【精華】活動宣傳方案集合五篇

爲了確保事情或工作有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。那麼什麼樣的方案纔是好的呢？以下是小編幫大家整理的活動宣傳方案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動宣傳方案 篇1

一、活動主題 安全消費進校園

二、活動時間 3月15日——3月18日

三、活動背景

由於現在快節奏的生活方式，人們面多越來越多的生活壓力，因此使用各種各樣的手段來維持生活，如販毒。詐騙，假買假賣等。而當今大學生卻少一定的生活經驗，上當受騙也是難免的。面對如此多女的考驗，作爲消費者的我們，要懂得利用法律的知識來維護自身的合法權力就變的越來越重要，作爲在校的大學生懂得利用法律的知識來維護自身的合法權力也顯得越來越重要。

四、活動目的

當代大學生將是未來祖國現代化建設的棟樑，搞好大學生的消費教育，對於倡導文明消費方式，構建和諧消費環境和和諧社會有重要意義。大學生社會經驗少、閱歷淺、多大學生消費形式不健康，不懂法不會用法，在權益被侵犯時經常無可奈何。我們希望藉助此次活動的舉辦，加強廣大學生對消費者權益的認識，提高同學們的消費維權意識，知法懂法，學會正確地維護自身的合法權益。

五、活動可行性分析

現在還沒有自己的經濟能力，我們的消費完全靠父母的支持，所以我們的每一塊錢都要花的物有所值！所以這樣一次活動大學作爲一

個重要的消費場所，大學生作爲一羣特殊的消費羣體，生活中總會遇到各種消費問題，而大多數人往往能忍則忍，其中一個很重要的原因就是大家的維權意識不夠強，或者投訴無門。而且我們的開展一定能夠獲得廣大學生的支持。同時此次活動還得到了電氣與信息工程學院團總之學生分會的支持與信任，所以我們相信此次活動一定能圓滿舉辦。

六、活動具體方案

前期工作：對本次活動提前一週做相應的通知，如通知全院同學收集與本次活動相關聯的照片或真假實物的對照，10級各班出一份與此次活動相關聯的班級板報，以配合本次活動的宣傳，增加活動氣氛。告知全院學生本次活動的主要環節，以便他們對活動環節作相應的準備。

1、設點宣傳：在校園設立固定的一個點，向全校學生定點宣傳有關法律方面的知識，調動大學生主動維權的意識，鼓勵大學生用正確的方法去維護自己的權益。

活動時間：20xx-3-15

活動地點：四食堂

活動流程 :

1） 3月14日在食堂門前擺放相應的宣傳板報，拉“安全消費進校 園”的橫幅，以引起大家對本次活動的注意

2） 3月15日當天配備相應的`工作人員在現場收點，現場收集學生 們有關權益方面的意見，以便利貼的形式，該環節的主題爲“3.15，我想說”。活動後對相應的意見進行收集整理。

3） 各班級及個人的有關活動的照片和板報的展覽，最好配以本人 講解。

人員配備：主要負責人：權益與心理部部長及幹事（5人）

維護安全人員：宿管部幹事（6人） 記錄人員：網絡編輯部（1人） 配合人員：其他部門幹事（10人）

2、消費者維權日知識大比拼： 活動地點：系樓A111（地點服從調配）

活動時間：3月16號晚7:00

活動對象：09級、10級

活動流程：

1）邀請嘉賓及評委。嘉賓：學工辦老師。評委：總支學生分會主席團成員及一些部長（6人）

大衆評委席評委：參加比賽的觀衆。主要評委的票佔本次投票的70%大衆評委佔30%。

1） 由每班推選1—2個學生代表作爲本次比賽的參與者，比賽總人

數暫定：25人。參與者要附帶與消費者維權相關的PPT或板報進行講解，講解內容可爲：身邊發生的權益問題，維權方面的 知識等等，與本次活動相關的內容均可。選手講解完後評委投票選出一等獎2名、二等獎3名、三等獎五名、優勝獎8名。

