社區端午節舉辦包糉子的活動方案

爲了確保事情或工作紮實開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是計劃中內容最爲複雜的一種。方案的格式和要求是什麼樣的呢？以下是小編整理的社區端午節舉辦包糉子的活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

社區端午節舉辦包糉子的活動方案1

一、活動日期及主題

20xx年6月xx日

艾香端午鄰里和

二、活動地點

xx社區

三、活動目的

以社會主義核心價值體系建設爲根本，充分挖掘端午節的文化內涵，引導人們進一步瞭解傳統節日、認同傳統節日、過好傳統節日、弘揚傳統文化，增強愛國情感，塑造美化心靈，構築"自覺、自信、自強，創先、創優、創新"的精神高地，使"我們的節日"家喻戶曉，深入人心。

四、活動流程

（一）收看端午節各地的風俗習慣視頻

以開展文明城市創建活動爲載體、以除舊佈新爲重點，從科學角度介紹懸陳艾、掛菖蒲、戴荷包、包糉子、飲（抹）雄黃酒等端午傳統習俗活動，進一步增強居民日常生活保健知識。播放賽龍船慶端午的視頻，居民踊躍發表自己的觀點。

（二）舉行旱地龍舟賽

1、由社區幹部、居民羣衆組成龍舟隊伍，每支龍舟隊伍由4名隊員組成。賽道長50米、寬8米。一組比賽由3支龍舟隊進行。各龍舟隊按賽前佈置到指定場地進行比賽。

2、比賽中運動員必須排成一列縱隊，當裁判員發令後，全隊整體協調一致，向前移動，並在前進搖晃身體，做出船兒盪漾的姿態。由評委根據龍舟行進中的優美程度、參賽選手的精神面貌、龍舟滑行的用時進行綜合評價，評選出前三名。

3、旱地賽龍舟比賽組織：發令員xx，檢錄員xx。

（三）開展主題社會實踐活動。

結合端午傳統習俗，組織開展包糉子、品糉香等富有傳統節日文化內涵的端午節主題社會實踐體驗活動，讓居民感受傳統，瞭解民俗，更加喜愛"我們的節日"。材料：糯米、紅豆、糉葉、糉繩。

方法：1、將糉葉折成漏斗形

2、在漏斗形的糉葉裏放入適量的糯米、紅豆。

3、用大拇指和食指按住糉葉的兩邊把那個比較長的糉葉向糯米這邊壓成一個三角形。

4、將糉葉包好後用準備好的繩子把它綁緊。

（四）慰問敬老院老人。

將比賽糉子送給老人，與他們一起共迎傳統佳節。到敬老院打掃院子，做義務服務，與老人們共同觀看文娛節目，活動結束後全體人員與老人們及敬老院工作人員合影留念。

社區端午節舉辦包糉子的活動方案2

爲了更好地發掘、傳承和創新端午節的文化內涵，使之與現代社會相融合，唱響"我們的節日"主題，給古老的節日注入新的因子，讓社區居民以貼近現實和現代的方式來過好端午節，近而引導社區居民進一步瞭解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，促進人與自然和諧相處，增強社區的凝聚力，我社區特組織如下活動。

一、立夏居干與新開養老院老人一起包餃子

時間：6月xx日

地點：新開養老院

參加人員：社區居幹

活動目的：6月xx日正好是，南通有立夏碰蛋、吃蛋的習俗，以寓意不疰夏。新開養老院現有20多位老人，“老吾老以及人之老”，爲了讓老人們在敬老院也能享受到天倫之樂，安度盛夏，社區居委會幹部利用中午時間，到養老院，與老人們一起包餃子、鬥蛋、吃蛋。

二、骨健康知識講座

時間：6月18日

地點：居委會

參加人員：社區老年居民

活動目的：健康的身體來源於健康的生活方式，健康的生活方式要有健康知識引導。爲了讓社區老年居民瞭解更多的健康知識，邀請骨健康專家來社區上骨健康知識講座。

三、包糉子比賽

時間：20xx年6月16日

地點：居委會

參加人員：社區居民

比賽細則：

1、每位參賽者包2斤糯米，比時間、質量、外觀、口味。

2、米、蘆葉居委會準備，盆、勺子等輔助工具自帶。

3、糉子口味自定，輔料諸如紅棗、紅豆自帶。

4、最後評出一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎若干名。

5、包好的糉子送給社區孤寡聞老人，低保戶。

活動目的：通過比賽，既讓大家繼承傳統習俗，瞭解端午節的知識，又增進社區與居民之間的感情。把糉子送給社區孤寡聞老人，低保戶把傳統節日的意義又進行了深化，以此來增加社區的凝聚力。

