【精品】活動實施方案模板七篇

爲有力保證事情或工作開展的水平質量，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那麼我們該怎麼去寫方案呢？以下是小編收集整理的活動實施方案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動實施方案 篇1

一、指導思想

爲響應縣“千人行動計劃”，落實“幫扶學校”間互促互進工作，增進校際間的合作交流，以新課程標準爲指導，以校際協作教研爲平臺，爲提高課堂教學效率和質量，促進學生全面健康可持續發展。

縣三中和通榆初中、濱淮初中的`部分領導老師參與本活動，並請縣教研室的領導進行指導，旨在通過聽課、評課，相互學習、研討初三二輪複習方案，達成共識並校際共享，使初三年級後期複習工作更加科學合理，從而促進教學質量的提高。

二、活動時間

20xx年5月5日下午

三、活動程序

1、語文、物理初三複習研討課

2、集體研討

召開研討會，三校老師集中評課，針對主題研討交流，就中考二輪複習方案達成共識。

3、教研室領導作指導

四、活動要求

1、週一第5、6節課爲課堂教學觀摩時間，對應學科老師全部在對應的教室參加聽課。

2、週一第7節課語文、物理學科分別交流研討。

通榆中學 濱淮中學 縣三中

附：校際交流日程安排表

活動地點 活動時間

縣三中 5月5日下午

順序 內容 主持人

一 聽課

語文組：九（9）班教室 第5節

課題：《名著閱讀》

執教人：z

教務處

教科室

語文組：九（10）班教室 第6節

課題：《成語專題》

執教人：z

理化組：九（10）班教室 第5節

課題：《光學專題》

執教人：z

理化組：九（8）班教室 第6節

課題：《作圖專題》

執教人：z

二 交流

學習

語文教研組

z

物理教研組

z

活動實施方案 篇2

旅遊局“防災減災日”活動的實施方案根據某城區突發公共事件應急委員會《關於開展“防災減災日”活動的實施方案》精神，區旅遊局將從5月4日至13日組織區內一、二星級飯店開展以“將預防付諸行動，讓安全融於生活”爲主題的“防災減災日”活動，具體安排如下：

一、工作目標

維護旅遊市場的安全穩定、營造安全有序穩定的旅遊服務接待環境，有效控制影響旅遊環境秩序的各類突發問題，有效化解各種不穩定因素，全面提升區內旅遊企業應急處置能力。

二、工作任務

在某城區突發公共事件應急委員會辦公室的統一領導下，按照整體防控的要求，由區旅遊局負責指導和組織區內一、二星級旅遊飯店的培訓工作，並將活動開展的總體情況報區應急辦；各一、二星級飯店負責落實本單位具體培訓工作並及時進行小結報區旅遊局。

三、工作步驟

“防災減災日”活動分兩個階段進行：

（一）動員部署階段（4月30日—5月3日）

制定印發《某城區旅遊局“防災減災日”活動的實施方案》，各一、二星級旅遊飯店結合各自實際，研究制定具體實施方案，部署培訓工作。

（二）全面啓動階段（5月4日—5月13日）

各一、二星級旅遊飯店根據各自企業特點，針對可能出現的風險進行培訓，提高應急隊伍的'快速反應和處置能力，區旅遊局將組織對區內一、二星級旅遊飯店的培訓工作進行全面組織和督察，並根據各企業工作落實情況，進行抽查。

四、工作要求

（一）充分認識防災減災工作的重要性，切實加強組織領導。各旅遊企業要充分認識防災減災工作的重要性和緊迫性，把培訓工作擺上重要議事日程，制定切實可行的工作方案，精心組織安排，確保防災減災培訓工作取得成效。

（二）加強宣傳，提高全民安全素質。加強安全宣傳、教育和培訓力度，普及安全法律法規，推廣應急處置、快速反應、危險自救的經驗，曝光重大安全責任事故案例，切實加強輿論監督和社會監督。

（三）保持信息暢通，切實做好工作信息上報工作。各一、二星級飯店要認真總結，於5月12日前上報活動總結（主要內容包括：開展培訓次數、培訓人數、培訓內容、培訓效果等）。

