圖書館活動方案15篇

爲了確保事情或工作紮實開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是有很強可操作性的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編爲大家收集的圖書館活動方案，希望對大家有所幫助。

圖書館活動方案1

一、活動名稱

XX圖書館“全國科普日”活動

二、活動主題

創新發展全民行動

三、活動時間

9月20日至26日活動地點

四、活動地點

XX廣場、XX圖書館

五、參與單位

XX圖書館及下設的25個分館聯合XX科協、醫院、環保局、農業局等單位參與

六、具體方案

1、在全國科普日活動啓動當天，由圖書館全體成員按不同專題安排不同的活動區域，設置諮詢臺、辦證服務檯;懸掛橫幅標語;散發“科普日活動”宣傳材料;擺放科普類書籍(科技類、醫學類、養生類、養殖類、種植類等有關最新科研成果的.);由流動圖書服務車配合宣傳。

2、設置健康生活專座，誠邀XX醫院心腦血管的專業人士現場解答中老年人羣常見心腦血管疾病的的預防與急救問題以及健康養生的有效方式，倡導大家“科學養生，健康生活”。

3、設置綠色環保專座，由環保局工作人員爲大家介紹綠色環保新能源開發等有利於環保工作的新發明，倡導大家“低碳生活、環保出行”。

4、設置科學種植、科學養殖專座，由專業人士教授科學、高產、無毒害、無污染的高科技種植、養殖技術。

5、設置學校/學生專座，向中小學生宣傳科普知識，倡導環保，廢舊物品循環再利用，等等;也可以由學生現場手工製作節水節氣裝置，或寵物喂水餵食裝置等小作品。

6、利用廣場電子屏幕宣傳科普知識，健康養生常識;電視媒體連續一週宣傳;開通手機微信訂閱號，掃二維碼添加讀者，與讀者羣建立聯繫，利用現代化信息科技給讀者進行好書推薦，在線書籍查詢等等。爭取在人們日漸加快的生活節奏中時刻融入閱讀的樂趣。

圖書館活動方案2

爲迎接今年“世界讀書日”的到來，倡導和鼓勵我校廣大師生走進圖書館，愛上閱讀，養成多讀書、讀好書的良好習慣，xx生物科技職業學院圖書館、學工處將開展主題爲“與書同行，以文化人”的讀書日系列讀書活動。

一、活動目的

通過“4.23”世界讀書日系列活動，倡導廣大讀者讀好書，營造勤奮、樂學的'學習氛圍。促使廣大師生大量閱讀和深入閱讀，拓展知識、開拓視野。弘揚中華民族優秀的文化傳統，立足以文化人以文育人，促進校園文化建設。

二、活動主題

與書同行，以文化人。

三、活動安排

“4.23”世界讀書日系列活動包括以下六個內容：

(一)陽春三月作文比賽。

(二)詩詞競賽。

(三)“人間四月近芳菲”美文朗誦比賽。

(四)螢火蟲換書會。

(五)國學講座。

(六)“尋找最美讀者”攝影作品大賽。

四、活動對象

全校師生。

五、活動組織單位

xx生物科技職業學院圖書館、學工處。

六、活動承辦單位

xx讀書會。

七、活動具體內容

1.活動簡介：由圖書館擬定作文題目，各二級學院推薦x名學生參加比賽，於x月x日將參賽者集中在大學生活動中心，現場宣佈賽題，限時x個小時作文，賽後由老師評閱，決出優勝者。

2.活動時間及地點：x月x日下午19:00～21:00，大學生活動中心。

3.獎品設置：

一等獎一名：每人xx元獎品加榮譽證書，

二等獎兩名：每人xx元獎品加榮譽證書，

三等獎三名：每人xx元獎品加榮譽證書，

優秀獎四名：榮譽證書。

圖書館活動方案3

爲慶祝建隊60週年，在萬江圖書館展示全區各小學精彩的少先隊活動圖片。我校大隊部組織五年級部分師生進行參觀活動，讓少先隊員們互相交流，互相學習，增長見識，增強自豪感。

一、活動地點：

萬江圖書館

二、活動時間：

10月27日下午1：50至3：00（九週二）

三、參加人員：

蘇炳賢凌健生五（6）班師生（44人）

四、活動安排：

校車安排：蘇炳賢

領隊：凌健生

保健：黃偉棠

攝影：凌健生

五、活動要求：

1、安排參觀活動的班級要做好安全教育、衛生教育、禮儀教育。

2、學生佩戴好紅領巾，不戴校卡，自由帶水。

3、下午1：50前集中a區大堂。

4、學生參觀結束後，要把活動感受寫好，老師進行指導。請把優秀的'文章投到“東莞少年”報，郵箱

圖書館活動方案4

一、活動背景

在我國很多地區，特別是中西部欠發達地區，教育發展水平普遍較低，當地的農村教育更是非常薄弱，更沒有足夠的資金來配備添置和更新圖書，優秀課外讀物更是少之又少。很多學校根本沒有自己的圖書室，師生就缺乏便利的借閱條件，規劃方案《圖書館捐書活動方案》。

二、 活動目的

爲了營造學習氛圍，傳遞書香氣息，實驗小學舉辦“捐一本圖書、獻一片真情、享一份快樂”愛心捐書活動。當我們手捧萬卷之書時，你有沒有想到那貧困山區裏的同學們，他們吃不飽穿不暖，更別說看或買到到更多的書了。也許你的一本書並不重，或看過多次，或覺得非常有意義想與大家共同分享……那就來吧，讓我們伸友誼的雙手，給貧困山區的學生們獻上一份愛心，使貧困地區的學生和大家一樣在知識的海洋裏遨遊，使他們感受到社會、同伴、老師們對他們的關注和關懷。同時也讓我們學校的孩子上了一堂有教育意義的實踐課，讓實驗小學這所“書香校園”的學生們賦予實際行動加入獻愛心活動中，以此體驗 “書香傳情”活動帶來的快樂與愉悅!

