關愛殘疾人活動方案(彙編15篇)

爲了確保事情或工作得以順利進行，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案的內容和形式都要圍繞着主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那麼大家知道方案怎麼寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的關愛殘疾人活動方案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

關愛殘疾人活動方案1

活動目標：

讓幼兒學會尊重，關愛殘疾人，培養幼兒的愛心。

引導幼兒學習殘疾人自強不息，熱愛生活的精神。

活動準備：

1、舞蹈錄像《千手觀音》

2、幼兒用書。

活動過程：

一、瞭解殘疾人

1、觀看舞蹈錄像，幫助幼兒瞭解殘疾人。

2、提問：殘疾人和正常人一樣嗎？

二、關愛殘疾人

1、設問，你們見到過殘疾人嗎？他們行動方便嗎？幼兒個別回答。

2、想一想：殘疾人在生活中會遇到什麼困難？我們應該怎麼辦？

3、講述《香香的`路》。

4、小組討論：我們怎樣關愛殘疾人。

三、值得尊敬的殘疾人

1、幼兒觀看幼兒用書。

2、教師講述殘疾人自強不息的故事，引導幼兒向殘疾人學習。

活動延伸：

教師帶領幼兒去《特殊學校》看到殘疾小夥伴。

關愛殘疾人活動方案2

按照區委、區政府關於迎接文明城市複檢工作安排，結合《惠城區關於推進社區志願服務的實施方案》的部署，區殘聯決定在全區開展“益起來――關愛殘疾人”志願服務活動。特制定此方案：

一、指導思想和工作目標

深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，全面落實中央文明辦關於推進志願服務制度化的要求，全面落實廣東省培育和踐行社會主義核心價值觀社區示範點對“志願服務好”的要求，突出社區志願服務這一重點，針對殘疾人這一特殊羣體，廣泛開展以社區家政服務、文體活動、心理疏導、醫療保健、法律援助、環境美化等爲內容的鄰里守望主題志願服務活動，紮實推進社區志願服務制度化建設，推行“黨工+社工+義工半小時服務圈”，營造我爲人人、人人爲我的社會氛圍，建立參與廣泛、形式多樣、活動經常、機制健全的社區志願服務長效機制，把志願服務常態化做進基層、做進社區、做進家庭。

二、活動主題

“鄰里守望，關愛殘疾人”志願助殘服務。

三、活動時間

活動開展時間：xx年10月至12月，各街道殘聯要積極發動社區（村）周密籌劃活動實施，靈活利用時間，統籌社區資源，開展形式多樣的志願助殘服務活動。

四、活動內容

志願服務活動以社區殘疾人爲對象，以扶老助殘幫困爲重點，使家政服務、文體活動、心理疏導、醫療保健、法律援助、環境美化等爲內容志願服務活動制度化、日常化，實現睦鄰親善，守望相助，重點開展以下活動。

（一）開展“四個萬家”惠民活動。以區委、區政府統一部署的“進萬家門、知萬家情、解萬家憂、辦萬家事” “四個萬家”主題實踐活動爲有效載體，各級殘聯結合“黨員責任崗”活動，與結對掛鉤單位組織志願者進社區、入家庭送上“五個一”（一個環保袋、一份文明創建倡議書、一份調查問卷和有獎知識問答題、一張民情卡、一份文明創建知識宣傳摺頁），悉心聽取服務對象對文明創建的意見建議，解決好殘疾人最關心、最直接、最現實的利益問題。廣泛宣傳社會主義核心價值觀和迎接全國文明城市複檢知識，提高市民知曉率和支持率。

（二）開展“暖人心”送服務上門活動。依託社區居家養老服務組織志願者以結對幫扶的形式，定期爲殘疾人家庭提供家政護理和生活照料服務，爲殘疾人家庭打掃室內衛生、清洗換季衣物、檢修水暖電氣、代購物品、代發信件、代繳費用，宣傳防火、防煤氣中毒等生活常識。大力開展親情陪伴，組織志願者到殘疾人家中，陪他們嘮家常、讀書報、玩棋牌，給廣大殘疾人更多的精神慰藉，減輕孤獨感和寂寞感。組織社區內具有專業特長的志願者建立服務隊，開展社區文化娛樂、體育健身、應急救助、法律援助等志願服務。

（三）開展社區健康知識講座活動。各鎮（街道）殘聯，要以康園中心爲平臺，定期組織街道和社區醫療衛生和應急救護人員爲廣大殘疾人舉辦健康知識講座，進行義務健康查體，陪行動不便的殘疾人就醫取藥，指導殘疾人進行康復訓練。組織心理疏導志願者爲殘疾人提供心理諮詢和輔導，防治心理疾患。

（四）舉辦“活力健康”殘健運動會。爲貫徹實施“殘疾人自強健身工程”，加強殘疾人羣衆體育工作，促進殘疾人康復健身，提高社會參與能力。區殘聯計劃在11月底，在全區殘聯繫統工作人員和各街道康園中心會員中開展“活力健康”殘健運動會，豐富廣大殘疾人的文化體育生活。各鎮（街道）要堅持以社區體育場所爲平臺，推動社區體育活動，讓羣衆性活動經常化、制度化，居民精神文化生活豐富多彩、健康向上，增強殘疾人積極參與社會的能力，鼓勵他們自強不息、頑強拼搏的.精神。

