六一幼兒園活動方案精選15篇

爲有力保證事情或工作開展的水平質量，常常需要預先準備方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。那麼優秀的方案是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的六一幼兒園活動方案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六一幼兒園活動方案1

一、活動目的：

1、通過此次活動，豐富幼兒角色體驗，提高動手能力，鍛鍊與同齡人之間的交流，發展語言表達能力和增強勇氣。

2、以通關的'形式完成任務，讓幼兒體驗“勞動獲得成果”的喜悅，並學會節約糧食。

3、培養幼兒樂於助人、幫助幼小的品質，學習文明禮儀，體驗作爲“大哥哥、大姐姐”帶來的成就感。

二、活動對象：

幼兒園全體師生。

三、活動形式：

大、中、小班幼兒兩兩自由配對，大手拉小手，互相自我介紹後，共同完成一項任務。

完成任務後，在老師那裏得到一張自助餐門票，一起吃午餐。

四、活動時間：

上午10：00——12：00

五、活動地點：

幼兒園各班級

六、活動準備：

1、幼兒園準備：

（1）活動材料的購買和收集、橫幅（陸郎幼兒園首屆“六一”大手拉小手文明禮儀行）、門票的製作；

（2）提前劃分好各班的活動場地；（任務名稱桌椅等等）

（3）人員安排到位，各司其職；（見附表）

（4）背景音樂《找朋友》《快樂的節日》等。

2、各班級準備：

（1）製作數字標籤（1—18），每個數字做18個；

（2）各班分配的任務和材料自備；

（3）照相機（各班負責各班的照片採集——可用於成長冊和活動總結）；

（4）在活動之前每班給幼兒進行安全教育和各活動遊戲規則的瞭解；

（5）向各班幼兒介紹《3—6歲基本文明禮儀規範》。

3、後勤準備：

自助餐的餐具、食品、垃圾的回收。

七、活動過程：

5月29日上午

9：20 ——桌椅佈置

9：30 ——熟悉遊戲規則

聽音樂找朋友，兩兩配對

自我介紹

完成任務

11：00 ——領取門票，享用自助餐

12：00 ——現場收拾整理

注：

1、活動當天共18個項目，每個項目18人，一個項目由一位老師負責。以塗色爲例，由xxx花負責塗色點

1、xxx負責塗色點

2、xxx負責從旁協助；以此類推；

3、上午10：30，各班保育員到後勤幫忙，負責幼兒進餐環節；

4、各班教師在本項目結束後，到進餐點幫忙；

5、所有教師和孩子一起進餐。

六一幼兒園活動方案2

六一兒童節是孩子們盼望已久的節日，也是孩子們最快樂和開心的日子，爲了讓孩子們在節日裏縱情的表演、遊戲，充分體驗節日的快樂，度過一個快樂而故意義的節日，擬定方案以下：

活動目標：

一、爲孩子們修建一個輕鬆、愉快、xxx的活動氛圍，本着人人蔘與，個個同樂爲宗旨。

二、通過活動的展開，讓孩子感受節日的氣氛，體驗參與節目表演的快樂。

活動內容：

一、徵求孩子的意見想過一個怎樣的六一，根據孩子的想法，能在幼兒園做的，我們會盡可能依照孩子的想法去做，需要家長配合的'，我們會以校訊通或單獨和家長溝通，請家長配合。

二、環境如何佈置。,教您怎樣寫範文 根據孩子的想法，爲孩子提供相應的材料，在製作的進程中，以孩子爲主，老師給與指導。材料製作終了，根據孩子的想法懸掛。

三、想玩甚麼遊戲。根據孩子的想法，預備相應的道具和材料。

四、請家長和孩子一起商量根據孩子的意願參加六一節目。

五、彩龍、氣球、皺紋紙、道具、舞臺背景ppt

六、慶六一文藝演出：

⒈大合唱：《快樂六一》

⒉繪本劇：《小黑魚》

⒊舞蹈：《babytreeb》

4、大合唱：《寶貝寶貝》

5、男孩舞蹈：《嘿嘿哈哈》

6、女生歌曲聯唱：《爸爸媽媽聽我說》《捉泥鰍》《我會聽話》 領唱者：

7、女孩舞蹈：《蟲兒飛》

8、悠悠球表演： 表演者：

9、雙人舞蹈：《娃娃樂》表演者：

10、遊戲：《搶椅子》

11、男生歌曲聯唱：《泥娃娃》《馬蘭謠》《蟲兒飛》

12、跆拳道表演： 表演者：

13、鋼琴獨奏：表演者：

14、獨唱：《新兵的一天》演唱者：

15、 遊戲：踩氣球

16、舞蹈：《小蘋果》《最炫民族風》《倍爽》

以上是《幼兒園中班六一活動方案正文》的詳細內容，主要描述孩子、根據、想法、節日、舞蹈、遊戲、快樂、家長，希望網友能有所收穫。

六一幼兒園活動方案3

一、活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在遊戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啓發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環保意識。

二、活動準備

1、佈置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(5月23日佈置操場，張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”，5月23日前各班佈置“六一兒童節”主題畫展)。

2、以班(大班、中班、小班)爲單位作好參加活動的準備

2.1排練詩歌表演節目(4月中旬選定節目，5月21日檢查服裝、道具、配樂準備並在各班教室試排，5月20日全園彩排);

2.2注意收集製作環保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料);

