寒假社會實踐活動方案(集錦15篇)

爲了確保事情或工作得以順利進行，我們需要事先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那麼應當如何制定方案呢？下面是小編幫大家整理的寒假社會實踐活動方案，希望能夠幫助到大家。

寒假社會實踐活動方案1

特舉辦以“春節、元宵節”兩大節日爲主題的“我的節日我做主”寒假社會實踐活動。

活動時間：XX年1月5日——XX年2月18日

活動地點：根據社會實踐主題自行確定。

組織形式：三----六年級以家長監護下的合作小組爲主。其餘以家庭爲單位。

活動意圖：感知傳統節日文化、累積實踐經驗、提高認知水平、培養學生的信息收集能力和社會責任意識。

活動主題：

一、開展“雛鷹練飛練本領”假日小隊活動。

要求以小隊的形式參加一次公益活動。例如：參加辦事處、社區組織的各項實踐教育活動和文娛活動；參加青少年不文明行爲勸導和志願服務活動；主動幫助老、弱、孤、寡、並殘，爲他們做一些力所能及的事。

二、開展“春節、元宵節”主題節假日活動。

1.開展理財活動。

開展“我的新年我做主”活動，實施“不討壓歲錢，只要壓歲言”行動，得到“壓歲錢”的隊員要用好自己的壓歲錢、正當理財小能手，促進隊員養成正確的消費觀和良好的價值觀。

2.開展親子主題誦讀活動。

開展家庭親子誦讀活動，組織孩子和家長參與背誦節日經典詩篇，增強對民族傳統節日的喜愛，加深對中華文化的理解，使學校教育與家庭教育有機結合。

3.開展“我給祖國拜大年”活動。

以“我給祖國拜大年”爲主題，以圖片和文字形式創作春節、元宵節系列作品，作品類型包括春節吉祥物、春聯、拜年短信、拜年創意等（上交時請註明：原創）。調查和蒐集有個春節和元宵節的.歷史典故和鄂爾多斯地區的民風民俗。

活動要求：

1.小隊或親子共同制定書面社會實踐活動方案（如地點、內容、目的、路線、分工、情境預設、必要準備等等），體現在活動記錄中，活動後，家長和孩子共同完成活動記錄的設計與填寫工作。

2.實踐內容可以是其中的一項或兩項。也可以是外出旅遊見聞、感受。

3.小隊實踐活動心得（包括家長心得）、作文、調查報告等每班擇優上交德育處3—5份；親子實踐活動心得（包括家長心得）、作文、調查報告等每班擇優上交德育處3—5份，將擇優陸續在校報上刊登。德育處將根據上交材料質量和學生所填實踐活動記錄情況評選出最佳社會實踐教育活動的家庭、小隊和班級。

4.各班所上交德育處的資料截止日期爲XX年2月22日。

5.請認真閱讀本“方案”，按要求落實本“活動”。

實驗小學黨支部

團支部

德育處

教科室

XX年1月4日

附：實驗小學社會實踐活動記錄表設計參考（要求：a4紙一頁或數頁）

一、 活動時間：

二、 活動地點：

三、 活動內容：

四、 組織形式：

五、 參加人：

六、 活動過程（活動方案）：

七、 學生活動感言（可以是小結、習作、調查報告）：

八、 家長評定：

九、 老師綜合評定：

十、 我的照片我做主

寒假社會實踐活動方案2

【活動背景】湘江，湖南最大的河流，爲長江主要支流之一。干支流大河可通航，舊時是兩湖和兩廣的重要交通運輸路線。湘江是湖南省的經濟主動脈，湘江流域GDP佔到全省的72.4%，湘江滋養着兩岸兒女，承載着湖南的未來。然而，受環境破壞的影響，湘江水質受到影響。儘管近年來湖南省和湘江沿岸各城市投入力度不斷加大，但湘江水質惡化的趨勢卻沒有明顯改觀。

【活動目的】此次活動有利於增強同學們的'社會責任感，有利於提高大家的環保意識，有利於讓大家更深入的認識湘江、保護湘江，爲保護湘江行動盡一份綿薄之力。

　【參與人員】唐泠兮、李晨、劉瑋琪、彭思諾、姜寧、葉菁、魯勁帆、姚曳多姿、鄒禎、陳放

　【活動時間】20xx年x月x日

【活動內容】

1、徵集“保護湘江母親河，從我做起”的知識和建議；

2、清理河牀垃圾，同時拍下母親河江面及岸邊的面容；

3、採訪治理湘江工程師，瞭解湘江現狀及未來規劃；

4、發起“保護湘江”倡議簽名活動；

5、進行做踐行環保志願者宣誓活動。

【活動要求】

1、徵集環保小知識活動中，每名參與成員需提交A4紙張大小的書

面稿件，形式可多樣，文字或漫畫形式皆可（2月x日活動當天提交組長唐泠兮處）。

2、清理河牀垃圾活動中，每名參與人員需自備撿垃圾工具(垃圾

袋、筷子、夾子或手套等)。

3、活動結束後，請每位參與活動的同學及家長撰寫簡短活動感言，

於2月x日前發至唐泠兮媽媽的QQ郵箱。

4、2月x日，同學們佩戴好紅領巾於9:30準時在學校門口集合。

【活動分工】

1、彭思諾：撰寫活動策劃案。

2、唐泠兮：撰寫倡議書、宣誓詞、活動總結，並負責活動資料的

收集、印刷、集結成冊工作。

3、劉瑋琪：製作活動橫幅、發起活動通知。詳細告知組員活動時

間、集合地點和活動要求。唐泠兮協助完成此項工作。

4、鄒禎：活動現場宣讀倡議書。

5、姚曳多姿：領誓。

6、李晨：維護現場活動秩序。

7、需要多名現場拍攝者。

寒假社會實踐活動方案3

一、活動形式與原則

活動以個人或團隊爲組成形式，在寒假期間回到高中母校，並在高中開展宣講會、座談會、發放宣傳冊、組織哈工大宣傳羣等活動，將哈工大特色、化、傳統在高中學生中廣泛宣揚。

學校將爲參與本次活動的同學拍攝個人專屬海報，成爲哈工大代言人，並準備宣傳冊、ppT、視頻等材料，活動開始前還會爲大家組織相應培訓。

二、日程安排

1、20xx年12月7日-20xx年12月11日，基礎學部各團總支組織申報

2、20xx年12月12日-20xx年12月16日，基礎學部團委對於申報項目進行審覈

3、20xx年12月xx日-20xx年12月21日，審批通過項目公示

4、20xx年12月22日-20xx年12月0日，爲各項目組拍攝宣傳海報並組織培訓

5、20xx年1月16日-20xx年2月26日，組織開展項目實施

三、報名及考覈方式

報名方式：

1、20xx年12月11日下午xx點前，各組將電子版《基礎學部20xx年“回訪母校”寒假社會實踐專題活動報名統計表》發送至郵箱xx（人及以下爲個人項目，人以上爲團隊項目），《統計表》以“學院+負責人姓名+回訪母校”命名（例：管理學院+張三+回訪母校），同時請各組負責人加入qq羣xx。