（五）大力推進無障礙環境建設工作。爲了提高我區殘疾人對輔助器具認知率和使用率，進一步加大在社區對輔助器具的宣傳，區殘聯輔具站積極開展“輔助器具進社區，康復服務暖人心”活動和居家無障礙改造工作。當前，結合文明城市複檢工作，加大力度做好輔具器具宣傳、輔助器具採購配備、居家無障礙改造等工作，計劃完成爲我區貧困殘疾人免費居家無障礙改造70戶，發放讀屏軟件和耳麥600餘份，爲100臺公交車安裝導盲系統，爲600名盲人殘疾朋友發放導盲終端機。積極做好殘疾人的無障礙環境建設。

五、具體要求

一是要提高認識，明確責任。文明城市複檢工作是當前全市的一項重要工作，我區是全市的中心區，是文明城市迎檢工作的重中之重，而殘疾人志願服務工作是複檢工作中的一項重要內容，各級殘聯要充分認識到開展此項工作的重要性，切實加強組織領導，明確專人負責，細化任務分工，使之成爲落實科學發展觀、爲民辦實事辦好事、提升城區文明程度的一項惠民工程，抓細抓實、抓出成效。

二是要廣泛宣傳，營造氛圍。各級殘聯要充分運用各種媒體和宣傳陣地，採取多種形式，特別要深入街道社區，深入到廣大殘疾人家庭，大力宣傳該項活動的重要意義，努力營造黨羣幹羣共創文明城市的濃厚氛圍，提高廣大服務對象對文明城市複評工作，特別是扶殘助殘志願服務活動的知曉率、支持率和參與率，進一步激發全區人民熱愛惠城、建設惠城的熱情。各鎮（街道）殘聯於每週四前將本週內志願助殘活動內容報送到惠城區殘聯郵箱進行彙總，以便報市進行統計。

三是突出重點，狠抓落實。當前，要緊緊圍繞“20xx年全國文明城市複檢和未成年人思想道德建設工作測評考察內容”爲重點內容，做好“三化”工作。一是推動志願助殘工作信息化。各鎮（街道）殘聯要按照市、區關於完善志願助殘信息管理服務工作要求，完善志願者註冊登記、招募培訓、活動管理、資源整合等機制。各鎮（街道）登記志願者不少於本轄區殘疾人的10%，於11月21日前報區殘聯辦公室。（具體上報指標見附件1）。二是推動志願助殘工作制度化。各鎮（街道）殘聯要建立起以康園中心爲平臺的志願助殘陽光行動服務點，完善相關活動臺帳，包括：志願者花名冊、殘疾人花名冊、活動記錄、活動圖片、報道簡訊等，促進志願助殘陽光行動活動制度化規範化開展。三是推動志願助殘工作常態化。各鎮（街道）殘聯要充分發揮主觀能動性，整合各級工作人員、社區醫療機構、社會愛心人士等各方資源，與廣大殘疾人形成“一幫一”或“多幫一”結對幫扶機制，確保結對率達到100%，每月至少開展2次志願助殘活動。

四是要強化督查，務求實效。各級殘聯要認真按照方案要求，精心組織抓好落實，要真實記錄志願助殘活動開展情況及遇到的困難和意見，及時掌握和化解矛盾，確保活動不走過場、不流於形式。特別是依託各級殘疾人專職委員，結合“黨員責任崗”活動開展，落實片區網格化管理，明確任務、落實責任，確保各項工作紮實有序推進，取得實效。

關愛殘疾人活動方案3

一、組織領導

本次活動由市政府殘疾人工作委員會組織實施。市殘疾人聯合會負責整個日常業務工作，組織協調，督促檢查各部門的準備工作，相關單位共同做好工作。

二、活動內容

（一)12月x日開展走訪特困殘疾人家庭活動。市黨政領導重點走訪慰問6戶特困殘疾人家庭。鄉(鎮）、場、街道辦事處應當自帶慰問物資，由黨政主要領導組織。其中:恰夏鄉、也門勒鄉、阿布都拉鄉、阿西爾鄉、喀拉哈巴克鄉、二工鎮各慰問特困殘疾人家庭3戶；適用於吉、博孜達克農場、窩依加勞牧場、區域養牛場、杜別克辦事處、和平辦事處、新城辦事處。

（2）市衛生局安排人民醫院和疾病控制中心設立醫療諮詢點。並派出一輛宣傳車，具體材料（錄音帶、宣傳標誌）由市殘疾人聯合會提供。

（3）市廣播電視局安排殘疾人事業宣傳報告一週，由市殘疾人聯合會提供宣傳材料，並派記者報告參觀殘疾人活動。

（四）市殘聯組織在主要街道懸掛宣傳佈標十幅。

（5）市司法局負責安排法律援助活動，設立法律諮詢點，安排鄉（鎮）、街道辦事處、殘疾人法律援助服務，12月x日前後組織法律援助活動，提供免費法律諮詢、起草文件和法律援助服務，依法維護殘疾人權益的'典型案例，宣傳《中華人民共和國殘疾人保障法》、《殘疾人就業條例》。

（6）市教育局安排中小學開展紅領巾幫助殘疾人和攜手殘疾人夥伴活動，幫助解決殘疾學生在學習和生活中的困難。通過殘疾人援助活動，進一步促進和加強對青少年的思想道德教育，培養兒童在實踐中理解和關心殘疾人的良好道德品質。

(7)12月3日，市團委負責組織青年志願者助殘服務隊開展服務活動。

（8）召開殘疾人研討會。鄉（鎮）場館、街道辦事處應當召開各種形式的殘疾人座談會，傾聽殘疾人的願望，向殘疾人宣傳黨的方針政策，進一步瞭解殘疾人，關心殘疾人，與殘疾人交談，引導他們自我完善、自力更生、爲社會做出貢獻。

