【必備】活動方案模板合集9篇大綱

爲了確保事情或工作紮實開展，常常需要預先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那麼你有了解過方案嗎？以下是小編收集整理的活動方案10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

活動主題：護士節

活動時間：5月12日—5月26日

活動地點：會議室

活動目的及意義：弘揚南丁格爾精神，增強護理團隊凝聚力，展示護士奮發向上，不斷進取的自信心。

活動前準備：

1. 成立策劃小組：

2. 參加人員：要求18名選手來參賽，抽籤分成六個參賽隊，進行編號，抽籤決定演講比賽順序。

3. 各參賽隊就所出範圍進行復習、準備演講材料及操作訓練。

4. 出題小組出題，並製成卡片。

5. 工作人員收集彙總參加演講比賽選手的背景音樂，集中置於一臺電腦上。

活動流程：

一、活動序幕：

1. 主持人介紹國際護士節來源，宣傳南丁格爾精神，帶領大家宣讀南丁格爾宣言。

2. 主持人介紹本次活動大致流程。

3. 主持人宣佈比賽開始。

二、 競賽階段：

　　(一)知識競賽：

本次的知識競賽分必答題、搶答題兩輪，題目類型有選擇題、填空題、是非題，競賽規則如下：

1、必答題規則及計分標準

(1).必答題共18題，每題10分。參賽隊3位選手每人1題，不能由隊友代答。答對加10分，答錯不加分不扣分。

(2).必答題在主持人讀題完畢後，須在30秒鐘內答完，否則不得分。

(3).選手答題完畢後，應宣佈“答題完畢”。

2、搶答題規則及計分標準

(1).搶答題共10題，每題10分。答對加10分，答錯扣5分。

(2).主持人讀題完畢、宣佈“開始”後，各隊方可搶答。在主持人宣佈“開始”前，搶答者爲犯規，取消該輪搶答資格，其他隊繼續搶答。

(3).獲得答題權後，該隊須在10秒鐘內開始作答，在30秒鐘內完成答題，否則視同答錯。

(4).選手應尊重主持人的裁判。如對宣判有異議，原則應由領隊向評委會提出申訴。

(5).選手答題完畢後，應宣佈“答題完畢”。

(6).選手答錯時，該題交由觀衆答。

3、成績彙總：兩輪分數總和爲各參賽隊本競賽階段成績，由記分員記錄。

　　(二)演講比賽

各參賽隊依次進行演講，形式不限，個人或集體均可。

評分標準：

1.每輪演講10分。去掉一個最高分，去掉一個最低分，其餘4位評委的平均分，爲選手最後得分(具體到小數點後二位數)。

2.演講內容方面：5分。緊扣主題，富有特色，觀點鮮明，內容充實，感染力強。

3.表達與形象方面：5分。脫稿演講，衣着得體，自然大方，表達流暢，感染力強。

　　(三)操作比賽—穿針引線

每隊派出一名選手參加，另一名選手協助，穿6*17○針1#線，一分鐘時間內完成，依次排名，1-6名各加10、9、8、7、6、5分。

三、獎勵：

三項競賽成績總和爲各隊最終成績，設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，進行獎勵。

四、總結記錄

記錄活動結果，總結分析在活動中出現的問題。

活動方案 篇2

　　一、活動主題：

1.禮動新春賀佳節--來店有喜，買即送拜年禮

2.金豬送福迎財神-滿100省60元、50元、40元、30元、20元

3.金豬送福好運連連--紅火靚禮 滿100六重送

4.金豬報喜刮卡連年--購物滿200元，立丹爲您備足精選年貨 過新年

5.立丹新春禮上禮---閤家滿堂紅 紅紅火火過新年

6.金豬進門全家旺--立丹迎春特賣會 換季商品低2折起黃金飾品零點利

7.濃情蜜意愛要久久--溫馨戀愛禮 2.14千支玫瑰送給您

　　二、活動時間：

20xx年x月x日(五)-20xx年x月x日(日)17天

　　三、活動內容：

（一）禮動新春賀佳節-來店有喜，買即送拜年禮

1.活動時間： xx年x月x日(初一)-xx年x月x日(初三)3天

2.活動地點：1-4樓

3.活動內容：

活動期間，凡在本商場1樓-4樓購百貨商品顧客即送拜年禮一份，每日限量派送，先購先送，送完爲止。(贈獎地點：大門外贈獎處)