2.3每班設計一個“親子”遊戲或其它遊戲(遊戲計劃第九周交)，並做好物品準備工作(物品準備5月20日日檢查)。

2.4各班開展幼兒進行續編故事教育活動，使幼兒獲得續編故事的經驗。

2.5各班調動家長的積極性，根據孩子的.興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。

3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。

4、準備活動獎品和禮品。

5、xxxx做好主持工作準備。

6、利用板報向教師、家長髮出倡議和向每個幼兒的家長髮出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

三、活動內容與要求

1、幼兒詩歌表演賽

1.1目的：培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。

1.2要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人蔘與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。

1.3評獎：

根據表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。

2、環保“有用的紙盒”製作比賽

2.1目的：通過利用紙盒進行環保玩具設計和製作比賽，培養幼兒的動手製作能力、創新意識、環保意識;進一步樹立教師、家長良好的環保意識。

2.2內容與要求：要求幼兒人人蔘與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環保玩具設計和製作;在製作過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的製作在1小時內完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。

2.3比賽形式：以班爲單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒製作活動，備課教師到抽籤的其他班跟班檢查、評比。

2.4評獎：根據幼兒的設計和製作情況評出班級獎和最佳作品獎。

3、“二幼之星”比賽

3.1目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。

3.2內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

A、故事續編比賽：選手根據給定的。故事線索進行故事續編，續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。

B、才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目;隨後根據其表演節目回答有關的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分爲10分)。

C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。

3.3比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

3.4評獎：根據參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其餘評爲優秀選手。

3.5比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。

4、遊園活動

4.1活動目的：使幼兒通過參加遊園活動，進一步感受到“六一兒童節”的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;培養幼兒與別人合作與交往的能力，並使他們體驗到合作與交往的快樂。

4.2遊戲內容：每班設計一個遊戲項目(親子游戲或其它遊戲)。

4.3活動形式：家長可與自己的孩子一同遊戲。

四、擴大影響

目的：通過廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，爲隨後的招生工作產生良好的效應。

時間：5月20日至6月1日。

五、活動時間及場地安排

5月26日：慶“六一兒童節”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，並向家長髮放“環保”宣傳資料。

5月27日：環保“有用的紙盒”製作比賽;

5月30日：“二幼之星”比賽;

5月31日：慶祝“六一兒童節”“結對子”遊園暨頒獎大會。(內容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結對子”親子游園活動)

六一幼兒園活動方案4

一、活動目的：

爲全面貫徹落實《綱要》精神，展示幼兒素質教育的成果，在“六一“即將來臨之際，我園將通過“夏之夢——繽紛藝術節”系列活動培養幼兒大膽表現、大膽表演的能力，提高幼兒的自信心及良好的競爭意識，激發幼兒對藝術的'興趣和表現力，在豐富多彩的親子游園活動中通過幼兒、家長、教師三者互動，密切家園聯繫，進一步增強家長對幼兒教育的關注和理解，讓幼兒度過一個愉快的兒童節。

二、活動①：大班小軍營展演。

1、時間：20xx年xx月xx日xx:xx——xx:xx。

2、地點：操場。

3、與會人員：邀請嘉賓。

4、準備部分：

（1）班級對應拉歌。

幼兒按班級分別坐在操場的兩邊，隨音樂星原與普通分五批一一對應進行拉歌。

（2）國旗、營旗、班旗進場。

四名教師拿着國旗四角正步上場——後面是一名幼兒舉着營旗跟着走——各班一名幼兒站成兩排舉着班旗跟着踏步上場。

（3）領導講話。

（4）彙報表演：

①小小兵按指揮跑到指定位置站好，等待檢閱。

②領導檢閱。

③全體幼兒隊形隊列表演。

④分班彙報。

a.大刀操表演。

b.搏擊操表演。

c.疊被子展示。

d.挑戰自己。

（5）結束部分：

①大班全體師生花樣隊形。

②向軍人致敬。

③教官或園長爲小軍營營訓頒發結業證書。

（6）活動組織：xx、xx。

三、活動②：慶六一暨童話劇展演。

1、時間：20xx年xx月xx日 xx:xx——xx:xx。

2、地點：多功能大廳。

3、活動程序：

（一）主持人開場白。

（二）園長致辭。

（三）演出活動：

①彩穗操表演——參賽幼兒表演。

②書香家庭家長代表講話。

③童話劇表演。

④大班幼兒體操表演。

⑤童話劇表演。

⑥中班幼兒體操表演。

⑦童話劇表演。

四、活動③：親子游園。

1、時間：20xx年xx月xx日xx:xx——xx:xx。

2、地點：待定。

3、要求：

幼兒園共設15個親子游園項目，每參加一個遊園項目可得一個小印章，每集齊5枚小印章就可以到自己班級老師處換取一份小禮品。

六一幼兒園活動方案5

一、環境佈置：

六一是國際兒童節，爲了讓幼兒能夠體驗到節日的快樂，並讓幼兒過個快樂又豐富多彩的節日，將開展"看電影"活動，環境要配合六一主題以及傳統電—的環境進行佈置。宣傳畫、投影儀、椅子等節日的象徵和電—的象徵。

二、活動目的：

通過開展慶祝"六一"系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節孩子們喜歡看動畫片，但多數時間是看電視，那電影是什麼樣子？許多小朋友一起怎樣看電影？在孩子們的節日裏讓孩子們瞭解電影、感受電影帶來的快樂並能遵守公共場合的'規則，學會安靜欣賞。

