開展技能大比武競賽活動方案（精選15篇）

爲有力保證事情或工作開展的水平質量，常常需要預先準備方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。方案應該怎麼制定纔好呢？以下是小編爲大家收集的開展技能大比武競賽活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

開展技能大比武競賽活動方案 篇1

一、比賽目的.：

爲響應公司號召、提高我廠職工實際操作能力和學習能力，舉辦本次鉗工操作技能比賽。

二、參賽單位：

水鋼渣處理廠各車間相關工種人員

三、比賽項目及內容：

以理論考試（筆試）和實際技能操作兩種形式分別進行，理論考試（筆試）成績佔總成績的30%，實際技能操作成績佔總成績的70%；

1、理論知識

（一）試題類型：試題主要分判斷題、單項選擇題、問答題三類。

（二）考試時間：60分種。

（三）考試方式：採用閉卷筆試方式。

2、實際操作

製作外接圓（直徑100）的正六邊形，坯料爲厚6mm，直徑110圓鋼板，包括但不限於劃線、鋸割、銼削等工序。

四、評分細則：

操作成績從外形尺寸、平直度、表面粗糙度、加工速度、操作規範、動作準確無誤等方面綜合評分。

五、具體要求

1.比武操作時間爲90分鐘。

2.比武中不得使用電動工具，若違反該試件按0分處理

3.選手可自備下列工具：直尺、劃規、銼刀、石筆、砂布、手鋸、鋸條。

4.操作過程中，坯料弄廢不予補發，允許選手在比武時間內自行手工修復。

5.選手在比武過程中，若需要休息、飲水、上洗手間等所佔用時間，一律計算在操作時間內。

六、安全操作規程

1、參賽選手必須持有鉗工操作證或經安全教育考試合格後，方可參賽。

2、工作前，將勞動保護用品穿戴齊全。

開展技能大比武競賽活動方案 篇2

爲進一步加強我縣專賣隊伍建設，切實提高菸草專賣執法人員的綜合素質和業務技能，根據市局（公司）專賣執法人員技能大比武通知精神，制定我縣實施方案如下：

一、指導思想

以行業共同價值觀和石家莊菸草核心理念爲指導，爲全面落實20xx年石家莊菸草工作會議精神，進一步樹立爭先創優意識、夯實專賣執法人員法律知識基礎、強化專賣執法技能、不斷提高專賣隊伍素質和水平，促進我縣行業持續健康穩定發展。

二、組織機構

專賣大比武領導小組：

組長：王慶啓

副組長：吳海潮

成員：吳巖海、孫吉東

主要職責：負責組織、協調我局大比武有關事項；負責我局大比武的宣傳、組織、表彰等工作。

三、參賽人員

大比武參賽人員爲靈壽縣菸草專賣局專賣科全體。

四、比武內容

1.法律法規知識。《中華人民共和國菸草專賣法》、《中華人民共和國菸草專賣法實施條例》、《菸草專賣行政處罰程序規定》（工業和信息化部12號令）、《中華人民共和國行政許可法》、《中華人民共和國行政訴訟法》、《中華人民共和國行政複議法》、《中華人民共和國行政賠償法》、《菸草專賣許可證管理辦法》（發改委51號令）、《許可證申請與辦理程序規定》等法律法規，以及國家局、省局下發的管理制度；

2.行政處罰案卷製作。依據提供案例，現場製作一整套行政處罰案卷。

3.捲菸真假鑑別。在不對捲菸進行拆封的情況下，在規定時間內對給定數量的捲菸進行真假鑑別。

五、時間安排

爲確保學習及考試質量，實施方案分宣傳發動、強化學習培訓、預賽三個階段，通過預賽按成績選出三人蔘加市局決賽。

1、宣傳發動階段（5月12日）：由王慶啓局長和吳海潮副局長召開宣傳發動動員會，結合我縣實際，對專賣技能大比武的重要性、培訓學習內容和注意事項等作全面的動員、講解。

2、強化學習培訓階段（5月13日-24日）：具體學習時間、內容如下：

5月13日-14日：行政處罰案卷製作，由孫英慧負責講解具體制作過程及製作中應注意的.事項。

5月15日-16日：根據下發題庫進行自學。

5月17日-19日：學習專賣法律法規知識，採用集中學習、自學、問答式等方法進行，注意理論聯繫實際，在學習基本法律、法規的基礎上，注重案例的討論式學習。

5月20日-21日：學習真假煙鑑別，由領導小組聘請專人負責授課、講解等方式進行。

5月22日-23日：綜合學習，找出重點、難點，進行綜合性查漏補缺式學習。

3、預賽階段

（1）時間：5月24日--5月25日

（2）地點：靈壽縣菸草專賣局

（3）組織：由靈壽縣菸草專賣局領導小組組織在本單位進行，市菸草組委會辦公室派人進行督導。由領導小組自行設置題庫，由市菸草法規科審題、抽題形成試卷。每名專賣人員都要參與，考試不合格者，離崗培訓，預賽總成績前三名參加市局6月8日-9日組織的決賽。

六、職責

整體協調：由專賣技能大比武領導小組結合市局法規科進行培訓學習及預賽階段的監考、閱卷、成績彙總、公佈等。

七、成績計算及獎勵

本次大比武預賽階段分法律法規知識、行政處罰案卷製作和捲菸真假鑑別三項比賽，各佔參賽人員總成績的30%、30%和40%。

具體設置如下：

以參賽人員個人爲單位進行評選：總成績=法律法規知識成績x30%+行政執法案卷製作成績x30%+捲菸真僞鑑別成績x40%。取前三名進行獎勵，由領導小組發放紀念品，並取得參加市局決賽資格。

八、工作要求

1.高度重視，加強領導。要充分認識開展大比武的重要意義，從與實際工作相結合、相促進爲出發點，強化對此項工作的總體領導，切實賽出水平、賽出成績。

2.認真籌備，精心組織。結合實際，制定出切實可行的方案，組織動員專賣執法人員全員參與，確保順利開展。

3.積極協調，合理安排。要在不影響正常工作的前提下，合理安排組織、開展工作，並積極與組委會和辦公室溝通匯報，與市局相關部門協調各項事宜。

4.嚴肅紀律，公平公正。要嚴肅紀律，杜絕漏題、作弊等不良現象，保證在公平公正的氛圍內順利進行。

開展技能大比武競賽活動方案 篇3

爲充分發揮職工羣衆在企業建設中的主力軍作用，激發職工奮發趕超的進取精神，確保作業區全年生產經營指標和挖潛增效任務的順利完成，特舉辦此次技能比武活動。

一、組織領導

成立“技能比武”活動領導小組，名單如下：

組長：XXX

副組長：XXX

成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX

二、參加人員、工種

參賽工種：電工、鉗工、司爐工、車工

參賽選手及人數：參賽選手不限名額，35歲以下青工必須參加。

三、活動目的

組織開展全員技能比武活動，最大限度地調動、發揮職工的勞動積極性和創造性，把全員崗位技能比武活動爲載體，將技能比武與生產實際結合在一起，有的放矢、拾遺補缺，鼓勵職工在技術領域大膽探索創新，增強職工的學習氛圍，激發職工重知識、學技能的工作態度，提高班組技術力量，促進作業區各項經濟指標圓滿完成。

