幼兒園慶活動方案精選15篇

爲了確定工作或事情順利開展，時常需要預先開展方案准備工作，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那麼大家知道方案怎麼寫才規範嗎？以下是小編收集整理的幼兒園慶活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園慶活動方案1

一、 主題說明：

(一)中秋節：

體驗中秋節美滿團圓和喜慶豐收的快樂氣氛，加深對父母和親人的感情;在參與中秋節各種活動中能大膽自信地表現自己;在成人引導下，學習尋找、蒐集資料，並學習交往、合作與分享;簡單瞭解中秋節的來歷和祖國的傳統文化。

(二)國慶節：

國慶節是祖國媽媽的生日，讓幼兒瞭解十月一日是國慶節，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象徵，“黑眼睛、黑頭髮、黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人”，長江、黃河是中國的象徵，從古代的四大發明到現代的火箭衛星上月球，“我們是聰明的中國人”。

假日裏，親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子，吃團圓飯;中秋、國慶佳節中，全家人親親熱熱地團聚在一起賞月賞花……小小的'心靈在一次次節日裏、相聚中，親身體悟着華夏的傳統與文化。讓孩子瞭解了在“中國”這個大家庭裏有着許多的民族。通過了解多個民族傳統習俗文化，激發幼兒喜歡各民族的情感。在與同伴共同欣賞各地遊覽的照片錄像，領略了祖國山河的秀麗;收集展覽的各地特產寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博。我們旨在通過設計的這一系列活動，激發幼兒熱愛祖國的情感，同時激起幼兒作爲中國人的自豪感。

二、 主題活動目標：

(一)中秋節：

1、讓幼兒知道農曆八月十五是中秋節，並瞭解中秋節的來歷。

2、豐富幼兒的科普知識。

3、瞭解中秋節的風俗，讓幼兒自己動手製作食物再一同分享，同時體會到勞動與分享的樂趣。

(二)國慶節：

1、知道我是中國人，瞭解中國的名勝古蹟和重要的人、事、物，萌發幼兒愛祖國的的情感。

2、知道我國是個多民族的大家庭，並讓幼兒瞭解各民族的傳統文化，激發幼兒喜愛各民族的情感。

3、激發幼兒參與豐富多彩的遊戲活動，體驗慶祝國慶的快樂。

三、環境創設：

1、教師和幼兒一起創設反映中秋節的環境，如：用泥土或橡皮泥製作月餅、水果;製作各種燈籠;張貼有關中秋節的故事掛圖、畫有觀賞月亮的圖片等。

2、幼兒收集的各地土特產、服飾、特產的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產展”、“民族服飾展”，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。

3、幼兒將收集的祖國名勝古蹟的圖片、自己遊覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合佈置。 四、活動過程：

(一)小班組：

1、《我愛祖國媽媽》通過觀看國慶閱兵式，感受國慶節的歡樂氣氛，萌發愛祖國的情感;

2、“團團圓圓品月餅”孩子們通過相互品嚐月餅，感受中秋佳節的歡快氣氛，並學會分享快樂。

(二)中班組：

1、《我愛中國》通過朗誦、故事等活動，瞭解國慶節的由來和意義，能夠爲祖國媽媽的生日表達自己的祝福。

2、畫月餅、印月餅等。

(三)大班組：

1、通過談話、國歌欣賞、歌曲、製作國旗、合作繪畫等活動，增進孩子們對祖國、對家鄉的瞭解和情感，爲自己是中國人感到驕傲與自豪。

2、通過不同的方式製作月餅。

五、家園共育：

1、指導幼兒觀察月亮的大小變化。

2、給幼兒講一個關於月亮的故事或教給幼兒一首有關月亮、中秋節的古詩。

3、有意識地通過看電視、上網等形式，讓孩子欣賞、瞭解祖國各民族的服飾特徵、習俗、文化，向孩子介紹各民族的風土人情和節日。

4、帶領孩子共同製作和品嚐1—2種不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗各民族的飲食文化。

5、收集不同民族人們日常生活的圖片、祖國自然風光圖片和書籍，首都天安門的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，並回答孩子的問題。

6、利用書報、網絡、參觀展覽和博物館等方式，擴展孩子對中國過去和現在的瞭解，萌發熱愛祖國的情感。

六、活動延伸：

1、提倡家長在節日組織幼兒參加有意義的中秋及國慶活動

2、組織幼兒節日後的談話。

幼兒園慶活動方案2

“六一”兒童節是孩子們共同期盼的日子，是孩子們最快樂的日子，也是家長和老師表達祝福的日子，爲了讓孩子在“樂”與“動”中享受快樂，把“六一”真正還給孩子，讓每個孩子都有參與、展示自己的機會，在自己的參與中體驗表現自我的快樂，增強他們的自主、自信，特制定以下慶六一活動方案。

【活動目標】

通過開展慶祝“六一”兒童節系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗健康、自信、參與、合作的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節，使孩子真正成爲節日的主人。

