關於元旦遊藝活動方案範文（精選5篇）大綱

爲確保活動高質量高水平開展，常常需要預先準備活動方案，活動方案是活動的書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢？以下是小編爲大家整理的關於元旦遊藝活動方案範文（精選5篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　元旦遊藝活動方案1

豐富校園文化生活，增進教工間的聯誼，讓辛勤工作了一年的廣大教職工以輕鬆愉快的心情迎接20xx新年的到來，工會定於20xx年的最後一天舉辦歡慶元旦遊藝活動。具體事項如下：

一、日期：

20xx年12月31日下午15：30~17：00

二、地點：

健雄館

三、參加對象：

本校教工

四、活動項目：

共設踢毽、套圈等6個項目。

五、活動規則：

1、每位教職工發遊藝獎券一份，上面列有活動項目組序號，每個項目每人可參加一次，不得重複參加。

2、開設的遊藝項目以當天的活動安排通知爲準。

3、參加遊藝活動的教工自覺遵守遊戲規則，每位教工至少參加三項遊戲方可憑項目裁判員簽好字的遊藝獎券領取獎品一份。

4、獎品由本人領取，不得替他人代領。

六、遊藝活動組織分工：

遊戲組負責人：魏xx 負責實施各項遊戲活動;

器材組負責人：劉xx 負責道具製作、場地佈置、獎品採購;

兌獎組負責人：叢xx 劉xx、田xx、劉xx負責遊藝券分發、兌獎;

宣傳組負責人：範xx 負責活動宣傳攝影。

七、遊藝項目分組：

1、夾球： 姜xx

2、套圈： 孫xx

3、飛鏢： 袁xx

4、貼鼻： 何xx

5、毽子： 景xx

6、吹球： 凌xx

　　元旦遊藝活動方案2

一、設計思路：

以“遊藝”爲主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項遊藝活動，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的快樂。本次遊藝活動，爲幼兒和家長提供了進一步瞭解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。

二、活動總目標：

1、通過活動，讓幼兒和家長感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂。

2、讓幼兒通過遊戲表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。

3、通過遊藝活動，感受到機關幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

三、活動組織者：

機關幼兒園全體教職員工

五、活動地點：

幼兒園各班活動室內及園外操場

六、活動對象：

全體幼兒（每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動）

七、活動組織形式：

採用分組形式組織整個活動，每組遊戲項目由二至三位老師負責。

八、活動領導機構：

組長：園長

組員：全體教師

九、有關具體準備工作：

1、準備工作：

（1）佈置遊藝場地，準備遊藝材料，遊藝內容及獎券。（活動內容要考慮到幼兒個體差異，讓每個幼兒都獲得成功並愉快參與）

（2）準備供幼兒和家長的親子游戲若干。（可分室內、室外）

（3）準備遊藝獎品，如準備一些鉛筆、吹龍等作爲獎品。

（4）喜慶音樂：磁帶、音響。

2、人員安排：

（1）遊藝活動分爲11個區域，其中8個爲能幹寶寶集印章區域和3個親子游戲區域，每個區由二至三位老師負責，遊戲內容適合範圍由小到大班不等。

（2）活動主持人由王園長負責，攝像師由寧志才老師負責，照相由吳吉羣老師負責。

（3）門口扮演米奇和米妮人員：小袁和實習老師。

（4）音樂負責人：何醫生。

（5）獎品兌換處負責人：範園長、人員：張會計、楊會計、舒老師，李國玉、莊紅衛。

（6）大門口安全負責人：熊兵、戴伯。

十、活動辦法：

1、活動區域均向家長和小朋友開放，全園分成11個公共活動區域，8個活動區域是孩子參與集印章，3個活動區域是親子游戲區域，優勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參加活動。

2、活動時，每個孩子有一張邀請函，任意選擇自己喜歡的'遊藝項目和父母一起進行活動。同一項遊藝活動只能參加一次，每參加完一個遊藝活動後，由負責該活動的老師做標記確認。小班幼兒參加4個、中班幼兒參加5個、大班幼兒參加6個能幹寶寶活動，分別集到4、5、6個印章後，到兌獎處兌換新年禮物。幼兒多集的能幹寶寶印章可以再選擇小禮物一份。