四、活動方式及評比標準

（一）技能比武方式

技能比武包括理論知識考試和實際操作考試兩部分。理論成績前10名進入最後實際操作考試，理論知識考試和實際操作考試各佔50%

計入綜合成績確定最後名次。

（二）知識範圍

以《職業技能鑑定教材》爲依據，中級工技能題量佔50%，高級工技能題量佔50%。

1.理論考試內容：

理論知識考試採用閉卷筆試方式，滿分100分，考試時間120分鐘。

理論試題範圍和比重是：本次技術比武理論以專業知識爲主，其它知識爲輔的原則命題。

基礎知識，佔試卷總分的20%；專業知識，佔試卷總分的80%；

試題類型：理論競賽試題有填空、是非題、單多項選擇題、簡答題、問答題五種類型。

2.操作技能考試內容：

本次技能比武的實際操作將以操作技能爲主進行命題，安全文明生產在技能操作比賽過程中進行考查，不單獨命題。滿分100分，考試時間180分鐘。

1）鉗工操作技能考試內容：待定2）電工操作技能考試內容：待定3）車工操作技能考試內容：待定4）司爐工操作技能考試內容：待定5）操作技能比武有關要求：

安全方面：正確執行安全技術操作規程。勞保穿戴方面：正確配戴好勞保用品。自帶工具：另行通知。

紀律要求：嚴格遵守考場紀律，服從評委及工作人員指揮。對選手的.其它一些具體要求：按企業有關文明生產的規定，做到工作場地整潔、工件、工具擺放整齊。

（三）技能比武項目及時間、地點、負責人

五、工作要求

（一）參賽工種負責人（xxx）按規定完成以下工作：

1.在x月x日前向活動總負責人（xxx）上報參賽人員名單。2.在x月x日前向參賽選手下發理論考試複習題。

3.在x月x前準備A、B兩套理論考題及操作技能考試項目並上報王貴榮。

4.在x月x日考試前佈置好考場。

5.全程組織所負責工種的理論、操作技能考試監考、判卷工作。

（二）活動總負責人（xxx）按規定做好以下工作：

1.要認真組織，科學安排，確保整個活動不走過場，務求實效。2.敦促參賽工種負責人按計劃開展活動。

（三）活動結束後，將對參加人員的考試成績予以公佈，對無故不參

加技術的人員將給予通報批評，並取消其年度評先評優資格。

六、獎勵表彰

對成績優異者給予通報表彰，頒發獎品。

開展技能大比武競賽活動方案 篇4

響應學院號召，進一步提高我院教師的整體素質，努力打造一支思想品質良好、職業道德高尚、業務水平精湛、教學成績優良的教師隊伍計算機教研室決定20xx-20xx學年第二學期舉行具體方案如下：

一、指導思想

以“爲了每一個人的發展”爲目標，以提高教師教學水平和教育教學質量爲宗旨，進行基於崗位、基於問題、面向全員、注重實效的學習與研究，開展教師崗位大練兵。

二、總體目標

（一）樹立正確的教育觀、質量觀、學生觀，切實提高教師基本理論素質和運用先進教育理論及課改理念開展教育教學研究的能力。

（二）加強師德規範教育，培育師德先進典型和優秀羣體，樹立愛崗敬業、嚴謹治學的職業情操。

（三）開展形式多樣的教師學科素養和專業技能訓練，強化業務素質，全面提高教師課堂教學能力和運用現代教育技術水平。

三、組織管理

計算機教研室大比武、大練兵指導小組，全面負責此項活動的組織管理、指導協調和監督評價。

組長：XXX

副組長：XXX

成員：XXX、XXX、XXX、XXX

四、練兵內容

1.語言組織能力。包括教育教學過程中應具備的口頭表達能力和語言組織能力。

2.教具製作。包括教具的設計、製作和使用。

3.教學設計。包括教學目標的確定、教學重難點和關鍵點的'把握、教學方法選擇與應用，以及教學過程的設計等。

4.課件製作。包括多媒體教學課件的製作和應用。

5.課堂教學。包括按照教學設計和教學基本規範，組織實施課堂教學，實現教學目標等。

6.說課。包括從理論和實踐層面，闡述教學設計的基本依據和實施過程。

五、實施步驟

我校教師崗位練兵活動從20xx年4月開始，擬分三個步驟予以實施：第一步（20xx年9月）：宣傳動員，統一認識。制定崗位練兵活動方案、召開行政及教師動員會議，統一思想、提高認識，廣泛宣傳、全面動員，極力營造崗位練兵活動的氛圍；要求教師利用課餘時間學習教育教學理論，理清思路，明確存在的問題，制定出合理、科學、切實可行的個人計劃。

第二步（20xx年10月——20xx年12月）：崗位練兵，技能競賽。技能競賽：

在全員崗位練兵的基礎上，在全校範圍內組織開展一系列崗位技能比武活動。從20xx年5月開始，將分別組織開展“師德”演講賽、優質課比賽、青年教師說課比賽，以及課件製作、三字展示、教學設計和教具製作、教學案例的展示評比、教學教育論文評比、“學會教學”專題研討交流會、班級活動、後進生教育個案評比等活動。通過這場大密度、全方位、多層次的崗位技能競賽（見附表），並從中推選出優秀者參加上一級的教育教學技能大賽。

第三步（20xx年1月）總結評比，表彰獎勵。

對我校崗位練兵活動進行全面總結，結合每個教師參加崗位練兵和技能競賽情況根據相關標準進行綜合性評價，並將評價結果同量化考覈、先進評選、職稱晉升、繼續教育等掛鉤，對整個活動中涌現出的先進個人、優秀羣體予以量化加分及物質獎勵。

開展技能大比武競賽活動方案 篇5

爲進一步提高全體收費人員的業務技能和服務水平，着力提升員工綜合素質，豐富員工業餘文化生活，增強團隊意識和集體凝聚力，構築“更暢通、更便捷、更安全、更優質、更和諧”的收費“窗口”，以實現“提高技能、鍛鍊隊伍、選拔人才、樹立典型”爲目標，努力推進高速公路事業又好又快發展，經研究決定，在全司範圍開展收費技能大比拼活動。現將有關事項通知如下：

一、基本原則

此次技能比武活動要堅持“立足崗位、面向基層、全員參與、注重實效”的原則、堅持“公平、公正、競爭”的原則、堅持理論與實際結合的原則、堅持以點帶面全面提高的原則統籌兼顧，全面推進。