【活動主題和宣傳口號】

1、活動主題：健康 自信 參與 合作

2、宣傳口號：健康的身體是快樂的源泉；自信是成功的動力；參與是鍛鍊自我的表現

【活動準備】

1、召開家長代表會，徵求六一活動創意和意見。

2、制定幼兒園六一活動方案。

3、以班級爲單位，制定班級親子活動方案

4、準備節目（幼兒、教師、家長）；幼兒繪畫方面的各種材料；幼兒故事；班級親子活動中需要的各種材料

【慶六一系列活動】

一、幼兒創意繪畫比賽（5月30日下午3：00——4：00）

各班根據幼兒年齡特點進行命題作畫，題目的擬定可以結合季節、六一節日、環保等爲主題,教師和幼兒一起評選，引導幼兒根據作品評出創意獎、繪畫技巧獎等獎項,把幼兒的作品張貼到看板上，組織全園幼兒進行繪畫長廊欣賞，可以請不同的繪畫作者講解自己的作品。活動的目的是進一步提高幼兒的動手能力、想像能力、小肌肉羣的協調能力及審美能力。

二、幼兒講故事比賽（5月31日上午9：00——10：00）

1、各班根據今學期開展的每日講故事活動，每班挑選出6名幼兒參加幼兒園的講故事比賽，評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。

2、各班根據這一學期家長講故事的情況，確定各班入圍家長3名，參加全園優秀故事家長的評選。

活動的目的是激發幼兒參與、表現的機會，提高幼兒的語言表達能力；提高家長參與幼兒園各種活動的.意識，促進家園溝通。

三、家園大聯歡（5月31日下午5：00—7：00）

各班根據幼兒的年齡特點、特長及日常教學中的知識，選擇適合孩子的節目，包括舞蹈、律動、角色故事、童謠，同時鼓勵家長積極和孩子共同表演形式多樣的節目，教師也根據自身的特長，表演適合孩子的節目。活動的目的是通過“我自信、我快樂”聯歡活動，給每個孩子提供一個充分展示自己的平臺，家長和老師共同參與“六一”兒童節的聯歡，爲孩子們獻上祝福，搭建起家園溝通的橋樑。

（四）我的節日我做主，快樂自主的班級活動（6月1日上午9：00——10：30）

大班

1、利用廢舊材料親子製作服裝活動 2、服裝展示及狂歡活動 3、感恩活動（孩子對家長說甜甜話，家長表達對孩子的節日祝福）

中班：

1、家長代表及教師發言，表達對孩子的節日祝福，並對幼兒進行感恩教育2、親子製作《小禮盒》，送給父母表達對父母的感恩之情 3、分享活動（家長自備各種食品，家長和孩子一起聚餐，體驗分享的快樂

小班：

1、自理能力大比拼活動。由家長當評委，舉行幼兒疊衣服、穿鞋子、扣鈕釦、疊被子比賽，目的是鍛鍊孩子的自理能力。 2、快樂自主的區域活動，幼兒自主選擇區域進行活動，家長可以參與其中，和孩子一起享受活動帶來的快樂。

幼兒園慶活動方案3

活動時間：

xxxx年12月21日下午5:00

活動地點：

託班教室

活動目的：

1、讓每個幼兒及其家長充分感受到親子游園的快樂和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長重視對孩子的行爲和能力的指導。

2、讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍，體驗與老師、同伴共慶節日的快樂情緒。

3、通過活動開闊幼兒視野，感受西方節慶活動的文化氛圍，體驗教育國際的快樂。

活動過程：

1、家長入座，主持人致歡迎詞

主持人：

新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的'印痕。伴隨着冬日裏溫暖的陽光，xxxx年聖誕節如約而至。雖說這是一個西方人的節日，但隨着中西文化交流的日益頻繁，這一節日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。爲了豐富孩子們的生活，促使孩子們通過活動了解西方節日文化，體驗聖誕節的神祕與快樂，今天我們誠摯的邀請您——我的大朋友和我的小朋友們一起來歡度聖誕 ，希望今天您不虛此行，給你我留下一個快樂的夜晚。

2、舞蹈《江南STYLE》

主持人：聖誕節是孩子們的節日，也是我們大家的節日，下面請欣賞可愛的孩子帶來的舞蹈《江南STYLE》，大家不要吝嗇您的掌聲給我們的孩子鼓勵吧。

3、寫心願卡掛聖誕樹

主持人：

新春將至，孩子們在鐘聲幼兒園這個大家庭裏又度過了一年的美好時光。在這一年的時光裏， 孩子們如棵棵幼苗，在老師和家長關愛的目光裏，點點成長，滴滴進步。今天，孩子們勇敢的踏上舞臺，把他們的歌聲，舞蹈和所學的知識做爲新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶。他們的歌聲或許尚 顯稚嫩，他們的舞姿或許不夠優美，但是請相信我們的孩子一直在努力!在新年即將來臨之際，我想爸爸媽媽會有許多的美好心願送給自己的孩子，讓我們把美好的祝福寫在心願卡上，讓聖誕老人把祝福送給我們的孩子們吧。

4、聖誕冷餐會

主持人： 牀頭聖誕襪裏的驚喜;朋友們聲聲的問候、祝願;餐桌上豐富的聖誕大餐;親愛的孩子們，親愛的家長朋友們，讓我們在品嚐大餐的同時，記住xxxx鐘聲久和園的聖誕吧。同時提醒家長朋友如果您的孩子將第一口食物送給您吃時，請您一定不要客氣，一定要吃下。這是孩子們對您的愛!

