精選活動實施方案彙編7篇

爲了確保事情或工作能無誤進行，時常需要預先制定一份周密的方案，一份好的方案一定會注重受衆的參與性及互動性。那麼制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編爲大家收集的活動實施方案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動實施方案 篇1

爲深入推進“五個梳理”，認真貫徹落實省委常委、市關於教育工作的重要指示精神和縣政府的有關要求，遵照《中共遵義市教育局黨組關於印發全市教育系統“座標定位”主題活動實施方案的通知》（遵教黨〔20xx〕25號）文件精神，和中共正安縣教育局委員會關於印發《正安縣教育系統“座標定位”主題活動實施方案》的通知，進一步鞏固黨的羣衆路線教育實踐活動成果，找準我校教育事業發展的切入點和努力方向，把全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，培育和踐行社會主義核心價值觀，加強師德師風和校風學風建設擺在更加突出的位置，辦好讓黨委政府放心、人民羣衆滿意的壩謝教育，特制定如下方案：

一、總體要求

深入推進“五個梳理”，緊緊圍繞市、縣關於教育工作的'有關精神，以深入開展黨的羣衆路線教育實踐活動爲契機，以提高教育質量爲根本，以“端正思想、校正座標、轉變作風、提質發展”爲目標，精準定位事業座標和價值座標，以強烈的事業心和責任感，抓好我校的教育教學工作，加快我校教育提質的步伐。

二、活動主題

端正思想、校正座標、轉變作風、提質發展。

(一) 端正思想、校正座標

“端正思想、校正座標”，就是通過開展系列思想教育活動，找準我校教育在全縣教育排名中的座標，，找準當前影響學校教育發展的問題和困難，找準急需改革突破的瓶頸和方向，定位學校教育教學座標。

(二) 轉變作風、提質發展

“轉變作風、提質發展”，就是通過開展系列教育活動，讓全校教師感悟教育的價值，充分認識到學校教育對於推動地方經濟發展的重要性，從而將愛崗敬業與個人人生出彩結合起來，不斷提高我校教育教學質量，推動全鄉教育發展，定位教師的價值座標。

三、活動目標

1、通過“座標定位”活動，緊緊圍繞“教育提質”，對全校教師進行一次思想大洗禮、大激盪，更新教育觀念，激發教學活力動力。

2、進一步鞏固黨的羣衆路線教育實踐活動成果，理清思路，校正座標。圍繞理想信念、人生價值、師德師風、廉潔自律等，着力打造“師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力”的教師隊伍。

3、通過“座標定位”活動，激發事業熱情、增強敬業精神、轉變工作作風、塑造隊伍形象。

4、通過“座標定位”活動，實現壩謝教育跨越發展；打造高素質、專業化的幹部隊伍和教師隊伍，實現人的全面發展。

四、主要任務及時間安排

(一)走進基層(8月)

1.精心組織，開好活動啓動會(8月)。學校精心準備、精心組織，開好座標定位主題活動啓動會，統一思想認識，增強事業心和責任感。

2.走進基層百姓，瞭解社會需求(8月)。學校要結合黨的羣衆路線教育實踐活動徵求的意見，通過走進農村貧困家庭、進城務工人員和留守兒童家庭，瞭解各階層對入學受教育的基本需求，爲“辦好人民滿意的教育”理清思路。

3.走進先進人物，汲取價值營養(9月)。學校151“黨羣直通車”服務隊充分發揮作用，有針對性地走進優秀教師、退休老教師等，學習先進典型，學習他們爲教育事業嘔心瀝血、默默奉獻、辛勤耕耘、教書育人的優良作風，以榜樣的力量鼓舞人，用身邊的模範影響人。

(二)學習研討(8-11月)

1.組織一次作風建設大檢查、再學習。一是開學後對學校工作進行全面檢查，認真分析並提出相應的整改措施；二是加強師德師風建設，組織廣大教師對自身師德師風作一次大檢查。（8月底-9月）

2.組織兩次全校性活動。一是搞好國慶節慶祝活動（9月-10月）；二是搞好第七屆教師技能大賽活動（11月-12月）

3.開展兩次道德講堂專題講座。由政教處開展搞好兩次道德講堂專題講座。（10月、12月）

(三)精準對標(9-12月)