三、設置和時間

主要活動場所:新華路（地委、行署、軍分區兩側）。

關愛殘疾人活動方案4

一、活動背景：

經濟全球化愈加明顯，和諧社會也在有條不紊的進行。當今，弱勢羣體仍需要社會各界對他們的關心與呵護。作爲當代大學生，我們深入實際，爲緩解社會問題做出自己的一份力量。同時，培養大學生的道德情操，加強中華民族的道德教育。

二、活動主題：

扶殘救困獻愛心

三、活動口號：

扶助殘疾人，共建和諧社會

四、活動目的：

1、關心殘疾人的生活，能用實際行動表達自己對他們的關愛。

2、知道人與人之間要相互關愛、相互理解、相互尊重，對弱勢羣體有同情心。

3、激發學生對殘疾人深深的同情心，能設身處地地爲殘疾人着想。在殘疾人需要幫助時，盡力幫助，並將之作爲自己的義務和責任。

五、活動地點：

甦家屯特殊教育學校操場

六、活動時間：

待 定 13:30-14:30

七、前期準備：

1、與特殊教育學校取得聯繫，獲得校方同意。

2、參加活動的志願者預計15人，把志願者和殘疾人平均分成兩支隊伍。

3、準備活動器材。

八、活動流程：

1、激情引入“快樂動作”

目的：活躍氣氛，放鬆情緒。

方法：聽歌曲做動作，指導者唱歌，全體成員按歌詞內容做動作：拍拍手、跺跺腳、拍拍臉、拍拍肩、轉個圈、跳一跳、笑一笑。

（老師給聾啞孩子做手語提示）

2、胯下滾球比賽

目的：增強靈活性。

方法：兩支隊伍排成一路縱隊，各隊排頭持一籃球。教師發出口令後，各隊排頭用雙手將球從自己胯下向後仍擲，使球沿地面從本組學生胯下向後滾動，排尾接球后，迅速跑到本隊前面。最先完成的一隊獲勝。

3、滾球進門

目的：增強手臂的靈巧勁。

方法：兩支隊伍站在白線後，排頭向球門滾球，球進後，到排尾。以此類推。最先完成的隊伍獲勝。

4、拔河比賽

目的：發展全身力量。

方法：兩支隊伍，面對面成橫隊站立在中線兩側，雙手握繩。當聽到“開始”的'信號後，雙方用力拉繩，以返至身後的白線處爲勝。

5、兩人接力跑

目的：培養相互配合能力。

方法：一名殘疾人和一名志願者爲一組，牽手同跑，繞過前方的障礙物，返回。下一組跑。最先完成的隊伍獲勝。

6、組織教授籃球。

7、合影留念。

九、備註：

1、本活動爲義務活動，請自覺維護志願者形象。

2、耐心對待聾啞兒童和智障兒童，努力溝通，主動接近。

關愛殘疾人活動方案5

今年5月18日是第xx個“全國助殘日”，爲推動我校殘疾人工作的全面發展，弘揚人道主義精神，在學生中倡導扶殘助殘的良好社會風尚，營造和諧文明進步的校園環境，落實教育局及殘聯文件精神，我校決定開展“全國助殘日”活動。

一、活動主題

“關心幫助殘疾人，實現美好中國夢。”

二、活動宗旨

利用助殘日有利時機，增強我校學生對殘疾人的.關愛意識，確保殘疾學生也能健康、快樂地成長，逐步在學生中形成樂於扶殘、助殘的良好風尚。

三、活動內容及要求

積極組織宣傳教育活動。

各班要認真做好宣傳工作，通過板報、主題班會，教育學生尊重殘疾兒童人格，不歧視、不挖苦、不起綽號，積極開展“一幫一”“衆幫一”活動，關心他們的學習、生活，使殘疾兒童愉快地學習，幸福地生活，健康地成長。

四、組織機構

組長：

副組長：

成員：

五、活動籌備分工

1、肖國勝校長：主持全面活動。

2、遊繼光：負責活動方案的`制定。

3、黃鵬：負責主持。

4、黃輝：負責節目編排，音樂（迎賓曲、國歌、愛的奉獻—韋唯）和圖片（國旗）下載播放。

5、楊軍：負責拍照。

6、陳景明：負責宣傳板報。

7、參加人員：上級領導、我校領導、隨班就讀學生、初一學生、全體老師。

六、助殘日活動程序。

播放《迎賓曲》歡迎參加人員進進入活動現場。

主持人：20xx年助殘日“關心幫助殘疾人，實現美好中國夢。”活動現在開始。

活動第一項：全體起立，奏國歌。（白板投影國旗、播放國歌）

活動第二項：介紹來賓。

活動第三項：請肖校長講話。

活動第四項：請上湖鄉鄉長講話。

活動第五項：教育局局長講話。

活動第六項：捐贈儀式。隨班就讀兒童請到臺前，上級領導捐贈書刊。（小音量播放：《愛的奉獻》—韋唯）。

第七項：受捐者代表講話。

第八項：全體學生唱《感恩的心》，活動結束。

各班主任宣傳發動，將本次教育活動與學校德育工作有機結合起來，以這次活動爲契機，培養學生的人道主義精神和社會責任感，提高學生的思想道德素質。要求各班積極開展“一幫一”“衆幫一”募捐活動。

關愛殘疾人活動方案6

爲加快我區殘疾人事業的發展，建立爲殘疾人服務的長效機制，切實解決殘疾人最關心、最根本、最現實的問題，提高殘疾人的生活質量，落實殘疾人的民生福利，促進福田的和諧與文明。根據中共中央《關於促進殘疾人事業發展的意見》、《國務院關於加快推進殘疾人小康進程的意見》（國發〔20xx〕7號）、《中共中央國務院關於支持深圳建設中國特色社會主義先行示範區的意見》和市政府《深圳市殘疾人特殊困難救助辦法》（深圳市人民政府令第282號）的精神和要求，特制定本方案。