2） 每五位選手演講完後，宣佈前五位的得票數。

賽前準備：

1) 活動當天提前與各參賽班級的班長取得聯繫，通知他們提醒參賽者準備相應的賽前準備。

2） 權益與心理部的全體人員以及協助本次比賽的個人提前兩小時

到場佈置會場，發放投票傳單（該投票傳單上半部分消費者維權的相關小知識的講解，講解分三種類型，下半部分爲投票說明，賽後以一本傳單的下半截作爲有效數）。

比賽資源：

場地、比賽相應的設備如話筒等、礦泉水，工作人員

人員分配：

主持人（1名）、維持秩序（8名）協助人員（5名）

七、經費預算

策劃人：權益與心理部 李巧巧 20xx-3-8

活動宣傳方案 篇2

一、指導思想

爲了深入實施《全民科學素質行動計劃綱要》，圍繞“跨越發展、創新驅動、綠色增長、和諧共享”的工作大局，廣泛開展貼近實際、貼近生活、貼近羣衆的科普宣傳活動，大力弘揚科學精神，普及科學知識，倡導科學方法，傳播科學思想，營造創新氛圍，把科學思想貫穿到社會各個領域，讓科學發展的理念更加深入人心，爲進一步提升全民科學、環保意識。我校將充分結合本校自身特點舉辦以“科學發展，低碳生活，爲每一個孩子創造科學新天地。”爲主題的

學生科普系列活動，以此來促進學校的科普教育工作，推動校園科技文化活動地全面開展，培養學生“敢於探索、勇於創新”的科學精神；注重與學生學習的科學知識、科學技術相結合，培養學生的創新精神與實踐能力，提高學生的科技文化素養，不斷推進我校素質教育的全面實施。

二、活動主題

科學發展，低碳生活，爲每一個孩子創造科學新天地。

三、活動時間

10月10-14日

四、活動安排

（一）科普宣傳

（二）活動開展

（三）科技活動成果展示

五、活動要求

1、各班要廣泛宣傳、營造科學學習氛圍，做到精心組織、積極參與、講究實效。

2、各班要在普及教育和普遍參與的基礎上指導完成精品，參加競賽，利用科技活動全面培養學生各方面的素質，在活動中培養學生的環保和節約意識。

3、鼓勵教師發揮自身特長，積極輔導學生參加科普活動，通過本次活動，提高教師的科技輔導水平，逐步發展、形成科技特色項目。

4、各班有關活動資料、材料由班主任負責收集。

六、活動內容安排：

（一）宣傳活動

1、將科普活動方案打印分發到各班，各班制定具體切實可行的班級活動方案。

2、利用國旗下講話進行科普活動的宣傳發動工作。

3、利用校園櫥窗、學習園地等營造氛圍，建設學校的科普文化。

4、小小科普宣傳員帶着科技走向社區、服務社區。

（二）內容安排

1、讓科技走進家庭

活動內容：學生製作科技知識卡片發放到家庭，家長給孩子講解家庭生活中的科學。

2、讓科技走向社區、服務社區

活動內容：小小科普員向社區委員介紹中國航天知識，科技活動在校園。

系列活動之一：班班有科學小天地

各班主任及時地向學生傳達各項活動，以做好準備。爲了充分體現校科普活動的`宗旨，努力營造校園科技文化氛圍，要求在5月11日前在班級軟包上佈置“科學發展、低碳生活”宣傳板塊。

系列活動之二：科學手抄報比賽

一、競賽項目：科學手抄報

二、競賽時間：10月10日——10月11日

三、參加對象：一年級——年級學生

四、競賽要求：各年級的美術老師利用上課時間指導學生學習手抄報的設計方法。讓學生充分發揮想象力，圍繞“科學發展、低碳生活”主題，製作科學手抄報，各班級同學應全員參加，請各班主任於5月11日之前將優秀作品展示在班級軟包上。

系列活動之三：科學電腦小報比賽

一、競賽項目：科學電腦小報

二、競賽時間：10月10日——10月12日

三、參加對象：五、六年級學生

四、競賽要求：五、六年級各班信息技術老師利用上課時間指導學生學習科學電腦小報的製作方法。讓學生充分發揮想象力，圍繞“科學發展、低碳生活”主題，製作科學電腦小報，五、六年級同學個人愛好報名參加，請各班主任於10月12日之前交優秀電子作品。

