節日活動方案(彙編15篇)

爲了確保事情或工作紮實開展，時常需要預先開展方案准備工作，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案應該怎麼制定纔好呢？下面是小編爲大家整理的節日活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

節日活動方案1

教材分析：

讓學生了解一些中秋傳說、中秋習俗以及與月亮有關的知識，理解中秋團圓的內涵感受借月思親的情懷，熱愛祖國的傳統文化。

教學目標：

情意目標：在活動中，學會熱愛祖國的傳統節日，懂得關愛他人。

通過活動，激發熱愛家鄉，熱愛祖國的情感，滲透盼望祖國統一的思想，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。

知識目標：

1、瞭解中秋節的一些傳說與由來以及中秋節的習俗。使學生知道中秋節是我們秋季裏的民族傳統節日，知道人們是爲了團圓而過中秋節。

2、知道身邊的人是怎樣過中秋節的。

能力目標：

3、通過合作，學會交流、分享，提高思維和表達能力。

4、培養學生觀察、探究的興趣。

重點難點：

重點：知道中秋節是我國的傳統節日，瞭解中秋節的傳說。

難點：提升學生的生活經驗，培養學生的能力，激發學生的情感。

教學準備：

學生準備：（1）前調查瞭解秋天的節日有哪些。（2）通過聽家長講、看書或看電視等途徑，瞭解有關中秋節或月亮的傳說故事以及中秋節習俗。（3）回顧自己家過中秋節的情景。

教學過程：

課前熱身小遊戲：

下朋友們，課前，我們先來活動活動，唱首歌，感受一下秋天的快了吧！《秋天在哪裏》。在這快樂的氛圍中，我們開始上課吧！

一、謎語激趣導入新課（3分鐘）

（一）師：小朋友們，你們喜歡猜謎語嗎？那我們就來一個猜謎語比賽好嗎？看誰的腦瓜反應快！（教師說出謎題讓學生猜謎底，提高學生的反應能力）

一物生得真奇怪，遠看瑪瑙紫溜溜，

腰裏長出鬍子來，近看珍珠圓溜溜，

拔掉鬍子剝開看，掐它一把水溜溜，

露出牙齒一排排。（打一農作物）咬它一口酸溜溜。（打一水果）葡萄

平日不思，中秋想你，有方有圓，又甜又蜜。（猜一食品）

看看圓，摸摸麻，包着一肚小月牙。（打一水果）桔子

左邊綠，右邊紅。走到一起起涼風，綠的喜歡及時雨，紅的最怕水來攻。（打兩個字）秋天

（二）有誰還知道一些有關中秋的歇後語嗎？（教師可以說些歇後語讓學生來猜，從而提高學生學習的興趣，如：八月十五看桂花——花好月圓八月十五吃年糕——還早）

這些謎語、歇後語都和哪個季節有關？

美麗多彩，秋高氣爽的秋天來到了，秋天有許多節日，你知道秋天有哪些節日？

教師節，老師的節日（板書：教師節）。國慶節，是我們中華人民共和國的生日。（板書：國慶節）。中秋節，是我國的傳統節日，（板書：中秋節）。重陽節，尊老敬老的節日（板書：重陽節）。

在這些喜慶祥和的節日中，你印象最深的是傳統節日是哪一個？爲什麼?

今天，老師要介紹的就是中秋節。（板書：中秋節）月是故鄉明，中秋節是我國的傳統節日，今年的中秋節，你們家是怎麼過的？（學生自由交流）（教師適時點評，滲透團圓、每逢佳節倍思親，常回家看看等道理）

中秋節又是一個團圓節，其實親人不在一起過也是常有的事，那麼今天，咱們二年級（）班這個充滿溫暖與友愛的大家庭，就集體過一個團團圓圓的中秋節。好嗎？板書（團團圓圓過中秋）

二、新授

活動一：話中秋

1、關於中秋，你都知道什麼？你還知道什麼？

學生交流（談到了嫦娥奔月，讓學生講故事。關於中秋節吃月餅，也有一些傳說呢

（視頻）大家可要看仔細啊！

2、你知道中秋節的來歷嗎？（學生討論，教師總結）

中秋節，中國傳統節日，爲每年農曆八月十五。八月爲秋季的第二個月，古時稱爲仲秋，因處於秋季之中和八月之中，故民間稱爲中秋，又稱秋夕、八月節、八月半、月夕、月節，又因爲這一天月亮滿圓，象徵團圓，又稱爲團圓節。中秋節有悠久的歷史，和其它傳統節日一樣，也是慢慢發展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的禮制，早在《周禮》一書中，已有“中秋”一詞的記載。後來貴族和文人學士也仿效起來，在中秋時節，對着天上又亮又圓一輪皓月，觀賞祭拜，寄託情懷，這種習俗就這樣傳到民間，形成一個傳統的活動，一直到了唐代，這種祭月的風俗更爲人們重視，中秋節才成爲固定的節日，《唐書·太宗記》記載有“八月十五中秋節”，這個節日盛行於宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成爲我國的主要節日之一。

中秋節的傳說是非常豐富的，嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。

同學們，看來慶中秋吃月餅是很久以前就有的了，從這你體會到了什麼？（我國傳統文化的歷史悠久，源遠流長，博大精深。

教師過渡：是啊，這些美麗的傳說故事披着神祕的色彩，蘊含着古老的中國文化，代表着人們追求完美、追求正義、追求幸福的美好願望。中秋節歷史悠久，是我國的傳統節日，我國爲傳承民族文化，從20xx年起中秋節被國務院列爲國家法定節日。

3、同學們，你們知道祖國各地、各民族歡慶中秋是什麼樣子嗎？

中國地緣廣大，人口衆多，風俗各異，中秋節的過法也是多種多樣，並帶有濃厚的地方特色。在福建浦城，女子過中秋要穿行南浦橋，以求長壽。在建寧，中秋夜以掛燈爲向月宮求子的吉兆。上杭縣人過中秋，兒女多在拜月時請月姑。龍巖人吃月餅時，家長會在中央挖出直徑二、三寸的圓餅供長輩食用，意思是祕密事不能讓晚輩知道。這個習俗是源於月餅中藏有反元殺敵訊息的傳說。金門中秋拜月前要先拜天公。

想不想了解一些中秋節的民族風情呢?玩花燈

解說：中秋節最主要的慶祝方式就是吃月餅、賞月、玩花燈，可是不少民族也有自己獨特的慶祝方式。不僅是國內，海外的華人華僑也在通過各種方式喜慶中秋。

在唐代，中秋賞月、玩月頗爲盛行。

在北宋京師。八月十五夜，滿城人家，不論貧富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月說出心願，祈求月亮神的保佑。

南宋，民間以月餅相贈，取團圓之義。有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動。

明清以來，中秋節的風俗更加盛行；許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍（是香港中秋節最富傳統特色的習俗）等特殊風俗。

今天，月下游玩的習俗，已遠沒有舊時盛行。但設宴賞月仍很盛行，人們把酒問月，慶賀美好的生活，或祝遠方的親人健康快樂，和家人“千里共嬋娟”。

中秋節的習俗很多，形式也各不相同，但都寄託着人們對生活無限的熱愛和對美好生活的嚮往。

4、領略了各地、各民族的中秋風情，你有什麼感受？（學生自主發言）

5、人們歡慶中秋的場面可真熱鬧，豐富多彩的各地中秋文化令人眼花繚亂。

活動二：品中秋

品快樂：

1、小朋友們，各地慶中秋都有不同的方式，大家想一想，今天，在咱們班級這個大家庭裏，你有什麼好的主意來慶祝中秋？（學生自由發表意見交流）（吟詩、唱歌、畫畫、遊戲等）

2、月到中秋分外明，中秋節賞月對詩會友是必不可少的。漂泊在外的遊子常以月亮的詩詞來寄託他們的思鄉之情，請我們一起來美美地讀一讀，品一品吧。

欣賞《靜夜思》（李白）牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。（36秒或2分鐘）《水調歌頭》（宋）蘇東坡丙辰中秋，歡飲達旦。大醉，作此篇，兼懷子由。

