【必備】活動方案彙總八篇

爲了確保我們的努力取得實效，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那麼你有了解過方案嗎？以下是小編收集整理的活動方案9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案 篇1

每年6月份的第三個星期天是“父親節”。以往，我們總是過三八婦女節、母親節，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過對爸爸的情感，其實，父親也有其溫柔的一面，父親也有着與子女嬉戲的渴望。因此，利用父親節設計此活動來激發孩子關愛爸爸的意識。儘可能讓幼兒體會情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應該關心爸爸，並能用相應的語言表達出來。

【活動目標】

1.願意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業。

2.理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達對爸爸的愛。

3.欣賞散文詩，增進父子間的親情。

【活動準備】

1.每人帶一張自己爸爸的照片。

2.事先在家裏將把爸爸的手印印在紙上，並沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活，瞭解爸爸的職業。

3.散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶。

【活動過程】

1.通過提問引出談話話題。

小朋友，你知道父親節是哪一天嗎?(每年6月份的第三個星期天是“父親節”。)“我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什麼樣子的?他是做什麼工作的?”

2.引導幼兒自由交談。

將幼兒分成幾個小組或兩兩結伴，要求幼兒拿着自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談後，請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的認識。

3.比一比。

請幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，說一說爸爸的手爲什麼這麼大?爸爸的大手能幹什麼?爸爸在家還做些什麼事情?

4.引導幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》。

(1)配合掛圖完整欣賞一遍。

請幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶，寶寶想什麼?坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什麼?騎到爸爸的脖子上有什麼感覺?

(2)你喜歡你的爸爸嗎?爲什麼?你在家最喜歡和爸爸做什麼?

在幼兒談話過程中，教師爲幼兒提供新的談話經驗。如：我的爸爸是醫生，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術，晚上還要看書、開會。我喜歡和爸爸在一起整理圖書、做遊戲、等，還幫爸爸做其他事情。我喜歡我的爸爸……

(3)教師小結。

我發現你們爸爸的本領都很大，每天上班很辛苦，並且爸爸都很愛孩子，希望我們的小朋友成爲好孩子。父親節到了，小朋友也應該關心爸爸，愛爸爸。你爲爸爸做什麼事來表現你很愛他的呢?你可以爲爸爸做些什麼事讓爸爸高興?(抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等)。

活動方案 篇2

　　一、活動主題：

萬聖節南瓜燈尋寶活動

　　二、活動背景：

配合即將到來的萬聖節進行一系列面向會員和非會員的娛樂活動

　　三、活動目的：

增加小朋友對萬聖節的瞭解，熟悉與萬聖節相關的活動及習俗，同時學習相關單詞

　　四、基本信息：

(一)活動時間

20xx.10.31

(二)活動地點

樂芒青少兒英語奧城中心

(三)活動對象

同時面向樂芒會員及非會員，以及到店客戶

(四)主辦單位

樂芒青少兒英語奧城中心

　　五、活動流程

1.現場佈置充滿萬聖節氣氛的裝飾，如蜘蛛網、蜘蛛、發光頭飾、南瓜燈等,烘托節日氣氛。

2.活動當天，銷售部員工可以裝扮成女巫在學校門口發放糖果，吸引家長和孩子，也可以邀請其到店體驗更多活動，與其他到訪者一起歡度節日。

3.在前臺安排南瓜燈及彩繪面具等DIY活動，到訪者可以充分發揮創意和想象，親自動手製作。

4.安排老師在各個教室內藏好糖果，並且關上燈，然後由小朋友和家長提着南瓜燈在教室尋找，一間教室進入兩組到三組家庭。在規定時間找齊10個糖果的家庭獲得獎勵。

活動方案 篇3

一、活動目的

1、通過活動，讓學生了解和掌握更多的安全常識、自護知識，樹立自護意識。

2、活動中學生通過自己參與、自主體驗、自我感受，從而養成良好的品德，有利於他們的健康成長。

二、活動準備

1、讓同學們認真學習安全知識和自護技能。

2、組織學生排演小品。

3、選好及訓練班會主持。

三、活動過程

主持人：

同學們，祖國的未來屬於我們，我們未來的.生活將是多麼美好。但是，生活中還有許多需要我們注意的事情，我們需要增強自我保護的能力。據統計，去年，我國有1.6萬多名中小學生因食物中毒、溺水、交通事故等導致非正常死亡。同學們們，面對危險和困難，我們該怎麼辦？讓我們行動起來，學習和掌握自護自救的知識，團結起來，互幫互助，從容地面對危險和挑戰，讓我們與自護相伴，與平安同行！