三、 活動主題：

捐一本圖書、獻一片真情、享一份快樂。

四、活動時間：20xx.10.25-20xx.11.20

五、活動地點、對象：實驗小學全體學生

六、捐書種類：

1、各種輔導資料、練習冊等

2、工具類書、詞典、字典等

3、報刊、雜誌、故事書等課外讀物

4、名著、小說、散文書籍

七、 活動流程。

第一階段，籌備宣傳工作

1、佈置條幅，掛於操場領操臺旁。

2、向學生髮出倡議書。

3、課間操後舉行捐書啓動儀式

第二階段，接受贈書

1、各班開展獻愛心捐書主題活動。

2、學生以班爲單位， 學生個人直接到班級捐贈。由輔導員老師組織收集，進行正確分類，填好捐書登記表，並將收集到的圖書統一送至學校圖書室。

3、對所有捐贈圖書的同學，學校一律登記造冊，永久保留。

4、學生捐書2冊以上者，學校送上一枚愛心禮儀章。

第三階段，總結

1、各班主任協助圖書館老師將圖書搬運到圖書館

2、整理會場，進行捐贈儀式。

3、總結

八、活動附件：

附件一：捐書倡議書

倡議書

親愛的同學們：

你們好!爲了讓山區的`孩子感到溫暖，獲得更豐富的知識。讓我們伸友誼的雙手，給貧困山區的學生們獻上一份愛心，使貧困地區的學生和大家一樣在知識的海洋裏遨遊，使他們感受到社會、同伴、老師們對他們的關注和關懷。爲此，我們實驗小學向全體學生髮出倡議：

你們將手中閒置的圖書、雜誌和舊課本捐贈出來，就能給貧困山區的學生提供精神上的關愛和物質上的幫助。書籍是人類進步的階梯;是開啓人類智慧的金鑰匙;是人類看世界的窗口。時光荏苒，總有許多舊書積從。相信每位愛書的同學都會希望自己的圖書能在一雙又一雙求知的眼底傳播力量，而不是把圖書壓在箱底讓它蒙受塵土的腐蝕。

同學們，捐一冊書籍，留一份真情，知識海洋中融入了您的一滴水，您的思想就將同海洋一樣遼闊寬廣。一冊書不爲少，百冊書不算多，您的捐贈有限，但我們深信聚沙成塔的力量——涓涓細流，匯聚成海;拳拳愛心，感動一生。

圖書館活動方案5

改善圖書館內佔座現象，維持圖書館的公共秩序，爲同學營造一個舒心的學習環境。

一、活動背景：

本學期以來，學校爲了同學們能更好的學習，開放了中區分館，並對自主圖書館進行了改造，使得佔座現象得到很好的改善，但可以看到，還是有部分同學佔座，並且同學們走時桌面上的垃圾沒有及時處理，在書架旁看書沒有把書放回原處、書籍被破壞的滿目瘡痍等這些不良現象又隨之產生。爲了是學校資源能到更充分的利用，爲了營造更好的學習氛圍，特此舉辦活動。

二、活動舉辦人：華中科技大學武昌分校校青年志願者協會和圖書館 學管會

三、活動時間:長期堅持

四、活動地點：自主學習中心和圖書館總館、分館

五、活動主題：淳淳人文情懷烘托簇新校園, 鬱郁學習氣息描繪美好未來 活動標語：1知識從學習中獲取，素質從改善中進步。

2靜心吸吮知識源泉，更顯真才實學本色。

3. 心靈的溝通不需要過多的言語。（注：請保持安靜）

4. 只帶走滿腹知識，不留下半點遺憾。

5. 帶走滿腹知識，留下一架好書。

6. 別因有意思就有意“撕”

7. 眼觀古今中外，耳需一時清靜。

8. 莫露裁縫手段，當收剪刀功夫。

9. 風流不在談鋒勝，袖手無言味最長。

六、活動目的：

改善圖書館內佔座現象，維持圖書館的公共秩序，爲同學營造一個舒心的學習環境

七、活動具體安排：

（一）前期準備：

1、外聯部和學管會幹部：1聯繫圖書館學管會與我們合作此次活動，與圖書館館長溝通，說明此次活動意圖。

2聯繫校報和廣播臺，以取得協助，更好的宣傳活動。

2、辦公室和學管會祕書處：1.購買20×10mm規格的彩色卡片（要硬紙質、質量好的）100張，彩色馬克筆10只，製作漂亮顯眼的卡片，卡片內容可寫如：“主人很快過來，你先坐會兒吧”或”主人出去一下，馬上回來”等一些俏皮的話語，可與宣傳部一起製作。（卡片製作好以後可以在每張桌角放固定的數量或者集中放在三個學習地方一進門口處顯眼的地方。）2.製作橫幅，

3、新聞網絡部和學管會採編部：拍攝關於佔座、桌面垃圾沒有清理、書架旁的書沒有放回原處、書籍被破壞的圖片，作爲宣傳時的展覽圖片，同時採訪一些同學對現如今佔座現象是否得到緩解、自主和圖書館的學習氛圍環境的.看法