　　聯繫人：

　　聯繫電話：

　　某城區旅遊局

　　XX年4月29日

活動實施方案 篇3

一、指導思想：

爲進一步加強未成年人思想道德建設，貫徹落實市委、市政府《關於加強教育引導，有效控減青少年違法犯罪的實施意見》以及市局《關於進一步控減在校學生違法犯罪和預防突發事件發生的通知》精神，全面提高青少年學生的法紀素質。按照上級有關文件通知精神，根據本校實際情況，現制訂本校“法紀教育月”活動實施方案。

二、活動措施：

1、統一思想,領會精神。

認真組織全體教職員工學習黨的“十七大”關於學校德育工作以及和諧社會建設的有關精神，學習市委市政府頒發的《加強教育引導，有效控減青少年違法犯罪的實施意見》，以及市教育局印發的《德育工作資料選編》，從創建 “法治宜興”、創建“平安宜興”“平安校園”的高度，認真領會其精神實質，進一步提高認識。在此基礎上，組織教職員工把學習貫徹《實施意見》精神與創建平安校園，與全面實施素質教育結合起來，進一步增強使命感、責任感。發揮主動性和創造性。

2、成立組織，加強領導

組長：裴士芳 （校長）

副組長：歐忠良（派出所所長）

組員： 教導主任 總務主任 大隊輔導員 各年級組長 班主任

建立以校長室爲龍頭，以少先隊、教導處爲主體，以班主任、思品教師爲骨幹的法紀教育工作隊伍，完善法紀教育網絡體系，在上級教育部門和專職法制教育工作者（法制輔導員）的指導下開展工作。

3、發揮功能，加強建設

充分發揮學校教育的主渠道、主陣地、主課堂作用，將基本道德規範、文明公約、公德守則的宣傳教育貫穿於各學科的教學中，滲透到學校教育和後勤管理的每一個方面，大力開展各種重禮節、講禮貌、告別不文明言行等活動，引導學生增強禮儀、禮貌、公德意識，不斷提高自身道德修養。進一步完善學生自主管理，參與管理，充分發揮學生自我管理的能動性。大力加強校園文化建設。以社會主義榮辱觀爲導向，讓每一個校園文化活動都發揮道德教育的作用，讓校園的每一個角落、每一面牆壁都體現道德教育的意義。通過校園文化的薰陶，引導廣大青少年學生崇尚真善美，憎恨假惡醜，不斷追求崇高的人生境界，抵制低級趣味。建設價值導向鮮明的校風、班風、教風、學風，廣泛開展以社會主義榮辱觀爲主題的校園文化活動，營造一個鮮明、自然、和諧的校園文化環境。

4、加強實踐，強化研究

從本校和學生身邊生活中尋找活動主題。讓學生通過身邊熟悉的用品，講出科學道理，找出創造發明人，從而樹立崇尚科學爲榮的思想。加強社會實踐環節，在實踐育人過程中彰顯社會主義榮辱觀教育。以全面實施素質教育爲基礎，切實把德育與智育、體育、美育有機結合起來，在校園文化建設中融入社會主義榮辱觀教育。帶領學生積極地參觀、實踐、體驗，豐富學生的情感，從而提高教育實效。加強工作研究，不斷推動和深化社會主義榮辱觀教育。積極主動地把社會主義榮辱觀引入教材、引入課堂、引入學生頭腦。

三、活動安排：

1、強化常規教育。學校校法紀教育要先從常規教育爲切入口，組織學習，養成良好的守紀習慣，要求學生能記，能執行。同時利用電視臺、黑板報、櫥窗等宣傳陣地及晨會、每週升旗儀式講話進行有關學校課堂、課間、午間紀律、集會紀律、兩操紀律、放學路隊紀律等各項規定的`宣傳教育,守紀是守法的最基礎的環節。

2、法律常識教育。對學生進行與之密切相關的有關法律常識的教育，包括《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通法》、《教師法》、《治安管理處罰條例》等等。要讓學生清楚地知道自己應該履行的法律義務和責任以及自己所擁有的權利。增強辨別是非和自我保護能力。

