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中班秋遊活動方案(精選33篇)

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爲了確保事情或工作有效開展,就常常需要事先準備方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的中班秋遊活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

中班秋遊活動方案(精選33篇)

中班秋遊活動方案 篇1

活動目標

1、通過觀察,感受秋天水稻豐收的美景。

2、能大膽地與農民伯伯交流、提問,知道糧食是農民伯伯辛辛苦苦種出來的。

3、親身體驗勞動,能積極認真地拾稻穗,懂得愛惜糧食。

活動準備:

1、選擇收割和時候開展本活動。與農民聯繫,確定參觀的路線,告知本次活動的目的以及配合的事項。

2、讓幼兒知道參觀的要求,想好自己要了解的問題。

3、幼兒每組帶一個塑料帶。

4、照相機一臺。

活動過程:

一、教師交代活動目的與要求。

二、教師帶領小朋友徙步目的地,注意路上安全。

三、活動現場:

1、看一看。引導幼兒遠看稻田是什麼樣的?風吹過稻田的稻子是什麼樣?

師:近看每一株水稻上面長着什麼?稻穗爲什麼是下垂的?摘一顆穀粒,咬開看看裏面是什麼?

2、問一問。鼓勵幼兒有禮貌地、大方地向農民伯伯提問,瞭解他們的勞動情況

如:水稻是什麼時候種下去的?它的生長過程是多久?爲什麼水稻要在夏天種而不在春天播種?除了從顏色上來觀察它是否成熟之外,還有其它的'方法來判斷它是否成熟嗎?水稻播種後有蟲嗎?農民伯伯又通過什麼方法來幫助水稻治蟲的讓它們更快的長大的?交流完後向農民伯伯致謝,以表示對他工作的肯定。

3、做一做。組織幼兒拾稻穗,討論拾稻穗時要注意些什麼?比一比哪一組小朋友拾得最多。

4、說一說。回園後根據活動情況或照片組織談話活動。

如:你在田地裏看到了什麼?參觀時你心裏最高興的事是什麼?最感興趣的事是什麼?誰知道我們平時吃的米是怎麼來?

延伸活動:開展有關米的遊戲活動。

中班秋遊活動方案 篇2

一、活動時間∶

20xx年10月22日(週六上午9:00準時開始)

二、活動地點∶

孫文公園

三、參加人員∶

中班級組四個班全體老師、家長和孩子。

四、活動目標∶

1、通過各種感官進一步感知秋天的景色變化。

2、通過比賽的形式,加深親子間的感情;增強孩子的集體榮譽感。

3、在活動中豐富幼兒的生活經驗,體驗活動帶來的樂趣。

五、活動流程:

8:30-8:50接待家長

8:50-9:00 整理本班隊伍(孩子站左、家長站右)

9:00-9:15親子律動操

9:30-10:00班級遊戲活動:小腳踩大腳

10:10-10:30每班推選出前10對家庭進行級組的比賽。

10:30-10:45頒獎和拍照留念(一等獎二等獎各一個;三等獎兩個)

10:45-11:00親子合作遊戲:彩虹傘

11:00-11:30開心分享會(衛生教育—保持環境衛生)

11:30-12:30親子收集樹葉,回家一起製作“樹葉貼畫”。

注:完成的“樹葉貼畫”作品在下週一至週三前上交到班老師處。並在班上推選出前10份作品參加級組的評選活動。(第九周星期一全園進行頒獎)

遊戲活動規則:小腳踩大腳

規則:寶寶和家長面對面,然後寶寶將自己的.小腳踩在家長的腳面上,並抱緊家長,(行進過程中要保證寶寶的小腳不落地)以最快的速度先到終點爲勝。

六、家長配合事項:

1、出發前,做好孩子的安全和衛生教育。

2、親子到場後找到自己班相應的位置集中。

3、“開心分享會”請家長一定給孩子準備食物、飲料、溼紙巾和野餐坐的墊子。

4、爲了方便家長開展活動,建議家長把所有的食物及物品都放在揹包裏。

5、在活動期間,請不要自己擅自離開班級的隊伍,並看管好孩子的安全。

6、活動後,請家長和孩子一起收拾場地。(保持環境的衛生和乾淨)

最後祝:中班級組的親子活動“多美的秋天”圓滿成功!謝謝配合!

中班秋遊活動方案 篇3

活動目標:

1、通過秋遊活動,讓幼兒充分感受集體外出時的興奮和喜悅。

2、尋找和觀察秋天的美景,感受大自然中各種植物的變化。

3、知道要跟着老師和同伴,不能擅自離開集體。

4、鍛鍊幼兒堅持到底的意志,吃苦耐勞的精神。

活動準備:與家長聯繫,幫助幼兒準備一些零食。並對幼兒進行衛生教育,不亂扔垃圾,應扔到垃圾袋。

幼兒園準備好小禮物,每位幼兒一份禮物。

活動過程:

一、結合圖片談論自己的家鄉

1、我們的家鄉有什麼有名的地方?

2、我們的家鄉有哪些好玩的地方?

二、交代遊玩的地點及安全要求

三、組織幼兒進行秋遊活動——登長城比賽

1、8:00全體人員集中xx下。

2、集中幼兒和家長集體合影留念。

3、比賽開始,比賽路程:從xx到xx。提醒孩子和家長安全第一,比賽第二,做到自己保護好自己,一切安全第一。

4、在終點站集中,分發獎品,並休息,讓幼兒享受自己帶來的美食,並留影。提醒不亂扔垃圾,應扔到垃圾袋。

5、遊覽老人公園,感受秋天的'美,下長城,活動結束。

注意事項:

1、對幼兒進行安全教育,提醒幼兒在活動地點不擁擠,不亂跑,不離開老師和家長制定的活動範圍。

2、攜帶急救用品,以防幼兒突發事件。

3、家長幼兒鞋子的大小要合腳的運動鞋。

4、幼兒穿秋裝園服,白色短袖穿裏面。

5、自帶適量的零食和飲料,杜絕浪費;並注意公共場所的衛生工作。

6、家長請帶好自己身份證(xx戶口身份證)。

中班秋遊活動方案 篇4

一、活動主題

金秋是收穫的季節,也是教育教學的關鍵時期,學習應張弛有度,學習不僅在課內也延伸到課外和實際生活。爲了豐富學生的`學習生活,增長見識,愉悅身心,提高學生的綜合素質,塑造我校素質教育,一切爲了學生全面發展的育人理念,爲此,我們七年級組織這次“溫州遊樂園”秋遊活動。

二、活動主旨

1.作爲學校的特色教育教學活動的一部分,讓學生在活動中放鬆身心,爲更好學做準備。

2.增加師生之間的交流與瞭解,增進友誼,傳替快樂。

3.塑造我校品牌,提高我校形象。

二、時間:

20xx年11月13日(星期五)

三、地點:

溫州遊樂園

四、人數:

學生:(455)人;教師:(32)人;共(487)人。

五、負責及跟班老師:

具體負責:章育寶程洪先樑中英方保前

各班班主任負責管理本班學生,跟班老師協同管理。

六、活動過程:

1、各班於11月13日前做好分組工作,選出小組長,強調要小組集體遊玩,不準單獨行動。做好乘車、遊玩、飲食等的安全教育,準備好穿戴及隨身攜帶物品(適量零食)。

2、11月13日早上7:40在行政樓前集合進行遊玩注意事項、各項安全等的教育。8:00左右以班級爲單位乘車出發。11:00左右到溫州遊樂園,在停車場集合,按秩序進入。

3、中午12:40在停車場集合,按班級秩序上車返校。

七、注意事項:

1、班主任必須事先在班級進行安全教育、樹立安全第一的思想。

1、跟班教師積極配合班主任參與本次活動,不得離開中隊學生,教育學生要注意學校形象,統一穿校服、講禮貌、講文明、講衛生。

2、每次乘車前要排隊點名,班主任、跟班教師和小組長做好清點工作。

3、所有學生必須以小組爲單位活動,活動前後都必須認真清點人數。發現問題及時上報。

4、所有學生必須返校進教室,班主任清點好人數,安排好學生假期注意事項後方可允許學生離校。

中班秋遊活動方案 篇5

一、活動目的:

1、讓學生親密接觸大自然,拓展學生的視野,培養學生團結協作意識。

2、通過開展豐富多彩、健康有趣的集體活動,增進師生、生生、親子之間的情感交流,積累情感體驗。

二、活動時間

20xx年xx月xx日(週五)

三、活動主題:

尋找秋天的'足跡

四、活動參加對象:

特教中心全校師生、本田鋒範車友會愛心車主、部分學生家長

五、活動地點:

大連海之韻廣場

六、活動安排:

1、組織領導:總負責:葉萍

秩序負責:孫秀華(中年級組:小四班中一班)、孫衛(高年級組:中二班職業二班)、王國霞(低年級組:小一班小三班)、負責上下車秩序以及車座位安排。後勤保障:武玉強、孫娜、卜琳琳、羅宗家醫務保障:葛軍

2、各班人數及帶班教師、配班老師安排如下

3、具體安排

(1)活動程序

8:10全校師生在操場集中,分車。

8:30從學校出發。

9:30—11:30組織學生遊濱海路、廣場放風箏、觀景活動。

11:30—12:30各班級午休、吃午餐。

12:30—1:00拍照留念。

1:00—1:20集合整隊上車。

2:00返回學校。

(2)學生乘車安排(分兩批):第一批:小車(職業二班中三班)

第二批:兩輛大巴車(中二班小五班)(小四班學前)

七、安全保障工作

1、要求領導、班主任、配班老師手機必須開機,一切行動聽從指揮,及時報告偶然性事件,不折不扣的做好服務管理學生工作,絕對禁止單獨行動及擅離崗位,有超出活動安排的事,必須先請示總負責。