系列活動之四：“科學發展、低碳生活”爲主題的中隊會

一、活動：各班組織“科學發展、低碳生活”爲主題的中隊會

二、時間：10月13日

三、參加對象：一~六年級學生

四、中隊會活動要求：

1、在活動中體現、科學小發明、小製作：自己製作的科技小作品（如：航模、船摸、科技小玩意等等），低年級學生可在家長的幫助下完成。

2、在活動中培養學生的創造能力（如：我爲節約型、生態型校園提金點子活動。）

3、通過活動豐富學生的課外知識（如：收集“用好身邊自願”圖片資料。）

活動宣傳方案 篇3

爲深入推進社會治安綜合治理工作,大力營造平安創建的濃厚氛圍，根據省綜治辦《關於開展綜治（平安建設）宣傳活動的通知》要求, 結合工作實際，定於3月份在全廳集中開展綜治宣傳月活動，現制定本實施方案：

一、宣傳內容

（一）黨的十八大以來中央和省委、省政府關於推進平安建設、法治建設和創新社會治理的重要決策部署；

（二）各級關於加強社會治安綜合治理的文件精神；

（三）我廳在保障和改善民生方面的政策措施，在新形勢下預防化解矛盾糾紛的新途徑新方法，在構建和諧勞動關係、勞動人事爭議調解、維護勞動者合法權益等領域的典型經驗；

（四）我廳開展法制宣傳教育和業務政策諮詢，不斷提升人民羣衆法制意識的.經驗做法；

（五）我廳幹部職工參與綜合治理，維護社會治安、見義勇爲的先進事蹟。

二、宣傳形式

各處室單位要採取靈活多樣的形式，充分利用報刊、廣播、電視、網絡等媒介進行廣泛宣傳，多層次、多角度、全方位地開展宣傳活動。做到報紙有字，廣播有聲、電視有影、網絡有痕，重點抓好六項活動。

（一）組織一次集中宣傳日活動。各綜治責任單位要結合本單位工作實際，選擇合適的時機和時間，組織開展集中宣傳日活動，廣泛宣傳本單位綜治工作成效，開展法制宣傳和業務政策諮詢，提高羣衆對平安建設、法治建設的知曉率。廳綜治辦將組織有關處室和各綜治責任單位在3月中下旬選擇一個星期五開展集中宣傳日活動。

（二）創辦一期綜治宣傳專欄或專題。各綜治責任單位要結合自身實際，充分利用本單位電子顯示屏、板報專欄、網站等載體，創辦一期綜治宣傳網站專題或板報專欄，集中發佈平安建設宣傳內容，反映宣傳活動情況，總結工作經驗，營造濃厚的宣傳氛圍。

（三）組織一次綜治幹部業務培訓。各處室單位要堅持把平安建設、法制建設工作列入理論學習、業務培訓和經常性教育，組織綜治業務幹部學習政策法規，切實提高綜治幹部能力素質。上半年，廳裏將組織對全廳綜治幹部進行集中學習培訓。

（四）做好綜治宣傳幫扶活動。各處室單位要把綜治宣傳與幫扶工作結合起來，將綜治幫扶作爲幫扶工作的重要組成部分，爲幫扶對象送政策、送宣傳、送經驗。下半年，廳裏將組織部分綜治幹部對掛點幫扶平安創建點開展一次綜治宣傳幫扶活動。

（五）開展一次談心交心和矛盾排解活動。各處室單位負責同志要與部屬開展一次談心交心活動，進行一對一的思想交流，瞭解掌握幹部職工學習、工作、思想和生活情況，切實解決實際困難，達到溝通思想、增進團結、凝聚人心的目的。要針對羣衆普遍關注的社會熱點和重大民生問題，紮實開展信訪重大問題集中排查調處活動，深入排查清理矛盾，積極消除隱患，預防和減少羣訪集訪事件發生。

（六）組織一次綜治安全集中大排查。各處室單位要高度重視安全穩定工作，集中安排時間開展安全工作自查自糾，重點排查辦公設備、文件文檔、消防設施、用電安全、車輛管理、文印機要保管等重點要害部位，及時消除安全隱患、堵塞管理漏洞、抓好整改落實。廳綜治辦將不定期對各處室單位安全情況進行抽查，對發現的問題將及時通報。

三、有關要求

（一）加強組織領導。各處室單位要高度重視綜治工作，提高政治敏銳性，責任上明確分工，要有針對性和可操作性，齊抓共管，精心組織，紮實開展宣傳活動。

（二）務求靈活高效。各綜治責任單位要根據本單位工作實際，制定切實可行的實施方案，指導思想清，活動內容實，要精心製作主題展板，印製宣傳手冊，準備諮詢問答提綱，組織好集中宣傳諮詢活動，切實提高宣傳活動的實效。