3、心理健康教育。進一步開展好學校心理健康教育，做好“知心姐姐熱線”、“心語小屋”信箱工作，認真做好問題學生的建檔工作，期中考試後，各班要認真排查在學習、心理、思想品德和行爲習慣上存在問題的學生名單，並建好“問題學生檔案”進一步落實防差轉差工作責任狀，認真開展談心活動或轉化幫教活動，繼續開展好“四幫一”教育活動。“四幫一”近期又進行一次幫教活動的交流會，以促進幫教活動行之有效地進行。

4、愛國主義教育。結合我校“我與好書交朋友”讀書活動，認真組織學生開展好愛國主義讀書教育活動，組織開展讀書徵文、讀書筆記、讀書心得，讀書演講等評比活動。組織全體學生進行古詩文誦讀默寫競賽活動。通過形式多樣的教育活動，提高青少年學生的思想道德素質、語文素養以激發他們的奮發進取精神和愛國情感。

5、“平安校園” 創建活動。開展“法紀教育月”活動，要與加強校園文化建設相結合，與創建“平安校園”相結合，促進學校德育工作和其它各項工作。切實加強學校安全教育和健康衛生教育。根據市考評要求加強校園治安防範工作，加強“校園警務室”建設，加強校園及周邊環境的整治，加強交通、消防、用電、防盜等安全法制教育工作。

6、“六個一”教育活動。即舉行一次法制教育升旗儀式講話；出刊一期法制教育專題板報；組織一次“法紀教育”爲主題的自編小報活動：組織一次法制教育主題班隊活動；舉行一次法制教育講座、報告；開展一次“交通安全伴我行”徵文活動。

7、繼續做好“網上家長學校”工作。網上家長學校是當前學校教育、家庭教育和社會教育的最佳結合點，是新時期加強青少年思想道德教育的新舉措和創新工作，我們要充分發揮這一現代化的教育手段，創造性地開展工作，加強家校溝通，加強對家庭教育工作的指導，切實提高學校德育工作的實效性。

活動實施方案 篇4

爲貫徹落實衛生部《關於20xx年起在全國醫療衛生系統全面禁菸的決定》，爲在全中心開展控煙活動，禁止醫務人員在醫療公共場所吸菸，倡導醫務人員率先戒菸，創建無煙社區衛生服務中心，經中心會議討論決定，結合我中心實際，制定以下實施方案。

一、工作目標

通過社區衛生服務中心控煙活動，提高醫務人員控煙知識，降低社區職工吸菸率，增強醫務人員控煙意識，幫助吸菸者戒菸，達到《無煙醫院衛生機構標準》的基本要求，逐步實現人人自覺戒菸、醫院公共場所和工作場所無煙的目標。