3、幼兒將遊藝券兌換禮物後，將兌獎券投入抽獎箱，等待最後的“年度幸運寶寶大抽獎”活動。

十一、注意事項：（各班組織幼兒討論制定）

1、參加活動時不得擁擠、要排隊等候。

2、活動時，不高聲喧譁，不亂丟垃圾。

3、活動時要注意安全。

4、活動時儘可能到人少的地方參加活動。

5、中大班幼兒在遊戲中要能夠謙讓小班的小朋友。

6、每個活動區設定一個排隊等候區，由一名老師專門負責。

7、請家長不要穿高鞋來園。

8、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級後提前一天發給幼兒，提醒幼兒注意保管。

十二、活動流程：

1、8:00鍾開始，扮演米奇和米妮的人員在門口發放新年心願祝福卡。

2、幼兒和家長將填好的心願祝福卡貼到心願祝福牆。

3、幼兒和家長憑老師發的邀請函開始到各個活動區域參加遊戲集寶寶印章，兌換獎品。

4、兌換獎品後，可以繼續在園參加親子游戲集印章和心願祝福牆合影。

4、鐘聲敲響時，所有的家長和小朋友一起陸續來到操場，在指定區域站好隊集合（各班有老師舉班牌等候），共唱《新年好》。

5、接下來由園長送上新年祝福。

6、然後請每個班的家長委員會主席或成員抽取“年度幸運寶寶大獎。”

7、最後大家共同許願，迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花，新年遊藝活動結束。

　　元旦遊藝活動方案3

一、活動目的：

爲了迎接新年的到來，豐富學生的校園文化生活，經校長室研究決定，特舉辦“迎新年 慶元旦”遊藝會。本次活動要求人人蔘與，讓我班每一位學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年，併力爭使師生在遊藝活動中獲取一定的知識和能力，使其健康、和諧地發展，讓全體學生度過一個活潑輕鬆、歡樂祥和的元旦佳節。

二、活動內容與對象：

元旦遊藝會 全體學生

三、活動程序：

1、全體學生在教室集會。

2、教師致迎新年賀詞。

3、學生慶元旦遊藝會開始。

遊藝活動規則：

1、貼鼻子：在小黑板上畫一個人頭，遊戲者蒙上雙眼，距1.5米處原地轉2圈，然後讓遊戲者走向指定的位置，把鼻子貼到人頭上，貼中者得一分。

2、搶椅子：主持人準備5把椅子，椅子要圍成一個圈，每次參加的人數是六，參賽者圍着椅子跑，主持人以哨聲（音樂）爲信號，聲音一停，參賽者去搶椅子坐下，一局比賽後，沒搶到椅子的被淘汰，椅子也要搬掉一把，每局下來，人數椅子遞減，堅持到倒數第二個的得1分，堅持到最後坐到椅子的得兩分。

3、比跳繩：負責人準備好3-5跟跳繩，3-5人誰跳的時間長爲誰勝，或者30秒誰跳不停的誰勝。獲取一分。

4、吹蠟燭：從遊戲者當中選出一人，裁判員用手帕替他矇住眼睛，再拉着他的手在室內走半圈或一圈半，然後停住，對他說：“吹吧。”蒙目人就要憑着自己的記憶和推測能力，辨別蠟燭所在的方位，爭取把蠟燭吹滅，每人3次機會，吹滅者得獎券1分。

5、正話反說：主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個四字詞語，參加遊戲者在3秒內將這個詞語顛倒過來說，連續5個詞語不出錯者可得獎券一張，參與者要反着說一遍，比如“新年快樂”，遊戲者要立刻說出“樂快年新”。

注意事項：

1、參加活動要排隊，若有學生不遵守紀律，將視具體情況取消其參加遊戲資格，並扣該學生所在班級常規分數。

2、活動時，不高聲喧譁，不亂丟垃圾。

3、活動時要注意安全。

4、活動時儘可能到人少的地方參加活動。

四、活動總結

元旦聯歡會已經圓滿落幕，但這一歷程卻給了我們諸多的啓示。在獲得經驗的同時，我們也發現了些許不足。在聯歡會期間，我們沒有充分協調好各人之間的合作，使得各組之間的工作相對分散，沒能正常發揮出團體的力量，並且這樣也加大了各班工作量大，而且完成工作耗時長，沒達到事半功倍的效果。比如說，在聯歡會工作中，有部分的組員空閒，有的卻忙得累死累活。所以說，如果下次舉辦這種活動時，我們應事先協調好各組的關係，團結起來，共同完成工作，使工作高質量、高效率。

