知識競賽活動方案【熱門】

爲保障事情或工作順利開展，常常需要預先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。優秀的方案都具備一些什麼特點呢？以下是小編爲大家整理的知識競賽活動方案，歡迎大家分享。

知識競賽活動方案1

活動目的：

1、鞏固已學的成語，擴大詞彙積累，提高學生對成語的理解能力和運用能力

2、讓學生感受合作競爭的.熱烈、緊張與歡樂，培養健康向上的積極情感和團結協作的精神。

活動過程：

一、主持人致詞，並導入。

二、開始比賽：

第一站：成語聽寫，共聽寫20個成語。

每個成語對了2分，錯了不給分，分數以組爲單位。一組有四個同學，若一個成語，四名同學全部寫對，則累計得分八分，有一名同學寫錯，將不記其成績，組所得爲六分，以此類推。

第二站，成語數字園，共分兩場比賽。

添磚加瓦和能者多勞。

第一場爲添磚加瓦。需要同學在括號裏填上合適的數字，使等式成立。先請小組派一名代表上臺抽取題目，再在白板上完成答題任務。一個題十分。

第二場爲能者多勞。這道題需要發揮集體智慧，寫得越多分數越高，一個二分，寫錯不扣分。限時2分，時間到，停筆，派代表展示。答案需在小組討論後由一名學生填寫。試題有各小組組長上臺抽取。 第三站，成語動物園，分兩場比賽。成語大賽活動策劃案

第一場，動物巧進成語籠。

如上，小組派代表上臺抽取題目，並答題。一題五分，每組兩題，寫完後展示。

第二場，根據動物說成語。

各組組長上臺抽取題目，小組討論後派代表說，說的越多，分越高，一個2分。限時兩分鐘。

第四站，成語趣味園，有三場比賽。

第一場比賽，巧填人體部位。

每組派代表上臺抽取題目，並做題。每組四題，一題二分。錯誤不給分。

第二場比賽，你追我趕，分別有成語碰碰對、成語補充完整和根據意思填成語。

這部分需要搶答，第一位搶答者需在一分鐘內回答，超時則算放棄，其他組繼續搶答。連續三輪無答對者，則由主持人公佈答案。搶答對一次給五分，答錯倒扣2分。

第三場比賽，反敗爲勝，有兩個環節。

寫成語，猜成語。寫成語由組長上臺抽取題目，並書寫。答對一題給5分，答錯不給分。猜成語環節則由主持人放幻燈片，參賽人員看圖猜出成語，並搶答。答對一題給八分，答錯不給分。三輪出錯則由主持人公佈答案，此題作廢。

三、比賽結束，由記分人員計算總分，並宣佈冠軍得主，頒發獎品。

四、計分人員；史愛梅老師 趙麗峯老師 李安茹老師 李沁麗老師

注；每場比賽後主持人會宣佈答案，以標準答案爲準。

知識競賽活動方案2

一、活動宗旨：

爲提高廣大員工的安全防患意識,確保在發生緊急情況時,員工知道如何自救、自護，通過知識搶答賽，加深對安全知識的'瞭解，增強將理論知識應用於實際的能力。

二、活動時間：

20xx年5月××日9：00

三、活動地點：

公司多功能廳

四、活動過程：

（一）序言

1、 主持人宣讀安全知識搶答賽宗旨；

2、主持人介紹參賽隊伍；凹印工段代表隊、燙模工段甲班代表隊、燙模工段乙班代表隊、燙模工段丙班代表隊、機電修代表隊

3、主持人介紹到場領導；

4、 主持人宣佈20xx年安全知識搶答賽正式開始 。

（二）比賽

第一階段：必答階段

1、 必答題第一輪比賽。（“牛刀小試”， 共5題每題5分）

規則：主持人按各隊事先抽取的答題順序依次點隊名進行答題。主持人提醒答題隊“請聽題”後，讀題併發出“請回答”的口令即進入答題狀態，計時開始。在有效答題時間內，該隊任選一人答題，回答完後明確“答題完畢”，主持人確認其不再修改後宣佈答題結果，答錯不記分，答對記5分。

程序：工作人員提前組織各隊隊長抽取答題順序號碼，交主持人，並告知積分彙總工作人員。比賽開始後，主持人宣佈答題隊隊名，手持卡片（上有題目及正確答案）念出試題，參賽隊員按比賽規則作答，主持人宣佈作答結果，工作人員記載得分。此過程重複至5個參賽隊全部參與結束。

2、必答題第二輪比賽。（“捨我其誰”，共5題每題5分）

規則：主持人任意指定參賽隊答題，參賽隊選一名隊員作答，選定後不得換人，隊友不得提示。答錯扣5分，答對記5分。

程序:主持人指定答題代表隊,手持卡片(上有題目和答案)念出試題，待發出“請答題”口令後，參賽隊員按規則答題，主持人宣佈作答結果，工作人員記載得分。此過程重複至5個參賽隊全部參與結束。

第二階段：搶答階段

1、搶答題第一輪比賽（“躍躍欲試”，共20題每題10分）

規則：主持人讀題結束宣佈“開始”方可搶答，提前搶答者取消本次作答資格。成功搶答者可選擇“放棄”。“放棄”扣5分，答錯扣10分，搶答對記10分。

本階段連續兩次搶答成功並回答正確者，可以抽取一個特別籤，特別籤包括：①給自己隊加10分②給自己隊加20分③給自己隊加50分④與得分最高的隊換分⑤謝謝參與。

程序：主持人手持卡片（上有題目和答案）念出題目，主持人宣佈搶答“開始”，參賽隊搶答，主持人請搶答成功者答題；參賽隊若選擇放棄，主持人宣佈作答結果，工作人員記載得分。此過程重複至20個題目使用完畢，必要時抽取特別籤。

2、搶答題第二輪比賽（“萬衆一心”，共15題每題20分）。

規則：主持人讀題結束宣佈“開始”方可搶答，提前搶答者取消本次作答資格。成功搶答者答題時本隊隊員共同作答。答錯扣10分，搶答對或幫助答對記20分。

程序：主持人手持卡片（上有題目和答案）念出題目，主持人宣佈搶答“開始”，參賽隊搶答，主持人請搶答成功者答題。主持人宣佈作答結果，工作人員記載得分。此過程重複至15個題目使用完畢。

3、搶答題第三輪比賽（”釜底抽薪“，共10題每題30分）。

規則：主持人讀題結束宣佈“開始”方可搶答，提前搶答者取消本次作答資格，成功搶答者可以自己回答，也可抽籤選取別隊回答。搶答成功隊自己回答，答錯扣20分，答對記30分；別隊回答，答錯扣20分並給搶答成功隊記30分，答對記30分但搶答成功隊不記分。

程序：主持人手持卡片（上有題目和答案）念出題目，主持人宣佈搶答“開始”，參賽隊搶答，主持人請搶答成功者答題；參賽隊可以抽籤選取別隊作答。主持人宣佈作答結果，工作人員記載得分。此過程重複至10個題目使用完畢。

4、搶答題第四輪比賽（“我是英雄”，共10題每題50分）。

規則：主持人讀題結束宣佈“開始”方可搶答，提前搶答者取消本次作答資格，成功搶答者可以自己回答，也可自由選取別隊回答。搶答成功隊自己回答，答錯扣30分，答對記50分；別隊回答，答錯扣30分並給搶答成功隊記50分，答對記50分但搶答成功隊不記分。