三、活動時間：

20xx年5月30日下午1：00

四、活動地點：

幼兒園音樂廳。

五、活動準備：

1、下載電影，安好投影儀。

2、工作人員22人（從大班年級組裏選出），全園幼兒參加看電影，分成二組（第一組：大一班、大二班、中一班第二組：中二班、小一班、小二班、託班）。

3、每班組織幼兒每個人帶一個一次性紙杯和一袋膨化食品（不允許帶堅果、果凍等食物帶來後綜合在一起，到食堂拿兩輛餐車，將零食提前擺放好，幼兒憑副卷領取零食），一次性紙杯便於幼兒吃完零食後使用。

4、電影票、宣傳廣告、宣傳畫、90把椅子、工作人員牌22個。

六、注意事項：（各班組織幼兒討論制定）

1、參加活動不擁擠、要排隊。

2、活動時，不高聲喧譁，不亂丟垃圾。

3、活動時要注意安全。

4、中大班幼兒在活動中要能夠謙讓小一些的小朋友。

七、活動過程：

1、電—名稱。

目標：讓幼兒參與活動中，能夠大膽表達。

過程：大班年級組組織幼兒進行電—名稱的設計討論會，並投票選出最合適最有創意的電—名稱。

2、設計電影票（各班級自己找時間設計）。

目標：能夠讓全園幼兒參與到活動中，在活動中體會到節日樂趣，同時鍛鍊幼兒的繪畫能力，提高責任感。

過程：電影票的簡單模式教師要提前制定出來，以名片的模式制定，上面包括排號、座位號，以及副卷，然後發放到各個班級，請幼兒自由創作，大班幼兒可以自己動手繪畫，中小班可以塗顏色的形式進行。

3、宣傳。（開播前一天、離園時間宣傳）目標：鍛鍊幼兒的口語表達能力，提高責任感，知道有禮貌。

過程：請大班四名幼兒到各班進行宣傳，並簡單講解劇情，離園時大班四名幼兒發放宣傳廣告。教師要將宣傳畫畫好，並設計宣傳宣傳廣告。

4、環境佈置。（5月29日下午）目標：能夠讓幼兒感覺到電影帶來的樂趣，以及瞭解電—的簡單佈局。

過程：每班出一名教師進行場地佈置，將宣傳畫、椅子擺放好，需要90把椅子，將椅子分爲九排，每排十把椅子，提前將排號、座位號打出來，並貼好，椅子先用音樂廳的小藍椅子，不夠後再從各個班級裏抽出，（要保證孩子們的正常活動）。

5、踩點。（5月30日上午）目標：讓幼兒熟悉場地，能夠知道遵守規則，保證電—的秩序。

過程：各班要帶領幼兒熟悉自己的座位在哪裏，並告知安全要求，保證電影開播前能夠自己大膽地進入場地。

6、進場。

目標：鍛鍊幼兒大膽的能力，知道遵守規則，瞭解電—檢票的程序。

過程：入口設置檢票員4名進行檢票，零食發放員4名進行發放任務，檢票後的幼兒要憑副卷領取零食，自己尋找排號、座位號，從大班年級組找出9名引領員，在每排座位第一號前，幫助能力較弱的幼兒找到座位。

7、公共場所規則。（開播前5分鐘）目標：鍛鍊幼兒的口語表達能力，同時讓幼兒瞭解公共場所的規則並提出不同年級組的小任務，讓幼兒能夠在玩中學。

過程：請一名幼兒進行宣讀公共場所規則（大班幼兒商量制定出來），提出不同年級組的小任務，然後請園長講話，宣佈電影正式開播。

8、播放電影《狂野大自然—野蠻任務》

9、抽獎活動（15分鐘）。

目標：讓幼兒感受節日帶來的快樂。

過程：準備抽獎箱，由副園長進行抽獎，抽出10名幼兒，園長髮獎品。

10、離場（10分鐘）。

目標：懂得有秩序的離場，注意保持場地衛生。

過程：由各班級教師組織幼兒離場，一排一排先出來然後站隊離開。

八、備註：

全程所有的活動，組織者要進行資料保留工作，用照相機和錄像機將過程保留下來，組織活動中一定要保證所有幼兒的人身安全，以及設備設施的安全，不準出現任何的安全事故，見到安全隱患要即時的消除，或停止，另尋求其他方案。

六一幼兒園活動方案6

一、活動目標

1、通過“六一”周系列活動，讓所有的孩子都參與到活動中來，感受節日所帶來的的快樂，感受爸爸媽媽對自己的愛，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；