4、宣傳部和學管會外宣部：製作宣傳海報，與辦公室一起製作卡片。

因爲這個活動要做好需要所有同學的參與，所以宣傳海報一定要有新意，而且能爲大衆接受，能夠像傳送接力棒一樣，形成一種習慣並堅持下去。（可以把海報放在圖書館、分館、自主的裏面，比如製作精美些掛在牆上或者展板上。也可以放在分館或總館的櫥窗上）

5、服務部和學管會監管部：負責發放、回收卡片（確定時間和值班人員或者讓主人用完後自覺放回原處）並且監督卡片使用情況

6、組織策劃部和學管會學術部：在中區設諮詢臺，負責講解此次活動，

（二）活動流程：

1、？日10點，服務部人員到大活307領取卡片，將卡片分別放在圖書館總館、分館以及自主學習中心。

2、策劃部安排2人在中區值班，對過往同學講解此次活動，

3、新聞網絡部就此拍照採訪

4、晚上圖書館閉館之前，安排人員把所有的卡片收回放回原處（長期堅持，直到同學們形成習慣）

5、在中區廣場和林蔭道上掛橫幅，號召同學們愛護學習室環境，並自覺在書架旁看完書後放回原處，學習場所禁止大聲喧譁。

（三）活動後期：

1、新聞網絡部將活動照片進行整理選取，同時在網上進行更新發布

2、服務部成立一個監督小組，在每晚閉館前將卡片收回放回原處（可以讓同學們使用好之後自覺放回原處，這樣監督不是長久之計，培養同學們“自己動手”的良好習慣纔是上策。）

3、各部門認真反思總結大會反映出來的問題，並加以改正

4、新聞網絡部就本次活動做一份活動總結，上交主席團

5、希望校青協和學管會能夠長期保持良好的合作方式，不但增進兩大校級組織間的交流和了解，而且更好的服務於學校和同學們！

經費預算：

卡片;100×

馬克筆10×

橫幅、海報

共計：

圖書館活動方案6

一、活動主題

“閱讀的力量”。

二、活動時間

20xx年4月x日——20xx年4月x日。

三、活動目的

宣傳推廣全民閱讀活動和世界讀書日主旨，推動更多的人蔘與閱讀和學習，培養人們對閱讀的興趣。

四、活動具體安排

1、開展“世界讀書日”的專題宣傳活動

利用廣播電臺、圖書館網站、大廳屏幕、校園廣播多種形式組織專題宣傳，向廣大讀者普及“世界讀書日”的由來、歷史及世界各地開展活動等方面的相關知識，推廣科學的閱讀方法，公佈讀書倡議書。

時間：4月x日————4月x日。

地點：圖書館大廳責任部門：辦公室。

2、開展愛心圖書漂流活動

爲豐富山區兒童精神文化生活、讓更多的山區兒童能讀到好的.課外書籍，圖書館聯合《東方今報》到坡頭鎮舉行愛心圖漂流活動。

時間：4月x日。

地點：坡頭鎮責任部門：讀者服務部。

3、《濟圖講堂》舉辦“閱讀推廣”公益講座

圖書館將邀請河南省圖書館學會常務理事，學術委員會副主任，河南省高校人文社會科學優秀學者周九常做《豈讓小屏遮望眼——如何運用手機閱讀》講座，進一步豐富市民閱讀生活，引領市民閱讀能力的提升。

時間：4月21日。

地點：一樓報告廳責任部門：讀者服務部。

4、世界讀書日精品圖書推薦

在圖書館主頁及新書公告欄上發佈世界讀書日精品圖書推薦清單。

時間：4月x日前責任部門：採編部。

5、開展“世界讀書日”新書展覽活動

爲了迎接第xx個“世界讀書日”，圖書館計劃開展爲期x天的“世界讀書日”新書展覽活動，並且在圖書館網站和圖書館公告欄進行新書宣傳，從而提高讀者的閱讀興趣。

時間：4月23日——4月x日。

地點：圖書館二樓大廳責任部門：流通部採編部。

6、舉辦少兒讀物和科普圖書推薦活動

時間：4月23日——4月x日。

地點：圖書館二樓大廳責任部門：採編部技術部。

7、開展爲館外點更換圖書活動

在活動期間，回訪館外點，開展爲館外點更換圖書活動。

時間：4月x日——4月x日。

責任部門：讀者服務部。

8、“共享書香，快樂生活”優秀期刊展閱

第xx個世界讀書日到來之際，期刊閱覽室配合開展以“共享書香，快樂生活”爲主題的優秀期刊展閱活動，從健康人生、樂遊天下、衣食住行、投資理財四個方面，全面展示我館豐富的館藏資源，推動全民的讀書熱情。

時間：4月23日——4月x日。

地點：圖書館二樓大廳。

責任部門：閱覽部。

9、利用文化信息資源共享工程開展視頻播放活動。

利用全國文化信息資源共享工程資源爲讀者開展視頻播放活動，豐富活躍廣大讀者的文化生活。

時間：4月23日——4月x日下午。

地點：圖書館六樓展播廳責任部門：信息技術部。

10、推進24小時街區圖書館建設，打造圖書館文化服務新亮點。

時間：近期責任部門：信息技術部。

五、活動要求

1、各相關部門要精心組織、認真籌備，協作協調，務求實效。

2、除第四項、第十項活動外，每一項活動要有保存圖片資料和文字新聞，注重宣傳，積極與新聞媒體加強溝通，擴大影響。

圖書館活動方案7

一、活動目的：

爲讓大讀者全民感受XX縣圖書館服務質量上的提升及方式上的'創新，多途徑獲取知識與資源，提高個人素養，同時響應安徽省公共圖書館聯盟關於開展20xx年閱讀推廣系列活動通知精神，我館擬舉行“超星杯”線上知識競賽，具體活動方案如下：