1.學校行政(9月)。學校各處室在學習、調研、培訓、研討的基礎上，開展討論、反思、總結、提煉，在總結中出經驗，在反思中求改進，在討論中明思路。

2.學校各處室(10-12月)。學校要在學習、調研、培訓、研討的基礎上，組織廣大教職工、家長、學生代表及社會有識之士圍繞學校覈心教育思想和辦學理念，以及管理機制、課程改革、教學改革、活動體系、環境文化建設等方面開展討論、反思、總結和提煉，明確學校改革發展目標定位、重點任務、體系構建、具體措施和推進計劃，形成學校改革發展的整體規劃方案和分項措施。

五、保障措施

(一)提高全體教師的思想認識

“座標定位”主題活動是，是加強全縣教育系統師德師風和教風學風建設、推動教育事業爲人民羣衆服務、辦好讓黨委政府放心、人民羣衆滿意的教育的具體體現。我校廣大教職工務必將思想認識統一到這一高度上來，積極參與、狠抓落實、務求實效。

(二)成立“座標定位”領導小組

1.學校成立“座標定位”主題活動領導小組，加強對該項活動的組織領導，確保紮實有效推進。組成人員如下：

組長：z（校長、黨支部書記)

副組長：z(副校長)

z(副校長)

成員：z(政教主任)

z（教導主任）

z（工會主席）

各班主任、各處室負責人。

2.各處室在“座標定位”主題活動工作機構小組的領導下，精心安排部署，及時制定方案，召開啓動大會，紮實開展活動。

(三)及時加強宣傳報道

學校將加強教育宣傳，弘揚主旋律，傳遞正能量，爲座標定位主題活動順利開展營造良好氛圍。並及時將開展活動情況上傳到正安縣教育信息網，以加強對座標定位主題活動的宣傳報道，爲我校教育事業健康發展提供輿論保障。

活動實施方案 篇2

一、 指導思想

我校積極實施素質教育，充分發揮寫字教學的育人功能，培養學生的基本素質和基本技能，讓學生能夠規範端正整潔地書寫漢字，爲有效進行書面交流，學好語文及其他學科，培養終身學習能力打下堅實的基礎。

二、 目標要求

1、提高學生寫字能力。首先，在學生中形成練字的良好風氣，通過多種形式的練字活動，使每位學生從書法中找到樂趣，並使學生的書寫質量不斷提高。其次，使學生養成良好的書寫習慣，逐漸提高寫字速度，努力使學生的寫字水平不斷提高。

2、陶冶情操。學生從小掌握漢字的書寫技法提高書寫技能，從寫好字到寫美字中發現美，進而去創造美，在創造美中體驗成功的快樂，在快樂中修身養性，陶冶情操。

三、具體措施

1、加強領導 建章立制

爲推動書法藝術教育在我校全面開展，提高寫字教學的實效性，我校成立了寫字領導小組並制定了開展寫字教育的計劃和配套措施，爲寫字教學的全面落實提供製度保障。

胡家小學寫字領導小組：

組 長：

副組長：

成 員：

各學區校也要成立以校長爲組長的寫字領導小組，積極吸納懂書法愛書法的老師爲成員進行協助。

2、師生共同努力，整體提高寫字能力。

（1）建立教師兩字（鋼筆字、粉筆字）過關制。促使教師刻苦練字，寫出一手正確、規範、工整、美觀並有一定速度的楷體粉筆字和鋼筆字。教師必須每天拿出時間練字，教師每週必須交兩篇練字作品（一張粉筆字圖片，一張鋼筆字）由書法領導成員批閱並分別劃出等級。粉筆字圖片每週四下午發到胡家小學公共郵箱，鋼筆字由校長開例會時交到教研室。