2、學生方面:

(1)各班主任利用週五下午負責做好佈置、宣傳教育工作,上報人數。

(2)要求學生在旅遊點做文明遊客,遵守各項活動規則。

(3)教育學生要有團隊精神,同學之間互相照顧,互相協作,一律不準單獨行動。

八、活動應急預案:

1、成立醫務小組:組長:葛軍組員:各教研組長

具體工作:準備一些緊急備用藥品,隨時聽候安排。

2、突發事件處理原則:

(1)保持鎮靜、沉着應對

(2)學生優先原則

(3)就地搶救原則

(4)報警求援原則

(5)維持秩序、迅速疏散原則

3、師生突發疾病、意外傷害處理辦法:

師生突發疾病、意外傷害,班主任要立即與領導聯繫,由領導視輕重做處理,或就近送醫院。

4、學生走失處理:

(1)、班主任、配班保證每次分散活動前及集合時清點人數,提醒學生關注結對同伴。

(2)、如發現學生走失,切不可大意、拖延,應立即組織尋找。

(3)、班主任在活動前要教育學生,如果與班級隊伍走散,應就地停下,發現同校的其他班級師生,應馬上跟上,並通過其他班級老師聯繫本班師生。

(4)、班主任、配班發現學生走失馬上電話通知領導。

中班秋遊活動方案 篇6

一、活動主題:

愛祖國愛家鄉

二、活動目的:

社會實踐作爲學生提高綜合素質的有效途徑,它既是學生增長知識、才幹的最佳途徑,也是學生正確認識自己、完善自己的理想渠道。開展有針對性,富有實效的社會實踐活動,讓學生親近大自然,走入秋天,開拓視野,感受生活的多姿多彩,有更多的機會了解城市的發展,欣賞城市的新貌,感受秋天的氣息,陶冶學生情操,豐富課外生活,培養學生實踐能力。在活動中學習與人交往的常識和技巧,積累感知;培養團隊意識,合作精神,讓社會實踐作爲學校教育的延伸和拓展,發揮其應有的功能與作用。

三、活動時間:

20xx年11月7日(星期五)上午8:30——11:40

四、活動內容:

遊森林公園。

五、活動方式:

活動前後由家長接送,活動時由班主任和配班老師帶領,學校予以積極配合。

六、領導分工:

組長:

組員:

七、安全人員

張二中崔國營劉寶勝趙楠

八、活動過程:

1、班主任宣講活動內容,各班制定活動公約。編組,組內成員合理分工,明確自己的任務。一切活動均要集體活動,不得單獨外出。

2、做文明遊客,愛護花草樹木,樹立小學生文明的.形象。

3、講文明、講謙讓,發揚團隊精神、體現小學生素質。

4、保持場地整潔,不亂扔垃圾,做環保小衛士(活動前要求學生每人自帶垃圾袋,把垃圾裝袋後丟進垃圾箱)。

5、活動中要注意安全,不脫離集體,不做危險動作。

活動時:

1、帶班教師要各盡其職,引導學生觀察欣賞大自然。

2、適當組織學生開展遊戲活動。

3、教師要隨時關注學生的安全表現,並及時作具體指導。

4、教師要認真考察各班學生活動情況。活動後對各小組表現進行總結評比。

活動後:

在各班評比的基礎上,學校將對各班學生外出的安全、紀律、文明、衛生、團結協作等方面進行評比。各班總結交流秋遊收穫,可讓學生通過說說,寫寫來加深印象。

中班秋遊活動方案 篇7

一、活動目的:

1、讓學生走進自然感受大自然的美麗風光,豐富學生課外生活,開拓學生視野,激發學生熱愛大自然的情趣;

2、強健學生體魄、旺盛學生精力,堅強學生意志。

3、通過實踐、體驗,進一步培養團結、合作、友愛的精神,增強同學之間的凝聚力。歷練永不服輸、永不放棄的精神,培養真正意義上的堅強的'人。

二、時間:

20xx年11月13日(星期五)

三、地點:

樂成鎮城北

四、人數:

學生:446人;教師:30人;共476人。

五、負責及跟班老師:

具體負責:包冰仇明幫龔林豔金銳

各班班主任負責管理本班學生,跟班老師協同管理。

六、注意事項及要求:

1、各班必須對學生進行安全教育、文明禮貌教育、環境衛生教育,以體現育英人的風采。

2、11月13日早餐後進教室,班主任進行臨行前的各種教育指導。

3、11月13日早7:40分到教學樓前集合,早8:00從學校出發,前往樂成鎮城北。

4、行走路線爲:育英學校→清遠路→南大街→環城西路→上靈山→飛雲道觀。

5、時間安排爲:8:00(出發)→11:00(到飛雲道觀)→12:30(從飛雲道觀返回)→14:00(返回學校)。

【溫馨提醒】:

1、學校統一發放礦泉水、麥餅一份。

2、嚴禁任何學生在行進期間掉隊和開小差,出現違紀事件將給予嚴肅處理,各班負責人積極關注學生安全。

中班秋遊活動方案 篇8

一、設計思路:

秋高氣爽,風清雲淡,氣候宜人。秋天豐富而多彩,它是個豐收的季節,是個充滿喜悅的季節,是個處處都蘊涵着教育契機的季節。在這美麗的季節裏,大自然是孩子們最廣闊的教室,賦予孩子們取之不盡的源泉。在金色的秋季,我們需要讓孩子迴歸大自然,在大自然中去增長知識,開闊眼界,啓迪智慧,讓孩子在大自然這個知識的海洋裏遨遊成長。在新鮮的空氣及陽光下,能增強體質,提高孩子對外界的適應能力。

自然界是個大課堂,讓我們攜起手來,領着孩子共同走近秋季,去追趕秋天的腳步,到大自然中去看看陽光,看看藍天白雲,去傾聽鳥兒、蟲兒的蟬鳴吧!讓孩子們在快樂秋遊活動中,開闊眼界,增長見識,鍛鍊意志,培養團隊意識、增進同伴與師生間、家長與家長之間的友情。本學期應家委會一致通過,我們秋遊的目的地——華南植物園——華南植物園擁有熱帶、亞熱帶植物約5000多種,既是熱帶亞熱帶珍稀瀕危植物的科研基地,又是普及植物科學知識和參觀遊覽的園地。還設有面積7600平方米的溫室,大型熱帶雨林景觀區,被譽爲永不落幕的“萬國奇樹博覽會”,有“中國南方綠寶石”之稱。應該是一個很好的.活動天地。

二、活動目的

1、讓幼兒走進自然,欣賞秋天的景色,感受秋天的氣息。

2、發展幼兒的觀察力、想象力及審美能力。

3、培養幼兒的團隊意識,體驗活動的快樂。

4、通過各家庭之間的相互聯繫,增進親子互動。

三、活動時間

20xx年10月28日(星期天)8:30———16:00

四、活動地點:

華南植物園

五、活動時間:

8:30分前來園,8:45分開車前往華南植物園

六、活動過程:

(1)幼兒8:30集中在幼兒園A區大操場,在各班老師處簽到,要求各班級清點人數,強調活動要求:教育幼兒注意安全,注意言行文明,要講普通話,愛護公物,不隨地亂扔垃圾。

(2)8:45準時開車,在車上老師應教育孩子們按座位坐好,注意行車安全,引導孩子們留意車外的景色、感受城市變化,感知秋天大自然的景色變化。

(3)9:15左右到達。各班在門口點好人數,老師向家長和小朋友簡單介紹園內情況,和遊玩過程中所需注意事項,之後入場。

(4)9:30大家首先來到園內參觀新奇的植物展覽,遊各個主題園區,觀賞不同地區風格的特色植物。

(5)10:00在大草坪集中,進行體能拓展和早操展示活動,由專業體能男老師和各班老師組織,以班或級爲單位進行。草坪可選擇中心大草坪或溫室大草坪。根據各自班級的活動方案,(體能老師準備活動方案及所需要帶上的物品:半天班—泡沫棒;小班—滑溜布;中班—彩虹傘;大班—長繩)組織幼兒在公園裏活動,同時教育幼兒愛護花草樹木。

(6)11:30教師組織家長、幼兒在合適的地方自由地活動、休息、共進午餐。各班用自帶的午餐,分班進行廚藝大比拼活動(班任老師連同家委會成員準備活動方案)。家長們自備桌布、食品,到時進行現場分享會,如評比哪個家庭的水果拼盤、壽司拼盤最好看,哪個家庭的鹽焗、滷水等小吃最美味,哪個家庭準備的節目最富創意……以班爲單位我們會評出最受歡迎、最具用心、最有創意等獎項,幼兒園還會準備一些小禮物頒發給小朋友留念。

(7)13:30餐後繼續活動,來到溫室羣景區參觀。這裏集植物保護、科學研究、科普旅遊於一體,展示了各種植物的生態。共有五個不同地理環境的展區,是亞洲最大型的植物景觀溫室羣。隨後可自行選擇參加機動遊樂項目或乘坐電瓶車觀賞中心大草坪一帶景觀。

(8)15:30全體在大門口集中上車,各班清點人數,做好家長幼兒上車回程工作。返回幼兒園後孩子由家長帶回家中休息。結束愉快行程。

七、安全保障措施

1、加強管理和監督措施。制定秋遊活動應急預案,園務會對各個環節的安全防範措施做到層層落實,責任到人。各班老師是班級安全工作的第一責任人,全面負責幼兒出遊的安全工作,組織好幼兒活動。除此以外,各級配行政人員,(4名行政基本安排到4個級組)保障出遊的安全工作。

2、班級教師對幼兒進行秋遊活動安全教育,增強幼兒安全防範意識和自己保護能力。

3、保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。

4、秋遊活動期間一切行動聽指揮。

八、注意事項:

1、請家長按時和孩子們一起回到幼兒園集中。

2、請不要給幼兒穿繫帶的鞋。鞋子的大小、軟硬要適中。

3、請家長爲幼兒帶上幼兒園的書包(放孩子替換衣服)給還子穿上黃色的運動服(長褲長衣)

4、請爲孩子準備防蚊子的藥水(一定要準備好哦)

5、請爲幼兒準備一個垃圾袋。

6、請爲幼兒準備溼巾紙一包,擦手和嘴。

7、配合老師對幼兒進行安全教育。活動時要緊跟老師和家長,一旦找不到老師了,要停留在原地,不要到處亂走,更不能跟陌生人離開。

8、旅遊當天緊急聯繫人的電話一定要保持暢通。

中班秋遊活動方案 篇9

一、活動目的

1、豐富幼兒的生活,增長見聞,開闊眼界,進一步發展幼兒的認識能力。

2、讓幼兒走近大自然,激發幼兒園,體驗集體活動的樂趣。

3、培養幼兒熱愛家鄉、熱愛幼兒園的`情感。

二、活動地點:

中山市紫馬嶺公園

三、活動時間:

20xx年10月25—26日

四、活動準備

1、20日行政踩點,確定各班活動位置。

2、製作各班班牌。

3、幼兒園園旗一面、每班哨子一個、

4、服裝:幼兒穿夏裝運動服、教師統一穿新園服、行政?