2、跨學院組隊的以組長所在學院爲準。

考覈方式：

1、各實踐項目按照《“回訪母校”寒假社會實踐專題活動總結模板》，完成回訪母校總結報告（字數20xx字以上）。

2、紙質版材料：各組需在活動結束後將紙質版《中學走訪情況反饋表》上交，上交時間、方式另行通知。

3、電子版材料：請各組將電子版《中學走訪情況反饋表》、電子版總結報告、照片視頻資料放在一個夾中並形成壓縮包，以“學院+負責人姓名+回訪母校報告”命名發送至郵箱xx，上交時間另行通知。

4、在社材料上交結束後，會組織相應的'評審工作，具體形式另行通知。

在開展寒假社會實踐過程中，確保自己的人身安全，提高自己的安全自衛意識和交通安全意識，在公共場合注意自身言行舉止的得體並注意自我保護。確保在安全的情況下開展各項實踐活動。

寒假社會實踐活動方案4

爲推動學校語言字工作深入開展，提高學校語言字工作規範化水平，成功創建xx“語言字規範化示範校”，制定本方案。

一、指導思想

爲進一步宣傳貫徹《國家通用語言字法》和《xx省實施〈中華人民共和國國家通用語言字法〉辦法》，落實國家對學校語言字規範化要求，更好地發揮學校在促進全社會語言字規範化工作中的基礎作用和積極影響，根據教育部、國家語委《關於開展語言字規範化示範校創建活動的意見》和省教育廳和xx教育體育局相關要求，xx中心小學決定組織學生開展“啄木鳥寒假行動”社會實踐活動，達到鍛鍊學生、教育學生、培養師生及羣衆正確使用規範漢字的習慣。

二、預期目標

1、讓學生了解錯別字的危害，體會不規範用字造成的後果和惡劣影響，教育學生正確書寫，規範用字。

2、讓學生明確寫錯別字的原因，養成認真書寫，勤於檢查的好習慣，並學會檢查錯別字的方法。

、學會使用工具書的`方法，體會使用工具書學習語的好處。

4、通過活動，在全校師生、全社會中形成規範用字的意識。

、爲語學習積累一些有益的資料。

三、活動任務

1、檢查校園內外的同學的作業、黑板報、宣傳欄、報紙、雜誌等的不規範用字情況。

2、查找學校、家庭周邊主要街道、公共場所的不規範用字。重點是對街牌、公共設施標牌、指示牌、廣告牌、單位名稱等用字情況進行檢查，發現有繁體字、異體字、錯別字、缺損字等不規範用字，及時收集、拍照並上報。

四、活動準備

1、與家長取得聯繫，做好家長的思想工作，爭取家長的支持與配合，並讓家長參與該活動，爲學生外出走訪的安全提供保障。

2、與單位或街道取得聯繫，做好周邊小店店主的思想工作，爭取店主的配合，希望店主也能參與到活動中，肯定學生的工作。

五、活動時間

2x16年1月2日——2x16年2月22日

六、活動要求

1、各班要高度重視“啄木鳥行動”，做到人人蔘與，確保工作紮實有效。

2、各班主任要切實負起責任，組織有序，詳盡準確記載。

、全體學生參加校外活動時要確保人身安全，嚴防意外事故發生。

4、在活動中對相關的人要有禮貌，不能直言批評。

七、方法步驟

活動以班級爲單位組織。學生可以自行進行檢查記錄，也可以是組成假日小隊或家庭小分隊，對附近街道、單位、商店等場所用字情況進行檢查、發現後做好記錄，再借家人的相機或手機等具有攝像功能的工具，將採集到的不規範使用的個例以圖片的形式發送學校語言字工作專用郵箱，圖片要配備必要的字說明:包括髮現者所在班級和姓名、發現時間、地點，另外還要糾錯（指明錯處、正確用法以及依據和範例）。

寒假社會實踐活動方案5

一、指導思想：

大學生開展暑期社會實踐活動及對企業進行參觀學習、建立實習基地等各種活動對於引導青年學生學習貫徹“三個代表”重要思想，大力弘揚和培育民族精神，樹立和落實科學發展觀，促進構建社會主義和諧社會，積極拓展大學生思想政治教育，引導大學生在實踐中薰陶感情，充實精神生活，提高道德境界，增長知識才幹具有重要意義。

同學應該把自己價值實現同祖國興衰聯繫起來，以“服務和諧社會建設，正確樹立社會主義榮辱觀，提高思想政治素質”爲主題，全面宣傳落實黨的各項政策爲主要活動內容。

爲實現全面建設民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人和自然和諧相處的社會主義和諧社會的宏偉目標而作充分準備。

在紮紮實實的實踐服務中，我們經受鍛鍊，增長才乾和社會閱歷，增強自己對自身實踐力的認識，提高服務社會的能力和水平，發現自身的缺點和不足，從而在今後的學習過程中加以彌補，促進綜合素質的不斷提高。從這個意義上講，本次活動會有效實現我們大學生的實踐力的提高與我們大學生的全面發展，健康成長的有機統一。

二、活動背景：

在中共中央進一步加強和改進大學生思想政治教育，鼓勵和引導高校畢業生面向基層就業的背景下，爲了響應中宣部、中央文明辦、教育部、團中央和全國學聯關於部署全國大中專學生志願者暑期文化、科技、衛生“三下鄉”社會實踐活動的安排。

在“體驗三農，服務三農”的主題指引下結合農村基層社會經濟發展的需要，按照“按需設項，據項分組，雙向受益”的原則，重點組織大學生爲社會主義新農村建設服務，爲和諧社會建設宣傳服務，爲科學發展觀實踐服務，爲農村服務等一系列服務內容，結合本學院本專業優勢重點開展：文藝晚會下鄉、社會調查等活動。

爲構建社會主義和諧社會，構建社會主義新農村，貢獻自己的一份力量。

驕陽似火的七月，一個揮汗如雨的季節。我們xx大學藝術學院黨支部積極響應中央及全國學聯關於大學生開展建設社會主義新農村的“三下鄉”社會實踐活動的號召，將毅然投身到今年暑期“三下鄉”社會實踐服務活動中去，以身體力行的實踐行動，給炎炎夏日中的xx帶去絲絲的涼意。