（2）各校每班每週設1-2節習字課。

（3）每生每天在下午上課前15分鐘爲專題練字時間，用專門的練字本，每生每天1頁。

（4）每月對各校進行專項檢查1-2次，隨意抽查數次。

（5）每學期組織2次學生書寫比賽活動（大型和小型各1次）和1次教師書寫比賽活動。

（6）每學期對各學區校的寫字活動做一次評估總結。

（7）各學區校建立寫字檔案，對好的作品進行存檔，有專人專管。

（8）要求書法任課教師有備課教案，一學期至少上一次彙報展示課。

四、獎懲

1、對在專項檢查中表現較好的學校給予表彰，表現出色的教師給予獎勵。

2、對在書寫比賽中成績優異的學校、指導教師、學生給予獎勵。

3、對在寫字活動中落後的'班級要多做督查和指導，對在寫字這一專項工作中不積極不作爲的學校主要負責人給予通報批評。

4、對各學科在統一考試中均設卷面加分項，嚴格標準，專人負責。

5、抓好表率

（1）大力宣傳寫字好的學生，展示學生的優秀作品，獲獎證書，利用學校廚窗，進行專題宣傳，推動寫字教學。

（2）樹立寫字標兵，表彰寫字能手，定期舉行作業展覽，請“能手”介紹經驗，給予重獎，形成你追我趕，後浪推前浪的局勢。

（3）對學生作業每月進行一次展示，對班級大面積學生寫字質量高的教師進行表揚。

6、各學區校也可以根據本校情況制定科學合理的獎懲方案以督促寫字練字活動的開展。

五、展望

各學區校要高度重視寫字活動的開展進行，所有任課教師都要認識到寫字活動的重要性和必要性，積極參與並真抓實幹，堅持不懈，定能取得可喜成果。

活動實施方案 篇3

縣實驗高中“唱、讀、誦、學”活動暨讀書節實施方案

爲深入貫徹落實《關於在全縣開展“唱紅歌、讀經典、誦古文、學英模賢達”活動》的文件精神，傳承和弘揚中華民族優秀文化，切實提高全校師生的文化品位、人文素養和道德素質，增強民族自豪感，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。決定在全校師生中開展“唱紅歌、讀經典、誦古文、學英模賢達”活動，並舉辦第三屆讀書節。爲確保活動紮實有效開展，根據我校實際情況，特制定如下實施意見。

一、指導思想

以《關於在全縣開展“唱紅歌、讀經典、誦古文、學英模賢達”活動》文件精神爲依據，以素質教育爲根本，進一步加強校園文化建設，篤學明志、立德做人，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

二、活動意義

深入開展“唱紅歌、讀經典、誦古文、學英模賢達”活動是推進社會主義核心價值體系建設的重要載體，是加強精神文明建設、提升師德的重要抓手，是發展實驗高中文化、加強思想政治教育的有效形式。“唱紅歌”能凝聚人心，淨化靈魂，有助於發揚優良革命傳統，培養師生的愛國精神，鼓舞師生工作和學習熱情。“讀經典”能增長知識，啓迪智慧，有助於傳播先進文化，提高教師教學能力和教學水平。“誦古文”能提升境界，陶冶情操，有助於傳承優秀民族文化，提升廣大師生的人文素質。“學英模賢達”能弘揚正氣，引領風尚，有助於增強廣大師生的社會公德意識，促進和諧校園建設。紮實開展好這項活動，能把師生的.智慧、幹勁和熱情激發出來、凝聚起來，形成共同的理想信念、良好的道德風尚和強大的精神動力，爲實現“學生髮展、教師發展、學校發展”的目標而共同奮鬥。