（一）“自護”能力表演和知識競賽：

1.舞蹈小品《我們去郊遊》

事故：效遊途中，一位同學不小心擦傷了，怎麼辦呢？——現場請同學提出解決辦法。

處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶幹，而後用碘酒塗擦傷面，再用酒精球塗擦。輕者不必包紮，重者蓋上清毒紗布包紮。包紮最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而後打結。

（2） 不小心碰到一根帶電的電線，怎麼辦呢在這危急關頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護了自己。

急救辦法：用木棍將觸電者挑開。（要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。）

（3）（繼續表演）：郊遊中一個同學不小心燙傷了手……

處理方法：對輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，塗抹在傷面上。

（4） 天氣太炎熱了，在回家的路上，一位同學發生中暑。

救護方法：立即將病人擡到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣釦，可同時用扇子扇風，幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽穴，也可用涼水輕輕地噴灑。

（5） 回到家中，亮亮發現奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救。

搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點醋，最後撥打急救電話“120”

（二）。知識問答

（1）我國把每年的哪一天定爲“全國中小學生安全教育日”

（2）路口的交通指揮信號有哪些

（3）如果因不慎，你身上被火燃着，你是順風跑，還是逆風跑

（4）如果你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你採用哪種方法處理

（5）剛吃過晚飯，亮亮就吵着要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎爲什麼

（三） 主持人：

同學們都很聰明，面對危險的時候，懂得自救自護。當我們獨自在家的時候，安全知識也不能少，請看《家庭AB劇》——

小品表演：劇2

C1：（讀白）好大一個家，我獨自一個人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦！

（高興地跳）我打開電視機，唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀？

D：我，你李叔叔。

C1：李叔叔，怎麼沒聽爸爸說過呀！

D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。

C1：（開門，讓D進來）

D：（左看右看）小朋友，你一個人在家呀？

C1：（倒茶）叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什麼東西？

D：（嘿嘿一笑）來……拿——錢。

C1：（大吃一驚）

D：（拿出小刀，恐嚇道）不準喊叫，不然的話，我要你的小命，動作快點。

C1：（乖乖地到抽屜去拿錢給D）

下面，我們再來看看B劇中另外一個同學是怎樣做的。

小品表演：劇3

C2：（讀白）多麼快樂的星期天，我獨自一個人在家，所有作業已做完，這可真開心呀。（打開電視機）唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀？

D：我，你李叔叔。

C2：李叔叔，怎麼沒聽爸爸說過呀？

D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來東西的。

C2：（動腦筋想）既然是我爸爸讓你來的，那你說我爸爸是什麼樣兒。

D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。

C2：有絡腮鬍子嗎？

D：沒有。

C2：戴眼鏡了嗎？

D：戴了。

C2：哦，你是來拿公文包的吧。

D：是的。

C2：那你等着，我去拿。

D：哎，你開門呀！

C2：（走到一邊）哼，肯定是個冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今天早晨我明明看見他拿着公文包上門的，讓他等着吧，他要是再叫呀，我就撥110。

師問：看了這兩個表演後，你認爲哪一次的同學做得對呢？對在哪裏？如果的情況發生在你身上你會怎樣做呢？（小組討論後，指名彙報）

小結：獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛纔A劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。

（三）結束語

時代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學會生存。同學們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學會保護自己，讓我們戴上“自護”小獎章，邁出通向21世紀的起跑線；讓所有的孩子們天天快樂，日日平安。