5、保健醫生負責修改“10月25、26日菜譜”份量(外出班級喝粥、午點麪條、通心粉)

6、各班帶去物品:垃圾袋、報紙(或大臺布)、紙巾、汗巾。大袋子幼兒零食,保育員拿,到點後統一由財務娜看守。

7、各班班主任設計班級遊戲一個。

五、工作人員安排

1、25日領隊:譚雪霞——負責全面工作、上下車清點統計人數、安排班級遊戲休息地點、保證活動安全;

張婧——負責拍照、安全管理工作;

羅寧——負責觀察、檢查幼兒身體,突發事情處理。

財務娜——負責到點後看守各班物品。

2、26日領隊:張秋蓮——負責全面工作,上下車清點統計人數,安排班級遊戲休息地點;

張婧——負責拍照、安全管理工作

羅寧——負責觀察、檢查幼兒身體,突發事情處理。

財務娜——負責到點後看守各班物品。

六、車輛、人員安排

25日:

1號車(37座):

2號車(39座):

3號車(19座):

總園車(37座):

26日:

1號車(37座):

2號車(39座):

3號車(19座):

總園車(37座):

班級負責人:班主任、配班、保育員

七、活動要求:

1、各班教師組織孩子排好隊、一個接一個的扶幼兒上下車,在上、下車前都必須向負責人報告班級人數。

2、有孩子分車的班級到達目的地後,要把自己班的孩子等齊了纔可以出發。

3、班主任要帶上班級教師、行政、家長的電話

4、負責人要注意清點本車孩子人數及整個活動的安全。

5、幼兒行進時班級三位老師要分隊伍前中後位置全面的照顧每一位孩子。

6、隨機進行安全教育和認識教育。

7、培養幼兒環保意識、愛護大自然、不隨手擲垃圾。

八、活動時間和具體安排

第一批:

8:10—08:40

做早操。

08:40—09:00

09:00—9:10

9:10—9:40

9:40—10:50

10:50 —11:00

11:00—11:30

11:30—12:00

第二批:

9:00—09:30

09:30—10:00

10:00—10:10

10:10—10:40

10:40—11:50

11:50—12:00

12:00—12:30

12:30—13:00

15:00

早餐/整理零食/餐後安全教育。第一批外出班級不上廁/排隊準備上車乘車前往紫馬嶺公園上廁、草地遊戲、介紹景點、拍照、戶外野餐上車前準備/上廁乘車回園午餐整理零食/餐後安全教育。上廁/排隊準備上車乘車前往紫馬嶺公園上廁、草地遊戲、介紹景點、拍照、戶外野餐上車前準備/上廁乘車回園午餐(12:00沒外出班級保育員協助拿餐)起牀

中班秋遊活動方案 篇10

一、活動前言:

秋風起兮白雲飛,草木黃落兮雁南歸。樹樹皆秋色,山山唯落暉。寒山轉蒼翠,秋水日潺湲。正值金秋十月,作爲長江中下游的城市,南昌充滿了一股收穫的氣息。秋高氣爽,陽光明媚,天氣那般美好。乘此機會,集體出遊,纔不枉費這大自然送給我們的禮物。

二、活動目的:

爲了營造和諧融洽的集體氛圍,豐富同學們的校園生活。促進新老生的.交流,促進各部門之間的情感交流,加深彼此間的瞭解,方面日後工作的開展。

三、策劃書:

學生通訊社辦公室

四、活動時間:

11月11日

五、活動地點:

前湖

六、活動主題:

燒烤

七、活動流程:

(一)活動前準備:

1、負責聯繫社員覈對最後參加的人數xxx

2、聯繫燒烤店老闆,租借燒烤架和購買燒烤材料xxx

3、採買小物品,獎品,藥品,本子,飲料xxx

4、小遊戲負責人xxx

5、總負責人xx

6、活動前通知全社社員xxx

(二)活動進行中:

1、早上10點全體社員集中到學校正門,清點人數王微微

2、提前踩點將物資運往地點張功虎、黃俊宇、王希祖、周隹

3、全社人員集體騎車前往前湖的燒烤地址。

4、燒烤,男生負責將碳燒熱,並將燒烤物品準備好。

5、開始燒烤,以自助形式,不浪費的原則,大家隨意進行。

6、休息時間。

7、才藝時間,有才藝的同學盡情展示自己。

8、14點,全體集合,返回學校。

9、清點人數。王微微

10、全體返回學校在正氣廣場集合,進行下午的活動。

11、遊戲時間(遊戲規則見附錄)

(三)活動後整理:

1、負責燒烤器材的器材清點並收拾

2、其他同學打掃場地。

3、提前半小時聯繫燒烤店老闆,將器材收走xxx

4、將燒烤器材收走後結賬xxx

八、經費預算:

合計(元)

調味料及食材

800

一次性紙杯

2元/袋小物品

礦泉水

6元/桶

904

九、注意事項:

1、辦公室成員要注意經常清點人數。

2、帶上藥品(創口貼,燙傷藥,雲南白藥)以防出現扭傷、創傷,燙傷的情況(燒烤不允許帶隱形眼鏡,隱形眼鏡遇高溫會融化)。

3、預先告知同學們負責人的電話號碼,同學們在迷路時也能找到負責人。

4、注意用火安全,謹防引發火災。

5、燒烤時注意不要距離水邊太近,以免發生溺水事件。

中班秋遊活動方案 篇11

一、活動目的:

讓學生走進大自然,放鬆心情,陶冶情操,感受秋天的美。

二、活動的時間、地點

時間:xx年10月26日

地點:冒合山公園

三、活動安排:

1、組織學生參觀柳州市兒童福利園,培養學生愛心。

2、組織氣排球比賽。以小組爲單位開展氣排球對抗賽,並進行相應的'獎勵。

3、觀察秋天,從大自然中尋找秋天(如採集植物標本等),學生做相應記錄。

四、注意事項:

1、學生各自準備好乾糧、開水、垃圾袋,不許帶危險物品參加秋遊活動。

2、教育學生注意維護良好的學校及個人形象,維護環境衛生,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,將果皮紙屑等垃圾放在指定位置。

3、活動前將全班學生妥善分組,確定小組負責人,自由活動時以小組爲單位由負責人組織本組同學開展活動。

4、規定活動範圍,禁止個別學生單獨行動,有事及時通知班主任、帶隊老師,同學之間相互幫助,始終將人身安全放在第一位。

5、老師在出發前、遊覽活動中、歸隊前及時清點好班級人數。

中班秋遊活動方案 篇12

一、活動目的:

爲了開闊學生視野,讓學生走出課堂,組織學校全體學生到植物園舉行秋季課外實踐活動,檢驗公民教育成果。

二、活動主題:

帶着五美出發,探尋最美秋天

三、活動具體安排:

1、10月27日至31日,宣傳階段。大隊部收集最美秋天的圖片、美文、樹葉貼畫等作品,周5班隊會與學生分享,激發學生熱愛大自然、保護大自然,迫切走入秋天的'完美願望。

2、11月3日—11月5日,學生報名階段,瞭解活動要求,爭做五美小明星。

四活動前期要求:

(1)各班分好活動小組,並選出小組管理人員。如:小隊長、生活隊長、衛生隊長、紀律隊長、安全隊長等。

(2)各組人員協調分工與合作。如野餐墊、塑料袋等。

(3)每個孩子的食品不能超過三樣,並能主動與同學進行分享。

(4)各班進行“五美小明星”評比,各小隊民主投票,每隊可申報一名,每班不超過8名,授予五美小明星專用徽章。

五、美小明星條件

(一)儀表美。

穿戴方面不宜趕潮流、追時髦,做到衣着整潔,樸素大方。紅領巾佩戴好;衣服、鞋襪乾淨無污;頭髮、面部、手指等無黑印、氣味、泥塵等。

(二)語言美。

在公共場所能用禮貌用語請求幫忙、詢問,並能較好的用語言爲別人的詢問帶去方便。

對別人的不禮貌行爲能用禮貌、禮貌的語言進行制止。

在景區不宜大聲喊叫,使用不禮貌的語言。

(三)、就餐美。

能按照需求就餐,不暴飲暴食,走到哪吃到哪。

能分享自己的食物。

不浪費食物

(四)、行走美

排隊上下車,先上車的往裏走

排隊入園、排隊進入遊樂場地

在景區內不追跑打鬧,不去人多擁擠處湊熱鬧

(五)、環境美

愛護環境,不亂丟亂扔,隨地吐痰。

愛護花草樹木,不攀枝折桂。

中班秋遊活動方案 篇13

一、活動時間

20xx年9月5日

二、活動地點

海底世界

三、班級

大三班

四、活動目標

1、讓孩子通過這次神奇地海底之遊,認識了大量的魚類,豐富了生活經驗,拓展了視野。

2、在幼兒集體活動中,獲得情感交流,體驗快樂。

3、激發幼兒熱愛海洋魚類及動物的.情感,增強環保意識。

五、活動準備

全體幼兒必須穿舒適的鞋子、易於穿脫的外套。

每人準備一個小雙肩包,包裏帶一些零食、水,垃圾袋,相機。

六、活動過程

1、教師對幼兒進行安全教育,增強幼兒安全防範意識和自己保護能力

2、乘坐校車準時出發班級教師是班級安全工作的第一責任人,全面負責幼兒出遊的安全工作,負責組織好幼兒活動,維持好紀律。保育員負責照顧好幼兒出遊的護理工作。各班級增配行政人員,保障出遊的安全工作。