2、動員孩子的爸爸或媽媽參與到幼兒的活動中來，感染孩子的快樂，瞭解什麼纔是孩子所需要的`；

3、通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

二、活動時間

xx月xx日——xx月xx日。

三、活動過程

活動一：發動宣傳。

時間：xx月xx日。

活動方式：

1、通過xx、家長會等向家長髮出倡議，六一兒童節到了，讓我們行動起來，用我們的愛，給孩子一個快樂、難忘的節日。

2、向家長介紹幼兒園“快樂六一活動周”的方案，請家長提出修改建議。

3、向幼兒介紹六一活動周活動方案，並請每班幼兒在老師的協助下，自主選擇本班的活動方案，制定本班活動計劃。

4、各班選好方案後報告給園長室，園長室根據情況進行調整、協調，力爭使大中小班幼兒一起活動，體現大帶小，並儘可能使各個方案人數相差不多。

5、園長室將協調好的方案反饋給各班。園長室幾個人分生包乾到各個組。

6、各班聯繫同組活動的班級，進行準備活動。

活動二：野外活動。

時間：xx月xx日。

活動準備：

1、老師預先到活動的地方進行“踩點”，摸清安全注意點，並做好相應的準備工作。

2、提前通知幼兒帶好相應的物品、工具。並邀請部分有空的家長一同參加，協助教師管好幼兒的安全。

活動方式：

全園幼兒根據選擇，分成三大部分，分別開展活動。

1、xx野炊：小朋友自帶黃瓜、水果等零食，參觀xx，中午一起在xx空地上吃午飯。吃完後學會自己收拾垃圾帶走。

2、農家採草莓：到事先聯繫好的農家，請農家主人介紹採摘草莓時的注意點，幼兒採摘時隨時提醒要小心。採好的草莓稱份量、洗淨，大家一起品嚐自己的勞動成果。

3、麥田小幫手：帶領幼兒來到事先聯繫好已經收割過的麥田，一起幫主人拾麥穗、運麥秸。勞動結束後，幼兒在麥稈堆旁邊玩打仗、捉迷藏等遊戲。

活動三：美食分享。

時間：xx月xx日。

準備：通知食堂人員，準備相應的材料。

活動方式：

1、小班幼兒搓實心圓子：中班幼兒搓有餡的湯圓：大班幼兒包餃子。幼兒園準備各種熟食、甜湯點等。

2、大1中1小1在一起，大2中2小2在一起，…分享食物。

3、活動時大班每位幼兒帶一位小班弟弟妹妹參與分享活動，幫他剝瓜子、幼兒之間要互相照顧；

4、注意活動時的衛生和安全。

活動四：城鄉拉手。

時間：xx月xx日。

準備：聯繫汽車，請示領導，邀請部分家長。

活動方式：

1、上午，乘車到城區幼兒園來，在城區幼兒園的小主人的帶領下，參觀他們的微機房，觀看小主人電腦操作：參觀科學發現室，一起動手做實驗：在他們的大型戶外玩具上盡情玩耍。

2、下午，帶城裏的小客人回到我們的幼兒園，一起到園後的小樹林、小土坡玩耍，在長滿野花、野草的草坪上上捉蝴蝶、打滾、踢球、翻跟頭。

3、城鄉幼兒一起做遊戲《找朋友》。教師鼓勵幼兒多找新結識的城裏幼兒園的新朋友。

六一幼兒園活動方案7

親愛的小朋友，親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶們，大家上午好！

六月，是撒滿陽光的；六月，是鮮花盛開的；六月，是全世界兒童的節日，六一，是我們最快樂的一天！今天，在這個特別的日子裏，我們歡聚一堂，共同慶祝六一兒童節的到來。今天，我們班孩子要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，爲自己的節日增光添彩。

一、幼兒節目：

下面請欣賞歌曲《六一的歌》律動《巧虎之歌》《洗唰唰》。

二、親子節目：

小朋友表演了節目，那麼我們的爸爸媽媽爲了慶祝你們的節日也爲大家準備了節目，下面請欣賞何心燁跟她的媽媽爲大家帶來的.詩朗誦《沁園春.雪》。接下來請欣賞袁晨和爸爸帶來的歌曲《我的好媽媽》。看完了他們精彩的表演大家掌聲有請任梓銘和媽媽帶來的歌曲《數鴨子》。

三、親子游戲：

看了精彩的表演，現在我們放鬆一下，做個好玩的遊戲《矇眼找人》，規則：

1、每次請5個家庭上來，孩子跟家長面對面站好。

2、孩子蒙上眼睛，聽家長的聲音找父母

3、家長在對面可以說：“寶寶，我在這裏”只能提醒孩子2次。

4、等孩子摸到大人的手後方可把眼罩拿開，看看是不是你的父母。如果是的話，請你到老師身邊拿一份小食品。（請3組）

四、親子節目：

小朋友，你們玩得開心嗎？（開心）玩了這麼開心的遊戲我們也累了，我們就一邊吃東西，一邊欣賞爸爸媽媽爲我們帶來的節目。

1、袁晨開家庭帶來的《小毛驢》

2、王詩鈮和媽媽帶來的踏雪尋梅。

五、親子游戲：

爸爸媽媽們真是多才多藝，你們真棒。現在請小朋友看老師手裏拿的是什麼啊？對了是氣球，那老師拿了氣球要幹什麼啊？告訴你們吧，我們現在要請小朋友跟爸爸媽媽們一起玩一個好玩的遊戲，遊戲的名字叫“踩氣球”，現在老師先說一下活動規則：1、一共分3組，每組6人。2、寶寶和爸爸或者媽媽的腳綁在一起，在綁在一起的腳上繫上氣球，然後老師說開始你們就去踩別的家庭的氣球同時又要保護好自己的氣球，最後，腳上還有氣球的家庭勝出。

給勝出的家庭發小食品。

六、親子節目：

接下來請欣賞相聲《吹牛》。

七、遊戲《你說我猜》規則：

1、家長自己選擇一份老師準備好的內容，按照紙上寫的意思做動作，也可以用語言表述，但是不能說到紙上寫的其中任何一個字。

2、每個家庭準備10個詞語，在30秒內誰說的個數多誰就勝出。

一共是5個家庭參加這個遊戲。

六一的歌是甜甜的，六一的小朋友美美的，因爲六一是屬於我們小朋友的節日，今天你們玩得開心嗎？（開心）今天我們的班級活動就到此結束，在這裏老師祝你們節日快樂！

八、幼兒園義賣活動：

接下來是一個義賣活動，請家長帶着孩子安靜的聽廣播，然後參加活動。活動結束後到門口領取一份六一的禮物。謝謝合作！

六一幼兒園活動方案8

一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，爲了更好地讓孩子們在自己的的盛大節日裏，留下一個愉快、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行，方案如下：