(在大餐之前，請提醒孩子有序排隊，吃多少拿多少，不浪費，第一口送給爸

爸媽媽，同時提醒家長朋友不要客氣， 孩子送出的食物一定要吃下)

5、離園

主持人：回首過去，我們豪情滿懷，展望未來，我們信心倍增。在新的一年裏祝願小朋友們健康快樂!所有的朋友們工作順利、身體健康、萬事如意、闔家幸福!再見。

幼兒園慶活動方案4

一．活動目標：

1．在划船取珠、跳躍運珠、高空掛珠的遊戲中，培養孩子與父母或同伴共同克服困難奪得

勝利的精神，體驗“採珠情”遊戲的樂趣。

2．通過開展“六一採珠情”遊戲，加強家長與子女之間的情感交流。

二．活動時間：

20xx年6月1日上午8:30

三．活動對象：

小班組全體幼兒、家長、老師、保育員

四．活動地點：

戶外操場3片和多功能教室

五．活動方式：

1、四個班同時開展“六一採珠情”遊戲。

2、將班裏的.學生分爲7組，每組6人（家長和自己的孩子分在同一組），每一組家長和小孩

同時參加。根據比賽項目的遊戲規則進行比賽，按規定時間內掛珠數量來評定名次。設一等

獎家庭3組，二等獎家庭8組，三等獎家庭12組。

六．活動程序：

1．各班主持開幕；

2．孩子表演準備節目；

3．觀看錄像，瞭解“六一採珠情”遊戲內容和規則

4、各家庭按組依次進行比賽；

5．頒獎、結束。

七．活動內容及規則

親子“採珠情”遊戲

準備：布袋海洋球當珠綵帶雙面膠場地一根懸空的繩

遊戲規則：

一組6對家庭同時參加，聽到口令，幼兒把布袋當小船，坐於中間，家長拉住布袋的兩角

往前拖至取珠地。幼兒下船取一顆珠，然後家長和幼兒同時進入布袋，跳至懸空的繩下。在

籃子裏取一根綵帶和雙面膠，用雙面膠把綵帶的一頭固定在珠上，家長托起幼兒，幼兒再用

雙面膠的將綵帶的另一頭固定在繩上。掛完珠後返回起點，重複取珠、運珠、掛珠的情節，

到規定時間滿爲止。

每對家庭掛珠時選用的綵帶顏色爲一種。

八.頒獎

一等獎一組：獎品

二等獎一組：獎品

三等獎二組：獎品

幼兒園慶活動方案5

六一兒童節是孩子們盼望已久的節日，也是孩子們最快樂和最開心的日子，爲了讓孩子們在節日裏盡情地表演、遊戲、充分體驗節日的快樂，度過一個快樂而有意義的節日。使他們在積極的參與中體驗集體合作的.快樂,體現一種積極向上,樂觀進取的精神，以開展豐富多彩的活動,激發幼兒熱愛生活,熱愛學習,熱愛校園的情感,歡度一個有意義,能回味的六一兒童節，通過每班準備的節目彙總以舉行晚會的形式進行表演，展示幼兒的風采，提高孩子的自信心，讓家長開心，讓社會放心。今年是我們幼兒園迎來的第十四個“六一”兒童節。爲了使慶祝活動順利進行，特制定活動方案如下。

【活動目標】

1、爲孩子們營造一個輕鬆、愉悅、和諧的活動氛圍，本着人人蔘與，個個同樂爲宗旨。

2、通過活動的開展，讓孩子和家長充分感受節日的氣氛，培養孩子表演的才能，讓孩子體驗參與節目表演的快樂與自豪。

3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動進一步塑造本園的良好形象。

【活動主題和宣傳口號】

1、活動主題：“傳承文明、放飛夢想”

2、活動口號： 自信、健康、文明、快樂

【活動提前準備】

全體教師和全體家長積極爲幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項準備活動。

（1）舞臺設計：《慶六一文藝匯演》“傳承文明、放飛夢想”主題背景圖，要求活潑、優雅文明、突出節日的氣氛。

（2）場景佈置：掛彩旗，彩虹門、條幅等。

（3）節目編排：考慮各個節目的內容及形式等合理安排節目順序。

幼兒園慶活動方案6

五十年的耕耘，五十年的拼搏，五十年的輝煌，五十年的收穫。不知不覺中，我們的幼兒園五十歲了！值此建園五十年之際，爲激勵教師、展示形象，爲勾畫藍圖、再寫新篇章，特舉辦五十年園慶活動。