二、總體要求

在中心內所有診療場所、辦公室和會議室等區域禁止吸菸，在全面禁菸前設立固定的吸菸區並有醒目標示。

三、具體實施方案

（一）成立社區服務中心控煙領導小組，制定控煙工作的規定 社區衛生服務中心控煙領導小組

組 長：

（院長）

副組長：

（副院長）

成 員：

（二）具體實施方法：

1、廣泛宣傳：利用中心宣傳欄、宣傳資料對吸菸的危害、戒菸的益處、如何戒菸等內容進行廣泛的宣傳。

2、張貼宣傳畫和禁菸標識，製作控煙宣傳欄，設立固定的`吸菸區。

3、控煙培訓：開辦控煙知識講座、競賽等系列控煙活動，加強和促進醫務人員掌握控煙知識、方法和技巧。

4、設立控煙告示牌：告知單位職工、患者和家屬及來訪者禁止在單位吸菸，不向醫生敬菸。

5、在中心內所有診療區域、辦公室、公共場所等區域禁止吸菸。

6、在全面禁菸前設立固定的吸菸區域，吸菸者必須到規定的吸菸區吸菸。

7、控煙辦公室將組織定期檢查監督各部門開展禁菸情況，對違反規定的部門和個人提出處理意見。

8、調查我中心目前的吸菸率。針對吸菸人羣加大宣傳力度。

四、職責分工

（一）街道社區衛生服務中心控煙監督員職責

1、控煙監督員要認真履行工作職責，對中心職工、病人及家屬（吸菸者）進行督教，發現有在工作場所及病區吸菸者，應及時勸阻。

2、嚴格按照無煙社區標準對吸菸者勸其在指定區域吸菸。工作區域、病房嚴禁吸菸，要和藹有禮貌的對吸菸者進行耐心、細心的勸阻工作。

3、在監督過程中，發現問題及時上報科控煙領導小組，並做好工作記錄。

4、配合控煙工作，加強禁菸宣傳，同時對所管區域的菸頭，負責清理。

（二）街道社區衛生服務中心控煙巡查員職責

1、認真學習控煙、禁菸的相關知識，爲創建無煙社區衛生中心做好巡查工作，掌握吸菸對人體的危害知識，加強控煙宣傳。

2、對所負責的衛生區域進行巡查，及時清理丟棄的菸頭。

3、在巡查中發現職工或病人及家屬在病房或工作場所吸菸者應及時勸阻，有不聽勸阻者要及時上報控煙工作領導小組。

4、對巡查工作做好記錄。

活動實施方案 篇5

爲促進教師深入學習，更新教育理念，改善教學行爲，實施有效教學，形成“人人關注有效課堂教學，人人蔘與有效課堂教學，人人研究有效課堂教學”的濃烈氛圍，切實控減學生過重課業負擔，全面推進素質教育。根據區教育局《關於在全區義務教育階段學校開展“有效教學”達標活動的通知》的文件精神，特制定“有效課堂教學人人達標”活動計劃。

一、主要目標

通過開展“有效課堂教學人人達標”活動，促使教師人人達到有效課堂教學的基本標準，實現由以教爲中心向以學爲中心的觀念轉變，實現由知識傳授者向學習指導者與促進者的角色轉變，實現由以教爲主向以學爲主的課堂教學模式轉變，促進學生自主學習、主動發展，有效提升教師隊伍的課堂教學水平與能力，全面提高教育教學質量，爲紮實推進“雙爭”、“三名”主題實踐活動奠定堅實的基礎。

二、活動安排

1.宣傳發動（20xx年9月中下旬）。

學校分批召開行政會議、教研組長（備課組長）會議、全校教師會議，傳達區局《關於在全區義務教育階段學校開展“有效教學”達標活動的通知》，進行動員部署，廣泛宣傳，全面發動，讓全體教師充分認識開展該項活動的重要意義、主要內容和實施過程，明確活動開展的具體要求。

2.學習研討（20xx年10月）。

（1）學校利用教研活動和星期一集中學習時間，邀請專家來校講學，引導教師轉變教學觀念，改進教學方式。

（2）利用教研活動和集體備課組織教師深入學習研究《課程標準》、《關於在全區中小學大力推進有效教學與管理的意見》、《丹徒區有效課堂教學評價標準》（施行），研究教材教法，提高把握教材、使用教材的能力。

（3）有計劃安排市、區骨幹教師、教學能手、校教學管理人員等開設校級有效課堂教學觀摩活動，並進行點評，發揮示範引領作用。

（4）針對學科教學現狀，在校內分學科開展有效教學探究實踐教學沙龍活動，形成共識，提出學科教學的改進意見。

（5）組織校內考試，檢查教師學習研討所取得的成果，考試合格者方可參加下階段達標評價。

3.達標評價（20xx年11月至12月）。

學校於20xx年9月制定達標評價方案報區教研室，申請達標驗收。依據《丹徒區有效課堂教學評價標準（試行）》，對所有教師課堂教學進行考覈，有效教學達標結果分爲二級，依次爲：達標課（優秀課、良好課）、不達標課。達標課、不達標課均由學校評課小組對照標準評定，並在區局驗收認可後發給相應的證書。學校將教師達標評定結果報區局存檔，同時，納入教師的業務檔案，年終作爲單位考覈、評優評先的依據。