程序：主持人手持卡片（上有題目和答案）念出題目，主持人宣佈搶答“開始”，參賽隊搶答，主持人請搶答成功者答題；參賽隊可以自由選取別隊作答。主持人宣佈作答結果，工作人員記載得分。此過程重複至10個題目使用完畢。

（三）頒獎。

1、宣佈獲獎名單，頒獎。

知識競賽活動方案3

爲貫徹落實朝陽市衛生局關於《xx年優質護理服務評價細則》，紮實推進“優質護理服務示範工程”，全面提升我院護理人員業務素質和技能水平。暨“5·12”國際護士節到來之際，凌源市總工會和凌源市鋼城中心醫院聯合舉辦護士節護理知識技能竟賽活動。爲確保活動順利進行並取得實效，特制定競賽活動方案如下：

一、指導思想

開展護士節護理知識技能競賽活動，激發全院護理人員學習的熱潮，以達到熟悉相關法律法規、鞏固核心制度、夯實理論基礎、增強應急能力、從而提高護理質量，提升患者滿意度。

二、組織領導

1、組長：吳繼波（凌源市教課文衛工會主席）劉漢閣（凌源鋼城中心醫院董事長）

2、副組長：王永軍（凌源鋼城中心醫院院長）

3、成員：王玉芳（凌源鋼城中心醫院副院長）

艾玉俠（凌源鋼城中心醫院副院長）孫超（凌源鋼城中心醫院工會主席）孫鳳春（凌源鋼城中心醫院護理部主任）

下設辦公室：

主任：孫超（工會主席）副主任：孫鳳春（護理部主任）

成員：趙淑敏、任慧、李豔輝、宋玉華、孫麗娟、張桂金、張隕馨、張麗娟、孫豔麗、杜桂霞（各科護士長）

三、競賽規則

㈠參加科室

急診科、手術室、兒科、外1科、外2科、外3科、內1科、內2科、婦產、五官科共9個科室。

㈡競賽內容

相關法律法規、護理核心制度、“三基”知識、應急預案等，具體資料詳見護理部下發的學習資料。

四、參賽對象

科內選拔，每科一組，競賽以3人爲一小組，共9組。

五、參賽時間

擬定xx年5月

六、競賽規則及競賽環節：

㈠ 5月8日：技術操作競賽

心肺復甦操作：滿分100分，每組單人成績相加計算出小組成績。 ㈡、5月11日：理論知識競賽

1.比賽開始前15分鐘，各參賽隊隊員必須統一着裝（護士服）進入賽場。

2．在比賽過程中，參賽選手必須服從主持人和相關工作人員的統一安排；違者，競賽組委會將根據具體情況進行相應處理。

3．本次競賽題目的形式分爲必答題、風險題、搶答題和觀衆答題四種：

（1）、必答每題10分；每人必答共進行1輪，每題答對加10分，答錯不扣分。在主持人讀完題目後30秒內必答題並說“回答完畢”，超過時間作不答題處理，不予記分。必答題進行過程中，當一位隊員回答時，本隊的其他隊員不得有任何形式的提醒或補充；違者此題作廢，不予記分，不予補題。

（2）風險題，每題10分，進行2輪。由各隊任選一人回答，答對加10分，答錯或不回答不與記分。風險題必須在主持人讀完題目的30秒內答題並說“完畢回答”，如遇特長的風險題，答題隊員對答如流另當別論。回答時同隊隊員可以相互提醒和補充。

（3）搶答題每題10分，共20題。需主持人讀完題目並聽到搶答器發出“3、2、1”後搶答，每題答對加10分，答錯扣10分，提前搶答扣10分，回答時本隊的其他隊員不得有任何形式的提醒或補充；違者此題作廢，不予記分，不予補題。

（4）觀衆答題：共五題，在每一輪比賽後結束後進行，同樣在主持人讀完題目後30秒內答題並說“回答完畢”，答對分別送給紀念品。

4．各代表隊的'基礎分爲100分。各參賽隊員答題時必須起立，對準話筒響亮回答問題。

5．如果最後出現平局，則各出一道加試題決出最後結果；如果出現多支參賽隊平局的情況，則仍採用以上辦法，直至決出最後名次。

6．如果在競賽過程中出現異議，參賽選手必須服從競賽組委會的裁定。

7．競賽表彰：本次護理知識技能競賽將評選出團體一等獎一名，二等獎一名；三等獎一名；個人一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，其餘爲優秀獎；當場頒獎。

8．領導給獲獎者頒獎。

知識競賽活動方案4

一、活動目的

本次競賽活動以“科學發展、安全發展、關注安全、關愛生命”爲主題，在全校進一步推進安全宣傳教育，促進安全知識進學校、進課堂、進家庭，向廣大師生及家長普及安全防範知識和相關政策法規，提高安全防範意識和自護自救能力，做到“珍惜生命，愛護生命”，共同建設平安和諧校園。

二、活動組織

主辦單位：福建省教育廳。

協辦單位：中國、習網。

三、活動時間

20xx年5月10日—11月20日，網上學習和答題時間爲8：00—21：00。網上答題以提交答案日期爲準。

四、活動形式

本次安全知識競賽題庫以音頻、視頻、圖像、動漫等多媒體和圖書爲表現形式，實行學習、練習、競賽相結合。參賽師生依託互聯網進行答題，系統自動評卷、即時公佈成績。

（一）競賽方式。

1、競賽分爲小學1—3年級組、小學4—6年級組、教師組、家長組。

2、班主任通過中國、習網的福建省競賽活動網頁或者福建省教育廳官網的鏈接登陸競賽活動網頁，以班級爲單位註冊，填寫班級信息，根據競賽頁面提示一次性生成網絡競賽賬號和密碼，再將賬號和密碼打印後分發到班級學生。班主任建班參賽步驟：

（1）班主任通過安全知識競賽專題網站註冊。

（2）填寫參賽班級信息。

（3）生成學生參賽賬號。

（4）打印賬號和密碼分發給學生。

（5）組織學生參賽。

3、組織學生參賽。

以班級爲單位，由班主任佈置學生在放學後，利用業餘時間或週末在家中和家長共同上網參加競賽。

4、學生進入中國、習網福建省競賽活動專題頁面，根據個人賬號和密碼登陸，先學習、後練習、再競賽。系統會根據其年級屬性自動分配對應組別競賽題目。

（二）獎項設置

1、獎項設置及獎勵名額見下表：

獎項

1—3年級組

4—6年級組

中學組

個人一等獎

100名

100名

200名

個人二等獎

200名

200名

400名

個人三等獎

400名

400名

800名

幸運獎

每日電腦在參賽選手中隨機抽取10名幸運選手

設區市組織獎

參賽的中小學生達到70%以上

縣（市、區）組織獎

參賽的中小學生達到80%以上

學校組織獎

200個

教師參與獎

200個

家長參與獎

200個

2、評獎辦法。

本次競賽活動由網絡競賽系統自動評定獎項。

（1）個人獎。本次知識競賽本着“公平、公正、公開”的原則，參加競賽的學生，以競賽成績和競賽所用時間作爲排名的標準（先計算成績，成績相同的情況下再計算時間），全省統一排名，最後通過系統綜合評定一、二、三等獎獲獎學生。