　　元旦遊藝活動方案4

爲了給孩子營造一個歡樂，祥和的節目氛圍，增進家園互動，親子互動，促進家長更重視孩子的行爲和能力指導，我們中班將舉行"慶元旦"遊藝活動。

一、活動準備：

1、設造一個歡快、舒適熱鬧的"元旦"環境佈置。

2、新年禮物和獎品。

3、光盤、紙球、兩個所料桶。

4、筷子、豆子、一次性杯子。

二、活動目標：

1、樂意與同伴一起參加表演活動和遊戲活動。與體驗迎新年的快樂。

2、培養幼兒的組織紀律性和集體榮譽感，通過體操活動，培養幼兒積極參加體育鍛煉的好習慣，形成正確的身體姿勢，促進身體正常發育。

三、活動過程：

開場白（以新年音樂爲背景）放鞭炮，過新年，穿新衣，真熱鬧，我代表中班的全體老師和小朋友，歡迎各位爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的到來，祝爺爺、奶奶身體健康，笑口常開，爸爸媽媽工作順利，幸福美滿，祝小朋友快樂成長！

今天小朋友還爲大家準備精彩的節目和好玩的遊戲，也請我們的爸爸媽媽們參與到我們中間來，回憶一下童年的溫馨，和孩子一起過一個快樂的新年！

1、兒歌表演《別說我小》

在這新年到之際，中班的小寶貝們想對父母說，新年來到了，我們又長大一歲了，會做很多事情，爸爸媽媽別再說我們小了。下面有請欣賞兒歌朗誦《別說我小》（全班）。

2、橋東跑來一條狗，橋西走來一隻猴，他們在這獨木橋上會發生什麼事呢？下面請欣賞繞口令《狗與猴》（全班）。

3、小朋友們迷路了會找警察叔叔，那麼小動物們迷路了他們會怎麼做呢？下面請欣賞歌曲《迷路的小花鴨》（全班）。

4、我們聽見聲音全靠兩隻耳朵，下面請欣賞歌曲《全靠兩隻耳朵》（全班男生）。

5、（互動）幼兒知識搶答賽：接下來到了發獎品的時間了，小朋友們你們想不想要呀，但是老師得出題考考你們，回答對的小朋友老師就能獲得老師手中的小獎品哦，下面搶答賽正式開始：

a、教師出示圖片幼兒回答？（110、119、120）（課件）。

b、這學期中老師與小朋友們一起學習了汽車標誌，現在老師出幾個小標誌讓小朋友們認認（寶馬、大衆、本田、奧迪）（課件）。

c、一學期來我們認識了很多字寶寶，現在老師把字寶寶們又請到教室來了，請小朋友們把它們的名字給說出來，好嗎？（唱、跳、請、拍、打、抱、親、看、跑、走）搶答結束，教師獎勵優秀幼兒，幼兒回座位。

6、中班的小朋友們真棒呀，頭腦變得越來越聰明瞭，動手能力也增強了，比如：以前不會用筷子，現在都學會用筷子吃飯了，接下來讓我們一起來玩《夾豆子》的遊戲。

遊戲規則：幼兒用筷子夾豆子，家長用一次性杯子裝孩門夾到的豆豆，夾得多爲勝。

7、小朋友們，你們覺得孔雀美麗嗎？幼兒答：美麗接下來請欣賞歌曲《金孔雀》（部分幼兒）。

8、小朋友們，你們都喜歡交朋友嗎？幼兒答：喜歡我們一定要珍惜友情，好好與朋友相處，因爲《朋友越多越快樂》（部分幼兒）。

9、有三隻熊他們住在一起，熊爸爸、熊媽媽、熊寶寶，他們一家快樂的生活。接下來請欣賞律動《三隻小熊》（全班幼兒）。

10、（歌曲串燒）我們中班的小朋友雖然一起學習的時間還不到半年，但已學會了不少本領，請欣賞歌曲串燒《哈巴狗》《魚兒魚兒水中游》《多快活》《小葉子》《月亮婆婆喜歡我》《國旗國旗多美麗》（幼兒分爲幾大組進行表演）。