對不達標者要明確達標期限，多次參與評定仍不達標者建議調離教學一線。

4.總結反思（20xx年1月）。

學校對“有效課堂教學人人達標”活動開展情況進行總結和反思，推廣優秀典型，發現問題和不足，及時改進。建立完善的`活動原始資料檔案，以備區局檢查驗收。

三、實施保障

1.加強領導，科學管理。

學校成立有效課堂教學人人達標活動領導小組，根據計劃有步驟地開展工作。

組長：

副組長：

領導小組下設學科評審組，具體負責學科工作。

語文學科：

數學學科：

英語學科：

物理化學學科：

綜合學科：

2.領導帶頭，率先垂範。

學校校長、中層幹部率先垂範，積極參與達標活動，爲教師起好帶頭作用。同時，學校把達標活動納入校本教研的重要內容，引導教師積極主動參與。

3.強化督查，夯實過程。

教務處、各年級對學習過程要進行嚴格的檢查和考覈，並做好記載。督促教師深入學習研討，並嚴格堅持標準，認真組織評定。“有效課堂教學人人達標”活動的情況將納入對教師的業績考覈，與績效工資掛鉤，並作爲教師聘任、評優、晉級以及申報省市區名教師、學科帶頭人、教學能手等的重要依據。

每階段活動結束，撰寫活動小結，總結成功經驗。

活動實施方案 篇6

我校師生通過參加前幾屆冬季長跑活動，一致認爲這項活動的舉行對鍛鍊學生的身體素質，提高學生的綜合素質具有十分重要的`意義。爲此，今年冬天工業園聯校將繼續積極響應教育部、國家體育總局和共青團中央辦公廳聯合發出的“關於開展第四屆全國億萬陽光體育冬季長跑活動”的倡議，開展以“陽光體育與健康同行”爲主題的冬季長跑活動，特制訂如下活動方案：

一、指導思想

以《教育部辦公廳國家體育總局辦公廳共青團中央辦公廳關於開展第四屆全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動通知》（教體藝廳函【20xx】42號文件）爲指導，全面貫徹黨的教育方針，進一步落實《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，動員並帶領全體學生積極參加體育鍛煉，通過開展陽光體育冬季長跑運動，磨練我校學生的意志品質，培養學生良好的鍛鍊習慣、集體主義情感和吃苦耐勞的精神，有效提升學生的身體素質（特別是耐力素質），再次掀起陽光體育運動的新高潮。決定把冬季長跑活動納入我校日常教學計劃中，根據我校的實際情況，將冬季長跑活動與體育課、大課間體育活動、課外體育活動和《國家學生體質健康標準》達標活動有機結合起來，使冬季長跑活動覆蓋學校每一個班級、每一個學生，把我校學生陽光體育運動引向深入。

二、活動主題

陽光體育與健康同行我運動、我健康、我快樂

三、參加對象

全校師生(身體不適者除外)