社區端午節舉辦包糉子的活動方案3

農曆五月初五是中國的傳統節日端午節，在我國民間，端午節有很多習俗，要吃糉子、掛香袋、系長命五彩線、房前屋後掛上象徵祝福的葫蘆、艾蒿、柳枝等。今年端午節，社區將開展一些列慶祝活動，具體方案如下：

一、活動目的

端午節是我國的傳統節日，通過開展一些列既具有傳統文化內涵又體現時代特色的富有創意的趣味活動來吸引社區居民積極參與，不但能達到活躍身心、聯絡鄰里感情、增強社區凝聚力的作用，更能寓教於樂，增進大家對端午節傳統文化的瞭解，深刻體驗傳統節日中蘊涵的歷史意義，從而使民族精神得以傳承。

二、活動主題

品味端午，傳承文明；端午節系列趣味大賽

三、活動時間

端午節前夕

四、活動地點

xx超市門口

五、活動內容

（一）包糉子、獻愛心比賽

在活動當天舉辦包糉子比賽，社區幹部和居民齊參與，以拉近社區與居民之間的距離，增進鄰里感情。在活動結束後，將包好的棕子送給轄區孤寡、空巢及殘疾家庭。

參與對象：社區幹部和社區居民

活動方式：

1、在5分鐘之內，看哪位參賽者的棕子包得又快又好。

2、由居民代表評出前三名及最上鏡棕子獎。

3、向得獎者頒發相應禮品。

4、凡參加比賽者都送一份紀念品。

5、比賽結束後，將所完成的棕子送給轄區孤寡老人、高齡老人及殘疾人。

（二）端午飄香、釣香糉比賽

社區居民分小組參加比賽，按照遊戲規則在規定的時間內釣糉子，每人限釣一次，獎品即所釣得的糉子。

參與對象：社區居民

（三）蛋體彩繪

參加活動的居民或小朋友每人持一個鴨蛋，自由發揮，在蛋殼上現場作畫，一展身手，最終由居民評委評選出前六名，頒發獎品。

（四）趣味有獎知識競賽

設置有關端午節的來歷、習俗方面的題目，邀請居民參與答題，答對者獲得禮品一份。

社區端午節舉辦包糉子的活動方案4

一、活動時間：

20xx年6月xx日上午

二、活動地點：

xx社區

三、活動目的

瞭解端午節的習俗和來歷，參與端午節的一些慶祝活動。同時，通過端午節來了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義，促進鄰里和睦。

四、活動主題：

艾香端午鄰里和

五、活動內容

（一）"話端午"演講、展覽活動

設置一個主席臺，由故事員或朗誦員站在主席臺上發表演講或朗誦。要求每人講述一個與端午有關的故事或習俗。（發揮居民特長，講講他們眼中的端午，有助於年輕一代對傳統節日有更多感性的瞭解，更加熱愛如今的美好生活）開展端午知識展覽，設置關於端午節的展板不少於1塊，掛圖不少於10張，圖書不少於50本；邀請故事員講關於"端午節"的.2—3個故事。

（二）"傳統廚藝+詩藝"比拼

由參賽者自己準備材料，要求每人制作一道與端午傳統習俗有關的菜餚（本地菜餚、外地菜餚均可），不僅要求菜的色香味俱佳，而且製作者要說出菜所代表的意義，並朗誦一首與端午有關的詩，詩可以是古詩，也可以是現代詩，可以是名家之作，也可以現場自己即興創作。

（中國的傳統節日大多與吃有關，端午吃糉子，可算是全國通行的習俗，一般人對此也比較熟悉。但端午節在吃方面還有很多的習俗，而且各地也會有差異，除了南京端午的"五紅"之外，其他地區也都有傳統菜餚，如浙江吃大蒜蛋、吃薄煎餅等。屈原是一位愛國詩人，爲了紀念他，所以有人把端午節還被稱作"詩人節"，本活動不僅要做出美味的菜餚，而且要讓每一道菜都帶上端午的色彩、詩意的色彩。評判的標準也必須兩者兼顧）

（三）端午三創"衛生"大賽設計

若干"衛生包乾區"，按照參賽人數多少規定由一人或多人承包區內衛生。要求區內物品整潔，無灰塵，無蚊蠅蟲蟻。準備不同種類的綠色植物若干，清掃完畢後，要求參賽者從綠色植物中準確挑選出艾葉，並插於所打掃衛生區內。