三、組織機構

組委會主任：z

組委會副主任：z

組委會成員：z。

四、活動內容

（一）宣傳發動

1、召開活動籌備會，討論制定實施方案，發至各領導、各班主任和備課組長，上傳學校網站。

2、精選紅歌曲目、籌備紅歌演唱團。

3、在看臺、校門、教學樓、圖書館等處懸掛噴繪橫幅，利用櫥窗、圖板、黑板報、《啓航》報營造讀書氛圍。

4、聯繫書商到學校集中售書，師生選書購書。

5、高一、高二各班捐獻書籍，重建班內圖書角。

6、隆重召開縣實驗高中“唱、讀、誦、學”活動暨第三屆讀書節開幕式。

（二）開展“唱紅歌”活動

此項活動由藝體處、德育處、工會聯合組織。

1、組建一支不少於40名教師參加的紅歌合唱團，按時組織訓練。

2、精選出適合高中生演唱的紅歌曲目，下發到每個班級，每班從中挑選幾首學習演唱。

3、把紅歌傳唱活動與音樂教學相結合，指導學生學唱確保每個班都會演唱若干首紅歌。

4、分層次開展紅歌演唱會，選拔紅歌演唱優秀選手和團體，舉辦“紅歌大家唱”大賽、“紅歌文藝匯演”等活動。

（三）開展“讀經典，誦古文”活動（20xx年2月18日—4月30日）

1、學校教科處定期編寫印刷《文化精品選讀》系列叢書，全體師生按時閱讀。

2、每週六、週日下午爲學生固定閱讀時間，年級組及語文老師負責落實。

3、教職工購書按照實際價格的半數報銷書款（僅限於教育教學理論和本專業的書籍），購書後持填好的購書單和所購書籍到教務處登記。

4、語文備課組長負責編寫適合本年級學生閱讀的書籍目錄，發到各班，向學生推薦購買。

5、充分利用好班內圖書角和學校圖書館的資源。各班在語文老師的指導下，從圖書館借閱，保障閱讀時間和閱讀量，並負責圖書的保護和歸還。

6、高一、高二年級每週讓學生寫出不少於500字的讀書筆記，語文老師每週負責檢查落實。

7、各班級加強對學生的培養和鍛鍊，注意發現人才向年級組推薦，屆時參加學校的“讀經典、誦古文”演講大賽。

8、對學生全面發動積極引導，爭創“書香班級”。

9、教職工每天堅持至少半小時閱讀時間，結合自身教育實際，每週撰寫不少於1000字的讀書筆記，把讀書筆記作爲理論學習筆記納入學校教學量化，由教科處負責檢查，並評選優秀備課組。

10、德育處、教務處聯合組織學生徵文比賽、演講比賽、古文誦讀大賽，“書香班級”評選。以活動促閱讀，以閱讀助學習，以學習強薰陶，以薰陶塑品格。

（四）樹榜樣，學英模賢達（20xx年2月18日—4月30日）

由教務處、德育處聯合組織。

1、各級部推選優秀老教師爲典型，舉辦老教師論壇，引領全校教職工進一步弘揚實驗高中文化，增強主人公意識和責任感。

2、組織“學習英模賢達，提升師德修養”爲主題的青年演講比賽，宣傳英模賢達事蹟，深入挖掘其精神內涵，大力營造學習英模賢達的濃厚氛圍，提升師德修養。

3、開展“學習英模、遵守規範”爲主題教育活動，弘揚英模賢達精神，學習先進典型，立足崗位奉獻，充分展示廣大師生昂揚向上的精神風貌。

（五）閉幕式（4月底）

對本次活動中涌現出來的讀書筆記優勝個人、“書香班級”、紅歌演唱比賽、徵文比賽、演講比賽、古文誦讀大賽優勝師生進行表彰。

活動實施方案 篇4

一、總體安排

整改提高階段從5月8日開始，到5月31日基本結束。主要圍繞三個工作環節開展工作。

二、時間和步驟

第一環節：制定整改方案。時間安排在5月8日—5月15日。主要包括：一是制定整改措施和整改方案。領導班子要根據專題組織（民主）生活會提出的意見和建議，對存在的問題作進一步梳理，在此基礎上，認真制定出領導班子的的整改措施。每位黨員要對照黨性分析材料，結合黨支部的評議意見，對存在的問題作進一步的深入反思，制定出各自的整改方案。二是公佈並修訂整改方案。整改方案要採取一定形式、在一定範圍內向羣衆張榜公佈，廣泛聽取和吸收黨員、羣衆的合理意見建議，接受羣衆監督，並根據羣衆的意見認真進行修訂、完善。三是審閱整改方案。領導班子的整改措施由黨組書記負責審閱，縣委督導組配合，其他黨員的整改措施由黨支部委員會負責審閱。召開班子成員會議對本委班子的整改方案進行研究討論，並將討論後的整改方案及時送縣委督導組聽取意見；召開黨員大會對每位黨員的整改方案進行研究討論，讓每位黨員制定出適合自己、切實可行的整改措施。

第二環節：認真進行整改。時間安排在5月16日—5月28日，在整改過程中，一是要明確整改責任。本委領導班子的整改工作由委黨組書記負總責，各班子成員按照各自的分工，負責抓好有關問題的整改落實。每位黨員要按照經審閱的整改措施，採取“定其檢查、跟蹤問效、逐條銷號、定期公佈”的方法，負責抓好自身問題的.整改。二是要分類加以整改。要根據問題的輕重緩急和難易程度，逐項抓好整改，對具備整改條件的問題，馬上進行整改；對通過努力能夠解決的問題，限期進行整改；對那些應該解決但由於受客觀條件限制一時解決不了的問題，及時向羣衆說明情況，採取措施逐步解決；對情況複雜、涉及面大的問題，要加強協調，採取綜合治理措施加以解決。三是要建立長效機制。要把落實整改措施與建章立制結合起來，探索建立內強素質促發展、外樹形象優服務的長效機制。