二、活動時間：

20xx年6月1日00:00-8月31日24:00

三、活動主題：

“謳歌新時代 開啓新徵程”專題知識競賽

四、活動對象：

XX縣圖書館持證讀者

五、活動內容：

讀者通過XX縣圖書館的超星移動圖書館平臺進行網上答題比賽，每題限時10秒鐘，答題數量、時間和答題次數不限，系統會根據參加活動者每次答題對錯及用時，轉換成相應的積分，同時會對參加活動者多次答題的積分進行自動累加。活動截止後，根據讀者個人累計積分多少確定名次(注：若累計積分相同，則按照獲得該積分的先後順序排名)。

六、參與方式：

第一步：移動圖書館手機客戶端安裝

1、掃描下方二維碼;

2、選擇用瀏覽器打開;

3、點擊下載並安裝。

第二步：借閱證號登陸

1、打開客戶端點擊右下角“我的”，點擊左上角灰色頭像

2、選擇“單位賬號”輸入XX縣圖書館，輸入借閱證證號和借閱證密碼(已修改過密碼的讀者使用自行修改的密碼登陸，未修改過密碼的讀者,登陸密碼爲自己姓名拼音首字母的縮寫，如姓名爲張三，登陸密碼爲zs)。

第三步：活動參與

登陸後進入移動圖書館首頁，點擊“知識競賽”模塊即可登陸答題。

活動流程：

1、圖書館開通答題平臺。

2、讀者進行網上答題。

3、統計成績，確定各等次獎項。

七、參賽說明：

1、每題限時10秒鐘，答題時間越短，分數越高;

2、知識競賽共3000題，答題數量、時間和答題次數不限;

3、系統根據答題結果自動累計積分，按積分排名;

4、本次活動解釋權歸XX縣圖書館所有。

八、獎項設置：

一等獎1名，獎勵價值1000元的空氣淨化器一臺,並頒發證書;

二等獎2名，獎勵價值500元的運動手環一支,並頒發證書;

三等獎3名，獎勵價值200元的牀品四件套一套，並頒發證書;

設立15名優秀獎，頒發證書。

圖書館活動方案8

三合一小圖書室活動方案

一、活動背景:

書是人類進步的階梯，書是知識的源泉。生活裏沒有書籍，就像晴天沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。小學是人生的.基礎，在這一時期多閱讀好書，不但可以豐富知識，而且可以開闊視野、陶冶情操，爲學生今後的發展打下堅實的基礎。活動主題:“引領讀書熱潮，服務廣大讀者，營造書香校園。”

二、活動口號

書是人類進步的階梯 與好書作伴 與文明同行

三、活動目的

爲了更好的讓學生利用圖書館的資源，充分發揮圖書館的作用。引導廣大學生多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，陶冶性情，豐富人文精神，培養文化人格，提高學生素養，同時促進校風、學風以及文明校園的建設，弘揚民族文化。

四、活動時間

20xx年3月15日11月30日

五、活動組織

三合一小圖書室

六、活動內容

1、舉辦“我和語文”徵文比賽活動。

2、舉辦“優秀讀者”評選活動。

3、評選方案：根據學生上交徵文和讀書筆記完成情況來評選。

4、對象： 四至六年級學生。

5、參選條件：講文明、有禮貌，遵守圖書室規則，熱愛班級圖書角，愛護書籍，自覺維護圖書角秩序和學習環境。

6、務必在11月25日之前評選出“優秀讀者”8名。

7、利用學校廣播進行宣傳。要求學生摘抄好詞好句，撰寫心得感受的讀書筆記。

8、舉辦讀者交流會活動，科普書閱讀活動（班級組織）。

七、發獎形式

利用大課間集合，校長頒獎。

20xx年3月12日

圖書館活動方案9

一、採編部

1、 對xxxx-xxxx年入藏的中文圖書，作一次讀者使用情況的調查分析，內容是：(1)作出xxxx-xxxx年到館圖書的分類統計;(2)彙總我校本科教學培養計劃中各學院特色課程及主要課程一覽表;(3)分析本年度讀者借閱情況，提出圖書訂購改進意見。

2、 開展一次中外文圖書分編質量的評選活動，具體方法是：取一週內的編目數據，由專人對各編目人員的編目數據進行認真檢查，從中評選出兩名優勝者，此項活動的開展對提高分編人員的操作技能和分編質量很有必要。

二、技術部

1、最近，教職工在圖書館借還書中，頻繁出現不能正常扣除罰款的現象，極大影響了流通部職工的工作，主要原因是一卡通客戶端更新過多次，但是接口代碼一直沒有更新過，導致出現了匹配問題，從而引起不能正常扣款。技術部和新中新一卡通的工程師積極配合，重新編寫代碼，解決了目前的問題，並進行跟蹤服務，確保不再出現類似問題。

2、 Library OPAC 1.0系統更換爲OPAC 2.0系統，Interlib OPAC 2.0以用戶爲中心，提供面向用戶的個性化服務及強調用戶的參與、創造與共享。交互性更強，讀者使用更加方便，OPAC 2.0的讀者空間功能，提供給讀者個性化的服務空間，讀者除能夠在此查看有關的個人資料、借閱圖書、借閱權限、財經歷史等信息外，還可享受讀者空間提供的預約、續借、薦購服務等。該項工作難度較大，需事先檢測和切換後監控。但它的實施會對讀者利用圖書館帶來極大便利。