（三）及時總結反饋。廳綜治辦將把此次活動開展成效納入年度綜治目標管理工作重要內容進行考覈，各綜治責任單位要嚴密組織宣傳活動，有序收集留存活動資料，及時總結上報活動情況。各單位活動開展情況和影像圖片資料請於4月10日前報送廳綜治辦。

活動宣傳方案 篇4

按照**學組發[20xx]*號文件的精神，我部在認真總結分析檢查階段工作的基礎上，針對羣衆提出的意見和建議以及我部自身查擺出的問題，結合實際，現制定整改方案如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，圍繞“***************”這一發展戰略目標，按照“黨員幹部受教育、科學發展上水平、人民羣衆得實惠”的總體要求，深入學習實踐科學發展觀，進一步解放思想、實事求是、改革創新，切實增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，着力轉變不適應、不符合科學發展的思想觀念，着力解決影響和制約科學發展的突出問題，着力解決黨性黨風黨紀方面羣衆反映強烈的突出問題，着力構建有利於科學發展的體制機制，不斷提升理論武裝、輿論宣傳、文明創建和文化支撐水平，爭當實踐科學發展觀的排頭兵。

二、整改工作的內容和措施

（一）以抓好理論學習爲重點，進一步強化理論武裝工作

堅持把學習作爲當前乃至今後的一項首要任務來抓，全面提高我部黨員幹部的理論水平，推動學習型班子、學習型機關建設，大力倡導黨員幹部學習之風，提升領導幹部和機關黨員的綜合素質。

1、繼續聯繫實際加強理論學習。要把學習作爲整改的長期任務來抓，繼續堅持每週二、五下午集體學習和每天兩小時的自學。要進一步深化對科學發展觀的認識，對照科學發展觀的要求，認真分析總結，制定學習計劃，合理安排工作，確保學習時間充分，學習內容充實。圍繞貫徹落實科學發展觀的思想觀念、工作思路、政策措施、體制機制等方面情況，進行分析、討論、總結，提高對科學發展觀的理解，增強對政策的理解力。

2、切實提高中心組理論學習質量。要組織服務好縣委中心組的理論學習，根據縣委的統一安排要保證時間，豐富內容，靈活形式，提高質量。要在備課上下功夫，緊密聯繫我縣實際，圍繞經濟建設中心，服從全縣工作大局，深入調查研究，大量收集資料，採取有效形式，增強理論學習的自覺性，針對性和實效性。進一步建立健全各級基層黨委中心組學習制度，通過“旁聽”等形式，全面加強對鄉鎮和縣直黨委、總支、支部中心組理論學習的檢查、指導、督促和考覈。

3、着力抓好理論骨幹和廣大黨員幹部的理論學習。

我們要採取走出去，請進來等辦法，對全縣的理論骨幹進行培訓，並培養造就新的骨幹人員，努力在全縣造就一支政治理論水平高、講授能力強的理論骨幹隊伍。要認真抓好廣大黨員幹部的理論學習。發動和組織各單位、各部門充分利用自己的宣傳陣地，採取有效形式，組織廣大黨員幹部認真學習政治理論，學習現代科技知識。

（二）以學習實踐活動爲基礎，掀起新一輪解放思想改革創新高潮

積極引導和組織我部黨員幹部鞏固和深化學習實踐科學發展觀活動的思想成果，不斷解放思想，破除舊思維，樹立新理念，全面提高思想政治素質。堅持以解放思想爲先導，通過思想解放，促進觀念更新、工作創新。不斷總結新形勢下加強宣傳思想工作的經驗，堅持以滿足人民羣衆多層次、多樣性的精神文化需求爲根本，研究新動向、探索新舉措、解決新問題，找準與經濟工作的結合點，創造性地開展工作，不斷探索宣傳思想工作的新內容、新方法、新機制，使宣傳思想工作在創新創優中不斷開創新局面。

1、創新理念。要增強工作的前瞻性，在做宣傳思想工作之前要未雨綢繆、超前策劃、突出主題，把握工作的主動權。要轉變思維方式由過去宣傳部門唱“獨角戲”，轉變爲整合社會資源和力量“同唱一臺戲”。通過轉變思維方式，既解決了宣傳部門長期以來虛事難做的問題，又充分調動各有關部門和社會各界積極參與的熱情。要牢固樹立政治意識、大局意識、服務意識、機遇意識。要有高度的政治敏銳性，善於圍繞中心，服務大局，把握導向，抓住機遇。