(1)幼兒上車時要排好隊,不推擠,不把頭手伸到窗外。

(2)主班高鑫在車口組織幼兒上車,配班蔣老師在車上安排幼兒的座位,保育員周老師在幼兒中間組織幼兒按序排隊準備上車。

3、到達海底世界,教師集合整理隊伍,清點好幼兒人數,確保幼兒安全。

4、帶領幼兒進行參觀海底世界,對幼兒提出要求,參觀時要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧、不能大聲暄譁。注意言行文明,不敲打玻璃,愛護公物。

5、吃午餐。教育幼兒注意把包裝袋及時收好,不能隨地亂扔垃圾,等待教師將垃圾統一回收。

6、看海獅、海豚表演。

7、教師整理隊伍清點好幼兒人數,乘坐校車準時返校。

中班秋遊活動方案 篇14

一、活動主題:

愛祖國愛家鄉

二、活動目的:

社會實踐作爲學生提高綜合素質的有效途徑,它既是學生增長知識、才幹的最佳途徑,也是學生正確認識自己、完善自己的夢想渠道。開展有針對性,富有實效的`社會實踐活動,讓學生親近大自然,走入秋天,開拓視野,感受生活的多姿多彩,有更多的機會了解城市的發展,欣賞城市的新貌,感受秋天的氣息,陶冶學生情操,豐富課外生活,培養學生實踐能力。在活動中學習與人交往的常識和技巧,積累感知;培養團隊意識,合作精神,讓社會實踐作爲學校教育的延伸和拓展,發揮其應有的功能與作用。

三、活動時間:

20xx年11月7日(星期五)上午8:30——11:40

四、活動資料:

遊森林公園。

五、活動方式:

活動前後由家長接送,活動時由班主任和配班教師帶領,學校予以配合。

六、領導分工:

組長:李志強

副組長:呂營馬炳麗

組員:常青董芳王同增張翠英李豔芹

七、安全人員

張二中崔國營劉寶勝趙楠

八、活動過程:

1、班主任宣講活動資料,各班制定活動公約。編組,組內成員合理分工,明確自己的任務。一切活動均要團體活動,不得單獨外出。

2、做禮貌遊客,愛護花草樹木,樹立小學生禮貌的形象。

3、講禮貌、講謙讓,發揚團隊精神、體現小學生素質。

4、堅持場地整潔,不亂扔垃圾,做環保小衛士(活動前要求學生每人自帶垃圾袋,把垃圾裝袋後丟進垃圾箱)。

5、活動中要注意安全,不脫離團體,不做危險動作。

活動時:

1、帶班教師要各盡其職,引導學生觀察欣賞大自然。

2、適當組織學生開展遊戲活動。

3、教師要隨時關注學生的安全表現,並及時作具體指導。

4、教師要認真考察各班學生活動情景。活動後對各小組表現進行總結評比。

活動後:

在各班評比的基礎上,學校將對各班學生外出的安全、紀律、禮貌、衛生、團結協作等方面進行評比。各班總結交流秋遊收穫,可讓學生經過說說,寫寫來加深印象。

中班秋遊活動方案 篇15

一、活動目的

爲了豐富學生的校園生活,陶冶情操,激發學生熱愛生活,熱愛家鄉,熱愛大自然的熱情,同時深化社會實踐教育,進一步培養學生生活實踐能力、自主活動能力,我校計劃組織學生開展“走進青青世界,感受自然風光”的.秋季觀賞之旅。開展此次秋遊活動,既可以爲全體成員營造一種輕鬆自由的氣氛,放飛同學們的心情,讓學生增長知識,拓展視野,在陶冶性情的同時提升實踐探究的能力,又可以增強同學們的集體意識,培養學生互幫互助,文明謙讓,自覺遵守社會公德等良好行爲習慣。

二、活動領導小組

總領隊:張文春

副領隊:夏靜波

成員:各班班主任

三、活動時間:

10月31日

四、活動地點:

青青世界

五、隨隊醫護:

李華君

六、安全文明教育工作

安全教育:

1.要求正副班主任、配班老師通訊保持暢通,服從指揮,做好管理服務學生工作。

2.加強對學生進行人身、活動、交通、飲食、物品方面的安全及其他安全教育。

3.教育學生活動時聽從老師指揮,統一行動、要有團隊精神,同學之間互相照顧,互相協作,不得擅自離開班級、不掉隊。

4.教育學生要有較強的時間觀念,嚴格遵守作息時間。

5.各班主任在本班做好佈置宣傳,每班設若干安全小組,並設安全員,隨時提醒督促,及時向正副班主任或隨班教師報告偶然性事件,上下車安全提醒,人數清點。

文明教育:

1、在來回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線。

2、在遊玩過程中要注意衛生文明:不亂丟廢棄物,注意公共衛生。

3、在遊玩過程中要注意語言文明:不講髒話,不大聲喧譁。

4、在遊玩過程中要注意行爲文明:不能在公共場所擁擠喧譁,不追跑打鬧、不損壞公共財物,在遊玩過程中做到文明、安全。

5.引導學生積極參與社會實踐活動,認真觀察、主動體驗、記錄感受。

七、秋遊注意事項:

1、本次秋遊活動時間定爲:10月31日(8:10到校,8:10~8:30分班教育,8:30出發。)中午12:00從青青世界返回,12:20請家長到校接孩子。

2、如有不參加的學生一定要家長寫好請假條,同時班主任電話聯繫確定。

3、每位班主任老師在活動前着重對學生進行安全文明教育,講衛生、遵守紀。

4、以班級爲單位,不獨自行動,不玩危險遊戲,一切活動均聽帶隊老師的指揮。

5、建議學生講究節約,帶適量的物品,不宜多。建議不帶相機等貴重物品。如果帶了,請教育好注意保管。

6、活動結束後,對學生強調一定要立即準時回家,不能在路上、同學家逗留、玩耍。

7、建議同學統一穿校服、穿運動鞋。

八、隨班教室安排

班級 班主任 副班主任及隨班教師

一(1)班 錢旭紅(1365xxxxx) 餘四德、夏靜波

一(2)班 陳佳雨(152xxxx) 李華君、王萍素

二(1)班 王娟紅(134xxxxx) 黃昭智、張友嶽

二(2)班 林燕(1358xxxx) 李蘭波、黃傑

三(1)班 葉善君(138xxxx) 王紅兒、羅愛耀

三(2)班 李玉琴(189xxxxx) 王利軍

四(1)班 張燕華(135xxxxx) 張銀飛

四(2)班 王丹豔(136xxxxx) 周滿飛

五年級 張文雅(158xxxxx) 餘曉巧、張冰磊

六(1)班 何媛(138xxxxx) 屠幼芬

六(2)班 陳滿燕(138xxxxx) 周馳

出發時,各教師隨班級乘坐車輛,協助班主任管理班級。

中班秋遊活動方案 篇16

活動時間:

xxxx年11月02日

活動地點:

南郊公園

活動目的:

一、豐富學生的校外生活,拓展學生視野,讓學生走進秋天。

二、在生活中實踐,在實踐中培養自己約束、遵守秩序、互相協作的意識和精神,實地進行愛護花草樹木、環保、行爲文明等教育。

三、每位學生帶好垃圾袋,不僅可存放果皮和食品包裝盒等廢品用,而且學生應主動拾起地上的垃圾,爭做“環保小衛士”。

活動注意事項:

1、各班要擬定切實可行、行之有效的組織計劃,做到周全、細緻、要考慮到各種可能出現的問題和意外;各種應急措施如何落實等。

2、各班班主任職責必須十分明確,從學校出發到順利返校,要經常點到。確保沒有學生走失。並以書面告訴學生自己手機號碼,以便及時聯繫。

3、學校每個班聯繫了兩臺車,兩名導遊。車上坐位各組事先都要安排好,上車後不得爭先恐後,開車後不得打開車窗門,暈車的學生、教師及女學生優先上車。

4、全體學生服從學校統一安排,任何人不得以任何藉口擅自行動。

5、要求所有學生一律穿校服,不用佩戴紅領巾,自備中餐和清潔飲用水。每人自備一個垃圾袋,背上書包,做好下雨上課的準備。

6、不去的學生在家自習,不準外出遊玩。

配班老師如下:

總負責:總調度:醫療保健:照相:

一年級

二年級

三年級

四年級

五年級

六年級

工作職責:

1.後勤安全負責人職責:

(1)全面負責本次活動的安全工作,併爲本次活動做好後勤服務工作;

(2)與有關部門簽訂好協議;並督促其嚴格執行協議條款;

(3)嚴格按照《中小學幼兒園安全管理辦法》規定執行,瞭解汽車與駕駛員的實況。接送學生的車輛必須檢驗合格,並定期維護和檢測。接送學生的機動車駕駛員應當身體健康,具備相應準駕車型3年以上安全駕駛經歷,最近3年內任一記分週期沒有記滿12分記錄,無致人傷亡的交通責任事故;