活動方案 篇4

宏徽美容美體中心開業六週年暨巴州首家抗衰老俱樂部成立慶典酬賓答謝會

一、 主持人宣佈開始（d音樂）

二、 宏徽全體員工跳健康操（d音樂）

三、 宏徽總經理趙政宏女士慶典致詞

四、 互動遊戲（d音樂）——特邀HGH抗衰老專家JOHN先生“抗衰老針劑”講座

五、 三等獎抽取（5名）（d音樂）、美容知識有獎問答

六、 遊戲（綁腿）——用d音樂傳球型式選人

七、 印度舞蹈——古麗

八、 光量子原理及祛斑、脫毛示範講解——包卡、一卡通介紹——（或兩分鐘現場定單酬賓）——競拍（d音樂）九、 蒙古族舞蹈（頂碗舞——銀花）

十、 二等獎抽取（3名）（d音樂）

十一、 遊戲（猜詞秀）——用d音樂傳球型式選人

十二、 日本纖瀛內衣介紹——

十三、 拉丁舞（向女士）

十四、 一等獎（2名）特等獎（1名）抽取（d音樂）

十五、 獨唱（朋友）員工上臺祝願結束宏徽美容美體中心開業六週年暨成立巴州首家抗衰老俱樂部慶典酬賓答謝會

“愛美之心，人皆有之”，誰不希望自己健康、美麗、快樂，然而，生老病死是無法抗拒的自然規律，人的衰老和死亡是絕對必然的。但是，科學發展到今天，生命學家告訴我們，通過科學的方法，是完全可以延緩人的衰老和保持更長久的美貌及青春狀態。宏徽美容美體中心就一直在六年的成長中不斷的研究、探索和發展，把美和健康帶給大家，直至今日，宏徽依然率先成立了巴州首家抗衰老俱樂部，目的就是幫助更多的人能永駐青春，留駐美麗。對此，讓我們用熱烈的掌聲向宏徽美容美體中心開業六週年及成立巴州首家抗衰老俱樂部表示衷心的祝福和熱烈的祝賀，同時向多年關心支持幫助宏徽成長髮展的新老顧客、向在百忙中參加慶典的各位來賓朋友，表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！下面就請宏徽美容美體中心全體員工上臺激情演繹，朋友們掌聲有請她們閃亮登場！

（音樂響起）*宏徽全體員工跳健康操。（之後）*用掌聲有請宏徽總經理趙政宏女士致詞。（謝謝）主持介紹獎項、推出亞洲抗衰老協會會員、美國CAAC集團中國區顧問、上海HGH研究所研究員*互動遊戲——下面讓我們用熱烈的掌聲有請*研究人體生長因子專家JOHN先生爲大家演繹國際抗衰老流行時尚。*三等獎抽取*美容知識有獎問答*遊戲（綁腿）——用音樂傳球型式選人*印度舞蹈（古麗）*——心理測試*光量子原理及祛斑、脫毛示範講解*包卡、一卡通介紹（或兩分鐘定單酬賓）*競拍*蒙古舞蹈（頂碗舞）——銀花**二等獎抽取（3名）——感覺型測試**遊戲（猜詞秀）——用音樂傳球型式選人*日本纖瀛內衣介紹**拉丁舞（重慶金獎獲得者向女士）*一等獎（2名）特等獎（1名）抽取*獨唱朋友全體員工上臺祝願結束

活動方案 篇5

廣西民族師範學院政管系“第二屆夢想歌舞大賽”活動方案

一、活動目的：爲了陶冶同學們的藝術情操，濃厚校園文化氛圍，推進和諧校園建設，展示大學生文明健康、積極向上的精神風貌。

二、主辦單位：廣西民族師範學院政治與公共管理系

三、承辦單位：政管系團總支學生會

四、活動時間：20xx年11月10日晚上7:30

五、活動地點：音樂廳（待定）

六、活動對象：政管系全體師生

七、活動方式：歌舞比賽

八、活動主題：夢想青春，創意先行

九、活動內容：由各班按照所分配名額，推薦參賽隊依次進行文藝比賽。

十、活動階段：活動分爲初賽和決賽兩個階段，初賽爲政管系團總支學生會內部海選（每班必須出的節目除外）。

十一、活動流程：

1、主持人開場白。

2、領導講話。

3、參賽者依次進行比賽。

4、評委點評。

5、領導總結。

6、公佈成績。

7、頒獎。

8、活動結束，全體系幹收拾會場。

十二、比賽要求：

（一）節目新穎獨特，符合青年大學生的青春形象，表現當代大學生的獨特創新精神。可以個人名義，也可在班或者系內自由組合參賽。

（二）請各班文藝委員於10月19日（週五）下午5：00之前將本班所推選參賽隊的名稱、節目名稱、負責人聯繫方式交到系辦114。

十三、評分標準：

1、個人才藝展示（10分）。

（1） 內容健康，積極向上，符合大學生形象（2分）。

（2） 選手精神飽滿，颱風良好、端正、着裝大方（3分）。

（3） 服裝，造型符合選手錶演形式（1分）。

（4） 選手錶演形式有創意，舞臺效果良好（3分）。

（5） 現場反映良好（1分）。

2、評分採取十分制，各參賽選手的最後得分爲去掉一個最高分和一個最低分後的平均分。才藝展示每超時30秒（含30秒）扣0.1 分，每超時1分鐘（含1分鐘），在最後得分中扣0.5 分。

十四、獎項設置：

歌唱組：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干名。

舞蹈組：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干名。

十五、經費預算:

電池：（扁圓）2對*10元=20元

（7號）4對*4元=16元

嘉賓用水（小瓶哇哈哈）：2箱*21元=42元

水性筆：1盒*18元=18元

稿紙:兩本*2元=4元

工作人員用水：2桶*6元=12元

一次性杯子：3條*3元=9元

獎金：一等獎1名*100元=100元

二等獎2名*80元=160元

三等獎3名*50元=150元

總計：531元

廣西民族師範學院

政治與公共管理系團總支學生會 二○XX年十月十三日

活動方案 篇6

一、工作責任分工

1、組長：***；副組長：**

2、責任單位：縣委組織部

3、配合單位：縣府辦、縣機關事務管理局、縣委人才辦

4、工作職責：

（1）負責做好同鄉會前期籌備工作；

（2）負責同鄉會會場佈置工作；

（3）負責同鄉會成立會議的召開，包括與會人員的安排；

（4）做好職責範圍內的其他相關工作。

二、工作日程安排

1、10月-12月上旬，做好同鄉會前期籌備工作。

（1）10月上旬，搞好**在滬工作人員名單初步詳查，內容包括姓名、性別、出生年月、現在工作單位及職務（或職稱）、聯繫電話和電子信箱、老家地址等。

（2）10月下旬，赴上海召集有關人員開碰頭會，就**在滬工作人員名單排查進行再發動，分工負責做好同鄉信息的核查工作，並要求反饋縣委組織部。同時，做好同鄉會會議主持詞、領導講話起草以及同鄉會章程制訂工作。

（3）11月中旬，赴上海召集有關人員開碰頭會，徵求對同鄉會章程的修改意見；提出同鄉會會長、副會長、祕書長、副祕書長以及理事建議名單；按片分工落實會員登記表、同鄉會邀請函發送和信息反饋任務；做好同鄉會通訊錄編印準備工作。

（4）12月16日前，赴上海做好會前工作落實。

2、同鄉會活動安排

（1）時間：20xx年12月16日下午。

（2）地點：上海美崙大酒店皇冠廳。

（3）對象：縣四套班子主要領導，**在滬同鄉100人左右，有關工作人員。

（4）主持：***副書記

（4）會議議程：（8項內容）

①縣委組織部副部長***同志作上海同鄉聯誼會籌備及會長、副會長、祕書長等推舉情況說明。

②縣府辦副主任**同志宣讀並通過同鄉會章程。

③主持人介紹並通過上海**同鄉聯誼會第一屆理事會理事、副會長、常務副會長、會長人選，宣讀並通過會長提名祕書長、副祕書長人選；

④新會長就職致辭；

⑤上海**同鄉會領導致賀辭；

⑥**縣領導致賀辭；

⑦縣領導與上海**同鄉會互贈禮品；

⑧縣領導與同鄉聯誼會祕書長以上人員合影，與全體同鄉會會員合影。

三、工作經費建議

1、前期籌備活動經費：包括前後多次赴上海聯繫人員的住宿費，上海市內交通費，請聯絡人員用餐費用，贈送聯絡人員禮品等費用，預計需要

經費2萬元。

2、縣領導贈送會員禮品預計需要經費1.2萬元.

3、會後會員用餐預計需要經費2萬元。

4、拔付同鄉會20xx年活動經費5萬元。

5、發送邀請函，印製會員登記表和會員通訊錄，沖洗會員合影各150份左右，預計需要經費4000元。

綜合上述，同鄉會預計需要經費10.6萬元，須縣政府拔付。

活動方案 篇7

一、活動目的：1、通過暖場活動，促進來電來訪量，增加營銷中心人氣；

2、參與充滿趣味的DIY活動，讓新老客戶一起體驗自己動手的浪漫和激情；

3、拓展圈層，促進銷售；

二、活動時間：

三、活動地點：xxx展示中心

四、活動主題：多彩生活，我行我塑

五、活動對象：xxx老業主、來電來訪意向客戶

六、活動形式：由專業烘焙師指導，客戶自己親自動手製作自己心愛的軟陶，軟陶工藝採用無毒軟陶，可以用就行保存，不會變形，變色

七、活動流程：

八、活動物料：

注：具體費用以實際費用爲準

九、活動包裝：

1、DIY軟陶相關製作材料準備

2、陶藝師爲參與活動業主現場講解、演示怎麼樣DIY軟陶產品

3、軟陶老師現場指導客戶自己動手製作DIY軟陶

4、製作完成，現場烘焙

5、現場展示自己作品，評分，頒獎

活動方案 篇8

活動目的：

“腹有詩書氣自華”，爲了培養學生養成熱愛讀書、親近書籍的良好習慣，讓孩子之間的藏書能夠相互交流，讓孩子的舊書有一個物盡其用的良好歸宿，我校決定舉辦一次“模擬書市”活動，該活動主要是在學校內創設模擬書市，讓每一個孩子通過交換圖書，調節圖書，進而交流讀書的收穫，讓更多的孩子感受到讀書的樂趣，養成逛商場只逛書店，過生日只要新書的好習慣。