贈品：(新春紅包袋或新春對聯)數量：300份*3天=900份 預算：2.2*900=1980元

（二）金豬送福迎財神-滿100省60元、50元、40元、30元、20元

1.活動時間：0*年2月9日(五)-0*年2月25日(日)17天

2.活動地點：1-4樓

3.活動內容：活動期間，顧客凡購買參加此項活動的商品，單櫃消費滿100元以上(含100元)，均在售價基礎上按每100元遞減60元、50元、40元、30元、20元相應價格支付，不足部分不減，單櫃可累計。注：部分專櫃除外

印刷氣氛牌：3,000張 費用預算：1680元(單色單面)

（三）金豬送福好運連連-紅火靚禮 滿100六重送

1.活動時間：xx年x月x日(五)-xx年x月x日(日)17天

2.活動地點：1-4樓

3.活動內容：活動期間，凡在本商場1樓-4樓購物單張票滿100元以上(金額不可累計)可憑售貨單顧客聯(黑聯、黃聯)到大門外贈獎處參與“紅火靚禮 六重送”的活動，領取相應級數的禮品,顧客朋友在兌換禮品時可按消費金額隨心自由搭配。

“紅火靚禮 六重送”獎品設置

100元-200元級;送成本價2.5元的禮品(贈品：牙膏、捲筒紙二選一)

201元-300元級;送成本價5元的禮品 (贈品：洗衣粉、洗潔布二選一)

301元-400元級;送成本價7.5元的禮品(贈品：新年鴻運襪、純牛奶二選一)

401元-500元級;送成本價10元的禮品(贈品：精美靠墊、百事可樂2.25升二選一)

501元-600元級;送成本價12.5元的禮品(贈品：套裝烹調碗、精美捲紙一提二選一)

601元-800元級;送成本價15元的禮品(贈品：不鏽鋼廚具、精裝中老年核桃粉二選一)

注：(禮品金額設置按每一級別獎品最小金額*2.5%計算所得)

(黃金珠寶、鐘錶單張小票滿800元-1600元領第一級禮品，1601元-2400元領第二級禮品，2401元-3200元領第三級禮品依次類推)。

贈品：(見上)數量：400份/天*17天=6800份 合計贈品預算：平均價8.75元/份 *6800份=59500元 每日贈品預算：59500元/17=3500元/天 佔每日預估營業額1.6%(按每日營業額220,000元計算)

印刷氣氛牌：2,000張 費用預算：1120元(單色單面)

（四）金豬報喜刮卡連年--購物滿200元，........爲您備足精選年貨

1.活動時間：0*年2月18日(初一)-0*年2月25日(初八)8天

2.活動地點：1-4樓

活動方案 篇3

爲深入貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，圍繞“創建文明城區、構建和諧黃埔”的中心任務，充分發揮少先隊組織在加強未成年人思想道德建設，推進少年兒童素質拓展方面的重要作用，教育引導我區廣大少年兒童度過一個安全、快樂、有意義的假期，黃埔區教育局、共青團黃埔區委員會、少先隊黃埔區工作委員會決定結合慶祝改革開放30週年和廣州“迎奧運辦亞運”的重要契機，在全區少先隊員中開展年黃埔區少先隊暑期系列活動。具體方案如下：