二、組織機構

成立昌泰公司收費技能大比拼活動領導小組：

組長：聶建春

副組長：華捷

成員：潘平、楊文慶、明長春、孫新忠、汪山、文思軍、唐慶林、鄧作誠、謝兵、馬小文、章徵順、王力青

領導小組下設辦公室，辦公室設在公司收費部。

組長：潘平

成員：章蓉、塗潤琪、宋樹華、蔡志榮、羅衛民、劉凱

辦公室具體負責此次活動的總協調和組織工作。

三、比武形式

大比武活動分三個環節進行：

（一）收費規範化展示（佔35分）。

每隊派8名隊員參加（須含男女）。集體演示收費窗口規範化服務流程和禮儀，必須完成設定的規定動作，即按照“形象展示→交接班準備→入口崗亭迎送→出口崗亭迎送”等流程逐一進行，也可以有自選動作，並自行編排動作銜接與背景音樂。此項可加分（加分分值控制在5分之內）。由評委評分，去除最高分和最低分取平均分爲最後得分。展示時間控制在8分鐘以內。

要求：着裝佩掛統一標準，形象氣質好；面容髮飾符合要求，精神面貌好；禮儀動作標準統一，優美自然；面部表情自然大方，微笑不做作；動作編排連貫新穎，有感染力。

（二）業務知識競賽（佔35分）

考覈內容：參賽隊伍選派3人蔘加，業務知識包含收費政策法規、收費系統知識和收費崗位職責，分爲必答、搶答及風險題三部分，具體規則附後，根據得分排名，第一名至第八名分別得35分至28分。

（三）收費操作技能競賽（佔30分）

考覈內容：現場模擬收費過程中真實情景，包含收費突發事件的處理、緊急事件的處置及其他複雜的收費事件。參賽隊伍通過抽勾確定所要現場演練的情景，比賽隊員中必須有一人負責對現場操作情況進行講解。

四、具體活動時間安排

初步定於7月26日早上8：30在養護中心大禮堂舉行（如遇特殊情況，將另行通知）。

8：45—9：00抽籤

9：00—10：00禮儀展示

10：00—11：00業務知識競賽

11：00—12：00收費操作技能競賽

五、相關要求

1、各單位要高度重視，積極參與，確保實效，圍繞公司收費技能大比拼，開展相關勞動競賽活動，培養一支優秀收費隊伍。

2、各參賽小組必須由所站分管收費領導領隊，各參賽隊應在比武開始前15分鐘到比武地點，抽籤決定大比武各環節的'出場順序（只抽一次籤），沒有按時到達將被取消參賽資格。

3、各參賽隊要做到講文明，守紀律，聽從指揮，服裝整齊。

4、場上參賽隊員必須服從主持人的裁決，如有爭議問題由參賽隊的領隊提交評委會，評委會享有最終裁決權。

六、表彰獎勵

對獲得收費技能大比拼各項活動比賽前三名的優秀小組進行通報表彰，並給予適當的物質獎勵。

七、其它

活動結束，公司從各參賽隊中選拔優秀人員集中培訓、訓練，以良好的精神面貌迎接集團公司組織的收費崗位大比武活動。

開展技能大比武競賽活動方案 篇6

爲加強職工隊伍建設，全面提高人員綜合素質，實現局班子確立的“學習、創新、提升”年度奮鬥目標，經研究決定，20xx年在全局範圍內開展崗位練兵競賽活動。現結合實際制定如下方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，以科學發展觀爲統攬，以提高業務素質、培養一專多能的優秀人才爲目標，通過開展崗位練兵競賽活動，進一步激發幹部職工的內在動力，在全局範圍內形成學專業、破難題、做行家、當能手的濃厚氛圍，激發起比學趕幫超熱潮；使一批技能熟練，對業務工作精通的優秀人才脫穎而出，促進我局工作上臺階。

二、組織領導

局成立練兵及競賽活動領導小組(以下簡稱活動領導小組)，負責對該項活動的全程領導，名單如下：

活動領導小組辦公室設在局辦公室，負責年度練兵及競賽活動的.具體組織工作。

三、參與的專業

餐飲，會務，服務，車輛駕駛，強、弱電，智能管理，保安。

四、方法步驟

第一階段：思想發動(3月上旬)。局於2月底前完成局班子專題討論、局主要領導與中層幹部談心、證詢建議工作，各專業練兵、競賽方案的審定。3月上旬召開動員大會，在此基礎上，各科室組織所屬人員認真學習實施方案，層層發動，明確開展崗位練兵和競賽活動的目的意義、方法步驟和基本要求，激發和調動大家的積極性和自覺性，增強參與意識。各級要把經常性思想工作貫穿於練兵競賽的全過程。

第二階段：崗位練兵(3月中旬至11月底)。局活動領導小組辦公室負責面上練兵情況的掌握、指導；各科室按照方案要求具體組織。在練兵中要嚴格按照崗位規範，要積極開展互幫互學互助活動，抓好重點崗位、重點人員的練兵活動。各級部門領導要身先士卒，爭做標杆；要帶頭練兵、帶頭吃苦、帶頭破難題、帶頭拿名次。

第三階段：競賽比武(7、10、12月)。局於12月份組織崗位技能大比武；各科室分別於7月份、10月份自行組織階段性技能比賽，比賽結果報局活動領導小組。局活動領導小組辦公室負責局崗位技能大比武的具體組織工作，對各科室、各專業的階段性技能比賽進行指導。

五、競賽形式

(一)崗位技能競賽。由各科室按照局總體安排，根據本部門練兵進程，在局領導小組指導下分別於7月份、10月份自行組織，競賽結果不列入局崗位技能比武。

(二)崗位技能比武。由局活動領導小組辦公室組織。同一崗位同一競賽標準，以精度、時間爲依據綜合評定，由高向低決定名次。

(三)對獲得各專業第一的授予“國資局崗位標兵”，獲得第二、第三的授予“國資局技術能手”

六、表彰獎勵

局對獲得各崗位前三名的進行通報表彰，並給予一定的物質獎勵；爲“國資局崗位標兵”和“國資局技術能手”頒發榮譽證書。

七、幾點要求

(一)提高認識。開展崗位練兵競賽活動，是加強職工隊伍建設，提高業務素質和實際工作能力的重要抓手，是培養技術骨幹，促進工作落實，實現“學習、創新、提升”的有效途徑。各科室要高度重視，認真對待，充分認識開展這項活動的重要性和必要性，切實增強責任意識。

(二)認真組織。局活動領導小組辦公室要加強對年度崗位練兵、各專業階段性競賽的跟蹤和指導，抓好實施方案的落實，認真組織好年度崗位技能比武及後續工作。局班子成員負責對分管部門的練兵、崗位技能競賽的掌握和指導。各科室要採取各種有效形式，深入動員，適時掌握人員思想實際，制訂本部門所屬專業的練兵及技能競賽方案，認真組織好練兵和崗位技能競賽，帶領所屬人員積極參加局技能比武，自覺接受局活動領導小組及其辦公室的指導。