一、活動目的 ：

1、通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;

2、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啓發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題：

活動主題：學會合作、展示才能、放飛夢想

三、活動準備 ：

1、佈置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(5月30前各班創設慶“六一”環境，佈置“六一”主題畫展，佈置戶外演出環境，懸掛慶“六一”宣傳標語、彩旗、舞臺)。

2、以班爲單位做好參加活動的準備：

(1)各班各排練一個表演節目和一個集體節目，親子畫展、戶外創新活動;

(2)各班佈置好各班的.繪畫主題和畫卷。

3、由幼兒園準備活動獎品。

四、活動內容 ：

(一)活動倡議：

1、目的：爲了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極爲幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

2、時間：20xx年xx月xx日---xx日

3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

4、辦法：通過飛信向幼兒家長髮出倡議引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

(二)系列活動 ：

本次“六一”兒童節活動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、 “戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進行。

五、活動時間安排：

20xx年xx月xx日分別進行兩次節目彩排;xx月xx日上午舉行慶“六一”活動

六、主要負責人 ：

總體策劃：xx

節目編排：xxx

後勤保障：xxxx

場地佈置：xxxx

現場音響、攝像：xxx

主持人： xxxx

七、活動宣傳：

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，爲隨後的招生工作產生良好的效應。

時間：x月xx日上午

媒介：電視、網絡報道、本園家長。

方法：發電視、網絡新聞通訊

八、附：幼兒園慶“六一”活動節目單

1、幼兒團體操表演

2、大合唱《慶六一》-----大班全體幼兒

3、幼兒舞蹈《兵娃娃》-----xxx、xxx等部分幼兒

4、幼兒舞蹈《最炫民族風》-----大班幼兒

5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》-----中班全體幼兒

6、幼兒舞蹈《瘦身操》-----小班全體幼兒

7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》-----xxx、xxx等部分幼兒

8、教師舞蹈《唐古拉風》、《爲祖國添彩》、廣場舞等

9、家長廣場舞

10、幼兒交誼舞-----xxx、xxx

11、幼兒京劇表演-----xxx及xxx

12、各班親子繪畫----大班《我心中的小學》、中班《綠色家園我的家》、小班《美好的世界》

13、各班戶外活動比賽----大班《爬樹比賽》、中班《梅花樁》、小班《背沙包》等。

六一幼兒園活動方案9

一、活動目標：

共度快樂六一，增進親子感情，促進家園共育。

二、活動組織：

策劃：***成員：***後勤：***攝影新聞：***

三、活動時間：

6月1日上午8：30—10：50

四、活動準備：

1、園部和各班佈置節日環境，各班門口張貼個性化的遊戲單。

2、每班準備兩個遊戲，正副班各負責一個。

3、每位幼兒一份六一禮物，遊戲小獎品若干。

4、每位家長一張遊戲卡，優勝獎券若干。

五、活動流程：

1、8：30—9：00家長憑接送卡入園內，到孩子所在班級簽到、領遊戲卡，班主任對孩子進行節日教育，可適當組織節目表演，向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和遊戲玩法。

2、9：00—10：30家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的遊戲，每玩一個遊戲後由組織遊戲的教師蓋小印章，不得重複玩一個遊戲，優勝者發給獎券。家長憑獎券到保健室領取小獎品，憑遊戲卡(必須六個遊戲全部玩過)換小禮物。

3、10：30—10：50家長帶孩子回班級，領取六一禮物。家長離園，原則上不帶孩子。

六、小班組活動項目：

遊戲一：袋鼠跳(地點：芽芽班外場地組織者：***)

準備：場地上畫有起點與終點的標誌。

玩法：分4組進行遊戲，家長將孩子抱在胸前，雙腳併攏從起點跳躍至終點，先到者爲勝。

規則：必須雙腳併攏跳躍至終點，否則視爲犯規，不計成績。

遊戲二：夾彈珠(地點：芽芽班組織者：***)

準備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。

玩法：分4組進行遊戲，每個碗裏放10個彈珠，家長用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗裏，先移完的爲勝。

規則：以碗中彈珠數爲準，掉落的'不計入總數。

遊戲三：親子二人行(地點：苗苗班組織者：***)

準備：場地上畫好四個走道。

玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準備出發，遊戲開始，家長帶着幼兒向終點前進，最先到達終點的隊爲勝。

規則：幼兒的腳不許離開家長的腳。

遊戲四：兩人三足走(地點：果果班外場地組織者：***)

準備：場地一塊，繩子四根。

玩法：八人爲一組，幼兒和家長並肩站着，家長左腳寶寶右腳摟綁住，聽信號開始，誰先到終點獲勝。

規則：遊戲過程中，家長不能抱幼兒如有返回原地，重新遊戲。

遊戲五：喂餅乾(地點：苗苗班組織者：***)

準備：在活動室內貼好橫線、四隻小動物箱子、四籃積塑。

玩法：一位幼兒和一位家長爲一組，四組爲一輪遊戲。遊戲時家長和幼兒站在線後，將積塑扔進前面的箱子裏，在規定時間內哪組扔進箱子的積塑最多爲勝。

規則：投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個積塑。

六一幼兒園活動方案10

一、活動目標:

又是一年春花爛漫時，孩子們最快樂的節日——“六一”國際兒童節來到了，爲了讓孩子們在自己的節日中快樂地展現自我，體驗成功，感悟成長，我校定於5月31日在本校舉行慶“六一”系列活動。今年的活動充分體現“我健康、我快樂、我成長”的'主題，力求讓每一個孩子都有表演的機會，都是活動場上的主人、節日的主角。爲了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

二、活動主題:

激揚的旋律、歡快的“六一”

三、活動時間：

xx年5月31日

四、活動地點：

操場、教室

五、活動內容：

(一)、慶祝“六一”表彰大會。

(二)、趣味運動會

1、跳繩比賽

負責老師：xxxx

參賽對象：每班8人

活動地點：籃球場

2、扔球比準

負責老師：xxx

參賽對象：每班8人

活動地點：操場

3、夾球比賽

負責老師：xxxx

參賽對象：每班10人

活動地點：跑道

4、接力比賽

負責老師：xxx

參賽對象：每班10人，男女各5人

活動地點：跑道

5、拔河比賽

負責老師：xxx

參賽對象：每班24人，男女各12人

活動地點：操場

6、盲人擊鼓

負責老師：xxx

參賽對象：每班10人

活動地點：低年級教室

7、泡泡糖

負責老師：xxx

參賽對象：每班10人

活動地點：中年級教室

8、比手畫腳

負責老師：xxx

參賽對象：每班10人

活動地點：高年級教室

六、活動要求：

文娛演出要求每班都要編排節目，由少先隊大隊輔導員組織挑選出十五個節目參加學校文藝匯演。

七、注意事項：

要保持校園乾淨整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結束後，各班負責清理場地。

六一幼兒園活動方案11

一、 前期準備

（一）幼兒準備

1、節目

2、帶上一張與自己好朋友的合影

3、製作一 朵話，彩練，準備8個酸奶瓶子

4、帶上自己最喜歡的玩具，想好一件自己最高興的'事

5、製作禮物

6、 去給殘疾，失去親人的小朋友送禮物（31日）

（二）教師準備

1、水果，蛋糕胚子，奶油，巧克力豆，QQ糖

2、遊戲材料（每班各自準備）

例：小一：摸鼻子 做幾個紙鼻子

小二：時裝舞臺 準備幾套表演服裝或幾套紙做的服裝

中一：模仿秀

中二：釣魚

大一：講故事（自己最高興的事）

3、獎品

4、節目所需的頭飾，樂器（鈴鼓、圓舞板、小鈴、大鼓、鈸）

5、教師與幼兒一起佈置（31日）

6、 邀請家長

（三）家長準備

6月1日來園前爲孩子化裝好

請至少一位家長來幼兒園與孩子們一起慶祝“六一”節

二、 活動過程（上半日）在活動室或室外

1、幼兒主持人，教師代表簡短髮言

2、節目表演

歌曲（合唱） 詩歌表演 舞蹈 打擊樂 教師舞蹈 歌曲（小組唱）

器樂表演 集體廣播操表演 家長代表與孩子一起表演 集體舞 教師與孩子合唱

3、結束語

4、回自己教室休息

5、家長與孩子一起製作蛋糕

家長與孩子邊吃蛋糕邊觀看世界各地兒童歡慶?六一?的錄象

6、孩子可以一起玩大家帶來的玩具

7、孩子午睡，家長離園

三、 活動過程（下半日）

遊戲（大帶小玩）：摸鼻子 時裝舞臺 模仿秀 釣魚 講故事（自己最高興的事）邊做邊講

四、遊戲結束，互贈禮物

五、吃午點

六、離園（幼兒園贈送給幼兒禮物，並贈送一句希望或祝福的話）

六一幼兒園活動方案12

六一兒童節是孩子們盼望已久的節日，也是孩子們最快樂和最開心的日子，爲了讓孩子們在節日裏盡情地表演、遊戲、充分體驗節日的快樂，度過一個快樂而有意義的節日。通過每班準備兩個節目彙總的表演，展示幼兒的風采，提高孩子的自信心，讓家長開心，讓社會放心。

【活動主題和內容】

1、活動主題：陽光下成長。

2、活動口號："夢幻童年、放飛童心"

【活動提前準備】

1、全體教師和全體家長積極爲幼兒創設歡度"六一"的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與"六一"節的各項準備活動。

2、以班級爲單位做好參加活動的準備工作：

(1)家長邀約(負責：馬會琴 )各班教師提前邀請家長參與活動，並做好準備工作。每個家庭，要求至少1名家長參加活動，最好是爸爸媽媽都能來園參加。

(2)節目編排(負責：李琴)：考慮各個節目的內容及形式等合理安排節目順序，保證活動有序進行。

(3)各班教師和幼兒活動提前準備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等。在活動前一週將所有節目音樂光碟交齊;

(4)安全工作(負責：秦忠英 )：爲確保活動順利進行，教師要努力維護現場秩序及安全(提醒要表演的班級提前兩個節目等待)以及去表演路上幼兒的安全問題，讓幼兒度過一個安全、快樂、難忘的兒童節。保證節目有序的進行;安排廚房阿姨在表演活動時幫忙照看幼兒等事宜。