一、活動時間

年7月1日—8月31日

二、參加對象

全區少先隊員

三、組織機構

主辦單位：黃埔區教育局

共青團黃埔區委員會

少先隊黃埔區工作委員會

承辦單位：黃埔區青少年宮

四、活動內容

（一）以創建文明城市爲中心任務，開展少先隊“綠色文明行動”，全面提高少先隊員文明素質。

各少先隊大隊要緊緊圍繞創建文明城市的基本標準和要求，以“與文明同行，建和諧家園”爲主題，積極組織開展內容豐富，形式多樣，富有成效的創建文明城市系列活動。一是大力開展環保宣傳教育活動，組織廣大少先隊員開展植綠、護綠活動，增強少年兒童的植樹護綠的意識，養成植樹護綠的好習慣；二是組織少先隊員開展經常性的環境衛生整治活動，積極協助維護環境的整潔優美；三是大力開展少先隊員法律法規知識教育，在全區少先隊員中形成學法、守法、用法的良好氛圍；四是通過參與創建文明城市的實踐活動，使廣大少先隊員懂得從小就學做文明人，養成良好的文明習慣，在社會上做一個好公民，在學校做一個好學生，在家裏做一個好孩子。

（二）以慶祝改革開放30週年和廣州“迎奧運辦亞運”爲重要契機，開展“我和祖國同成長，我與奧運同歡樂”活動，增強廣大少先隊員的民族自豪感和榮譽感。

各少先隊大隊要開展“小眼睛看改革—尋找身邊的變化”活動，動員廣大少先隊員用自己的實際行動尋找改革印跡，切身體驗改革開放帶給中國的巨大變化，激發愛國情懷，以推動我區雛鷹假日小隊活動更加紮實、有序、蓬勃地開展。要引導廣大少先隊員利用假期時間，積極開展適合自己的體育活動，鍛鍊身體，增強體魄，通過小手拉小手、小手拉大手等多種形式，養成良好習慣、展示文明形象，以實際行動迎接北京奧運；要組織少先隊員熱切關注、認真觀看北京奧運的各種信息和各項賽事，在觀看比賽的過程中進一步激發和增強民族自信心和自豪感；要通過開展寫奧運日記、講奧運故事、繪奧運圖畫、賽奧運項目等多種形式，提升思想認識、形成積極情感，引導廣大少先隊員進一步理解奧運精神、弘揚愛國精神。

（三）以體驗活動爲基本途徑，開展豐富多彩的少先隊實踐活動，竭誠爲少年兒童的健康成長服務。

區少工委將組織少先隊員參加市少工委舉辦的“安全自救”夏令營，通過家居安全知識、校園安全知識、戶外運動安全知識和個人安全知識的培訓，教育青少年充分認識各種意外事故的形成原因和表現形式，瞭解安全意外的解決辦法和避免方式，在遇到安全意外時做到自我保護、自我拯救，從而達到有效預防意外的發生。各少先隊大隊繼續開展“中華少年小甲a”快樂足球活動，以足球基本技術訓練、比賽、團隊活動等爲載體，進一步推動“中華小甲a快樂足球活動”的開展，讓少年兒童在享受足球運動帶來的快樂的同時，鍛鍊體魄，磨練意志，在團隊合作中體驗、成長。

五、活動要求

（一）黃埔區少先隊暑期系列活動是我區少先隊品牌活動之一，是提高少先隊員的實踐能力，促進他們健康成長的重要舉措。各校要高度重視，精心組織，把這次活動作爲少先隊素質教育的有效形式和重要載體。

（二）各校在開展活動中，要注意做好學生的安全保障工作，切實保障學生的人身安全，尤其要做好學生的防暑降溫、飲食衛生、交通安全等工作，保證各項活動的順利開展。

（三）活動以自願爲原則，報名方式以團體爲主、個人爲輔。

報名時間：7月2日前

報名地點：黃埔區少工委辦公室

聯繫人：唐銳堅 秦玲歡

聯繫電話：82397585

少先隊黃埔區工作委員會辦公室

活動方案 篇4

一、設計意圖。

每年6月份的第三個星期天是“父親節”。以往，我們總是過三八婦女節、母親節，唱的`歌也總是“世上只有媽媽好！”幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過對爸爸的情感，其實，父親也有其溫柔的一面，父親也有着與子女嬉戲的渴望。因此，利用父親節設計此活動來激發孩子關愛爸爸的意識。儘可能讓幼兒體會情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應該關心爸爸，並能用相應的語言表達出來。