一、總體方案設計

1、園慶主題： 我成長，我快樂（放飛夢想）

2、園慶宗旨：回顧歷史、展望未來、凝聚人心、加快發展。

3、指導思想：

通過五十週年園慶，回顧辦園歷史，繼承優良傳統，展示辦園成就，梳理辦園理念，推動幼兒園全面發展；通過五十週年園慶，加強對外交流，擴大對外影響，提高幼兒園知名度，促進幼兒園的加速發展；通過五十週年園慶，增強幼兒園的`凝聚力、向心力和感召力、推進幼兒園的持續發展。

4、工作專班：

組 長：z

副組長：z（資料）z（節目策劃）z（物質準備）

成 員：zz

二、具體活動計劃

（一）活動時間：20xx年5月28日

（二）活動地點：市機關幼兒園 z劇場

（三）內容和形式

1、宣傳方面：

（1）、橫幅、標語 （2）、園慶專刊 （3）、節目單 （4）、邀請函 （5）、活動指南 （6）、電視字幕 （7）、園歌 （8）、園貌整修

2、園慶大型活動方面：

（1）、開展“ 童心飛揚 ”教師及幼兒美術作品展

（2）大型綜合文藝匯演。

3、成果展示方面：

（1）、展版

50年曆程（文字） 教師風采（圖文） 各類成果（圖文）

領導關懷（圖文） 兒童成長（圖文） 家園互動（照片）

（2）、紀念冊

歷任園長 歷史回眸（園容改造） 歷任教職工名單

師生各級各類政治榮譽

教學教研成果——單位獲獎情況

——教師個人成果列表

——近五年幼兒獲獎情況

——家庭、社會、幼兒園、資源共享

幼兒園慶活動方案7

一：活動內容：

慶七一主題活動

二：活動目標：

1：讓幼兒瞭解七月一日是中國共產黨的生日,培養幼兒熱愛中國共產黨的情感.

2：讓幼兒瞭解中國共產黨成立的時間,知道沒有共產黨就沒有新中國.

3：鍛鍊幼兒的動手繪畫能力.

三：活動準備：<<沒有共產黨就沒有新中國>>磁帶,自制黨旗和國旗各一面,紅色黃色油光紙,白紙若干.

四：活動過程：

1：欣賞歌曲：<<沒有共產黨就沒有新中國>>(兩遍)

2：提問,引出主題.小朋友知道中國共產黨是什麼時間成立的.嗎?(1921年7月1日中國共產黨正式成立,今年是黨成立86週年,每年的7月1日就是黨的生日,人們通過各種方式來慶祝黨的生日.)小朋友知道爲什麼沒有共產黨就沒有新中國嗎?(因爲自從有了中國共產黨的領導纔有了我們今天的幸福生活)

3：出示黨旗,請幼兒觀察,並回答問題

(1)黨旗什麼顏色?(紅色) (2)黨旗上面有什麼?

是什麼顏色?(鐮刀和鐵錘,是黃色)

教師講解：黨旗是紅色的,鐮刀代表農民,鐵錘代表工人,是黃色的,象徵中國共產黨領導的工人和農民.

4：出示國旗-----五星紅旗,和黨旗比較相同之處和不同之處：相同之處都是紅色的,不同之處----國旗是五顆星星,而黨旗是鐮刀和鐵錘.

5：爲了慶祝黨的生日,全國上上下下的黨員羣衆都在舉行各種慶祝活動(如：歌詠比賽,舞蹈晚會,繪畫比賽等),那我們也來做一做黨旗或畫一畫黨旗來慶祝黨的生日好不好.(好) ,請幼兒自主選材做或畫.

6：舉行"慶七一美工繪畫作品展",和幼兒一起張貼作品.(結束)

幼兒園慶活動方案8

活動目標：

1、在談話過程中引導幼兒學習主動進行交談，使幼兒知道9月10日是教師節，並瞭解教師的意義。

2、幼兒會用，“老師，您好”，“老師您辛苦了”等語言表達對老師的愛。

3、教師提供紙、筆等材料，引導幼兒根據自己的生活印象，運用多種手段反映出教師工作的簡單情節，促進幼兒創新能力的發展。

4、讓幼兒瞭解教師的勞動內容和工作態度，培養幼兒尊敬老師的情感。

活動準備：

1、活動周播放教師節主題音樂

2、幼兒園班內教師的照片，佈置“我們幼兒園的老師”照片展，認識瞭解老師的`工作。

3、教師初步瞭解哪些幼兒家長是教師並收集她們的照片入園。

4、製作“幼兒家長教師”照片展和幼兒園“我們的老師”照片展。(工作照)

活動過程：

——班級幼兒學唱歌曲《每當我走過老師的窗前》

——各班開展主題教學活動《老師，您好!》

1、通過參觀“幼兒家長教師”照片展和“我們的老師”照片展，幼兒能用完整的語言回答教師提出的問題，使幼兒初步瞭解幼兒園教師的辛苦，激發幼兒尊敬、熱愛她們的情感。

2、幼兒根據經驗，簡單繪畫出教師的形象。從而瞭解教師節的意義。並把作品送給自己喜歡的老師或者是教師的家長。

——製作教師節主題牆，活動結束.