明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。（3分鐘）

還有誰記得其他的詩句嗎？（海上生明月，天涯共此時。露從今夜白，月是故鄉明。春風又綠江南岸，明月何時照我還。）

中華詩文浩如煙海，博大精深，這些詩歌，讓我們似乎看到一輪明月下濃濃的鄉情和不盡的情思。剛剛我們在快樂中品味了中秋的詩情畫意，品嚐中秋美食也不容錯過。

品幸福

1、小朋友們，中秋節你們都會吃些什麼食物呢？你們愛吃月餅嗎？你們都吃過什麼口味的月餅？

2、隨着時代的進步，經濟的發展，月餅的種類也越來越多和家人坐在一起賞月、吃月餅，你的心情是怎樣的呢？

3、誰來說說你品味月餅的感受？

4、是啊，月餅是圓圓的，吃到嘴裏的感覺是香香的，甜甜的。我們這個大家庭在一起聯歡，吃月餅，是多麼幸福的事情啊！板書（幸福）

品感恩

1、同學們，今天，我們團圓了幸福了快樂了，你們可知道，在這幸福的背後，有多少人在我們默默付出。（出示圖：各行各業的人們。）

2、爲了讓我們過一個團圓祥和的.中秋之夜，你們知道有哪些人在各自的工作崗位上忙碌着，不能回家過節和親人團聚。而此時此刻，你想對這些人說些什麼？（感恩、珍惜）

3、是啊，我們應該心存感恩的心，好好珍惜擁有的這份幸福。（板書：感恩）

品思念

1、、孩子們，中秋夜，我們和家人團聚了，今天，咱們班級這個大家庭團圓了，幸福了，可是你們知道嗎？中華民族也是一個大家庭，香港和澳門都已經回到了祖國的懷抱，可是我們的祖國母親還有一個孩子還沒有回來，你知道是哪裏嗎？

生：寶島——臺灣！

2、臺灣是我們祖國領土不可分割的一部分，中秋節，是我們共同的傳統節日。而中秋賞月是我們共同的中華風情。

3、而中秋賞月時，臺灣人又是怎樣思念大陸的親人的呢？我們來共同欣賞臺灣詩人彭邦楨作詞的歌曲月之故鄉。（播放歌曲5分鐘）天上一個月亮，水裏一個月亮。天上的月亮在水裏，水裏的月亮在天上。低頭看水裏，擡頭看天上。看月亮，思故鄉。一個在水裏，一個在天上。

這是海峽兩岸詞曲作家共同創作的一首遊子懷念故鄉的歌曲，語言質樸、真摯、感人，抒發了海外赤子對祖國家鄉的無比熱愛之情。雖然只有兩句歌詞，但其含義深遠。第一句（段）表達了兩岸同胞血脈相通，心心相映，彼此不可分離的骨肉親情；第二句（段）進一步表達了臺灣同胞思念故鄉盼望早日實現祖國統一大業的心願。

4、小朋友們，聽了這首歌曲，你的心情是怎麼樣的？你有什麼感受？

讓我們再來飽含深情的品味臺灣同胞對親人的思念吧！

5、我們共同期望，臺灣能夠早日回到祖國的懷抱，實現中華民族的大團圓。

活動三:送祝福

1、小朋友們，剛纔我們領略了我國悠久歷史文化，體驗了今人的情思、海上生明月，天涯共此時，中秋節寄託着人們美好的願望和對未來的憧憬。在這樣一個美好的日子裏，就讓我們把那美好的祝福送給在工作崗位上辛勤工作的建設者，送給遠方的親人和朋友吧……

2、誰先來表達一下你的祝福？（師生共交流）

3、好，現在，我們就來寫一張祝福卡吧，把自己心理想要表達的祝福寫下來！

三、總結

1、同學們，學習了這節課，你想說點什麼?

中秋節的來歷，習俗、美食，我感受到了幸福，我還知道了應該感謝那些堅守在崗位上的叔叔阿姨們，我們應該向災區奉獻愛心）

2、同學們，秋天是個美麗的季節，秋天是個收穫的季節，在這個美好的季節裏，我們共同感受到了幸福，收穫了快樂，懂得了感恩。最後，老師也想送給大家一份美好的祝福，祝福大家月圓人圓事事圓，祝福大家學習進步，夢想成真。

四、作業

1、瞭解國外中秋節是怎麼過的？

2、小朋友們，知道嫦娥一號和嫦娥二號衛星嗎？還有空間站“天宮”，課後請大家採取各種方法瞭解有關的資料。下節課我們進行一次“新嫦娥奔月”的故事會，希望大家積極準備，有更優秀的表現

節日活動方案2

一、活動目的：

元宵節是中國傳統節日之一，爲豐富同學文化生活，活躍節日氣氛，展現魯中風采，以增強同學的凝聚力，營造良好的校園學習氛圍，讓同學們歡度一個溫馨、愉悅、寬鬆的元宵佳節，經校方決定，由團學聯組織一系列的.元宵節活動。

二、活動主題：

猜燈謎，送祝福。玩遊戲，鬧元宵。

三、活動形式：

(1)、同學們在大廳黑板寫上自己的新年祝福

(2)、全校同學參與打燈謎活動

(3)、各班選擇若干同學參與弄堂遊戲比賽

四、活動時間：

20xx年2月22日，上午7:00-7:40、中午12：00-13:00

五、活動地點：

一樓大廳、學校操場、體操房、二樓和四樓樓層等

六、活動準備：

1、2月20日前，團學聯負責收集各種燈謎，準備活動所要使用的物品和道具。

2、2月21日前，年級組長助理負責通知各班活動詳情。

3、2月21日上午，團學聯部分成員利用下課時間負責扎紙燈籠。

4、2月21日上午，部分團學聯成員利用下課時間懸掛燈籠。

5、2月21日中午，由宣傳部負責張貼活動海報

6、2月21日下午，部分團學聯成員佈置一樓大廳，爲22日的新年祝福活動做好準備。

7、2月22日上午，團學聯所有成員利用下課時間將所有燈謎粘貼到指定位置。

8、2月22日上午，由文體部和社會實踐部負責滾鐵圈比賽以及打彈珠比賽場所的相關佈置。

七、活動過程

1、2月22日上午7點起，由團學聯祕書處成員在一樓大廳接待同學寫下新年的祝福。

2、2月22日中午12點起，開始打燈謎的活動。

3、2月22日中午12點15分，在學校操場和體操房開始滾鐵圈和打燈謎的比賽。

4、新聞社的成員負責拍攝所有活動。

八、活動規則：

(1)猜燈謎：

1、每人每次限猜一條燈謎。

2、每條燈謎每次限猜一次。

3、猜對一條謎語可得獎品糯米糰子一個

4、多猜多得.

5、兌換規則：

第1-45條燈謎到一號兌獎桌覈對答案

第46-90條燈謎到二號兌獎桌覈對答案

第91-135條燈謎到三號兌獎桌覈對答案。

第136-182條燈謎到四號兌獎桌覈對答案。

(2)滾鐵圈：

1、每班派出3名同學參與比賽。

2、比賽採取接力計時制，班與班之間兩兩對抗，用時較短的一方獲勝。

3、獲勝方的隊員每人可獲得糯米糰子一個。

(3)夾彈珠：

1、所有同學都可參與比賽。

2、在規定時間內夾取15個彈珠即可獲得獎品一份。

九、活動注意事項：

1、活動期間要有秩序，不要大聲喧譁。

2、參加比賽友誼第一，比賽第二

3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

節日活動方案3

一、活動目的

1.廣泛開展“我們的節日清明”主題活動，祭奠先烈、先人、先賢，引導學生在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統、增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，使我們的學生從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的薰陶，並從中受到深刻的思想教育。