二、活動目標。

1、願意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業。

2、理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達對爸爸的愛。

3、欣賞散文詩，增進父子間的親情。

三、活動準備。

1、每人帶一張自己爸爸的照片。

2、事先在家裏將把爸爸的手印印在紙上，並沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活，瞭解爸爸的職業。

3、散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶。

四、活動過程。

1、通過提問引出談話話題。

小朋友，你知道父親節是哪一天嗎？（每年6月份的第三個星期天是“父親節”。）“我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什麼樣子的？他是做什麼工作的？”

2、引導幼兒自由交談。

將幼兒分成幾個小組或兩兩結伴，要求幼兒拿着自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談後，請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的認識。

3、比一比。

請幼兒將自己的小手和爸爸的大手（手印）比一比，說一說爸爸的手爲什麼這麼大？爸爸的大手能幹什麼？爸爸在家還做些什麼事情？

4、引導幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》。

（1）配合掛圖完整欣賞一遍。

請幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶，寶寶想什麼？坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什麼？騎到爸爸的脖子上有什麼感覺？

（2）你喜歡你的爸爸嗎？爲什麼？你在家最喜歡和爸爸做什麼？

在幼兒談話過程中，教師爲幼兒提供新的談話經驗。如：我的爸爸是醫生，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術，晚上還要看書、開會。我喜歡和爸爸在一起整理圖書、做遊戲、等，還幫爸爸做其他事情。我喜歡我的爸爸……

（3）教師小結。

我發現你們爸爸的本領都很大，每天上班很辛苦，並且爸爸都很愛孩子，希望我們的小朋友成爲好孩子。父親節到了，小朋友也應該關心爸爸，愛爸爸。你爲爸爸做什麼事來表現你很愛他的呢？你可以爲爸爸做些什麼事讓爸爸高興？（抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等）。

活動方案 篇5

爲全面實施素質教育，提升幼兒的審美和創造能力。爲了樹立幼兒自信心，培養孩子文化藝術素質和審美情趣，讓孩子們展開想象的翅膀，盡情揮灑創意，苗苗幼兒園特組織師生和家長一起參加“童話之星”全國幼兒創意美術大賽活動，具體活動方案如下：

參賽作品的類型和要求：

1、以發揮小朋友想象力展示個性爲作品主題，形式不作限制，可自由發揮。

2、各類繪畫、書法、手工。（如玩具製作、黏貼、泥塑）

3、以個人、親子、集體形式創作均可。

4、作品規格：繪畫50cm*30cm以內（採用小規格a3、a4作品）作品內容反映幼兒的現實生活以及校園的課程教學活動：作品形式可以是多樣化的、具有創意性表現特徵的繪畫。