2、創新內容。要抓住經濟社會發展需要、黨和政府關注、人民羣衆關心的結合點、共鳴點，形成強大的主流輿論和宣傳態勢。要宣傳加快轉變發展方式、調整經濟結構、優化產業佈局、推進改革創新、重視節能環保、統籌城鄉發展、更加關注民生，切實解決羣衆反映強烈的突出問題和體制機制問題等方面的典型；宣傳我縣科學發展的新成效。引導廣大黨員幹部在學習實踐活動中磨鍊作風意志，砥礪思想品格，加強黨性修養，改進工作作風，提升發展能力。

3、創新方式。由傳統的說教式、灌輸式爲主，向滲透式、感召式與菜單式的方向轉變。一是要改革傳統宣傳教育方式，把宣傳思想工作融入經濟、政治、社會建設的方方面面，融入人民羣衆工作、生活的全過程。二是要宣傳科學發展觀在***的生動實踐。三是要定期不定期深入基層，及時發現和總結基層的新經驗、新創造，不斷豐富知識，優化思路，改進工作，實事實辦，虛事實做，把各項工作任務和目標真正落到實處。四是要把握不同時期、不同階層、不同羣體的特點，開展有針對性的宣傳教育，增強宣傳思想工作的實效性；要針對突出問題進行調研，努力消除宣傳思想工作的盲點，拓寬宣傳思想工作。要善於發現典型，主動培育和挖掘典型，運用典型引路，提升宣傳教育的直觀性。五是要發展壯大宣傳思想工作隊伍，宣傳發動每位黨員，特別是領導幹部把宣傳思想工作做到田間地頭，車間班組。要廣泛吸收老幹部、英雄人物、模範人物、先進人物等加入宣傳隊伍。要充分發揮工、青、婦等組織的優勢。做到專職、兼職、聘請“三結合”，着力在全縣範圍內營造全黨全社會都來關心重視宣傳思想工作的良好氛圍。

4、創新載體。要努力拓寬工作渠道，加強新聞媒體、網絡等的建設，充分發揮其主陣地、主渠道的作用；要充分利用基層黨員活動室、圖書室、職工之家等陣地；要充分利用宣傳櫥窗、過街條幅、標語等宣傳媒介；要充分利用互聯網、多媒體等現代科技。加快宣傳思想工作載體的創新，豐富宣傳手段，實現宣傳思想形式與方法多樣化，擴大宣傳思想工作的覆蓋面和影響力。一是是在縣城，以社區爲載體，進一步拓寬宣傳思想工作入戶到人的渠道；二是在農村，以農村基層文化建設爲載體，廣泛開展創建文明戶和文明村鎮活動、移風易俗破除迷信活動、文化科技衛生三下鄉活動等，使農村宣傳思想工作與農民的生產生活和農村基層村鎮文化建設有機結合起來；三是在企業，以企業文化建設、企業管理、生產競賽以及其他生產經營活動爲載體，尋求適應現代企業制度的開展宣傳思想工作特別是思想政治工作的有效途徑；四是在學校，以素質教育爲載體，不斷提高學生的思想道德水平和科學文化素質，培育創新精神，增強實踐能力。五是在互聯網、博客、播客、手機短信等現代信息技術的應用上，要充分佔領文化陣地和意識形態領域。要切實加強互聯網建設和管理，着力建設重點網站，加強正面宣傳，形成網上正面輿論強勢。

5、創新體制機制。要加大創新力度，積極探索創新工作機制和方式，不斷提高管理效益，加快構建充滿活力、富有效率、有利於科學發展的體制機制。一是進一步完善工作機制。樹立全縣宣傳工作一盤棋的大局意識，理清宣傳部各股室人員職責配置，進一步加強自身建設和內部管理,確保各項工作協調發展。同時，有機整合各股室的人力資源，形成整體聯動、靈敏暢順、運轉高效的協作格局。今年我部在全縣健全了突發性事件新聞報道工作應急機制，進一步完善制度，做到及時準確、公開透明，在重大問題上不缺位，在關鍵時刻不失語，牢牢掌握話語權和主導權，提高引領社會輿論的能力。二是建立和完善激勵機制。開展與幹部職工面對面交流、談心等活動，及時瞭解幹部職工的思想狀況，解決幹部職工的思想問題和實際困難。抓好機關文化建設,形成一套和諧向上、崇尚創意、全面活躍的機關文化。建立體現科學發展觀要求的幹部職工績效評價激勵機制，充分調動與發揮幹部職工的積極性、主動性和創造性。