開展技能大比武競賽活動方案 篇7

爲切實提高關鍵崗位的業務水平和綜合素質，在全xx形成“學業務、練絕活、當能手”的良好氛圍，制定本實施方案。

一、指導思想

以“向培訓要素質”重要思想爲指導，以關鍵崗位爲重點，以營造爭先、創優的濃厚學習氛圍爲出發點，以提高業務素質、工作效率，培養優秀人才爲目標，以此次活動爲載體，通過崗位比武，充分調動全xx人員的工作積極性、主動性和創造性，激發內在動力，促進xx又好又快的發展。

二、基本原則

按照突出重點、廣泛參與、注重實效、方法靈活、便於操作的原則，開展崗位練兵活動。

三、組織領導

爲加強對此次活動的檢查指導，保障取得預期的效果，我xx成立了比武評審小組和督查小組。

比武評審小組：

組長：xxx

副組長：xxx成員：xxx xxx xxx

爲加強對技能比武活動的監督管理，設立技術比武督查小組，由xxx副書記兼督查組組長，xxx爲副組長。督查小組對大比武活動實行全程監督。

四、參加比武人員

各部門、生產車間全體員工。

五、比賽時間：

自x月初開始，半年評選一次，年終表彰。

六、評審方式

由評審小組負責打分和統計。

七、相關獎懲

1、對不參加學習培訓和技能比武活動的.每次考覈扣x元；

2、督查小組不履行公平公平公開執行考覈的每次扣xx元；

3、比武設科技創新獎x名，獎勵xxx元；紅旗班組x個，獎勵xxx元；優秀員工x名，每個獎勵xxx元。

八、相關要求

1、提高思想認識。開展業務技術比武活動是xx提高業務素質和綜合素質，形成全xx學業務、練絕活、當能手的良好氛圍的一次實際行動。

2、認真組織，確保安全。各單位要正確處理好培訓比武與日常工作之間的矛盾，合理安排學習培訓時間。

3、切實強化督查落實。練兵活動是一項綜合性、系統性很強的工作，要求各單位務必精心組織、周密安排、務求實效，切實培養出本單位的技術業務骨幹，務必克服畏難情緒，清除僥倖心理，切實端正學風，轉變工作作風，以實際行動練就真才實學。

開展技能大比武競賽活動方案 篇8

爲持續改進臨牀護理服務質量，進一步規範臨牀護理技術操作，提高護理人員的業務能力，爲患者提供滿意的護理服務。激發護理人員的創優爭先的工作激情和主動創新精神，開展護理崗位技能大練兵，特制訂本次活動實施方案。

一、指導思想

以科學發展觀爲指導，落實“以病人爲中心”的服務理念，以“夯實基礎護理，提供滿意服務”爲重點主題，強化基礎，提高技術，改善服務，進一步提升我院護理人員的技術操作水平和綜合能力，努力爲病人提供科學的、人文的護理服務，達到患者滿意、社會滿意。

二、活動目標

通過開展護士崗位技能訓練和競賽活動，加強護士的職業道德感，進一步提高護理團隊技能水平和綜合素質，激發廣大護理人員愛崗敬業奮發向上的精神，增強服務意識，提高護理服務質量，努力營造和諧的醫患關係，統一思想，提高認識，營造氛圍，使廣大護理人員積極投身到崗位訓練活動中。

三、參賽對象

參賽對象：我院全體護理人員。

四、競賽內容

護理操作技能：護士職稱的護理人員參賽。考覈項目爲急診急救單人徒手心肺復甦術、靜脈留置針操作法。

五、活動安排

1、比賽分爲初賽、複賽與決賽三個階段。

2、初賽由各科室積極培訓的基礎上組織選拔，比賽結果上報科護士長備案。

3、複賽進行組織遴選，對進入預賽的`選手經過再訓練後組織複賽，將入圍選手上報護理部。內外科6人，婦兒科6人、急診科5人。

4、決賽由護理部統一組織，根據參賽選手的總成績確定比賽名次；若成績分數相同，以完成操作時間先後爲序。最終評選出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

六、活動步驟與要求

1、初賽階段（20xx年9月15日-9月20日）

組織召開專題會議，明確責任、確定分工，圍繞競賽內容進行廣泛的宣傳和動員。特別要注意活動參與的廣泛性，重過程輕結果，嚴格按照護理崗位技能競賽內容分級分類做好培訓工作，達到切實提高業務水平的目的。

2、複賽階段（20xx年9月20日-23日）

各科系及護理單元按照活動方案，開拓進取，創新模式，認真做好護理崗位技能競賽工作，在院內營造比、學、趕、超奮發向上的學習氛圍。

3、決賽階段（20xx年9月25日）

競賽在各護理單元及科系選拔的基礎上，由護理部統一組織，於9月25日舉行。具體時間另行通知。

七、組織機構

爲使大賽有序、有效的進行，特成立領導小組。組長：寧格加副組長：王存業成員：

開展技能大比武競賽活動方案 篇9

關於舉辦上海市浦東新區20xx年職工技術競賽“永樂杯”商業營業員技能比武和知識競賽的通知爲進一步提高家電行業員工的技能素質，營造全社會向李斌學習，爭當勞模的良好風尚，根據浦東新區勞動和社會保障局、浦東新區總工會、共青團浦東新區委員會聯合開展20xx年職工技能競賽活動的要求，浦東新區私營企業工會聯合會和上海永樂家用電器有限公司聯合舉辦“永樂杯”商業營業員技能比武和知識競賽。具體事項：

一、競賽項目：

（一）技能比武項目：空調機安裝，內容即實地安裝家用空調機。

（二）商業營業員業務知識競賽。

內容：

1、商業服務禮儀基本知識。

2、商業營業員必備知識。

3、五大類電器銷售基本知識。

具體內容：

（1）手機銷售基本知識；

（2）音響銷售基本知識；

（3）冰箱、洗衣機等銷售基本知識；

（4）空調機銷售基本知識；

（5）小白類（即小家電、傳真機等）銷售基本知識。競賽組委會將下發商業營業員業務知識競賽具體內容，知識競賽內容以下發的資料爲準。

二、組隊要求：

浦東新區區域內各商業企業均可組隊參加。各企業可以同時組隊參加技能比武項目（即安裝家用空調機）和知識競賽，也可以選擇參加其中一項。每個單位限報名9人，其中團長1名，聯絡員1人，參加技能比武（即安裝家用空調機）的員工2人，參加商業營業員業務知識競賽的員工5人。參加商業營業員業務知識競賽的5名員工中，手機銷售員、音響銷售員、冰箱和洗衣機銷售員、空調機銷售員、小白類銷售員各1人。