2.通過活動，教育學生向革命烈士學習，愛祖國、愛家鄉、愛人民，從小樹立服務意識。

二、活動主題：我們的節日清明節

三、活動時間：20xx年4月1日—4月10日

四、活動對象：全體師生

五、活動內容：

(一)宣傳倡議：瞭解清明來歷，追憶革命先烈

1、舉行以“我們的節日清明節”爲主題的升旗儀式，瞭解清明來歷，

追憶革命先烈，發出清明節活動倡議。

2、各班出一期以“我們的節日清明節”爲主題的黑板報，介紹清明

文化和習俗。

3、高年級3個班每班撰寫1期以“我們的節日清明節”爲主題的廣播稿，播放相關的'愛國紅歌。

(二)活動實踐篇

1.開展一次“誦清明詩歌、揚民族文化”班隊活動課。

各班開展一次清明詩文誦讀會。組織學生誦讀中華經典，弘揚中華民族優秀文化和傳統美德。

2.舉辦“憶先烈偉績 寄後人哀思”祭掃活動。

開展“網上祭英烈”活動。中國文明網已與央視網、中國未成年人網、未來網、中國家庭教育網等重點新聞網站搭建了“網上祭英烈”的互動平臺，各中隊要發動廣大未成年人積極參與網上緬懷紀念活動，發表祭奠感言，表達對先烈、先賢、先人的感恩和敬仰。

3.開展“感悟清明” 主題徵文活動

要求學生開展實踐性的研究，通過觀察周圍的人在清明節期間的行爲、交往、互動，來了解現代人對清明節活動的精神寄託及生活品質，並且通過徵文的形式來呈現觀察研究的成果，使學生在活動中發掘出清明節慶的新內涵、清明禮儀新風尚。

4、組織學生製作以“我們的節日清明節”爲主題的手抄報，弘揚傳統文化。

節日活動方案4

爲了全面展示新區開發建設成果，激發廣大幹部羣衆建設“科學、魅力、和諧”新區的熱情，營造濃烈喜慶祥和的節日氣氛，新區黨工委、管委會決定於20xx年2月14日—22日舉行新區元宵節系列活動，本次系列活動包括彩車巡遊展、大型羣衆匯演、農民文藝晚會、大型焰火晚會、濃情元宵贈湯圓活動等五項內容，現將有關事宜通知如下。

一、彩車巡遊展

（一）活動時間：

（二）活動地點：城區。

（三）活動要求：協調轄區內各大企業製作彩車，各辦事處協調製作彩車數量不得少於6輛，花車內容應反映康巴什新區的發展建設成果。

二、大型羣衆匯演

（一）活動時間：

（二）活動地點：xxx廣場。

（三）活動要求：街道籌建辦各組織一支羣衆隊伍參加匯演；新區各單位、各大企業要編排1—5個節目，人數較少的單位可聯合其他單位共同編排節目參加匯演；節目單務於1月22日前報送新區社會事業管理局。

三、農民文藝晚會

（一）活動時間：正月十五（2月17日）18：30—19：50。

（二）活動地點：

（三）活動要求：由街道辦事處負責組織編排農民文藝晚會，節目內容於春節前編排完畢。

四、大型焰火晚會

（一）活動時間：2月17日（正月十五）20：00。

（二）活動地點：廣場。

（三）活動要求：社會事業管理局負責焰火晚會安全操作監控；公安分局負責現場安全警戒工作；消防大隊負責消防安全工作。

五、濃情元宵贈湯圓活動

（一）活動時間：2月17日（正月十五）18：30至19：30。

（二）活動地點：康巴什新區成吉思汗廣場。

（三）活動要求：新區社會事業管理局負責指派專人爲現場參與羣衆免費發放元宵。

六、組織領導和職責分工

爲加強組織領導，確保新區20xx年元宵節羣衆文化活動圓滿成功，特成立元宵節羣衆文化活動領導小組，成員名單如下

工作職責：新區公安分局、交警大隊分別負責活動期間的場地安全保衛和交通管制；新區消防大隊負責活動期間的防火安全；新區安全生產監督管理局負責活動期間安全生產監督檢查；新區120急救中心負責各類突發醫療事件的應急處理。

七、保障措施和要求

（一）本次活動由社會事業管理局總牽頭，各相關單位配合，各單位要加強組織領導、高度重視，對各項工作提早部署、認真研究，制定工作預案，確保活動期間各項工作萬無一失。

（二）公安、交警、消防等部門要制定活動治安、消防、保衛、交通管制方案，確保各項活動的`安全；宣傳部門要積極宣傳報道，及時準確播發活動預告，讓廣大羣衆踊躍參加。

（三）新區各街道辦事處、各單位、各大企業要組織本轄區羣衆，本單位幹部職工、企業員工積極參與各項活動，營造喜慶、祥和、濃烈的節日氛圍。

節日活動方案5

一、活動目的

在中華民族的歷史發展進程中，傳統節日以其豐富的文化內涵和週期性、民族性、羣衆性的特點，深深融入人們的日常生活和精神世界，滋養着民族的生命力、創造力和凝聚力，推動着中華文化歷久彌新、不斷髮展壯大。在學校組織開展“我們的節日”系列活動，對於大力弘揚民族文化的優秀傳統，推動形成團結互助、融洽相處的人際關係和平等友愛、溫馨和諧的社會環境，增強中華民族的凝聚力和認同感、推進祖國統一和民族振興，不斷髮展壯大中華文化、維護國家文化利益和文化安全具有重要的現實意義和深遠的歷史意義。

二、活動內容

（一）傳統節日

元旦 元旦是一年開始的第一天，也被稱爲“新曆年”“陽曆年”。要結合自身特點，選定主題，積極舉辦元旦晚會等活動，鼓勵全體職工積極參與，展示浮橋職工風采，促進公司和諧發展。

春節 春節是中華民族文化優秀傳統的重要節日，它蘊含着中華民族文化的智慧和結晶，凝聚着華夏人民的生命追求和情感寄託，傳承着中國人的家庭倫理和社會倫理觀念。歷經千百年的積澱，異彩紛呈的春節民俗，已形成底蘊深厚且獨具特色的春節文化。因此，要利用辭舊迎新、祝福平安、

團圓和睦、安定祥和的氣氛，組織春節聯歡、敬老孝親等活動，進一步增強傳統節日活動吸引力和感染力。

元宵節 又稱爲“上元節”，是中國民俗傳統節日，是春節之後的第一個重要節日。中國幅員遼闊，歷史悠久，各地傳承着不同的民俗文化。因此，要積極組織職工參觀賞花燈、舞龍、舞獅子等元宵節民間習俗，並積極參與猜燈謎等活動。

清明節 在中國傳統文化裏，清明節主要體現飲水思源、凝聚族羣、迎春健身及關愛自然的意義。要突出紀念先人，慎終追遠；緬懷先烈，展望未來，共創幸福美好未來主題，大力倡導文明祭奠的良好風尚，廣泛舉辦清明詩文朗誦會、詩詞歌會，組織廣大幹部羣衆誦讀中華經典，弘揚中華民族優秀文化和傳統美德。

端午節 端午節最令人稱道的是偉大的詩人屈原以及他所體現出來的心憂天下、至死不渝的愛國精神，要把愛國主義的主旋律融入節日活動教育之中，通過組織中華經典誦讀、民俗知識講座等集體活動，弘揚傳統文化魅力。

七夕節 農曆七月初七是中國傳統的七夕節，又有人稱之爲“乞巧節”或“女兒節”，是中國傳統節日中最具浪漫色彩的節日之一。要通過組織集體婚禮、比翼雙飛好夫妻評選等活動，倡導文明科學健康的生活方式。

中秋節 中秋節是我國僅次於春節的第二大傳統節日，以其豐富的文化內涵和民族性、羣衆性的`特點，深深融入人們的日常生活和精神世界。中秋節又稱“團圓節”，由

家人團聚、團圓、和睦相處，達到社會和諧、民族團結、國家統一。在中秋節期間，要組織賞月、吟詩等活動，引導幹部職工進一步瞭解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，增強中華民族的凝聚力和認同感，推進國家統一和民族振興。

國慶節 1949年10月1日，是新中國成立的紀念日。要通過開展國慶主題活動，組織經典吟誦、歌詠、集會、國旗下講話等節日活動，讓職工們瞭解有關國慶的知識，感受節日的氛圍，體驗節日的快樂，培養幹部職工熱愛祖國的情感，增強民族自信心。

重陽節 農曆九月九日，爲傳統的重陽節，是一個尊老、敬老、愛老、助老的節日。學校要在重陽節期間大力弘揚中華民族傳統美德，組織學生開展敬老、愛老、助老的活動，進一步增強全社會敬老、愛老、助老的意識，營造和諧社會的良好氛圍。