幼兒園慶活動方案9

一、活動目的：

爲了慶祝偉大的中國共產黨誕辰九十四週年，進一步加強我園黨支部和黨員隊伍建設，豐富黨員生活，進一步增強黨支部的凝聚力和戰鬥力，特舉辦此次活動。

二、活動內容及時間安排

1、重溫一次入黨宣誓。

宗旨：重溫入黨誓言，增強黨員黨的意識和責任意識。

時間：XX年年7月1日上午8:30

地點：黨員活動室

2、參觀一次圖片展。

宗旨：舉辦建黨94週年圖片展，回顧黨的.光輝歷史，歌頌中國共產黨在中國革命和建設中的豐功偉績。

時間：20xx年7月1日上午9:00

地點：音體樓展廳。

3、組織推薦參加區直屬黨工委舉辦的“地稅杯”卡拉ok個人演唱賽。

時間：待通知

人員：

4、組織一次考察活動。

爲增強黨員的榮譽感、使命感和責任感，激發黨員爲民服務的熱情，支部將於6—7月間組織全體黨員赴金門進行一次考察活動。

三、活動要求：

1、黨員同志要對本次活動引起高度重視，注意時間節點，並積極投入其中。

2、要根據活動安排有序、有節地組織開展，以確保活動的質量。

幼兒園慶活動方案10

一、活動目標：

1、通過開展慶祝“”系列娛樂遊戲活動，使幼兒在積極參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、快樂、開心而難忘的'“”兒童節。

2、讓幼兒通過遊戲，學會與同伴合作、分享彼此間的樂趣。

3、提高幼兒遵守遊戲規則的自覺性。

二、活動對象：

小小班級全體幼兒、教師

活動負責：

xxx老師（小小A班）

活動協助：

小小班級全體老師

活動地點：

幼兒園一樓音樂廳

活動準備：

1、遊戲音樂、口哨3個。

2、事先準備音樂廳場地，每班派出2位老師負責場地遊戲。

三、遊戲項目、規則如下：

1、摘蘋果

玩法：把雪花片粘貼在繩子上，小朋友跳高摘到爲贏。

準備：粘貼好雪花片的繩子2條/班。

2、毛毛蟲

玩法：五人一組，小朋友前後抱住腰部，蹲着向前走到目的地，先到贏。

準備：起跑終點線。

3、過橋橋

玩法：小朋友從頭一端走到另一端，中途腳不落地爲贏。

準備：平衡木一條/班。

4、穿鞋子比賽

玩法：10人一組，兩組進行比賽，在規定時間內完成贏。

準備：涼鞋

5、小小服務員

玩法：每組6人，在餐具裏找出餐盤，在餐盤上擺放一個碟子、一個調羹一個杯子，整齊地放在桌子上。

準備：餐盤、杯子、調羹、碟子各6份。

6、鞋子配對

玩法：6人一組，在規定時間內，把擺放錯誤的鞋子重新配對，快者贏。

準備：10對拖鞋。

幼兒園慶活動方案11

對於縣城、鄉鎮、農村幼兒園而言，活動可用新形式的方式，具體展示給家長，要有“人沒我有，人有我優”的思想，開展新穎、獨特、可落實、有成效的活動，來進一步的吸引家長的眼球，以達到宣傳本園的效果。

以下活動可以在每一項中選擇其中一項，進行多方面不同類型的組合；也可以以每一項作爲一場具體的表演。

一、 活動目標

通過開展“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啓發，通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象；同時，將幼兒園孩子們近期的所學效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進我們的各方面如期順利完成。

二、活動主題和宣傳口號

1、活動主題：幼兒園的快樂，成長的空間

2、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師！（解放孩子的思維，使孩子會學；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。）

三、活動準備

1、佈置富有歡慶氣氛的環境（班級環境及全園周圍環境）並張貼相關宣傳標語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、綵帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時可在活動前期，對幼兒園的環境進行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。

2、以班爲單位作好參加活動的準備：

（1）排練一些童話故事或富有情節的舞蹈節目；

（2）抓好幼兒生活技能的教育和學習；洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習掃地、擦桌子等等生活小細節；

（3）培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；做遊戲、借東西、過家家等等

（4）收集製作環保時裝的廢舊物品；每班設計一個結對子游戲，並做好遊戲物品的準備。

活動衫、宣傳頁、條幅

3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。（獎品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發獎品，提高孩子參與活動的積極性，還可適當考慮加入家長的獎品準備）

4、準備場地、佈置家長到位後的場地安排。提前做好各項工作。

四、活動內容

（一）活動倡議

1、目的：爲了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極爲幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

2、時間：20xx年5月20日至20xx年6月1日。

3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長髮出倡議和向每個幼兒的家長髮送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

（二）系列活動

本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇、舞蹈表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”、識字課展示等系列活動的形式來進行。

1、幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽

（1）目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演，培養幼兒對文學作品的興趣；培養幼兒對文學作品的.表現力以及孩子對兒歌故事的動作支配能力。

