現大膽，平時就活躍積極的學生先講；也可以按學號進行，這樣安排有利學生掌握自己的出場時間，同時也避免了乏味單調。

2、堅持由易到難的原則。開始時，站在座位上講，後來到臺上講；從自由講話逐漸發展爲命題講話，即興演講；先可以拿着稿子上臺講，最後發展到脫稿講。先講一兩分鐘，最後講三分鐘。內容可講所聞所見所感；可以是自己寫的小作文；也可以是從課外書上看到的優美句段；甚至可以是課文中自己感受最深的自然段。老師注意指導，避免出現那種任由學生低頭念稿、敷衍了事的做法。至於演講的形式等，則不作過多限制，以留給學生充分發揮的空間。

3、多鼓勵少批評。學生的年齡特點決定了他們自尊心強、渴望受到鼓勵的心理特點，所以老師在點評時一定要以鼓勵爲主。老師要善於發現學生演講中的閃光點，如一個別致新穎的'題目、一段引人人勝的開頭、一段發人深思的結尾、一句精彩的語言，一個張揚的動作等。這樣既可以使演講者受到鼓舞，又可以使聽者深受啓發，在以後的演講中把這些閃光點發揚光大。

4、老師注意引導學生整理自己的演講稿，並在演講結束後，再引導學生把自己的演講稿謄正到小作文本上。做到一週一總評，適當獎勵講的好的同學，適當樹立榜樣力量。經過一段時間的積累，老師還可以引導學生，把演講稿裝訂成冊，再由學生商議把冊子定個有班級個性特色的名字，如“擷英 班演講文集”等，印發給學生。