5、用易腐爛的豆類、米粒等製作的作品及手工立體作品須拍成照片參賽

6、參賽作品須在右下角貼上參賽卡，電子作品須在拍照前貼好。

評選標準：

以創意、原創性、線條造型、色彩、構圖作爲評分主要標準，評委會由幼兒園教師集體評選。選好後上傳至大賽組委會。

獎項設置：

一等獎：6名（大、中、小班各2名） 二等獎：15名（大、中、小班各5名） 三等獎：24名（大、中、小班各8名）

活動方案 篇6

一、活動背景及意義：

我校多數學生爲外來務工子女，父母工作較爲忙碌，部分家長無暇顧及到孩子。爲了讓每個學生都能在健康、陽光的環境下成長，感受到老師的關愛和重視，我校團支部充分發揮青年教師的力量，計劃通過“我和陽光有個約會”主題團日活動，以師生結伴一日遊、在遊戲中零距離互動的形式，寓教於樂，讓教師把關愛傳遞給學生，以“愛”的陽光，點亮學生的心靈。同時，提高團組織的凝聚力，激勵團員教師發揮優秀表率和先鋒模範作用，促使教師深入到學生中去，與學生打成一片。不僅要做學生的“良師”，更能成爲學生的“益友”，在爲學生送去陽光的同時，也將學生的回饋作爲工作的動力，從而提高廣大團員教師的職業道德素養，讓教師和學生都能沐浴在互愛的陽光下。

活動名稱：

“我和陽光有個約會——陽光牽手一日遊”

二、活動主題：

“我和陽光有個約會——陽光牽手一日遊”。通過教師與學生“大手牽小手”一日遊活動，讓學生沐浴在師愛的陽光下，以積極的心態面對學習和生活。

三、活動目的

進一步發揮學校黨團員教師在育人工作中的先鋒模範作用，加強團的基層組織建設，發揮共青團品牌工作優勢，不斷提升團組織服務校園、服務學生的能力，爲缺少關愛的孩子播撒師愛的陽光，促使學生身心健康成長。

四、活動議程

上午：長風公園，遊覽並完成歡樂遊戲

（1）陽光乒乓傳遞

（2）誰是MVP

（3）心連心大考驗

（4）哦一西

（5）禮物抽抽樂

下午：遊覽外灘，並在途中完成小任務

（1）景點說又猜

（2）行行攝攝

五、活動任務：

1、每位團員教師都有1—2名結對學生（民工家庭、單親家庭、困難家庭），家中情況特殊，缺乏關愛的學生。教師需給予學生更多的關心、照顧。

2、開展“陽光牽手一日遊”活動，每位團員教師帶領1名特殊家庭學生參與一日遊活動，師生互動，教師爲學生獻一份愛心，準備一份小禮物。在活動中外出觀上海、感受自然、感受愛。

六、活動時間：

20xx年10月22日

七、活動對象：

團支部組織、團員教師及特殊家庭學生。

八、活動情境：

在活動實踐中，在和諧融洽的環境中以師生互動的方式感知活動的愉悅和自然界的優美。享受自由美好的歡樂時光。

九、具體活動內容：

上午：長風公園——做遊戲，陽光暖暖樂融融

11名黨團員教師特殊家庭學生到長風公園。本着師生同樂，和諧關愛的宗旨，帶着這些孩子體驗長風歡樂行。

預設活動：賞花、觀魚，一起遊樂、玩耍、表演、聊天。

讓學生們感受教師之愛、學校之愛，拉近彼此的距離，從活動中體驗快樂。活動過程中，充當了一回“見習媽媽”，手拉手帶着孩子，關心、愛護着他們，沒有師生的距離，只有知心的玩伴。同時也讓青年教師重拾童趣童心，朝氣蓬勃面對教育崗位。

十、具體內容設置：

1、“陽光乒乓傳遞”

在一同遊覽長風美景後，教師和學生尋一塊空地，分成五個小組（兩輪），由教師先用吸管把象徵太陽的黃色乒乓球從碗中吸出來，再轉交給學生（放在碗中過度），象徵着把陽光和愛傳遞給學生，最後由學生從碗中吸出後放在臉盆中。

2、“誰是MVP”

將教師、學生分成五個小組（兩輪），學生和老師共同在規定距離線外投球，規定時間內投得多的一組得到最多的“陽光貼紙”，該組獲勝。

3、“心連心大考驗”

師生分成四個小組（兩輪），師生中一人矇住雙眼，另一人發指令。根據指令完成小黑板上的貼圖（人臉），貼得位置較準確且較美的獲勝。主要讓師生在默契配合中，傳遞“師生心連心”的理念。

4、“哦一西”