第三個環節：向羣衆公佈整改情況。時間安排在5月29日—5月31日。在集中整改階段工作開始，在一定範圍內及時公佈領導班子的整改方案，讓羣衆知道改什麼、如何改、什麼時候改、達到什麼目標，使整改工作始終置於羣衆的監督之下。在整改過程中，要把已整改的問題及時向羣衆公佈，接受羣衆評定，將羣衆滿意度作爲測評整改效果的尺度。集中整改階段工作基本結束後，在一定範圍內公佈整改情況，聽取羣衆意見，接受羣衆監督、羣衆評判。黨支部召開一次專題組織生活會，交流黨員個人整改情況，肯定成績，找出差距，以便進一步搞好整改。

三、要注意把握三方面的問題

一是要明確整改重點。按照中央提出的先進性教育活動的目標要求，對羣衆反映強烈的黨風、政風、行風方面存在的突出問題，影響改革發展穩定的突出問題，涉及羣衆切身利益的突出問題，認真加以整整改。特別把羣衆意見最大、最不滿意的事情，羣衆最希望辦、當前能夠辦好的事情作爲整改提高階段工作的重點。

二是要堅持求真務實。整改提高階段的工作要緊密結合實際，整改方案要根據問題的輕重緩急和難易程度來制定，做到既有長遠安排，又有解決問題的可行性，盡力而爲，量力而行，不提過高的目標和不切實際的口號。通過紮紮實實地抓整改、辦實事、解難題、促發展，讓羣衆感受到我們在先進性教育活動中發生的新變化。

三是要切實做到“兩不誤、兩促進”。整改提高階段的工作要真正取得實效，真正成爲羣衆滿意工程，除了教育活動本身的工作要到位外，關鍵要看是否促進了經濟社會的發展。當前，我縣正處於提質提速發展的重要時期，而我委又擔負着服務宜豐發展的重任，工作頭緒多，任務重，責任大。我們要把促進各項工作作爲整改提高階段的有效載體，在促進各項工作的具體實踐中充分體現黨員的先進性。堅持用發展成效來檢驗先進性教育活動的成效，做到“圍繞發展抓教育，抓好教育促發展”，真正實現“兩不誤、兩促進”。整改提高階段工作結束後，還要對進一步鞏固和擴大整改成果工作進行部署。

活動實施方案 篇5

一、指導思想

以萊城區教學工作會議精神和《萊城區初中“有效課堂達標”活動指南》爲指導，以“師生有效學習”爲基礎、以“課堂有效達標”爲核心、以“有效常規管理”爲保障、以“師生有效發展”爲目的，全面提高教師的授課水平和業務素質，全面提高學生的綜合素質，全面提高教學質量，更好的推進基礎教育課程改革，加快素質教育進程。

二、活動內容

1．“有效課堂達標”活動

該活動主要以《萊城區“有效課堂達標”要求》和《萊城區“有效課堂達標”量化評價表》爲依據。

2、“教師有效學習達標”活動

要求廣大教師要認真學習和貫徹落實萊城區《關於實施“享受閱讀，豐富人生”教師讀書計劃》，樹立終身有效學習的理念，積極開展讀書學習活動，要選擇有效的途徑學習，選擇有效的內容學習。本次達標活動主要學習《給教師的一百條建議》、《做最好的老師》、《單元主題教學》、第四期《教育採擷》等理論專着。要求每人每天至少要讀300字的精品、記200字的筆記、寫100字的反思。要積極撰寫教育敘事研究，進行案例分析，提高教學的針對性和實效性。

3．“有效教學常規管理達標”活動

要求廣大教師在備課、聽評課、作業設計、單元測試、輔導、學生評價等方面要深入研究和探討，形成有效的流程和模式。

4．“教師過三關”活動

要求廣大教師要通過集體備課，深入挖掘教材，掌握本學科的知識體系和內在規律；要通過校本培訓，研究各種教法的內涵和外延；要通過各種教學研究活動，洞悉學生的各種學習方法，努力引導學生學會學習。學校將通過嚴格的考試把好“過教材關”，通過“有效課堂達標”活動把好“過教法關、過學法關”。

5、“骨幹教師高層次達標”活動

山東省教學能手、市區級學科帶頭人、市區級教學能手、業務校長、教導主任要在本學科教學的某一領域展開深入研究，並能出經驗、出成果。同時，每年都要做幾次學術報告、帶幾名年輕教師、提供幾次觀摩課、撰寫幾篇有價值的學術論文，充分發揮自己的帶頭作用，不斷優化同事，提高自己。