（2）組織獎。對組織得力、參與熱情高的市縣教育局和學校進行表彰。按照市縣的參賽總人數和學校各年級、各班級參賽總人數累計的總積分，由系統自動排名產生市縣和學校的.獲獎名單。

（3）教師參與獎。教師參與獎，以參賽教師的競賽成績和競賽所花費時間作爲排名的標準（先考慮成績，成績相同的情況下考慮時間），最後系統綜合評定教師參與獎。

（4）家長參與獎。以參賽家長的競賽成績和競賽所花費時間作爲排名的標準（先考慮成績，成績相同的情況下考慮時間），最後系統綜合評定家長參與獎。

五、活動要求

（一）各班主任要充分認識開展安全知識競賽活動的重要意義，加強對本次活動的組織領導，落實保障措施，廣泛發動學生生及家長積極參與。要加大對競賽活動的宣傳力度，爲競賽活動營造良好的氛圍，確保活動順利開展。

（二）廣泛發動，充分調動師生參與競賽的積極性、主動性，並以此次競賽活動爲契機，進一步普及安全知識，加強逃生避險演練，提高應對各種突發事件的能力。

（三）活動結束後，省教育廳將對獲獎的單位和個人給予表彰。

（四）聯繫方式：

知識競賽活動方案5

關於舉辦物業管理系首屆生活飲食知識競賽的通知

各班團支部:

爲活躍我物業管理系同學的課餘文化生活,提高同所學們的生活質量,促進學校飲食部門與同學們的交流與相互溝通,增進理解,豐富同學們的飲食文化知識,提高同學們的飲食文化品位,指導同學們合理膳食,注意營養,保證身體健康。系團總支、學生會特舉辦河源職業技術學院旅遊與經濟物業管理系首屆生活飲食知識競賽.

　一、活動口號:我參與,我快樂

二、活動時間:20xx年5月23日-至20xx年6月7日

三. 活動地點. 課室(待定)

四 參賽對象及要求:

1各班在本班報名參賽的同學評選出1-2名代表本班參加競賽.

2、參賽時不得帶任何參考資料。

五、報名方式:

各班生活委員於20xx年5月28日前報到宿管委員邱國生處.過期報名無效.

六、競賽規則:

競賽分接力問答環節、搶答環節、現場回答環節。

七、競賽要求

1、各參賽隊應在競賽開始前15分鐘到賽場簽到,沒有簽到將被取消參賽資格。

2、各參賽隊要做到講文明、::守紀律,聽從指揮,服裝整齊。

3、參賽隊員回答問題時,聲音要洪亮、答題完畢要說"回答完畢",回答不出要說"放棄作答"。

4、場上參賽隊員必須服從主持人的裁決,如有爭議問題有參賽隊的領隊提交競賽評委會,競賽評委會享有最終裁決權。

八、試題來源及內容:

1、由大賽籌委會組成出題小組進行出題。

2.飲食常識 、生活常識、安全常識、環保知識、校園文化等

九、獎項設置:按所得總分進行排名一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名以及優秀獎6名 .並給予一定物質獎勵。

十、其他未盡事宜另行通知。

旅遊與經濟物業管理系團總支學生會宿管部

20xx年5月22日

生活飲食知識競賽活動名單

班級 姓名

05物業(1)班

05物業(2)班

05文祕(2)班

05法律(1)班

05法律(2)班

05會計(1)班

05會計(2)班

05會計(3)班

06營銷(2)班

06文祕(1)班

06文祕(2)班

06物業(1)班

06物業(2)班

06會計(3)班

06 會計(4)班

06旅管(1)班

06旅管(2)班

06法律班

　生活飲食知識競賽總決賽活動流程

一、活動的目的:知識就是力量,知識支撐着人類的進步與發展。求知是青年的特點,知識競賽是青年瞭解和掌握知識的有效方式。生活飲食則給予我們更多的生活常識,給予我們更多的智慧,我係首屆舉行生活飲食知識競賽,爲了活躍我院校園文化,提高同學們的生活質量,促進評建而努力。

二、活動的主題:我參與,我快樂

三、活動的時間:20xx年6月3日星期日晚上7:30

四、活動的地點:D2O3

五、活動的對象:進入決賽的12名參賽選手

六、邀請的嘉賓:師生飯堂的健康纖體顧問xx先生 、院學生會生活部長xx同學、宿委會會長xx同學以及各系生活部、宿管主要負責人.

七、主持人:

主要負責人:xx

評委:師生飯堂的健康纖體顧問 院生活部長 宿委會會長

計分小組:xx

維持秩序的小組:xx

負責獎狀:xx

八、比賽的具體程序如下:

1、首先,安排選手們簽到,讓選手自主選出自己的編號(1--12號),再安排選手們的`座位。

2、(7:30)主持人進行開場白,然後介紹到場的嘉賓,接着是比賽規則。

3、比賽分爲三個環節:(1)接力選擇題 (2)搶答題 (3)問答題

1)第一環節:接力選擇(題目爲72道,後備題28道),由12名選手輪流答題,選手必須在規定10秒的時間內作答,否則無效,答對一題得一分,::答錯扣一分,最後從12名選出前6名高分者參加下一環節的比賽。

2)第二環節:搶答題 (20道題) 當主持人唸完題目後,開始宣佈搶答時,選手纔可以舉手搶答,否則失去答題的資格,每答對一題加一分,答錯扣一分。從6名選手中選出前三名高分者進行第三環節的比賽。選手答題時,其他人不得提示、暗示或進行其他作弊行爲,如有發現將放棄此題目的答題資格。

3)第三環節:問答題(題目爲6道),由選手抽題選答,並上臺做詮釋,根據答案的標準由評委作出評分。如果有爭議問題,由評委當場解決。

4、由主持人宣佈獲獎的名單。

九、獎項的評比:一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,優秀獎六名

由嘉賓爲選手頒獎,先頒優秀獎,再三等獎 ,二等獎,一等獎

十、由主持人作最後的總結語

十一、宣佈首次生活飲食知識競賽活動圓滿結束。

知識競賽活動方案6

一、活動目的：

爲開拓藥學院學生視野，促動同學們自主擴大學習範圍，並在其提升自身文化素養的同時發掘其多方面才華，使其個人水平得到全面提升，藥學院第七屆學生會在傳承和發揚“博雅文化節”優良傳統的基礎上，積極創新、開拓進取，特展開以知識爲主，才藝爲輔的“學海知識競賽”。本次競賽旨在全心全意爲同學服務，重在進一步打造藥學院校園品牌文化活動！