（二）其他節日

勞動節 又稱“五一國際勞動節”，是全世界勞動者的節日。要積極組織開展不同形式的勞動實踐活動，培養幹部職工熱愛勞動，尊重勞動者的美德。

建黨節 7月1日是中國共產黨作爲政黨的誕生日。要積極開展“重溫入黨誓詞”等活動，激發黨員幹部職工“一生跟黨走”的決心。

三、活動形式

1.與愛國主義教育相結合。要充分利用傳統節日的教育契機，加強對幹部職工的思想教育，以國旗下講話、重溫入黨誓詞等形式開展主題教育活動，加深幹部職工對節日內涵的理解，以增強民族自豪感，培養愛國主義高尚情操；要發揮節日教育主渠道教育作用，將傳統節日、經典文化教育滲透到日常工作中；各部門要結合紀念節日開展豐富多彩的教育活動，切實增強幹部職工的愛國主義的情感。

2.與中華經典誦讀相結合。要將中華詩詞吟誦系列活動貫穿到各個節日之中，圍繞各個節日的文化內涵，設置相關項目，安排專門節目，吸引幹部職工參加，增強對節日的喜愛，加深對中華文化的理解和認同。

3.與社會實踐活動相結合。組織動員幹部職工參與家屬院、社區清潔衛生、環境保護和公益宣傳等實踐活動，爲孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬做好事獻愛心，宣傳節日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節日氛圍。

四、幾點要求

1.加強領導,精心組織。要加強對活動的領導，精心策劃，認真組織，周密安排，落實措施，制定符合本公司實際的切實可行的活動方案，確保活動內容和形式的創新，確保每個節日都有活動。

2.突出主題，形成特色。要結合各個節日的特點，針對不同年齡層次的職工特點，堅持分類教育引導，科學設計具有鮮明時代特點、職工廣泛參與、深受職工歡迎的活動。同時要務求實效，既要結合實際，富於創新，體現隆重熱烈，

又要注意勤儉節約，切實把“我們的節日”主題活動做出特色，做出亮點，做出品牌。

3.廣泛宣傳，營造氛圍。要充分利用宣傳欄等媒介，廣泛宣傳各個節日的意義，加強幹部職工對各個傳統節日的瞭解，培養幹部職工的愛國主義熱情。要廣泛宣傳公司組織開展的節日活動，擴大主題活動的覆蓋面和影響力，努力營造濃厚的輿論氛圍和良好活動環境。

4.注意收集，歸納整理。要做到每個節日有方案、有記錄，並歸納整理及時上報活動信息。全年節日活動的材料彙編、信息報送情況將作爲年終考覈的重要依據。

二〇一x年十二月二十日

節日活動方案6

6月15日，在父親節到來之際，xxx幼兒園、暖暖小丫繪本館精心策劃了“這就是好爸爸”爲主題的父親節活動，爲父親們和孩子們提供了一個共享溫情節日，促進情感交流的平臺。

時間：

20xx年6月15日下午4：30-6：30

地點：

xxxx幼兒園

活動對象：

3歲以上寶寶及家長

活動費用：

每組家庭20元

活動人數：

30組家庭

一、開場4：30-4：45

暖場，播放這就是好爸爸視頻，孩子們一起唱，主持人發言，活動開啓。

二、故事會4：45-5：00

《我爸爸》

三、T恤彩繪親子活動5：00-5：30

父愛如“衫”，畫一件衣服送給父親！

1、30組家庭，每組家庭一件白色T恤衫，尼龍畫筆、丙烯顏料，創意繪畫。

2、作品展示，現場舉手投票，排名次，獎品待定

四、[母雞下蛋]5：35-6：00

世界盃來啦，爲了感受一下世界盃，我們也爲大家們精心準備了下蛋比賽。

活動規則：採用每五個家庭一組PK制，所有參賽隊員站在場地中間，爸爸把準備好的紙盒綁在腰後面，哨聲開始，爸爸扭動腰，乒乓球落下，孩子用筐子接住。在規定的時間內，接住的乒乓球總數多者爲勝。每組選一組接住家庭最多的'。

五、親子俯臥撐6：05-6：20

小朋友們我想問問你們的爸爸是大力士嗎？是的話，那就勇敢的來吧！

規則：寶寶騎在爸爸的背上做俯臥撐，做的最多的一組爲贏家，分兩組，一次15組家庭參加，選前三名，獎品待定。

六、結束6：30

總結講話

溫馨提示：

本活動將在6月13日【週五】上午審覈參加的名單，只選前30組家庭，

報滿30組即停。

報名方法：

xxxxx幼兒園三歲以上寶寶在各自班級班主任處報名並交納活動費用。格式：小朋友暱稱+小朋友年齡+爸爸（媽媽）共幾人+聯繫方式

節日活動方案7

爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過大年。新春佳節即將來臨，而春節、元宵節是我國民間最重要的傳統節日，是我國人民慶賀豐收、祈福風調雨順、家人團聚的日子。爲認真貫徹落實《關於春節、元宵節期間組織開展“我們的節日”主題活動的通知》精神，深入開展“建設現代國際旅遊城市，人人爭做文明健康黃山人主題活動，以深入推進社會主義核心價值體系建設爲根本，以“我們的節日”爲主題，深入挖掘春節、元宵節所凝結的優秀傳統文化內涵，鼓勵學生積極參加形式多樣的羣衆性民俗活動和文化娛樂活動，引導學生弘揚中華優秀文化，推動中華文化歷久彌新、不斷髮展壯大。經研究決定在全體師生中繼續組織開展“我們的節日——春節·元宵節”主題活動，特制訂活動方案如下：

一、活動主題

以春節，元宵節辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明爲主題，突出“喜慶祥和過大年，傳統文化再繼承”，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的的原則，深入挖掘春節、元宵節的文化內涵，以活動爲載體，吸引全體學生廣泛參與，培養和樹立學生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強學生對中華優秀文化的認同感和自豪感，着力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節日氛圍。

二、活動目標

1。深入貫徹落實中共十七屆六中全會精神，爲促進社會主義文化發展貢獻力量。

2。讓學生在品味春節、元宵節的民風民俗中感受祖國傳統文化的魅力，培育學生強烈的民族自豪感。

3。開展包餃子、做湯圓等實踐活動，感受團圓、祥和的親情，促進家庭和諧關係。

4。在“拜年”中引導學生學會感恩祈福，培養孝敬、知恩圖報的文明習慣，樹立“百善孝爲先”的道德觀念。

三、活動時間

20xx年1月15日——20xx年2月10日

四、活動內容：

1。瞭解“年”的知識：學生通過網上學或民間收集，深入瞭解我國民間的“年”的來歷、風俗等知識。要求中高年級學生完成收集作業（可以是小報、文章等形式）——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在開學後一週內向少先隊總部報送優秀作業（不少於2份）

2。黟縣的“過年”習俗：廣泛收集家鄉過年的風俗習慣，並注意收集相關的文字、影像、圖片資料，爲學校“校本教材”的開發貢獻自己的力量。學生可以先在學校新網站實名註冊之後，再將自己優秀的作品上傳到：

3。春節實踐活動：

（1）文明理財實踐活動——“我的壓歲錢·我節約收支”。

（2）我送文化下鄉來——爲村裏（小區）人寫春聯（書法小能手應積極參加這樣的活動，並注意爲活動留下照片。）；三年級以上的'學生可以結合語言文字活動，開展“美妙春聯我收集”實踐活動。

（3）美在家庭，美在社區——與家長一道進行過年前的衛生大掃除，使自己的家以靚麗的環境迎接新年。高年級中隊還可以組織志願者服務小分隊，開展爲空巢老人、烈軍屬義務勞動活動，並及時清理煙花爆竹殘屑和廢棄物，搞好公共環境衛生。

（4）中華經典我誦讀——廣泛開展中華經典誦讀、春節·元宵節詩詞賞析活動，承文化傳統，頌和諧中華，傳承學習中華優秀文化，促進學生文明素養的提高（認真學習並踐行《黟縣實驗小學安全文明禮儀手冊》各項內容）。

4。我的春節剪影：用自家的相機記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動的場景，開學後與老師同學分享，還可以上傳到學校網站，讓更多的人瞭解我們黟縣人的“年”味。