11、親子游戲：遊戲的時間又到了，導入遊戲《搶凳子》。

遊戲規則：家長先牽着自己的寶寶繞着椅子走，等音樂停時，搶椅子坐（家長抱着孩子坐），沒搶到者表演節目。

12、經典誦讀時中華民族傳統文化，接下來請欣賞《三字經》誦讀。（全班幼兒）

13、"我們愛上幼兒園，我們懂禮貌，我們是都是中X班的文明小天使"由中班全體幼兒帶來的文明禮儀情景表演，掌聲歡迎！

14、大家都知道，中華傳統文化就像一座巨大的寶庫，許多詩詞歌賦一直吟頌至今，今天，小朋友們爲我們打開了這座寶庫的其中一扇門，趕緊讓我們先睹爲快吧！

古詩串燒：《春曉》《詠鵝》《登鸛雀樓》《憫農》（每首古詩一部分幼兒，有各班老師定）。

15、爸爸、媽媽最大的願望就是寶們在幼兒園能快樂的生活每一天，接下來請欣賞律動《快樂的一天開始了》（全班幼兒）。

16、親子游戲《投籃蹦蹦跳》。

遊戲規則：幼兒拿塑料筐，自由做蹦蹦跳的動作，家長於兩米前投紙球，勝者可得到小禮物。

17、尾聲：時間過得真快，轉眼我們就要送走20××，迎來新的一年。我們的元旦遊藝活動也臨近尾聲，在這裏，我代表中X班的三位老師，也代表港湘實驗幼兒園的工作人員祝小朋友新年快樂，天天進步！祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福！祝爺爺奶奶、外公外婆，身體健康，笑口常開！最後讓我們一起合唱歌曲《讓愛住我家》。

　　元旦遊藝活動方案5

一、活動主題：

快樂的校園 童年的樂園

二、活動目的：

值20xx年元旦來臨之際，xx完小少先隊大隊部爲了豐富學生的校園生活，特根據小學生的年齡特點，精心準備了一系列精彩的遊藝活動。本次活動要求人人蔘與，讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年，併力爭使學生在遊藝活動中獲取一定的知識和能力，使學生健康、和諧地發展。

三、活動時間：

20xx年12月31日下午2:30---4:00

四、活動內容：

1、活動內容主要突出一個“快樂”。

2、遊藝內容爲室內遊藝活動，具體遊藝項目、遊藝規則各年級自定。

五、活動辦法：

1、活動地點設在各班教室，每個場地配備兩個老師負責一個遊藝活動。各班主任老師安排兩個以上學生，負責維持秩序及遊戲器材的整理等。

2、各班學生活動區域就在本班教室裏。活動時，每個學生只允許在指定的區域裏，選擇自己喜歡的遊藝項目進行活動，不得參加其他班的活動。

3、學生參加完一個遊藝活動後，獲勝者由負責該活動的老師發放獎品。

六、活動準備：

1、各班要及時把遊藝活動安排和遊藝活動規則張貼在教室裏醒目的地方，讓每一個同學都瞭解本次遊藝活動的項目、參加辦法及其活動規則。

2、各班遊藝項目的準備工作必須在進行遊藝活動前自行完成，包括場地佈置與道具。

3、活動當天，各班主任老師要向學生進行活動時的紀律和衛生的教育。

4、活動時，各班要適當佈置教室，烘托慶祝元旦的氣氛。

七、活動要求：

1、參加活動要求排隊。遊戲前看清遊戲規則，並從入口進入，從出口出去。

2、活動時，不高聲喧譁，不亂丟垃圾。

3、活動時要注意安全。活動時不要擁擠，要有序進行。

4、若有學生不遵守紀律，將視具體情況取消其參加遊戲資格，並扣該學生品行分。