二、活動時間：

20xx年12月6日——20xx年12月中旬

三、活動地點：

待定

四、活動形式：

以個人爲單位（以05、06及07級同學爲主）。

五、活動內容：

本次競賽共分初賽、複賽、決賽三個環節，具體安徘如下：

（一）初賽：

1、時間：20xx年12月6日

2、地點：2104、2204

3、方式：以筆試爲選拔方式（試題爲相關專業知識）。

（注：05、06級各班均推選5人，07級各班均推選10人進入初賽。）

4、具體安排：

（1）20xx年12月6日實行初賽；

（2）20xx年12月6日晚評卷並確定40人進入複賽；

（3）20xx年12月7日公示進入複賽的人員名單。

（二）複賽：

1、時間：20xx年12月10日2、地點：時珍樓二樓及三樓大廳3、方式：以才藝表演爲選拔方式

（注：才藝表演內容不限，如唱歌、跳舞、詩朗誦、相聲、小品、樂器演奏、繪畫等均可。參賽人員可攜帶親友團實行才藝展示，親友團人數不限。）4、具體安排：

（1）20xx年12月10日實行復賽；

（2）20xx年12月10日晚確定15人進入決賽；

（3）20xx年12月11日公示進入決賽的人員名單。

（三）決賽：

1、賽前準備：

（1）20xx年12月11日晚召集進入決賽的15人召開小型會議，下達決賽的相關事宜；

（2）20xx年12月12日——20xx年12月14日晚，請文藝部同學對進入決賽的人員實行才藝表演培訓；

（3）20xx年12月16日晚實行第一次彩排；

（4）20xx年12月17日晚實行第二次彩排。

2、賽中安排：

（1）時間：20xx年12月18日

（2）地點：待定

（3）具體環節：

1）開場舞；

2）由主持人介紹到場的嘉賓老師及評委並宣佈比賽開始；3）第一環節：必答題環節——揚帆起航；

①題目範圍：中藥及相關專業知識

②活動規則：

此環節中，進入決賽15人同時上場，將其分爲05、06、07三個小組。中藥知識爲共答題，15人同時答題後將題板亮出；相關專業知識劃分三個梯度，各年級分別答題但總答題數相同（如：05級專業題只由05級同學同時答題後將題板亮出，依此類推），每人均需加答5道題（2道共答題，3道專業題）。答題過程中，選手答對一題便自行在其所在桌子前粘貼小花一個（小花己由工作人員放於各桌子上）。最終確定9人進入第二環節。

（注：題目類型由主持人出題時說明。如：請聽第一題，此題爲共答題……；請聽第二題，此題爲05級專業題……；依此類推。）

③得分細則：答對一題加20分，答錯不扣分。

（注：若有平分者則加試一題，若均回答準確或均回答錯誤則繼續加試，依此類推。）

④預計時間：25分鐘

4）第二環節：搶答題環節——誰與爭鋒；

①題目範圍：百科知識

②活動規則：

此環節內共實行5—10輪搶答。由主持人出題並宣佈開始後選手實行搶答，最先搶答者得到答題機會，若回答錯誤則由主持人宣佈準確答案後，實行下一輪搶答。提前搶答者失去本輪搶答資格。答題過程中，選手答對一題便自行在其所在桌子前粘貼小花一個（小花己由工作人員放於各桌子上，且必答題、搶答題環節中的小花有所區別）。最終確定6人進入第三環節。

③得分細則：答對一題加10分，答錯不扣分。

（注：若有平分者則加試一題，若均回答準確或均回答錯誤則繼續加試，依此類推。）

④預計時間：10—15分鐘

5）第三環節：綜合考覈環節——博採定音

（注：計分板在第三環節中，第一位選手才藝展示後置於臺上，計分板上僅顯示進入第三環節的6位選手的得分情況。）

①題目範圍：中藥及相關專業知識；百科知識。

②活動規則：

本環節中，選手按順序逐一上場。首先由選手或選手攜親友團實行才藝展示。才藝展示結束後，選手不退場，與主持人進一對一問答。問答過程中，提供3套與該選手專業相符的考題（每套題中包含10道題目）供選手選擇。選手答題時若有題目回答錯誤則立即終止比賽，答題數爲10題。答題過程中，選手有請親友團（親友團只限一人）作答和去掉一個錯誤答案兩次求助機會，一道題僅限一次求助機會。

③得分細則：

才藝展示滿分50分；

答題環節每答對一題得10分（若10題均答對且未用求助機會則翻倍加分，得200分）。

④預計時間：70分鐘左右

6）文藝節目；

7）簡單的頒獎儀式；

8）由老師對本次大賽點評。

3、賽後總結：

（1）整理文字材料，以書面材料的形式對本次活動實行總結；

（2）整理圖片材料，以圖片集的形式對本次活動實行總結。

六、獎項設置：

本次比賽中共設有：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎九名。

七、資金預算：

見附表

八、預期效果：

通過此次活動的展開，促動學風建設，使同學們能在輕鬆愉快的節奏下備戰期末考試，鞏固所學知識，樹立牢固的`專業思想。開拓藥學院學生視野，使其能夠積極主動的擴大自身的知識層面與知識結構。在促動學風建設、營造濃厚學習氛圍的同時，爲藥院學子搭建全面展示自我才華的平臺，增進其全方位水平，促動其多方面素養的提升。並在全心全意爲同學服務的基礎上，在全校範圍內樹立藥學院第七屆學生會的良好形象，進一步打造藥學院的精品校園文化活動！

知識競賽活動方案7

一、活動目的

在校團委老師的領導下，經山東理工大學大學生科技創新與創業中心學術科技部組織，全校各院科協積極參與，特策劃舉行此次科普知識競賽。這次競賽將打造一場全新的科普知識盛宴，爲全校學生了解、學習、運用及深化科普知識，濃郁校園科技氛圍提供一個更廣闊的空間，希望通過此次活動提高同學們學習科學文化知識的意識和積極性。