活動簡述：

“模擬書市”是指在學校的校園內營造一個類似書市的場面，每個學生既是賣書者，又是讀者、購書者，在買與賣的過程中，體驗自己購書的愉悅，感受書是天下最好的商品，食物到嘴裏就沒了，衣服穿在身上過幾年就不時興了，玩具玩一玩就壞了，唯有書籍裏面的知識充實了人的大腦，留下永恆。

活動地點：大操場

活動對象：全校學生

活動負責人：王校長、盧副校長、林老師老師

活動時間：20xx年10月15日（星期五）下午2：10——3：20

廣播：趙老師

錄像：周老師

拍照：李老師、林老師

活動主持：陳老師

活動安全及協調小組：岑老師、黃老師、謝老師、屈老師

各班帶隊老師：班主任和科任老師全程看管學生的紀律和安全

活動準備及要求：

1、每位學生準備供交換買賣的舊書最少一本，班主任做好登記和統計本班收集書的數量。要求：一是圖書內容以科學知識、童話、故事等適宜學生看的少兒圖書爲主，請家長幫忙把關，不要把某些不適宜孩子看的書流進“書市”；二是圖書八成新，不能掉頁或封面、封底污損；三、特別強調是圖書，不能是《小學閱讀指南》之類的期刊、雜誌、報紙等；

2、希望在書市中的每一本書中，都有書的主人親自設計的讀書贈言和簽名，可以是讀書格言，可以是讀書體會，還可以是互相勉勵的話……一句句簡單質樸的話語，流露出的是書的主人對書的熱愛，對書友的誠懇。

3、學校將加強對活動現場的督察與管理，班主任和科任老師對某些不會與人交流的孩子進行指導。活動結束後，二到六年級學生寫一篇活動感想，談談自己活動中的收穫。

4、學校統一印發給每位同學一張“購書券”，活動前班主任發給每位同學。

活動過程：

一、主持人宣讀活動目的。

老師們，同學們下午好！中國有句古話說：“腹有詩書氣自華。”書讀多了，眼界會更加敏捷，心靈會更加豐富，目光會變得更加清澈。爲了培養同學們養成熱愛讀書、親近書籍的良好習慣，讓同學之間的藏書能夠相互交流，讓我們的舊書有一個物盡其用的良好歸宿，今天我們將開展一次“模擬書市”活動，本次活動主要是在學校內創設模擬書市，讓每一位同學通過交換圖書，調節圖書，進而交流讀書的收穫。活動前，我們先有請王校長講話！掌聲歡迎！

二、王校長致辭。

主持人宣讀榮獲“積極獻書小標兵”稱號的同學名單，請王校長和盧校長爲他們頒發獎狀和“購書券”。（ 現在頒發的是獻書最多的同學，獲得“積極獻書小標兵”稱號的有以下同學：

略

請王校長、盧校長、蔣主任、黎主任爲他們頒發獎狀和“購書券”。

略

請王校長、盧校長、蔣主任、黎主任爲他們頒發獎狀和“購書券”。

三、主持人宣讀榮獲“積極獻書中隊”稱號的班級名單，請王校長和盧校長爲他們頒發獎狀和獎品。

（ 下面頒發的是獲得“積極獻書中隊”稱號的班級，請以下讀到名字的班級派一名代表上來領獎：六（3）班捐書60本，五（6）班捐書64本，四（2）班捐書68本，六（5）班捐書72本，四（5）班捐書79本，四（3）班捐書90本，四（4）班捐書100本，五（4）班捐書105本，五（1）班捐書133本。請以上讀到的9個班級代表上來領獎，請王校長和盧校長爲他們頒佈獎！）

四、主持人宣佈南村中心小學“模擬書市”活動正式開始。

（南村鎮中心小學“模擬書市”活動現在開始，同學們可以解散自由到各攤位上看書購書，請同學們互相禮讓，不要擁擠，注意安全！）

1、各班擺好攤位，由三名班幹部負責看管攤位並收“購書券”。

2、各班同學自由解散，到各個班的攤位上選擇自己喜歡的書籍進行購買。

3、已經購買了書籍的同學可以回到班上閱讀或與同學交流分享購書的感受。

五、“模擬書市”活動結束，各班統計所收“購書券”的數量並報給翠婷。各班剩餘的圖書可以放到本班的圖書櫃裏，供全班同學平時閱讀。