一、指導思想

以幫助殘疾人解決實際困難爲核心任務，進一步提高殘疾人生活水平，推進打造“民生幸福標杆”，爲福田區高質量建成社會主義現代化典範城區貢獻力量。

二、服務項目、申請條件和資助標準

本服務方案適用於福田區戶籍，且持有深圳市殘疾人聯合會、福田區殘疾人聯合會核發的《中華人民共和國殘疾人證》的殘疾人。其中“資助聽力殘疾人人工耳蝸植入手術”也適用於福田區戶籍0—3週歲持區級以上醫院醫學診斷證明書的殘疾兒童。具體服務項目如下：

（一）資助殘疾兒童就讀幼兒園

申請條件：具有福田區戶籍和殘疾人證的3-6週歲（含6歲）殘疾兒童。

資助標準：每人每學期學費資助上限不超過5000元，學費不足5000元的按實際產生學費進行資助。

資助說明：殘疾兒童監護人需要在每個學期內申請該學期學費資助，過期不予受理；幼兒園需爲深圳市內具有辦學許可資質的`普通幼兒園。

（二）資助殘疾人住院治療

申請條件：具有福田區戶籍和殘疾人證，因患病住院在一個自然年度內累計醫療費自費部分超過10000元，持區級以上醫院醫療費繳費憑證，可申請資助。

資助標準：每個殘疾人在一個自然年度內累計醫療費自費超過30000元的可享受一次性資助額度爲20000元；自費介於10000-30000元之間的可按實際自費金額的50%進行一次性資助。

資助說明：需在發票（或社保結算單）開具的當年內進行申請；住院期間因個別護理等特殊需求產生的相關費用不屬於本項資助範圍；在同一時間段內，享受《關於資助重度精神殘疾人定點醫院住院治療的通知》（福殘辦字[20xx]1號）有關資助的殘疾人不重複享受本項目資助。

（三）資助在讀殘疾人大學生購置電腦

申請條件：具有福田區戶籍和殘疾人證，在讀國家認可學歷學校的殘疾人大學生，在讀期間購置電腦的，憑購置發票等可申請一次性資助。

資助標準：每人資助上限爲4000元，購置費用不足4000元的按照實際產生費用進行資助。每人只能享受一次資助。

資助說明：殘疾人大學生在讀期間，購買電腦並於發票出具的當年內申請本項資助，過期不予受理。已享受原《福田區殘疾人20xx～20xx年真摯關愛服務方案實施方案》電腦實物資助的殘疾人大學生不再重複享受。

（四）資助精神和智力殘疾人及街道職康中心殘疾人會員購買社會保險

申請條件：具有福田區戶籍和殘疾人證，年滿18週歲且不超過法定退休年齡，未就業、未託養，同時未享受深圳市最低生活保障的精神和智力殘疾人或在福田區各街道綜合（職業）康復中心註冊登記的殘疾人會員。

資助標準：對殘疾人購買養老保險和醫療保險的單位繳交部分給予資助，個人繳納部分由殘疾人自行承擔。

資助說明：需在每年下半年（7-12月）申請上一社保年度（上年7月1日至當年6月30日）社保補貼，過期不予受理；自主創業（自主經營）的殘疾人，應在本項目和《深圳市殘疾人就業扶持辦法》有關社保補貼政策之間選擇一項進行申請，不重複享受。

（五）資助聽力殘疾人人工耳蝸植入手術

申請條件：具有福田區戶籍和殘疾人證（不滿3週歲的持區級以上醫院醫學診斷證明書），經評估適宜人工耳蝸植入手術的聽力殘疾人。

資助標準：每人一次性資助上限爲50000元，不足50000元的按照實際發生的個人自費費用進行資助。

資助說明：在我國港澳臺地區和國外進行人工耳蝸植入手術不屬於本項目資助範圍。

（六）資助智力殘疾人機構安養

申請條件：具有福田區戶籍和殘疾人證，父母至少一方年滿60歲，在經政府註冊的合法機構安養的智力一級殘疾人。

資助標準：每人每年機構安養費用資助上限爲20000元，不足20000元的按照實際發生費用進行資助。

（七）資助白內障患者復明手術

申請條件：具有福田區戶籍和殘疾人證，經區級以上醫院確診爲白內障手術適應症的殘疾人。

資助標準：每例手術資助殘疾人自費部分上限爲20xx元，自費金額不足20xx元的按照實際發生費用進行資助。

（八）資助殘疾人出版書籍

申請條件：具有福田區戶籍和殘疾人證，個人獨立著作的書籍字數不少於10萬字，內容弘揚時代主旋律，傳遞社會正能量，由在國內註冊的合法出版社出版且發行量在3000本以上的，可申請資助。

資助標準：每人每部書籍版費資助上限爲15000元，且每人每年只能申請1次。

以上服務項目如已享受政府其他同類資助的，則在同一時段內不再享受本方案的資助。如上級出臺類似政策，受益人羣範圍和資助標準與以上服務項目一致或者範圍更寬、標準更高，以上服務項目將自動廢止。

三、實施時間

本實施方案自20xx年1月1日起施行。原《關於印發的通知》（福府殘工委[20xx]6號）、《關於實施補充項目的通知》（福府殘工委[20xx]3號）、《關於繼續實施我區殘疾人真摯關愛服務計劃的通知》（福府殘工委[20xx]1號）和《關於實施補充項目的通知》（福府殘工委[20xx]4號）同時廢止。