二、活動時間及地點

1、預賽時間：11月7日（第九週週六）

地點： 12號教學樓

2、決賽時間：11月14日（第十週週六）

地點：多媒體展廳

三、組織機構

主辦：共青團山東理工大學委員會

承辦：山東理工大學大學生科技創新與創業中心學術科技部

四、活動宣傳

1、時間安排

宣傳時間：10月26日（第八週週一）—10月30日（第八週週五）

宣傳地點：全校各餐廳門口

2、宣傳方式

（1）製作並張貼海報、橫幅

（2）安排工作人員在各餐廳門口宣傳

（3）通過科創中心微信公共平臺、QQ空間及微博等新媒體宣傳

（4）通知各學院科創負責人積極組織同學參加

（5）使用無人機宣傳。

3、活動報名

（1）活動以團隊的形式報名，自由組合團隊，每個團隊3人。

（2） 報名方式：

a．報名表報名（在各餐廳門口進行報名）

b．短信報名（學院+隊長姓名+團隊其他人員+隊長聯繫方式）

報名電話：17xxx16（宋）178xxx1（王）。

五、活動施行

1、參賽隊伍

（1）參賽隊伍及親友團

（2）每個隊伍在決賽階段至少有五名親友團

2、比賽項目

初賽：

（1）必答題

（2）搶答題

（3）一心二用題

決賽：

（1）快問快答

（2）腦力王

（3）扭轉乾坤

六、前期準備

1、宣傳工作：

（1）設計製作報名表、宣傳單頁、宣傳海報、條幅。

（2）製作需要的宣傳用品。（數量及規格見附表一）

（3）製作微信公衆平臺，QQ空間等電子宣傳媒介。

（4）組織安排宣傳人員的工作。

2、賽前準備：

（1）分工收集題庫，選定比賽題目。

（2）製作PPT。

（3）整理報名表。

（3）4個人加飛信並負責相關的賽事通知。

（4）選定主持人，準備主持人講稿。

（5）申請12號教學樓，教室的數量據情況而定（11月7日），申請多媒體展廳（11月14日）。

3、比賽準備

（1）預賽：

材料準備：預賽題目、至少兩臺電腦（其中一臺備用）、PPT、搶答器、計時器、晉級卡、主持人講稿

人員安排：主持人一名，計時人員一名，計分人員三名

（2）決賽：

材料準備：決賽題目、至少兩臺電腦（其中一臺備用）、PPT、搶答器、計時器、主持人講稿

人員安排：主持人一名，計時人員一名，計分人員三名

4、賽後準備

（1）證書：

一等獎一張、二等獎兩張、三等獎三張、智多星獎數張

（2）資料整理存檔

七、競賽流程

共分爲兩個個階段：預賽階段、決賽階段

1、預賽階段

這是活動的基礎和前提，具體的活動流程如下：

首先，按照參賽隊伍的數量以抽籤的形式進行分組，每組大約六支隊伍（具體情況視參賽隊伍的數量而定）。每支隊伍初始都有100分，當一支隊伍的分數減到零該隊伍即被淘汰。最終取分數最高的一支頒發晉級卡進入決賽。

（一）必答題

每個隊伍的的答題時間爲二十秒，剩餘十秒的時候工作人員倒計時提醒。每道題目由主持人負責宣讀，當主持人說：“開始答題”參賽隊伍應迅速回答，答對加十分，答錯、超時或不答不加分。每支隊伍輪流答題。該階段的題目爲基礎易得分的單選題。

（二）搶答題

搶答題分爲十分，二十分，三十分難度依次遞增的三種題型。答題時間依然爲二十秒。題目答對得相應的分數，答錯，超時或超時三種題型則都要被扣除十五、三十和四十五分。其他部分主持人把“開始答題”變爲“開始搶答”，並且計時變爲參賽隊伍按響搶答鈴開始計時外都與必答題相同。 這部分的題目設計到各種題型。

（三） 一心二用題

這個題目具有扭轉乾坤的作用，這部分題目每道題三十分，答題時間共三分鐘，每道題最多五秒答題超時間，答錯或超時不得分。此外每個人都有五十道兩位數加減的題目，參賽選手邊做加減題目邊搶答題目，最後按照兩位數加減題的正答率和搶答題得分的乘積來計分。這部分的題目爲判斷題 。

2、決賽階段

參賽的每支隊伍都有一次打電話求助以及一次求助親友團的機會。

（一）快問快答

這個環節有兩名讀題主持人，一名讀題的時候另一名準備。每隊初始一百分。題型爲搶答題，答題時間不超過兩秒。答對得十分答錯或超時扣十分。

（二）腦力王

這部分的題目難度很大，有邏輯推理題、計算題、分析聯想題，每道題目所有隊伍一起參加，每個隊伍中的成員共同商討分析得出一致結論，討論時間三分鐘，三分鐘後統一給出答案，每道題目五十分。爲了增強娛樂性，主持人在參賽隊給出答案前可以示意場下觀衆作答，如果答案正確就可以獲得智多星獎。參賽隊答案正確即得分，主持人

可以詢問分析的過程，這一部分不是必答的，分析錯誤不影響分數。

（三）扭轉乾坤（最後的一搏）

這個環節所有隊伍分數的總和不再改變，分數在不同的隊伍之間轉移。題目也不再給出，而是寫在題板上，共三十道題。每種難度的題目各十道，題目的.難易程度註明。

由分數最低的一隊A開始選擇任意一隊B答題，分值由A來決定。然後由A選擇一道題兩隊一起作答，規定的時間同時給出答案，答對的一方獲得A給出的分數，錯的則扣除相應的分數，如果兩隊都答對或答錯則分數不變。每進行一輪比賽，重新進行一次排名（選擇過的隊伍A不再介入排名），依然是最後一名選擇任意一個隊伍重複上面的過程。某一隊的分數爲零，則被淘汰下場，直到所有的題目用盡或者只有一個隊伍在場的時候比賽結束。

附加賽：如果出現題目用盡而出現前三名分數有相同的情況則分數相同的隊伍進行附加賽。進入附加賽的隊伍答題時間二十秒，一起給出答案，答錯的刷下來，如果前三名都進入附加賽但出現兩支隊伍同時被刷下來，則被刷下來的隊伍再進行角逐第二，第三名。

八、活動流程

預賽

1、主持人開場白並介紹嘉賓。

2、主持人宣佈比賽開始。

3、參賽選手準備。

4、必答題開始。

5、搶答題開始。

6、一心二用題開始。

7、統計得分，發放晉級卡。

8、整理場地。

決賽

1、主持人開場白並介紹嘉賓。

2、主持人宣佈比賽開始。

3、參賽選手準備。

4、快問快答環節開始。

5、腦力王環節開始。

6、扭轉乾坤環節開始

7、統計得分，宣佈結果。

8、由老師進行頒獎。

9、比賽結束，整理場地。

九、獎項設置

預賽階段：第一名頒發晉級卡，晉級決賽

決賽階段：一等獎一隊，二等獎兩隊，三等獎三隊 參與並正確回答問題的觀衆：智多星獎

十、突發情況處理

1、停電 暫停比賽，如果停電時主持人剛好正在讀題則這道題目作廢。通知技術人員排查問題。如果是由於不可抗因素導致無法恢復供電而比賽沒有過半則要另選時間重新開始比賽，如果賽程已經過半則記錄成績另選時間繼續比賽。

2、設備故障 暫停比賽，如果停電時主持人剛好正在讀題則這道題目作廢。更換備用設備繼續比賽。

3、頒獎嘉賓缺席

通知嘉賓及時趕到，如果嘉賓有事確實無法趕到，則及時通知主持人靈活應對。如果缺席的是頒獎嘉賓，則頒獎由在場部長代理。

4、比賽選手缺席

全場等待10分鐘，如果10分鐘還不能及時趕到，則取消該團隊比賽資格，獎項不予頒發。

5、參賽隊伍過多

預賽階段分批進行每批最多六支隊伍，進入決賽的隊伍多於六支，則要對預賽階段的隊伍進行排名取前六名進入決賽。如果排名出現並列第六的情況則進行一次附加賽，附加賽與預賽相同。

知識競賽活動方案8

局內各黨支部:

根據《關於在全市組織開展學習準則、條例知識競賽活動的通知》的文件精神，爲更好推動《準則》《條例》的貫徹落實，進一步增強黨員廉潔自律意識，按照市委部署要求，我局決定在全局黨員幹部中開展學習《準則》《條例》知識競賽活動，現將有關要求通知如下：

一、競賽時間

20xx年6月中下旬。具體比賽時間另行通知。

二、競賽內容

《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》。

三、競賽形式

(一)組織形式

本次知識競賽要求以支部爲單位，支部黨員全員參與，各支部可自行安排重點答題選手。

(二)比賽規則

第一輪：小組必答題，共15道題，每組3道題。題型爲問答，每題分值爲20分。從第一小組開始依次問答，由一名隊員主答，其他隊員可以提示、補充，答題限時 60秒(超過時限即爲放棄)。答對加20分，答錯、超時、不得分。計時從出題完畢後開始。