三、活動實施的原則

1、繼承原則：總結繼承我區以往教育教學管理中取得的經驗，進一步落實《義務教育教學基本規範》和《學科教學指導意見》。

2、發展原則：在繼承的基礎上，深入開展“目標導學、自主有效”創新教學模式的實驗與研究。

3、借鑑原則：要借鑑我區和外地的一些成功的案例，學百家之長，自成一家。

4、全員參與原則；本次活動要全員參與，全員達標。

5、操作性原則：本次活動要在理論的指導下，確立個性化的操作方法。

6、創新原則：通過本次活動的開展，形成獨具特色的教育教學新體系。

四、參加對象

凡從事教育教學工作教齡在一年以上的教師均可報名參加。山東省教學能手、山東省優質課一二等獎獲得者、市級學科帶頭人、市級教學能手、20xx年以來的區級學科帶頭人、區級教學能手，要參加“有效課堂達標”示範課達標驗收。

五、活動步驟及辦法

（一）4月份，學校制定總體實施方案，召開動員會。

（二）5月份，開展校級達標活動

1、成立領導小組。學校專門成立以校長爲活動第一責任人、學校領導參與的領導小組，具體負責課堂達標活動整體工作的組織實施；成立以業務領導爲責任人、由教研組長、骨幹教師參與的學科考覈小組，具體負責學科教學的考覈工作。

2、開展校本培訓。組織全體教師認真學習“目標導學、自主有效”課題實驗的四個支撐理論體系：目標教學理論體系，創新教育理論體系、合作教學理論體系和嘗試教學理論體系，認真學習區教研室制定的各學科教學指導意見和各學科教學模式，熟悉和掌握“有效課堂”的《基本理念和實施策略》、《基本要求》和《量化評價表》，並根據方案要求，開展針對性的校本培訓活動。

3、學校全面考覈。學校考覈領導小組對申報參加“有效課堂達標”活動教師的課堂教學和有關資料（包括教師的學習、計劃、聽評課、備課、學生評價等）進行驗收。力求做到高標準、嚴要求，以確保活動的'實效性。

4、學校鑑定。學校對考覈工作進行全面鑑定並作出結論，由校長簽署意見後，連同參加者的課堂教學教案、評課考覈材料、教師評議情況及各項檢查考覈的結果資料一併存入教師業務檔案。凡應參加“有效課堂”達標考覈而不參加的，或經過考覈被確認課堂教學不達標的教師，其業務考覈視爲不合格。未達標的教師，應在半年申請重新參加達標活動；對於連續兩年未達標的教師，在達標之前，不得應聘教學崗位。經上述考覈後達標的教師，學校頒發課堂教學達標證書，在年度考覈中加入較大的權重分數，並取得參加高一級達標活動的資格。

（四）10月份，組織參加區級達標驗收活動。具體實施如下：

1、申報：學校向區教育局申報區級達標教師，每次申報數額爲教師總數的四分之一。

2、審覈：區教育局對各單位申報的達標教師和各單位初審情況進行審覈。

3、驗收：區教育局將分學科、分學段對申報的教師逐一聽課驗收（包括驗收教師的有關資料）。其中，讀書學習佔10%，常規資料佔20%，課堂教學佔70%。

4、頒發證書：凡通過驗收的教師，根據不同層次，由區教育局統一頒發“有效課堂”達標證書或“有效課堂”優質課證書或“有效課堂”示範課證書。

5、評優：區教育局對課堂教學達標活動整體成績突出的學校，授予“萊城區課堂教學先進學校”稱號。

6、總結推廣，表彰獎勵：“有效課堂達標”活動結束後，區教育局將專門召開總結推廣表彰獎勵大會，推廣各單位有價值的新經驗、新做法。

六、有關要求

1、充分認識“有效課堂達標”活動的重要意義

“有效課堂達標”活動是在新形勢下提升教師素質、提高教學質量、深入推進課程改革的重要舉措，是推進素質教育的必然要求。“有效課堂教學達標”是今後教師業務考覈、職稱評聘、學科帶頭人評選、教學能手評選及參加區級以上各學科教學比賽的必備條件。因此，要求廣大教師對該項活動要高度重視，要本着對自己負責、對學校負責的態度積極主動地參與到該項活動之中。