(5)節目串聯詞的編寫(負責：丁月琴)：應開動腦筋考慮各個節目的'銜接，利用或優美或俏皮的話語讓每個節目自然的過渡。

(6)系化妝品(負責：家長)：每班幼兒化妝品，確保安全無毒適合幼兒使用，活動前各班幼兒家長爲幼兒畫好妝，爲節目的順利進行做好準備;

(7)六一親子活動按照策劃書，做到各個環節條理清楚，讓合作人員一看就知，分工明確，各教師應互相配合、精誠合作，爲本次活動的圓滿成功做好每一件事，努力打造一支優良的團隊，增加本園的美譽度。

3、幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯、備好音響，安排專門的人員照相、錄像、調度協調指揮等。

4、幼兒園邀請家長及其家屬到園觀看演出。

5、活動前，全園安排一到兩次次彩排。(時間：提前7天)

【活動內容】

1、時間：xx年5月31日上午10點。

2、地點：涇河源鎮中心幼兒園小(1)班門前

【活動流程一】

(一)、主持人：致開場詞

(二)園長講話

(三)幼兒代表發言

(四)請家長代表發言

(五)"陽光下成長" xx年涇河源鎮中心幼兒園六一活動安排：

1. 5月1日 —— 5月15日 ：各班教師開始準備各班的節目

2. 5月22日 ：歌舞表演活動第一次彩排(地點：)

3. 5月22日 —— 5月26日 ：各班老師準備成果展出

4. 5月26日 —— 5月30日 ：發放各宣傳單

5. 5月27日 ：歌舞表演活動第二次彩排(地點：)

7. 5月31日 ：涇河源鎮中心幼兒園xx屆"陽光下成長"慶祝活動》正式開演(地點：涇河源鎮中心幼兒園門前 )

(六)附：幼兒園慶"六一"活動節目單

六一幼兒園活動方案13

爲了讓孩子們在自己的節日裏過得愉快而又難忘，爲了更好地展示我園藝術風采和成果，今年我園的“六一”兒童節將以“六一”在童心綻放爲主題繼續開展系列慶祝活動，爲使慶祝活動順利進行，特制定方案如下：

一、活動目標

通過開展“六一”在童心盛開系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂；使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，瞭解幼兒園的.藝術教育成果；更是爲幼兒的節日增添樂趣。從而讓他們度過又一個難忘和幸福的兒童節。

二、活動準備

1、佈置富有六一節日氣氛的環境（班級環境及全園周圍環境）。

2、以班級爲單位做好參加活動的準備。

3、幼兒園做好錄像、音響和主題宣傳的準備。

4、家長爲演出幼兒準備適合的服裝。

5、幼兒園準備班級獎狀和幼兒小獎品。

三、活動內容

1、慶六一各班級明星寶貝評選

各在幼兒平時表現的基礎上加上活動獲獎情況進行明星寶貝的評選。獎項設置：禮貌之星、學習之星、衛生之星、健康之星、進步之星。（各班教師負責，在各班頒獎）

活動結束後每班要單獨設立一面展示牆，此項活動須在5月26日前完成。

2、迎六一全園會操比賽。

時間定爲5月31日上午。要求：服裝自定，隊形統一，位置固定，有一位老師領操，一位老師在後面看着。

3、慶六一文藝匯演。

時間爲六一下午。要求：演出學生家長把孩子送到鑫昌路小學多功能報告廳。老師在那裏接應，校領導在那裏觀賞。

四、活動對象：

本園全體教師、幼兒和家長。

五、活動安排

時間：20xx年5月16日——6月1日。

5月16日——26日班級明星寶貝評選和室內外環境的佈置。

5月31日：全園幼兒韻律操比賽。

6月1日上午：演出前第二次彩排，地點是幼兒園。

6月1日下午：鑫昌路小學多功能報告廳。

六、準備工作與分工：

1、做好活動前的動員和宣傳工作。（各班教師）

2、5月30日讓孩子們告訴家長第二天來園看韻律操比賽。

3、各班環境佈置：佈置富有歡慶氣氛的環境。（各班教師負責）

5、演出舞臺。（園長、鄧主任、謝孝敏老師和宋照會老師負責）

6、家長歡迎牌、活動橫幅。（學校後勤人員）

7、活動具體安排表、家長簽到表。（各班班主任）

8、茶水、紙杯。（後勤主任）

9、攝影錄像：（呂鳳陽主任、鄧國金主任、馬世炎主任）

10、文藝匯演小主持：大班幼兒：李文軒、趙梓晴、武奕冰等。（馬琳老師）

11、獎狀：明星寶寶獎狀。（組長老師）

12、制定活動安全預案。（鄧主任）

七、活動要求：

（1）5月27日前，各班準備好演出服裝、道具及化妝品。所需物品到鄧主任、兩位組長老師處領取。

（2）節目錄音帶、VCD、DVD要品質良好，6月1日早上8：00前交到呂主任處。

（3）5月25日下午第一次彩排，6月1日上午第二次節目彩排。

（4）6月1日下午去學校演出。

預祝活動圓滿成功，祝全園小朋友節日愉快！

六一幼兒園活動方案14

前言：我想當警察，我想當醫生，我想當演員，我想做建築師……你聽，孩子的心願是如此的色彩斑斕，那些長大以後對職業的夢想，在每一個孩子心中都是神話。因此，我園將結合六一在5月29日上午8:30分開展舜北幼兒園“放飛夢想，快樂成長”職業體驗活動。