5。拜大年活動：向師長、朋友發送電子賀卡或短信拜年，表達感恩之情，倡導用無紙低碳方式互致新春祝福。

6。開展安全自護教育活動。在學生中廣泛開展“平安伴隨我成長”自護教育主題活動；開展安全知識教育，在學生及家長中發佈學生安全自護提示，特別是與外出旅遊和防止煙花爆竹事故的宣傳教育，提高學生和家長的防護意識；開展學生自護體驗活動，向學生傳授自我保護的基礎知識和技能，重點開展防火災、防食物中毒、防疾病等，引導學生增強自護本領，切實提高學生的安全意識和避險自救能力。

五、活動要求：

1。各班要利用元月14日的結束班隊會時間進行細緻的安排部署，盡最大努力保證活動的實效性。

2。開學後，各班要深入瞭解活動開展情況，收集學生活動中的文字、圖片和影像資料，並及時上報少先隊總部，少先隊總部要把各班活動開展情況作爲假期活動評價項目。

3。德領組積極總結活動開展情況，發現活動中的閃光點，形成學校假期活動特色，爲學校今後的活動開展提供借鑑。

節日活動方案8

中秋佳節日益臨近，爲進一步弘揚中華民族優秀傳統文化，豐富單位職工的精神文化生活，營造熱烈喜慶、文明祥和的節日氛圍，結合我局實際，決定開展“我們的節日·中秋”主題活動，現實施方案如下：

一、活動目的

以培育和踐行社會主義核心價值觀爲根本，以“團結、團圓、和諧、喜慶”爲主題，充分發揮傳統節日在加強公民思想道德建設中的重要作用，深入挖掘中秋節日曆史文化內涵，廣泛開展形式多樣的民俗文化活動，教育和引導廣大市民認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，進而增強愛國愛家的思想感情。

二、活動內容

1、開展關愛老模範、困難羣體走訪慰問活動。以老道德模範、老勞模、老教師等各類模範爲重點，組織機關幹部開展走訪慰問活動，瞭解他們的生活現狀和現實需求，幫助他們解決一些實際困難，體現黨和政府對他們的關愛和照顧；以孤寡老人、空巢老人、殘疾人、留守兒童和農民工等困難羣體爲重點，組織單位的職工與他們一起過中秋、吃月餅，動員社會各界志願者積極爲社會弱勢羣體送溫暖、獻愛心，讓他們感受社會主義大家庭的溫暖。

2、開展徵文活動。利用各類文化陣地，宣傳中秋節的歷史淵源與當代意義，宣傳節慶習俗，引導羣衆瞭解中秋文化，感悟精神內涵，起到傳承文化，傳播文明的作用；組織單位職工開展中秋詩文朗誦會、詩詞歌會、紅歌傳唱活動，通過個人朗誦、集體誦讀、書畫展示等多種形式，引導人們在學經典的過程中感受中秋，接受教育，激發愛黨愛國熱情。

3、開展學雷鋒志願服務活動。結合文明城市、文明縣城創建，組織發動廣大志願者走上街頭，走進社區、鄉鎮, 清除公共場所、背街小巷和城鄉結合部的衛生死角，對隨地吐痰、亂扔廢棄物、不文明交通行爲等不文明行爲進行勸阻和教育，增強人們的生態文明意識，創造整潔優美的節日環境，樹立健康良好的文明城市形象。

4、開展網上慶佳節活動。圍繞中秋節日主題，組織開展“我們的`節日”網上簽名寄語活動，組織引導廣大幹部職工在各級文明網、各校園網開設專欄，通過讓廣大青少年給家人、朋友、老師等寄語的方式，傳達節日的問候，表達團圓、思念、感恩的情愫；打造“我們的節日”主題活動的網上平臺，營造歡樂喜慶、溫馨祥和、文明和諧的網絡節日氛圍。

節日活動方案9

一、活動目的：

1.激發學生主動了解中秋節的熱情，體驗與中秋節相關的民風民俗，感受中華傳統節日的獨特魅力。

2.通過對中秋節有關資料的蒐集，繼續培養學生蒐集、處理信息的能力和動手實踐能力。

3.瞭解中秋節的含義，培養學生的愛心。

二、活動時間：

20xx年9月22日—9月30日

三、活動內容

活動一 、佳節讀月：

開展“我們的節日—中秋”主題班會。

在報刊、網站上親子共同蒐集與查閱和中秋節有關的經典詩詞故事、詩歌、文章，瞭解中秋節的風俗和來歷，並將自己最感興趣的內容記錄或打印下來。各班（第四周一）舉行一次“我們的節日—中秋”主題班會，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進親子、同伴之間的友誼。

活動二、唱中秋節兒歌、誦讀中秋節童謠：

音樂課、每天出操學習唱中秋節兒歌、誦讀中秋節童謠《中秋節》《河塘邊

的歌謠》。在歌聲中瞭解中秋節習俗，形造過節快樂氛圍。

活動三、佳節憶月—實踐活動

1、一、二年級：在第4週一至週五其中一節美術課，由美術老師指導畫一

幅關於“我們的節日。中秋”的圖畫，規格：統一用A4紙。

2、三、四年級：在第4週一至週五其中一節美術課，由美術老師指導，用自己喜歡的製作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給長輩、老師、同伴、自己最親的'人，傳達感恩、祝福之情。

3、五、六年級：在第4週一至週五其中一節美術課，由美術老師指導製作一張“我們的節日。中秋”手抄報，規格：統一用A4紙。

活動四、佳節賞月：

中秋節當晚與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。將“品月餅賞明月”中發生的令你最難忘記的一幕拍攝並記錄下來，上傳班級博客分享。

活動五、 網上中秋寄語：

各 班電腦老師利用信息課指導學生登錄“中國文明網”進行網上中秋寄語活動，把祝福的話語送給自己最親的人，傳達感恩祝福之情。

附具體活動安排表：

活動內容

活動 時間

活動年級

負責人

活動一

親子一起在報刊、網站上搜集與查閱與中秋節有關的經典詩詞故事、詩歌、文章，瞭解中秋節的風俗和來歷，各班舉行一次“我們的節日？中秋”主題班會，德育處已統一制定好“我們的節日-中秋”的PPT， 已上存在辦公網德育處文件欄“我們的節日-中秋”點擊打開復制到班級電腦上就可以播放。（整個系列活動結束後各班主任要填寫好系列活動記錄表，級長收齊電子文檔在4週五前交到德育處杜主任）

4週一第一節

一至六年級

各班主任

活動二

唱中秋節兒歌、誦讀中秋節童謠：

音樂課、每天出操學習唱中秋節兒歌、誦讀中秋節童謠《中秋節》、《河塘邊的歌謠》。在歌聲中瞭解中秋節習俗，營造過節快樂氛圍。

第4周

一至六年級

音樂

老師

鄧偉嘉

活動三

1、美術課，由美術老師指導畫一幅關於“我們的節日。中秋”的圖畫，規格：統一用A4紙。（一、二年級的美術老師負責收集每班一張圖畫，在4週五前交到岑潔嫦老師處。）

4週一至週五

一、二年級

一、二年級的美術老師

2、美術課，由美術老師指導製作一張“我們的節日。中秋”賀卡寫上祝福的話語送給長輩、親人、同學，表達祝福，規格不限。（三、四年級的美術老師負責收集每班一張賀卡，在4週五前交到岑潔嫦老師處。）

三、四年級

三、四年級美術老師

3、美術課，由美術老師指導製作一張“我們的節日。中秋”手抄報，規格統一用A4紙。（五、六年級的美術老師負責收集每班一張手抄報，在4週五前交到岑潔嫦老師處。）

五、六年級

五、六年級美術老師

活動四

與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。將“品月餅賞明月”中發生的令你最難忘記的一幕拍攝並記錄下來，上傳班級博客分享。（10月8日上午放學前每班要交2張電子文檔相片給級長轉交杜主任）