三、參考諮詢部

1、 加強用戶培訓工作，與各個學院聯繫，全面開展新生入學再教育。

2、 由於電子資源平臺的升級及電子資源的增減，原圖書館主頁上“電子資源使用指南”中的內容已過期，需要進行重新編寫，11月完成該項工作。

3、 組織召開餘區所有學科的參考諮詢及學科館員工作用戶座談會。

4、 編輯出版第四屆武漢理工大學圖書情況學術研討會論文集。

5、 開展電子資源使用問卷調查。

四、數字化部

1、 信息門戶的後臺統計分析，加強信息門戶的宣傳。

2、 收集讀者對門戶網站的意見，關於欄目、板式、佈局、色彩等，有條件的話，開一次讀者座談會集中收集讀者意見。

五、科技查新站

1、 應學校團委邀請，爲參加大學生科技創新活動、大學生挑戰杯比賽的同學做科技查新在科技創新活動中的作用的信息資源檢索、收集、整理和篩選的知識普及講座。

2、 借“圖書館服務質量月”活動東風，在查新站日常工作中強化質量管理，就全年查新工作做出查新報告質量分析小結。

3、 對查新報告的反饋意見進行統計分析，並寫出分析報告。

六、流通閱覽部

(一)營造良好的'工作氛圍，爲“圖書館服務質量月” 活動的順利開展提供有力保障。

1、 要求在環境上做到有讀者出入的地方乾淨整潔，沒有讀者出入的地方，物品擺放井然有序，定期做好清潔衛生。

2、 要求在服務上做到，發揚主人翁觀念，樹立服務意識，改善服務態度，紮紮實實做好本職工作，時時刻刻爲讀者提供高質量的服務。

3、 要求在安全上要求做到，人人重視，責任重於泰山。各室工作人員做好安全防火的工作，發生可疑現象或者安全隱患應及時通報，共同爲讀者創造一個整潔、安全的學習環境。

(二)圍繞“圖書館服務質量月” 活動，結合本部門實際工作，開展以下工作。

1、 面向全校讀者，開展主題爲“我心目中的圖書館”有獎徵文活動。讓讀者描繪自己心目中圖書館的形象以及對圖書館的良好建議與憧憬，從而爲圖書館的建設與發展獻計獻策。

2、 舉辦破損書展。在流通大廳進行一次“愛護圖書，爭作文明讀者”簽名暨損書展活動。通過一些“開天窗、撕頁、污損、亂寫亂劃”等破損圖書實物形式，告誡讀者，愛護圖書，從我做起，珍惜文獻資源。

3、 集中對本分館的藏書進行一次清理，將破損圖書進行修補，以便讀者借閱。

七、餘家頭分館

1、 舉辦“圖書借閱排行榜(月排行榜)”以及介紹圖書內容的宣傳專欄，引導讀者閱讀圖書，給讀者看書以導讀指示。

2、 開展職工業務技能比賽，如圖書上架、查找圖書等熟練程度比賽等。

3、 由於近年圖書借還量大，圖書破損，書標、條形碼脫落厲害，影響圖書借閱，利用業務學習時間全館職工參與對破損圖書進行一次大的修補。

4、 由於年代或質量的原因經常造成圖書在借閱的過程中條形碼脫落，給讀者造成損失，故提議，在借書口製作一指示牌，告知讀者，如果借出圖書條形碼沒有加保護膜的，請協助加貼。