三、活動目的：

通過此次實踐活動，讓同學們積極爲社會、人民服務，牢固樹立和落實科學發展觀，認真踐行社會主義榮辱觀，保持共產黨先進性，服務和諧社會，讓廣大學生滿懷激情的投入到社會主義新農村建設及落實科學發展觀中。以實踐充實認識，以實踐促使進步。大力推進“大學生素質拓展計劃”，積極響應學院團委暑期三下鄉活動。

幫助和引導大學生進一步深入學習宣傳鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習實踐科學發展觀。對企業進行參觀學習，建立社會實踐基地，對口開展紮實深入的服務，促進社會實踐活動的長期化、連續化。

通過“文化宣傳”等多樣性的活動，豐富大學生暑期文化生活，使大學生更充分更全面的接觸社會，瞭解社會從而提高大學生的社會實踐能力和思想政治素質。

樹立落實科學發展觀，踐行社會主義榮辱觀，與祖國共奮進，與時代同發展，爲建設社會主義新農村，構建社會主義和諧社會作出積極貢獻。

在暑期對企業參觀學習，建立實踐基地及關注孤寡老人留守兒童等各項實踐活動中，不斷提高自身綜合素質，爲廣大羣衆提供紮實有效的服務，在活動中樹立起在基層建功立業的志向。

讓同學們全方位的接觸社會、瞭解社會，培養適應社會的能力，努力鍛鍊自己成爲對社會有益、對人民有用的當代青年大學生。提高大學生社會實踐活動的水準，努力把暑期大學生社會實踐活動建設成爲xx大學藝術學院黨支部工作的一個品牌，通過社會實踐，鍛鍊青年學生的實踐能力，提高同學的綜合素質，也爲我國社會勞動保障發展吹了新風，讓暑期社會實踐活動把先進的文化和學術以新穎的形式送下鄉。並且將我院大學生社會實踐活動作爲青年志願者、共青團員、黨員以及入黨積極分子的一個社會實踐的陣地，成爲xx建築大學的一個素質教育典範。

我們用如火的青春，激昂的鬥志譜寫出了一支“建設社會主義新農村”的主題曲。我們的暑期社會實踐服務隊即將開始新的征程。按照“受教育，長才幹，作貢獻”的指導思想，圍繞“ xx週年”的活動主題，我們認真，紮實，深入地開展學習、宣傳和落實科學發展觀，實踐“三個代表”重要思想，在求真務實的實踐中牢固樹立了勤於學習，重視實踐的xx建築大學學子的新形象，在求真務實的實踐中接受教育，經受考驗，不斷提高個人素質。

四、活動意義：

引導和幫助同學們在實踐中深入學習貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想，牢固樹立和落實科學發展觀，認真學習實踐社會主義榮辱觀，滿懷激情的投身於社會主義新農村建設。

並在與實際結合中不斷提高自身的綜合素質，增強自己的社會責任感和歷史使命感，以深厚的感情向人民學習，以謙虛的態度向實踐學習，增強團結協作精神，培養吃苦耐勞的品質，在火熱的實踐中陶冶思想情操，提升精神境界，增長知識才幹，實現全面發展。

使同學們在社會實踐中深入體會爲人民服務的宗旨，使大學生樹立正確的人生觀，價值觀，世界觀。用自己的實際行動爲社會主義新農村建設添磚加瓦。

同時也讓同學們深入的瞭解國情，瞭解社會，正確的認識自我，正確認識基層特別是西部基層和艱苦邊遠地區的廣闊發展前景，把個人追求同國家與社會的需要緊密的結合起來，牢固樹立起到基層，到西部，到祖國最需要的地方建功立業的成材志向。

五、活動要求：

爲保證我們團隊暑假社會實踐活動的順利開展，遵守紀律，團結友愛，互幫互助，羣策羣力，激情與理性相結合，共同搞好本次活動，決不因爲一個人的關係影響全隊的活動，時刻把安全問題放首位，加強安全防範措施，杜絕意外事故發生，請各隊員遵守以下的規範和要求：

所有成員必須服從帶隊老師的安排，不得私自行動對自己的工作必須認真完成注意交通安全，不乘坐違章車輛，行車注意安全，選擇方便安全的交通工具，走安全道路，時刻保持警惕，決不能私自離開隊伍，單獨行動活動過程中注意飲食衛生，不私吃東西，不喝不淨生水;遇到突發事件要沉着冷靜，尋求正當方式解決，避免衝突，第一時間與當地有關部門聯繫，並速與帶隊老師聯繫。

六、活動主題：

“黨旗引領成長，紅色點亮青春”xx大學生暑期實踐------走進xx

七、活動時間：

20xx年7月

八、前期準備：

實踐團隊準備：

1.由我校藝術學院黨總支帶領我校藝術團進行前期活動節目安排。(詳見)

2.由活動組織人員聯繫外出車輛，保證行動流暢，人員到職。

3.提前進行活動環境預測，便於活動開展，保證各個人員安全接待。

由當地政府進行前期活動準備，例如：聯繫對口專業的公司，建立友好關係;接待舞臺;提供節目;安排好下鄉鎮以及分配各農戶的名單。

九、活動流程安排：

1、在xx廣場舉辦“xx大學志願農村開幕式”(邀請縣政府有關領導及社會有關人士參加，開幕結束後次日分三個小組走進鄉鎮，志願鄉鎮)。

2、7月10號早上7：00黨建活動室集合出發，路程兩個半小時，於上午十點到達xx。

3、到達xx後，經過短暫休息調整，爲保證開幕式晚會圓滿成功，下午進行節目彩排，在此過程當中及時進行節目以及人選的調整，有效地保證晚會小組順利開展。晚會結束後，進行小組短暫總結，對於次日活動進行安排。

4、7月11號參觀學習事先安排好的對口專業的各企業公司，以建立長期的實踐基地，並舉行掛牌儀式。

5、7月12號上午7：00集合，按照組織提前安排好的小組分配到各個鄉鎮進行爲期三天的“燃燒青春，服務基層”的幫扶實踐活動，同時也爲大學生調研農村，經濟生活提供平臺。

(活動內容如：幫村民幹農活專注留守兒童孤寡老人。詳見《農村幫扶實踐活動內容詳細策劃書》)

6、7月13號上午，組1，組2，組3從xx分別出發到達xx 進行實踐活動，晚上六點整合隊伍回到xx與大部隊集合休整，並由帶隊團長和各小組隊長進行活動總結，總結經驗教訓，爲第二天做準備。