四、申請、審批程序及經費撥付

本方案的所有項目均需按照以下要求進行申請、審批以及經費撥付：

（一）申請

殘疾人或其監護人填寫《福田區殘疾人真摯關愛服務計劃申請表》（見附件），在提供殘疾人本人戶口本、身份證、殘疾人證複印件外，同時提供與申請資助項目有關的繳費單據原件等有效證明材料，向戶籍所在地社區工作站提出服務申請。

（二）審批程序

各社區工作站負責受理轄區殘疾人服務申請，在做好調查覈實的基礎上，提出審覈意見，報街道殘聯審查。街道殘聯在社區調查的基礎上，作進一步覈實，提出複覈意見，報區殘聯審批。

（三）經費劃撥

經區殘聯審批的資助經費，由區殘聯直接劃撥到殘疾人本人銀行賬戶。

本方案所有服務項目的申請受理週期爲每年1月1日至當年12月31日，項目詳細申請流程和辦理程序見實施細則（見附件）。

五、職責分工

（一）社區工作站

1、發放《福田區殘疾人真摯關愛服務計劃申請表》，協助殘疾人申報服務項目。

2、對申請人進行入戶調查，瞭解覈實申請人的服務需求及家庭情況，並提出審覈意見。

（二）街道殘聯

1、對申請人服務需求和申請資格作進一步覈實，提出複覈意見。

2、每季度向區殘聯提交殘疾人申請材料。

（三）區殘聯

1、對申請人的服務項目進行審批並覈撥經費。

2、建立健全全區殘疾人真摯關愛項目資助數據庫和相關工作制度，實行動態管理。

六、具體要求

（一）加強領導，精心組織。

各街道要高度重視，加強領導，把對殘疾人的真摯關愛服務方案作爲一項重要工作來抓，要指定專人負責具體工作，按照服務方案的要求，落實好服務對象和服務內容，嚴格把好服務對象資格審覈關，做好本轄區服務對象的諮詢、申請、審覈工作，做到符合條件的都能得到資助，確保服務對象得到實惠，又要防止虛報和瞞報。

（二）加強宣傳，接受監督。

要加大服務方案宣傳力度，大力倡導關愛扶助殘疾人的良好社會風尚，爲今後建立社區殘疾人服務體系和服務質量評估體系打下堅實的基礎。同時各街道對服務方案要及時彙報實施情況，並接受社會的監督。

（三）總結經驗，創新服務。

各街道要結合轄區殘疾人服務方案的實施，及時總結在工作中好的做法和經驗，把新情況、新問題及時向區殘聯彙報，並提出有效的措施和方法，創造性地開展殘疾人工作。

關愛殘疾人活動方案7

爲深入貫徹落實“關愛殘疾人學雷鋒”志願服務活動會議精神，切實推動“關愛殘疾人志願服務活動”紮實開展、長期堅持並不斷深入，特制定以下實施方案。

一、 活動目的

爲了更好的建設和諧社區和諧社會，結合本社區殘疾人的特點，組織開展“關愛殘疾人志願服務”行動。

二、 活動主題

志願助殘陽光行動

三、 活動時間

20xx年1月至12月，春節、聾兒節、盲人節、全國助殘日、國際殘疾人日、中秋節，國慶節等重大節假日集中開展志願者服務活動。

四、活動內容

1、瞭解社區殘疾人家庭情況，爲其排憂解難。勉勵他們要自強自立，讓他們感受到關愛和社會主義大家庭的溫暖。

2、開展上門服務。開展上門走訪殘疾人活動，瞭解需求，關愛殘疾人，做到送政策上門，送服務上門。

3、結合本社區部實際，開展主題活動。以“倡導助殘風尚，構建和諧社會”、“我身邊的'殘疾人故事”等爲主題，讓學生更多地瞭解殘疾人、關心殘疾人。使學生自發、自願地關心、幫助身邊的殘疾人。

4、社會公益服務。爲各類殘疾人的文化體育活動提供志願服務；爲殘聯組織的各種活動提供志願服務。開展慰問、義務勞動、等形式多樣的志願服務活動。

五、具體實施

3月1日至12月31日爲活動實施階段，關愛殘疾人學雷鋒志願服務領導小組，依託各級殘聯組織要結合社區實際情況，適時召開活動啓動儀式，結合“全國助殘日”等重大節日統一組織開展志願者服務活動，其他時間自行安排開展志願服務活動。關愛殘疾人學雷鋒志願服務小組成員每月一次入戶或電話走訪殘疾人。隨時根據殘疾人實際需求，爲殘疾人提供多方面和個性化的志願服務，提供有特色的志願服務。

六、活動組織單位及分工

活動組織單位爲爽秋路社區居委會，其他單位看活動內容及社會單位的具體情況而定。主要分工如下：

組 長： xx （負責全面工作）

副組長：xx （負責聯繫社會單位參與，殘疾人及志願者通知）

組 員： xx （ 負責具體事項實施）。

七、注意事項

1、在志願服務活動中要積極收集服務對象的服務需求，爲下一步的志願服務打下良好基礎。

2、領導小組組長需對小組工作效果進行監督，並定期進行評審。

3、做好服務對象的檔案管理工作，做到“三及時”，即及時收集、及時整理、及時總結。

關愛殘疾人活動方案8

xx—xx學年度踐行核心價值觀“關愛殘疾人，獻出一份愛”全國助殘日活動方案

一、活動意圖：

今年的5月21日是第27次“全國助殘日”，爲了進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統美德，倡導孩子勤儉節約，從我做起，從一點一滴做起，關愛殘疾人，幫助殘疾人，切實讓孩子達到接受教育的目的，逐步形成關愛、幫助殘疾人的校園氛圍。小浯塘幼兒園將開展“關愛殘疾人，獻出一份愛”愛心助殘活動。

