【熱門】親子活動方案3篇

爲了確保事情或工作能無誤進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編爲大家收集的親子活動方案3篇，歡迎大家分享。

親子活動方案 篇1

一、組織家長進入活動室

教師向家長講解今天的活動內容：召開親子運動會，希望家長孩子密切配合好，爭取更好的表現，培養親子感情，培養孩子自信心。

二、組織孩子做室外活動

“玩球”家長觀看，每位家長關注孩子的表現。

三、組織家長觀看幼兒遊戲：

1、揪尾巴：幼兒分四人一組，放好尾巴，開始練習躲閃揪尾巴，剩下最後一人可與下一組一起繼續遊戲，看誰直到最後勝利。

2、拍球接力：幼兒分四組，先由每組第一位幼兒開始邊拍邊跑，跑回來交給第二位小朋友，哪一組快爲勝。

四、家長和幼兒做親子游戲：

1、搶椅子

目的：培養幼兒及家長的敏銳能力。

準備：椅子7把，鼓1架。

玩法：將8名幼兒和家長爲一組，將比幼兒數目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲開始圍繞椅子同一個方向跑，鼓聲停，家長則抱着孩子開始搶椅子坐，未搶到椅子的家長離開場地，減少椅子繼續遊戲，最後留在場地的家庭爲勝。

2、爭先恐後

玩法：4個家庭一組，家長圍在繩圈內，孩子站在規定的圈內，手拿沙包面對家長，家長爭先恐後拿到沙包後放在筐裏，多者爲剰。

3、跳繩

玩法：家長套孩子一起跳繩，分組比賽，多者爲剰。

五、教師總結本次運動會情況，活動結束。

六、家長帶孩子離園。

親子活動方案 篇2

一、參加對象：大一班小朋友

二、比賽時間：

4月10日——4月15日（各小組預賽，推選出1名幼兒參賽）

4月22日上午9：40（以1名幼兒代表小組的形式進行全班決賽）

三、比賽內容：親子閱讀報

四、比賽步驟：本次活動分爲兩個階段：

第一階段：各小組內部進行比賽，每位幼兒都有參賽機會，各組選拔1名幼兒參加第二階段的比賽。

第二階段：以小組爲參賽單位參加班級的決賽。

五、活動目標：

1、通過活動開展，引導幼兒的讀書興趣。

2、通過活動的開展，使幼兒、教師、家長養成讀書的良好習慣。

3、通過親子共同製作親子報，讓幼兒感受到報紙的在生活中的閱讀價值，體會親子樂趣。

六、準備：1。對報紙的已經知識經驗：主編、日期、欄目等等。

2。親子製作好的報紙：科學報、成長報、愛心報等等。

3。 班級每組一隊選出代表，幼兒給自己的隊啓名字編口號。爲代表裝扮，化妝，製作宣傳海報、製作隊標，才藝表演等。

4。 教師和幼兒一起討論評比標準，一起學習標準。

5。 舞臺佈置：舞蹈背景、ppt背景，參賽選手報紙PPT。

6。評分標準，評委評分板，筆，選手胸牌等。

7。班級選出小主持人，準備串詞。

8。家長投票盒（透明的），票（投給你喜歡的選手）。

9。音樂：選手介紹背景音樂，頒獎音樂，投票音樂等。

10。佈置親子閱讀報的展板兩塊。

七、評委：由班主任及家長委員會成員擔任。

八、獎項設定：

以小組爲單位，評出一等獎、二等獎、三等獎。

九、幼兒有序推場，教師介紹活動教育價值。

1。打開評分標準，介紹活動教育價值。

2。家長交流教育價值，提出寶貴意見。

十、活動過程：

（播放音樂，主持人上場）

小主持人：親愛的叔叔阿姨爺爺奶奶大家好，我是主持人XX，歡迎您來參加大一班親子閱讀報的評比現場。

小主持人：下面讓我們把目光轉向評委席，今天的評委是XX……，接下來向大家介紹參加本次評比活動的各隊。

穿藍色衣服的是XX隊，（隊員舉宣傳牌亮相，喊口號）

穿紅色衣服的是XX隊，（隊員舉宣傳牌亮相，喊口號）

穿黃色衣服的是XX隊，（隊員舉宣傳牌亮相，喊口號）

穿黑色衣服的是XX隊，（隊員舉宣傳牌亮相，喊口號）

小主持人：今天參加比賽的選手是小組賽中獲勝的選手，並且代表自己的隊參加比賽，如果代表獲勝整隊的.隊員都將獲得名次。接下來請XX隊的代表XX上場展示她的科學報，掌聲歡迎。