目的：是讓孩子們在妙趣橫生的奇樂體驗過程中獲得對社會角色的認知，體會幸福感與成就感，體驗真實、體驗未來、體驗快樂，讓孩子們充分感受到扮演“大人”角色的喜悅，體驗各種不同的工作技能，寓教於樂，增強孩子們的表達能力、動手能力、團結協作能力、以及主人翁意識和社會責任感。

職業場館包括：警察局、消防局、押運、兒童醫院、小劇場、美容美髮、花樣食品店（壽司館、蛋糕店、好吃的麪食等）、小小建築師（建築搭房子、高樓）、鮮花館、郵政局（郵遞員送信、寄信等,騎着小自行車）、兒童銀行、最強大腦（益智區）、超市、舜北新聞工作室（包含攝像、記者），一共14個場館。

活動流程：

一、主持人致開場詞

二、師幼同樂舞蹈《圈圈樂》

三、職業體驗活動

組織玩法：

1、每個孩子每人有五張遊戲幣卡，(小班、中班是一元的,大班孩子有一元、二元、五元的`)。每次進入一個區域，要花掉一個遊戲幣，但如果到了掙錢的場館又可以掙到一個遊戲幣。（區域負責的老師需要有多餘的遊戲幣）

2、大班級部的孩子自己按需求到各場館去體驗，小班、中班級部需要教師的幫助。

3、全體教師、後勤人員、家長志願者合理分配到各個職業場館、及樓梯、走廊等地方服務，保證所有孩子的安全。

4、每個場館設置休息區（可給孩子放入圖書），幼兒累了可以休息，安靜看書，或者有序等待進入遊戲。

5、教師把遊戲規則張貼出來，（比如：一次進幾個人、活動時間、需要交納多少錢、工資多少、安全提示等）。

6、活動結束，幼兒根據遊戲卡領取禮物。

具體要求：

1、星期五早上6:30上班。全體教師、幼兒統一穿園服，佩戴工作證，幼兒穿新發園服，帶小包（裝錢幣）。幼兒的錢幣提前按要求給孩子們裝好，遊戲後所有錢幣都收回。

2、室外區域班級將所需材料準備好，擺好，每個區域都要用班內發的方塊墊子擺出。班內區域將能擺的服裝、道具提前都擺好，做好充分準備。（區域裏需要音樂的提前準備好）各班要多出10把小椅子放在等待區（擡上一個書架放上圖書供幼兒觀看等待）。

3、8:20分全體幼兒、教師都在前院集合，按照事先分好的站好隊，教師要教育幼兒遵守紀律，認真看節目，並及時鼓掌，營造氣氛。

4、8:30活動準時開始。大班孩子自由參與職業，教師要及時提出要求，遊戲規則。不允許孩子跑，必須安靜走，告訴孩子如果不按要求老師可以讓其交納一元舜北幣。小中班按活動時間表進行（可根據實際情況隨機調整）。

5、各區域裏面要留一位老師和一位家委協助活動。整個活動教師以幼兒安全爲第一位，隨機應變，維持好秩序。

6、活動結束後，帶領幼兒吃午飯，發放禮物及下午間餐，對幼兒進行假期安全教育。

7、幼兒接走後，教師將所有活動材料進行規整，收好，打掃衛生。

後勤人員安排及要求：

攝像：

一樓前廳走廊：

一樓大廳：

一樓小飯桌到小班樓梯：

一樓中三門口到後院門口：

南樓梯：

北樓梯：

二樓中一到大二洗手間處：

二樓大二洗手間處到中二班樓梯：

兒童銀行：

後勤人員8:20準時到位。活動中精力集中，時刻關注負責區域內的孩子，尤其是大班幼兒的安全，指引路線、及時疏導，避免發生擁擠現象，發現問題及時處理。

前院：保安，並有一名保安保證樓道內來回巡視。

附：區域場地安排及圖示：

後院：兒童銀行、郵局、超市

前院：消防局、警察局、押運、兒童醫院、小劇場

室內：一樓小三班：美容美髮；小四班：鮮花店；中三班：花樣食品店；

二樓中一班：最強大腦（益智區）；大二班：小小建築師（搭建區）

室外：小四後院：超市、兒童銀行、郵局大一班、大三班負責

場地分佈圖：

後院：

東

南

前院：

六一幼兒園活動方案15

歡歌笑語慶六一活動教案適用於兒童節主題教學活動當中，通過本次“歡歌笑語慶‘六一’”大聯歡活動，給每位孩子提供一個充分展示自己才藝的平臺，讓孩子有機會展示最精彩的自己，體驗“六一”兒童節的快樂，快來看看幼兒園歡歌笑語慶六一活動教案吧。

一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，今年又是大班孩子在幼兒園度過的最後一個兒童節，我們班將在六一節那天，開展“歡歌笑語慶‘六一’”活動，讓每一個孩子在節日中積極參與，大膽表現，充分體驗節日的`歡樂。爲了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

活動目標：

通過本次“歡歌笑語慶‘六一’”大聯歡活動，給每位孩子提供一個充分展示自己才藝的平臺，讓孩子有機會展示最精彩的自己，體驗“六一”兒童節的快樂。

感受節日的歡快氣氛。

願意參加活動，感受節日的快樂。

活動準備：

1、佈置具有歡樂氣氛的節日環境。

2、每位幼兒自己準備一個拿手的節目。

3、教師準備謎語30個，一個大蛋糕。

4、本子等獎品若干。

活動過程：

1、猜謎比賽。

2、幼兒自由表演節目。

3、分吃蛋糕。

4、好朋友互說一句祝福的話。