(4)安排、指揮、引導汽車的進出及停車的地點;

(5)全面關注師生的.安全;

(6)及時處理偶發事件。

2.班級負責人職責:各班主任

(1)做好協調工作,督促帶隊教師按時到崗;

(2)全面關注學生的安全;

(3)及時妥善處理偶發事件。

3.帶班老師職責:

(1)活動前要加強安全教育。安全內容:乘車安全、活動安全、飲食安全。

(2)和家長做好溝通,瞭解有特異體質的學生;

(3)組織學生帶些常用藥品;

(4)精心設計、安排學生的活動;

(5)活動中指導學生的活動,並維護活動、乘車秩序,做好疏散工作;

(6)關心每一位學生的身體狀況;

(7)要密切關注學生,不讓學生走出自己的視野,離開活動目的地必須清點人數;

(8)關注學生用餐安全衛生情況;

(9)發現意外情況及時彙報,妥善處理偶發事件;

(10)活動後關注孩子的接送、回家情況。

4.安全教育負責人職責:

(1)少先隊大隊部利用國旗下講話和七色光廣播站,對全校師生進行安全教育,安全教育的內容主要是乘車安全、活動安全、飲食安全,重點落實在當發生哪些的不安全隱患時該怎樣處理。

(2)班主任活動前要加強安全教育。安全教育內容:乘車安全、活動安全、飲食安全。重點落實在根據本班的實際情況,有針對性地進行更爲細緻的安全教育與行爲規範的指導。

中班秋遊活動方案 篇17

爲保障“秋遊”活動有序、順利、安全進行,特制定本方案。

一、活動目的:

1、帶領學生走向大自然,陶冶性情,引導學生實施自己管理、自己教育,樹立公德意識,加強團結合作。

2、以秋遊爲主題,以資料蒐集、採集標本、娛樂活動等爲一體,培養學生的綜合實踐活動能力和創新活動的能力。

3、以《學校安全工作條例》爲指針,認真落實各項安全措施,教育學生遵守各種安全法律法規,培養引導學生具備一定的自護能力,讓活動既突出意義,又安全愉快。

二、領導小組

組 長:xxx

副組長:xxx

成 員:xxxx、各年段長。

職 責:制訂本次活動的各種方案,領導活動的順利進行,處理活動中發生的一切意外事故。

學生管理組:各年級班科任老師

職 責:組織並帶好本班學生,加強安全教育。確保學生安全、快樂地進行秋遊活動。

三、緊急事故處理程序:

發生交通事故、意外傷害。由帶隊領導總協調及有關上報事宜;由年級組長負責組織報警、現場保護、醫療隊的臨時救援、控制學生的混亂場面(阻止學生圍觀)和二次事故現象的發生;後勤人員負責實施後勤保障工作。

四、負責人任務及要求:

(一)領導小組成員:

1、所有參加活動的人員必須明確任務、職責、精力充沛、自始至終參與活動的全過程。

2、小組成員必須保證信息暢通。服從統一部署和指揮。

3、要仔細檢查道路的`周邊環境,對有危險的地段要派人留守,提醒大家注意安全。

4、學生過馬路時,組員要在馬路中間指揮交通、確保所有學生安全過馬路。

(二)班主任及跟班教師:

1、所有參加活動的人員必須明確任務、職責、精力充沛、自始至終參與活動的全過程。按分配的任務全程跟班帶生。

2、班主任應提前向學生做好各種注意事項教育,同時做好各方面組織工作,包括隨班教師的(學生人數)包生負責。

3、組織帶好學生,保證學生的安全,做到去、回、集合等要清點學生從數。

4、提高認識,隨時隨地做好學生的安全教育,不能放鬆警惕。到目的地要視察周邊環境,如有施工場地、山坡、河道水塘、凡學生有可能發生危險的地方要分頭站崗,並注意學生動態,不允許學生出入危險場地。

5、學生過馬路要走人行道,並時時提醒注意交通安全,注意來往車輛,確保學生安全過馬路。如遇突發事件不慌張,小事自己處理,大事立即上報總負責。

6、自始自終,活動中不得請假、不得中途私自離開學生,保證本次活動順利進行。

7、隨班教師(特別是班主任)須在學生安全離校後方可離開。

中班秋遊活動方案 篇18

一、設計思路:

爲了增進幼兒與父母間的親情及家長與教師之間的互動關係,爲了開闊幼兒的眼界,感受秋天大自然的美,豐富幼兒的知識,我們幼兒園組織了這次親子秋遊活動。通過活動讓孩子們體驗社會實踐活動帶來的快樂,並激發孩子們的好奇心和探索欲。

二、活動地點:

柳樹灣公園

三、活動時間:

xx年10月27日

四、活動目標:

1、通過秋遊親子活動,增進幼兒與父母間的親情及家長與教師之間的互動的關係。

2、在活動中,讓幼兒走近大自然,感受大自然的無窮奧祕,體驗活動的樂趣。

五、活動準備:

1、請每位家長帶一隻照相機、爲孩子準備一些零食、墊子、垃圾袋等。

2、教師準備好遊戲材料。

六、活動過程:

1、孩子和家長8:00在柳樹灣公園門口集合。

2、活動前談話:教育幼兒要注意安全,拉着大人的手走。要愛護花草樹木,講衛生、有禮貌。要求家長能照顧好自己的孩子,一切聽從指揮,遵守活動規則。鼓勵幼兒能去大膽地發現、大膽地提問。

3、老師和家長、小朋友一起參觀柳樹灣公園,欣賞格桑花,感受秋天大自然的.美。

4、撿落葉活動,請家長帶孩子一起撿落葉,給孩子講一講葉子的變化。有的樹葉爲什麼不落葉子,有的書葉子爲什麼會落下來?

5、教師組織兩個親子游戲

(1)“兩人三足走:發展幼兒走的動作,增進幼兒與父母間的親情和默契感。

(2)矇眼過障礙:

6、攝影活動:請每位家長與幼兒一起拍攝秋天的美景,看誰拍得最美。

7、分享美食。鼓勵幼兒大方地與同伴交換食物,培養幼兒大膽、友好、個性活潑等良好品質。

七、秋遊親子活動結束,孩子隨家長回家。

活動延伸:在班級QQ羣裏進行攝影作品展示活動。

中班秋遊活動方案 篇19

一、設計思路:

《綱要》當中明確指出: '要充分利用自然環境和社區的教育資源,擴展幼兒生活和學習的空間。'正如陶行知所說:'生活即教育,生活即學校。'陳鶴琴先生所說:'大社會、大自然是我們活教材。'秋天來了,孩子們都熱切的希望到大自然中感受一下季節的變化,外出活動是他們最喜歡的,這也是孩子們第一次外出活動,在活動中教師更應體現對幼兒社會性的培養。

二、活動目標

1、親近自然、開拓視野,培養幼兒熱愛大自然、熱愛家鄉的情感。

2、通過活動,讓幼兒初步瞭解秋天的季節特徵,培養幼兒的觀察力,提高幼兒口語表達的能力。

3、讓幼兒在感受到大自然美好的同時,豐富知識,開闊眼界,體驗集體活動的快樂。

三、活動時間:

20xx年11月

活動地點:

參與人員:小班年段全體幼兒、老師

四、 準備

1、幼兒背上小書包帶上少許的零食、水、餐巾紙、垃圾袋。

2、提前通知家長給孩子穿上舒適的衣服和鞋子,方便行走。

3、8:00前幼兒由家長送到幼兒園,老師給孩子檢查衣物、書包等準備工作。

4、老師再次提秋遊要求:

安全事項:要一個跟着一個走 、過馬路時聽老師的指揮,不亂跑

環保教育:不亂扔垃圾、愛護花草樹木

禮儀教育:行走規則、禮貌用語

意志力的培養:我長大了,自己走

五、活動過程

1.活動前,老師和家長共同激發幼兒秋遊的美好願望,並強化安全要求。

2.當天上午兩個小班的孩子們在老師的'帶領下,步行中發現一路上秋天的景色的變化;知道家鄉澉浦黃沙塢的橘子是有名的;(老師帶上澉浦黃沙塢橘子)讓孩子們集體嘗一嘗。發現一路農作物的變化。

3、來到

4、教師帶領孩子們走進,一一向孩子們介紹每一個景點和建築,簡單向孩子們介紹其中的故事。觀察景點及這個故事的相關處。(教師事先踩好點,調查瞭解好影視基地的相關內容。)

5、 分享食物,體驗快樂。

6、集體遊戲。對對雞等民間遊戲。

集體返回幼兒園。

中班秋遊活動方案 篇20

一、活動主題:

“擁抱秋天,激情運動”

二、活動目標:

(一)讓孩子走進自然,親近自然,感受秋天的美景,感受生活,在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。

(二)在幼兒、家長、老師的互動遊戲活動中,獲得情感交流,體驗快樂。

(三)激發幼兒熱愛大自然的情感,增強環保意識。

三、活動時間:

20xx年11月4日

四、參加對象:

浣熊班,企鵝班的幼兒及其家長,中心所有教師及阿姨

五、活動地點:

親子活動—農夫樂園

六、活動準備

(一)制定方案(負責人:俞老師)

(二)橫幅、園旗、活動通知(負責人:各班班主任)

(三)幼兒園準備工作

礦泉水、車輛、人數確定、秋遊物品,運動會物品(彩虹傘,泡沫墊,五角星,禮品),必備藥物,安全維穩統籌工作等,負責人:徐老師,各班班主任及阿姨

(四)安全保障措施:

1、加強管理和監督措施,對各個環節的.安全防範措施做到層層落實,責任到人。

2、班級教師對幼兒進行秋遊活動安全教育,增強幼兒安全防範意識和自己保護能力。

3、生活老師攜帶好急救用品,以防幼兒突發事情。

4、秋遊活動期間一切行動聽指揮,準時出發,準時返校。

5、全體教師生必須穿好園服。

6、參觀活動時,要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄譁,不能將頭和手伸出窗外。

7、在遊玩時請照看好自己的孩子,注意安全,並做到愛護公共環境,不隨地扔垃圾,給孩子一個良好的示範和榜樣作用。

8、進園後,要聽老師的安排,班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數,確保幼兒安全。

9、遊玩時儘量不要單獨行動,可以幾個家庭結伴一起遊玩,以便能有相互照,防止走失。

10、請將手機帶在身邊,保持暢通,並在老師處保證留有號碼。

七、活動流程:

7:40

出發前動員及準備,幼兒上車前進行排便8:00

在中心前空地處點名排隊,依次上車。 8:40左右

分別到達目的地,稍作休整。

9:00——10:00

幼兒做早操、集中大草坪親子游戲活動,拍集體照留念

10:10——13:00自由活動

午餐自理

13:00

結束活動,大門口集合,乘坐專車返回學校。

中班秋遊活動方案 篇21

一、活動目的:

1、通過活動,在秋遊中感受祖國山河的美麗。

2、在活動中提高學生的觀察、想象和動手能力,培養藝術欣賞能力。

3、培養學生集體觀念、互助精神。

4、愛護自然環境。

二、活動內容:

1、用心觀察、感受鼎山的美。

2、開展豐富多彩的活動:中華經典背誦、歌唱、環保行動

三、活動地點及時間:

地點:鼎山公園

時間:第十三週(週五)

四、領導小組:

總指揮:xx

副總指揮:xx xx

協調:xx xx

五、活動班級:

四(1)班四(2)班五(1)班五(2)班六(1)班

六、活動人員安排:

行政領導、正副班主任、帶班生活老師、xx老師、校車司機

七、活動安排:

第一階段:

1、召開班主任會議,明確活動內容,討論活動要求。

2、班主任宣講活動內容,提出活動要求。

(1)特殊情況不能參加秋遊活動的學生要登記,由專人集中管理。

(2)分配各小隊人員,確定四隊小隊長(2人/隊)。

(3)要求學生在規定的.區域活動,活動中不隨便離隊,有事離開向老師報告。

(4)有序上下車,在車內不喧譁,車途中不把頭伸出車窗外。

(5)講究衛生,文明活動,團結友愛,互相協作。

(6)保管好自己的物品,增強自己保護意識。

(7)穿好校服,佩帶好紅領巾。

第二階段:

1、各班總結交流活動情況。

2、展示活動成果,用圖畫的形式展示自己的收穫。

3、學生進行“秋遊”遊後感,且每班推選兩篇優秀文章進行校園廣播宣傳

八、物品的準備:

1、常備藥品:創可貼、風油精、紅花油

2、隊旗、橫幅(保護環境,從我做起)

3、一臺攝影機、五臺相機

3、礦泉水、麪包、環保袋、一次性筷子

九、校車安排:

四輛校車

中班秋遊活動方案 篇22

一、活動宗旨:

在秋高氣爽的季節裏進行秋遊,讓大學生走進自然,感受秋季的美麗,同時也對大學生進行一場有關友誼,有關同學間團結互助的教育和一次親近自然保護環境的心靈洗滌。

二、活動目的:

通過本次秋遊活動,領略優美的自然景色,促進同學間的交流,營造和諧融洽的班級氛圍,豐富同學們的校園生活,增強同學的環保意識。

三、活動主題:

和諧相處,愛護自然秋遊活動

四、活動對象:

常熟理工學院學前122班學生

五、活動地點:

常熟虞山風景區

六、活動時間:

20xx年10月8日

七、活動流程:

1、前期準備:

(1)積極動員班級同學,徵集同學們的'意見並統計參加人數;

(2)安排秋遊的行程及事項,準備好出遊期間需要帶的物品;

(3)收集秋遊的費用,安排相關人員購買所需物品。

2、行程安排:

(1)8:00在指定地點集合並清點人數。在去虞山的路上,介紹一下將要進行的活動內容及活動的流程;

(2)9:00-11:00集體觀光旅遊

(3)11:00-11:50用餐及休息時間;

(4)12:00-16:30可以分組活動,繼續遊玩;

(5)16:30集合班長清點人數,確認無誤後返回學校,;

3、後期工作:

(1)清點各自帶的物品,以防遺忘遺失;

(2)班委整理好相關資料,做好對此次秋遊活動的記錄。

八、活動要求:

(1)、同學們要做一個有素質的遊覽者,不發生不和諧的事情。

(2)、遊覽過程中的垃圾不隨意丟棄。

(3)、遵守時間安排,不遲到,最好提前一點時間到集合現場。

(4)、個人自己準備好所要攜帶的物品,比如相機,食物,音樂播放器等。

九、注意事項:

(1)每人須攜帶手機,並在活動期間保持開機狀態,並保持聯繫;

(2)各同學不單獨行動,不走太過偏僻的小路,杜絕有同學迷路,丟失在景區的情況發生。

(3)不要在危險區域玩耍,遵守景區規定。

(4)切忌看景不看路,導致安全事故的發生。

中班秋遊活動方案 篇23

一、指導思想:

按照中央、省委部署要求,深入貫徹落實科學發展觀,以對黨和國家、對新疆各族職工羣衆高度負責的精神,努力發揮自身的'優勢和作用,把對口援疆工作抓緊、抓實、抓出成效,特開展本次秋遊活動,促進新疆實習教師與我校教師間的交流。

二、活動目標:

1、促進新疆實習教師與我校教師間的交流與學習。

2、在活動中增進友誼,加深瞭解,加強民族文化交流。

3、豐富年輕教師業餘生活。

三、參加人員:

我校團員教師、新疆實習教師

隊長:陳蕾、馬兵

副隊長:程登、樂歡、吾吐洪

四、活動時間:

10月4日下午13:00在校門口集合,步行至江邊。

五、活動地點:

黃州江灘篤行者戶外拓展基地

六、秋遊內容:

(基地有工作人員幫助指導)

1、真人Cs

2、自助燒烤

3、自由開展羽毛球、跳棋等活動

4、篝火晚會

七、活動前期準備:

1、準備燒烤食物、飲料、水、調料油等若干。(程登、樂歡、陳蕾、馬兵、吾吐洪)

2、準備羽毛球、跳棋、象棋若干副。

3、提前準備燒烤架3副。(供新疆實習教師使用)

4、準備好音樂及音響設備等。

八、注意事項:

1、活動必須具有高度的組織紀律性,一切行動聽從隊長指揮,活動期間不得私自行動。新疆實習老師出發時集體到學校集中,活動結束後集體返回;

2、活動過程中安全第一,不開展危險性的遊戲。

3、注意尊重民族習慣,和諧友好的開展活動。

中班秋遊活動方案 篇24

一、活動主題:

xx院團委學生會秋遊

二、活動對象:

xx院團委學生會及部分老師

三、承辦單位:

xx院團委學生會

四、活動目的;

親近大自然,放鬆心情;使同學之間得到進一步熟悉,促進同學交流;提高集體意識,增進學生會的.凝聚力。

五、活動時間:

20xx年12月6日(星期日)

六、活動地點;

xx

七、活動內容:

燒烤,唱歌,打排球,小型表演會

八、經費預算:

xx元

(關於食品數量由主席團以及各部長共同商量後進行購買,當天請同學自備早餐)

九、分組管理:

爲了同學們的安全,以及活動的順利進行,將對成員進行分組分組

(各組負責人要及時關注本組組員情況,若發生緊急事件應立即向帶隊老師彙報)

十、活動安排

1、20xx年12月5日早上8:00分於學校正門集中,各組組長清點本組人數後彙報給主席。

2、 8:15分上車前往目的地,男生負責搬運相關物品。

3、9:00到達場地後帶隊老師帶領同學瞭解一下週邊環境。

4、9:15分到場地清洗食物和燒烤用具,準備就緒後開始燒烤及開展各種活動。

5、中午1點,開始進行排球賽。

6、中午兩點開始進行個節目表演。

7、下午15:30活動結束,開始收拾場地

8、下午4:20各分管主席點名彙報給主席,人員到齊後集中上車返校。

十一、注意事項

1、各位同學要服從輔導員以及帶隊老師的指揮,上下車有序排隊,不擁擠,注意個人安全,不擅自離開隊伍。

2、保護環境,不亂丟果皮紙屑,注意飲食衛生,不破壞公共設施。

3、自由活動時間可開展一些有益有趣有序活動,不做危險遊戲。

4、各組組長若發現本組組員有何身體不適,及時向帶隊老師彙報。

十二、人員安排:

統籌組:主席團

場地、公車聯繫組:組織部

採購組:女生部、紀檢部、體育部

洗菜組:文藝部、外聯部、祕書部

穿串組:新聞部、治保部、學習部、宣傳部

中班秋遊活動方案 篇25

活動目標:

1、經過觀察,感受秋天水稻豐收的美景。

2、能大膽地與農民伯伯交流、提問,明白糧食是農民伯伯辛辛苦苦種出來的。

3、親身體驗勞動,能進取認真地拾稻穗,懂得愛惜糧食。

活動準備:

1、選擇收割和時候開展本活動。與農民聯繫,確定參觀的路線,告知本次活動的目的以及配合的.事項。

2、讓幼兒明白參觀的要求,想好自己要了解的問題。

3、幼兒每組帶一個塑料帶。

4、照相機一臺。

活動過程:

一、教師交代活動目的與要求。

二、教師帶領小朋友徙步目的地,注意路上安全。

三、活動現場:

1、看一看。引導幼兒遠看稻田是什麼樣的風吹過稻田的稻子是什麼樣

師:近看每一株水稻上頭長着什麼稻穗爲什麼是下垂的

摘一顆穀粒,咬開看看裏面是什麼

2、問一問。鼓勵幼兒有禮貌地、大方地向農民伯伯提問,瞭解他們的勞動情景。

如:水稻是什麼時候種下去的它的生長過程是多久

爲什麼水稻要在夏天種而不在春天播種

除了從顏色上來觀察它是否成熟之外,還有其它的方法來確定它是否成熟嗎

水稻播種後有蟲嗎農民伯伯又經過什麼方法來幫忙水稻治蟲的讓它們更快的長大的

交流完後向農民伯伯致謝,以表示對他工作的肯定。

3、做一做。組織幼兒拾稻穗,討論拾稻穗時要注意些什麼比一比哪一組小朋友拾得最多。

4、說一說。回園後根據活動情景或照片組織談話活動。

如:你在田地裏看到了什麼

參觀時你心裏最高興的事是什麼最感興趣的'事是什麼

誰明白我們平時吃的米是怎樣來

中班秋遊活動方案 篇26

一、活動主題:

走進大自然保護大自然

二、活動目的:

通過活動,培養學生熱愛家鄉,愛護環境,熱愛大自然,保護野生動物的目的。

三、活動地點:

東山野生動物園

四、活動時間:

10月19日

五、活動對象:

全體師生(600多人)

六、活動安全保障:

1、活動前將《致家長的'一封信》發給家長,做好家校溝通。

2、活動前對學生進行安全教育,加強安全防護意識。

3、活動前要求參加春遊的學生購買人身意外保險。

4、學校與海口市冠通旅行社有限公司簽訂活動協議,做到協議內容具體,責任明確。協議規定:海口市冠通旅行社有限公司將對學生活動造成的意外事故擔負全部責任。

5、活動承辦單位及安全管理:爲確保活動的順利開展,海口市冠通旅行社有限公司將安排專車接送,並負責學生的外出活動和參觀實踐等安全事項。

6、年級組帶隊領導安排:

低年級組:林芳良

中年級組:蔡儒吉

高年級組:陳寶雲

應急負責人:林芳良陳寶雲

總協調人:蔡儒吉牛曉

醫務負責人:符芳麗

7、班級帶隊人員安排:

一(1)班洪德芳陳玉環潘奕伶

一(2)班雲翡翠馮娟符芳麗

一(3)班王淑燕劉麗芬何月麗

二(1)班李丹陳慧芬陳帥

二(2)班林碧雲符藝牛曉

三(1)班曾亞珍李敏鄭翠娟

三(2)班張亞金陳德輝王志春

四(1)班王麗韓靜波

四(2)班鍾昆王淑嬌

五(1)班吳東雲蔡儒吉

五(2)班王昌青蔡志君

六(1)班林主萍陳寶雲

六(2)班龍海妹黃海媚

七、活動注意事項:

1、各班要在秋遊活動前充分了解學生參加秋遊的具體人數,進行充分教育,合理組織。

2、在秋遊過程中要建立隨時清點人數,隨時報告人數制度,各班主任及帶隊老師要自始自終跟隨學生隊伍,時刻掌握學生活動情況,發現問題及時向帶隊領導彙報。

3、醫療負責人要攜帶應急用品,以防學生受傷或突發疾病。

4、各班主任務必提醒學生自備食物、水、帽子等用品。

5、注意公開衛生,保護環境,愛護花草樹木,不亂扔果皮屑。

中班秋遊活動方案 篇27

一、活動目標

爲了開闊幼兒的眼界,感受秋天大自然的美,豐富幼兒的知識,我們幼兒園提倡家長帶孩子“走進溼地公園”秋遊活動。通過活動讓孩子們體驗社會實踐活動帶來的'快樂,並激發孩子們的好奇心和探索欲。在活動中讓幼兒走近大自然,感受大自然的無窮奧祕,體驗秋遊活動的樂趣。通過秋遊活動,增進親子之間的互動關係,增強幼兒環保意識。

二、活動時間

20xx年10月24號、25號

三、活動地點

臨河溼地公園

四、活動對象

曙光幼兒園全體小朋友和家長

五、活動要求

A、對幼兒的要求:

(1)在活動中緊跟家長,不亂跑。

(2)在公共場所不大聲喧譁。

(3)在公園裏不隨便採摘花草。

(4)人多擁擠處排隊,遵守規則。

(4)廢紙,包裝袋等雜物可以裝進自己的垃圾袋,統一一起扔到垃圾池或回收站。

B、對家長的要求:

(1)注意孩子的穿着,穿輕便的鞋子,以方便步行。

(2)要做到環保,給孩子以潛移默化的影響。帶適量的零食,並每人準備好一個垃圾袋,教育孩子保護環境的衛生,不亂扔垃圾。

(3)教育幼兒不要隨地大小便。

六、活動內容

1、和孩子欣賞美景後可作畫。

2、觀察樹葉落下來的神奇現象並進行樹葉粘貼畫。

3、做頭飾樹葉花環或手腕裝飾環。

4、把以上三項活動過程拍照留念。

七、活動延伸

1、請家長幫助幼兒回憶自己的發現,並將秋遊照片、攝像帶到幼兒園交流。

2、根據照片評選最美家庭和活動組織最佳班級。

中班秋遊活動方案 篇28

一、活動目標

1、通過活動,讓幼兒瞭解秋天的季節特徵,培養幼兒的觀察力,提高幼兒動手、動口的能力。

2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時,豐富知識,開闊眼界,體驗集體活動的快樂。

3、加強家園聯繫,增進家園間的`彼此交流。

二、活動準備

1、請家長事先做好安全教育工作。教育孩子不亂跑,跟着班集體,排隊時跟着前面的小朋友。

2、小朋友穿好園服,穿輕便的鞋子,以方便步行。

3、帶適量的零食,並每人準備好一個垃圾袋,教育孩子保護環境的衛生。

4、小朋友8:30分到瑞昌市人民公園東門(信華酒店旁)集合,並請家長陪同。

三、活動時間:

20xx年10月23號(星期五)上午。

四、活動過程:

1、8:30分集中後告訴孩子秋遊地點及一些注意事項,做好點名工作。

2、9點組織本班幼兒排隊,以年級爲單位徒步去公園指定地點。

3、組織開展活動。

活動一:帶領全體幼兒家長遊覽人民公園。觀察秋天裏大自然的變化。

活動二:集體親子小遊戲

①果果級遊戲:“擡花轎”

②芽芽級遊戲:“金蛇狂舞”

③苗苗級遊戲:“剪羊毛”

④豆丁級遊戲:“空中漫步”

4、活動結束,家長帶領自己孩子回幼兒園並與本班老師做好交接。(如需帶回家需和本班老師說明)

中班秋遊活動方案 篇29

一、活動背景

秋天,是一個秀麗的季節,在這個秀麗的季節裏,落葉紛紛,大雁南飛、瓜果飄香,爲什麼在這個季節裏我們不去親近大自然,去看看那金色的菊花,看看那碩大的瓜果?那就讓我們出發吧,向樹林進發,向大自然進發,向田野進發。走,讓我們秋遊去!去看看那神祕的大自然!在這秋高氣爽的季節裏,帶大學生出去秋遊是件很有意義的事,不僅僅讓大學生走進大自然,感受秋天絢麗多姿的美景,同時也可對青年大學生進行各方面的教育。

二、活動目的'

充實會員週末生活,讓會員感受協會氛圍,會員之間相互認識瞭解,加深交流,更好地融入協會,增強協會凝聚力。

通過精心組織的互動活動,培養會員的合作意識;

通過親近大自然,能夠培養會員關心同伴的愛心;

通過秋遊放飛童心,培養會員熱愛大自然的情懷;

通過秋遊可能對會員進行安全教育;

三、活動地點

展覽館,玄武門,情侶園

四、活動組織

1、活動總負責:海鷹辯論社、經貿辯論社、交通辯論社

2、活動策劃書:海鷹辯論社策劃部

4、活動時間:11月13日

5、參加人員:三校辯論社成員

6、乘車路線:旅遊公司專車、地鐵

五、活動行程安排(略)

六、注意事項

(1)上下車能有序排隊,不擁擠,就座時能互相謙讓。不在座位上打鬧,不將手、頭等伸到車窗外。

(2)不在公共場地亂丟果皮紙屑。

(3)一切行動聽指揮,如有事情務必先向組織人報告。手機持續開機,好找人。

(4)自由活動時能開展一些有益、搞笑、有序的活動,不作危險遊戲。

(5)不暴飲暴食,注意飲食衛生。

(6)關於本次活動的未盡事宜,辯論社將另行通知。

七、活動經費

車費暫定20元

備註:午餐自備

八、活動前期準備

1.會員選取項目,十一月10號前報至各自各部長處。

2.各部長將統計結果報會長,確定出遊項目,並迅速通知各會員。

3.會長負責組織調配人員安排活動,去公交車站聯繫包車

九、活動意義及總結

此次活動實惠安全,很有實際意義。對會員來說,經歷了一次協會之間的秋遊,得到放鬆與鍛鍊;對協會來說,有利於協會與協會的瞭解,增進了友誼,彰顯協會活力。

中班秋遊活動方案 篇30

活動時間:

20xx年10月

活動名稱:

常州中華恐龍園

資料與要求:

1、通過秋遊活動,拉近幼兒園與家庭的距離,使家庭與幼兒園融入到一齊去,增強孩子與家長之間的情感。

2、親近自然,感受到大自然的美,同時激發幼兒愛動物的情感。

活動準備:

1、在活動前,已通過《家長園地》、家校路路通,秋遊通知單等途徑做好秋遊的徵詢和預定工作。

2、在秋遊之前必須要對家長和孩子做好安全教育工作。

3、在秋遊前要讓家長明白這次秋遊的目的、要求及一些具體的活動、注意事項。(形式自定)班主任要有每位家長的聯繫電話,並將自己的電話告知家長。

設計流程:

出遊前準備-車內安全教育和親子謎語遊戲-秋遊活動--討論交流--延伸

活動過程:

一、活動前談話

1、老師提出秋遊的要求

a、對幼兒的要求:

(1)每個孩子要準備準備3只牢固的馬甲袋。

(2)在活動中緊跟着老師或家長,不可獨自活動。

(3)在車上、動物園裏持續周圍環境的整潔。

2、對家長的要求:

(1)在7點之前準時和幼兒到班級集中。

(2)家長的.車輛按要求放在幼兒園指定的地方。

(3)各項活動服從老師的安排,排隊上下車,注意自己乘車的車號和牌號。

(4)注意孩子的穿着,鞋子跟腳。

(5)要求禮貌乘車,照顧老人,按序上車,不搶座位。

(6)照顧暈車的大人或小孩坐在窗口,有暈車現象的大人多準備幾個馬甲袋。

(7)在乘車的途中,注意不要讓孩子將手、頭伸到窗外去,注意安全。

(8)持續車廂內的整潔。在公園裏,要做到環保,給孩子以潛移默化的影響。

(9)帶領孩子游玩時、注意安全,聽從工作人員的安排。

2、提醒家長讓孩子做好上車的準備,如幼兒小便,根據天氣狀況增添孩子衣物等

3、班主任帶領家長在操場上排好隊候車。車子來了,在班主任的帶領下有秩序的上車。

二、恐龍園秋遊親子活動

1、教師組織家長進行羣衆拍照留念。

2、和孩子共同進行遊樂活動,做好幼兒的安全教育工作。

3、家長帶領幼兒在規定時間準時到車上集合。

三、活動延伸

1、請家長幫忙幼兒回憶自己的發現,並將秋遊照片、攝像帶到幼兒園交流。

2、請家長結合本次活動寫一份感想,題目自定。

中班秋遊活動方案 篇31

一、活動名稱:

秋天真秀麗

二、設計思路:

爲了增進幼兒與父母間的親情及家長與教師之間的互動關係,爲了開闊幼兒的眼界,感受秋天大自然的美,豐富幼兒的知識,我們幼兒園組織了這次親子秋遊活動。通過活動讓孩子們體驗社會實踐活動帶來的快樂,並激發孩子們的好奇心和探索欲。

三、活動地點:

xx港觀魚

四、活動時間:

20xx年10月17日

五、活動目標:

1、通過秋遊親子活動,增進幼兒與父母間的'親情及家長與教師之間的互動的關係。

2、在活動中,讓幼兒走近大自然,感受大自然的無窮奧祕,體驗活動的樂趣。

六、活動準備:

請每位家長帶一隻照相機、每戶家庭自備午餐,教師準備好遊戲材料。

七、活動過程:

1、活動前談話:教育幼兒要注意安全,拉着大人的手走。要愛護花草樹木,講衛生、有禮貌。要求家長能照顧好自己的孩子,一切聽從指揮,遵守活動規則。鼓勵幼兒能去大膽地發現、大膽地提問。

2、清點人數,安排座位,組織車內活動:形式有唱歌、念兒歌、講故事等。

3、老師和家長、小朋友一齊參觀花港觀魚,感受秋天大自然的美。

4、教師組織一個親子游戲“兩人三足走”,發展幼兒走的動作,增進幼兒與父母間的親情和默契感。

5、攝影活動:請每位家長與幼兒一齊拍攝秋天的美景,看誰拍得最美。

6、分享美食。鼓勵幼兒大方地與同伴交換食物,培養幼兒大膽、友好、個性活潑等良好品質。

7、秋遊親子活動結束,羣衆乘車回幼兒園。

中班秋遊活動方案 篇32

活動意圖:

秋天是個美好的季節,處處都蘊涵着教育契機,親愛的家長,我們邀請您來參加我們的親子登山活動,在快樂親子游中,孩子能開闊眼界,增長見識,鍛鍊意志,不怕困難,挑戰自己,獨立登山。激發幼兒愛家鄉、愛大自然的情感。您也可以多一個與孩子交流的機會,體驗孩子成長的快樂。增進家園間的聯繫與溝通,形成良好的家園互動,讓家長與幼兒間的親子交流更加密切。

活動時間:

11月25日(星期日)上午

活動地點:

灌陽縣米珠山

活動內容:

假日親子登山

活動準備:

1.活動前發邀請書通知家長做好準備,帶好所需的物品等。

2.準備好幼兒家長簽到表。秋遊時所需的紙巾、藥品等等。

3.事先了解路線和周邊環境。

4.引導孩子瞭解相關登山經驗、鼓勵幼兒大膽參與、挑戰自己。

5.開班會,明確分工。

活動流程:

8:00~8:20全體人員在幼兒園大圓盤集中、簽到。

8:25~9:00自駕車到達米珠山村委籃球場。

9:00~9:20由班主任老師講解活動方案和注意事項。

9:20~9:30登山前熱身運動:全體做幼兒早操。

9:30~10:00開展親子游戲

10:10~11:00組織親子登山比賽(到達山頂拍集體照,併發給幼兒活動紀念品)

11:10~12:00原路返回到米珠山村委籃球場。老師重點鼓勵、表揚遊戲活動中不怕累不怕苦,堅持到底的幼兒,並鼓勵其他幼兒學習這種精神,感謝家長參與此次活動。提醒家長幼兒注意返回途中安全。

12:00以後結束親子秋遊活動,家長可以自由活動,本活動不含午餐費,家長可自由安排。

友情提示:

1.着裝便於爬山,自備水與食品。每位幼兒由家長陪同,幼兒家長爲幼兒準備合適的登山服裝和用具。

2.事先與孩子交流相關登山經驗。對幼兒進行親子登山活動安全教育,增強幼兒安全防範意識和自己保護能力。教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧3.引導孩子提出自己的設想並準備登山用品的能力。攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。

3.登山時一定要注意幼兒安全。幼兒在父母的帶領下登山。一定要注意幼兒的`安全,防止走失、上山注意山路。

4.登山時儘量鼓勵幼兒自己爬,堅持到底。鼓勵幼兒不怕困難,自己登山,家長給予一定的鼓勵。教師給予有困難的幼兒幫助。在山頂給幼兒發紀念品給予鼓勵。

5.要聽老師安排。在指定的山腳登山。可自由與小夥伴結隊,進行登山。全部家長到達目的地後,跟着本班老師,不要自已走開了,要統一下山。

6.注意言行文明,愛護公物,不隨地亂扔垃圾。

7.如果下雨,改期進行。

中班秋遊活動方案 篇33

一、活動目標:

1、通過活動,讓幼兒初步瞭解秋天的季節特徵,培養幼兒的觀察力,提高幼兒動手、動口的潛力。

2、讓幼兒在感受到大自然完美的同時,豐富知識,開闊眼界,體驗羣衆活動的快樂。

3、加強家園聯繫,增進家園間的彼此交流。

二、活動準備:

1、讓幼兒帶上少許的零食、油畫棒、紙、風箏。

2、與幼兒商量活動中就應注意的安全事項。

3、交代幼兒要保護環境,不亂丟垃圾。

三、活動過程:

1、到目的地分班集中。

2、交代活動中注意的安全事項、活動總要求及活動後的作業(a、幼兒講述秋遊見聞,家長記錄;b、完成《秋天在哪裏》表格)。

3、遊覽xx廣場。

4、大家共同分享零食,幼兒自由活動。

四、活動延伸:

1、幼兒口述日記"這天我們秋遊",家長記錄。

2、佈置親子欄,張貼幼兒繪畫作品,公佈部分幼兒的日記、家長的隨感。根據課程改革的要求及《綱要》的教育理念,我們對幼兒採取了靈活多樣的`綜合創新潛力的測試。

經測試發現了大部分幼兒各方面潛力比上半學期有明顯進步,如:有的在數學方面進步很快,有的在繪畫方面進步很大,還有一種狀況比較多,就是個別幼兒在某一方面進步大了,而另一方面卻並不理想,如:小奇小朋友,他能根據音樂有表情地唱歌,卻在書寫的時候自己很邋遢、不整潔不清楚。

但是,從五大領域的測試結果來看,整體水平還是比較滿意的,其他方面也不錯,如:幼兒都喜歡這個羣衆,幼兒間、師生間的關係比較融洽、友好,人人都有羣衆榮譽感,在每次競賽中,師生都能一條心,勤學苦練,都獲得了較好的名次。另外,幼兒的自己服務意識潛力較強,樂意爲羣衆做好事。

根據以上狀況,我們仔細分析了原因,主要是:

1、通過創設各個區域活動,根據本班幼兒的基本發展水平,擬定各區角的具體目標。對遊戲中不斷產生的新主題和新問題加以引導、啓發,讓幼兒自覺地進行活動。通過活動區的活動提高幼兒的動手操作潛力,充分發揮幼兒的主動性和創造性,發展幼兒的交往潛力和解決問題的潛力。使得幼兒有了自己表現的機會,在不斷的無拘無束的自己表演、自己欣賞中,幼兒有了自信,漸漸地就敢於表現自己了,因此,在測試中不再靦腆了,能大膽地回答問題和完成操作活動了。

2、與平時的學習方式有關。通過參觀、觀察、操作等實踐活動,幼兒掌握的較好,容易理解,記得牢。大班幼兒求知慾旺盛,知識面在不斷的開闊,吸收新的知識也快。在教育教學中,採用探索在前,講解在後的教學形式,大大激發了幼兒學習的主動性,個性是在計算方面體現。