中秋節當晚

一至六年級

各班主任

活動五

各班電腦老師利用信息課指導學生登錄“中國文明網”網址：

進行網上中秋寄語活動。

4週一至週五

一至六年級

全體信息科組老師

備註：

（1）4週一主題班會場景拍攝：陸承林

（2）指導學生登錄“中國文明網”中秋寄語活動場景拍攝：鄧偉嘉

（3）指導學生 製作“我們的節日。中秋”賀卡、圖畫、手抄報活動場景拍攝：劉富強

（4） 撰稿：岑潔嫦

西南中心小學德處

20xx年9月19日

節日活動方案10

一、活動時間：

9月x日-10月x日

二、活動主題：

八喜同慶_燃情

三、活動內容

1、搶購一重喜：

活動期間每天上午9點到12點，數款情侶對戒和部分精緻首飾按國慶酬賓特價999元發售，每人限購一款，12點後回覆原價銷售。

2、紅包二重喜：

活動期間購買鑽飾滿1800元以上的顧客均可憑小票參與紅包大驚喜大抽獎活動，即可當場獲得抽取的紅包中卡片的現金，100%中獎，獎項設置如下：

一等獎：現金500元紅包，讓您找到撿錢的感覺。

二等獎：現金100元紅包，讓您買到超值的首飾。

三等獎：現金20元紅包，讓您省下回家的交通費。

3、尋寶三重喜：

來店顧客無論購買與否都可參與國慶尋寶活動，參加方法是在店內首飾標籤處查找國慶寶箱字樣的卡片，憑卡片兌換寶貝，寶貝是價值388元18k項鍊一條，共免費送出五個寶貝(數量可調整)。

4、復購四重喜：

如顧客以前在本店已經購買過珠寶首飾，則在活動期間再次購買鑲嵌類鑽石飾品每1000元優待101元的驚喜復購價。

5、團購五重喜：

如顧客與其親友在活動期間同一天一起購買鑲嵌類鑽飾，則可享受團購優待，優待方法是兩人都可享受購1000元即送100元現金的特大優待。

6、新人六重喜：

凡購買鑲嵌類首飾2800元以上的`新人憑購物發票即可獲得流行婚紗或新娘中式禮服一套(或指定婚紗影樓888元攝影券一張)。

7、返券七重喜：

凡購買即送100元現金券，現金券可下次購買鑲嵌類鑽飾或翡翠時衝抵現金。

8、國慶八重喜：

凡10月1日誕生、身份證中有101(連號)、手機號碼中有數字101的顧客購買鑽飾1800元以上即優待101元(素金不參加優待活動)。

四、活動宣揚推廣策略

(1)9月x日、10月_日各刊登一期報紙廣告(1/8-1/4版)，主題是《八喜同慶_燃情》，介紹全部促銷優待內容。

(2)印製活動宣揚頁20xx份在9月x日起派發。

(3)在店內設活動宣揚的x展架或戶外噴繪，主題是《八喜同慶_燃情》，介紹全部促銷優待內容。

(4)9月_日起通知老顧客和會員參與活動。

五、經費預算

節日活動方案11

活動時間：

20xx年xx月xx日上午9：30—11：30。

活動地點：

莆田秀嶼區望海國際大酒店(吃水果、聽孕期知識講座、觀看無痛分娩專題宣傳片、產科專題宣傳片)。

預計人數：

邀請100名孕婦、55名盛興炫萌寶寶家庭。

主辦單位：

盛興醫院孕婦學校。

協辦單位：

美贊臣(贊助茶話會)、莆田天涵商行(炫萌盛興寶寶)。

活動目的：

借鑑往年的孕婦茶話會活動成功經驗，通過舉辦此次活動，加強醫患之間的溝通交流，增進醫患雙方的感情。同時利用這一有利時機，有針對性地宣傳“無痛分娩”、“產科環境及設備”“兒科專家團隊”大力宣傳推廣我院產科和兒科的品牌。

實施步驟：

當日來參加活動的.所有孕婦都集中到門診一樓，有醫院大巴車接送去望海國際大酒店，部分準媽媽也可自行前往活動地點，中途將通過中央舞臺中間的大屏幕穿插播放“無痛分娩專題宣傳片”、“產科專題宣傳片”“盛興醫院宣傳片”，並請產科主任、新生兒科主任、護士長介紹產科各治療項目。

抽獎活動：

每個演講之後安排一次抽獎。

1、設一等獎3個，兒童黃金手鍊。

2、設二等獎5個(兒童自行車)。

3、設三等獎12個(嬰兒被服禮盒)。

4、設參與獎15個，獎品爲盛興醫院200元住院抵用券+大禮包1份。

參加對象：

產科領導、兒科領導、孕婦學校負責人、策劃部人員、客服導醫等。

職責分工：

孕婦學校：

負責講課課件、所有禮品的打包。

客服導醫：

負責電話邀約通知。

策劃部：

抽獎券、宣傳海報展架、現場拍照等。

禮品發放：

參加活動的孕媽媽。

1、每人一份精美禮品及每人發放優惠券一張(無痛分娩專用)面值200元，凡住院後有做無痛分娩者，可憑此券出院結算時抵扣無痛分娩費用，此券可以自己用也可以送親朋好友(複製無效)。

2、兒科免費體檢套餐一張，價值130元。

前55名炫萌寶寶的獎品：

炫萌獎：5名獎品：四輪電動卡丁車一部(+大禮包價值1000元)。

酷萌獎：10名獎品：蛙式滑板車一部(+大禮包價值800元)。

帥萌獎：15名獎品：扭扭車一部(+大禮包價值500元)。

靚萌獎：25名獎品：學步車一部(+大禮包價值300元)。

節日活動方案12

一、說教材

《綱要》中指出“充分利用社會資源，引導幼兒實際感受祖國文化的豐富與優秀，感受家鄉的變化和發展，激發幼兒愛家鄉、愛祖國的情感。適當向幼兒介紹我國各民族和世界其他國家、民族的文化，使其感知人類文化的多樣性和差異性，培養其理解、尊重、平等的態度”。因此，我們要充分利用周邊資源，向幼兒介紹中國優秀的傳統文化，讓幼兒感受傳統文化的魅力。《歡樂的節日》是中班社會領域的一篇富有意義的教材，其中以中秋節爲主題，讓幼兒瞭解“嫦娥奔月”的故事，同時在習俗的介紹方面不侷限於一般人們都進行的活動，還將各地慶祝中秋的不同風俗納入到活動之中，讓初步感知中國傳統文化的博大精深，從而激發幼兒對民族文化的興趣和情感。

二、說學情

在以往的節日教育活動中，發現孩子們的節日意識都相對比較薄弱，知識量也比較小。中班幼兒已經對節日有了初步的瞭解，知道生活中一些常見的傳統節日，能夠說出在不同節日中的簡單風俗。但是對於節日的象徵意義以及不同地區對於節日的慶祝方式差異缺乏瞭解。幼兒從口脣期發展而來，正處於發育階段，尤其喜好用口探索，喜歡吃好吃的東西，所以他們關於中秋節的認識，多與好吃的月餅相關。因此我組織了此次活動，以中秋節爲主題，在活動中讓幼兒瞭解更多中秋節的習俗，向幼兒介紹更多慶祝中秋的的方式，通過播放視頻，調動幼兒已有經驗，體會中秋節團團圓圓的歡樂氣氛，對於幼兒瞭解我國的傳統文化是十分有必要的。

三、說活動目標及重難點

（一）活動目標

本次活動的立意主要目的在於讓幼兒瞭解更多關於中秋節的習俗，豐富對中秋節的認識，激發幼兒對我國傳統文化的熱愛之情，感受傳統文化的博大精深。結合中班幼兒的年齡特點和《綱要》中的要求，我將本次活動的目標定位具體如下：

1、情感目標：感受與親朋好友共慶佳節的快樂，體驗團團圓圓的幸福感。

2、技能目標：嘗試自己動手設計月餅圖案，並選擇合適的材料進行製作。

3、認知目標：瞭解中秋節的來歷和習俗，知道中秋節是閤家團圓的的節日。

（二）活動重難點

結合當前幼兒的已有經驗和教材目標的指引，本次活動的重點在於引導幼兒“感知節日相關的文化來源，瞭解節日相關的風俗習慣及食物”，但是對於在活動中的“能夠設計月餅的圖案並表達”對幼兒來說存在一定的難度，因此我將本次活動的重難點設計如下：

1、活動重點：在感知節日來源及基本風俗習慣的基礎上，大膽嘗試製作手工月餅。

2、活動難點：能夠根據自己的想法設計月餅圖案，並向同伴說出設計的緣由。

四、說教法學法

著名的教育學者杜威層說過“兒童是教育的起點，是中心，而且是目的”。作爲教師應當從“支持者、合作者、引導者”的角度選擇適合幼兒的方法進行教學，所以在教學活動中我採用了以下幾種教學方法。

