最新校園活動方案

爲了保障活動順利、圓滿進行，我們需要提前開始活動方案制定工作，活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。活動方案應該怎麼制定呢？以下是小編爲大家收集的最新校園活動方案，歡迎大家分享。

　　最新校園活動方案1

　　一、活動目的

1、 通過活動豐富幼兒的校園生活，讓幼兒瞭解西方傳統節日"萬聖節"的由來，感受西方文化，爲幼兒創設良好的人文環境。

2、提供良好的英語學習氛圍，展示英語教學成果，爲幼兒提供展示才能的機會。

3、提供家長與校園互動機會，增進親子交流。

4、展示學校品牌形象，提升學校知名度

　　二、活動時間

20xx年xx月xx日

　　三、活動地點

操場、教室，設定的討糖路線。(視活動內容設計而定)

　　四、活動對象

全園小朋友及部分家長

　　五、活動準備

(一)校園：萬聖節裝飾(10月下旬)

1、 校園大廳、走道和各班級進行萬聖節的環境佈置，烘托節日的氛圍。要求活動前的手工課可安排教師帶領孩子們做萬聖節的面具、蜘蛛、南瓜燈等，並利用這些手工作品來裝飾各班區域;

2、 活動前利用展板、板報等形式宣傳萬聖節的來歷，向部分家長髮節日的邀請函。

3、 製造萬聖節情境，並適時播放相關音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產生的恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易於學唱的萬聖節歌曲，詳見附件。

(二)班級：萬聖節知識瞭解(10月中下旬)

1、 用一些有關並且有趣的童書，圖片或網站資料來吸引小朋友對萬聖節有印象併產生興趣。並且可以利用這個學習機會導入讓孩子能夠發表對恐怖事物一些感受及想法，並藉此建立對新事物嘗試的勇氣。

2、 透過資料導入讓小朋友瞭解萬聖節活動後， 便可以與小朋友進行一連串的相關應景美勞的佈置品，最後也可以與小朋友進行班級教室的共同佈置，全校師生一起來營造熱鬧的萬聖節環境。

3、 共同製作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鍊、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風等等。也可以延伸至一些相關的萬聖節食品的製作或品嚐，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。(建議邀請家長一起參與)

4、 發放邀請函，請家長參加活動，需要家長配合的遊戲內容，可以提前與家長溝通，以便活動當日何以順利進行。

5、 活動的前一天營造氣氛使幼兒期待活動的到來。

　　六、遊園活動

活動當天，幼兒戴上與家長共同製作的面具入園，老師也戴上面具，接待幼兒，並互相問候"happy Halloween"。教師帶領幼兒先在本班進行活動，製作不同的作品，然後到各班進行禮物互贈或互相欣賞，給幼兒交流的機會。然後在班內組織遊戲。

　　最新校園活動方案2

　　一、前 言

廣東韶關學院綠樹成蔭，鳥語花香，環境優美，集校園、林園、公園“三園”爲一體，營造了優良的育人環境。學校還被韶關市人民政府命名爲“韶城新十景”之一，圖書館大樓榮獲國家建築最高獎——魯班獎，校園風光圖片入編全國綠化委員會出版的大型畫冊《綠色輝煌》。

如何將優美的校園風光與美術學院學生所學專業和特長結合起來，實現“以我手繪母校，以母校助成材，我與母校展風采”，韶關郵政特策劃“聖誕願〃中國夢〃美麗韶大”手繪美麗校園活動方案。

　　二、活動目的和作用

（一）、活動目的

以優美的校園風光爲元素，鍛鍊和展現美術學院學生能力和才華，傳播韶院文化。

（二）、活動作用

1、韶關學院美術學院：豐富大學生課餘生活，提升學生繪畫能力，體現更加多姿多彩的校園文化，展現韶關學院自然、社會、人文風采。

2、韶關郵政：以學生的特獨的視覺、心靈和興趣愛好爲“筆”，以學生熟悉的校園環境爲“紙”，將賦予明信片、郵資封等“國家名片”新的內涵和生命力，進一步展現韶關學院美麗的校園風光和學生風采。