第二輪：小組搶答題，共20道題。題型爲判斷題、選擇題。每題分值爲10分。在主持人讀題完畢後，各隊方可搶答，同時計時開始，由一名隊員主答，其他隊員可以提示、補充，搶答題時限60秒。答對加10分，答錯扣10分。

第三輪：小組風險題，共5道題。題型爲簡答題，分10分題2道、20分題2道、30分題1道，每個小組均有一次選題機會(可不選)，分值由各隊自由選擇，由選題隊員主答，其他隊員可提示、補充，風險題限時60秒，答對加對應分值。答錯、不答、超時扣除對應分值。計時從讀題完畢後開始。各參賽隊按前兩輪綜合得分由低到高順序進行選題，並列排名按參賽隊序號從低到高順序選題。

第四輪：小組附加題。如果出現分值並列情況，進行加試賽，共設5道附加題。加試賽均爲搶答題，題不計分只定輸贏，在同分值的隊伍中用搶答的.方式一次性決定，從高分並列先開始。每隊派一名代表作答，限時60秒，答對勝出，答錯、超時、違規對方勝出。

四、有關要求

1、高度重視。開展《準則》《條例》知識競賽活動是加強紀律教育、增強黨性觀念的重要舉措，我們要通過此次競賽活動，進一步檢驗我局黨員幹部學習黨規黨紀成果。

2、精心組織。各黨支部要結合實際，認真組織開展知識競賽活動，要以此次競賽活動爲契機，組織廣大黨員廣泛深入學習黨規黨紀，自覺適應全面從嚴治黨新常態。

3、加強宣傳。各黨支部要充分運用網絡、微信微博等平臺，大力宣傳學習《準則》《條例》知識競賽活動，着力營造黨規黨紀學習教育濃厚氛圍。

知識競賽活動方案9

一、活動目的：

構建陽光和諧的校園，創建良好的人際關係。通過“教師過生日，工會送溫暖”活動，讓廣大教師感受組織關懷，感受集體的親情，進一步融洽同事關係，增進相互友誼，從而達到凝聚人心，快樂工作的目的。

二、活動內容：

1、送上一份誠摯的`祝福。生日當天，學校工會代表全體師生通過短信平臺向過生日教職工緻以問候、祝福。

2、送上一份集體心意。給過生日的教職工送上一份禮物（生日當天或前兩天，在華容佳香糕點連鎖店自選價值60元的蛋糕或麪包等食品）。

三、活動時間：

本活動自**年2月25日起執行。

同行是一種緣分，同單位更是一種緣分。我們希望通過給教職工過生日，送一份溫馨和呵護，並以這一活動爲載體，讓全體教師團結起來，凝心聚力，友好共進，心情愉快地工作、學習與生活，讓我們的校園充滿陽光、生機和歡樂！

知識競賽活動方案10

項目方案：

爲了進一步加強同學們的思想政治教育和團員意識，大力推進素質教育，弘揚愛國主義精神，增強同學們成才的責任感和使命感，我班將舉行一次團知識競賽。

活動的目的與意義：

1、使同學們更加充分了解團組織的基本知識，明確團組織的性質與任務，牢記團組織的各項規章制度，爲今後更好地開展團組織的各項活動打下良好的基礎。

2、鍛鍊和培養支部團員的組織協作能力，資料收集能力，歸納總結能力，語言組織能力

3、激發團員青年的青春活力，緩解團員青年的學習壓力，適當放鬆自己的`心情，並以此獲得樂趣，並達到勞逸結合的良好效果和促進大家之間的交流，使全體團員青年的團隊協作能力更強，增強我院團員凝聚力和集體榮譽感。

4、讓團員意識到我是團員我光榮的理念。

比賽時間：

20xx年10月26號週一19：00—21：00

比賽題目：

關於團的歷史、意義和團的各方面知識

題目準備：

題目參考《中國共產主義青年團章程》等資料

工作人員：

邀請政法學院學生會組織部部長擔任本次競賽評委，由團支書和班長負責主持工作

活動地點：

報名要求：

把全班分成3個小組，每個小組選出2名優秀選手參加比賽獎項設置：一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名

比賽環節：比賽分爲三個環節：

A、必答環節（每題10分）：分三輪進行，第一輪從一號到六號選手依次作答，第二輪反過來，第三輪重新一到六號。

B、記憶環節（每次10分）：分兩輪進行，第一輪從一號到六號，第二輪反過來。

C、選答環節（分易、中、難分值爲5分、10分、15分）選手可以從三種題型中任選一題作答。

答題說明：必答環節爲36道題選手可以任意選擇一題進行作答。記憶環節爲記憶各種名詞，比如車名、歷史人名、地名，考察選手的記憶能力，共出現名詞20個，要求選手必須答出8個，少於8個無分，8到12個給5分，13到18給8分，多於18個給滿分，每位選手記憶時間爲30秒。選答環節選手回答正確或基本正確給滿分，錯誤扣相應的分數，不可放棄，選手答題時間爲1分鐘

賽後結果：

由團支書統計分數，班長宣佈比賽結果，頒佈獎狀及分發小禮品

實施情況：

初步實施：宣傳工作與動員工作

宣傳：班裏團支部在班裏宣傳我們的主題團日活動

動員：通過開班會的形式，積極動員全體學生開展活動的初期工作，互相討論活動形式以及分析在開展活動中會遇到的問題等等。

正式開始：10月26號

18：00到課室201佈置場地，借活動中所需要綵帶，團旗物品，借音箱等物品；

18：30活動負責小組做活動前最後的準備；

18：40參賽選手到課室簽到，抽取出場順序並做好準備；

18：50班裏同學簽到，邀請組織部部長與助班進場。各負責人與相關工作人員進行交流

19：00同學們各負其責，活動正式開始

知識競賽活動方案11

爲進一步貫徹落實集團、股份公司安全管理要求和提升公司的安全管理水平，深入開展安全生產宣傳、培訓，營造濃厚的安全文化氛圍，提高全體員工的安全意識，紮實有效地落實安全工作要求，預防重大安全生產事故的發生，控制和減少安全事故的發生，促進安全生產工作進一步規範化，由公司黨委、環保安全部、綜合部共同組織開展第一屆安全演講比賽及安全知識競賽活動。

一、競賽指導思想和目標

（一）指導思想

結合公司生產建設實際情況，深入貫徹落實公司安全生產工作會議精神，堅持“安全第一，預防爲主,綜合治理”的方針，牢固樹立以人爲本，安全生產責任重於泰山的思想觀念；廣泛開展職工安全生產知識普及活動，組織廣大職工學習掌握安全生產知識，杜絕違章作業，抵制違章指揮，開展多樣化的安全活動，強化企業安全管理和安全文化，促進全廠安全生產責任目標的落實。

（二）競賽目標：

通過活動提高公司員工的安全生產意識水平，拓展和提升員工安全生產技能，努力使安全生產和勞動保護工作得到進一步加強，杜絕重大事故的發生，保障公司項目建設的順利和試生產期間生產系統安全平穩運行。

（三）競賽主題：

演講比賽：“企業爲我、我爲企業，安全在我心”