四、組織機構

1、領導小組

組長：李山青

副組長：劉峻峯

組員：張美英劉麗陳瑞波

2、實施小組

組員：體育教師、各班班主任

五、活動地點

學校操場（杜絕在校外進行長跑，避免交通安全事故發生，確保冬季長跑活動的安全）

六、活動時間

20xx年12月6日至20xx年4月30日。

七、活動安排

1、聯校要求各小學於20xx年12月6日上午在本校舉行“陽光體育與健康同行”陽光體育冬季長跑活動的啓動儀式。

2、每位學生每天堅持長跑，小學一、二年級每天走走跑跑400米；小學三、四年級每天跑800米；小學五、六年級每天跑1000米。

3、各小學在法定工作日每天以班級爲單位組織學生完成跑步里程並做好記錄，雙休日、節假。

活動實施方案 篇7

一、建團背景

1、揚州評話，又叫揚州評詞。 20xx年該曲藝經國務院批准列入第一批國家級非物質文化遺產名錄。揚州評話是揚州傳統文化的傑出代表。

2、揚州評話大師首推王少堂，王少堂祖籍江都宜陵，因而揚州評話也是我們宜陵傳統文化中精彩的一章。

3、揚州評話現在面臨前所未有的困境，演出隊伍萎縮，聽衆老化，書場陳舊，後繼乏人，生存與發展受到嚴峻挑戰，亟待有效保護。

4、繼承優秀傳統文化，弘揚地方文化特色，這些都賦予了我們不可推卸的歷史使命。

二、發展目標

1、深入推進素質教育，通過藝術教育渠道培養有個性、有氣質、有特點的文化人，爲學生的終生髮展奠定基礎。

2、作爲少堂故里，大力弘揚少堂評話藝術、培養學生熱愛家鄉的情感，做個有根的人。

3、通過揚州評話藝術教育，繼承民間傳統文化，豐富校園文化生活，營造校園藝術氛圍，推動學校藝術教育蓬勃開展。

4、通過揚州評話藝術教育創造學校文化藝術品牌，乃至全市藝術教育品牌。

三、話團建設

（一） 話團編制

1、話團設預備班、基礎班和表演團

預備班：在二、三年級中物色預備班學員，開始學習內容爲基礎知識、理解劇本、動作訓練、節奏訓練等。通過一年學習，幫助學生初步掌握基本揚州評話知識、熟悉劇本內容，掌握簡單節奏、形成一定表達能力，進而順利進行評話技能學習。

基礎班：以四、五年級學生爲主，學習內容爲系統地進行揚州評話技能技巧的學習，經過一年的訓練，初具一定的表演能力，能獨立或與他人合作，演出小作品。

表演團：有一定的評話基礎和表演能力，能獨立或合作進行一些劇本的表演，能參加學校組織的活動或參加市縣各層次比賽和演出，以評話形式展示個性才華，向同伴傳遞真善美，並豐富自身人生軌跡。

（二） 話團招生

1、在二、三年級學生中物色預備班學員。

2、在四至五年級中招收基礎班學員。

3、在基礎班中選拔優秀團員進入學校表演團。

（三） 學習與訓練

1、每週三下午第三節課爲評話團學習與培訓時間。預備班、基礎班和表演團同時進行，由學校統一安排時間。

2、定期安排揚州評話專題講座，普及揚州評話知識。

（四）團隊守則

1、每次上課，學員要按時守紀，學習劇本和表演技能，觀看視頻或聽錄音，不得在校園內自由到處走動。

2、保持教室整潔衛生環境，不得隨意亂扔果皮紙屑。

3、學員要配合團隊進行表演練習，聽從老師的指導。

4、評話團員可參與練習及演出，如有演出，無故缺席者，則取消其演出資格。

5、老團員要指導新團員學習，互幫互學共同發展。

四、師資隊伍建設

1、聘請揚州市曲藝團老師爲評話團客席講師兼藝術指導。

2、聘請宜陵鎮文聯專業人士爲評話團課任教師。

3、培訓學校評話愛好者並聘請爲評話團常任講師。

4、尊重每一位任教老師，團結協作，同心同德爲揚州評話藝術教育培訓服務，爲學校可持續發展服務。

5、每位任教教師要熱愛學生、善待學生，有教學目標、教學計劃，並按計劃實施教學。

6、每位教師有責任、有能力經常與學校提出建設性建議，促進學校評話團更好發展。

五、環境設施

1、在校園內營造的評話藝術氛圍，讓學生初步認識揚州評話藝術。

2、成立揚州評話展覽室，讓學生全面深刻的瞭解世界非物質文化遺產的內涵，引領學生走進一代大師王少堂的藝術世界，激發學生熱愛家鄉，熱愛揚州評話藝術的自豪感。

3、建設“少堂書壇”，再現當年的繁榮場景。同時讓評話表演團的同學有自我展示的平臺，讓揚州評話擁有更多的`聽衆。

六、經費保障

整個話團活動的正常有序開展，將在以下方面需要經費保障：

1、對堅持參加評話團，且學習優秀的同學和對於長期認真輔導學生，且成績顯著的老師給予表彰激勵。

2、培訓評話團的常任講師，聘請揚州市曲藝團的老師進行藝術指導和專題講座。

3、評話表演團的學生外出採風和藝術表演。

4、校園環境佈置。

5、成立揚州評話展覽室。

6、建設“少堂書壇”。