（2）要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇、舞蹈表演，體現人人蔘與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設計符合劇情需要；根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。

（3）評獎：根據表演評出節目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。

A、節目表演獎：從參賽的12個節目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個；

B、最佳舞臺表現獎：從參賽的12個節目中評出最佳舞臺表現獎6個。

C、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。

2、巧手兒比賽（環保時裝設計和製作比賽）

（1）目的：通過舉行環保時裝設計和製作比賽，培養幼兒的動手製作能力及創新意識；進一步培養幼兒的環保意識。

（2）內容與要求：要求幼兒人人蔘與，即參與收集廢舊物品、參與環保時裝的設計和製作；在製作的過程中保持周圍環境的清潔；要求幼兒的製作在1小時內完成（可製作一件上衣或裙子或褲子）。也可以提前邀請家長一道與孩子們進行服裝的製作，互相配合，使家長體驗幼兒生活。

（3）比賽形式：以班爲單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒製作活動，備課教師到抽籤的其他班跟班檢查、評比。

同時可舉行一場兒童時裝秀的節目，將孩子們製作的服裝穿在孩子們的身上，進行進一步的展示；同時家長也可以參與到其中，抽取幾位配合能力比較強的家長穿上自己製作的服裝與孩子們一道表演，展示幼兒園家園共育的良好作風，使家長能感受到幼兒園的潛力所在。

（4）評獎：

根據幼兒和家長的設計和製作情況評出班級獎和最佳作品獎，同時可以評出最優秀家長獎。

A、班級獎：根據幼兒製作的總體情況分別評出特等獎3 個，一等獎4個，二等獎5個

B、最佳作品獎：根據幼兒的環保時裝作品所表現出的創造性和製作的水平、質量評出最佳作品50件給予獎勵。

C、最優秀家長獎：根據家長在整個活動的實施過程中所表現出的配合能力、協助能力、表演能力等等方面選出幾位。

幼兒園慶活動方案12

一、指導思想

“六一”兒童節是孩子們最重要的節日，爲了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節日，我園以貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神爲指針，以“全面推進素質教育、學習關愛他人、展現藝術風采”爲活動宗旨，弘揚中華民族傳統美德，促進社會主義精神文明建設，培養幼兒關心弱者、樂於助人的優良品質。

二、機構設置

爲了加強對“六一”活動的組織指導，我園成立“活動組織委員會”，以研究、協調、指導各項活動的開展，委員會名單如下：

組 長：洪 芸

副組長：許瑜瑜

成 員：王佩璇 蔡瑞雅 侯思維 陳雯雯 李達娜 黃瑩瑩 溫紅瑜

三、活動主題

“讓愛傳出去”

四、活動內容與時間安排

（一）愛心義賣活動

活動創想：

本次活動旨在爲了讓孩子在感受快樂六一的同時，能讓孩子懷着赤子之心，萌發孩子關愛他人的情感。愛心義賣玩具以孩子和家長利用廢舊物品製作爲主，義賣所得款全數捐贈給晉江市育嬰院，讓孩子們過一個有意義的、難忘的“六一”兒童節。

活動目的：

1．通過此次義賣活動，讓全園幼兒從小樹立關愛他人的意識，養成樂於助人、奉獻愛心的.良好品質。

2．豐富幼兒園校園生活，增加幼兒的社會體驗與交往能力。

活動時間：XX年5月31日上午9：00——10：30

活動地點：幼兒園大操場

活動對象：全園教職員工、幼兒、家長

活動準備：

1．幼兒園發出活動倡儀，籌措義賣物品。

2．各班教師與幼兒共同準備義賣物品，統計定好物品價格，並貼好標籤，價格要求合理。

3．請幼兒帶好一定的零用錢，邀請家長積極參加本次活動。

4．根據活動內容和形式安排好班級的售貨員。

5．橫幅、愛心貼紙、照相攝影、桌子和椅子等等。

活動要求：

1．每班設計一展臺，屆時學園事先安排桌椅至指定地點。

2．每班的展臺安排4名“服務員”（佩帶統一的帽子）。

3．每班的展臺都要設一個“愛心箱”，義賣所得款項全都放於募捐箱中，由專人保管。

4．義賣物品：

★每位幼兒準備2 件義賣物品，以製作的手工藝品爲主，若是現成物品要求質量完好，必須保持七、八成新。

★義賣物品要求健康、衛生、安全，各班要求對義賣物品進行驗收後才能進入義賣活動。

5．做好幼兒的經驗準備工作：開展談話活動《愛心義賣》；遊戲活動（在活動中老師要引導幼兒去欣賞別人的作品，同時也要幼兒學會大膽展示自己的物品，推銷自己的物品）；認識錢幣。