（"清明插柳，端午插艾"。端午節也是自古相傳的"衛生節"，人們在這一天灑掃庭院，家家都將菖蒲、艾條插於門楣，懸於堂中，激濁除腐，殺菌防病。艾蒿的莖、葉含有揮發性芳香油，它所產生的奇特芳香可驅蚊蠅、蟲蟻，淨化空氣。菖蒲的葉片也含有揮發性芳香油，是提神通竅、健骨消滯、殺蟲滅菌的藥物。如今的年輕人一般對傳統習俗瞭解較少，此活動不僅能讓年輕一代積極參與家庭事務，培養他們對家庭的責任，而且也有助於他們瞭解傳統風俗和自然植物，促進正在進行的三創活動）

（四）傳授"制香囊手藝

給每位選手分發一塊色彩鮮豔的絲布、一根可以掛在脖子上的細帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線，若無香藥也可以綠豆或花生代替。每位選手利用手中的材料製作小香囊，在小紙條上寫下祝福和許願的話，縫於香囊內。要求針腳工整，外形美觀。香囊製作完畢後，可以自帶，也可以送給他人。

（小孩佩香囊也是端午節的習俗之一，傳說有避邪驅瘟之意。香囊內有硃砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，做成各種不同形狀，結成一串，形形色色，玲瓏可愛。本不僅讓居民自己製作香囊，並且要求在香囊內放入祝福或許願的小紙條，既滿足了小孩喜歡動手的要求，也符合少年兒童天真爛漫的個性）

（五）包糉子比賽

先由老師介紹包糉子的技巧，再給每位選手分發糉葉、糯米等食材製作糉子，評比出誰包得最好、最多。

（包糉子是端午節的傳統活動，但年青一代很大部分已經不會包了，這樣的傳統技藝一定要傳承下去）。

六、獎品

各個活動評出前三名，獎勵糉子一個或鹹鴨蛋一個加艾葉一把，其他參與者均爲鼓勵獎，獎勵艾葉一把，體現"重在參與，重在開心"的活動原則。

社區端午節舉辦包糉子的活動方案5

一、活動背景：

以民族傳統節日爲基本載體的民俗文化，是中華民族區別於其他民族的標誌，是中華民族生生不息的巨大動力。在浩瀚的歷史長河中，清明、中秋、端午等作爲中國的一個個傳統節日，從來沒有被人遺忘。由中宣部等聯合發出的《關於運用傳統節日弘揚民族文化優秀傳統的實施意見》中指出：“中國傳統節日中所蘊含的民族文化的優秀傳統，是對青少年進行思想道德教育的寶貴資源。……要把傳統節日教育納入學校教學活動之中，推動民族文化的優秀傳統進課堂、進教材。上級要求我們：“要利用清明、端午、中秋和重陽等民族傳統節日，爲了弘揚民族傳統節日，引導學生了解中華民族的民俗風情和傳統美德。學校在端午節來臨之際，根據學生實際，制定適合學生年齡特點的端午節系列活動方案。

二、活動目的：

活動目的是：

x月xx日是我國的一個傳統節日端午節，在端午節我們民間要吃糉子、掛香袋、系長命五采線、房前屋後掛上象徵祝福的葫蘆、愛蒿、柳枝等慶祝活動。這些活動都適合我們小學生來開展教育活動，既能鍛鍊和發展我們的動手能力，又能增進我們對中國傳統文化的瞭解和興趣。同時，端午也是紀念屈原等先輩的特殊日子，我們也藉此，向屈原進行緬懷，從而使民族精神得已傳承。讓學生在活動中進一步提高對端午節認識與瞭解，用節日的傳統文化哺育同學們健康成。

三、活動主題：

“快快樂樂過端午”

四、活動時間：

6月9日——6月xx日

五、活動內容：

形式、及要求

1、“小手動起來，七採端午亮起來”活動：收集端午節由來的知識，自己動手製作象徵祝福的七採葫蘆、紙鶴，幫助爸爸媽媽佈置自己家，或與爸爸媽媽學包糉子！

2、端午節徵文活動：一、二年級寫端午節日記、三、四、五年級徵文活動，每班選出五篇上交。

3、端午節頌讀活動：收集並背頌一首端午節詩歌。

4、端午節感恩活動：5月xx日爲爸爸媽媽、爺爺奶奶撥一個糉子、一個雞蛋吃，送上一句祝福

5、端午節送出的祝福活動：學校組織四、五年級各班代表到敬老院、抗美援朝老戰士家開展慰問活動！

六、活動要求：

四年級每班組織同學從家裏帶一個雞蛋每班

五年級每班組織同學從家裏帶一個糉子（每班不少於10個）每班並折兩串葫蘆、千紙鶴寫上祝福卡，每班選派2名同學代表本班在學校帶領下到敬老院、抗美援朝老戰士家進行慰問！