三、競賽形式：

競賽分選拔賽和決賽兩輪。選拔賽由浦東新區區域內各商業企業負責，通過組織本企業員工的相關技能比武、練兵等，選拔出優秀員工組隊參加浦東新區的決賽。選拔賽的具體時間、形式、內容由各企業自己確定。決賽由“永樂杯”商業營業員技能比武和知識競賽的組委會負責。

四、競賽內容：

（一）技能比武項目：

即安裝家用空調機，評判內容主要是安裝家用空調機的順序、工藝、時間、質量等。

（二）商業營業員業務知識競賽：

內容主要是：

1、必答題：每位選手回答1題，每題10分，5位選手共50分。回答錯誤不給分也不倒扣分。

2、風險題：題目分10分、20分、30分三種，由每個代表隊自己決定回答哪一種題目，回答正確加相應分，回答錯誤倒扣相應分。

3、搶答題：由主持人發問，各代表隊進行搶答，每題10分，回答錯誤倒扣10分。

4、操作題：各代表隊在限定時間內完成貨品的拆裝擺放等，根據完成情況分別給予10分、20分、30分，由專家評委現場打分。

五、時間安排：

1、預報名時間：20xx年8月20日前各企業將《報名表》傳真至競賽組委會，可以暫不確定具體參賽名單（永樂家用電器有限公司工會。聯繫人：付麗麗；電話：58128273；傳真：58128348）。

2、選拔賽時間：20xx年9月15日前各企業完成選拔賽，具體時間由各單位自己決定。

3、正式報名時間：20xx年9月17日前各企業將《報名表》傳真至競賽組委會，須確定具體參賽員工名單（永樂家用電器有限公司工會。聯繫人：付麗麗；電話：58128273；傳真：58128348）。

4、決賽時間：初定20xx年9月25日（具體時間屆時書面通知）

六、獎勵辦法：

本次活動設團體獎和技能比武、商業營業員業務知識競賽兩個單項獎。

1、團體獎：冠、亞、季軍獎各1個，另設若干個優勝獎。

2、單項獎：兩個項目各設第一、二、三名各1個，另設若干個優勝獎；

3、特別獎：“最佳協作團隊獎”：獎勵在比賽中最具協作精神的`團隊，包括對本次賽事舉辦的協作精神、與其他團隊的協作精神等；“最具才智獎”：獎勵在各品類專業知識比賽中得分最高的員工；“最佳巧手獎”：獎勵在各品類操作技能比賽中得分最高的員工。

七、其他事項：

1、爲保證本次競賽活動的公平、公正，競賽組委會將專門成立競賽評判組，邀請浦東新區政府相關部門專家、供應商技術專家、浦東新區商業企業工會幹部和員工代表參加。

2、在本次競賽活動中獲獎單位或個人均發給浦東新區勞動和社會保障局、浦東新區總工會、共青團浦東新區委員會聯合制作的榮譽證書以及競賽組委會提供的獎勵。

開展技能大比武競賽活動方案 篇10

一、總體目標

1.以提升隊伍素質爲重點，緊密結合參賽崗位工作實際，以賽促學、學以致用、學用結合，切實提高一線員工隊伍綜合素質，做到培訓率100%，初賽率100%。

2.發揮競賽比武發現和選拔優秀人才的作用，培育一批在專業領域具有較強業務能力的專家型、技師級骨幹人員。

3.在省公司初賽中，力爭每個參賽項目取得較好名次。

二、競賽內容與形式

集團公司業務競賽的主要內容包括：本專業或工種基礎理論和相關專業的必備知識，解決一線常規性、複雜技術或操作難題的能力，掌握及應用新工藝、新設備、新技術、新材料等綜合知識、複合技能的情況，創新能力以及創新成果等。競賽以相關《國家職業標準》或崗位技術規範爲依據。其中，業務技術比武決賽難度參考工程師的能力水平要求，職業技能競賽決賽難度參考技師的能力水平要求。

競賽形式：針對不同專業或工種的特點，採用筆試、答辯、計算機仿真、現場操作等方式進行，具體按不同的專業要求進行。

三、參與對象與條件

從事相關專業或工種的在崗人員均須參賽，所有符合條件的在崗人員必須100%參加初賽（職能部門有特殊規定的，按其要求執行）。在廣泛開展崗位練兵的基礎上，按照規定名額和條件推薦人員參加複賽。

集團公司業務技術比武決賽的參賽條件爲：從事相關專業工作3年以上，現崗位爲基層一線專業技術人員。具有高級以上任職資格或在集團公司及以上級競賽中獲名次獎的人員不參加；職業技術競賽決賽的參賽條件爲：從事相關工種3年以上的一線操作人員。具有競賽工種最高職業資格或在集團公司及以上級競賽中獲名次獎的人員不得參加。

參加銷售公司競賽比武的.，按各個專業實施方案具體要求組織參賽。

四、競賽活動時間安排

職業技能競賽和技術比武活動堅持廣泛參與，自下而上，層層選拔的原則，分爲全員崗位練兵、內部培訓選拔、專業工種決賽3個階段，具體時間專業工種安排。

全員崗位練兵階段。各職能部門制定下發專業線條具體實施方案；各部門大力宣傳，動員有關人員參加基層崗位練兵，按照省公司統一部署組織好初賽，公開規範選拔，推薦優秀選手參加省公司組織的複賽。

內部培訓選拔階段。省公司各職能部門組織各單位推薦的優秀選手進行復賽，檢驗基層單位和員工崗位練兵效果，優中選優，按照參賽名額（適當安排替補）確定優秀選手，進行封閉、高效培訓，爲參加集團公司、銷售公司組織的決賽做好充分準備。

專業工種決賽階段。集團公司、銷售公司分專業、工種組織決賽。

各階段具體時間安排按各專業線條實施細則組織實施。

五、考覈獎懲

全部競賽結束後，省公司將按照《石油分公司職業技能競賽和技術比武獎懲辦法》，對獲獎單位和個人進行表彰和獎勵，對成績排名靠後的，依據辦法進行處罰。

六、相關要求

1.各參賽部門要高度重視，做到提前謀劃，周密部署，統籌安排，成立由相應的競賽比武組織機構，明確職責分工；各競賽專業要成立競賽工作組，設立聯絡員，落實專人負責該項工作。

2.各部門要以競賽比武活動爲契機，結合“比學趕幫超”活動，強化全員崗位練兵、立足崗位建功立業，將提高隊伍整體素質與培育專、精骨幹人才相結合，細化並提出本單位、本專業的初賽、複賽、決賽目標，引領參賽人員奪牌爭先，力爭在總部決賽中創造優異成績。