6．活動要求全園師生人人蔘與，奉獻愛心。各崗負責的教師要盡職、盡責，堅守崗位。

活動過程：

1．5月31日上午9：00由主持人介紹本次活動創想及安排，並提出義賣要求；家長和孩子欣賞義賣品。

2．9：30開始活動，家長和孩子根據義賣品價格獻愛心。

3．活動中所有的服務人員要求對顧客做到微笑服務、優質服務，讓顧客買得稱心。

4．在活動中還需要保持校園衛生，不亂丟紙屑，各班整理自己場地。

5．剩餘商品降價銷售或由各自帶回。

6．集中各班義賣所得的錢款，並向大家公佈本次義賣活動的總金額，義賣所得款全部捐給晉江市育嬰院。

（二）走進育嬰院“六一”專場演出

活動創想：

組織幼兒走進晉江育嬰院，讓孤殘兒童充分體會到社會大家庭的溫暖，讓孩子們對生活充滿希望，並鼓勵他們好好學習，將來回報社會。通過活動也使我園師生送出一片愛心，讓關愛兒童，關注弱勢羣體，奉獻社會的高尚品德得以傳承，通過演出也爲同學們展現才藝提供一個良好的鍛鍊平臺。

活動目的：

1．培養幼兒從小關心孤殘小朋友。

2．增強幼兒的社會責任感，培養幼兒的愛心，推進幼兒園精神文明建設。

活動時間：XX年5月31日下午3：00——4：30

活動地點：晉江市育嬰院

活動準備：

1．全園開展動員會，初步確定活動方案。

2．聯繫育嬰院負責人，取得允許，溝通相關事宜。

3．組織相關人員到育嬰院勘察舞臺環境及整個環境佈置。

4．選取參加節目，安排各節目負責人，排練節目。

5．安排各崗工作人員，主要負責人（如後勤、攝像、宣傳、車輛接送等）。

6．活動前，各班對幼兒進行育嬰院演出活動的禮儀、安全及注意事項的教育。

活動流程：

1．5月31日 2：30由大巴把孩子送到育嬰院，老師跟隨。

2．開始節目表演（結合捐贈儀式）。

3．活動結束，清點人數，合影留念。

4．全體幼兒向育嬰院人員道別，大巴把孩子送回幼兒園。

5．教職員工清理環境衛生，把活動道具搬運回幼兒園。

注意事項：

1．各班教師做好參加活動幼兒名單及人數登記工作，上下車先清點人數，並有序上下車，注意行車時的安全，教育孩子不能把頭手伸出窗外，車子開動前，檢查門窗是否關緊。

2．到育嬰院時，要排隊有序參觀；見到工作人員，一定要微笑打招呼；活動中注意幼兒的紀律管理，避免孩子在育嬰院隨意跑動。

3．演出活動進行時，各班老師及工作人員要相互維持好幼兒、家長的活動秩序；提醒孩子每個節目演出結束給予掌聲；期間不得大聲喧譁，隨意跑動。

4．觀看家長按指定位置就坐，不得站起觀看，要自覺遵守會場的秩序，文明觀看。園部將安排攝影全過程，家長需要可在班級訂購。

5．演出結束後，各班要清點幼兒人數，由大巴送孩子回幼兒園；家長不得隨意接走孩子。

幼兒園慶活動方案13

一、活動背景：

金秋十月，丹桂飄香，我們迎來了祖國歲生日，爲了讓孩子知道十月一日是國慶節，並知道國慶節的來歷及有關國慶節的一些知識（如國旗，國徽），豐富孩子的社會知識，我們決定組織孩子共同參與，製作國慶主題牆和畫展的佈置。

二、活動目的：

1、通過製作國旗，讓幼兒了國旗的特徵。

2、通過收集門票及名勝古蹟照片，讓幼兒知道我國的名勝古蹟及民族文化，培養幼兒熱愛祖國的情感。

3、通過唱歌曲《國旗紅紅的哩》《國歌》培養幼兒的`民族自豪感。

三、活動安排：

1、9月25日至9月30日，第一週，幼兒動手製作國旗，學慢有關國慶節的歌曲。

2、10月1日至10月7日，第二週，幼兒及家長收集風景照片及門票。

四、知識儲備：

1、老師向幼兒講解國慶節的來歷及相關知識。

2、帶領幼兒瞭解我國的名勝古蹟。

五、活動過程：

一、教師與幼兒共同交流有關國慶節的知識。

1、國慶節的來歷，國慶節是哪一天。

2、認識國旗、國徽的特徵。

3、知道我國的國歌是《義勇軍進行曲》，並學唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》

二、幼兒動手製作國旗，培養幼兒的動手能力。

發放紅色及黃色的手工紙，帶領幼兒共同製作國旗。

三、認識中國地圖和首都北京。

出示中國地圖，讓幼兒說說它的名稱，形狀，找出首都北京在地圖上的位置。

介紹中國地圖：讓幼兒知道，我們中國所有的地方都被縮小繪製在圖上，它的形狀像一隻公雞，北京是中國的首都。

知道中國北京有哪些名勝古蹟！

四、家長孩子利用十月一日外出旅遊的機會收集門票及照片，佈置主題牆。

五、讓幼兒介紹自己收集的門票及照片。

請各位家長積極的參與喲！！記得多拍點親子照片，我們在幼兒園一起展出，請孩子們講國慶的旅遊經歷。

幼兒園慶活動方案14

xx幼兒園是由20xx年3月14日創建的一所民辦園。三年來，xx幼兒園在原有的自然環境和人文環境基礎上，經過艱辛努力、辛勤耕耘、創新進取、傾心打造，初步走出了一條“自主經營、自我管理、自我發展”的民辦園發展之路。20xx年3月xx幼兒園將迎來了她的3週歲生日，這是xx幼兒園發展的一個重要階段。爲了回顧與總結;爲了抒發與暢想;爲了禮讚與傳承;爲了發展與輝煌，幼兒園決定開展3年園慶活動，特制定慶祝活動方案。

