【精選】文化活動方案三篇
爲了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常需要預先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。優秀的方案都具備一些什麼特點呢？下面是小編爲大家整理的文化活動方案3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文化活動方案 篇1
一、活動目的和意義
爲了豐富孩子們的校園生活文化，提高他們學習英語的興趣，促使孩子們通過活動了解西方節日文化，體驗聖誕節的神祕與快樂，經學校研究決定，特舉行聖誕節慶祝活動。
二、活動時間
20xx年12月21日—20xx年12月25日
三、活動準備
1.場景佈置
（1）校外牆面：宣傳海報5張 （80*100）（校門口、食堂、天井、中學部，校門口櫥窗）
（2）校門口 : 聖誕樹及樹上的飾品（9棵）（8棵小樹1米高）（1棵大樹3米高）
（3）校園宣傳欄：活動內容海報4張 （各年級樓層）
（4） 教室：各班自行佈置（黑板、節目單、門窗等）
（5）14塊宣傳板，拼成Merry Christmas
注：海報、聖誕樹由學校總務12月22日準備到位。
2.禮物準備
（1）由"聖誕老人"於當於12月25日上午7:00—7:50在校門口向全校師生派發好吃的'糖果。
（2）班級遊園獎品：毽子、跳繩、彩色乒乓球、筆、本子等小獎品，
3.服裝（總務處）
（1）聖誕老人的衣服，帽子，鬍鬚6套（聖誕老人由6名男老師扮演。）
（2）聖誕帽18頂（英語老師佩戴。）
4.宣傳準備工作
（1）聖誕的音樂和影片音樂在12月19日前拷給各英語老師。（夏瑞研），
（2）聖誕文化活動的PPT的製做，12月23日前拷給各英語老師（徐子傑負責）
（3）海報按時佈置在相關位置（夏瑞研負責）
（4）各班級英語老師準備一個遊園遊戲項目， 12月18日前報各年級英語備課組長，同樓層活動不能重複。每班的遊園活動必須要以海報的方式說明遊戲規則，並粘貼在班級門口醒目處，方便學生選擇。
還要準備3個英語遊戲，穿插在學生聯歡過程中。
（5）遊園劵的準備，每個樓層一種顏色，防止學生串樓層，12月22日發放至班級（楊丹負責）
（6）學生自行準備聯歡表演的節目和自己喜愛的零食，認真複習英語書上的知識，爲參加喜愛的的遊園活動做好準備。
（7）遊園時，各分管領導和值日教師負責巡視樓層，各班選一名家長志願者或者學生負責拍照。
（8）每班選好小助手安排遊園，聯歡會的主持，遊戲主持、發放禮品及維持紀律。
文化活動方案 篇2
在“六一”國際兒童節來臨之際，爲了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節，爲了開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，爲學生提供表現自我的舞臺，讓學生積極參與併發揮其個性特長，充分展示個人風採，展示我校的藝術教育成果，展現我校風貌。現根據學校的要求和實際，特制定西隅小學校園文化藝術節活動方案。
一、活動時間：20xx年5月——6月。
二、活動組織：
1、組 長：張xx
2、副組長：黃xx
3、執行策劃：黃xx
三、活動內容：
1、趣味運動會
2、書畫展示周
3、科技周
4、校本課程展示
具體活動方案如下：
本次活動本着內容健康向上，具有創新性，能充分反映當代青少年兒童奮發向上的精神風貌，具有時代特徵、校園特色、學生特點，體現思想性和藝術性的統一。由學生自由選題、動手操作，並於5月在架空層將作品展出。
一、活動主題：參與展示創新
二、參賽對象：一至六年級學生
三、活動時間：20xx年5月。
準備階段：各班在班主任老師和輔導員的帶領下，自由想象、自由發揮、構思作品、動手繪畫和調整完善作品。
四、作品要求：
1、每班推薦上交10件作品。上交作品必須是在老師和家長的指導下學生親手完成的。
2、項目：
（1）書法類：軟筆、篆刻、字體不限。
（2）繪畫類：國畫、油畫、水粉、水彩、兒童畫、彩筆、素描、速寫。
3、凡上交的作品都要貼上標籤，寫明作品名稱、作者姓名、班級。
五、獎項設置
本次作品展出後將從中評出一、二、三等獎若干名，頒發證書。
六、其它事項：
1、各班要教育學生在參觀作品時要保持肅靜不要大聲喧譁，不要搞破壞。
文化活動方案 篇3
一、活動目的：
繼續和宏揚民族傳統文化和倫理道德中的優秀成果。探究民族傳統文化中的德育資源，充分發揮中華傳統文化在育人中的獨特作用。進一步推動我校校園文化建設，着力打造書香校園，培養中學生傳統美德。
二、活動主題：
學習傳承中華文化經典，展現當代學子風采。
三、活動時間：
四、組織機構：
五、活動安排：
1、各班開一次學習中華傳統文化的主題班會。
2、早讀前各班組織朗誦《***規》。
3、出一期主題爲“學習中華傳統文化”的手抄報。 （每班一份）
4、每班預備表演一個以“傳統文化”爲主題的節目。
5、舉行傳統文化交換、朗誦、演講等活動。
6、舉行書法比賽（硬筆、羊毫皆可），抄寫《***規》內容。
7、每班交一篇瀏覽傳統文化的心得體會。
六、要求：
1、學習中華傳統文化，立足於校園，時刻銘記於心，尊重師長。孝敬父母。
2、參加年級：高一、高二年級。