2．充分利用教學文本，提高備課的有效性

爲徹底改變傳統的備課模式，讓備課切實服務於上課。各備課組要不斷創新集體備課模式，積極營造重研討、重實踐、重反思、重合作的教研氛圍，採取“個人構思→先成個案→交流研討→後成共案→課前反思→實施精案→課後反思→交流提升”的備課模式，堅持把備課的重點放在研究教材、拓展教材上，放在知識網絡的構建上，放在學習方法的指導上，放在當堂達標題和中考題的研究上，充分發揮教師的集體智慧，精心設計出集教案、學案、練習、測試、作業於一體的師生共用的“教學文本”。通過利用“教學文本”進一步整合、優化傳統的教學過程，徹底改變“少、慢、差、費”的現象，切實減輕學生過重的課業負擔，努力培養學生的自學能力和探究能力，更好地實現“師生互動，教學相長”。

3、加強課堂教學研究，努力打造精品課堂

要求全體教師要認真貫徹落實《萊城區關於開展“目標導學、自主有效”創新教學模式實驗與研究的實施方案》精神，以打造“學生喜歡的課堂”爲目標，把“目標定向、以學爲主、以學定教”作爲核心的理念，認真落實“因材施教、分層教學”的思想，讓每一節課都有效，讓不同的學生都有收穫，都有進步；要大力推行單元主題（模塊）教學，按單元教學內容設計教學流程，學生按單元整體把握和思考學習內容與方法；要認真研究“課中”環節，更要研究“課前”學生自主學習環節，也要研究“課後”複習反饋矯正、單元達標環節，構建“課前、課中、課後”一體化的教學流程，增強教學的整體性；要努力培養學生的自主學習能力、互助學習能力、質疑討論能力，使學生在課堂上能傾聽、能質疑、能交流、能感悟；課堂上要控制講與聽，增加說和做，要把“學生的課堂參與率、互動率、教育的關注率、當堂達標率”作爲課堂教學的評價元素；要積極實施“創設情景、認定目標、知識遷移、自學導航、學法指導、體驗展示、點撥矯正、分層達標”的教學策略，使學生學有興趣、學有所得、學有方向、學有方法，讓課堂真正煥發出生機和活力。

七、組織機構

1、領導小組

組 長：zz

副組長：zz zz zz zz

組 員：zz zz zz zz zz zz zz zzz

2、考覈小組

組 長：zz zz

組 員：zz zz zz zz zz zz zz zz zz zz

活動實施方案 篇6

一、 活動背景

青春，一個多麼惹人愛的字眼；青春，一種動人的美好；青春，是我們所有生命綻放的驕傲。

恰同學少年，風華正茂。我們，正處於青春的風華，我們對青春有着特別的理解與想法。雖然，我們還沒有縝密的思考，沒有成熟的經歷，但是我們擁有青春的激情與熱血。一路走來，我們在青春的路上，描繪着屬於自己的美麗畫卷，讓我們攜手一起，共尋人生的青春風采。

二、 活動目的

爲豐富集團內青年員工的文化生活，增進青年員工之間的瞭解與感情，加深相互之間的思想交流，讓青年員工感受到集團的`人文關懷，以更大的程度激發出青年員工的工作熱情與創新思維，進一步營造良好的工作氛圍，以讓青年員工更加充分地展示出自身的青春風采，讓我們的青春風采，在中達同飛揚，特舉辦此次沙龍活動。