一、指導思想

園慶是我園一個重大慶典活動，本着“隆重、熱烈、有序、節儉”的原則，堅持“組織要有序，準備要充分，活動要豐富，成效要突顯”的方針，通過準備和舉辦此項活動，回顧辦學歷程，總結辦學經驗，繼承優良傳統，展示辦學成就，擴大辦園聲譽，密切與社會聯繫，從而增強幼兒園的凝聚力、向心力和感召力，激勵教職員工更加熱愛幼兒園、關心幼兒園，積極爲xx幼兒園全面、可持續地發展再做新貢獻。同時向社會宣傳我們辦園的思想、理念、經驗和成效，從而擴大知名度和提高品牌效益。

二、活動主題：

演繹xx精彩、歡樂暢想希望

三、活動參與對象：

幼兒園全體師生、幼兒家長

四、活動時間：

20xx年3月14日(星期五)

五、活動地點：

xx幼兒園園內

六、活動總負責人：

七、活動具體負責人：

1、禮儀隊：家長志願者6名(引導家長到指定位置)

2、活動安全保衛：

3、活動主持人:

4、節目催場負責人：

5、鞭炮負責人：

6、攝像：李師傅照相：家長志願者3名

7、各班凳子擺放負責人：年級組長

8、門外車輛排放：家長志願者5名

9、入園時播放正能量歌曲：高苗

八、活動準備：

1、鞭炮、綵帶噴罐

2、條幅、氣門、噴繪背景

3、大生日蛋糕

4、新國旗

5、鴿子

6、盤古隊

九、活動倡議：

1、3月14日上午同時定爲家長半日開放，教師提前安排好半日活動內容，及需要家長配合的工作佈置，做好活動設計。

2、半日活動程序爲：早晨家長陪同幼兒入班，8：00開飯，飯後想家長進行園所三年彙報及園慶典活動要求，9點30分各班做好準備工作，做好喝水、入廁工作，9：40安排家長搬凳子到園內等候，9：50教師帶幼兒到園內按位就座，10：00活動正式開始。

3、活動結束後，退場：幼兒退場注意安全，請在幼兒園老師的指揮下有序退場，教師帶幼兒入班上廁所、喝水，家長搬凳子入班，看孩子吃過午飯後，填寫反饋表，半日活動結束，家長離園。

4、領導席佈置：陳彥瑞。

5、集體活動是體現一個集體的綜合素質，我們所做的`一切都是爲了孩子，請給孩子一個榜樣，做到文明觀看，切勿大聲喧譁，要求家長不要隨意走到班級接孩子，請我們大家努力給孩子一個講文明，講禮貌，高質量的公衆空間，以達到我們教育和培養孩子的目的。

6、全體教師統一服裝、統一形象、化淡妝。

7、幼兒早晨入園時，要認真做好晨檢工作，同時爲家長貼上不乾膠，參會的發。

8、家長車輛要注意禁止堵在園門口，保證道路暢通。

9、各班事先要做好家長的開放日注意事項教育工作，聽從教師安排，以防家長隨意走動，不要隨意進出，做好安全防範工作，徵得家長理解，以防發生安全事故。

十、活動流程：

(一)升旗儀式

(二)介紹與會領導、來賓

(三)董事長致辭

(四)優秀家長致辭

(五)“生日蛋糕”上場，小朋友上場，送祝福。(音樂：生日快樂歌)(鞭炮)

(六)彙報表演

(七)結束語

幼兒園慶活動方案15

一、活動目標：

1、通過此次聯歡活動，加強幼兒的愛國主義熱情，瞭解10月1號是國慶節，是全國人民共同的節日。

2、在說說、唱唱、畫畫等方式中大膽表達自己對節日的'感受，並能愉快地參與活動。

二、參加對象：

中班年級組（中一、中二、中三）

　三、活動時間：

20xx.9.28日上午9：00開始

四、活動過程：

1、奏國歌、唱國歌、升國旗

2、看視頻：“國慶閱兵儀式”，進一步幫助幼兒瞭解國慶節的一些慶祝活動，體驗作爲一名中國人的自豪感。

3、讚美祖國媽媽

（1）詩歌朗誦《從小愛祖國》、《我是祖國小花朵》、《我愛家鄉、我愛祖國》等

（2）歌曲：《生日歌》、《國旗國旗紅紅的哩》、《我愛北京天安門》等

（3）歌表演《娃哈哈》等

4、慶祝祖國媽媽“x週歲”生日，x米大地畫卷。