知識競賽：掌握安全生產知識，爭做遵章守紀職工，爲公司順利試生產添磚加瓦。

（四）參賽範圍

公司所有在冊領導幹部及員工

演講比賽：公司各車間、部門至少選送1名參賽者，也可有多人蔘加，最多不超過3名。

知識競賽：公司各車間（部門）通過預賽五名選手參加比賽，男女不限。

二、競賽組織機構

本次競賽活動由環保安全部牽頭組織，公司車間、部門參加，爲保證活動實施的效果，和體現出公平公正原則，成立競賽領導小組。

各部門也要落實相應的負責人，以加強對本部門競賽活動的領導和組織工作。

三、競賽要求

（一）演講比賽要求

1、主題內容：主題明確，重點突出，層次清晰，聯繫實際，生動感人。（40分）

2、語言表達：有較強的感染力。對安全環保故事的內容理解深刻，感情投入，表達準確；語言流暢、生動。（30分）

3、普通話水平：發音準確，吐字清晰，音質優美。（10分）

4、服裝儀表：着裝得體，修飾得當，動作協調，表情自然。（10分）

5、其他要求：選手脫稿演講，時間控制在5-7分鐘。（10分）

（二）知識競賽要求

1、各車間、部門要充分認識員工瞭解並熟悉相關安全知識的重要性和必要性，加強競賽活動的組織領導，落實保障措施，確保競賽活動順利開展。

2、知識競賽設立統一題庫，競賽題目從題庫中選出，競賽採取閉卷考試形式進行，全部爲客觀題，滿分100分。競賽時間爲1小時。

3、各車間、部門要利用這次活動認真學習競賽題庫題目，同時利用車間安全事故預想欄，車間安全手抄報等形式加大安全教育宣傳力度，營造良好的安全知識學習和競賽氛圍。

4、各車間、部門在組織員工參加競賽活動時，要充分利用這次活動平臺，在車間、部門內部做好選拔的同時努力營造員工學習安全知識的良好氛圍。

5、活動結束後，將對獲獎的單位給予表彰。

四、其他要求

（一）高度重視，精心組織。各車間、部門要高度重視此項活動，認真組織安排，動員廣大幹部員工積極參與。

（二）加強宣傳，營造氛圍。通過各種形式對活動進行宣傳，營造濃厚的活動氛圍。並通過此次比賽對廣大員工進行一次深刻的安全教育。

（三）增強意識，促進發展。通過此次安全演講比賽活動，樹立人人遵章守紀，杜絕違章的自覺性，進一步提升廣大員工的安全責任意識，努力實現安全發展、和諧發展。

五、具體實施步驟

1、宣傳動員階段（6月30日至7月10日）。各部門、車間要高度重視本次競賽活動，進行廣泛的宣傳發動。一方面，要結合以往開展競賽活動的經驗，以及近年來發生的安全事故經驗教訓等，積極開展深入討論，充分利用報紙雜誌、班前班後會等有效形式，進行宣傳發動，特別是對安全生產規章制度、崗位安全操作規程、以及補充資料的學習宣傳發動要紮根班組，使職工真正深刻理解安全生產知識競賽活動的'意義，瞭解競賽的主題、目標、考覈標準，把這次活動的要求變爲每一位職工的自覺行動。

2、檢查指導階段（7月10日至7月18日）。檢查指導要貫穿競賽活動的全過程。期間，競賽領導小組將不定期對各車間班組進行檢查和指導。重點檢查和幫助各班組有效開展安全知識題庫學習，內部開展選拔活動情況。

3、安全知識競賽階段（7月20日）。在組織和參加本次競賽的同時，生產部、技術設備部要認真安排好生產工作，在保障生產不受影響的前提下順利進行競賽活動。

六、獎項設置及經費預算

本次活動比賽只設集體獎，代表各車間（部門）參加的演講比賽人員成績和參加安全知識競賽人員成績做加權處理，最後評出以下獎項：

設一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名。

獎品設置標準，一等獎5000元、二等獎3000元、三等獎20xx元所需經費合計10000元。

同時爲取得名次的單位頒發獎牌。

爲了持續提升公司安全管理水平及生產系統的安全穩定運行，公司每年都將舉辦安全演講比賽及安全知識競賽活動。

知識競賽活動方案12

一、活動背景

爲倡導環保理念，推廣環保知識，提高志願者隊伍的綜合素質、促進各成員之間的交流、增強燃光志願者協會的團隊凝聚力，我校志願者協會決定集中開展一次趣味環保知識競賽。

二、活動意義

一要通過準備知識競賽豐富志願者的環保知識。

二要樹立志願者正確的環保理念並倡導環保理念。

三要通過本次知識競賽的.整體活動提高我校志願者協會的綜合素質、促進成員間交流、相互學習，從而使志願者協會增強團隊凝聚力。

三、 活動內容及安排

（一）活動時間：20xx年3月15日下午1：30；

（二）組織部門：燃光志願者協會祕書部，支教部，校內服務部；

（三）活動地點：東北師範大學人文學院東校區一號教學樓B115；

（四）活動口號：環保從趣味知識開始；

（五）活動對象：全體校內新生；

（六）活動內容：活動分爲6個部分，包括團隊分組介紹，垃圾分類，知識問答等活動環節；

（七）活動形式：參賽選手以團隊小組方式進行競賽，累計各環節活動所得分，即得出本次知識競賽的總分。本次活動以各團隊小組所得總分排名；

（八）活動材料：通過網絡、書籍搜尋環保知識；附有文字解說的圖片材料；以往開展活動中同學們積極表現的照片；

（九）宣傳報道：校報、燃光校園報、校園佳音廣播站、海報；

（十）活動流程：

1．召集組織同學加入；

2．使同學們瞭解活動目的；

3．發放環保知識相關材料，並監督參賽選手準備工作；

4．比賽中，邀請老師與學生幹部一同參加；

5．比賽結束後，由祕書部負責打印參賽選手獲獎證書；

6．對本次知識競賽進行總結。

四、工作要求

（一）由宣傳部負責此次活動的宣傳；祕書部負責跟蹤報道該活動各個部分，包括預約版面、拍照、發稿等工作；

（二）志願者需配戴徽章及標識牌；

（三）協會幹部根據具體分工維持現場秩序，引導嘉賓、觀衆等，並佩戴工作牌。

知識競賽活動方案13

一、競賽目的

中華文化博大精深，中國的成語魁寶名揚四海，傳承至今，爲了增強我校學生對傳統文化的興趣和熱愛，激發愛國主義情感，豐富學生的業餘生活，特組織此次活動。

二、具體方案

1、主辦：語文教研組。

2、競賽對象：七、八年級全體學生各班以班爲單位在初選的基礎上，每班選6名同學參加決賽。

3、比賽時間：十四周星期二下午。

4、比賽地點：學校操場。

5、會場佈置：x班。

6、主持人：xxx。

7、參賽形式及規則：

（1）速寫成語

以每個班爲方陣，一分鐘，寫出儘可能多的規定範圍內的成語，寫對一個加一分（有錯別字不計分）。

（2）必答題

每個代表隊共同討論，推選一名選手作答，並允許一名選手補充。答對加5分，答錯或答不全不加分。

（3）搶答題

規則：必須等主持人讀完題並說開始後纔可以搶答、不用舉手，直接站起來搶話筒回答、答對加3分、答錯扣2分。若有兩組或兩組以上同時搶話筒回答且回答正確，則每組加2分。組內人同時答對不重複累加。