7、7月14號上午，組1，組2，組3從xx分別出發到達xx 進行實踐活動，晚上六點整合隊伍回到xx與大部隊集合休整，並由帶隊團長和各小組隊長進行活動總結，總結吸取經驗教訓，爲第三天做準備。晚上六點整合隊伍回到xx與大部隊集合休整每個活動接近尾聲時進行活動總結，各自闡述活動感想。

8.7月15號上午，組1，組2，組3從xx分別出發到達xx 進行實踐活動，晚上六點整合隊伍回到xx與大部隊集合休整，並由帶隊團長和各小組隊長進行活動總結，總結吸取經驗教訓，爲第四天做準備。晚上六點整合隊伍回xx與大部隊集合休整每個活動接近尾聲時進行活動總結，各自闡述活動感想。

9.7月16號上午，組1，組2，組3從xx分別出發到達xx 進行實踐活動，晚上六點整合隊伍回到xx與大部隊集合休整，並由帶隊團長和各小組隊長進行活動總結，總結吸取經驗教訓，爲第四天做準備。晚上六點整合隊伍回到xx與大部隊集合休整，準備第二天返程。

10.7月17號早晨，全體隊員8點集合當日到達xx，由領導對此次活動進行總結髮言，整個活動結束。

十、安全保障措施：

1、事先培訓：

在實踐隊出發前，我們會進行詳細的安全培訓.安全培訓的內容包括出行時再見通工具上的自我保護(防病防盜)在實踐過程中遇到安全問題的.緊急處理辦法.還包括一些常見的急性疾病的緊急處理措施，外傷的緊急措施，遇到公共緊急事件的自我保護措施.在到達實踐地後，還將請有關人員介紹在當地的風俗，避免發生糾紛，確保同學瞭解當地各種安全機構的地點。

2、負責到人：

1.確定團隊安全總負責人，統一協調，監督管理。

2.團隊分組，確定出各個小組的安全負責人，對安全措施具體監督協調。

3，活動進行中，各小組合理分配所有手機並確保24小時開機。

4.每晚開碰頭會，及時總結安全方面的經驗和教訓。

3、路程上延誤時日：預案：

由團長和對方取得聯繫，如果雖然延誤了一些時間，但是能夠到達，則有隊長與接待單位重新安排時間即可.如果延誤時間很長或者可預見時間內不能到達.則有老師與接待單位直接通過公函關係。

4、路程上遇見到不可抗力導致部分或全部同學不能參加實踐：預案：

由團長向學校及時報告，有老師緊急和接待單位聯繫取消本次實踐計劃。

5、在實踐過程中同學出現傷病：預案：

實踐培訓的時候有對特殊疾病和外傷的緊急救治的培訓，同時預算中有專門醫藥預算，出行團隊應當自帶一些常用藥物。如有緊急情況或突發病狀，及時向老師通報，有老師做出統籌安排。

6、在實踐過程中出現公共緊急情況：預案：

如若遭遇當地暴力犯罪事件，要服從當地有關部門的安排，盡努力確保我們的人身安全。

十一、實踐可行性分析：

1、國家重抓農村建設，黨中央不斷的提升農村在國家整體工作的地位，大力倡導大學生志願服務農村建設，黨中央也不斷地強調在黨基層開展"創先爭優”活動.因此從大的大的方面講我們此次活動是響應政策，適國情，順民意。

2、我們學校全開放的教學體制爲本次活動提供了堅強的後盾.一直以來，我校在培養學生專業知識的同時，非常注重學生實踐能力的培養，把提高學生的實踐能力作一項重要工作開展，我們這次實踐活動對學生的各項素質鍛鍊都是一個的機會。

3、與當地的友好關係，爲我們活動的開展提供了不可多得的有利條件。

十二、實踐預期目標及預期成果：

1.初步建立當地作爲實踐基地關係，遠程網絡教育。

2.初步規劃鄉村圖書館，成立廣播站.爲農民及中小學生提供科普教育資源，科技支農。

3.初步規劃“大學生一幫一”扶助貧困，留守兒童計劃。

寒假社會實踐活動方案6

一、活動目的：

幫助當代中學生接觸社會、瞭解國情。同時，實踐也是學生學習知識、鍛鍊才幹的有效途徑，更是當代中學生服務社會、回報社會的一種良好形式。只有正確的引導學生深入社會，瞭解社會，投身到社會實踐中去，才能使學生們學有所用，在實踐中不斷學習，在服務中不斷成長。通過寒假期間的社會實踐活動，開闊學生的視野、豐富學生的中學生活，對於初中學生的成長、成纔有着極爲重要的作用。

二、活動內容

1.“感恩的心”寒假德育綜合實踐

請你學會這樣做——做一次感恩飯,敬一杯感恩茶,說一句感恩話,作一張感恩賀卡，寫一句溫馨祝福，記一次感恩日記，獻一個真情擁抱，算一筆感恩賬,寫一封感恩信,做一個感恩燈籠、照一張感恩相。

替媽媽梳一次頭，給爸爸捶一次背，爲媽媽洗一次腳，整理一次家庭衣物用品；談自己願望和困惑，聽父母對自己的期望和關懷。一個人做好一件事並不難，難的是整個寒假把每一件事都做好。收穫快樂、體驗成長——

發揮你的創造力，親子一起快樂地完成寒假感恩作業。開學第一天，學校舉行“惜福感恩，過個快樂中國年”活動彙報會，舉辦感恩

燈籠、日記、賀卡、祝語、書信、手抄報、照片、體驗日記等展覽和評獎，祝願你和父母能夠獲獎。

2、社會實踐與“小小書法家”競賽相結合。小組成員每天在家中進行半小時的硬筆書法練習，書法練習作品一週評比一次，互相找不足，通過互相監督提升硬筆書法水平。所有上交作品的.同學要結合作品內容，對於學術調研類作品要提前選好題目，充實調研環節，提高作品質量。

3.過年活動社會調查。2月14日，週六，大年初一，正好是走親訪友、人員互動最頻繁的時間，利用這個得天獨厚的條件進行一個社會調查。

（1）調查目的：瞭解當今人們對傳統文化的重視程度。

（2）調查方式：以調查問卷、口頭詢問、做記錄的方式爲主。

（3）準備工作：準備一份調查問卷，內容包括春節期間人們還保留着哪些過年的傳統習俗，人們對春節的重視程度，對春晚中傳統節目的興趣程度等等。負責打印分發。

（4）總結工作：全組成員共同努力對調查結果做出數據統計，分析當今人們對傳統文化的重視程度，找出原因，對於如何發揮傳統文化的價值、提高對傳統文的重視程度提出自己的觀點和建議。