分成五個小組（兩輪），聽教師娓娓動聽地敘述一則故事，之後對主持人就故事細節提出的問題，進行搶答。規定：先吃完規定水果的一方方，可獲得搶先回答權。

4、“禮物抽抽樂”

師生互動交流（十組），學生讀讀自己準備的“陽光祝福卡”獻給老師，師回贈代表濃濃愛意的小禮物，並在禮物內夾贈寫有鼓勵話語的紙條。

將教師的禮物都集中起來，編上編號，學生以抽籤的形式摸號碼牌，以此來抽小禮物，增加活動的神祕感和樂趣。

中午在長風公園小餐廳就餐

下午：遊外灘——陽光之旅熱我心

上海作爲國際化的金融大都市，發達程度自不待言。參加活動的孩子們的家長，平日可能甚少有機會帶他們去領域上海的風貌，因此我校支部擬定了“陽光之旅”的外灘半日遊活動，讓教師和學生在親密的互動中打開視野，激發建設家鄉的熱情。

“景點說又猜”

由教師帶領孩子們乘車至外灘，聽一聽延續百年的黃浦江畔的鐘聲，感受上海日新月異的發展變化。讓孩子們描述他眼中的典型上海地標，（如黃浦江、輪渡、東方明珠、環球金融中心等），不能提到景點的名字，讓教師來猜猜孩子描述的是什麼。

“行行攝攝”

邊遊覽，邊用照相機記錄下活動的精彩瞬間，或是令自己印象深刻的一幕（可讓學生在教師的指導下完成），更可以以自拍的形式，記錄下教師和學生髮自肺腑的快樂笑容。教師和學生一起，爲每一張照片起個小名字，最後評選出“最受大家喜愛的照片”。

保證條件：

天氣：晴好爲佳。

經費：學校支持（午餐、車費、部分門票），另買小禮物的費用和剩下門票的費用，由教師出。

十一、活動預期效果

1、通過支部工作的開展，挖掘一批能夠發揮先鋒模範作用的優秀團員，帶動團支部積極進取的良好風氣，並能感染、帶動身邊教師弘揚師愛，共創愛心集體。

2、通過這次特殊的支部活動，點燃學生的希望之光，讓他們的生活在關愛的陽光下，孕育出越來越多的美麗和芬芳，讓每一寸心田都因愛的滋潤不再幹涸。人人爲創建溫馨校園而努力，爲創建讓學生滿意、家長滿意、社會滿意的教育增添更多的積極力量。

3、在區團工委和校黨支部的帶領下，通過本次活動和系列牽手活動，不僅將我校團支部建設成爲一個充滿活力、銳意進取、開拓創新的集體，更建設爲一個充滿陽光，傳播陽光的集體。

活動方案 篇7

孝道，是家庭和睦的基礎，是中國人的血脈，是中華民族優秀傳統文化的精髓。爲進一步傳承和弘揚孝道文化，宣傳古今孝道典型，裴家灣鎮中心小學舉辦“弘揚孝道文化 繼承傳統美德”主題實踐活動。具體方案如下：

一、指導思想

以“弘揚孝道文化 繼承傳統美德”爲目標，以“好家風、好家訓”爲重點，倡導孝敬父母、尊敬師長、敬老助老的道德風尚，加強公民思想道德教育，弘揚孝道文化和時代新風，傳承中華家庭美德，努力營造孝道敬父母、感恩社會的良好社會氛圍，構建和諧家庭，促進社會和諧。

二、活動內容

開展孝道文化進校園活動，重視對未成年人進行孝行的日常養成和教育，以《弟子規》學習活動爲載體，堅持常年開展孝道文化進校園、進班級、進課堂活動。開展善孝文化主題活動，讀一本孝道文化書籍，講一個孝道經典故事，寫一篇孝道感悟文章，使未成年人成爲孝文化的傳播者和踐行者。