二、活動目的：

1、通過活動，讓幼兒知道在自己的`身邊有很多需要幫助的人，懂得應該多關愛殘疾人。

2、通過活動，倡導幼兒用實際行動幫助殘疾人。

3、培養幼兒樂於助人、樂於奉獻的品質，體驗奉獻帶來的快樂。

三、活動時間：xx年5月15日星期一上午

四、活動地點：幼兒園正操場

五、活動對象：幼兒園全體幼兒及全體教職員工

六、活動內容：

（一）利用升旗平臺，由許xx副園長宣讀“全國助殘日”愛心捐助倡議書。

（二）全園師生進行愛心捐款。

（三）統計捐款金額。

關愛殘疾人活動方案9

一、活動主題：

真正的理解，真誠的關心。

二、活動宗旨:

進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統美德，逐步形成全社會理解、關心、幫助殘疾人的社會氛圍，營造社會風尚；增強殘疾人自尊、自信、自力更生、自強的`信念，促進海林特殊教育的發展。

三、活動時間：

20xx12月3日下午。

四、活動地點：

xxx市特殊教育學校

五、活動內容：

做好宣傳報道工作。

以國際殘疾人日爲契機，充分利用新聞媒體，讓全社會關心殘疾人，支持殘疾人教育，以城市第一個聾人大學生爲主線，做一個反映特殊教育的新聞主題。

2.開展愛心助殘募捐活動。

廣泛宣傳愛殘疾兒童，奉獻愛的意義，充分發揮團隊組織的作用，在海林教育體系內，按照自願原則，認真做好籌款工作。

3.舉行特殊教育學校名譽校長教書儀式。

在xxxx20xx年5月16日舉行研討會，邀請各行各業幫助弱勢羣體和關心殘疾學生的熱情人士在學校進行研討會，並聘請騰飛汽車零部件廠廠長張廣爲我校聲譽校長。

關愛殘疾人活動方案10

一、活動目的：

爲促進人們對殘疾人的理解和動員人們支持維護殘疾人的尊嚴、權利和幸福，提升殘疾人這個特殊羣體受關注程度，通過“助殘日”活動，讓更多的'人瞭解中國殘疾人的生存狀況，樹立幫助殘疾人的觀念。展示我校學生熱愛生活，自強不息的精神風貌，學校決定於“助殘日”期間舉行文藝匯演活動。現將本次活動方案及工作安排公佈如下：

二、活動時間：

20xx年xx月xx日（星期五）下午3：00（暫定）

三、活動地點：

外操場

四、工作內容與人員安排：

節目總負責人：

主持人：

評委：

文藝節目組：

舞美設計組：

獎品：

音響：

五、參賽節目要求：

內容健康、主題積極向上，能反映殘疾學生朝氣蓬勃、自強不息的精神面貌。表演形式可多樣性；如舞蹈、小品、合唱、獨唱、詩朗誦、曲藝等，力求節目質量提高，節目表演時間爲3—6分鐘。

六、獎項設置：

組織獎1個（參賽班級中選1個）；一等獎三個，全校分爲三組，每組產生一個一等獎。

一組：聾九班、聾三班；二組：普通班、提高2班三組：提高1班、認知3班

七：比賽組織形式：

現場評分、頒獎。

八：文藝匯演當天程序：

1、1：00—2：30舞臺佈置。

2、文藝演出

3、總結頒獎

4、宣佈出結束，聾九班清理會場。

關愛殘疾人活動方案11

活動目標

1、讓孩子通過遊戲體驗殘疾人生活中的不便與困難，學習他們的自強不息。

2、教育幼兒學會尊重、照顧殘疾人。激發幼兒的同情心、愛心，並且學會關注自己周圍需要幫助的人。

活動準備

光盤、眼罩、小球、筐子、圖片、盲文書、鈴鼓、磁帶、錄音機

活動過程

一、遊戲“盲人走路”

1、小朋友矇眼依次進入教室，尋找小球。體驗看不到光明的`人的感覺 ，聽聲音尋找老師。

2、提問： 你蒙着眼睛走路有什麼感覺？ 你覺得這樣方便嗎?

你是怎樣找到小球的？又是怎樣找到老師的？

我們生活中有這樣的人嗎？（他們屬於殘疾人）

3、出示盲文書，盲杖、盲道、圖片幼兒認識。（豐富知識）

4、我們可以怎樣幫助他們？

重點：從語言上尊重他們，不再盲道上設置障礙。

5、小結：看不見美麗世界是很不幸，他們的一切行動都是通過辨別聲音，手指觸摸來完成的。我們要保護好自己的眼睛，幫助我們周圍看不見的人們。你還知道那些人是殘疾人？

一、 遊戲“運球”

1、我們的小手都能幹什麼？沒有手該怎樣做這些事情呢？現在請小朋友看一段錄像。

2、把你的手藏起來，先碰碰肩膀、再拍拍腿。

3、用你身體的來運球。你會怎樣做？

4、小結：不用手有什麼感覺？ 保護好自己，不觸摸危險的東西

二、遊戲“走路”

1、認識殘疾人標誌，坐在輪椅上的人一般是那裏殘疾。

2、用腿走路很正常，可是不用腿能走路嗎？小朋友試試。

3、遊戲“用手走路”，小朋友有什麼感覺？

4、遊戲“運糧食”