5、 舉辦一次改革開放30週年爲主題的宣傳欄活動。

6、 舉辦一期書刊專題報道。

7、 進行一次讀者問卷調查，廣泛徵求讀者對餘家頭分館的管理、服務、發展等方面的意見和建議。

8、 完善自習室管理制度，進一步實行自習室對號入座管理。

八、東院分館

1、 開展如何利用“圖書館公共查詢系統”的專題講座，時間初步定於11月21日，地點在分館職工之家。

2、 報刊閱覽室舉辦“專業期刊收藏介紹”專欄一期。

3、 流通書庫組織愛護圖書的專欄一期，並組織工作人員開展集中修補積壓破損圖書的修復工作。

4、 組織員工與校園內各教學樓後勤人員一起搜尋讀者遺失圖書，領回失物招領處的圖書集中歸還處理，減少讀者和圖書館的財產損失。

5、 爲考研讀者設立專用存包櫃並審覈辦理相關手續。

九、南湖新校園臨時分館

1、 強化工作人員的服務意識，提高服務質量，積極參與到圖書館和校團委聯合舉辦的“我最喜愛的圖書館員”評選活動中去，爲廣大讀者服務。

2、 在新校區的新生中開展一次讀者問卷調查，瞭解讀者的需求和對圖書館的意見與建議，爲改進圖書館的藏書和服務質量提供依據。

3、 對勤工助學的學生館員進行培訓，降低亂架率，方便讀者借閱書刊，更好地利用圖書館。

4、 集中對本分館的藏書進行一次清理，將破損圖書進行修補，以便讀者借閱。

5、 會同參考諮詢部在新校區開展“一小時講座”，指導讀者充分利用圖書館的數字資源。

十、信息分館

1、 將全分館破損的圖書和雜誌清理出來，進行修補。

2、 召開一次讀者座談會。

3、 將已損壞的櫃門和存包櫃進行維修。

十一、航海分館

1、 清理不用裝訂的過刊和過期英文報紙，開展讀者免費認領活動。

2、 通過制定和發放調查表，開展讀者意見及需求調研活動。

3、 集中對本分館的藏書進行一次清理，對有破損及有書標脫落的圖書進行修補，以便讀者借閱。

4、 嚴格整架工作，每週兩次不定期隨機抽查架位上200本圖書的排架情況，以提高工作人員整架的責任心。

十二、學院分館管理辦公室

1、 配合“xxxx年‘圖書館服務質量月’活動方案”，協助參考諮詢部下發“理工圖苑”第5期150份至23個學院分館(資料室)。

2、 結合“圖書館到各學院進行工作調研的通知”，逐一要求各個學院分館(資料室)務必將“通知”內容交由各分管領導盾閱後簽字，並要求工作人員，配合“服務質量月”，搞好內務及業務管理，加強服務理念，更好地爲讀者服務。

3、 配合諮詢部下發其他宣傳材料。

4、 組織下發中外文圖書目錄，覈實各學院xxx年館投、自投資金，督促各院系合理安排投入經費。

十三、館辦公室

1、 配合“xxxx年‘圖書館服務質量月’活動方案”開展各項工作，爲各部門的活動方案的實施開展後勤保障工作，爲讀者創造良好的學習環境。

2、 聯繫製作工作人員掛牌和照片公示櫥窗，以便讀者參與監督圖書館工作人員的服務質量。

3、 對讀者進行圖書館服務質量滿意度調查，內容包括讀者對圖書館印本資源、電子資源、服務方式等的瞭解程度和讀者的滿意度，收集讀者相關意見和建議。

圖書館活動方案10

主辦方：天津財經大學珠江學院圖書館

協辦方：天津財經大學珠江學院學工部、教務部、宣傳部、 安全部

目錄

1.活動背景

2.活動主題

3.活動口號

4.活動目的

5.活動時間

6.活動地點

7.面向人員

8.活動內容

9.事前準備

10.活動流程

11.活動現場人數安排

12.傳播途徑

13.經費預算

14.效果評估與預測

15.附錄

一、活動背景:

書是人類進步的階梯，書是知識的源泉。生活裏沒有書籍，就像晴天沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。大學是人生中接受知識能力最強的時期，在這一時期多閱讀好書，不但可以豐富知識，而且可以開闊視野、陶冶情操，爲大學生今後的發展打下堅實的基礎。

圖書館作爲一個提供知識的場所，一直以來都受到廣大人民羣衆的喜愛。校園圖書館更是爲老師的教學和學生的學習提供了一個好的平臺,天津財經大學珠江學院圖書館是珠江學院的“心靈窗口”她有着豐富的館藏量，可以使學生更好的去掌握知識，瞭解社會。

二、活動主題:

品味書香，文化校園

三、活動口號：

引領讀書熱潮，

服務廣大讀者，

薰陶中外文化，

營造書香校園。

四、 活動目的

爲了更好的讓學生利用圖書館的資源，充分發揮圖書館的作

用。引導廣大在校大學生學生多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，接受中外文化的`薰陶，陶冶性情，豐富人文精神，培養文化人格，提高大學生素養，同時促進校風、學風以及文明校園的建設，弘揚民族文化。

五、 活動時間

20xx年4月23日~20xx年5月___日

六、 活動地點

天津財經大學珠江學院圖書館

七、 面向人員

天津財經大學珠江學院全體師生

八、活動內容

1、“品味書香，文化校園”世界讀書日演講比賽（見附錄）

2、院學生自辦刊物聯展（見附錄）

3、圖書館電子資源使用指導講座。（見附錄）

4、圖書館義工工作體驗活動

5、圖書交換活動

6、舉辦“優秀讀者”評選活動（見附錄）

7、讀者調查問卷（見附錄）

8、書山尋寶活動（見附錄）

9、“如何使用圖書館文獻資源”的網上答題活動（見附錄）

10、優秀讀者的心得體會（深度挖掘）（見附錄）

注：活動1、6、10可以相互關聯，活動3、9可以互相關聯

九、事前準備

1.活動安排

2.物品準備：製作好的宣傳橫幅、宣傳海報（提前貼好）、宣傳單（提前發）場地、音響、桌椅、書架、礦泉水、活動獎品、圖書、獎狀

十、活動流程(待定）

4月22日：佈置場地

4月23日：

1、8:30 工作人員集合並做好一切準備工作。

2、9:00 活動開始。

圖書館活動方案11

一、活動前言

書，是人類進步的階梯,圖書館是我們莘莘學子汲取精神食糧之地，圖書館志願者服務活動策劃書。爲了讓我校師生在圖書館有一個安靜、整潔和舒適的環境去享受讀書的樂趣；爲了讓每天陪伴我們成長的圖書在我們手裏中能得到更好的保護與愛護。文法學院（系）青志協特舉辦圖書館志願者服務活動，讓我們一起去營造一個美好書香的世界。

二、活動目的:

1、號召廣大師生愛護書籍，自覺整理書籍，看完書後自覺將書放回原處，養成良好的圖書借閱習慣，共同爲全校師生營造一個良好的圖書借閱環境。

2、保護圖書，對一些破損的書籍及時發現，及時修補。號召廣大師生共同愛護我們的書籍。

3、爲青年志願者提供一個良好的服務平臺，自願參與志願服務，爲廣大師生樹立青年志願者公益服務的榜樣，發揚青年志願者服務精神，讓更多的人感受到志願服務，並自覺的加入到志願服務隊伍當中。