1、教法

（1）提問引導法：所謂提問引導法，是指教師根據教材內容和學生實際水平，提出問題，啓發引導學生去解決問題，提問以達到理解、掌握知識，發展各種能力和提高思想覺悟的目的，提問運用於每一個教學環節，貫穿於整個教學過程的始終。而《綱要》中指出“鼓勵幼兒清楚、大膽表達自己的想法和感受。在幼兒感知、理解的基礎之上，用一個個問題引導幼兒思考，推進活動的實施”。因此在活動導入及活動展開的第一部分通過提問引導法的方式與幼兒進行互動，在引導幼兒大膽表達自身已有經驗的基礎上進行總結，從而實現引導幼兒“感知節日的文化來源及風俗習慣”這一教學目標。

（2）直觀教具法：直觀教學法即利用教具作爲感官傳遞物，通過一定的方式、方法向學生展示，達到提高學習的效率或效果的一種教學方式。當前幼兒的思維主要是具體形象性思維，他們需要依靠具體的形象和表象進行思維，在活動展開第一部分通過展示故事圖片引導幼兒感知節日來源，在活動展開第三部分通過展示月餅圖片引導幼兒自由設計，這些都促使幼兒通過直觀的形象加深對活動內容的理解。

2、學法

（1）多感官參與法：是指通過各種方式，對學生的包括聽覺、視覺、運動、語言、感覺等各個感官的刺激，同時通過創設良好的教學情境，有效地調動學生的視、聽、味、嗅、觸覺，使學生的多感官（眼、耳、口、鼻、肢體）受到信息的刺激。在活動中教師先讓幼兒聽故事，再引導幼兒大膽表達自身想法，最後引導幼兒動手操作，充分的調動了幼兒的多感官通道實現了活動目標。

（2）動手操作法：“動手操作法”是指教學過程中，在教師的指導下，幼兒藉助學具，通過擺一擺、拼一拼、剪一剪、畫一畫等探索性活動獲得認知、探究、問題結果的操作活動。《規程》中也指出“爲兒童創設表現能力的機會和條件，讓幼兒自由發揮想象力和思維能力，以促進其發展，而不是單一的在活動中講述”。爲此，在活動中通過幼兒的實際操作，根據自己的喜好選擇材料，鼓勵幼兒用設計不同的月餅圖案，並動手製作，充分發揮幼兒的`想象力、創造力以及動手操作的能力。

五、說活動準備

充分的意大利著名教育學家蒙臺梭利有言：“充足的準備是活動順利實施的關鍵”，因此，結合本次活動的特點，並遵循以幼兒爲主體的原則，進行了以下準備：

1、物質準備：《爺爺爲我打月餅》音頻；《嫦娥奔月》故事掛圖；習俗圖片；卡紙；不織布等材料；月餅圖案圖片；各地慶祝中秋相關視頻。

2、經驗準備：幼兒對中秋節有一定的瞭解，已有過中秋節的經歷。

六、說活動過程

整個活動以幼兒爲主體，改變過去“要我學”爲現在的“我要學”的指導思想。遵循由淺入深的教學原則，幼兒在看看、聽聽、想想、說說、玩玩的輕鬆氣氛中掌握活動的重、難點。因此，本次活動我設計了以下環環相扣、層層遞進的幾個環節：

（一）活動導入

七、說活動評價

本次活動是根據中班幼兒的身心發展特點以及對於中秋節的原有認識水平進行設計，充分體現了《綱要》與《指南》的精神。在活動中，通過綜合運用多種教學方法，採用直觀教具如圖片、視頻，符合幼兒具體形象思維的特點，更有利於吸引幼兒的注意，幫助幼兒理解中秋節的相關習俗以及象徵意義。最後，提供操作材料，發揮幼兒想象力和創造力設計和製作自己喜歡的月餅，並進行展示互評，鍛鍊幼兒的表述能力。但同時活動中也存在一些不足，比如在最後展示互評的環節，幼兒的評價水平存在個別差異，所以在活動中教師引導也是十分重要的，教師應適時、適當的對幼兒進行引導，促進活動的順利開展。

節日活動方案13

一、活動主題：

珠寶十週年慶濃情獻禮諾愛一生系列美鑽特價促銷，寓意：永恆承諾鍾愛你一生一世

二、活動時間：

三、活動說明

聖誕節、元旦這兩個節日沒有特定的消費羣體，且活動的持續有效期較長，價格戰無疑是爭取消費者的方法。採納節日期間推出特定款超低特價的商品增加櫃檯前的人氣，從而可以吸引跟多的消費者。

四、貨品說明：諾愛一生系列美鑽

款式風格：均以經典、名貴、簡潔、優雅、大方爲主珠寶店新年促銷策劃方案--策劃書。

銷售對象：首飾名稱寓意特別適合新婚佳人選購，款式風格同樣也適合大衆消費者佩戴，所以適銷對象廣泛。

活動地點：珠寶全國各地專店/櫃

四、活動主題：恆久鑽石見證美滿婚姻

五、活動背景及目的：

隨着珠寶形象代言人、影星蔣雯麗主演的電視劇《中國式離婚》的熱播，人們對婚姻方面的爭論越來越多，這些爭論最終都集中到婚姻的寬容和信任的問題上，人們普遍認爲婚姻不能長久的緣由在於雙方不夠信任和寬容。

鑽石是恆久的，將鑽石的恆久與婚姻的恆久聯繫起來就構成我們新款信守系列鑽飾的情感主題，同時也構成此次促銷活動的情感訴求點，我們是用帶有恆久情感的鑽石以簽約的.形式保障人們婚姻的長期，我們通過恆久這一宣揚點將鑽石和婚姻聯繫起來，逐步形成與國際接軌的鑽石消費文化，對行業的銷售方式和消費文化也是一個創舉，在消費者心中及珠寶行業中擴大珠寶的知名度和美譽度，提高珠寶的品牌情感附加值。

六、活動形式：

1.活動內容：

(1)三年之約：

我們簽約的形式擔保凡購買珠寶信守系列新款鑽飾的顧客在以後的三年時間內愛情甜美、婚姻美滿，我們將和顧客一起信守美滿婚姻的三年之約策劃書。假如顧客在購買後三年內離婚，憑離婚證即可原款退還(在鑽飾無損狀況下);

注：離婚證日期在購買之日後的離婚證纔可作爲退款憑證，且經珠寶全國加盟店/櫃在顧客居住地的民政部門調查確認後纔可獲退款(在購買前協議離婚者不在退款範圍之內)。

(2)牽手十年：

凡簽約後十年仍舊相依相守的夫妻將會獲得珠寶送出的精緻婚慶紀念首飾，而且會在婚慶紀念日獲得珠寶的祝願及精緻禮物，還可常常參與珠寶舉辦的各種聯誼活動等等。

節日活動方案14

　　爲了緊密和家長溝通，結合家長做好學生思想工作，加強學生管理，特組織本次活動。

一、活動目的

1、加強和家長聯繫，取得家長的支持，加強學生的管理。

2、通過本活動達到，學生親子體驗，端正學生生活態度。

3、增強學生團體意識，調動學生的積極性。

二、活動安排

1、熱身活動：通過鼓掌、仰臥起坐，相互鼓勵，突破自我。

2、盲人啞巴：通過肢體交流完成任務，體驗感恩、責任、珍惜。

3、愛的體驗：通過愛的體驗，學會被愛、學會愛人。

4、體驗交流：家長鼓勵學生，學生答應家長，內心反省共同成長。

三、活動措施

1、邀請家長：發邀請函，個別電話邀請，耽誤一天，失去的可能是100-200元錢，但孩子有一點變化都是這些錢買不來的。

2、活動時間：20xx年X月X日 上午9點 歷時：3小時

3、活動場地：教室

4、活動記錄：錄像、照相

5、活動道具：牀墊子、同心杆、遮眼罩、臉盆、礦泉水瓶等。

四、準備

1、黑板上寫上“愛的體驗”（李旭升寫）

2、計算機、音響、資料（用於背景音樂、翟鴻燊講座）

3、人員：李春青老師、班主任、學生會幹部5人（工作人員）

4、場地：桌子撤出，只留下凳子，每人一把擺在四周，中央空出來作爲活動場地。

5、攝像：曾慶志 攝影：天成順

6、邀請人員：

7、 道具：眼罩、杆、墊子（學生自己帶）、盆 、礦泉水瓶、吃飯盆和勺子、兩張紙、呼啦圈等

8、哨子一個

9、學生穿校服

10、培訓服務人員

　　五、活動過程

項目名稱：暖場

項目任務：讓大家鼓掌，爲家長鼓掌、爲孩子鼓掌、爲自己鼓掌。

項目流程：

1、尊敬的各位家長，我們老師和工作人員用掌聲感謝您的到來!