5、小結：沒有腿很不方便，他們整天只能坐在輪椅上，需要照顧，我們小朋友注意安全保護好自己。

三、看照片、光盤。

知道如何幫助殘疾人、學習他們的勇敢堅強、我們都是健康的人，好好保護自己，多多關心別人，尊重殘疾人、謙讓殘疾人。這樣你會在快樂中長大。

活動結束

小朋友一起探討。

關愛殘疾人活動方案12

今年X月X日是第xx一個國際殘疾人日。爲認真組織開展一系列慶祝活動，進一步引起社會各界對殘疾人事業的關注和支持，倡導扶殘助殘的良好社會風尚，促進我市殘疾人事業的可持續發展。有關事項現安排如下。

一、主要活動

1.殘疾人文藝表演

爲提高殘疾人的.文化內涵，享受文化成果，挖掘和發現殘疾人的特長和表演人才，X月X日下午，在XX街道辦事處舉辦殘疾人文藝表演。

2.廣場活動我和你一樣

結合12月X日第X個國際志願者日，12月X日下午，在市政府廣場組織市隊、市肢體殘疾協會、市盲人協會、聾人協會開展殘疾人愛心迴歸社會廣場服務活動和殘疾人健身拓展遊戲活動。

3.殘疾人文化進社區活動

根據共建共享精神，整合社區文化資源，在殘疾人日常活動範圍內，組織開展豐富多彩、健康、有益的基層殘疾人文化宣傳活動，倡導殘疾人熱愛生活、珍惜生活、積極、樂觀的生活態度，12月2日晚，在安陽街祥雲社區，與安陽街道辦事處共同舉辦藝術表演文化進入社區活動。

4.讓愛飛翔系列活動

結合“XX市幫助殘疾人愛心街創造機遇，配合南濱街在國際殘疾人日節日活動中，以讓愛飛爲主題開展殘疾人優惠政策現場宣傳、貧困殘疾家庭學校同情、殘疾人文化體育比賽等一系列活動，關注殘疾人的重要利益，幫助殘疾人更好地融入社會家庭。

5.體育和愛心服務活動

聯合XX節日期間，兩條街道舉辦了象棋、羽毛球、乒乓球、撥河等殘疾人體育比賽和廣場愛心服務活動(美甲、裁縫、補鞋、刻章等)。

二、相關要求

各鎮、街道殘聯要結合實際情況，以第爲基礎xx以國際殘疾人日爲契機，廣泛宣傳創新載體，擴大社會影響力，認真組織開展第24屆國際殘疾人日活動，營造全社會關心、幫助、支持殘疾人的良好氛圍。

國際殘疾人日活動結束後，要認真總結經驗，培養典型先進的幫助殘疾人的例子，及時宣傳報告，並在12月7日前向市殘疾人聯合會辦公室或市殘疾人聯合會郵箱發送活動信息XX。

關愛殘疾人活動方案13

第xx個全國助殘日，以主題活動爲契機，宣傳省、市人民政府發展殘疾人教育事業的成績，交流、展示各殘疾人教育機構的'工作成果。以“殘疾孩子”、“特殊教育”爲線索，聯繫新聞媒體進行系列深度報道，推動社會形成關愛殘疾兒童、重視特殊教育的輿論氛圍。以“扶殘助學”爲重點，密切聯繫各職能部門，研究解決阻礙特殊教育事業發展的瓶頸問題，提高在校殘疾學生資助標準。

一、參與單位

（一）主辦單位：省殘聯、市殘聯

（二）協辦單位：省教育廳、市教育局

（三）邀請單位：省政府、市政府及勞動和社會保障、民政、衛生、婦聯、共青團等部門

二、活動計劃

（一）成立助殘日活動領導機構及辦事機構

1、領導小組

組長：XXX

副組長：XXX

成員：省、市殘聯有關部門負責人

2、助殘日活動辦公室

主任：XXX

副主任：XXX

祕書組：XXX

活動組：XXX

宣傳組：XXX

會務組：XXX

（二）“全國助殘日”前夕

1。殘疾人教育深度報道〔省、市殘聯宣文部（處）〕

2。“扶殘助學”辦法修訂〔省、市殘聯教就部（處）〕

3。殘疾人教育信息收集彙總〔省、市殘聯教就部（處）〕

4。特殊教育工作協調會（省、市教育部門）

5。聯繫熱心扶助殘疾兒童的單位（市殘聯基金會）

（三）“全國助殘日”當天

1、時間：5月17日（星期天），9：30－11：30

2、地點（待定）：英雄廣場或天河體育中心會場（晴天），

少年宮蓓蕾劇院（雨天）。

3、會場聯繫及佈置，演出活動由省、市殘聯宣文部（處）負責。

4、大會議程、主持詞由市殘聯教就部（處）起草；省市領導講話稿由省、市殘聯教就部（處）起草，經省、市殘聯辦公室審覈後，送講話領導審定。

5、邀請省、市及有關部門領導由省、市殘聯辦公室負責。

6、聯繫參加活動的殘疾兒童、家長、特殊教育工作者、普通學生、青年志願者由省、市殘聯教就部（處）、組聯部（處）負責。

7、藝術遊戲節目由省、市殘聯宣文部負責。

8、現場展板、諮詢臺由省、市殘聯教就部（處）協調安排。

9、進行捐助書刊、助學金等儀式及印發扶殘助學政策文件由省市殘聯辦公室、教就部（處）負責。

10、聯繫新聞單位採訪由省、市殘聯宣文部負責。

11、會場組織由省市殘聯辦公室統籌，各部門分工負責落實。

參加人員預計750人，其中：殘疾學生及其家長200+200＝400，殘疾人教育機構代表100，省、市政府及職能部門領導20，省、市、區殘聯領導和工作人員80，新聞媒體50，青年志願者50，司機50。