三、活動主題

培養良好的借閱習慣，感受濃厚的文化氣息

四、活動策劃主辦：

文法學院（系）青志協聯合全校各院系青志協

五、時間安排：

三週一次或一月一次

六、活動地點

東華理工大學圖書館（撫州校區）

七、活動方式：

1、各院系負責整理自己圖書室的圖書，及時提醒本院系同學借閱書籍要歸還原處，保持圖書室的'乾淨整潔環境，規劃方案《圖書館志願者服務活動策劃書》。可以深入本院系班級進行宣傳。

2、公共圖書室，如期刊室則可以以院系爲單位輪流進行整理。

八、活動內容：

1、定期組織人員去圖書館整理書籍，將擺放凌亂的書籍統一歸類，按目錄擺放好，方便讀者查找。

2、活動中，發現有破損的圖書可以協助圖書管理員進行保護性修補。

3、在活動中看見不好的行爲及時進行提醒並糾正，告知圖書擺放等相關信息。

九、活動流程

1、前期準備

⑴寫好策劃，並聯系圖書館負責人，說明此次活動內容、方式及目的。

⑵在校青志協例會上說明活動方案，號召各院系青志協成員一起參加。

2、活動中期

(1)聯繫圖書館負責人，是否有必要對整理圖書的志願者進行必要的培訓。

(2)活動可以開展時，各院系青志協自行組織人員進行整理。如果有幾個院系的圖書被統一放在一個圖書室的，則相關院系相互協調，或是分工整理或是一起協作完成整理活動。(3)準備一些必要的修書工具，如膠帶、筆、剪刀等，發現破損的書籍及時進行修補。

十、後期總結

1、活動結束後做一次總結，發現不足與缺點，及時改進。

2、負責人認真登記好參加活動的同學，及時把活動記錄在志願服務積分卡上。

3、活動結束後在圖書館門口留影紀念。

十一、注意事項

1、活動時間要按各部員的課表安排。

2、活動中志願者要保持積極認真的態度，工作要仔細耐心。

3、在圖書館活動手機要靜音，不能大聲喧譁。

4、活動過程要佩戴好工作證、帽子、青年志願者標誌。

十二、經費預算：

橫幅一條60元

備註：

本策劃書最終解釋權歸文法學院（系）青志協所有。

文法學院（系）青志協

········XX.11.25

圖書館活動方案12

一、活動時間：

20xx年10月12日——11月6日

二、活動主題：

新形象、心服務、馨感覺

三、活動內容及日程安排

1.時間：10月12日。

活動內容：開幕式暨圖書漂流活動啓動儀式；圖書館工作委員會二屆一次全體會議。

活動地點：圖書館大廳；圖書館會議室。

2.時間：10月12-30日。

活動內容：信息檢索技能競賽。

3.時間：10月16日、10月23日。

活動內容：數字資源利用講座。

活動地點：圖書館學術報告廳。

4.時間：10月12—11月6日。

活動內容：“你選書我付款”圖書薦購活動。

活動地點：市新華書店；越洋書城；郵政書城。

5.時間：10月12—10月30日。

活動內容：“我眼中的圖書館”攝影比賽。

活動地點：圖書館。

6.時間：10月17日、10月24日。

活動內容：影視欣賞。

活動地點：圖書館學術報告廳。

7.時間：11月6日。

活動內容：“我與圖書館”讀書演講比賽；頒獎儀式暨閉幕式。

活動地點：圖書館。

圖書館活動方案13

廣東工業大學華立學院 第十屆科技文化藝術節之 增城圖書館活動策劃書

主辦單位：共青團廣東工業大學華立學院委員會 承辦單位：廣東工業大學華立學院讀者協會

策劃書基本信息

協會名稱：廣東工業大學華立學院讀者協會

活動名稱：

編寫部門：

編寫日期：

前言 活動流程安排 部門工作安排 活動規則 注意事項 經費預算 特發應急方案 附言 附：負責人一覽表

一. 前言

1. 活動主題

從身邊做起,關愛“精神家園”

2. 活動目的

本次活動主要是爲了豐富同學們的課餘生活，增加同學們的社會活動經驗，提高參與活動成員們的.組織與合作能力，增強大家的團結意識，讓更多的人瞭解圖書館並更好地利用其資源。

3. 活動地點

增城圖書館

4. 活動時間

20xx年3月31日——20xx年5月26日期間的星期六和星期天

5. 參與對象

讀者協會會員

6. 主辦單位

共青團廣東工業大學華立學院委員會

7. 協辦單位

廣東工業大學華立學院讀者協會

二．活動流程安排

1. 組織會員乘坐大潤發免費班車有秩序地到達增城圖書館，揭開活

動序幕，開展活動。

2．組織部幹部維持現場秩序，分別開展工作，協會各部門成員完成所分配的工作任務。

3．活動結束後，組織部維持秩序確保參加活動者安全離開圖書館，並詳細登記每一個參與者的工作評價，配合圖書館完成善後工作。

後期（5月25日到5月26日）

祕書部

S1 聯繫會員，安排行程，收集會員的活動感想。

S2整理活動過程中獲得的資料，將其組合整理成照片文檔放在協會微博，供大家欣賞評論，並寫新聞稿發給社聯新聞部門。

三．部門工作安排

四．活動規則

五．注意事項

1. 確定參加活動人數，確保進館出館人數的一致；

2. 禁止在圖書館內喧譁, 保持館內清潔；

3. 圖書館活動進行中，須小心對待藏書，不損壞館內設施； 4. 一切以配合圖書館工作爲主。

六．經費預算

七．特發應急方案

情況一：活動中出現人員走失，物品丟失

方案：組織幹部，找尋丟失物品，聯繫走失人員，活動照常進行（幹

圖書館活動方案14

一、活動目的

爲了宣傳“世界讀書日”，營造全民讀書、終身學習的良好氛圍，圍繞學院圖書館建設，宣傳和普及圖書館知識，擴大圖書館服務的輻射面提高讀者參與圖書館活動的熱情爲主要內容，讓更多的師生了解圖書館，能夠走進圖書館，使用圖書館，從而擴大圖書館對學院的影響，實現圖書館的服務價值。