2、同學們，爲了感謝父母的到來，用掌聲表達我們對家長的謝意！讓父母聽到我們的真誠!讓父母聽到我們的謝意!用掌聲加上喊聲告訴你家長，“我要做優秀的”。

3、各位家長、老師，用掌聲告訴孩子你們是我們的希望，用掌聲告訴孩子你們是最棒的！

4、各位家長，今天我們一起做一次遊戲、一次體驗，我們是遊戲的參與者，請放下我們的身份，盡情的投入到遊戲中。我們做的是一次體驗，敞開心扉，讓你的感情自然流露。我們是一個團隊，用你的情緒感染我們身旁的人。家長是孩子的榜樣，您是孩子體驗當中的表率。放開點、開心點，讓我們拉起手，圍成一個圈，拍一拍，揉一揉，“蹦一蹦呀跳一跳”看誰還放不開?

附錄二：仰臥起坐

項目名稱：仰臥起坐

項目任務：最大限度完成仰臥起坐，再加5個、3個，要有鼓勵。

項目流程：

1、介紹規則：

學生、家長抓住一根杆，共同完成20個（家長）、40個（學生），對應父母學生按住腳，不能完成的學生10個俯臥撐。完成後再加5個、3個，按住腳的給與鼓勵

2、順序：學生開始 家長開始

項目交流：

1、只要努力，仰臥起坐我們可以做的再多幾個，其他事我們可以做的更好呢，道理是一樣。

2、學生是需要鼓勵的不是指責，家長也是需要鼓勵的，孩子你做過嗎？

3、不用說話，用肢體語言鼓勵一下自己的孩子。

4、如果有懲罰：孩子，當你犯錯誤時，你知道誰在替你受罰嗎？

附錄三：盲人啞巴

項目名稱：盲人啞巴

項目任務：啞巴引導盲人跨越障礙。

項目流程：

1、規則：家長扮演啞巴，學生扮演盲人，雙方都不能說話，啞巴用戶肢體語言告訴盲人行進路線，跨過障礙路線完成任務。

2、障礙：包括上凳子、跨過水盆、礦泉水瓶、飯盆等。

3、活動開始前，父母不交流，分組，孩子盲人、家長啞巴。

4、活動結束後，家長孩子拉着手，用肢體交流，在總結體會中體會感恩。

項目開場：當我們在安然入睡時，家長卻在外面忙於生計，家裏突然燃起大火，你在大火中，雙眼失去了光明，而趕回家的家長在一遍又一遍的呼喊你時，再也說不出話來。最後家長在一個角落找到了你，現在家長要和你完成一次艱難的'逃生。逃生中，不許說話……

項目交流：

1、孩子你小的時候，父母是這樣扶着學走路的。

2、家長用肢體語言鼓勵一下孩子，孩子用肢體語言感謝父母。

附錄四：愛的體驗

項目名稱：愛的體驗

項目任務：在背景音樂下做主持人要求做的動作用心體會。

項目流程：

1、翟鴻燊的愛的體驗

2、家長孩子相對而坐，閉上眼睛，按照主持人的要求用心去做，用心去體會。

3、全體一起做。

4、不要擦拭眼淚，讓眼淚自然流淌

項目交流

1、孩子用肢體語言感謝父母。

2、家長表達孩子你是我的希望，也是我的驕傲。

3、孩子告訴父母今後如何做。

3、全程客服拍照

節日活動方案15

一、活動主題

情濃一生，真心表愛意

活動（一）主題：情人節，真愛無限

活動（二）主題：愛我，就勇敢說出來

活動（三）主題：情意無價，愛我有獎

二、活動時間

20x年x月x日至x月x日

三、活動對象

1、活動（一）針對目標對象：年齡在23歲—45歲之間，衣着有品味，特別是開私家車的男士及美容院顧客；

2、活動（二）針對目標對象：活動（一）參與者及美容院會員的丈夫（或男朋友）；

3、活動三針對目標對象：活動（二）參與者及所有參加評選的女性；

四、活動內容

活動（一）：“情人節，真愛無限”特惠活動

活動期間，所有男士可在美容院購買“情侶浪漫心禮”特惠套餐（價值￥999元），贈送給自己的妻子（女朋友），以此充分表達自己的愛意，感謝妻子（女朋友）在過去的'一年裏對自己的支持和幫助；美容院顧客也可同時宣傳（愛人共享活動優惠）；

美麗心意卡可享受九重特惠：

1、任選基礎護理項目十二次；

2、任選身體護理項目四次；

3、獲贈“愛意無限”客裝產品禮盒一套（特別包裝）送給妻子（女朋友）；

4、x月x日獲贈鮮花一束（11朵，顏色自選）和精美巧克力一盒，由專人送到指定人處；

5、獲贈男士皮帶一條（或襯衫、錢包）；

6、獲贈男士專用潔面乳一支；

7、贈男士腎部保養護理一次；

8、獲贈愛情誓言卡一張，參加“情話評選活動，有機會獲得精美獎品；

9、當天落訂可獲九折優惠；

注：或結婚時間在三年以上（含三年，以結婚證書爲準）可再獲九折優惠（折上折）

活動（二）：“愛我，就勇敢說出來”愛情誓言表達活動

在20x年x月x日至x月x日期間，凡購買“情侶浪漫心禮”特惠套餐的男士和美容院會員的丈夫（或男朋友，注：不須購買“情侶浪漫心禮”特惠套餐）均可在美容院領取愛情誓言卡一張，寫下自己的動人情話，貼在美容院門口的心形板上，讓大家一起來見證自己對愛人的心意，讓自己的愛情永恆不變！

活動（三）：“情意無價，愛我有獎”情話評選活動

在20x年x月x日至x月x（下午三點前）日期間，所有的女性朋友均可領取情話評選劵一張，評選出自己心目中的情話表達各個獎項，所有參加評選的女性朋友均可獲贈美容院送出的體驗券一張（或代金券），並參加抽獎活動，獲取精美獎品；

月x日17：00現場揭曉評選結果，評比出“最動人情話獎”、“最有創意情話獎”、“人氣情話獎”、“最樸實情話獎”、“最幽默情話獎”等五個獎項，獲獎者均可獲贈免費西餐廳情侶套餐（或免費情侶電影套票）；同時抽出參加評選的中獎者若干名（獎項及獎品由美容院自定）；

五、活動宣傳

1、宣傳重點時間：活動前五天

2、宣傳手段：a、派單（主題：致男士的一封信，）；b、懸掛橫幅（活動主題）；c、海報張貼或x展架展示（活動內容說明）；d、夾報；e、七夕情侶廣告氣球宣傳（心形粉色氣球）。

六、活動備註事項

1、宣傳單張要有煽動力和感染力，提出了最合理的、最浪漫的、最體貼的理由，以此打動目標對象――男士；

2、宣傳話術重點：着重強調送“情侶浪漫心禮”特惠套餐是對妻子（女朋友）的一種最關愛，是愛的實際行動表現；

3、制定活動銷售目標，並分解給各美容師（美容顧問）相應任務指標，活動結束後按照達成率情況進行獎賞，

4、美容院店內須進行適當佈置，營造節日促銷氛圍，刺激顧客的購買慾望；如有張貼“男賓止步”的提示，活動期間須撤下；同時在店外擺入心形板時注意城管的干涉；

5、可聯合花店、西餐廳、男士服裝專賣店等商家共同促銷，提升活動的影響力；

6、具體促銷內容和執行細節應依據商圈和美容院實際情況進行調整和補充。