3.強調組織紀律，確保競賽公平、公正、公開。對競賽過程中發生舞弊行爲的單位和個人，將取消有關獎項的評選資格，同時追究相關責任人責任。

4.各參賽部門要按照實施方案的要求，組織參加競賽比武的人員填寫《競賽比武參賽人員信息採集表》，經專業線條確認後，交人力資源部門審覈，並由培訓管理人員導入TS管理系統中。

5.加強信息交流，廣泛宣傳。要開展廣泛宣傳，以“學習成就事業，知識改變命運”的理念引領員工積極主動學習、爭當崗位能手，營造競賽比武良好氛圍。各參賽部門每月要向分公司競賽比武組委會辦公室上報競賽活動動態，包括競賽組織情況、培訓情況、宣傳報道情況、競賽培訓中涌現的先進事蹟等，分公司編髮競賽比武信息，對各參賽部門的競賽活動開展情況進行通報。

開展技能大比武競賽活動方案 篇11

爲進一步增強我公司廣大員工的消防安全意識，提高廣大員工的防範和自救保護能力。保衛部擬在“119世界消防安全日”期間，在全公司開展以“關注消防安全，共建和諧龍宇”爲主題的消防技能競賽活動。具體方案如下：

一、參賽單位

小廟嶺選礦公司、南泥湖礦山公司、公司機關單位選礦磨浮車間選礦碎礦車間選礦公司聯隊名額6人6人6人單位礦山公司1隊名額6人6人6人礦山公司2隊機關聯隊

二、時間與地點

1、時間：20xx年11月14日

2、地點：生活區

三、領導小組：

組長：寧柯楊浩基現場指揮：李金根仲裁組組長:劉金照成員：孫鵬宇張國營裁判組

裁判長：尹琛

成員：張督督（負責快速穿着消防服項目）

王鵬飛（負責緊急救援項目）物質保障組：常洪斌楊小新計分員：王陽

四、比賽規則

（見附件）

五、獎勵：

本次競賽設二個環節，按完成二個環節的總時間，取用時最短的.前三給予獎勵。

團隊第一名：獎勵現金1000元及榮譽證書；團隊第二名：獎勵現金800元及榮譽證書；團隊第三名：獎勵現金600元及榮譽證書。

六、要求：

1、組隊報名：各分公司組隊將於11月13日前將組隊人員名單報保衛部。聯繫人：楊藝武電話：xx各參賽隊（每隊6人）統一着裝，戴安全帽、配戴上崗證。

2、賽前訓練：各單位在賽前自行組織訓練，選拔優秀選手參賽。

3、參賽科目：本次技能比武共設二個比賽環節，要求每個參賽小組必須參加二個科目環節。

4、各單位參賽隊員嚴禁冒名頂替，違者取消參賽資格。

1、快速穿着消防服主辦部門：保衛部協辦部門：綜合辦公室選礦公司技術科礦山公司安全科20xx年11月8日

比賽規則

附件：

（1）場地器材：在籃球場內標出起點線，在起點線上放置消防服。

（2）操作規則：參賽人員在起點線上聽到裁判員發出“開始”的口令後以最快速度穿上消防服，全部穿好完畢，有參賽隊隊長立正喊“好”或舉手示意。有裁判員進行檢查。

（3）參賽隊有一名參賽隊員有下列情況者該隊不得進入下個環節：

消防服尼龍扣粘合長度未達到2/3；安全帶未扎牢；安全帶插釺未扣入釦眼內；雙腳未踏到靴底；盔帽未戴正；帽帶未貼於下顎。

2、緊急救援：

（1）場地器材：在籃球場外放置消防梯，在生活區一號宿舍樓的陽臺頂放置一小水桶代替受傷人員，在餐廳門前放置一大水桶代替着火部位。

（2）操作規則：參賽人員在起點線上等裁判員檢查完穿着後，聽到裁判員發出“開始”的口令後以最快速度衝出操場，然後拿上消防梯，到一號宿舍樓前用消防梯取下陽臺上的小水桶，然後用一號地下消防栓將水打入小桶內，用小水桶將大桶裝滿水後，由參賽隊隊長立正喊“好”或舉手示意。

（3）操作要求：在取陽臺上的水桶時注意安全。

（4）有下列情況的視爲救援失敗，不得參與爭奪前三名：水桶出現損壞；參賽隊員出現受傷。

開展技能大比武競賽活動方案 篇12

爲進一步提高酒店員工的業務知識和操作技能、規範服務禮儀，增強服務意識，促進員工之間的交流和學習，提高酒店整體服務質量水準，樹立良好的金五指山國際品牌，酒店決定，舉辦首屆服務技能大賽，具體方案如下；

一、競賽組委會

組長：

副組長：

成員：

主辦部門：人力資源部

二、現場主持人：

三、現場協調人：

四、競賽評委會

總裁判：

副總裁判：

項目裁判員：各部門負責人

計分員：

電腦操作員：

五、競賽方式：

1、知識競賽

2、技能競賽

六、舉辦時間：

1、知識競賽：20XX年x月24日（晚上8：00-11：00）

2、技能競賽：20xx年x月25日（晚上8：00-11：00）

七、舉辦地點：

大會議室

八、競賽前準備工作

1、初賽由各部門自行組織，選拔人員參加酒店決賽，並於5月15日前將參賽人員名單報送人力資源部。

2、知識競賽資料由人力資源部與相關部門負責人共同編制，技能競賽評分表由人力資源部編制，評分標準由人力資源部與各部門共同制定。

3、競賽所需物品由各部門自行準備。

九、競賽實施辦法

（一）知識競賽

1、人員構成：知識競賽以小組爲單位，共分4組，每組4名選手，其中房務部、餐飲部、各爲一組；市場營銷部和行政部（含工程部）、保安部和財務部、合爲一組，小組以抽籤的形式決定組號。

2、競賽內容：業務知識、疑難問題處理、案例分析、崗位英語

3、基礎分：每組300分。

4、競賽規則：

①個人必答題：時間不作限制，滿分20分。

具體步驟：使用投影儀打出問題，每組選手按序號依次輪流作答，每位選手必須回答2道題，答對1題加10分；答錯不扣分，回答後主持人立即公佈“正確”或“錯誤”，投影儀隨後打出正確的答案。“個人必答題”結束後，主持公佈各小組當前的得分。

②限時速答題：限時80秒，投影儀顯示倒計時，滿分20分。

具體步驟：每組派一名選手，每位選手限時回答2道題，主持人快速念題目，選手回答，答對1題加10分；答錯不扣分。“限時速答題”結束後，主持公佈各小組當前的得分。

③即興題：題目範圍不限，限時3分鐘，投影儀顯示倒計時，滿分20分。

具體步驟：每組題給出4個題號，每題5分，根據抽到的題的內容，經10秒鐘的思考後，每組推舉一名選手答題，本組其他選手可作補充。答對按所選分值題給分；答錯不扣分。“即興題”結束後，主持公佈各小組當前的得分。