二、活動時間

20xx年4月23日——20xx年6月1日

三、活動主題：

讓閱讀成爲習慣，讓思考伴隨人生

四、活動形式：

以條幅、圖書館網頁、各分院QQ羣、學院廣播站等形式，加強宣傳，營造濃厚的'節日氛圍。

五、組織機構

爲了推動“讀書月”活動的順利開展，並達到預期效果，成立活動領導小組如下：

六、活動工作組職責：

1、圖書館：負責讀書月活動總體策劃並組織實施。

2、各分院負責組織學生按活動要求積極參加，並對各項活動進行宣傳及。

3、宣傳處：負責對“讀書月”系列活動進行宣傳報導。

4、學生處、團委：通知各分院組織學生參加，並要求指定專人負責配合圖書館開展“讀書月”活動。

5、工會：負責教職工讀書月活動的評比及頒獎。

七、活動內容

(一)“讀書月”開幕式暨讀書講座(XX月XX日下午3:30-5：30)

(二)“圖書漂流”活動(XX月XX日-6月1日)

(三)數字資源利用與宣傳培訓活動(XX月XX日-4月30日)

(四)圖書館讀書影像專題攝影比賽活動(XX月XX日-5月17日)

(五)20xx-20xx學年第二學期“讀書之星”評選活動(XX月XX日-5月29日)

(六)評選本學期參加讀書活動優秀分院及部門，並頒發獎品及獎狀。

(七)20xx年“讀書月”閉幕式頒獎儀式暨“春天，我與詩相約”詩會(5月29日下午3:30-5：30)

八、各項活動介紹及進程安排

詳見附件

九、活動要求

協辦各部門、分院要充分認識開展“讀書月”活動的意義，按照昌吉職業技術學院20xx年“讀書月”暨慶祝第XX個“世界讀書日”系列活動方案內容及要求，認真組織開展好“讀書月”的每一項活動。

今年“讀書月”活動4月初啓動，5月底結束，時間較長，形式多樣，內容豐富，希望參與活動的各部門、分院要統籌安排，周密計劃，認真組織，逐項落實，確保活動紮實有效，取得圓滿成功。

圖書館活動方案15

一、活動主題：聚是一團火，散爲滿天星!

二、活動背景：在我們陌生的小村裏，有着這樣一羣孩子，他們坐在廚房竈前看書，他們坐在牛背上讀書，他們渴望着知識，但卻因學校與家庭的貧困而卻步，一本課外書足都以使他們望眼欲穿而我們的書架的角落裏許久堆着他們一個個的渴望與夢想，我們還有什麼理由封藏他們的夢想

三、活動宗旨：一本書一個夢想，讓夢想飛翔，只在你我伸手之間!

四、活動對象：

1、活動的對象:坪市中學和隆木中學的孩子們(以班級圖書角的形式讓孩子們利用書籍，圖書角按年級班級輪流)

2、捐贈者：南康中學09年畢業班：文科實驗班;及各位同學的親戚朋友

五、活動安排：

1、活動的時間：20xx年08月11-18號

2、前期宣傳：

製作有關的海報以及宣傳單。(劉芳，吳靚，餘曉)

網絡發帖：QQ羣，人人網等。(肖鑫)

攝像及錄影：拍及錄收集書籍、捐贈等現場。(蔡兀飛)

3、捐書的方式:收集捐贈書籍的負責人職責:每次收到書籍時都要有相應的記錄，每天上交總結表。(張強，張鵬)

4、書本來源：全班同學及其親戚朋友的捐贈書籍以及部分購買的書籍

5、捐助書籍：

(1)語文、數學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理等資料書;

(2)課外書籍類，包括文學類、歷史類、藝術類書籍等;

(3)報刊、雜誌類，包括學術科研報刊、新聞報刊、文化娛樂報刊、英文報刊等;

(4)工具書類，包括專業辭典、外文詞典等;

(5)學習用品類，包括磁帶、CD等相關視聽物品，復讀機、電子詞典等相關學習用具等;

(6)其他內容健康向上的書籍及學習必需品

6、整理：將書籍進行分類。(劉蘭英)

7、監督：活動的全過程我們將如實記錄，資助的.學校情況以及物資總數將會公佈在班級QQ羣、人人網，接受學校和同學的監督。(陳斌)

8、具體的流程：1、11-17號進行書籍的收集

2、17號進行聯繫學校老師、安排

3、18號進行捐贈儀式及後期宣傳(劉方平，林國海)

六、活動預算：

1.宣傳:50元(橫幅以及宣傳單)

2.車費：19元

七、注：

1、協同媒體作相關報導，作好活動總結。

2、歡迎社會各界人士對活動過程進行監督。

3、我們將會對書本的使用情況作後續跟蹤調查

策劃書：xx年畢業的文科試驗班

20xx年08月10號