4、2月19日，週日，正月十七，休息，調整狀態準備開學。

三、總結

開學後第一週內，實踐小組將實踐成果學校，參加評選，如有圖片資料，請保留，貼於調查報告上。寒假結束請將硬筆書法練習交到指導教師處。

四、組織形式

學生一般以個人分散活動或由6-10人組成社會實踐活動小組，

五、注意事項：

1、在參加社會實踐過程中，要遵守法律、交通法規及社會公德，加強安全意識、自我保護、自我防範意識，做自己力所能及的事情。

2、在參加社會實踐過程中學會關注社會、關注家鄉、關心他人、熱愛生活。

3、在活動過程中，要使用禮貌用語，要注意爲人處事態度。

寒假社會實踐活動方案7

寒假來，爲了進一步加強思想政治教育，充分發揮社會實踐、教育、指導塑造、激勵作用，引導青年學生和羣衆密切，在服務的實施科學發展觀，在實踐中要想出類拔萃，提高社會責任感和社會適應能力，實現全面發展，根據學校的統一部署，結合實際的系統，決定在xx年寒假期間，鼓勵學生在寒假期間廣泛社會實踐和社會活動的觀察。具體的安排如下：

一、活動主題

到excel做模型大膽的實踐中，尋求發展

二、內容

（一）來開發一個社會調查。寒假社會實踐活動安排方案

動員我們的年輕學生回家在社會實踐和社會觀察，應該看到自從改革開放以來，特別是“XXX”的家鄉在發生的巨大變化，也要深入瞭解我國基本單元當前經濟和社會的發展現狀，善於與歷史、發展，比較觀察與分析問題;既要清楚地看到中國當前的經濟發展困難和挑戰，也要充分實現隱含巨大的機會和有利條件，進一步堅定迎接挑戰，戰勝困難的信心。

（2）一個志願服務。

調動學生充分利用寒假回家重現期，積極由當地政府或共產主義青年團組織的村莊和城鎮和社區提供各種志願服務活動，深入到養老院、兒童福利院，這個地方比如孤兒院，實施“送溫暖、獻愛心”活動，大力弘揚無私奉獻和愛的'合作精神，在基本單元的鍛鍊自己，並有助於社區，以實際行動爲社會主義精神文明建設與和諧社會建設的貢獻。

（3）對於一個先進的字符。

動員年輕學生在寒假期間成功倡議的校友，英雄典型，黨員們，如先鋒移動自己（效果）或在社會有積極影響，社會有重要貢獻先進的字符，認真研究和先進的字符的感人事蹟和偉大的精神，通過一個深愛國主義、集體主義、教育，不斷提高道德情操和文明的成就。

（4）開發就業實踐。

動員和引導學生充分利用寒假期間，根據自己的專業特點和未來就業意向，深入基層或企事業單位有針對性的開展就業實踐，在積累社會經驗，提高自己的素質和進一步瞭解專業的前沿動態，瞭解社會對人才培養的具體要求，我們學習專業的就業前景，這一趨勢的發展，從未來就業打好基礎。

寒假社會實踐活動方案8

一年一度的寒假即將開始，爲突出中學生假期社會實踐活動的思想道德教育內涵，培養廣大學生傳統文化的情感，進一步增強學生的社會責任感，在實踐中培養和提高中學生的思想道德素質，促進學生全面發展。霞海中學學生處、團委決定以“傳承傳統文化，倡導文明新風”爲主題，在今年寒假開展“三個一”社會實踐活動。

一、活動時間：

20xx年1月28日至20xx年2月17日

各班完成情況彙總：20xx年3月3日之前

二、活動內容及意義：

1.蒐集一副對聯，寫寫自己的理解(點這裏記錄)。

讓同學們瞭解對聯所承載的中華民族傳統文化，培養學生熱愛傳統文化的情感。

2.觀看一場春晚節目，寫寫自己的觀點(點這裏記錄)。

通過觀看春晚，發動同學們對春晚的討論，提出個人的正面觀點，培養同學們的'語言表達能力和寫作能力。

3.觀察一項傳統民間習俗，寫寫自己的所見(點這裏記錄)。

元宵節是中國的傳統節日，請同學們觀察洞頭的元宵節期間，傳統民俗活動有哪些？寫寫自己所看到的有趣事兒，瞭解海島特色文化，促進同學們對民間文化的傳承和發揚，挖掘和提煉海島文化亮點。

三、有關要求：

1.各班主任要高度重視學生假期社會實踐活動的重要性。

2.同學們認真完成寒假“三個一”社會實踐活動，要開拓思路、認真對待，將自己的理解、觀點、所見認真描述。

3.本次活動採用在線提交記錄的方法，點擊上述各個項目後面的鏈接進入提交記錄頁面完成記錄。

4.下學期，學校將對各班寒假“三個一”社會實踐活動的開展情況進行彙總、公佈，並把此項活動納入班級考覈工作之中。

寒假社會實踐活動方案9

爲大力傳承中華傳統美德，提高學生實踐勞動能力，樹立社會責任感，充分展示我校學生良好的精神風貌和個人素質。通過綜合實踐活動，引導學生理論聯繫實際，培養動手實踐勞動能力、合作探究的能力。我校將組織20xx學年第一學期的寒假社會實踐活動，現將有關事項通知如下。

一、參加對象：

高一、高二全體學生（每位學生都必須參加，記學分1分）。

二、活動要求：

1、“感恩有您”新春感恩活動

我們田中的每一位青年學子請在新春佳節用實際行動感恩親人、老師、同學和朋友，如發一條原創新年祝福短信、給父母一個幸福驚喜等等，用真心實意、實際行動傳遞我們的祝福與感恩。

2、“奉獻的青春最美麗”志願服務活動

利用寒假時間，各班以3—5人，就近就便原則組成志願者愛心活動小組，走進社區、街道、走進社會不同部門積極開展感恩實踐活動，通過活動回報社會對未成年人成長的關心與愛心。深入到福利院、敬老院及空巢老人家中等，開展“送溫暖、獻愛心”活動，爲老人送去新春的祝福，幫助打掃衛生、表演節目等。

大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的新風尚，組成志願者小隊走進社區開展義務保潔活動、社區宣傳活動、社區“陋習”糾察活動、社區公益活動等，以自己的實際行動及良好表現踐行文明禮儀，傳播文明禮儀，通過自己的實際行動帶動長輩和身邊的人，告別各種不文明行爲，向身邊的不文明行爲說不，爲我們的新區發展送上一份別樣的祝福。