④英語問答題：限時60秒，投影儀顯示倒計時，滿分20分。

具體步驟：主持人提供4個題號，供各組選擇，根據抽到的題的內容，主持人用英語提問，每組推舉一名選手答題，本組其他選手可作補充，每組必須回答2道問題。答對一題加10分；答錯不扣分。“英語問答題”結束後，主持公佈各小組當前的得分。

⑤猜英語單詞：限時70秒，猜中四個單詞才合格，滿分10分。

具體步驟：選派本小組兩名選手上場；一人通過手勢、語言、形體動作等

方式讓另一人猜英語單詞；比劃的人不能說出所猜單詞的中文任何一個字或用英語告訴猜詞人所猜單詞；猜詞人用英語說出所猜單詞。

⑥案例分析題：時間不作限制，滿分20分。

具體步驟：投影儀打出4個題號，供每個小組選擇，投影儀顯示案例題各小組選手進行討論，然後推舉一名選手回答，其他選手可作補充回答。答對加20分；答錯不扣分。

⑦風險題：題目範圍不限，限時3分鐘，投影儀顯示倒計時，分三檔題，即10分、20分、30分三個檔次。

具體步驟：投影儀每檔題給出6個題號，每組任選，投影儀打開題號，根據抽到的.題的內容，經3秒鐘的思考後，每組推舉一名選手答題，本組其他選手可作補充。答對按所選分值檔題給分；答錯按所選分值檔題扣分。“風險題”結束後，主持公佈各小組當前的得分。

⑧觀衆題：在各項答題結束，主持人公佈各小組當前得分後，投影儀打出一圖片或題目，主持人提問，觀衆舉手回答，答對的將得到一個精美的小禮品。

（二）技能競賽

前廳：

前臺入住登記

①參賽選手：4名，不設時間限制。

②競賽目的：檢驗選手的語言表達和應變能力，處理問題的方式方法及綜合素質。

③選手錶演完畢，由部門經理對錶演結果進行現場簡評。

財務部

假鈔識別

①參賽選手：4名，限時4分鐘。

②競賽目的：檢驗選手對假鈔的識別能力。

③選手操作完畢，由部門經理或主管現場簡要介紹識別假鈔的辦法。

客房：

（1）中式鋪牀

①參賽選手：4名，限時3分鐘。

②競賽目的：檢驗選手能否在規定的時間內或提前按規範的操作程序和規定的標準要求完成鋪牀操作。

③選手操作期間，由該崗位主管向觀衆講解中式鋪牀的規範程序和標準要求；選手操作完畢，由部門經理進行現場簡評。

（2）拋銅

①參賽選手：4名，不設時間限制，以選手的比賽時間長短及評分結果排定名次。

②競賽目的：檢驗選手能否按規範程序和標準要求拋銅。同時，檢驗選手的工作效果和熟練程度。

③選手操作期間，由該崗位主管向觀衆講解拋銅的規範程序和標準要求；選手操作完畢，由部門經理進行現場簡評。

餐飲部：

（1）西餐擺臺

①參賽選手：4名，限時17分30秒。

②競賽目的：檢驗選手能否按規範程序和標準要求完成西餐擺臺操作，同時，檢驗選手的工作效果和熟練程度。

③選手操作期間，由該崗位主管向觀衆講解西餐擺臺的規範程序和標準要求；選手操作完畢，由部門經理進行現場簡評。

（2）廚師砧板拼盤

①參賽選手：4名，限時8分鐘。

②競賽目的：檢驗選手砧板拼盤技術及作品的造型和整體效應。

③選手操作完畢，由選手向觀衆介紹作品的名稱、寓意。然後，廚師長對選手們的作品向觀衆扼要簡評。

聯隊1：保安部、財務部

（1）車輛指揮、隊列訓練（保衛部）

①參賽選手：4名，不設時間限制。

②競賽目的：檢驗選手在車輛指揮及隊列方面整個動作和整體的規範力度。

③選手操作期間，由該崗位主管向觀衆講解車輛指揮的規範程序和標準要求；選手操作完畢，由部門經理進行現場簡評。

（2）點鈔（財務部）

①參賽選手：4名，不設時間限制，以選手的比賽時間長短及評分結果排定名次。

②競賽目的：檢驗選手的點鈔速度和正確率。

③選手操作完畢，由部門經理進行現場簡評。

聯隊2：營銷部、行政部（含工程部）

辦公室處理

①參賽選手：4名，不設時間限制，以選手的比賽時間長短及評分結果排定名次。

②目的：檢驗選手的辦公文案處理能力。

③選手操作完畢，由部門經理進行現場簡評。

10、有關要求：

①讀秒員要嚴格按各項競賽項目所規定的時間，控制比賽時間。

②計分員負責回收各評委對參賽選手打出的評分，相加後取得平均分爲選手的最後得分。

③各評委按“評分表”中的各項要求並根據選手的綜合表現結果評分。

④每位選手比賽後，主持人宣佈上一位參賽選手的最後得分。

（三）注意事項

1、參賽選手按事先抽取的出場編號和順序做好相應的準備工作，凡不按規定時間到場的參賽人員，一律視爲自動放棄。

2、參賽選手必須注意禮貌禮節，儀容、儀表、儀態要規範，穿着制服，佩戴工號牌參賽，不得以任何方式或理由頂撞、指責或不服從評委的裁判工作，違者將當場取消比賽資格。

3、選手的比賽超時，每超30秒，扣2分，不足30秒的，按30秒扣分。

4、選手入場，向主席臺的評委們分別自我介紹，如“我是x號選手，我叫xxx，準備完畢。”

5、操作完畢，選手要報“操作完畢”。

十、獎項設置

1、知識競賽團體總分獎。設團體總分獎前二名，頒發榮譽證書及獎金600元、500元。

2、技能競賽單項獎。設前臺入住登記、假鈔識別、中式鋪牀、拋銅、西餐擺臺、廚師砧板拼盤、車輛指揮和隊列訓練、點鈔、文案處理共九項單項獎。並取每個單項比賽的前2名，頒發榮譽證書及獎金200元、100元。

3、其他參賽選手均可獲得紀念品一份（價值20元/份）。

4、競賽活動完畢，現場頒獎。

開展技能大比武競賽活動方案 篇13

一、訓練目標

通過對學生集中訓練及強化指導，提高學生專業技能水平，爲參加各項技能大賽，特別是高職院校學生技能大賽做好準備。

二、訓練內容

由相應指導教師按照競賽標準科學制定訓練方案，嚴格按照方案落實每天訓練內容，並每週檢查訓練內容是否完成，並做好記錄。

三、訓練時間

每週星期一至星期六；早上：8:00-12:00，下午：14:00-18:00

晚上：19:00-22:00

注：嚴格執行早上、下午、晚上籤到制度，有課時可不參加（須在簽到表中備註），嚴格執行訓練時間要求，不得遲到和早退。由相應值班老師打考勤，如遇特殊情況不能參加培訓應提前告知相應指導教師和值班教師，並由指導教師或值班教師在簽到表處做好記錄。