三、 活動主題

青春風采，人生價值

四、 主辦部門及協辦部門

主辦部門:集團人力資源部

協辦部門：集團企管部

五、 活動時間

20xx年5月8日週五，下午13:00，提前15分鐘進場。

六、 活動地點

集團中和樓三樓培訓室。

七、 活動對象

xxxx各單位安排3-5位青年員工參加，年齡要求28週歲及以下，學歷大專及以上，要對沙龍活動有一定的興趣與認識，並積極做好必要的準備。

八、 活動流程

1、準備工作

（1）做好沙龍活動的宣傳工作，以各單位人事行政部爲主，進行宣傳並落實好相關工作；

（2）以“青春”爲主題，確定三篇優秀文章，詩歌、散文不限；

（3）落實出席活動的嘉賓、講師、青年員工人數等；

（4）落實活動所需的視頻、PPT、文章資料、互動節目等；

（5）活動前一天做好對培訓室的佈置工作，包括音響、話筒、電腦等各設備的調試，橫幅的懸掛，桌椅的擺放等；

（6）活動當天上午，再次做好相關確認工作，對活動開場、活動秩序、茶水供應等做好安排工作。

2、活動階段

（1）自我介紹

每人用三句話來進行自我介紹，第一句介紹姓名、公司、部門、崗位，第二句、第三句任意。0.5小時

（2）美文賞讀

三篇美文，指定三人進行賞讀，並共同討論文章主題。0.5小時

（3）勵志演講

由集團企管部主任xxx作簡短開頭，之後由集團人力資源部副主任xxx作勵志演講，以更大的程度激發青年員工的工作熱情與創新思維。0.5小時

（4）互動交流

自由互動交流環節，交流主題：青春夢想、人生價值、職業規劃。1小時

（5）勵志電影

《杜拉拉昇職記》，1.2-1.8小時。

九、 活動組織成員

1、沙龍活動負責人：xxx

2、沙龍活動講師：xxx

3、沙龍活動主持人：xxx

十、 聯繫方式

集團人力資源部：86770804

活動實施方案 篇7

一、指導思想

以黨的理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀爲指導，深入貫徹落實十八大精神，通過廣泛深入宣傳和組織開展豐富多樣、特色鮮明、利民惠民的“中國旅遊日”宣傳推廣系列活動，不斷提高全旗公民旅遊意識，激發羣衆旅遊熱情，優化旅遊環境，提升服務質量，充分發揮旅遊業在促進就業、傳承文化、提升素質等方面的'積極作用，在全社會營造關注旅遊、參與旅遊、支持旅遊、推動旅遊的良好氛圍。

二、組織機構

成立“中國旅遊日”主題宣傳活動領導小組。

組 長:

王 平 旗旅遊局局長

常務副組長:

劉海霞 旗旅遊局黨支部書記

副組長：

韓瑞紅 旗旅遊局副局長

葛連亮 旗旅遊局紀檢員

成 員:

劉 波 旗旅遊局執法隊隊長

石 偉 旗旅遊局辦公室主任

蘇日娜 旅遊規劃發展股主任

伊黎莎 宣傳促銷股主任

郭智榮 東聯集團蘇泊罕大草原旅遊區經理

高 雄 天福祥生態園經理

布日瓦斯迪 吉祥福慧寺主持

奇黃板定 陶亥召主持

孟 麗 伊金霍洛旗天驕神駿旅行社

賀飛喜 中北國際旅行社經理

張燕萍 華正旅行社經理

中國金橋旅遊公司鄂爾多斯市分社經理

孟增霞 華旗旅行社經理

王香蘭 煤都旅行社經理

劉美珍 萬國旅行社經理

王 珊 金陽光旅行社

阿米拉 蒙都旅行社經理

劉俊琴 夏都旅行社經理

郝蘇雅樂圖 成吉思汗旅行社經理

三、活動口號和主題

中國旅遊日宣傳口號：愛旅遊 愛生活

20xx年中國旅遊日活動主題：休閒惠民 美麗中國

20xx年中國旅遊日宣傳主題：20xx年中國海洋旅遊年

四、活動時間及地點

時間：20xx年5月19日上午 8：30

地點：阿鎮國貿百貨廣場

五、活動內容

(一)宣傳造勢

1、主題宣傳

(1)邀請伊金霍洛廣播電視臺全程報道“5.19中國旅遊日”主題宣傳活動。

(2)各旅行社、旅遊景區、星級飯店、農(牧)家樂要拉設橫幅或在LED屏上播放5.19旅遊日主題和口號。

2、旅遊推介

⑴流動宣傳

活動時間：20xx年5月19日9:00-12:00

活動地點：阿勒騰席熱鎮主要街道和重要節點

參與單位：旅遊局、蘇泊罕大草原旅遊景區

活動內容：車輛流動宣傳

⑵定點宣傳

活動時間：20xx年5月19日

活動地點：阿鎮國貿百貨廣場

參與單位：旅遊局，各旅行社和A級景區

活動內容：發放旅遊宣傳資料、開展相關諮詢服務

⑶開展景區促銷旅遊活動

活動時間：20xx年5月19日

參與單位：各旅遊景區

活動內容：當日全旗旅遊景區實行門票打折優惠, 景區同步開展中國旅遊日宣傳活動

六、活動要求

(一)各旅遊企業要加強溝通協作，全力參與“中國旅遊日”慶祝活動。並將此次活動參與情況作爲年終考評依據。

(二)由各旅遊企業負責人牽頭，自帶宣傳品，帶領兩名以上工作人員參加“中國旅遊日”主題宣傳活動。

(三)與會人員統一着正裝，配授帶。

(四)各旅遊企業印好旅遊宣傳資料，派專人現場發放並作相關諮詢服務。

(五)5月20日前，請各旅遊企業務必將本次活動總結電子版報送至旗旅遊局。