（放背景音樂選手上場，介紹展示報紙）

小主持人：請評委給XX隊的XX點評，感謝評委點評，請打分。

（評委打分，隊員舉宣傳牌亮相，喊口號）

…………

（主持人採訪小觀衆、家長髮表感言，評委準備獎狀）

小主持人：接下來是激動人心的頒獎時刻，三等獎的獲得者是XX隊，讓我們用熱烈的掌聲請他們上臺領獎，請XXX爲他們頒獎。（頒獎音樂，發獎）請XX隊到臺下安靜的就座。

二等然的獲得者……

一等獎的獲得者……

（採訪一等獎，獲獎感言）

小主持人：今天的活動到此結束，謝謝大家。

評分標準

評價項目

評價要點

　　內容（32分）

1。能圍繞讀書月主題，附合幼兒年齡特點。8

2。標題鮮明，刊頭由圖案或畫面，日期和編委組成。10

3。版面的美術設計有創意，版面美觀，插圖精美。8

4。內容豐富，選的文章的質量高，可讀性高、容量大。6

　　語言表達 （38分）

1。能說出報紙的名稱，日期和編委。10

2。能介紹2—3個版面，並且說版面內容。10

3。演講者能說普通話，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。10

4。演講表達準確、流暢、自然，能熟練表達所演講的內容。8

　　形象風度（26分）

1。能自我介紹。6

2。 上下場能鞠躬致意，答謝。6

3。 精心準備服飾、化妝。6

4。演講者精神飽滿，有較好站姿、動作、表情。8

　　賽場效果（4分）

賽場具有較強的感染力、吸引力和號召力，能較好地與聽衆感情融合在一起，營造良好的演講效果。4

親子活動方案 篇3

一、活動目標：

大地春回、萬物復甦，鮮花也都競相綻放。我們小班的孩子將和老師一起到戶外去享受溫暖的陽光、沐浴和煦的春風，一年一度的春遊活動即將拉開帷幕！春遊不僅開闊了孩子們的視野，也增長了孩子的見識，更增進了師幼間的情感。傳統文化和大自然的薰陶，啓迪孩子用一顆真摯的童心，去探索美好的世界。

二、活動方案：

1、時間： 初定4月1日（週二）

2、活動地點安排：幼兒園附近的田野

3、春遊活動跟班教師安排：兩位教師一起參加活動，班主任負責帶隊組織活動。（組織幼兒遊戲、幼兒安全、隊伍的排列、清點人數、活動小結等等）。副班主任負責協助（幼兒安全、隊伍的排列、觀察體弱幼兒）。

三、活動計劃：

（一）安全教育：

1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧譁，不擁擠，不吃東西。

2、遊玩安全：

（1）不鑽草叢、樹叢，不做危險遊戲；

（2）在老師視線範圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要老師陪伴而行。

（二）文明教育：

1、在途中要注意文明，不亂穿莊稼。

2、在遊玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋裏，離開休息地，要搞好衛生。

3、在遊玩過程中要注意語言文明：不講髒話，不大聲喧譁；

4、在遊玩過程中要注意行爲文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在遊玩過程中做到文明、安全。

（三）互助教育：幼兒間要團結互助，主動幫助有困難的夥伴。

（四）活動流程：

1、8：30集中清點人數。

2、到地點，班主任再一次清點人數。

3、觀賞風景――放飛風箏――組織遊戲――合影留念――集中清點人數――返回

4、回到教室討論交流，班主任總結活動。