四、訓練要求

1、指導教師應在實訓前做好安全檢查準備、安全教育提示、實訓儀器設備安全運行等各項保障工作；應向學生講明本實訓儀器設備的安全操作規程和注意事項，要求學生愛護公物，注意安全，並根據實訓內容做好儀器設備的安全演示和調試。

2、學生進入實訓室（場）前，必須認真熟悉實訓室相關規定，明確實訓目的、原理和步驟；不得穿戴與實訓要求不相符合的着裝。

3、學生進入實訓室（場）時，必須自覺服從管理，聽從指導，嚴格遵守儀器設備的.操作規程；如有故意違規和嚴重違紀，值班老師和指導教師應立即制止其實訓操作活動。

4、學生應嚴格按操作規程進行實訓，在實訓過程中發現儀器設備有損壞、出現故障等其它異常情況，應立即切斷電源、保護現場、並報告指導老師處理；

5、實訓結束後，必須按要求整理好實訓儀器設備及工具，關閉電源和窗門，並做好實訓場所清潔衛生。

6、學生在沒有得到指導教師允許情況下，嚴禁私自使用設備並運行設備。設備出現安全故障或有安全隱患時，應及時告知指導教師和值班教師，未經指導教師允許操作設備出現的安全事故由學生自行負責。

7、非賽項學生嚴禁進入訓練場地，嚴禁在訓練場地打遊戲、看電影、玩手機等一系列與訓練內容不相關的事。

五、值班教師職責

1、監督執行考勤情況；

2、爲各實訓場地提供各項相關後勤服務；

3、應對突發事件並進行處理，保障訓練任務順利進行。

六、指導教師職責

1、做好相關培訓計劃；

2、指導教師是學生訓練期間的第一安全負責人，除定期對學生進行訓練指導外，還要作好安全教育和設備操作安全指導，確保訓練過程安全進行。

3、設備出現安全故障或有安全隱患時，應及時告知實訓管理人員處理。

開展技能大比武競賽活動方案 篇14

爲了促進我園教師專業能力發展和專業素養提升。經研究，決定舉行XX第一幼兒園教師五項技能競賽活動。

一、活動時間：

20xx年4月28日—4月29日

二、活動地點：

XX第一幼兒園

三、活動內容：

1.故事表演：現場抽取兒童故事，準備8分鐘後進行脫稿表演。

2.自彈自唱：現場抽取兒童歌曲，練習8分鐘後連續彈唱兩遍(第一遍彈奏樂曲，第二遍自彈自唱)。

3.舞蹈展示：現場抽取兒童樂曲，練習8分鐘後進行舞蹈，要求內容健康，積極向上。

4.命題簡筆畫：根據現場抽取的命題或素材進行作畫，繪畫形式爲兒童簡筆畫，作畫工具、畫紙由主辦方統一提供，作畫時間爲40分鐘。

5.現場試課：根據現場抽取的教材進行撰寫試課稿45分鐘，再進行試講15分鐘。(教材範圍：體驗發展教材中、大班下冊)

四、評比要求：

(一)故事表演(20分)

1.教師自然大方、語言有感染力、普通話標準，口齒清晰，表達準確流暢，語言生動、感染力強，語速適合故事內容。

2.講究講故事的技巧，緊扣故事情節，感情豐富，聲情並茂，能再現故事情境。

3.能夠恰當地運用身體語言和表情，有創意的表演形式、表演得體，表達生動。

4.脫稿講述，講述時間不超過5分鐘。

(二)自彈自唱(20分)

1.彈奏能力：能夠獨立識譜，彈奏順暢、完整、有一定的表現力。

2.即興伴奏能力：伴奏和聲功能基本正確，節奏準確。

3.自彈自唱能力：能正確彈唱兒童歌曲，有表情的彈唱、表現出一定的`音樂形象。

4.歌唱技能：音準正確，有感情的表現音樂作品。

(三)舞蹈表演(20分)

1.舞蹈內容健康、積極向上。

2.舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性，表演形式新穎有創意。

3.教師對舞蹈音樂的理解準確，舞蹈動作吻合音樂旋律，節奏感強，動作流暢協調，表現力和技巧性強。

4.精神飽滿，颱風端正，現場反映良好，如遇突發情況處理得當。作品具有完整性。

(四)命題簡筆畫(20分)

1.主題鮮明，構圖合理。

2.色彩搭配協調，有創意。

3.畫面飽滿，符合幼兒特色。

4.具有繪畫的創編及實際應用能力。

(五)現場試課(20分)

1.教材解析正確，定位準備。

2.內容安排合理、基礎知識落實紮實、上課環節體現完整。

3.對教材挖掘的有獨到之處、師生互動的精彩過程、對活動結論可以及時歸納總結。

4.試課流程流暢、教學思路清晰、新穎。

五、具體安排：

1.4月28日、29日早上不帶班教師8:30集中四樓大會議室。

2.準備場地：

故事表演：教師午休室、小會議室、園長室

舞蹈展示：舞蹈教室

2、模特班教室、原教具製作室

自彈自唱：教師辦公室、保教室、總務室

3.人員安排：

故事表演評委：

自彈自唱評委：

舞蹈展示評委：

現場試課評委：

六、參加對象：

本園未滿35週歲，教齡2年以上的在職專任教師。

開展技能大比武競賽活動方案 篇15

爲進一步激發公司廣大員工的工作熱情，調動每位員工的積極性，在內部形成一種拼搏進取，爭做貢獻的濃厚氛圍，特組織開展20xx年“愛崗敬業展風采”職工勞動競賽活動。

一、活動宗旨

加強團隊協作、提高業務技能，以競賽的方式帶動各部門開展技能練兵活動，培養生產技能高手，提高各部門整體操作水平。

二、活動時間

比賽時間：20xx年x月x日x日

三、活動形式

此次競賽活動主要是車間賽，以展示車間個人專業技能爲主，

在保證質量的`同時，提高操作速度。

四、參賽部門：

鍵壓車間

五、參賽對象：

全體鍵壓操作工

六、競賽內容

1、鍵壓質量：合格率達到99%，壓點形狀適中、位置正確、無虛焊、無搭絲、無壓線；

2、鍵壓數量：按規定時間內完成的合格數量從高到低排序。

七、名次設置及獎勵

設立第一、二、參與三個獎項，其中一等獎一名，二等獎二名，參與獎若干名。

八、其他要求

不得弄虛作假，僞造數據，謊報產量，一經發現即時取消競賽資格，並予以相關嚴厲處分。

競賽由人力資源部及品質部現場共同監督進行。

所有項目競賽時間均爲30分鐘，競賽時間截止時即應中止競賽操作，違反競賽規則的，將取消競賽資格。