請各班的組織者在活動中應加強對於志願者的管理，注重考慮細節，志願活動時我們的志願者代表着田家炳中學學生的外在形象，注意熱情有禮，語言、行動文明。

參考實例：

示例一：以班級爲單位到敬老院，陪伴老人、爲老人們打掃衛生、表演節目，慶賀新年。

示例二：參加交警大隊的文明交通勸導活動。

【要求】到社區、單位、敬老院志願服務的同學填寫活動記錄表，在活動記錄表上登記好具體的活動時間，並蓋好實踐單位的公章。寫好服務總結或通訊報道，並附上活動照片。

3、“關注社會，瞭解社會”個人一日職業勞動技能體驗活動 （2、3項必須選擇參加1項）

每個人都會經歷走出學校，進入社會的過程，這是一個適應的過程，這是一個成長的過程，這是一個蛻變的過程。利用自身的家庭、親戚資源，可以選擇自身有意願的職業，到企業、工廠、社區、公司、新華書店、超市等各種場合，參與一日職業勞動技能體驗的'活動。

我們希望青年學生在這一日職業勞動技能體驗中，通過自身的努力完成工作和任務，培養自身的勞動技能，更好地規劃自己的生涯。

【要求】一日體驗活動後的同學認真填寫活動記錄表，在活動記錄表上做好相關具體登記，寫好活動感想或總結，附上活動照片，並蓋好實踐單位的公章。

三、總結評比

1、要求全體高一、高二學生積極參加寒假的社會實踐活動，其中第2項與第3項必須選擇1項參加。本次社會實踐活動記學分1分。

2、各團支部要充分利用身邊的資源，積極組織志願活動，並及時上傳活動照片與活動的通訊報道到團支書QQ羣。

3、各班團支部注意統計、收集各實踐小組的成果，於2月20日（正月十六）報到時，由團支書彙總（以電子稿的形式），上交到學校團委（思劉堂二樓辦公室張晶晶老師處），由學校最終評定。

寒假社會實踐活動方案10

基礎學部各團總支、團支部，全體團員：

爲繼續加強我校招生宣傳工作，擴大學校在全國各中學的影響力，營造正面的輿論氛圍，同時結合寒假社會實踐契機，現決定開展“回訪母校·續寫華”主題活動:

一、活動形式與原則

活動以個人或團隊爲組成形式，在寒假期間回到高中母校，並在高中開展宣講會、座談會、發放宣傳冊、組織哈工大宣傳羣等活動，將哈工大特色、化、傳統在高中學生中廣泛宣揚。

學校將爲各位準備宣傳冊、ppT、視頻、海報等材料，活動開始前還會爲大家組織相應培訓。

二、日程安排

1、20xx年12月7日-20xx年12月12日，基礎學部團委組織進行申報

2、20xx年12月1日-20xx年12月xx日，基礎學部團委對於申報項目進行審覈

3、20xx年12月xx日-20xx年12月20日，審批通過項目公示

4、20xx年12月21日-20xx年12月29日，發放材料並組織培訓

5、20xx年1月1日-20xx年2月2日，組織開展項目實施

三、報名及考覈方式

報名方式：

1、20xx年12月12日xx點前，各組請登錄xx填寫問卷，問卷內容被整理成爲報名信息，各位項目負責人請加入QQ羣：xx

2、跨學院組隊的以組長所在學院爲準。

考覈方式：

1、各實踐項目按照《“回訪母校”寒假社會實踐專題活動總結模板》，完成回訪母校總結報告（字數20xx字以上），模板將會上傳至QQ羣裏。

2、紙質版材料：各組需在活動結束後將紙質版《中學走訪情況反饋表》上交，上交時間、方式另行通知。

3、電子版材料：請各組將電子版《中學走訪情況反饋表》、電子版總結報告、照片視頻資料放在一個夾中並形成壓縮包，以“學院+負責人姓名+回訪母校報告”命名發送至郵箱xx上交時間另行通知。

4、在材料上交結束後，會組織相應的評審工作，具體形式另行通知。

5、在開展寒假社會實踐過程中，確保自己的人身安全，提高自己的安全自衛意識和交通安全意識，在公共場合注意自身言行舉止的'得體並注意自我保護。確保在安全的情況下開展各項實踐活動。

寒假社會實踐活動方案11

20xx年寒假正向我們走來，新的一年新的期盼，我們從寒假開始揚帆起航。假期裏，讓我們走進社會多體驗生活，多誦讀經典，多參加體育鍛煉，多學習安全知識，積極參與志願服務，過一個健康、豐富有意義的寒假生活。根據學校實際情況，決定開展20xx年寒假學生社會實踐活動。現將具體事宜通知如下：

一、活動主題：

過有品位的文化年

二、活動對象：

初一、初二學生

三、活動時間：

20xx寒假

四、活動內容：

（一）加強體育鍛煉

在寒假期間選擇一項適合自己的體育活動，全家一起總動員，每天堅持鍛鍊一小時，增強身體素質。在運動中親近自然，感受陽光，鍛鍊體魄，體驗健康與快樂。

（二）參與社會實踐活動

充分用好寒假時間，因地制宜，就近就便，積極參加各種實踐體驗活動：發現一個家風故事，體驗一項傳統民俗，參加一次實踐活動，走進敬老院貼春聯送溫暖活動，力所能及地幫助身邊有困難的.小夥伴，在假期注意人身安全，防止意外傷害，特別是在燃放煙花、外出旅遊、不要到危險河面上滑冰等，提高自護意識和自護能力。

以上活動積極參與、踊躍投稿，上傳活動感想體會文章、視頻、照片等。

（三）開展經典誦讀活動

在假期裏，同學們要積極誦讀經典，感受其中表達的情感與思想，培養作爲中華民族一員的歸屬感與自豪感，誦讀國學經典，積澱文化底蘊，得到古文化的浸潤，厚積而薄發，學以致用。

1、開展“每日一吟”活動，睡前10分鐘朗讀吟誦；

2、建立一本經典誦讀小冊子，做好“每日一抄”活動，隨時誦讀，便於記憶；

3、結合語文學科要求背誦優秀詩文，做好“每日一背”活動；

4、“詩中有畫，畫中有詩”，以詩文爲內容創作一幅畫，或詩文手抄報活動。

五、活動要求

①各班要認真組織，精心策劃，按照相關要求進行假期社會實踐活動；以就近就便原則，在組織活動中嚴防意外，確保在安全的情況下組織活動。

②各班班長對本班的寒假社會實踐活動認真進行總結，收齊各類表格與相關活動資料，評選出寒假社會實踐活動“先進個人”與“先進集體”，於開學第一週上報，評選結果記入班級考覈。