　　三、活動安排

（一）、策劃活動階段

活動內容和推進安排：

（二）、活動作品徵集階段

1、活動內容和推進安排：

“最美韶大”手繪明信片金獎1名，獎勵3000元和證書（加蓋韶關學院美術學院和韶關市郵政局公章，下同）。

“最美韶大”手繪明信片銀獎2名，各獎勵1000元和證書。 “最美韶大”手繪明信片銅獎3名，各獎勵500元和證書。 “最美韶大”手繪明信片優秀作品獎20名，各獎勵100元和證書。

3、活動作品徵集方案（具體見附件）

（三）、手繪作品設計印製和活動宣傳階段

活動內容和推進安排：

（四）、手繪產品宣傳展銷階段

活動內容和推進安排：

　　四、活動保障

爲更好地整合雙方優勢資源，保持活動期間雙方的良好溝通，與韶關學院美術學院共同策劃、組織好本次“聖誕願〃中國夢〃美麗韶大”手繪美麗校園活動，建議雙方成立了項目保障組或具體聯繫人員，確保活動能順利實施。

　　最新校園活動方案3

　　一、指導思想：

勤儉勤儉是我們中華民族的傳統美德。勤儉使用和公道利用資源是我們全校師生當仁不讓的責任。因此，我們要強化勤儉意識，讓勤儉成爲每個師生的'行爲習慣。從細節入手，從小事做起，最大限度地下降學校運轉本錢，進步教育教學資源利用率，勤儉學校的一切資源，愛惜學校的一切財產、維護學校發展。

　　二、活動主題：

提倡勤儉，從我做起

　　三、活動內容：

1、通過學校紅圍巾廣播站播放一些在學習、生活中的使用習慣等方面尋覓勤儉資源的小竅門、小方法。

2、展開“提倡勤儉，從我做起”主題班會，組織學生進行環保勤儉知識比賽參賽，進步學生環境素養，增進學校參與全社會環境保護與可延續發展行動，調動學生參加環保勤儉活動的積極性，增進學生建立生態意識和環保意識。

3、展開以“勤儉一滴水，勤儉一度電，勤儉一張紙，勤儉一粒米，勤儉一毛錢”爲內容的“五個一”主體實踐活動，貫串整個學期，引導全校師生從點滴小事做起，牢固建立“勤儉資源，人人有責”的意識。

4、“提倡勤儉觀念、共建勤儉型校園”黑板報創意大賽。以黑板報爲媒介，利用誇大、寫實等手法，生動地表現勤儉、環保的觀念，增強學生勤儉意識。

5、小手拉大手，和家人一起勤儉水資源。要求每位學生負責在家中馬桶水箱裏放置一個裝滿水或石子的塑料瓶，每次沖水就可以夠勤儉一瓶水。學生和家長一起做一份“家庭勤儉金點子”手抄報，作爲學校宣傳欄備選作品。

6、“轉廢爲寶”手工製作比賽。鼓勵學生髮現生活中可利用的廢棄物，如易拉罐、可樂瓶、廢紙等，轉廢爲寶，製成各種小裝潢、手工藝品等，學校將同一進行評比並予以展出。

7、做好環保節能數據統計分析工作。學生和老師每月填寫《我家各月水電用度報表》，五、六年級學生每學期繪製一份《我家一年水電用度曲線圖》，學校訂學生、老師家庭節能效果進行統計分析，表彰節能效果突出的家庭。

　　四、總結評比：

每個年級評選出一個“節能班級”，每個班級評選出一個“節能標兵”。

　　五、活動要求：

1、各班要進步對本次主題活動的熟悉。各年段各班要高度重視，認真組織，積極參與，切實加強引導，務求使本次主題活動取得更大的實效。

2、各年段各班要結合實際，組織展開情勢多樣、內容豐富、貼近生活的勤儉活動。進一步推動建設勤儉型校園活動的展開，不斷進步師生的勤儉意識。

3、各班做好宣傳報導工作。金口街教育信息網將開設“創建兩型校園”專欄，希望各位老師積極投稿。