通過一系列宣傳工作手段，爲科學發展掃除思想障礙，調動一切積極因素，注入強大的精神動力，以良好的氛圍促進我縣經濟社會加快發展、科學發展。

（三）以開展文明創建活動爲抓手，進一步提升社會文明程度

堅持以社會主義核心價值體系引領多樣化社會思潮，大力弘揚以愛國主義爲核心的民族精神和以改革創新爲核心的時代精神，提高人們的文明素質。

1、探索建立並逐步完善精神文明建設新機制。即“黨委政府領導、宣傳部門協調、社會機構運作、媒體深度介入、企業出資贊助、社會廣泛參與”的精神文明建設新機制，有效解決精神文明建設人手不足、經費緊缺等問題，增強系統性、規範性、廣泛性和影響力。

2、深入開展羣衆性精神文明創建活動，評選表彰全縣文明創建先進單位和先進個人。加大對文明先進典型的宣傳力度，集中推廣一批先進單位和先進個人的'事蹟和經驗。加強統籌協調，與各相關單位聯合開展青年文明示範崗、巾幗文明示範崗、文明家庭、優秀公民等羣衆性文明創建活動。加強對精神文明建設示範點和教育基地的指導、督促和扶持。推動精神文明建設進社區、進非公有制組織，拓寬精神文明建設的領域和覆蓋面。

3、切實加強和改進公民思想政治教育工作。要加大人力、物力、財力的投入，積極開展公民道德教育，抓好全縣“公民道德宣傳日”活動等，形成公民道德建設人人蔘與的生動局面。要加強對社會熱點問題的引導。隨着金融危機的蔓延，大學生就業、農民工返鄉、房地產低迷等問題，成爲羣衆問題。對羣衆關注的問題，要主動設置議題，積極加以引導，不迴避矛盾、不掩蓋問題，把羣衆情緒引向健康、理性的軌道。要加大統籌協調力度，大力加強未成年人思想道德建設。

（四）以提升文化軟實力爲目標，進一步促進文化大發展大繁榮

大力實施文化惠民、文藝精品、文物保護、文化產業工程，着力構建完善的公共文化服務體系，提高文化軟實力，提升我縣作爲文化大縣的品位。

1、積極開展各類羣衆文化活動。着力推廣社區文化、廣場文化經驗。繼續組織文化下鄉活動，拉近與羣衆之間的距離，使文化活動更加豐富多彩，形成文明健康的生活方式和社會風尚。

2、淨化社會文化環境。把日常檢查與專項檢查有機結合起來，積極開展“掃黃打非”專項行動，5月份我們對全縣網吧、出版物市場以及校園周邊環境進行了集中整治，爲全縣營造了繁榮、健康、活躍、有序的社會文化環境。

3、充分挖掘與有效保護歷史人文資源。按照“保護爲主、搶救第一、合理利用、加強管理”的方針，把文化遺產保護納入重要議事日程。今年以來，我們對全縣的文化旅遊資源進行了挖掘、收集、整理，上報了市委宣傳部，加強了對******的保護，加大了非物質文化遺產的保護，*******************分別入選傳統音樂類傳承人第二批省級非物質文化遺產項目代表性傳承人名單。

4、加快完善文化設施。全面推進鄉鎮文化站和文化廣場建設，逐步完善鄉鎮文化站配置，力爭使全縣各鄉鎮都有文化站，大部分村有文化室。

（責任領導：****，責任部門：****，具體責任人：*****）

（五）、以轉變工作作風爲切入點，加大調研力度，完善規章制度

1、深入調研，提升理性。進一步加大調查研究力度，抽出更多的時間和精力，帶着問題深入基層、深入羣衆、深入一線，多瞭解基層實情，多掌握第一手資料，在深入基層中把科學發展觀對宣傳思想工作的要求落到實處。要圍繞“黨員幹部受教育，科學發展上水平，人民羣衆得實惠”進行調研，深化推進工作。要緊扣發展主題，圍繞我縣經濟社會發展的重大課題和羣衆反響強烈的突出問題，加強深入調研，爲領導決策提供依據。要建立和完善黨員幹部下基層的長效機制，要將下基層幫助解決問題的情況納入黨員幹部考覈內容，促使下基層活動成爲日常工作的一項內容。