寒假社會實踐活動方案12

一、調研方式

1.利用寒假學生返鄉之機，深入所學專業的企業進行實習或參觀，瞭解職業目標和職業定位，感受改革開放家鄉變化，體會工作實踐，感受工作成就。

2.到不同城市瞭解本專業市場需求，比較企業用人需求、薪資待遇、社會認同、職業定位等相關問題。

3.學生也可以自行安排創新創業、國情社情、觀察國家及家鄉變化、科技文化等社會實踐調研。

4.向身邊親朋好友調研，對學生本人所學專業的.職業定位，未來發展方向，期望學生本人在未來從事何種職業，期待在社會中發揮何種作用。

5.以上活動方式可以選擇一項進行也可以選擇多項進行。

二、上交材料

1.每名同學要在分團委安排下及時上交調研報告。調研報告要求爲word電子文檔，附調研時本人照片。每名同學開學後都要上交不少於20xx字的寒假社會實踐報告。

2.調研報告格式要求：標題自擬，內容：調研時間、調研方式、調研過程、職業規劃、心得體會、其他內容。

三、實踐要求

分團委及時做好工作安排，指導學生積極參加社會實踐。本次實踐學生應當根據自己的實際情況自行安排，按照就近就便的原則進行，具體時間自行安排。可以自己調研，也可以結伴調研。在實踐中，請在家長的指導下進行，學生應當注意人身和財產安全，不做違反法律法規、違章作業、違反勞動紀律等行爲。對社會實踐內容不明確的可以向本學院分團委或團支部書記詢問。

寒假社會實踐活動方案13

一、活動背景：

爲大力傳承中華傳統美德，豐富大學生的課餘生活，使我院學生在社會實踐活動中，提高實踐能力，樹立社會責任感，充分展示我院學生良好的精神風貌和個人素質。經學院領導研究，決定於20xx年寒假期間向我院全體學生開展寒假社會實踐活動，具體內容通知如下：

二、活動主題：

“參與社會實踐弘揚傳統美德”

三、活動對象：

14、15級全體學生

四、活動內容：

1。“青春暖流”志願服務

深入敬老院、福利院、孤兒院、火車站、汽車站等地方，廣泛開展義務勞動、助殘幫困、環境保護、公益宣傳等活動。

2。“跨界”學習行動

鼓勵廣大學生通過深入企業，開展崗位體驗、社會兼職、勤工助學、專業調研、社會調查或創業實踐等活動。

3。文化同行溯本源（走進不一樣的生活）

①瞭解當前經濟社會發展的現狀，走進社區、走進農村，開展調查人民生活狀態等工作。

②調研民俗民風，結合即將到來的春節，主動進行各地區各民族的民風民俗、傳統文化等專題調研。

4。回訪母校求創新

主動回訪母校、訪問校友、訪問英雄人物、訪問在社會上有影響的人和事，從他人的生平事蹟中汲取正能量，勉勵自身勵志成才。

5。追尋紅色足跡

利用假期去參觀一些歷史博物館、歷史遺蹟和英雄人物紀念堂館等紅色歷史文化，追尋一些偉人的足跡，提高自己的愛國意識。

（注：以上實踐活動內容僅供參考，同學們可以在以上內容中選擇進行實踐活動，也可以自行選擇實踐內容）

五、報名方式：

1。各班級負責人將該方案發送到班級羣裏，鼓勵同學積極報名參加，以班級爲單位進行報名。班級同學自行組建實踐小分隊，每組5—10人，選定一個組長，將組內所有人員名單以及申報實踐活動項目報給班級負責人，負責人將名單交給社會實踐部。

2。可以以部門爲單位進行報名，同樣每個團隊要選定一名組長，將團隊人員名單以及實踐項目交給部門負責人，由部門負責人上交至社會實踐部。

六、報名時間：

20xx年12月28日——1月5日

七、活動要求：

1。每個團隊只能申報一個實踐項目，每個成員只能參與一個團隊，各自確定申報項目。每個團隊要選出隊長，團隊隊長要求有一定組織能力，具有較強溝通組織管理等能力。

2。各團隊同學在實踐過程中，要注意安全，切實做好人身財產的安全保障和所調研的資料的妥善保管工作。

3。參加實踐的同學要做好實踐記錄，寫好每天的活動日誌，並在寒假實踐活動結束後，及時總結，完成實踐報告。

八、材料提交：

1、要求：上交材料包括紙檔與電子檔。電子檔內容包括：開展社會實踐活動方案、活動總結，以及活動時拍的照片，做成word形勢。紙檔：團隊成員寫的活動日記。各班級團支書於3月10日收齊本班級同學的實踐活動材料，電子檔發送到社會實踐部委員郵箱中，郵箱號碼：xxx，紙檔送到學辦社會實踐部。（註明班級姓名）

2、以部門爲單位的'部門實踐團隊由部門負責人收集材料，上交至社會實踐部。

九、評獎要求：

1。寒假“社會實踐優秀團隊獎”。表彰在寒假社會實踐活動中取得突出成績的服務團隊。

評選條件：按照學校統一部署開展活動，重點突出，主題鮮明，內容豐富，形式多樣，效果顯著；團體成員體現出良好的精神風貌和團結奉獻的精神。

2。寒假“社會實踐先進個人獎”。

評選條件：表彰積極主動參加社會實踐活動，勇於實踐鍛鍊，體現出良好的精神風貌和團結協作的精神；熱心服務，甘於奉獻，在活動中表現突出，受到廣大羣衆好評的學生。

3。寒假“優秀實踐報告”團隊

評選條件：上交報告內容完整、新穎，更好的體現實踐效果的報告。

（學院將根據上交材料的比例評選出“社會實踐先進個人”、“社會實踐先進團隊”、“優秀社會實踐報告”）

十、結束語：

希望14、15級同學可以積極參與此次社會實踐活動，提升自身實踐能力，爲我院社會實踐活動作出貢獻。

寒假社會實踐活動方案14

各學院團委、各級學生組織：

爲深入貫徹落實黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，引導廣大青年學生深入基層，利用寒假返鄉時間投身社會實踐。在總結往年經驗的基礎上，校團委決定繼續組織開展20xx年學生寒假社會實踐活動。現將有關事項安排如下：

一、活動主題

志願服務在行動 xx青年暖寒冬

二、活動對象

在校全日制本科生、研究生

三、活動內容

寒假社會實踐活動要以學習貫徹十八大、十八屆三中、四中五中全會精神、積極踐行社會主義核心價值觀爲主導，以志願服務春運、文化習俗收集、科普知識宣傳、家鄉變化調研、高中母校回訪等形式爲載體，組織廣大青年積極開展社會實踐活動。具體內容如下：