（4）你說我猜

每組出兩人，一人面對臺下同學，另一人則相反，一人舉成語，隨機挑選成語，一人用所學知識或相關的歷史故事解釋，但不能出現成語本身的字。時間以1分鐘爲限，以猜對多者爲勝。供選擇的成語：（一共15個成語，猜過的.成語作廢，每猜對一個加2分）。

8、出題老師分工：

9、評委：xxx

三、注意事項

（1）各班確保選手準時參賽。

（2）比賽過程中維持好賽場秩序及場地清潔。

四、獎項設置

設團體獎和個人獎。按總分的高低評選出每個年級的班級一二三等獎，進行發獎狀或獎品。評出5名選手。

知識競賽活動方案14

護理工作是醫療衛生事業的重要組成部分，承擔着防病治病、搶險救急、促進康復和減輕痛苦的重要職責。爲進一步豐富提高我院護理人員的專業理論知識，營造良好的學習氛圍，同時也爲全院護理人員提供一個自我展示的平臺，經院長辦公會研究決定，由護理部、院工會聯合舉辦xx醫院護理知識競賽活動。現結合醫院實際，特制定本方案。

一、組織領導

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

工作職責：負責護理知識競賽評分。

二、活動主題

以“夯實基礎護理理論，發揮中醫護理特色”爲活動主題，注重知識性、趣味性，展示中醫藥文化，激發全院護理人員士氣和比學趕超熱情。

三、競賽內容

按xx市衛生局《中醫系統“優質護理服務示範工程”活動方案》的通知（x中醫【20xx】xx號）文件和國家中管局《20xx年中醫醫院管理年活動方案》要求，護理知識競賽內容爲：

1、《中醫護理學》及常見穴位50個，參照教材《中醫護理常規、操作技術規程》；《基礎護理學》第三版，主編陳維英，江蘇科學技術出版社；

2、優質護理服務示範工程活動內容：xxx醫院《20xx年“優質護理服務示範工程”活動方案》及《住院患者基礎護理服務項目（試行）》等文件要求；

3、護理方面的'法律法規、部門規章、醫院感染管理等內容，如《護士條例》、《綜合醫院分級護理指導原則（試

行）《病歷書寫基本規範》、《侵權責任法》、《護理核心制度》、《護士日常行爲規範》、《醫療廢棄物處置辦法》、衛生部醫院感染管理六項部頒標準如消毒供應中心範圍、醫務人員手衛生規範、醫務人員消毒隔離技術、手術室等級指導原則等。

四、竟賽形式及時間：分爲初賽和決賽兩個階段。

1、初賽：採取筆試方式，題型有選擇題、填空題和簡答題三種，取每個科室參賽人員筆試的平均分，得分最末2位淘汰，餘下8個科室進入決賽。20xx年x月x日下午x點在四樓會議室進行。

2、決賽：決賽採取會場答題式。於20xx年x月x日下午x點在四樓會議室進行。

五、競賽規則

（一）基本規則

1、每隊基礎分100分。

2、分個人必答題、搶答題、風險題和加賽題（必要時啓用）。

（二）答題、評分規則

1、個人必答題：

（1）每人必答一題。分值10分。

（2）獨立回答，其它人員不得提示，若提示，該題不得分。

（3）判分標準：

①回答完全正確時，由主持人根據相應分值直接給分；

②回答有分歧時，由評委席商議評判後給分。

2、搶答題：每題20分，回答正確加20分，回答錯誤倒扣20分。必須在主持人說出“請搶答”後方可按搶答器搶答，得到答題權者應站立回答，答題結束後應回答“答題完畢”。若違反規則，取消答此題。限時三十秒。若沒有聽清問題，可立即請求主持人重述題目，每題只能請求一次，不得向主持人詢問與題目無關的內容。

3、風險題：分10分題、20分題、30分題。

（1）以隊爲單位，每輪每隊抽答一題，共答兩輪。

（2）任意一人回答均可。

（3）回答不全時可補充。

（4）判分標準：由主持人根據答題結果，按回答完全正確，得滿分；回答不完全正確不得分。有爭議時，交由評委會審議後裁定。答錯者扣除所選分值。

（5）答題時間規定：10分題限2分鐘；20分題限3分鐘；30分題限4分鐘。

4、加賽題：必要時啓用，評分規則同風險題。

（三）在每輪比賽結束後均設有場內觀衆互動環節，同樣採取答題形式，答題正確者可得紀念品一份。另，在每輪參賽過程中，若有選手回答不正確，問題交與現場觀衆答，答題正確可得紀念品一份，未答正確的參賽方隊按競賽規則進行相應扣分措施。

六、活動要求

1、各科室分別派3名護理人員作爲參賽隊員，並且在競賽正式開始前一個星期將參賽人員名單報於護理部。

2、紀律要求

①、參賽人員必須衣帽整潔，儀容端莊，不攜帶任何資料；提前10分鐘到場，做好準備，不得遲到，遲到15分鐘按棄權對待。

②、比賽開始後選手不得擅自變動座位順序，不得中途退場；選手在答題中如有異議可由評委會裁決，不得在場內發生爭執。

③、決賽時，除值班人員外的所有護士均應着工作裝參加，同時應遵守紀律，必須尊重參賽選手，回答正確，掌聲鼓勵。不得來回走動、高聲喧譁或向參賽者提示答案，否則將扣去選手得分。

七、獎勵辦法

本次知識競賽，設組織獎和個人單項獎。

（一）組織獎：分設一、二、三等獎。其中，一等獎設一名，獎金500元；二等獎設兩名，獎金各300元；三等獎設三名，獎金各200元。

（二）個人單項獎：在此次競賽中，個人得分從高到低依次評選前三名；第一名頒發榮譽證書及獎金300元，第二名頒發榮譽證書及獎金200元，第三名頒發榮譽證書及獎金100元。

（三）如有分值相同，啓用加賽題。

本次護理知識競賽，請各科護士長積極組織，各科護士要認真準備，踊躍參加，充分發揮主人翁精神，爲科室增光。

知識競賽活動方案15

一，比賽年級：

①一至六年級硬筆（一，二年級鉛筆或鋼筆，圓珠筆，三至六年級鋼筆或圓珠筆）；

②五，六年級毛筆。

二，比賽時間：

20xx年12月9日下午2：00―2：20硬筆；2：30―2：50毛筆。

三，比賽地點：

各小學。

四，比賽形式：

1，學生全員參與；

2，統一書寫內容，統一比賽紙張。

五，評選工作：

1，賽後，各校應即時組織老師進行評選，按參賽人數10―20%評獎，進行表彰，並把獲獎名單發送至中心郵箱。

2，以班爲單位擇優推薦學生作品（一至六年級硬筆，五，六年級毛筆）送中心學校參評。25人以下班級1幅，25人以上班級2幅，中心學校將擇優送縣參評。

六，各賽點負責人：

各校校長爲各賽點負責人，應安排好各班監考老師。

七，巡視員安排及職責：

1，職責：

①領取比賽用紙，並於1：50前到達所巡視學校；比賽後，收集獲獎名單及各校選送中心學校參評的學生作品送交中心學校偉江老師；

②協助校長組織好各賽點工作；

③巡視比賽現場，杜絕代筆現象。

2，人員安排：（按具體情況填寫）