三、保障措施

1.統籌兼顧、紮實推進。開展“弘揚孝道文化 繼承傳統美德”主題實踐活動，是踐行社會主義核心價值觀，推進公民道德建設，促進良好社會風尚形成的重要舉措。

2.突出主題，講求實效。要緊緊圍繞活動主題，組織學生參與孝道文化。

活動方案 篇8

活動目標：

1、在看看講講中，發現車牌號碼的基本特徵。

2、嘗試設計車牌號碼，進一步引發幼兒對車牌號碼的關注。

活動準備：

1、每個小椅子上貼一個車頭。

2、幼兒人手一套數字卡片（1―7），糨糊。

重點：設計車牌號碼

難點：能按老師給的數字設計，車牌號碼不重複。

活動流程：

設疑解決――實踐操作――內化遷移――經驗提升

一、設疑解決問題：

1、出示兩輛被警察叔叔攔截的車：爲什麼它不能上路？有什麼辦法讓他繼續在馬路上行駛。

2、出示兩個沒有號碼的車牌：

1）車牌上寫些什麼？一個車牌上有5個字，

2）請兩個幼兒分別設計兩個車牌。

3）比較其中的兩個車牌。滬A61234、 滬A35231，引導幼兒發現出車牌前面有中文字母和英文字母

小結：我們知道了車牌上一般都有五個字，一輛車上面要有兩個一樣的車牌。但是每輛車的車牌號碼都是不一樣的。

二、實踐操作

1、引發幼兒自己設計車牌的興趣，並要求幼兒設計五個字的車牌號碼。

3、幼兒編車牌，老師巡迴指導。

4、講評，檢驗幼兒編的是否正確。

小結：剛纔我們小朋友給自己的車子設計了車牌號碼，發現了很多車牌的祕密，一樣的數字如果放在了不一樣的位置，兩個車牌號碼就不一樣了。

三、 內化遷移

1、引導幼兒把自己編的車牌號碼裝在自己的車子上。

2、遊戲：我是小司機

幼兒按規則開汽車，並聽從教師的指揮。

四、經驗提升

1、教師出示兩個號碼一樣的車牌，讓幼兒瞭解車牌還有滬A、滬C、滬F等

2、引導幼兒繼續探索車牌的祕密，回家尋找馬路上不一樣的車牌號碼。

活動方案 篇9

教學內容：常規教育

教學目標：

1.教育幼兒小朋友之間要團結友愛，要學會使用禮貌用語。

2.要求幼兒懂的課堂上的常規要求，上課會聽老師的話。

3.幼兒練習起立、坐下等。

教學重點：

培養幼兒懂禮貌、守紀律的習慣。

教學難點：

使幼兒儘快適應幼兒園生活。

教學過程：

一、開始部分：

1.幼兒坐在小椅子上，跟老師聽音樂做拍手點頭的律動。

2.引出：“新學期開始了，小朋友們一起來上幼兒園，我們是小班，大家真高興，咱們一起互相認識一下吧！”激發孩子的興趣。

二 基本部分：

1.教師彈琴，教幼兒會聽琴聲起立、坐下。

可以反覆練習，讓幼兒仔細聽，跟老師學。要求幼兒能按老師的要求去做，做一個守紀律的孩子。

2.教師彈琴，教幼兒聽琴聲，學習問好。

2/41=C

1 23 4 ︱ 5- ︱ 5 43 2 ︱ 1- ‖

師：小 朋 友 們好！ 生：老 師 您好！

3.音樂磁帶幼兒和老師一起唱歌，找朋友。鼓勵幼兒大膽、主動去找朋友、認識一下小朋友問問他叫什麼名字。教育幼兒與小朋友友好相處，培養幼兒大方、主動的個性，感受幼兒園的快樂生活。

三 結束部分：

1.教師小結本節活動的效果，以表揚鼓勵爲主。

2.活動結束。組織幼兒到室外去玩，熟悉幼兒園的環境。