2、規範制度，狠抓落實。結合實際,認真清理現有的規章制度，切實做好廢、改、立工作，通過建立和完善有關規章制度，形成有利於科學發展的正確導向，增強部門落實科學發展觀的執行力。要進一步強化工作責任，增強工作主動性，加大工作督導推進力度，確保各項工作落到實處，取得實效。

三、整改工作的組織領導

（一）加強組織領導。部領導班子成員按照職責分工，抓好職責範圍內整改措施的督促落實。對重點難點整改項目，要成立專責小組負責推進。各股室領導人是具體實施的直接責任人，負責推進各項整改工作的落實，就相關整改項目研究制訂具體工作臺帳，明確責任，逐項細化，層層負責，確保人人抓落實。

（二）積極抓好整改。學習實踐活動集中整改工作基本結束後，在一定範圍內公佈整改情況，聽取羣衆意見，接受羣衆監督。各股室要對具備整改條件的問題，馬上進行整改；對羣衆反映強烈、通過努力能夠解決的問題，限期整改；對受客觀條件限制一時不能整改的問題，向羣衆說明情況，制訂好計劃逐步加以解決；對情況複雜、涉及多個部門和單位的問題，建立整改落實協調聯動機制，通過上下互動、左右聯動的有效方式，採取綜合措施加以解決；對重大問題，分管領導要出面協調，妥善解決。

（三）加強整改督查。部學習實踐科學發展觀活動領導小組辦公室負責做好本單位整改落實情況的彙總整理工作，形成書面材料報縣委學習實踐辦。第二批學習實踐活動結束後，部學習實踐科學發展觀活動領導小組辦公室負責整改方案的督促落實工作，確保整改工作的進度、質量和效果。

活動宣傳方案 篇5

活動目的:

1、讓隊員們瞭解什麼是“節能減排”以及“節能減排”的重大意義；

2、將“節能減排”的精神宣傳到家庭中、校園中、社會中；

3、培養學生的社會責任感以及實踐能力。

活動時間：

第7周星期五上午

活動準備：

“綠手帕” 54條；“節能減排,從我做起”的橫幅，簽字筆。

活動人員：

隊員49名分成6組，輔導員、譚老師、生活老師4位。

活動過程：

一、在學校學習瞭解“節能減排”精神；

二、向家長進行宣傳，並進行問卷調查；

三、到校園內宣傳，與老師交流看法，提出建議；

四、星期五走入社會，向社會宣傳“節能減排”。

9：30 穿好校服，繫好綠手帕，舉着橫幅向才常廣場出發，一路上口號。

10：00到達才常廣場。中隊長集合，列隊，輔導老師帶隊到指定地點活動。

分組活動：

1、 採訪路人，填寫環保調查卡；（調查卡每人2份，先自主活動，先完成的可以幫助小組夥伴，完成後交輔導老師）

2、 宣傳“節能減排”，傳遞“綠手帕”；（對照綠手帕要求介紹給一位路人，他答應後將綠手帕傳遞給他，並邀請義務向周圍的人宣傳。）

3、 任務完成後回才常廣場（10：40到達）進行“節能減排，從我做起”的'簽名宣誓活動。（各組集合，全班同學一起簽名宣誓）

11：00結束。

五、列隊回校。

附：

宣傳口號：“節能減排，從我做起”“節能減排，全民行動”

“改變生活細節，爲節能減排做貢獻”

宣傳“節能減排三字經”：

冬一八，夏二六，調空調；爬樓梯，騎單車，坐公交；認綠標，購綠電，拔插銷；

換燈泡，拎菜籃，用布袋；辦公紙，兩面用，拒紙巾；用手帕，簡包裝，不浪費。

宣誓內容：我是“節能減排”環保宣傳員，我要盡我最大的力量爲節能減排做貢獻！讓我們行動起來，拋掉自私自利的陋習，以博大無私的善心、善行，保護地球，保護我們的家園！節能減排，從我做起！ 宣誓人：***