(一)開展“守望家鄉·青春建功”主題服務月活動。各級團組織充分利用春節前後青年學生返鄉、農村青年相對集中的有利時機，廣泛聯繫、服務和引導青年，進一步擴大團的工作有效覆蓋面，不斷提高團的吸引力和凝聚力。可開展青年新春分享會、真情助困、走訪慰問、結對幫扶、交友聯誼等活動，切實走進青年學生中，與青年交朋友。

(二)開展“服務春運·志願暖冬”主題志願服務活動。動員廣大青年學生在寒假期間，積極響應團中央開展志願服務春運“暖冬計劃”的通知精神，主動參與武漢地區及全國各地的春運志願服務行動，各單位需重視活動相關圖片及成果的收集和推廣。同時針對春節前後學生買票難的問題，主動爭取相關部門支持、整合社會資源，幫助青年學生完成購票，順利返鄉。

(三)開展“心的感受·家的年味”主題傳統文化尋訪活動。結合我校“中華優秀傳統文化的弘揚與教育”團中央創新試點項目的相關工作，號召廣大學生在寒假返鄉期間，廣泛收集具有家鄉特色、地域風情的傳統習俗、文化產品及民俗活動等，鼓勵大學生以圖片採集、視頻記錄、文字介紹等多種形式，記錄家鄉優秀傳統文化內容，形成相關實踐成果，優秀成果將在開學後在學校範圍內進行展示。

(四)開展“科普暖寒冬·調研謀發展”主題科普及社會調研活動。號召廣大學生利用寒假，深入基層開展社會科學知識普及活動、家鄉發展相關社會調研活動，通過科普知識宣傳、發展情況調研等形式，深入瞭解家鄉變化、服務家鄉發展，以實際行動爲家鄉做實事。活動成果積極形成相關報告、論文等，爲推進家鄉發展建言獻策。

(五)開展“感恩母校·激勵成長”第三屆“xx師範大學大學生活分享活動”主題實踐活動。聯合學工部招生辦公室開展第三屆“xx師範大學大學生活分享活動”，號召全體青年利用寒假時間回訪高中母校、探訪高中老師，在送去溫暖與祝福的同時，宣揚華師精神，進一步擴大我校的影響力和吸引力。活動具體要求、支持政策、報名信息詳見《附件3：“感恩母校·激勵成長”第三屆“xx師範大學大學生活分享活動”招募通知》。

四、活動要求

(一)高度重視，加強領導

各學院要高度重視，積極指導，在學院黨政領導的.關懷下，切實把本次寒假社會實踐活動納入寒假工作日程，做到有計劃、有動員、有指導，有成果，有反饋。

(二)加強宣傳，擴大效果

各學院實踐團隊和個人在開展寒假社會實踐活動的過程中，要注重做好校內外宣傳報道和信息報送工作，加強與校內及各地媒體聯繫。相關活動宣傳稿件報送請發至指定郵箱，學校將擇優進行宣傳報道。

(三)保障安全，嚴防意外

各項志願服務活動按照就近就便原則，在學校周邊、學生家庭所在的城鎮社區或者鄰近村社開展。各學院要提前做好活動安全預案，切實增強廣大青年學生的安全意識，認真落實好安全管理工作，嚴防意外事故的發生，保證整個實踐活動的安全順利進行。

(四)總結經驗，及時上報

假期結束後，以學院爲單位及時彙總本學院社會實踐總體情況，包括基本參與情況、各類主題實踐成果等內容。

寒假社會實踐活動方案15

各中小學：

寒假即將臨，又逢傳統佳節春節、元宵節將至，爲了讓廣大中小學生度過一個明、健康、愉快、充實的假期，經研究，決定開展中小學生“我們的節日”寒假社會實踐活動，現將有關事宜安排如下：

一、活動時間

寒假期間

二、活動對象

全縣中小學生

三、活動內容

1．“我們的節日”主題活動。全縣各中小學要利用寒假，廣泛開展“我們的節日——春節之樂、元宵之和”主題活動，一是搞好化傳統教育，介紹春節、元宵節的歷、化內涵及xx本地在這兩個節日中積極健康的'一些風俗、習俗，學習節日化，加深節日印象，自覺傳承節日傳統，增強對中華優秀化的認同感和自豪感。二是搞好勤儉節約教育，積極弘揚艱苦奮鬥的優良傳統，不鋪張浪費、不亂花錢，倡導存壓歲錢、過綠色低碳年活動。三是搞好節日安全教育。根據寒假特點，抓好交通安全、飲食安全、化娛樂活動安全教育，禁放燃放煙花爆竹，參加大型藝活動時，做到明、安全、有序，嚴防各類事故發生。

2．開展“孝心過大年”活動。全縣中小學生要合理安排假期生活，積極開展感恩教育實踐活動，做到“五個一”：向長輩拜一次年，對父母說一句感謝的話，給老師發一條祝賀新年的短信，幫助父母打掃一次家庭衛生，學習一項家務技能，做快樂的、有責任的家庭成員。

3．“好書伴成長”讀書活動。開展全縣中小學生寒假“讀一本好書”活動，激發學生讀書熱情，培養學生讀好書、好讀書、讀書好的良好學習習慣和能力，讓書本引領學生假期生活，讓讀書成爲學生成長需要。

4．“行萬里路”體驗活動。引導全縣中小學生積極走向社會，開展“三個一”活動，即一次旅行、一次社區服務、一次採訪活動，讓學生感受家鄉的變化，培養學生主動了解社會和服務社會的主人翁意識。

5．“手拉手——明伴我行”活動。全縣中小學生在寒假期間，要積極參加餐桌明、勤儉節約宣傳教育活動，倡導家庭綠色低碳，提倡過一個節儉年，積極推廣節日明用語，遵守明交通、明觀展（賽）、拒絕“酒駕”等社會公德，以小手牽大手，攜手同創明有禮的節日氛圍。

五、活動要求

各校要把中小學生參與“我們的節日”主題活動作爲貫徹落實全國、省、市、縣未成年人思想道德建設工作的一個重要舉措，作爲加強社會主義核心價值觀學習教育的重要契機，作爲加強未成年人思想道德建設的一個有效載體，認真策劃活動，設計載體，做好活動保障。

各校認真發動、落實，結合各自實際，科學、合理地安排寒假社會實踐活動。要積極營造氛圍，爭取家長、社會的理解和支持，努力構建學校、家庭、社區“三位一體”的育人網絡。要做好表彰工作，爲學生搭建一個展示實踐活動成果的平臺，對實踐活動中涌現出的先進典型，及時聯繫新聞媒體，進行宣傳報道。