三、費用（省、市殘聯各出一半）

（一）會場租金和場地佈置材料費

（二）演出單位補貼

（三）殘疾學生紀念品、記者補貼、雜項開支

（四）殘疾人教育機構展板、諮詢臺材料費

關愛殘疾人活動方案14

爲進一步促進我社區扶殘助殘事業健康發展，結合我社區實際特制定本方案。

一、指導思想

以改善智力、精神和重度殘疾人生存發展條件、促進殘疾人共享經濟社會發展成果爲目標，以滿足殘疾人託養服務基本需求爲重點，進一步完善託養服務功能，健全完善以社區爲基礎、家庭鄰里互相幫助殘疾人的體系，推動社區殘疾人事業的健康發展。

二、基本原則

以人爲本解決急需，着力改善處於就業年齡的'智力、精神和重度殘疾人狀況；注重幫助特困殘疾人家庭。

三、目標任務

通過實施方案，利用項目資金爲智力、精神和重度殘疾提供資助和志願者服務，對享受低保待遇的家庭給予補貼。

四、申請資助條件

1、依法建立，手續完備；

2、服務對象持《中華人民共和國殘疾人證》(第二代);

3、屬於城鄉最低生活保障對象或符合規定標準的困難殘疾人家庭；

4、家庭成員中的智力、精神和重度殘疾人處於就業年齡且無業，長期需要人照顧。

關愛殘疾人活動方案15

一、活動名稱

給你，我的愛關愛殘疾人活動

二、活動背景：

目前，全球殘疾人6.5億，約佔世界總人口的10%，其中80%分佈在發展中國家。多年來，在國際社會的努力下，世界各地在保護殘疾人權利和建立無障礙社會方面取得了一定進展。然而，由於殘疾人邊緣化的環境、社會和法律障礙仍然存在，殘疾人在就業、教育和醫療方面的權利仍然受到不同程度的限制。大學給你，我的愛關愛殘疾人活動策劃書。上帝賦予了我們生命的意義，所以無論實現夢想有多困難，我們都應該堅持下去。也許你沒有健康的身體，但你有權夢想，12月3日是第一個XX世界殘疾人日，讓我們走進他們的世界，擁抱生命，讓愛飛翔！

三、活動目的：

當代大學生是《紐約時報》的領導者，始終站在《紐約時報》的前沿。爲了提高當代大學生的社會實踐能力，實踐青年學生的時代使命，引領社會時尚，充分釋放青年的激情。爲了貫徹黨的執政能力，穩定社會發展的重要趨勢，平衡羣體差異，我們採取殘疾人集體，讓我們的`學生真正瞭解基層社會，深入關注殘疾人，鼓勵更多的青年加入中國青年志願者服務團隊，促進社會主義文化建設，建設社會主義文明，更廣泛、更高層次的青年使命，因此，我們第一、二學生黨支部首當其衝，及時發揮黨員先進性！

四、活動時間和地點：

活動時間：12月x日

活動地點：XX市XX小區XX之家醫療中心

五、活動前期策劃準備:

1、聯繫好XX市XX小區XX家庭醫療中心，做好時間調整，及時溝通，協調相關工作；

2.與花卉協會合作，爲殘疾人活動中心製作絲網花，購買製作絲網花的材料，到活動中心後教參與者；

3.確定黨員人數，安排參加黨員名單，協調分組；

4、確定XX市XX小區XX家庭醫療中心人數，到活動中心前做同樣數量的絲網花；

5.讓隊員明確活動的目的和意義，互相尊重，提前瞭解殘疾人活動中心的各種注意事項；

六、活動內容及實施步驟：

1.材料準備:

聯繫花卉協會，購買製作絲網花所需材料；

2.籌款:

大力宣傳校園活動的目的，在學生和教師中爲殘疾人籌集資金，重點籌集黨員和黨員；

3.活動內容:

3.1.確定校內絲網花數量，確保活動中心每人一支；

3.2組織集合：當天下午，參與者聚集在學校食堂門口，清點人數，檢查相關活動物品，準備出發XX市XX小區XX家庭醫療中心；

3.3到達後，隊長負責登記，找到相關負責人，將籌款項目送到籌款室，其他人在另一名隊長的領導下開始活動；

3.自由行動，與殘疾人聊天，玩遊戲，教他們做絲網花；

3.5.幫助管理員打掃衛生，活動即將結束；

3.6活動結束:各組組長指出人數，有序返校。

七、活動後期準備:

活動完成後，各幹事清理現場；

2.安排各組組長在活動完成後撰寫報告和活動感受；

3、和XX市XX小區XX聯繫家庭醫療中心，做好活動後續報告；

4.總結活動過程中的問題，避免下次活動再次發生。

八、活動意義：

通過這次活動，學生們可以更加關心殘疾人的生活，用實際行動表達他們對殘疾人的關心，有利於正確樹立人生觀和價值觀，瞭解人與人之間的相互理解，瞭解黨和國家對殘疾人的關注和關懷。同時，它也激發了學生對殘疾人的關心。當他們在生活中遇到殘疾人需要幫助時，他們可以從設身處地爲他人着想。

九、活動具體注意事項:

1.參與者必須以積極熱情的態度參與活動，不走形式主義；

2.注意言行，不要有歧視和冷漠的態度，真誠地與他們交朋友；

3.因爲這些弱勢羣體長期不與外界接觸太多，如果不能再來看他們，就不能隨便承諾；

4.活動中遇到緊急情況時，保持冷靜，聯繫領導老師；

5.注意安全，文明禮貌

十、活動對象：

xx